电工电子实习思考题
电工电子实习思考题（5篇）
电工电子实习思考题（5篇）第一篇：电工电子实习思考题思考题1、什么情况下电烙铁需要镀锡，怎么镀锡？答：①新的电烙铁在使用前用锉刀锉一下烙铁的尖头，接通电源后等一会儿烙铁头的颜色会变，证明烙铁发热了，然后用焊锡丝放在烙铁尖头上镀上锡，使烙铁不易被氧化。
在使用中，应使烙铁头保持清洁，并保证烙铁的尖头上始终有焊锡。
②将电烙铁烧热，待刚刚能熔化焊锡时，涂上助焊剂，再用焊锡均匀地涂在烙铁头上，使烙铁头均匀的吃上一层锡。
2、什么是合格的焊点？如何防止虚焊点和假焊点？答：（1）①焊点有足够的机械强度：一般可采用把被焊元器件的引线端子打弯后再焊接的方法。
②焊接可靠，保证导电性能。
③焊点表面整齐、美观：焊点的外观应光滑、清洁、均匀、对称、整齐、美观、充满整个焊盘并与焊盘大小比例合适。
（2）要使焊接不出现虚焊和假焊，必须使熔化的焊锡完全浸润在待焊的铜或铁上面，待焊锡凝固后，焊锡就会牢固地与铜或铁结合在一起，导电性能很好。
如果熔化的焊锡与待焊的铜或铁产生不浸润现象，焊锡凝固后，很容易被取下，且导电性能不良。
为了实现良好的焊接，焊接前必须把铜或铁的待焊部分的氧化物去除干净。
可以用锉刀、砂布、小刀去除氧化物（刮亮为止），然后在待焊部位涂上助焊剂（松香酒精溶液或氯化锌）。
助焊剂的使用有利于熔锡在铜或铁产生了浸润现象，因此必须使用。
3、简答拆焊三步法、焊接的五步法答：拆焊三步法：①加热电烙铁②熔化焊锡③把电路板往实验台上磕一下焊接五步法：①准备施焊。
准备好焊锡丝和烙铁。
此时特别强调的施烙铁头部要保持干净，吃锡良好②加热焊件。
将烙铁接触焊接点，注意首先要保持烙铁加热焊件各部分，例如印制板上引线和焊盘都使之受热，其次要注意让烙铁头的扁平部分（较大部分）接触热容量较大的焊件，烙铁头的侧面或边缘部分接触热容量较小的焊件，以保持焊件均匀受热。
③熔化焊料。
当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝置于焊点，焊料开始熔化并润湿焊点。
④移开焊锡。
《电工电子》问答题答案
电工电子问答题答案1、电位的定义答：电位是指电路中各点相对于参考点之间的电压。
电路中各点的点位与参考点有关，参考点不同，电路中各点点位随之而异。
2、负载从电源获得最大功率的条件是什么？答：当负载电路RL 等于信号源内阻时，max P P =有最大值，电路中的电流LS R U I 2=，负载上得到的最大功率LS L L S R U R R U P 4)2(22max == 3、R 、L 、C 元件的特性方程是什么？4、应用叠加原理时，要注意的事项有哪些？答：①叠加原理不适用于非线性电路；②多个电源共同作用时，可将多个电源单独作用，对于不作用的电压源用短路线代替，不作用的电流源做开路处理；③叠加原理只能求支路电路和电压，不能用来求解功率；④在使用叠加原理前，必须标明各支路电流、电压的方向。
5、用戴维宁定理解题的步骤是什么？答：①断开原电路中要求电流或电压的负载支路；②求开路电压U0；③求无源二端网络的入端电阻；④画出等效电压源支路，接上断开的负载，用等效电路求解。
6、何为换路定则？7、暂态过程初始值的求解步骤有哪些？答：①求出)0()0(--L C i u 或②依据换路定则，得出)0()0(++L C i u 或③画出0+的等效电路，求出)0()0()0()0(++++R R L C u i u i 、、、等其他电压、电流的初始值。
8、什么是一阶电路暂态分析的三要素法？答：在直流电源作用下，一阶线性电路任一之路的电压或电流均有如下的解：一般式 τte f f f t f -+∞-+∞=)]()0([)()( 其中：f(∞)是电路新的稳态值，f(0+)为初始值，τ为换路后电路的时间常数。
f(∞)、f(0+)、τ称之为一阶电路的三要素。
9、正弦交流电常采用哪四种表示法？举例说明答：①三角函数 )sin(ψω+=t U u m ②波形图 例如（略）③相量图 例如（略） ④复数式 ψψ∠==+=•U Ue jU U U j b a10、确定一个正弦量需要哪些要素？答：最大振幅A 、角频率ω、初相ψ为确定一个正弦量的三要素。
电工电子技术 习题解答(一)
电工电子技术 作业及习题解答【例】在下图所示的各段电路中，已知U ab =10V ， E =5V ，R =5Ω,，试求I 的表达式极其数值。
解： 串联各电压相加等于两端总电压，或由基尔霍夫电压定律，可列出以上各图电压方程，求出相应的电流I ;注意，端电压U ab 参考方向由a 到b ，电阻R 和电动势E 上电压参考方向与之相反时要取负号。
(a) )(E IR U ab -+= A R E U I ab 35510=+=+= (b) E IR U ab += A R E U I ab 15510=-=-=(c) )(E IR U ab -+-= A R E U I ab 35510-=--=--= (d) E IR U ab +-= A R E U I ab 15510-=+-=+-= 教材P33-34页【1.5.2题】在图1.04所示直流电路中，已知U S = 3V ，I S = 3A ，R=1Ω,求 a 、b 、c 三点的电位。
解：某点电位为此点到参考点（即接地点、零电位点）间的电压；a 点点位：V U V S a 3==b 点电位：V V U RI V S S b =+⨯=+=)331(c 点为参考点点位为：0=c V【1.6.3题】求图1.07示电路中通过恒压源的电流 I 1、I 2 及其功率，并说明是起电源作用还是起负载作用。
