数控技术专业人才需求论证报告
数控技术专业论证报告
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数控技术专业论证报告数控技术专业论证报告随着工业和制造业的不断发展,数控技术在现代制造业中已经成为越来越重要的技术,在我国制造业迈向世界制造强国的征程中,数控成为重要支撑。
为了更好的发挥数控技术在制造业中的作用,建设数控技术专业,培养和提供高素质的数控人才就显得尤为重要。
数控技术即数值控制技术,是一种精密、高效、高质量的制造技术,它利用电子计算机、数值控制技术以及电机、液压等执行元件,对加工机床进行数字控制,实现零件的金属切削加工、精密成形、雕刻等工艺。
数控技术是机械制造技术和计算机技术的结合产物,通过控制加工工具的移动轨迹、进给量、转速和加工深度等参数,可以实现高精度、高质量的加工。
数控技术具有高效、精度高、可自动化生产等优点,可以大幅度提高生产效率,同时也能保证产品的质量和稳定性。
行业形势分析随着我国制造业的快速发展和城市化的进程加快,市场需求对高水平制造业业人才的需求也是日益增长。
工业和企业对高精度、高质量、高稳定性的零件产品的需求也在不断增加。
从这个角度来看,数控人才的需求也会不断地增加。
尤其是在工业4.0的背景下,深入推进智能制造,欲将传统制造业推向智能化和网络化,这就需要各类企业更多的专业人士和技术支撑。
我国数控技术专业的教育起步较晚,但是由于机械制造行业在我国制造业发展中的重要性,当前学习数控技术的人才仍然供不应求。
在此背景下,数控技术专业不仅可以培养出高质量的制造技术人才,也可以为市场创造更多的工作机会。
专业核心课程设置数控技术专业在课程设置中将涵盖基础课程、专业课程、实践教学、创新激励等多个方面,各院校可以根据实际情况适当调整。
1. 基础课程:大学物理、线性代数、微积分、工程力学、材料力学等。
2. 专业课程:机械制图、机械设计、机械结构分析、电机传动、机床基本原理、机床数控技术、数控编程、自动控制、数字传输技术、计算机辅助设计和制造等。
3. 实践教学:此部分将会重视数控技术的操作实践、设备维修实践、加工验证实践等,该部分的实践教学可利用院校校内机房设备、企业实际工厂、专业研发中心等资源进行。
数控技术专业人才需求调研报告1
![数控技术专业人才需求调研报告1](https://img.taocdn.com/s3/m/a2f70198cf2f0066f5335a8102d276a201296064.png)
数控技术专业人才需求调研报告1
数控技术专业人才需求调研报告1
一、研穮背景
近年来,随着数控技术的广泛应用,数控技术专业人才的需求不断增加,但是供给结构出现失衡现象。
本次调研旨在更深入的了解当前数控技术专业人才的供给与需求的状况,为结合教育部、工业和信息化部和国家其他相关部门的实际,有效地针对需求,提出优化数控技术专业人才的培养模式提供科学依据。
二、调研对象
1.学校教学部门:研究学校对数控技术专业人才的需求,以及学校教育政策对数控技术人才供给的影响;
2.企业部门:研究企业对数控技术专业人才的需求,及其对数控技术人才供给影响;
3.行业专家:收集数控技术行业发展的趋势,以及数控技术专业人才的未来发展趋势。
三、调研方法
1.问卷调查法。
实施问卷调查,对收集上述调研对象的数控技术专业人才的需求情况,对学校教育政策以及企业招聘现状,行业发展趋势进行了深入的探究。
2.专家访谈法。
对行业专家进行访谈,收集数控技术发展趋势以及未来发展前景的信息,并且对学校目前人才培养模式的及部门招聘需求的状况进行了探讨。
四、调研结果
1.学校教学部门对数控技术专业人才的需求比较广泛。
数控专业人才需求与专业调研报告
![数控专业人才需求与专业调研报告](https://img.taocdn.com/s3/m/6f576851ff4733687e21af45b307e87101f6f836.png)
数控专业人才需求与专业调研报告为了解我市制造企业对中职数控技术专业人才需求情况,保证学校毕业生与企业用人零距离接轨,构建我校数控专业基于工作过程的课程体系,开展工作过程系统化课程。
我部选派9名骨干教师,深入河源高新区对应企业开展人才需求调研。
获取第一手资料,其基本情况与需求预测分析如下:一、调研基本情况说明:根据调研的需求,本次调研设计2种表格,其中《企业人才需求调研表》是针对企业人力资源部门和具体用人部门设计的,该表主要是了解企业用人需求情况和对具体岗位用人基本素质要求;《职业岗位及典型工作任务调查表》是针对人力招聘专员、用人部门的部门负责人和从事本工种的人员,主要是了解企业中数控技术岗位及相关岗位群需要掌握的知识、素质和技能情况。
共调研企业22家,共发放《企业人才需求调研表》88份,共回收有效问卷88份;共发放《职业岗位及典型工作任务调查表》106份,共回收有效问卷100份。
本次调研企业中,均属于装备制造业中的国有企业,其中8家是中型外资企业;有8家为私营企业,私营企业中有2家投资都过亿元,从事汽车零部件、模具生产制造;合资企业4家,主要从事高精密产品的生产制造。
二、调研结果分析:1、企业人才需求调研表统计分析:企业中,目前招聘人员的途径主要是通过劳动市场招聘和学校毕业生中招聘为主,劳动市场招聘一般是技能水平高的熟练技工,学校毕业生一般是作为技术储备。
对于大企业更加注重自己员工的培训提升,在我们调研过程中,大企业中都有明确的培训计划和晋升途径。
对于各个岗位人才层次需求,不同类型的企业需求有很大的不同,但是总体趋势是:技术工人的人才层次集中在高职和中专学生,现场管理人员集中在高职和本科学生;设计人员通常集中在本科生。
在调研的企业中,有14家企业偏向于选择高职学生,18家偏向于选择中专学生。
对于企业而言,如果生产的产品单一,一般喜欢选择中专学生;如果企业加工产品比较复杂并对加工质量要求较高,一般更多考虑选择高职学生。
数控技术专业论证报告
![数控技术专业论证报告](https://img.taocdn.com/s3/m/ef46462fa45177232f60a2b1.png)
