教师违纪处分决定
关于给予处分的决定通知
关于给予处分的决定通知陈xx，男，汉族，1982年7月出生，20xx年7月毕业于齐齐哈尔师范学校，最后学历本科。
2002年8月至现在任古龙中心校教师。
一、违纪事实20xx年3月2日下午1点30分左右，在永胜小学三年一班教室内，学生刘海研被英语教师陈国涛打了5、6个耳光。
肇源县公安局对陈国涛做出行政拘留七日并处罚款伍佰元的处罚。
二、处分决定依据肇源县公安局行政处罚书[20xx]247号和《事业单位工作人员处分暂行规定》第二十条“有下列行为之一的，给予警告或者记过处分;情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分;情节严重的，给予开除处分：”中第七款“其他严重违反职业道德的行为”。
经县教育局局长办公会议研究决定给予陈国涛记过处分，处分期为12个月，自20xx年5月5日起至20xx年5月4日止。
本决定自20xx年5月5日起生效，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位，年度考核不得确定为合格及以上等次。
如对处分决定不服，可在收到本决定之日起三十日内向原处分单位申请复核。
xx县教育局年5月5日王某，男，1967年2月出生，汉族，松溪县人，大专文化，中共党员，1992年11月入党。
1986年8月参加工作，，2021年4月至2021年5月任县粮食局综合业务股股长、县储备粮管理有限公司经理;2021年5月至2021年12月任渭田镇党委统战委员，2021年12月至今任渭田镇党委统战委员、副镇长。
经查实，其主要违纪事实是：1、20xx年12月，王某在征得时任粮食局局长叶风健同意后，县储备粮管理有限公司通过虚假购销的方式完成省级储备粮订单任务786.108吨，套取省级订单直补款15.72216万元。
2、20xx年1月至20xx年3月，王某在征得叶风健的同意后，县储备粮管理有限公司两次以虚列“粮食收购费用”和“订单粮-优质稻价格补价”等名义，从公司账户套取现金26.3万元进行私分，其中王某分得3.8万元。
综上所述，王某身为中共党员，在担任县储备粮管理有限公司期间，不正确履行职责，导致县储粮公司于2021年期间，以“虚假购销”方式套取粮食直补款15.72216万元，造成国家财产较大损失，已构成滥用职权违纪行为;王某伙同杨代如等人，以虚列支出的名义从储粮公司账户套取资金26.3万元用于私分，其中王某分得3.8万元，已构成私分国有资产违纪行为，王某身为储粮公司经理，应负主要责任。
师德师风处罚情况汇报
师德师风处罚情况汇报近年来，我校高度重视师德师风建设工作，加强对教师的师德师风教育和管理，建立健全了师德师风考核评价体系，不断提高教师的师德师风素质。
在加强师德师风建设的同时，也对违反师德师风的教师进行了相应的处罚，以维护教育教学秩序，保障学生的合法权益。
现将我校近期师德师风处罚情况进行汇报如下：一、违规违纪教师情况。
1.某教师在校内教学过程中，存在与学生不正当交往的行为，严重影响了教学秩序和师生关系的正常发展。
2.某教师在班级管理中态度恶劣，对学生进行人身攻击和侮辱，导致学生情绪受到严重影响，严重违反了师德师风规范。
二、处罚决定。
针对以上违规违纪教师的行为，学校决定采取如下处罚措施：1.对涉事教师进行停课留校检查，接受学校纪律处分，并进行师德师风教育培训，提高其师德师风意识，规范其行为。
2.对涉事教师进行通报批评，责令其公开检讨，并在学校内部进行警示教育，引以为戒，杜绝此类行为再次发生。
三、师德师风建设工作。
除了对违规违纪教师进行处罚外，学校还加强了师德师风建设工作，采取了以下措施：1.加强师德师风教育培训，定期开展师德师风教育活动，提高教师的师德师风意识和素质。