解： 设 2 Ω 电阻上电流为 I 3， 如右图。
该电阻与 10 V 恒压源并联，故其上电压为10 V ， 所以：I 3 = (10／2) A = 5 A 。
据KVL 定律，左回路：5I 1＋2I 3－40 = 0，则 I 1= 6 A 或外回路：5I 1＋10－40 = 0，有 I 1= 6 A 再用 KCL 定律，求得 I 2= I 1－I 3= 1 A图1.07左恒压源的功率 P 1＝240 W ，由于其电压和电流的实际方向从正极流出，故起电源作用； 右恒压源的功率P 2＝10 W ，由于其电压和电流的实际方向从负极流出，故起负载作用。
电工电子基础实验思考题答案
3. 一个周期信号，可用一系列的阶跃信号来表示
，请把图2-7-2(a) 周期信号中的第一个周期用阶跃 信号来表示。(写出电压表达式并画出波形图) 答:
1.步骤5中如果将电压表的“+”端接实验板的3端
测电压，Vocb结果如何?为什么？ 答：此时电路如图所示 Vocb减小，原因是电压表内阻的分流。
+
谐振时有ωoL=1/(ωoC)，根据此公式可 求出L
6.带通电路，设R、L、C均为理想元件， 已知：R的值，谐振点频率fo，两个半功率点 频率 f1， f2， 求：L和C的值。 Q=ωoL/R=1/(ωoRC)=/R=fo/(f2－f1) 得 Q值 L=QR/ω0 C=1/Qω0R 注意：ω= 2πf
IO
IO
3.通过仿真实验 ，分别阐述5种网络 的幅频特性。
高通网络：此RC电路对输入频率较高的
信号有较大的输出，而对输入频率较低 的信号则衰减较大。即高频信号容易通 过。 低通网络：此RL电路对输入频率较低的 信号有较大的输出，而对输入频率较高 的信号则衰减较大。即直流和低频信号 容易通过。
由
1.改变图5.7.5电路中电容、电感、电阻的值， 会产生什么结果
C L R
------增大 ---减小 -------------
结果 f0变小,通带变宽,且幅频曲线整体向低频区域平移 f0变大,通带变窄,且幅频曲线整体向高频区域平移 f0变小,通带变窄,且幅频曲线整体向低频区域平移 f0变大,通带变宽,且幅频曲线整体向高频区域平移
1. 全响应可分解为零输入响应和零状态响应。试
分析图 2-7-2(b) ，图 2-7-3(b) 中分别对应方波信号 前、后各半个周期的响应中包含了哪些分量? 答:图2-7-2(b)前半周期(0<t<T/2)有外激励无内激励 是零状态响应,后半周期(T/2<t<T)有内激励而无外激 励所以是零输入响应；图2-7-3(b)前半周期(0<t<T/2) 全响应，后半周期(T/2<t<T)零输入。
电工电子实习报告总结（二篇）
电工电子实习报告总结实习前，听河南理工的一个哥们儿说他们学校电工实习是要做一个收音机的，那家伙做了一个收音机能收三十多个台，挺牛的，本来也想做一个加以珍藏的，但不巧我们却是接线，一周不停的接线，刚开始时，总接不对，检察错误也是件挺头痛的事儿，每次都头大的要死，真想放弃了啊，要不是为了那点儿学分儿。
不过慢慢适应后，也不觉得难了，怎么说呢，只要认真，接后不急于邀功，多检察几遍，一般不会出现大的错误。
想不到一星期这么快就过去了，累，是一定的，但说实话，也不是没有什么收获的。
只不过大一的收获是实物，而这次是内在的，内在的收获真的挺多的。
我们的电工老师每天都穿着白色的大褂来给我们上课，让我总想起医院的医生，他是位比较严厉的老师，每节上课前都要让班长点名，考核时也绷着他那张脸，你错了，他就不给你说错误，叫你自己检察，找不到？那等着扣分吧，反正过不了不干他的事。
所以一周下来，真有不少人对他破口大骂，因为接线考核占____分，可有许多同学只得了七八分，要是实习报告再过不了关的话，这实习就挂了。
就是报告写得很好，总分也只能在六十多分徘徊。
说实话，我也挺怕他的，一来前几天总接不好线，二来我一向动手能力不强，接线每每都慢得要死，人家一下午就完成的任务，我们这组往往要弄到下午才能完成，估计这一周下来啊，我的动手能力有了很大的提高，至少我个人是这么认为的。
其实想想，老师要求严格也有他的道理，他说他曾在工厂里呆过很长一段时间，那可不像在学校里，你接错了，有同学帮助，有老师指导。
当你大学毕业走进工厂时，在你身边没有帮助你的人，只有看你笑话的人，如果现在都忍受不了，那到那个时候你只有走人的份儿。
是啊，当你做不好时，领导可不会给你多说什么，只一句话：走人!!那时，你能有什么办法，反正人家是不怕，在中国，两条腿的青蛙找不到，可两条腿的人到处都是，中国可不缺大学生，说句难听的话，一块砖头掉下来就可能砸死一个大学生。
这就是中国的现状，你能有什么办法。
电工与电子技术课后习题答案
电工与电子技术课后习题答案电工与电子技术课后习题答案电工与电子技术是现代工程学科中的重要组成部分，它涉及到电力的生成、传输、分配以及电子设备的设计与应用等方面。
在学习这门课程时，课后习题是巩固知识和提高能力的重要方式。
本文将为大家提供一些电工与电子技术课后习题的答案，希望对大家的学习有所帮助。
第一章：直流电路基本定律1. 电流、电压和电阻的关系是什么？答：根据欧姆定律，电流等于电压与电阻的比值，即I = V/R。
2. 串联电阻的总电阻如何计算？答：串联电阻的总电阻等于各个电阻之和，即R总 = R1 + R2 + R3 + ... + Rn。
3. 并联电阻的总电阻如何计算？答：并联电阻的总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数，即1/R总 = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + ... + 1/Rn。