长春中航工业技术学校机械加工与数控技术专业设置的可行性论证报告机械加工与数控技术专业的设置不是某些人或某些学校的主观意愿所决定的,而是社会经济发展的内在要求和必然结果。
为开办该专业,我校成立了由校长挂帅的专门调查组,实地走访和调查了长春职业技术学院、吉林省技术工程学院等高职院校及长春市的和驻长省企和央企一些企业,对该专业开办的必要性和可行性进一步作了论证,我们认为在我校开设机械加工与数控技术专业是具备发展的必要性和可行性的。
一、专业设置的必要性1、大力发展职业教育,是我国经济社会发展的战略重点。
2、服务为宗旨,就业为导向,是职业教育的价值取向。
3、实施技能型人才培养培训工程,是省“十一五”职业教育发展规划中的目标任务。
二、专业设置的可行性1、溧阳机械加工与数控技术应用专业人才需求情况05年通过调研,对我市数控人才需求情况汇总如下:机械加工与数控专企业名称年生产总值12亿6千万业人才需求数06年07年08年长春电信工业有限公司长春市鼎祥冶金机械配套厂402040204020联合办学联合办学与学校合作形式1长春市胜利机械设备配套有限公司长春英达电机电动工具维修中心德阳长春机械厂长春贝特泵业制造有限公司长春宏利自动化设备机械厂长春金工表面工程技术有限公司长春一汽四环鸿祥化工材料有限责任公司2、外地企业需求情况1.5亿5千万6.6亿5千万6亿22亿8千万201015101020122010151010201220101510102012联合办学联合办学联合办学联合办学联合办学联合办学联合办学我校毕业生除为本地企业的发展服务外,还与外地多家企业合作,联合培养机械加工与数控技术应用人才,昆山单井精密工业有限公司、昆山高晟精密工业有限公司、昆山新莱流体设备公司等十多家企业。
由于学校长期以来确立以市场需求为导向,为企业培养实用型人才的指导思想,有理论与实际紧密结合的教学内容,学生在学校学的基础理论和基本技能比较扎实,到企业后能顶岗、顶用,取得了企业的信任,企业上门预订,有的企业还支付一定的培养费用,有的提供了有关设施设备。
数控技术应用专业《人才培养模式调研论证报告》
![数控技术应用专业《人才培养模式调研论证报告》](https://img.taocdn.com/s3/m/da6f0541814d2b160b4e767f5acfa1c7aa008237.png)
数控技术应用专业《人才培养模式调研论证报告》基于以上调研数据等分析,得出如下调研结论:一、本地区数控类技能型人才需求情况广东省作为制造产业大省,其先进制造技术应用工作已取得初步成效,为进一步创造更高的经济效益奠定了基础。
2011年出台的《广东省人民政府关于贯彻落实国务院部署加快培育和发展战略性新兴产业的意见》指出:到2020年,全省战略性新兴产业产值比2010年翻两番,增加值占生产总值的比重力争达到16%左右,广东成为全国领先、世界先进的战略性新兴产业基地,先进制造业成为广东经济建设领域内的重要支柱产业之一。
XX 是广东省实施产业、劳动力双转移战略的重要阵地。
继龙记集团金属制品有限公司(世界四大模架制造商之一)、广东汉能、西可通信技术设备(XX)有限公司之后,中兴通讯XX 研发生产基地(首期投资100亿元)、日本东芝(TMD)(投资22亿元)、星辰实业有限公司、XX中电投资有限公司(投资3亿元)、XX昌红精机科技有限公司、香港精电XX电子有限公司(亚洲区内最具规模的液晶显示器制造商之一)等一批大项目纷纷落户XX。
随着一大批国内外知名企业落户XX,以机械装备行业为代表的先进制造业在XX得到更为迅速的发展。
目前数字控制技术广泛应用于现代制造业的机械装备、汽车制造、模具设计与制造等各个领域,带动高素质的数控技术人才需求不断攀升,行业提供的大量岗位十分适合中职学校应用型人才的就业层次。
据相关数据统计,XX市2010-2015年期间,本地区大部分机械加工企业用工情况不用乐观,人才紧缺有加剧的趋势,尤其是高端制造业的技工比较紧缺,人才供需缺口高达2500人/年左右。
而在这2500人/年的人才供需缺口中,占比例最大的是普通机床操作工和数控机床操作工,约占总需求量的46%。
其次是数控编程员和数控工艺员,约占总需求量的14%,再后则是机械装配工和模具工,分别约占总需求量的9.3%、7%。
二、数控类技能型人才职业能力要求在调研过程中,无论是与企业的人力资源部主管、生产车间主管还是与生产一线的技术工人进行访谈和问卷调查,都表明员工良好的职业通用能力是员工顺利、高效完成所从事的工作的必要条件。
数控专业人才需求情况调查分析报告
![数控专业人才需求情况调查分析报告](https://img.taocdn.com/s3/m/133ebe29b7360b4c2f3f6404.png)
数控专业人才需求情况调查分析报告随着科学技术的高速发展和计算机技术、电子技术的广泛应用,使得机械制造的设备和工艺发生了深刻变化,普通机械逐渐被高效率、高精度的数控机械所代替。
近十几年来!随着现代科学技术的进步和发展!特别是微电子技术,计算机技术和信息技术等与机械制造技术全面结合,使传统的机械制造技术发生了巨大的变化,涌现出一系列的先进制造技术和先进制造方法及其设备!如数控技术,超高速加工技术,超精密加工技术,快速自动成型技术,微型机械制造技术,纳米制造技术,数控机床,加工中心,柔性制造系统,计算机集成制造系统,敏捷制造,虚拟制造,绿色制造和智能制造等。
显然,这些先进的制造及控制技术便是摆在机械制造专业和数控技术专业面前的新课题。
仅靠传统的机械制造技术已经远远不能适应企业发展的需要。
考虑到21世纪企业对人才的需求,积极培养数控技术人才成为当务之急,我校在充分调研的基础上,决定开办“数控技术及应用”专业。
一、产业结构背景我国自加入世界贸易组织以来,产业结构的调整不可避免地与世界范围的分工协作联系起来。
同时也促进了制造业由传统的福特式的工业生产方式向着多品种小批量的生产方式转变,工业生产的自动化、数字化、信息化的趋势越来越成为其主要特点,自动化(数控机床)、自动化孤岛、柔性制造系统乃至计算机集成制造系统(CIMS)将成为未来制造业的主流。
电子计算机技术、微电子技术、数控技术越来越深入地渗透到工业生产的整个过程。