2.建立健全师德师风考核评价体系，对教师的师德师风进行全面评估，激励优秀，惩罚不良，形成良好的师德师风氛围。
四、结语。
师德师风是教师的灵魂，是学校的文化，是教育事业的基石。
学校将继续加强师德师风建设工作，严格管理教师的师德师风行为，坚决维护教育教学秩序，为学生成长成才营造良好的教育环境。
希望全体教师牢记教育使命，不断提升师德师风素质，为学生成长成才贡献自己的力量。
教师违纪处分决定
教师违纪处分决定教师违纪处分决定【篇一：教师违规违纪处分办法】补浪河中学教师违规违纪处罚办法（试行）为加强我校教师队伍管理，突出师德师风建设，进一步促进教育形象建设活动的开展，规范学校的办学行为。
根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规,参照《国家公务员法》、《行政监察法》、《公务员处分条例》等有关法律法规、《榆阳区中小学教师师德考核细则》、《榆阳区教师文明礼仪规范》、《榆阳区教师“八要” “八忌” “八做到”》、《榆阳区教学常规要求》和《榆阳区教师违规违纪处罚办法》等有关要求和法律法规，并结合学校实际，经校委会研究决定，特制定本条例。
，第一条：本办法指所有中学在职在岗教师。
第二条：违规违纪处分种类为：通报批评、警告、记过、记大过、开除。
处分期分别为：警告六个月，记过十二个月，记大过十八个月。
第三条：教师有下列情形之一，经批评教育劝起谈话仍不改正的，给予通报批评或警告处分：（一）不按时上下班，经常迟到、早退、不遵守工作纪律的。
（二）在课堂上抽烟或使用通讯工具的。
（三）不认真备课、上课、不批改作业、不辅导学生、完成不了教学任务的。
（四）无正当理由不服从学校工作安排，影响正常教育教学秩序的。
（五）不尊重学生，讽刺、挖苦学生，造成影响的。
（六）擅自剥夺学生在校学习和参加活动的权利、擅自组织学生进行校外集体活动的。
（七）训斥或无故指责学生家长，利用职权和工作之便谋取私利的。
（八）擅自向学生、家长推销书籍、刊物或其他商品的。
（九）语言、举止不文明，服饰不得体，有失教师礼仪、有损教师形象的。
(十)学校组织考试过程中，在试题保密、监考、评卷、登统等环节中，有违规违纪行为，造成不良影响的。
(十一)不按学校规定开齐开足课程，随意挤占挪用体育和艺术等课时，随意加重学生课业负担惩罚大量机械性的作业。
(十二)拒绝接收具有接受普通教育能力差的残疾儿童、少年随班就读的。
第四条：教师有下列情形之一的，劝起谈话仍不改正的，给予记过处分：（一）经常无教案上课，不批改学生作业，不完成教学任务的。
教师处分决定书
教师处分决定书
根据相关法律法规和学校规章制度的规定，经对{教师姓名}教师的违纪事实进行调查核实后，本校决定作出如下处分决定：
一、违纪事实
经调查核实，{教师姓名}教师存在以下违纪事实：
1. {具体违纪事实1}；
2. {具体违纪事实2}；
3. {具体违纪事实3}。
二、违纪性质和情节
根据上述违纪事实，经分析评估，{教师姓名}教师的违纪行为性质属于{违纪性质}，其违纪情节属于{违纪情节}。
三、违纪责任
根据学校规章制度，{教师姓名}教师作为本校教师，应当遵守法律法规和学校规章制度，但其违反了相关规定，因此应当承担相应的违纪责任。
四、处分决定
鉴于{教师姓名}教师的违纪行为，本校决定对其作出以下处分决定：
1. 处分措施：{具体处分措施}；
2. 处分期限：{处分期限}。
五、法律救济
若{教师姓名}教师对本处分决定有异议，可以在收到决定书之日起{法定期限}内向{相关机构}申请行政复议或提起行政诉讼。
特此决定。
日期：{当前时间}
地点：{地点}
签发人：{签发人} 盖章：。
教师公务处分与处理办法
教师公务处分与处理办法在教育领域中，教师公务处分是一项重要而敏感的工作。