第二章：交流电路基本定律1. 交流电路中，电压和电流之间的相位关系是什么？答：电压和电流之间存在相位差，其大小和方向由电路元件的特性决定。
2. 交流电路中，如何计算电压和电流的有效值？答：电压和电流的有效值可以通过将其进行平方求和，再开平方根得到。
3. 交流电路中，如何计算功率？答：交流电路中的功率可以通过电压和电流的乘积得到，即P = V * I * cosθ，其中θ为电压和电流之间的相位差。
第三章：电感和电容1. 电感和电容的主要特性是什么？答：电感的主要特性是对交流电流的阻抗，而电容的主要特性是对交流电压的阻抗。
2. 如何计算电感和电容的阻抗？答：电感的阻抗为XL = 2πfL，其中f为频率，L为电感值。
电容的阻抗为XC = 1 / (2πfC)，其中f为频率，C为电容值。
3. 电感和电容在交流电路中起到什么作用？答：电感和电容可以改变交流电路的相位关系，实现对电流和电压的调节和控制。
第四章：放大器1. 放大器的作用是什么？答：放大器的作用是将输入信号放大到一定的幅度，以便于后续电路的处理和应用。
电子线路思考题
1.单管放大电路静态工作需要调节R b1电阻，R b1为何选一个20K电阻R B1=V B/I R=(U E+U BE(on))/I R其中（U E=7~8V，I R=5~10I BQ，I BQ=I CQ/β）R B1取20K时最容易调出最佳静态工作点2.负反馈电路中如何测量反馈系数?分析负反馈电路中T2管为何容易损Fu=Uf/Uo=R F1/(R f+R F1)因为T2管容易被反向击穿3.555电路第5脚为控制端，它的直流电平是多少？不用时为何接一个电容直流电平2/3Vcc。
滤除干扰，以防止干扰电压引入。
4.长尾式差动放大的差模放大倍数为什么比恒流源式的小一些?将长尾式改成恒流源静态工作点降低，输出电压随之降低，因而放大倍数也变小。
5.晶体管发射电路中，如何对输入电阻，输出电阻进行测量用“换算法”测量，即在信号源与放大器输入端之间，串接一个已知电阻R，测出Us、Ui。
Ri=UiR/(Us-Ui)通过测量放大器接入负载前后的电压变化来求出输出电阻Ro。
在放大器正常工作情况下，首先测量放大器的开路输出电压Uo，再测量放大器接入已知负载R L时的输出电压U L。
Ro=(Uo-U L)R L/U L6.7555,7556,555和666集中555芯片的区别555 定时器是一种模拟和数字功能相结合的中规模集成器件。
一般用双极性工艺制作的称为555，用 CMOS 工艺制作的称为 7555，除单定时器外，还有对应的双定时器 556/7556。
555 定时器的电源电压范围宽，可在 4.5V~16V 工作，7555 可在 3~18V 工作，输出驱动电流约为 200mA，因而其输出可与 TTL、CMOS 或者模拟电路电平兼容。
7.负反馈电路中如何测量输入输出电阻Rif=Ri（1+AuoFu）Ri为基本放大器的输入电阻Rof=Ro/（1+AuoFu）Ro为基本放大器的输出电阻，Auo为基本放大器的开环增益（R L=无穷大）8. 线性电路如何调零？画出调零电路图将输入端接地，用直流电压表测量U0，细心调节集成运算放大器的调零电位器，使输出电压为零。
2012电工实验思考题（1）
2012电工实验思考题（1）考试时间：2014.12.27 （周六）考核方式：操作、闭卷（45分钟）试题类型：实验操作题（约60分）简答题（约20分）操作情况评分（20分）实验正弦稳态交流电路相量的研究2、在改善电路功率因数实验中，为什么采用并联电容的方式？能否改成串联电容的方式？为什么？根据实验数据，说说在日光灯中并联电容是否越大越好？答：1）采用并联电容补偿，是由线路与负载的连接方式决定的：在低压线路上（1KV以下），因为用电设备大多数是电机类的，都是感性负载，又是并联在线路上，线路需要补偿的是感性无功，所以要用电容器并联补偿。
串联无法补偿。
2）电容器是无功元件，如果补偿过头，造成过补偿，线路中的容性无功功率过大，线路的功率因数一样会降低。
所以补偿要恰到好处（适量），不是越大越好。
3、在日常生活中，当日光灯上缺少了启辉器时，人们常用一根导线将启辉器的两端短接一下，然后迅速断开，使日光灯点亮或用一只启辉器去点亮多只同类型的日光灯，这是为什么？答：启辉器是自动将两根连一下就立即断开,也就是启辉了日光灯,当然可以用人工代替. 启辉器是为了在瞬间使日光灯两边电压增高从而点亮日光灯在日光灯点亮后就失去作用了。
实验：网络的等效变换于电源的等效变换4、5、4、电压源与电流源的外特性为什么呈下降变化趋势，稳压源和恒流源的输出在任何负载下是否保持恒值？答：1）因为电压源有一定内阻，随着负载的增大，内阻的压降也增大，因此外特性呈下降趋势；电流源实际也有一个内阻，是与理想恒流源并联的，当电压增加时，同样由于内阻的存在，输出的电流就会减少，因此，电流源的外特性也呈下降的趋势。
2）不是。
当负载大于稳压源对电压稳定能力时，就不能再保持电压稳定了，若负载进一步增加，最终稳压源将烧坏。
实际的恒流源的控制能力一般都有一定的范围，在这个范围内恒流源的恒流性能较好，可以基本保持恒流，但超出恒流源的恒流范围后，它同样不具有恒流能力了，进一步增加输出的功率，恒流源也将损坏5、通常直流稳压电源的输出端不允许短路，直流恒流源的输出端不允许开路，为什么？答：如果电压源短路，相当于负载无限小，功率为无穷大，会把电源给烧坏；如果电流源开路，相当于负载无穷大，那么功率为无穷大，也会烧坏电流源。