因此在相当长的一段时间内,社会对数控技术的专业技术人员,特别是掌握数控基本原理、编程及加工方法、机床的操作、维护、调整等技术的高级技术工人的需求量将会越来越多。
近年来,我国的制造业正在进行着不断深入的产业结构调整,随着加入世界贸易组织所带来的国际分工的变化趋势的影响,为了使我国能担当起制造业大国这一重要角色,大量的制造业企业正在不断地引进先进的技术及设备来改善其技术条件和生产条件,其中采用以电子计算机技术、微电子技术和数控技术紧密结合的数控设备、自动化孤岛、柔性制造系统来提高企业的生产效率和对市场需求变化加快的适应性。
数控技术专业人才需求调研报告3
![数控技术专业人才需求调研报告3](https://img.taocdn.com/s3/m/2d13bbf9856a561252d36f41.png)
XX中等职业技术学校数控技术应用专业人才需求调研报告随着全球经济一体化的发展趋势,大批境外企业的涌入,中国正在逐步变成“世界制造中心”。
机械制造业传统的加工方式,已逐步被数控应用技术的加工方式所取代,从大批量的生产规模到单件小批的生产规模,数控加工均被广泛采用。
由于数控技术迅速发展,相关数控技术的人才培养已成为各种层次学校的热点。
一、行业背景调查显示,我国数控高技能人才严重不足,数控技术人才缺口达60万,近年来国内每年新增各类数控设备在5万台以上,但在一线操作人员中,只有4%具备高级以上技能资格。
劳动保障部有关负责人说,由于科学技术的发展特别是计算机技术的普及,数控加工技术已成为现代制造技术的核心。
数控人才的严重短缺成为全社会普遍关注的热点问题,这已引起中央领导同志的关注,教育部、劳动与社会保障部等政府部门正在积极采取措施,加强数控技术应用型人才的培养。
二、人才需求根据教育部、劳动和社会保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部联合印发的《教育部等六部门关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》和教育部办公厅、国防科工委办公厅、中国机械工业联合会联合印发的《关于确定职业院校开展数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训工程的通知》精神,以及教育部等有关部门的最新调研表明,我国要成为“世界工厂”,就需要造就和培训数十万数控技术应用专业领域的操作人员、编程人员和维修人员。
随着非国有经济的飞速发展,数控人才更是供不应求,主要集中在模具制造企业和汽车零部件制造企业。
大量民营、合资企业和外资企业人员比较精干,更加需要既精通数控加工工艺、编程,又能熟练操作数控机床,同时对数控机床的维护维修有一定基础的复合性的技术人才。
三、能力要求1.实践操作能力由于数控技术的发展,数控设备的增多,提出应加强数控操作实训的占有较大比例。
为了适应岗位操作工作,本专业毕业生普遍要求加强实践动手能力的培养,在校就能获得多种岗位操作技能,实现多元化,走出校门就能胜任岗位工作或二次就业的要求。
数控技术专业人才需求调研报告1
![数控技术专业人才需求调研报告1](https://img.taocdn.com/s3/m/44759ccbf71fb7360b4c2e3f5727a5e9856a27a0.png)
数控技术专业人才需求调研报告1数控技术专业人才需求调研报告1摘要随着数控技术应用的不断普及,数控技术专业人才需求日益增加。
本文以深圳市场为例,采用文献资料法、调查资料法和实地调研法,对深圳市数控技术专业人才需求情况进行调研,从定量和定性两个方面进行分析。
结果表明:深圳市数控技术专业人才需求量持续增加,深圳相关企业等行业对数控技术专业人才的需求持续上升,而当前数控技术专业人才的供需状况依然处于供不应求的状态。
在此背景下,高等院校应重视数控技术专业人才的教育,以期将教育投入转化为社会投入,同时,政府部门应加大对该领域的投资。
关键词:深圳市;数控技术;专业人才;需求调研IntroductionTherefore, a research on the demand of numerical control technology professionals in Shenzhen has been conducted in this paper, the authors will use documents method, survey method and field research method to analyze the demand situation of numerical control technology professionals in Shenzhen, and provide some suggestions for the improvement of numericalcontrol technology professionals in Shenzhen.Literature reviewSince the application of numerical control technology in Shenzhen has a long history, domestic researchers have conducted various research on numerical control technology from different angles. In the past, most of the research on numerical control technology was centered on its application and the improvementof its performance. For example, Fu Wenjie’s study focuses on numerical control technology in machining field, Cai Xiaoheng’s research is an exploration of the