小学数学《加与减(一)》ppt

【解】 （1）600+700=1300 （2）760-500=160
变式题1 口算
（1）300+500= 800 （2）780-600= 180 （3）800+300= 1100（4）940-200= 740
例2：口算
（1）460+150=
（2）460-150=
思路点拨：口算几百几十加上几百几十，可以先不看加数 末尾的0，按照两位数加两位数的方法计算得数，最后在 得数的末尾填上0，就是要求的结果了。如，460+150，先 算46+15=61，在62的末尾添一个0，得620，所以
规律小结：
1. 口算三位数加三位数，可以先算整百数加整百数，再 算十位数字数字加十位数字，最后把两个数加起来。 2.口算三位数减三位数，可以先用被减数的整百数减去 减数的整百数，剩余的数再减去减数的十位数。 3.几百几十减去几百几十，也可以先不看被减数和减数 末尾的0，把得数末尾添上一个0，就是要求的结果了。 5.在加法算式中，因为加数+加数=和，可以得到：和-一 个加数=另一个加数。 6.在一个减法算式中，因为被减数-减数=差，所以：被 减数-差=减数，减数+差=被减数。
460+150=610. 几百几十减去几百几十，也可以先不看被减数和减数末尾 的0，把得数末尾添上一个0，就是要求的结果了。如460150，先算46-15=31，在31的末尾添一个0，得310。所以
460-150=310.
【解】：（1）460+150=610 （2）460-150=310
变Fra Baidu bibliotek题2：计算 （1）410+250= 560 （2）710-440= 270 （3）420+380= 800（4）590-490= 100
1. 口算。
课堂练习
（1）400+300= 700 （2）680-200= 480
（3）900+600= 1500（4）1900-700= 1200
课堂小练习
2. 计算。 （1）710+150= 860
（2）620-290= 330
（3）220+580= 800
（4）770-580= 190
谢谢
加减法（一）
我们之前学过两位数的加减 三位数的加减法又
法,这些题会做吗?
是怎么样呢?
600+700= 1300
500+600= 1100
例1：口算
（1）600+700=
（2）760-500=
【思路点拨】
口算整百数加整百数，先看 前一个加数中有几个“百” ，再看后一个加数中有几个 “百”，最后看两个加数一 共有几个“百”。6个（百） +7个（百）=13个（百），也 就是1300。 口算三位数减整百数，直接 用被减数百位上的数字减去 建树的百位数字，十位上的 数字不变。