电工实验思考题答案
自锁作用
实训十一 思考题（新书p73）
实训十 思考题
1. 单相电动机为什么要用电容启动？ 当主绕组与副绕组的物理参数相等时，为了使两绕组中的电流有一个相位差，在两绕组间接入电容，才能使转子获得旋转磁场，转动起来。 2. 单相电动机用什么方法调速？ 一般用调速线圈，还有电抗器调速。 3. 断路器有什么功能和作用？ 接通和切断电源，漏电保护。 4. 单相电度表的相线与零线为什么不能接反？ 反接使电度表反转。 5. PE线与N线各起什么作用？能否共用？ PE是接地保护线，N是中线。不可共用。
实训八 思考题 (请同学们记录以下思考题！)
１．稳压管在电路中起什么作用？整流 ２．简述该电路的用途。提供稳压电源 ３．该电路由哪几部分组成？见P64图8-2 ４．简述稳压过程。见P63 ５．若R3接触不好，有一端断开，会出现什么情况？（选做）UAB=0 ６．图中VT1、VT2管各起什么作用？ VT1管调压、VT2 管比较放大（选做） ７．图中R1起什么作用？ 调压（选做） ８．图中C2、R5起什么作用？ 滤波导流（选做）
06
实训四、三相负载思考题
当电动机转速异常或有嗡嗡声时，应怎样处理？
立即停机,缺相运行可能性较大。
若按下按钮SB1，接触器吸合而电动机不转，
是什么原因？ 电机部分接触不良，或热继电器的发热元件有问题。
连续运行时，若合上电源开关后，按下SB1，
电动机转，手一松机停，是哪个部位未接好？ KM常开触头没接好
01
整流二极管起什么作用？交流变直流
02
测量时应注意什么？不可用欧姆档测电压，不可带电压切换量程。
03
实训七 思考题
电机发出嗡嗡声，并且继续转动。
电工电子实验思考题答案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------电工电子实验思考题答案电工电子实验思考题答案：实验 1 常用电子仪器的使用七、实验报告及思考题 1．总结如何正确使用双踪示波器、函数发生器等仪器, 用示波器读取被测信号电压值、周期（频率）的方法。
答：要正确使用示波器、函数发生器等仪器，必须要弄清楚这些仪器面板上的每个旋钮及按键的功能，按照正确的操作步骤进行操作．用示波器读取电压时，先要根据示波器的灵敏度，知道屏幕上Y 轴方向每一格所代表的电压值，再数出波形在 Y 轴上所占的总格数 h，按公式计算出电压的有效值。
用示波器读取被测信号的周期及频率时，先要根据示波器的扫描速率，知道屏幕上 X 轴方向每一格所代表的时间，再数出波形在 X 轴上一个周期所占的格数 d，按公式T= d ×ms/cm，，计算相应的周期和频率。
2.欲测量信号波形上任意两点间的电压应如何测量？答：先根据示波器的灵敏度，知道屏幕上 Y 轴方向每一格所代表的电压值，再数出任意两点间在垂直方向所占的格数，两者相乘即得所测电压。
1/ 193.被测信号参数与实验仪器技术指标之间有什么关系，如何根据实验要求选择仪器？答：被测信号参数应在所用仪器规定的指标范围内，应按照所测参量选择相应的仪器。
如示波器、函数发生器、直流或交流稳压电源、万用表、电压表、电流表等。
4.用示波器观察某信号波形时，要达到以下要求，应调节哪些旋纽？①波形清晰；②波形稳定；③改变所显示波形的周期数；④改变所显示波形的幅值。
答：①通过调节聚焦旋钮可使波形更清晰。
②通过配合调节电平、释抑旋钮可使波形稳定。
③调节扫描速度旋钮。
④调节灵敏度旋钮。
实验 2基尔霍夫定律和叠加原理的验证七、实验报告要求及思考题 1．说明基尔霍夫定律和叠加原理的正确性。
2024年电工电子电路板实习总结模版（二篇）
2024年电工电子电路板实习总结模版1)理解收音机组件的分类、型号、适用范围和操作方法，掌握正确选择电子元件的技巧。
2)学习并实践焊接的操作规程和安全注意事项，以精通电子焊接技术。
3)分配和清点电子元件，学习使用工具对元件进行检测，确认其正常工作状态。
4)学习解读电路图，完成电路板的焊接，并调试收音机至正常工作状态。
实习设备配置：1)电烙铁：鉴于焊接元件数量较多，采用3w功率的外热式电烙铁，烙铁头为铜质。
2)必备工具，如螺丝刀、镊子等。
3)松香和锡：利用锡的低熔点特性，焊接时能迅速在金属表面扩散，确保焊接牢固且焊点光亮美观。
4)两节特定型号电池。
实习理论知识：1)电阻器：主要分为固定电阻和可变电阻，材料上涵盖碳膜、金属、金属氧化膜等，制作工艺上又包括线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等多种类型。
2)电阻值标识：通常采用色环法表示电阻值，分为4环和5环，4环电阻的误差较大，常用于一般电子产品，而5环电阻多为金属氧化膜电阻，适用于精密设备或仪器。
3)电容器：按结构分为固定电容、可变电容和微调电容，按介质材料分为气体、液体、无机固体、有机固体介质电容，按极性分为有极性和无极性电容。
1)电解电容识别方法：电容侧面可读取电容的容值和耐压值。
2)瓷片电容直接标称法：如0.001表示0.001uF，10n表示10nF，100p表示100pF。
无单位的直接表示法：1-____位数字表示，单位为pF，如103=1103PF。
色码表示法：类似电阻的色码系统。
金属焊接技术有____种以上，主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类别。
以下是熔焊五步焊接法的简要介绍：1)准备焊接：左手持焊丝，右手握烙铁，进入待焊状态。
要求烙铁头干净，无焊渣等氧化物，表面镀有焊锡。