application of numericalcontrol technology in 3D printing, Wang Zhen’s study studiesthe structure and application of numerical control system inmold manufacturing.Apart from the above, there are also some researches on the demand of numerical control technology professionals in Shenzhen, such as the research of Liu Yi. He not only discussed the development of numerical control technology in Shenzhen, butalso studied the shortage of numerical control technology in Shenzhen from the perspective of talent recruitment. However,this research is based on the performance-oriented mode, and the research results cannot reflect the trend of the actual demandof numerical control technology professionals in Shenzhen in depth.。
数控技术专业人才需求调查报告.doc
![数控技术专业人才需求调查报告.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/e3dc23f731b765ce04081459.png)
数控技术专业人才需求调查报告6 数控技术专业人才需求调查报告数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础;数控技术的应用是提高制造业的产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段;数控机床是国防工业现代化的重要战略装备,是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要标志。
专家们预言:二十一世纪机械制造业的竞争,其实质是数控技术的竞争。
一、数控技术人才的工作岗位分类:根据调研情况,数控技术人才可分为三个层次:1.“蓝领层”数控技术人才“蓝领层”数控技术人才是指在生产岗位上承担数控机床的具体操作及日常简单维护工作的技术工人,在企业数控技术岗位中占702%,是目前需求量最大的数控技术人才。
所需知识与能力结构:掌握数控机床结构的基本知识和机械加工与数控加工的工艺知识,具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力,了解数控加工的自动编程。
这类数控技术人才可通过中等职业教育培养,企业也可依靠自身力量从普通机床操作工中培养。
2“灰领层”数控技术人才“灰领层”是指在生产岗位上承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员,这类人员在企业数控技术岗位中占20%,其中数控编程工艺员占126%,数控机床维护、维修人员占124%。
所需知识与能力结构:(1) 数控编程工艺员:掌握数控加工工艺专业知识和一定的模具制造基础知识,具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力,能运用至少一种三维AD/A软进行三维造型和自动编程。
此类人员在模具行业尤其受欢迎,待遇也较高,如在华东地区所调研的企业主要是汽车零部、模具行业的民营企业,其数控编程人员占到数控技术人员总数的128%。
这类数控技术人才可通过高等职业教育培养。
(2) 数控机床维护、维修人员:掌握数控机床的工作原理和结构知识,掌握主要数控系统的特点、接口技术、PL、参数设置和机电联调知识。
具备数控机床的操作、手工编程和数控机床的机械和电气的调试和维护维修能力。
此类人员需求量相对少一些,但也非常缺乏,是企业(特别是民营企业)的抢手人才,待遇较高。
关于开设数控技术应用专业论证报告
![关于开设数控技术应用专业论证报告](https://img.taocdn.com/s3/m/eff9362ca31614791711cc7931b765ce04087a54.png)
关于开设数控技术应用专业论证报告摘要:本文旨在论证数控技术应用专业的重要性和必要性。
通过对该专业的相关知识、技能、职业发展机会和社会需求的分析和讨论,本文将阐述数控技术应用专业对于现代制造业的重要作用,以及为何选择该专业的理由。
1.引言数控技术应用专业是一门涵盖数控机床操作、编程和维护的综合性专业。
随着科技的发展和制造业的升级,数控技术在现代工业中扮演着重要角色。
本文将通过对该专业的论证,旨在推动数控技术应用专业的培养和发展。
2.数控技术应用专业的知识和技能数控技术应用专业的核心课程包括数控机床操作、数控编程、数控机床维修等。
这些课程培养了学生对数控机床的理解和掌握,使他们能够独立操作和维护数控设备。
此外,数控技术应用专业还覆盖了相关的机械、电子和计算机知识,以提高学生的综合素质。
3.数控技术应用专业的职业发展机会随着全球制造业的发展,对于掌握数控技术的专业人才的需求也越来越大。
数控技术应用专业的毕业生可以在各个制造业领域找到就业机会,如汽车制造、航空航天、机械加工等。
而且,随着制造业向数字化和智能化转型,数控技术应用专业的就业前景更具有发展潜力。
4.数控技术应用专业的社会需求数控技术的应用已经逐渐渗透到各个行业,它提高了生产效率、降低了生产成本,并且增强了产品的精度和质量。
因此,对于掌握数控技术的专业人才的需求不断增加。