它关乎着教师的职业道德、专业能力和维护学校正常秩序的功能。
本文将从教师公务处分的定义、处分的原则、处分的程序、常见的处分措施、处分结果的申诉等多个方面来探讨教师公务处分与处理办法。
一、教师公务处分的定义教师公务处分是指教育行政部门对职务教师采取的一种行政纪律处分措施。
它是对教师违反职业道德、扰乱学校正常秩序、严重失职或者犯罪等行为进行制裁的方式。
二、处分的原则教师公务处分应遵循以下原则：1. 法定原则：处分必须依据相关法律法规进行，不能任意行使处分权。
2. 依据事实原则：处分必须有明确、确凿的违纪事实作为依据，不能凭空指控。
3. 适度原则：处分的力度要与违纪情节相匹配，不能过度严厉或过于宽容。
4. 公正原则：处分决定要按照公平、公正、公开的原则进行，不能受到任何不正当因素的干扰。
三、处分的程序教师公务处分应遵循以下程序：1. 立案调查：教育行政部门收到对教师的投诉或发现教师的违纪行为后，应当立即启动调查程序，对相关事实进行详细调查。
2. 处分决定：在调查取证结束后，教育行政部门应当根据调查结果作出是否处分的决定，并将其书面通知被处分教师。
3. 申诉权保障：被处分教师有权利对处分决定提出申诉，教育行政部门应当按照相关程序对申诉进行处理，保障被处分教师的合法权益。
四、常见的处分措施教师公务处分常见的措施包括：1. 警告：对于违纪行为较轻的教师，教育行政部门可以给予口头或书面的警告处分。
2. 记过：对于违纪行为较重的教师，教育行政部门可以给予记过处分，该处分记录将对教师的职业生涯产生一定的影响。
3. 降职：对于严重违纪的教师，教育行政部门可以给予降职处分，降低其职务或职称级别。
4. 解聘：对于严重违纪犯罪的教师，教育行政部门可以给予解聘处分，终止其教师职务。
五、处分结果的申诉被处分教师对处分结果有权利提出申诉。
申诉应当包括具体的理由和证据，并按照规定的程序提交给教育行政部门。
学校教师违纪处罚决定书范文
学校教师违纪处罚决定书范文本文档为学校教师违纪处罚决定书的范文，旨在为学校提供一种可依据的文书模板。
以下为具体内容：学校教师违纪处罚决定书根据《中华人民共和国教育法》和学校相关规定，经过调查核实，针对教师（姓名）在（日期）违反学校教师纪律的事实，根据《学校教师管理规定》的规定，经学校纪律委员会讨论决定，作出如下处罚决定：一、基本情况教师姓名：（姓名）工号：（工号）所在学院/部门：（学院/部门）所教学科：（学科）二、违纪行为在（日期）期间，教师（姓名）违反了以下学校教师纪律：1. （具体违纪行为）2. （具体违纪行为）3. （具体违纪行为）三、证据材料以下是证实教师（姓名）违纪行为的相关证据材料：1. 证据一：（陈述证据一）2. 证据二：（陈述证据二）3. 证据三：（陈述证据三）四、违纪细则和法规依据根据学校教师管理规定的第（X）条，对于教师违纪行为，学校有权进行相应处罚。
具体的违纪细则和法规依据如下：1. 违纪细则一：（陈述违纪细则一）2. 违纪细则二：（陈述违纪细则二）3. 违纪细则三：（陈述违纪细则三）五、处罚决定基于上述事实和证据，学校纪律委员会决定对教师（姓名）作出以下处罚决定：1. （具体处罚决定）2. （具体处罚决定）3. （具体处罚决定）六、决定执行该处罚决定自教师接到通知之日起生效，并请教师（姓名）自决定生效之日起，履行所决定的处罚。
特此通知。
学校纪律委员会日期：（日期）请根据具体情况对上述范文进行适当修改，以符合实际需要和学校规定。
同时，请注意确认所有内容的准确性和合法性。
教师处分决定表态发言稿
教师处分决定表态发言稿
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！今天，我在这里向大家汇报一个重要的教师处分决定。