2)加热焊件：烙铁头接触连接处，加热整个焊件，约1-2秒。
对于印制板焊接，烙铁头需同时接触两个焊接点。
3)送入焊丝：当焊件加热到适当温度，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。
注意避免焊锡丝接触烙铁头。
电路实验报告思考题答案
电路实验报告思考题答案【篇一：线性电子电路实验思考题答案】t>实验一常用电子仪器的使用1．什么是电压有效值？什么是电压峰值？常用交流电压表的电压测量值和示波器的电压直接测量值有什么不同？答：电压峰值是该波形中点到最高或最低之间的电压值；电压有效值等于它的瞬时值的平方在一个周期内积分的平均值再取平方根。
常用交流电压表的电压测量值一般都为有效值，而示波器的电压直接测量都为峰值。
2．用示波器测量交流信号的幅值和频率，如何尽可能提高测量精度？答：幅值的测量：y轴灵敏度微调旋钮置于校准位置，y轴灵敏度开关置于合适的位置即整个波形在显示屏的y轴上尽可能大地显示，但不能超出显示屏指示线外。
频率测量：扫描微调旋钮置于校准位置，扫描开关处于合适位置即使整个波形在x轴上所占的格数尽可能接近10格（但不能大于10格）。
实验二晶体管主要参数及特性曲线的测试二极管的工作极限电流时就会使二极管损坏。
2．用mf500ha型万用表的不同量程测量同一只二极管的正向电阻值，其结果不同，为什么？入特性曲线为一条非线性曲线。
用mf500ha型万用表测量二极管的正向电阻值的等效电路如右图所示，当量程小时，ro的阻值小，流过二极大，流过二极管的电流变小，其所测的阻值变大。
实验三单级低频放大器的设计、安装和调试1．rc和rl的变化对静态工作点有否影响？答：rc的变化会影响静态工作点，如其它参数不变，则rc↑==vce↓。
rl的变化对静态工作点无影响，原因是c2的隔直作用。
2．rc和rl的变化对放大器的电压增益有何影响？???rl 答：本实验电路中au?，rl′= rc // rl ，rl′增加时，∣au∣的值变大，反之rbe则减小。
3．放大器的上、下偏置电阻rb1和rb2若取得过小，将对放大器的静态和动态指标产生什么影响?答：上、下偏置电阻rb1和rb2取得很小时，静态稳定性提高，但静态功耗大增而浪费能源，而且还会使放大器的输入动态电阻减小以致信号分流过大。
电工电子技术基础习题与思考题答案
1.10 习题与思考题答案1． ①电源，提供电能；②负载，把电能转换为其它形式的能；③导线，把电源和负载连接起来；④开关，控制电路的通断2． 9.61×10-6m 23． 0.17Ω4． 50V5． 28.57A6． 断开时：I=0 U=0 闭合时：I= 6A U= 12V7． （1）R R 2=串 2R R =并 （2） R R 5.1=串 R R 31=并（3）R R =串 0=并R （4） ∞=串R R R =并8． 200.92Ω 8Ω9． 0.22A10．1A 12V 2V 0V2.9 习题与思考题答案1．T=0.02s πω100=rad/s2．49.98V 45.04V3．25A 100rad/s 38°4．40° 1u 超前2u 40°5.R U =50V )30sin(250︒-=t u R ωV6．1=R I A )45sin(2︒+=t i R ω A7．149.17W 不安全8．Ω=10L X 03.0=L H9．Ω=200L X ︒-∠=•301.1L I A10．30=L U V 30=L Q var11．Ω=5C X F C μ94.636=12．Ω=47.318C X ︒-∠=•307.3184C U V13．5.2=C I A 95.124=C Q var14．Ω=220Z )20sin(2︒+=t i ω A15．)95sin(2105︒+=t u ωV 5.157=P W 5.157=Q var70.222=S V ﹒A 3.5 习题与思考题答案1．星形联结 角形联结2．相同、相等、120°3．星形联结 中性点 零线 火线（相线或端线）4．不能5．︒-∠=•30220U U V ︒-∠=•150220V U V ︒∠=•03220UV U V ︒-∠=•1203220VW U V ︒∠=•1203220WU U V 6．三相三线制 三相四线制 三相四线制7．两种 线电压 相电压4.6 习题与思考题答案1．能变换电压、电流和阻抗2．400匝3．3300匝 1mA4．A B C E J5．B C6．A C D7．R n n 221⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛5.5 习题与思考题答案1．P N2．P N 正向偏置3．单向导电性4．0.5V 0.1V5．正向偏置 反向偏置6．反向击穿7．PN 发射极 集电极 基极8．NPN PNP9．放大 饱和 截止10．0.99 111．5012．正 反13．电压14．三极15．a) 导通 6V b) 导通 3V c) 导通 0V d) VD 1 截止 VD 2导通4V 16．5>i U V 时，VD 导通，U O =5V 5<i U V 时，VD 截止，U O =U i17．能 晶体管是由两个PN 结组成的18． I B = 40μA I C =2.04μA6.5 习题与思考题答案1．整流2．45 1413．18 244．交流 平滑 电容 电感 并联 串联5．交流电源电压的波动负载的变化稳压6．调整管硅稳压管限流电阻发射极电阻7．（1）4.5V （2）0.45A 14.1 V8．22.22V 31.41V 300mA9．