数控技术应用专业的培养将为制造业的发展提供有力保障,同时也将为社会经济的进一步发展做出贡献。
5.选择数控技术应用专业的理由针对当今社会对数控技术的需求,选择数控技术应用专业具有以下几点优势:一是就业前景广阔,毕业生能在不同的制造业领域找到就业机会;二是薪资待遇较好,数控技术人才短缺,薪资较高;三是专业技能的不断提升,为个人职业发展提供广阔的空间;四是对现代制造业的发展作出贡献,实现自身价值。
6.结论综上所述,数控技术应用专业是一门非常重要且必要的专业。
通过对该专业的完整论证,我们可以看到其对现代制造业的重要作用和社会需求。
数控技术应用专业人才需求调研报告
![数控技术应用专业人才需求调研报告](https://img.taocdn.com/s3/m/1c0abf080a4e767f5acfa1c7aa00b52acfc79c37.png)
数控技术应用专业人才需求调研报告第一部分调研背景与目的一、调研背景2020年4月我校成为示范建设学校,并于2020年5月开始根据《XXXX 理工学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设方案》要求开展建设。
为了顺应广东省珠三角地区,尤其是XXXX市产业转型升级,掌握数控装备制造行业企业的人才需求状况、数控专业相关职业的岗位分布、岗位工作任务、岗位能力要求及薪酬状况,我校数控专业示范校项目组对装备制造行业企业的管理人员和一线员工、本校多届毕业生及相关职业技工院校进行了调研。
调研结果将为我校数控专业进行调整和完善专业人才培养方案以适应新就业形势,也为该专业优化课程结构以满足社会就业需求和岗位需求,最终培养出适应数控装备制造行业需求的技能人才打下坚实的基础。
二、调研目的在示范校建设中,实现技能型人才培养和行业企业需求对接,保证人才培养质量和促进服务产业升级发展是建设的目标和宗旨。
根据数控技术应用重点专业发展规划,为了提升数控技术应用专业人才培养规格,创新教学模式,培养符合企业发展需要的人才,我系成立调研小组,深入企业调研,以了解广东省和XXXX市及周边地区数控制造业单位技术发展情况、产品需求变化、以及企业对数控技术人才岗位技能需求变化情况;同时了解我校毕业生职业生涯发展及就业和专业设置存在的问题,以完善人才培养模式。
第二部分调研方法与内容一、调研方法1.调查问卷法;2.访谈法;3.文献法等;4.网络查阅法。
二、调研对象为了全面深入了解广东省珠江三角地区尤其是XXXX市的数控装备制造行业的人才需求状况,我们走访了XXXX市行业协会、人才市场,通过网络调研了省级行业协会,走访了以XXXX市为主的企业22家,对企业的88名员工进行了问卷调查,共回收有效问卷88份;共发放《职业岗位及典型工作任务调查表》106份,共回收有效问卷100份。
对他们的岗位工作内容、能力要求作了深入的剖析。
同时对我校数控专业50名毕业生进行调研,调研涉及多届毕业生,有效地掌握不同阶段的毕业生状况,为今后学生的职业成长提供依据。
关于开设数控技术专业的可行性论证报告
![关于开设数控技术专业的可行性论证报告](https://img.taocdn.com/s3/m/b00b0dbd710abb68a98271fe910ef12d2af9a91a.png)
关于开设数控技术专业的可行性论证报告一、引言数控技术是一种现代化的生产技术,具有高精度、高效率及灵活性等优点,在工业领域有着广泛的应用。
随着制造业的数字化转型与升级,对数控技术人才的需求也在不断增长。
本报告旨在论证开设数控技术专业的可行性,以满足市场对数控技术人才的需求,培养更多高素质的数控技术专业人才。
二、市场需求分析1.数控技术在制造业中的应用广泛:从机械加工到电子制造,从汽车工业到航空航天,数控技术都扮演着重要的角色。
制造企业对数控技术人才的需求与日俱增。
2.数控技术人才短缺:当前中国数控技术人才缺口较大,虽然一些高校有相关专业,但仍无法满足市场需求。
3.数控技术市场规模庞大:根据统计数据显示,中国数控机床市场年均增长率超过8%,市场规模达到了数千亿元。
基于以上市场需求分析,开设数控技术专业具有广阔的就业前景和市场空间。
三、教育资源与条件分析1.师资力量:开设数控技术专业需要具备一支高水平的师资队伍。
学校应该加大对数控技术人才的引进和培养,同时培养现有教师的数控技术能力。
2.实践基地:数控技术需要有实践基地来进行操作和实验,学校应该充分利用现有的实验室资源,进一步投资建设与数控技术相关的实验室和设备。
3.合作企业:与企业的合作是培养数控技术人才的有效途径。
学校应该与数控技术领域的知名企业进行合作,提供学生实习机会和就业保障。
四、教学内容和课程设置1.基础理论课程:包括数控技术概论、数学、电子技术等基础课程,为学生打下坚实的理论基础。
2.实践课程:数控技术需要通过实践来提高技能。
实践课程应包括数控编程、数控机床操作、数控加工等内容,通过实际操作提高学生的技能水平。
3.课程设置与实际需求相结合:根据市场需求,设置一些专业方向的选修课程,如数控车床操作、数控铣床操作等,使学生能够根据自己的兴趣和就业需求选择相应的课程。
五、就业前景和社会效益1.就业前景广阔:当前数控技术人才供不应求,开设数控技术专业能够为学生提供更多就业机会。
17、数控技术应用专业人才需求调研报告(1)
![17、数控技术应用专业人才需求调研报告(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/4a534322f111f18583d05afa.png)
数控专业人才需求调研报告为了使我系数控专业人才培养的目标和规格显示职业教育的针对性、实践性和先进性,缩小与用人单位需求的距离,今年暑假,我系对有数控专业毕业生的几家企业进行了回访与调研,与已毕业就业的学生、用人单位进行了现场交流、问卷调查和座谈,重点了解了我系数控专业毕业生职业岗位及企业人才需求状况,调查了我系数控专业毕业生就业职业岗位状况,从而分析数控专业人才需求情况。
一、调查企业主要调查企业情况见表1。