我代表学校向大家通报此事，表达学校坚决维护师德师风的立场，并以此为鉴戒，引以为戒。
首先，我要说明的是，对于学校来说，师德是最为重要的。
作为一名教师，我们要以身作则，承担起教育引导学生的重任，并时刻保持良好的师风。
然而，我们也必须面对现实，不可否认，个别教师在日常工作中，出现了一些严重失职、渎职行为。
经过详细调查、深入核实，学校不得不做出相应的处分决定。
对于这个处分决定，我们要坚决贯彻执行，没有任何退让和妥协。
这次处分决定，是学校依法依规出台的，是依据事实、依据证据作出的。
学校的决定是公正和严肃的，任何人都不能干涉。
我们应该清楚，只有坚持公正、严肃和规范的处理原则，才能挫败各种不良行为，保护和维护学校的育人环境。
但是，我们不应只停留在处分过程和结果上，我们更应该在其中总结经验教训，深刻反思。
希望这一事件能够对我们每个人起到警醒作用，促使我们时刻保持敬业爱生的初心，提高自身素质和业务能力，以更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最后，我想强调的是团结合作。
学校是一个团队，而我们每个人都是这个团队中的一员。
只有我们共同努力，紧密配合，才
能使学校更好地运转，更好地服务于学生和社会。
希望大家能够以积极的态度应对这个决定，坚决支持学校的处理措施，为学校的发展添砖加瓦。
谢谢大家！。
通告 教师违纪通告
教师违纪通告违纪即违反纪律，意指违犯了纪律、违反了规则等有约束力的行为，或是违反了有关章程。
下面给大家带来教师违纪通告，供大家参考!教师违纪通告范文篇一各中小学、幼儿园，直属事业单位，局机关各科室：为了加强教师职业道德教育，狠刹歪风邪气，弘扬廉洁从教正气，我局加大对教师违反职业道德行为的查处力度。
近期共查处了王佑信等3名教师违规问题。
现将有关情况通报如下：一、经查，路桥三中教师、路南民工子弟学校校长王佑信，违反规定在校外租房办学，且路南民工子弟学校财务混乱，存在违规开支、账目不清、开设个人帐户公款私存等问题。
根据《中华人民共和国教育法》、《民办教育促进法》、教育部财政部《关于进一步加强中小学财务管理工作的意见》等法律法规精神，决定给予王佑信20xx学年考核不合格处理，并调离路桥三中，涉嫌违纪问题作进一步调查处理。
二、经查，20xx年4月27日，金清实验中学教师王富在金清上塘老人协会参加校外集体补课。
根据教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，决定给予王富调离金清实验中学处理。
三、经查，20xx年7月10日，路桥实验中学教师封培荣，在路北街道马铺路965号违规办班。
根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，决定给予封培荣20xx学年度考核不合格处理。
希望全区各学校、幼儿园组织教职工认真学习教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《中小学教师职业道德规范》，进一步加强教师队伍建设，强化师德考核，结合正在开展的优秀教师、最美教师表彰活动，大力弘扬师德新风，争做教书育人模范。
路桥区教育局20xx年9月25日教师违纪通告范文篇二各校(园)：20xx年3月13日，xxx一行到xx小学检查工作，发现三年级、四年级无人上课。
现将以上违纪行为调查和处理情况通报如下。
20xx 年3月13日下午，xxx到xx小学查看教师上课情况。
正值第二节上课，发现三年级、四年级教室内没有教师上课。
中小学教师违规违纪行政处分办法(
教育行政处罚的种类根据现行教育法设立的处罚形式及其内容的性质，教育行政处罚可划分为四大类：（1）申诫罚。
亦称精神罚或影响声誉罚，是指教育行政执法主体对违反教育法的相对人进行谴责和警戒的处罚。