断路会出现半波整流反接造成二极管短路、容易烧坏二极管及电源10．略11．a)稳定b)损坏c)不工作7.7 习题与思考题答案1．对错对错对对2．1）I C、I B、I CE 2）共基极共发射极共极电极3）阻容直接变压器4）截止饱和5）差动放大6）2 2 2 7）直接∞08）稳定放大倍数减小非线性失真抑制放大器内部的噪声3．晶体管V 电流放大直流偏置电源U CC保证三极管发射结正偏，极电结反偏；为输出信号提供能量基极偏置电阻R b与U CC配合控制基极电流I B的大小集电极电阻Rc 将晶体管的电流放大作用变换成电压放大作用耦合电容C1、C2隔离放大电路与信号源和负载之间的直流通路；使交流信号在信号源、放大电路、负载之间能顺利地传输4．使三极管在输入交流信号前处于放大状态，使电路不产生非线性失真5．输入级中间级输出级输入级一般为差动放大电路中间级是高增益的电压放大电路输出级采用射击极输出器6．略7．（1）I BQ= 0.0255mA I CQ=2.55mA U CEQ=4.35V（2）1319.6Ω（3）113.67 1319.6Ω3KΩ8．A u=5×104G u=20lg5×1049．0.9V10．a）2.2V b) 14V8.6 习题与思考题答案1．1）对2）对3）错4）对5）错2．1）模拟信号在时间上和数字上均是连续变化的，数字信号在时间上和数值上的变化是断续的、不连续的。
电工电子技术思考题及解答
习题解答
1.23 用叠加定理求图1.58电路中的电压ab U 。
答案：431ab ab
ab U U U V '''=+=-= 1.24 用叠加定理求图1.59电路中各支路的电流及各元件的功率。
答案：按图示所选参考方向，由叠加定理得I 1=-2A ，
I 2=-1A ，I 3=3A ，I 4=0，U=21V
42V 电压源发出84W 功率，
21V 电压源功率为0，
12Ω电阻吸收48W 功率，
3Ω电阻吸收3W 功率，
6Ω电阻吸收54W 功率，
1A电流源发出21W功率。
1.25 求图1.60所示各电路的戴维南等效电路。
答案：
1.26 在图1.61（a）所示情况下，问负载电阻L R为多大时可以获得最大功率？获得的最大功率为多少？如果将滑线变阻器的滑动触头向上或向下移动，负载的功率将如何变化？为什么？如果接成图（b）呢？
答案：（a）图中R L=4Ω，Pmax=16W,滑动触头向上或向下移动，负载功率都将变小。
接成（b）图R L=7.89Ω，Pmax=25.56W。
电工电子实践初步思考题解答
《常用电子仪器使用》思考题答案1、扫描：要观察加在Y偏转板上的电压Vy随时间的变化规律，必须在x偏转板上加上锯齿波电压，把Vy产生的竖直亮线在时间轴向展开，这个展开过程称为扫描。
其作用就是将Y轴的信号展开，以便观察。
同步：强制扫描电压与信号周期成整数倍的关系的过程称为同步。
其作用是使波形稳定。
2、触发扫描：又称等待扫描，指扫描电压是在触发器来的触发脉冲作用下产生的。
当无信号输入时，屏幕上无光迹显示；有信号输入，且触发电平旋钮在合适的位置时，信号被触发扫描。
适于研究脉冲过程。
自动扫描：又称连续扫描，指扫描电压是由扫描发生器自动产生的。
当无信号输入时，屏幕上显示扫描基线，一旦有信号输入，则自动转换为触发扫描状态。
调节触发电平可使波形稳定。
适于研究连续信号的波形。
3、现象: 无图像A、可能原因：电源未开解决方法：打开电源按钮，电源指示灯亮B、可能原因：按下了触发扫描按钮NORM（无信号输入时）解决方法：弹起触发扫描按钮NORM，按下自动扫描按钮AUTOC、可能原因：垂直位移旋钮不在适当的位置解决方法：调节垂直位移旋钮，使得波形显示在荧光屏上合适的位置D、可能原因：水平位移旋钮不在适当的位置解决方法：调节水平位移旋钮，使得波形显示在荧光屏上合适的位置E、可能原因：灰度旋钮不在适当的位置解决方法：调节灰度旋钮，使得波形亮度适中现象：只有垂直线A、可能原因：选择了x-y显示方式，且只有CH2通道有输入信号解决方法：取消x-y显示方式，且调节扫描时基因数旋钮于合适的位置B、可能原因：扫描时基因数旋钮调得太大解决方法：调节扫描时基因数旋钮于合适的位置现象：只有水平线A、可能原因：未接信号解决方法：接入信号B、可能原因：探头线或开路线坏解决方法：将输入耦合方式调致AC或DC，用手去碰探头线接信号的一端或开路线的红夹子，若波形有反应，则探头线或开路线是好的；若没有反应，则说明探头线或开路线是坏的，更换即可C、可能原因：输入耦合方式选择了GND解决方法：输入耦合方式选择AC或DCD、可能原因：显示方式错，如波形接的是CH1通道，而显示方式选择的是CH2通道解决方法：显示方式选择CH1E、可能原因：选择了x-y显示方式，且只有CH1通道有输入信号解决方法：取消x-y显示方式，且调节扫描时基因数旋钮与合适的位置F、可能原因：电压灵敏度旋钮调得太大解决方法:将电压灵敏度旋钮调小至合适的位置现象：图像不稳定A、可能原因：扫描信号的周期与被测信号的周期不成整数倍关系解决方法：调节LEVEL旋钮使得波形稳定B、可能原因：触发源选择错误，如单踪显示时，CH1通道的波形用CH2信号触发解决方法：CH1通道的波形用CH1信号触发；CH2通道的波形用CH2信号触发C、可能原因：探头线或开路线上的地线坏解决方法：更换探头线或开路线4、用示波器测量电压的大小和周期时，垂直微调旋钮和扫描微调旋钮应置于校准位置，即右旋到底。
电子电工学第四版答案_电子电工实习报告
电子电工学第四版答案_电子电工实习报告一、实习目的1、目的和意义通过这个星期的电工电子实习，我从自己动手的过程当中学会了很多知识,，才可以解决设计生活上的一些基本电工电子问题。