表1 主要调查企业一览表二、调查情况简介1、数控专业学生主要的职业岗位2、数控专业岗位人员年龄结构3、数控专业岗位人员学历结构3、数控专业岗位人员职业资格与收入状况4、企业对我系数控专业毕业生的评价:三、企业对我校数控专业教育教学提出来的意见与建议对已毕业学生所在的用人单位领导进行交流后,他们以我校的数控专业教育教育提出了如下宝贵意见,主要归结以下几点:1、一定要在对用人单位进行市场调研后,根据人才需求原则来确定我校数控专业的办学方向和办学思路和策略,一定要让培养目标具有针对性,防止盲目草率决定。
2、在数控专业的课程设置方面,对专业知识应主要以机械制图、金属切削原理与刀具、设备结构的拆装与测绘,机械传动与零件的设计与制造,公差配合与测量、加工工艺、数控编程、数控加工技术、CAD/CAM,工装夹具知识作为核心课程进行课程设置,提高教学的有效性,针对性。
3、在专业技能方面,应加强机床操作,常见故障识别与诊断、刀具磨削状况与切削用量选择对切削零件的精度影响,零件的测量,机械装备的拆装与测绘,安装与调配等实践性环节的教学。
应注重培养其一专多能的专家,而不是不专不能的杂家。
4、在工作态度方面:对我校的学生首先作为肯定,但还特别在职业素养和行为规范,工作吃苦耐劳及对企业文化的养成方面提出了更高的要求。
用人单位对我校的学生要求比前几年更具有勤奋、敬业,踏实的工作作作,要不谈条件地工作。
事实证明,在成长过程中不怕吃苦,不怕吃亏,不计较个人利益的学生在工作岗位中很快就获得了领导的肯定,委派其进行技能与学历方面的再教育。
中高职贯通数控技术应用专业人才需求调研报告
![中高职贯通数控技术应用专业人才需求调研报告](https://img.taocdn.com/s3/m/fb82271476232f60ddccda38376baf1ffd4fe360.png)
一、背景随着经济社会的快速发展,数控技术在各行各业的应用日益广泛。
而中高职贯通数控技术应用专业作为培养数控技术应用人才的重要途径,受到了社会和企业的广泛关注。
本调研报告旨在针对中高职贯通数控技术应用专业人才的需求情况进行深入研究,为相关教育机构提供科学的指导意见,同时也为社会各界了解人才市场提供参考。
二、调研方法本调研采用了问卷调查和实地访谈相结合的方式。
我们对数控技术领域的用人单位和相关企业进行了大规模的问卷调查,了解其对数控技术应用专业人才的需求情况以及对人才培养的期望。
我们前往一线数控技术企业进行实地访谈,深入了解行业的发展趋势和技术的最新需求。
三、需求分析1. 行业发展需求随着制造业的转型升级,数控技术在机械加工、汽车制造、航空航天等领域的应用越来越广泛。
企业对数控技术应用专业人才的需求呈现出快速增长的趋势。
2. 技能要求在数控技术应用领域,企业对人才的技能要求主要包括:熟练掌握数控编程与操作、具备较强的机械加工及加工工艺知识、具备良好的团队合作和交流能力等。
对于高级技师及以上的职业资格认定也是许多企业的硬性要求。
3. 创新精神随着数控技术的不断创新和发展,企业对数控技术人才的创新能力和学习能力提出了更高的要求。
有一位数控技术应用人才,更需要具备不断学习和更新技术的意识,不断提升自己的软实力和硬实力。
四、教育培养建议1. 专业设置针对行业需求,建议教育机构在中高职贯通数控技术应用专业的课程设置上,注重学科知识与实际应用的结合,增加实训环节,培养学生的实际操作能力。
2. 实践教学加强实践教学,与企业加强合作,开展产教融合的实践教学项目,使学生能够更好地接触和了解实际工作环境和工作流程。
3. 突出技能培养在教育培养过程中,注重培养学生的数控技术编程与操作能力,强化学生的实际操作技能,提升学生的职业素养和专业技能。
五、结语通过本次调研,我们深刻地认识到数控技术应用专业人才的需求与技能要求,也明确了教育培养的方向与建议。
关于开设数控技术应用专业论证报告
![关于开设数控技术应用专业论证报告](https://img.taocdn.com/s3/m/a9931b3ea7c30c22590102020740be1e650ecc9f.png)
关于开设数控技术应用专业论证报告
论证报告:开设数控技术应用专业
摘要
现代数控技术应用的发展,极大地促进了机械制造工业的进步,以及
数控技术逐渐深入到各个行业的应用,这就需要有更适合专业人士的培养。
本文旨在论证开设数控技术应用专业的可行性,首先进行数控技术应用的
总体情况分析,然后围绕数控技术应用专业的优势与不足、专业人才培养
模式、开设条件分析,最后结合实际情况提出开设数控技术应用专业的建议。
综合以上分析和建议,最终得出结论:开设数控技术应用专业是可行的,具有积极的意义与作用。
关键词:数控技术;应用专业;可行性;建议
1、数控技术应用的发展状况
数控技术应用是机械工业发展的一大支柱技术,其应用涉及到制造业、航空航天、汽车、冶金、机动车、广播电视、印刷、印染、建筑、纺织、
橡胶制品、机电一体化、船舶制造等诸多领域。
数控技术大大提高了制造
工业的效率、准确度和质量,是摆脱低端制造的重要途径。
数控技术专业人才需求论证报告
![数控技术专业人才需求论证报告](https://img.taocdn.com/s3/m/58371936561252d381eb6e3e.png)
数控技术专业专家论证报告数控技术就是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产得基础;数控技术得应用就是提高制造业得产品质量与劳动生产率必不可少得重要手段;数控机床就是国防工业现代化得重要战略装备,就是关系到国家战略地位与体现国家综合国力水平得重要标志。
专家们预言:二十一世纪机械制造业得竞争,其实质就是数控技术得竞争。
一、调研活动开展情况2002年10月,教育部有关领导对国家数控系统工程技术研究中心关于数控技术职业教育教学改革思路提出了若干问题:近年来,我国得职业院校培养了大量数控技术应用型人才,许多学生已取得了劳动与社会保障部门颁发得数控技能等级证书,为什么我国得数控技术人才仍然非常短缺?教育部门培养得数控技术人才就是否能满足企业得需求?企业到底急需什么类型得数控技术人才?对其知识与技能结构有什么要求?目前,我们得职业院校得数控教育体系现状如何?就是否能保证培养出社会急需得数控技术人才?如何深化数控技术专业教学改革?必须要开展社会调研,解决这些为什么。