其特点在于对相对人的精神惩戒性，不涉及实体权利。
在教育法中，申诫罚是常见的处罚类型，它主要包括两种具体形式：①警告。
它是各种处罚中最为轻微的一种形式，主要运用于情节比较轻微或者未造成实际危害后果的违法行为。
警告既可以运用于自然人，也可以运用法人组织；即可单处，也可并处。
②通报批评。
即将违反教育法的相对人的违法行为向有关单位和群众公布，并对其给予批评。
通报批评运用范围与警告相同，但针对的违法情节相对严重，处罚的程度也严厉一些。
（2）能力罚。
亦称行为罚，是指对违法者特定行为能力予以限制和剥夺的一种处罚。
教育行政处罚中的能力罚具有独特性，它主要是对相对人教育权或受教育权的限制或剥夺。
能力罚可以针对自然人，也可以针对法人。
教育法中针对法人组织的能力罚主要包括三种形式：①责令停业招生或停办。
指对违反教育法的教育机构予以限制或剥夺招生权或办学权的处罚形式。
该项处罚的法定条件多在教育行政法规中予以规定，如《社会力量办学条例》中规定了对民办学校予以该项处罚的条件；《普通高等学校设置暂行条例》中对普通高校的停止招生和停办处罚的相关内容加以规定；《幼儿园管理条例》中也规定了相应该项处罚的条件。
②吊销办学许可证。
对违反教育法的教育机构予以撤销，停止其办学权利的处罚。
这是较为严厉的处罚形式。
需要说明，在教育法中因违反教育法规范予以能力罚的对象不限于教育机构，对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，同样可以由当地人民政府责令停止营业或者吊销营业执照的处罚。
③停止或取消颁发证书的资格。
指限制或剥夺违法教育机构颁发证书资格的处罚。
证书包括学位证书、学历证书和其他学业证书。
依照《学位条例》有关规定，停止或撤销授予学位的资格，只能由国务院作出决定。
一中教师教学常规违纪处罚细则范文（3篇）
一中教师教学常规违纪处罚细则范文一、有下列情况之一者，全校通报批评，并扣除一个月岗位冿贴。
1.无教案上课。
2.无故旷工一天。
说明：凡出现上述行为的教师，期终常规考评不能评为A等。
二、有下列情况之一者，全校通报批评，并扣除岗位冿贴____元。
1.无故不参加(或因私事请假不能参加)期中、期终监考阅卷等相关工作。
2.无故旷课一节。
3.乱订资料、乱收费的。
4.未经教务科批准随意调课、导致空堂的(课)。
5.违反学籍管理制度，私自接受学生或拒绝接受教务科编班的学生。
6.强迫学生自动离校。
说明：凡出现上述行为的教师，期终常规考评不能评为A等。
三、有下列情况之一者，全校通报批评，并扣除岗位冿贴____元。
1.监考不负责，考场出现大面积试卷雷同等集体舞弊事件的。
2.无故旷辅导课一节。
3.总分、登分、录入出现大面积错误。
4.醉酒后进课堂上课。
5.未经教务科批准随意调课。
6.未经教务科批准随意调辅导，导致辅导空堂。
7.学校组织召开的各种会议、考试等无故缺席。
说明：凡出现上述行为的教师，期终常规考评不能评为A等。
四、有下列情况之一者，全校通报批评，并扣除岗位冿贴____元。
1.考试漏收(或错收)答卷一张。
2.上课、辅导无故迟到____分钟以上。
3.未经教务科批准随意调辅导。
4.未经教务科批准随意请人代监考。
5.上班时间玩游戏、上网聊天等。
6.拒绝接受教学常规检查。
7.教师上课、开会、辅导期间接、打、玩电话，手机响铃。
五、有下列情况之一者，全校通报批评，并扣除岗位冿贴____元。
1.学校组织召开的各种会议、考试等无故迟到。
2.监考时不认真，在场内接打电话、吸烟、闲谈、打瞌睡或擅离职守，或做与监考无关的事或允许无关人员进入考场。
3.监考时提前收卷、发卷。
4.无故不参加教研活动的。
六、有下列情况之一者，通报全校，并扣除岗位冿贴____元。