我们主要学会了一下一些知识：1懂得一些安全用电的知识，可以再生活上叫我们如何安全用电;2学会使用一些常用的电工工具，并且了解其注意事项;3掌握照明电路的安装方法和接线规范;4掌握一般室内电气线路的安装方法;5掌握三相异步电动机正反转控制电路的接线方法和工作原理;6学会用IRACLE28LEDDIYKITS 手工组装一个含有28颗LED的小灯泡，这是我们做得最有兴趣的一个实习项目，我们每个人都自己做一个作品交给老师检查，通过了就算是实习项目完成了。
一组装步骤：1、元件检测：对所有的元器件进行检测，防止将一些已经损坏的元器件焊接在电路板中。
2、排版：1将28颗二极管按照安排好的位置插置与灯板上;2将电容、电阻、整流二极管等元器件插置与安排好的电源板上。
3、焊接：1将灯板上的所有二极管和2根导线都焊接好;2将电源板上的所有元器件都焊接好;3将灯板、灯杯、电源板用导线连接好，焊接在一起。
4、调试：所有焊接任务完成后，整理一下，严禁灯板与驱动电源接触，严禁与其他金属或人体接触，断电状态下，将焊好的LED节能灯杯装进灯座，通电测试灯亮与否三、或体会首先，总的来说，通过这一周的实习，我学到了很多的技巧和知识，我个人觉得这些知识在我们以后的生活和工作上都会有很大的帮助，所以，我这一周也一直都很认真的完成了实习的任务。
完成这些任务之后，使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体间的携手和作能力，在遇到困难方面，也懂得了如何去解决，很喜欢这一次的实习。
这一次的实习，是真真切切的让我们每个人自己动手来操作，而不是像之前的一些实验课一样，基本都是照着老师的示范来操作，那样没有一点的实际意义性，因为基本学不到知识。
电工电子技术实习心得体会(精选5篇)
电工电子技术实习心得体会(精选5篇)电工电子技术实习心得体会精选篇1一、实习目的这次为期一周的电子工艺设计实习，主要的目的就是让我们了解电烙铁的使用以及手工焊接的方法，其次是让我们对实习过程中需要接触到的元器件有基本的认识并了解它们的安装方法。
二、实习过程周一：上午在理教1-202听_老师讲解电子工艺实习周的具体时间安排以各种相关知识。
周二：上午在自动化创新基地进行焊接练习，练习目标是40个电阻、20根单股导线、20根多股导线。
周三：上午在自动化创新基地进行焊接练习，练习目标是40个电阻、20根单股导线、20根多股导线。
下午在自动化创新基地进行焊接考试，考试内容是10个卧式电阻、10个立式电阻、10根导线(至少3根多股)、2个无极性电容以及2个有极性电解电容。
周四：下午在自动化创新基地焊接八路抢答器。
三、实习知识电烙铁的使用方法：新的电烙铁，或者使用时间长后要更换新的烙铁头的电烙铁，在使用电烙铁之前应该通电给烙铁头“上锡”。
首先用锉刀把烙铁头按需要挫成一定形状，然后接上电源，当烙铁头温度能升到融锡时，将烙铁头在松香上沾涂一下，等松香冒烟后在沾涂一层焊锡，如此反复进行2到3次。
在使用中，应使烙铁头保持清洁，并保证烙铁头的尖头上始终有焊锡。
电烙铁不宜长时间通电且不使用，同时使用电烙铁是，控制烙铁温度，并且控制好焊接时间。
焊接的注意事项：在焊接前，先检查电烙铁是否是状态，焊接过程中电烙铁应与电路板呈45度，花线刨开后应在裸线上镀一层锡，镀锡时应在裸线上先沾点松香，再开始镀锡，这样才能镀上锡，裸线一端应紧贴电路板，放锡时应注意控制锡的用量，焊点要均匀，焊好后再剪掉多余的裸线，以防止虚焊，另外焊接过程中要注意防烫伤，以及不能损害元件和印刷电路板，焊接完后应检查电路板是否出现虚焊和漏焊。
对元器件焊接要求：遵循从小到大，先低后高，先轻后重，先内后外的原则。
电阻：标记方向一致，高低一致;电容：标记方向要仔细看，先焊无极性电容，再焊有记性电容;二极管：正负极性一致，高低一致。
电工学实验报告答案
电工学实验报告答案【篇一：电工实验报告思考题答案(1)】叠加原理实验中，要令u1、u2分别单独作用，应如何操作？可否直接将不作用的电源（u1或u2）短接置零？在叠加原理中，当某个电源单独作用时，另一个不作用的电压源处理为短路，做实验时，也就是不接这个电压源，而在电压源的位置上用导线短接就可以了。
思考题二、实验电路中，若有一个电阻器改为二极管，试问叠加原理的迭加性与齐次性还成立吗?为什么？电阻器与二极管不能替换使用。
电阻器是双通器件，二极管是单通器件，当二极管两端电压低于二极管启动电压，二极管的电阻是无限大的，当二极管单通运用，二极管的电阻又是非常小的。
当然不成立，有了二极管就不是线性系统了，但可能在一定范围内保持近似线性，从而叠加性与齐次性近似成立。
如果误差足够小，就可以看成是成立。
实验三思考题一（1）ul和ud的代数和为什么大于u?（2）并联电容器后，总功率p是否变化？为什么？三相负载根据什么条件作星形或者三角形连接？（1）因为他们的方向不同，是向量相加，三角形关系。
（2）并联电容器后，会产生无功功率，总规律会变大。
在感性负载中并联一定大小容量的电容，才可使电源（如变压器等）的视在功率减少。
纯电阻电路中不减反增。
三相负载根据负载设计的额度电压和实际的电源电压决定星形或三角形连接。
比如负载额定电压220v，电源额定电压380v，就接成星形连接，这时负载获得220v电压。
比如负载额定电压220v，电源额定电压220v，就接成角形连接，这时负载获得220v电压。
比如负载额定电压380v，电源额定电压380v，就接成角形连接，这时负载获得380v电压。