为此,我校对苏北沿海地区部分企业,另通过网络与报纸,进行了“关于数控人才需求与数控专业建设"得调研任务。
(一)对部分学校得调研调研组对XXXXX中等专业学校、盐城机电高职校、海门中等专业学校、XXXXX职业技术学院、淮海工学院、盐城技师学院等十余所学校进行了调研.调研得主要内容就是数控人才得需求状况、培养现状、知识结构、教学体系、实训基地建设模式、数控人才技能考核体系、数控教育教材建设等方面.(二)对部分企业得调研本次被调研得企业共计20家,其中,国企2家,占10%;民营企业2家,占10%;外资企业16家,占80%(见表2-1).应该说,被调研得大部分企业就是所在行业得龙头企业,具有一定得代表性。
表2—1、调查企业体制背景、(三)网络调研调研组通过搜狐网、网易、新浪等大型网站进行了调研,在网上搜集了大量相关资料,并对一些专业网站进行专门调研。
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数控技术专业专家论证报告数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础;数控技术的应用是提高制造业的产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段;数控机床是国防工业现代化的重要战略装备,是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要标志。
专家们预言:二十一世纪机械制造业的竞争,其实质是数控技术的竞争。
一、调研活动开展情况2002年10月,教育部有关领导对国家数控系统工程技术研究中心关于数控技术职业教育教学改革思路提出了若干问题:近年来,我国的职业院校培养了大量数控技术应用型人才,许多学生已取得了劳动与社会保障部门颁发的数控技能等级证书,为什么我国的数控技术人才仍然非常短缺?教育部门培养的数控技术人才是否能满足企业的需求?企业到底急需什么类型的数控技术人才?对其知识和技能结构有什么要求?目前,我们的职业院校的数控教育体系现状如何?是否能保证培养出社会急需的数控技术人才?如何深化数控技术专业教学改革?必须要开展社会调研,解决这些为什么。
为此,我校对北沿海地区部分企业,另通过网络和报纸,进行了“关于数控人才需求与数控专业建设”的调研任务。
(一)对部分学校的调研调研组对XXXXX中等专业学校、机电高职校、海门中等专业学校、XXXXX职业技术学院、淮海工学院、技师学院等十余所学校进行了调研。
调研的主要容是数控人才的需求状况、培养现状、知识结构、教学体系、..实训基地建设模式、数控人才技能考核体系、数控教育教材建设等方面。
(二)对部分企业的调研本次被调研的企业共计20家,其中,国企2家,占10%;民营企业2家,占10%;外资企业16家,占80%(见表2-1)。
应该说,被调研的大部分企业是所在行业的龙头企业,具有一定的代表性。
表2-1.调查企业体制背景.(三)网络调研调研组通过搜狐网、网易、新浪等大型进行了调研,在网上搜集了大量相关资料,并对一些专业进行专门调研。
(四)报纸调研在注意到省大型报纸,如XXXXX日报、苍梧晚报、扬子晚报等报纸,发现其在社会影响力较大后,对所载新闻进行了调研和分析。
二、企业数控人才现状分析(一)人才现况统计表3是本次被调查企业的数控技术人才现状统计表。
..调研数据表明,数控技术人才中专及以下学历占78.5%,大专学历占15.7%,本科学历占8.4%,本科以上学历仅占1.8%。
可以看出,中等职业技术教育在数控技术人才培养方面大有可为。
(二)数控技术人才的来源渠道调研数据表明,企业现有数控技术人才中,依靠企业自身力量培养提高的占14.3%,而直接从学校招收的学生占43.6%,从社会招聘占42.1%。
这说明:1.职业学校学历教育培养的数控人才还很难完全满足企业的需要。
刚走出校门的毕业生,具有不同程度的英语水平、计算机应用能力、机械和电气基础理论知识和一定的动手能力,但由于在校期间难以积累工艺经验,实际动手能力差,难以满足企业对数控人才的要求。
2.数控人才的培养并非高不可攀,企业可以依靠自身力量从普通机床操作工中培养。
这就要求职业院校进一步拓展办学功能,加强校企合作,根据企业用人“订单”培养人才,也要企业职工提供在岗、转岗数控技术培训。
(三)数控技术人才需求量大调研中,网络、企业及报纸等数据来源表明,数控技术人员人才需求量大,存在10万年薪请不到技师的现象,数控技术综合性人才紧缺,从图3-1及图3-2能充分证明数控技术人员紧缺的现况。
... .图3-1 急需技术报道 图3-2 模具和数控等专业技术人员紧缺报道三、企业现有数控装备情况(一)“普通型”、“经济型”机床数量较多在被调研企业的现有数控设备中,按照通常的分类标准,高档型、普及型和经济型数控机床各占的29.90%、34.95%和35.15%。
“普通型”和“经济型”的数控装备共占企业现有数控装备的70.10%。
在大型制造业密集的地区,“高档型”数控装备所占比例相对较高。
但由于这些装备的维修配件太贵及国暂时无法买到,而维修人员的技术水平又有限,造成了设备完好率低。
(二)维修力量不足是影响设备利用率和完好率的主要原因表4-1 影响现有数控设备利用率及完好率的因素调查围 影响利用率的因素影响完好率的因素 编程能 力不够 维修力 量不够 生产任务 不饱满 操作人员 不熟练 系统旧 无法维修 操作不当 维修太贵 或无法买到 维修力 量不足 机床有 待改造 图1.企业现有数控装备构成图34.95%35.15%29.90%高档型普及型经济型. . 表4-1为影响现有数控设备利用率及完好率的因素,据分析,企业现有数控设备的利用率和完好率普遍偏低,除了由于普遍存在的生产任务不足的原因外,维修力量不够和编程能力不够成为开工不足的主要原因,分别占34.8%和17.6%。
影响数控设备的完好率的主要原因是维修力量不足,占42.5%。
由此可见,数控维护维修人员和数控编程工艺员是目前企业急需的数控人才。
教育部关于紧缺人才的报告称,部分企业已大规划引进了高职毕业生从事数控机床的操作,可以预见,企业对蓝领的数控技术工人有很大的需求,而对他们的知识和能力要求会越来越高;灰领是指在生产岗位上承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员,这类人员在企业数控技术岗位中占25%,其中,数控编程技术工艺人员占12.6%,数控机床维护维修人员占12.4%,灰领数控人才需求明显增加,如图2(摘自《青年参考》)我国数控机床实际利用率不足20%。
提高数控机床(特别是进口的)如果提高利用率5%,相当增加1~2万台,约合5~10亿美元。
提高数控机床(特别是进口的)利用率的根本措施是人才培养。
四、数控技术人才的工作岗位分类:根据调研情况,数控技术人才可分为三个层次:1.“蓝领层”数控技术人才“蓝领层”数控技术人才是指在生产岗位上承担数控机床的具体操作及日常简单维护工作的技术工人,在企业数控技术岗位中占70.2%,是目前需求量最大的数控技术人才。
所需知识与能力结构:掌握数控机床结构的基本知识和机械加工与数控加工的工艺知识,具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力,了解数控加工的自动编程。
这类数控技术人才可通过中等职业教育来培养,企业也可依靠自身力量从普通机床操作工中培养。
2.“灰领层”数控技术人才“灰领层”是指在生产岗位上承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员,这类人员在企业数控技术岗位中占25.0%,其中数控编程工艺员占12.6%,数控机床维护、维修人员占12.4%。
所需知识与能力结构:(1) 数控编程工艺员:掌握数控加工工艺专业知识和一定的模具制造基础知识,具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力,能运用至少一种三维CAD/CAM软件进行三维造型和自动编程。
此类人员在模具行业尤其受欢迎,待遇也较高,如在华东地区所调研的企业主要是汽车零部件、模具行业的民营企业,其数控编程人员占到数控技术人员总数的12.8%。
这类数控技术人才可通过高等职业教育来培养。
(2) 数控机床维护、维修人员:掌握数控机床的工作原理和结构知识,掌握主要数控系统的特点、接口技术、PLC、参数设置和机电联调知识。
具备数控机床的操作、手工编程和数控机床的机械和电气的调试和维护维修能力。
此类人员需求量相对少一些,但也非常缺乏,是企业(特别是民营企业)的抢手人才,待遇较高。
由于此类人员专业知识与技能要求较高,可通过本科或高职教育作基础培养后,经企业大量实际工作经验积累不断..提高。
3.“金领层”数控技术人才“金领层”是指具备并精通数控操作、数控工艺编程和数控机床维护、维修所需要的综合知识,并在实际工作中积累了大量实际经验,知识面很广。
精通数控机床的机械结构设计和数控系统的电气设计,掌握数控机床的机电联调。
能自行完成数控系统的选型、数控机床的安装、调试、维修和精度优化。
能独立完成机床的数控化改造。
适合于担任企业的技术负责人或机床厂数控机床产品开发的机电设计主管。
五、数控技术人才的需求预测(一)数控技术人才需求旺盛的重点行业装备制造业是数控机床应用大户,也需要大量数控技术人才。
这些企业近年来效益较好,任务饱满,但企业技术与设备的更新能力和可持续发展能力不足,无论是数控机床操作人员、数控加工工艺编程人员,还是数控机床的维修人员都很缺乏。
在市场经济环境中,大多数国有企业职工的收入偏低,对数控人才吸引力不强,这是造成数控人才普遍缺乏的主要原因。
甚至出现个别数控人才的流失,造成企业数控设备停工,给企业造成很大损失。
沿海地区数控人才更是供不应求,主要集中在模具制造企业和汽车零部件制造企业。
大量民营、合资企业和外资企业人员比较精干,更加需要既精通数控加工工艺、编程,又能熟练操作数控机床,同时对数控机床的维护维修有一定基础的复合型的技术人才。
称职和优秀的售后服务工程师和销售工程师,也是长三角地区所需求人才的特点之一。
(二)数控技术人才需求的层次结构1.“蓝领层”需求数量大,但相对比例将会有所下降... . 在我们所调研的企业中,虽然大部分企业目前只要求操作者能熟练操作机床,程序由专人负责编写,但随着企业对数控人才的高效利用和进口数控系统的配置,已有企业对“蓝领层”提出了更高的知识结构要求。
部分企业(如飞机制造公司)已大规模引进了高职毕业生从事数控机床的操作。
可以预见,在企业对“蓝领层”的数控技术人才的数量有很大需求的同时,对其知识和能力要求会越来越高。
2.“灰领层” 数控人才需求的相对比例增加现代企业中只会单纯操作的“蓝领层”已经不能满足企业需求,进口的大量高档数控加工中心需要既能编程又能进行熟练操作的“灰领层”来操作。
未来几年,我国企业对“灰领层” 数控人才的需求将明显增加。
3.“金领层”复合型数控技术人才的需求更加迫切数控高层次复合型人才目前在企业中所占比例仅为3.52%。
尤其是专业理论知识层次较高和具备一定动手能力的高级人才更显紧缺。
近年来模具企业大量采购数控设备,需要大量设计、数控编程及高层次维护的复合型人才,对复合型数控人才的迫切需求占其未来需求量的20%。
(三)对数控人才的知识结构要求随着我国企业的生产技术进步和数控设备的更新换代,对各层次的数控技术人才提出了新的更高要求。
对于“蓝领型”数控人才,必须以传统的机械制造技术(金属材料及热处理、切削原理及刀具、机床夹具、机制工艺等)为基础,学习掌握“数控机床原理及应用基础”和“数控加工编程技术”,还需要熟练掌握“CAD/CAM ”软件。
对于“灰领型”数控人才,数控加工编程工艺员应具有良好的数学基础,更加熟悉产品的三维设计,精通产品的加工工艺;数控机床维修人员要以机、电、光和液(气)控制技术为基础,掌握数控机床维护与维修的技术和技能。
对于“金领型”数控人才,必须具有较扎实的专业基础,较全面地掌握数控设备的相关原理与技术,具备数控设备研制与开发能力,还必须具有较高的外语水平(包括英、德、日语等),掌握网络技术。