思考题二、复习三相交流电路有关内容，是分析三相星形连接不对称负载在无中线情况下。
当某相负载开路或短路时会出现什么情况？如果接上中线，情况又如何？1、当某相负载开路时,就相当于另外两组串联在380v电压下使用,那么电阻大的那组,分得的电压高,如超过其额定电压就会烧毁。
电工电子思考题
1. 起辉器在电路中起开关作用，放电管中一个电极用双金属片组成，利用氖泡放电加热，使双金属片在开闭时，引起电感镇流器电流突变并产生高压脉冲加到灯管两端。
日光灯接入电路以后，起辉器两个电极间开始辉光放电，使双金属片受热膨胀而与静触极接触，于是电源、镇流器、灯丝和起辉器构成一个闭合回路，电流使灯丝预热，当受热时间1-3秒后，起辉器的两个电极间的辉光放电熄灭，随之双金属片冷却而与静触极断开。
其作用与用导线的作用是一样的。
启辉器是为了在瞬间使日光灯两边电压增高从而点亮日光灯，在日光灯点亮后就失去作用了，所以可以用一个启辉器点亮多个日光灯。
2 . 总电流减小。
感性负载并联电容后感性原件的电流和功率不变。
由于两个支路是并联的，而并联电路的各支路是不会发生相互影响的。
所以，感性元件上一切都不会变。
3.采用并联电容补偿，是线路与负载的连接方式决定的：感性负载，又是并联在线路上，线路需要补偿的是感性无功，所以要用电容器并联补偿。
串联无法补偿。
1.三相负载可接成星形(又称"Y"接)或三角形(又称"△"接).1、当三相对称负载作Y形联接时,线电压UL是相电压Up的倍.线电流IL等于相电流Ip,即UL=Up, IL=Ip在这种情况下,流过中线的电流I0=0, 所以可以省去中线.当对称三相负载作△形联接时,有IL=Ip, UL=Up.2、不对称三相负载作Y联接时,必须采用三相四线制接法,即Yo接法.而且中线必须牢固联接,以保证三相不对称负载的每相电压维持对称不变.倘若中线断开,会导致三相负载电压的不对称,致使负载轻的那一相的相电压过高,使负载遭受损坏;负载重的一相相电压又过低,使负载不能正常工作.尤其是对于三相照明负载,无条件地一律采用Y0接法.3、当不对称负载作△接时,IL≠Ip,但只要电源的线电压UL对称,加在三相负载上的电压仍是对称的,对各相负载工作没有影响.2.不接中线，某相短路时，保险就熔断了或空开就跳了，同时可能造成其它两相在保险和空开没跳前瞬间电压升高。
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思考题
1、什么情况下电烙铁需要镀锡，怎么镀锡？
答：①新的电烙铁在使用前用锉刀锉一下烙铁的尖头，接通电源后等一会儿烙铁头的颜色会变，证明烙铁发热了，然后用焊锡丝放在烙铁尖头上镀上锡，使烙铁不易被氧化。
在使用中，应使烙铁头保持清洁，并保证烙铁的尖头上始终有焊锡。
②将电烙铁烧热，待刚刚能熔化焊锡时，涂上助焊剂，再用焊锡均匀地涂在烙铁头上，使烙铁头均匀的吃上一层锡。
2、什么是合格的焊点？如何防止虚焊点和假焊点？
答：（1）①焊点有足够的机械强度：一般可采用把被焊元器件的引线端子打弯后再焊接的方法。
②焊接可靠，保证导电性能。
③焊点表面整齐、美观：焊点的外观应光滑、清洁、均匀、对称、整齐、美观、充满整个焊盘并与焊盘大小比例合适。
（2）要使焊接不出现虚焊和假焊，必须使熔化的焊锡完全浸润在待焊的铜或铁上面，待焊锡凝固后，焊锡就会牢固地与铜或铁结合在一起，导电性能很好。
如果熔化的焊锡与待焊的铜或铁产生不浸润现象，焊锡凝固后，很容易被取下，且导电性能不良。
为了实现良好的焊接，焊接前必须把铜或铁的待焊部分的氧化物去除干净。
可以用锉刀、砂布、小刀去除氧化物（刮亮为止），然后在待焊部位涂上助焊剂（松香酒精溶液或氯化锌）。
助焊剂的使用有利于熔锡在铜或铁产生了浸
润现象，因此必须使用。
3、简答拆焊三步法、焊接的五步法
答：拆焊三步法：①加热电烙铁
②熔化焊锡
③把电路板往实验台上磕一下
焊接五步法：
①准备施焊。
准备好焊锡丝和烙铁。
此时特别强调的施烙铁头部要保持干净，吃锡良好
②加热焊件。
将烙铁接触焊接点，注意首先要保持烙铁加热焊件各部分，例如印制板上引线和焊盘都使之受热，其次要注意让烙铁头的扁平部分（较大部分）接触热容量较大的焊件，烙铁头的侧面或边缘部分接触热容量较小的焊件，以保持焊件均匀受热。
③熔化焊料。
当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝置于焊点，焊料开始熔化并润湿焊点。
④移开焊锡。
当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。
⑤移开烙铁。
当焊锡完全润湿焊点后移开烙铁，注意移开烙铁的方向应该是大致45°的方向。
4、简述表贴电阻、芯片的焊接方法
答：①观察芯片与电路板，找到芯片角落的小圆圈或缺角，并找到电路板上与之对应的位置。
，再将芯片正确摆放到电路板上，用镊子尖端轻碰芯片，微调芯片的位置，使芯片的引脚精确地对应在相应的
焊点上。
固定用电烙铁熔化一处松香，用焊锡蘸取松香，再将松香融化到芯片的两处对角引脚上，使芯片固定。
②焊接
用电烙铁继续融化一处松香，再将烙铁尖点在焊接点再将挂满松香的焊锡点到焊接点，使焊点比较圆晕饱满。
重复以上动作将全部引脚都焊接上。
若焊接时焊锡偏多，则应用烙铁尖端顺着引脚方向往外轻拨，带走部分焊锡，再将烙铁尖端在湿海绵上擦去焊锡。
重复动作至每根引脚清晰可见不相连为止。
5、电子套件组装中应注意什么
答：①把握焊接操作步骤
②掌握焊接时间
③熟悉元件性能，防止焊错元件
④弄懂电路图，掌握信号传输路径
⑤掌握正确调试方法。