1.监考过程中出现学生舞弊事件而监考老师未发现和未记载。
2.监考领错试卷。
3.未按要求装订试卷的。
教师处分暂行规定
教师处分暂行规定为了维护教育行业的良好秩序，规范教师的职业行为，教师处分暂行规定是必要的。
教师处分暂行规定是指根据《教育法》等相关法律法规，对教师违纪违法行为给予相应的处理措施和处罚。
下面是一份教师处分暂行规定，希望能够起到维护教育行业正常秩序的作用。
第一条本规定的适用范围本规定适用于全国各级各类学校（含幼儿园）的在编、在岗教职工，包括教师、幼教工作者以及其他相关职能人员。
第二条违法违纪行为的定义和处分1.违法行为：教师利用职务之便从事违法犯罪活动，如贩毒、赌博、偷盗等，将按照法律规定追究刑事责任。
2.违纪行为：违反教师职业道德准则、教育法、教育行政法规等规定的行为。
（1）违纪轻微行为：如迟到早退、课堂纪律不佳、对待学生不公等，将给予警告、批评教育等处分措施。
（2）违纪一般行为：如与学生有不正当关系、教学失职、挪用公款等，将给予停职、降职、免职等处分措施。
（3）违纪严重行为：如体罚学生、性骚扰学生、涉嫌违法犯罪活动等，将给予开除教职等处分措施，并按照法律规定追究刑事责任。
第三条处分程序和权限1.处分程序：对教师的违纪违法行为进行查处和处分，应当有明确的程序，包括调查取证、听取申辩、作出处分决定等环节。
2.处分权限：学校教职工处分权应当由学校或其上级教育行政部门履行。
处分幼儿园教职工应当由所在幼儿园或其上级教育行政部门履行。
限制自由或者开除教职的处分应当由上级教育行政部门履行。
第四条处分结果的公示和申诉1.处分结果公示：学校应当及时将处分结果公示在校内，公告内容包括处分事实、处分措施、处理原因等。
2.申诉程序：教职工对处分决定不服的，可以在接到处分决定书3日内向上一级教育行政部门申诉，上一级教育行政部门应当依法进行审理并作出复议决定。
第五条保护教师合法权益教师在接受处分过程中应当依法享受相应的权利保障，包括但不限于申辩权、听证权、申诉权等。
第六条规定的追溯力本规定将追溯至公布之日起，对于过去发生的违法违纪行为，适用于本规定的相关处理措施和处分。
学校教师职业道德犯规与纪律处分办法
学校教师职业道德犯规与纪律处分办法第一章总则第一条宗旨为了加强学校教师职业道德建设，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生权益，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本办法。
第二条适用范围本办法适用于我国各级各类学校在编教师。
第三条基本原则1. 公平公正：处分过程应保持公正、公开，确保每位教师享有申诉权。
2. 教育与惩处相结合：在实施处分的同时，应注重对教师的教育和引导。
3. 预防与惩处相结合：加强教师职业道德教育，预防犯规行为的发生，对犯规行为进行惩处。
第二章职业道德犯规与处分第四条职业道德犯规种类1. 违反教育教学规定，影响教育教学质量的行为。
2. 侮辱、体罚或变相体罚学生，损害学生身心健康的行为。
3. 违反教师职业道德规范，造成恶劣影响的行为。
4. 其他违反教育法规、学校规章制度的行为。
第五条处分种类1. 警告：对犯规行为进行告诫，要求整改。
2. 记过：对犯规行为进行记录，影响年度考核和职称评定。
3. 降级：降低教师职务等级。
4. 撤职：撤销教师职务。
5. 开除：解除教师劳动合同，五年内不得再从事教师职业。
第三章处分程序第六条处分启动1. 学校收到教师职业道德犯规举报或发现教师有犯规行为，应立即启动处分程序。
2. 学校应成立专门的处分小组，负责调查、核实犯规行为。
第七条调查与核实1. 处分小组应对举报内容进行调查，收集相关证据。
2. 调查过程应保护举报人和被举报人的合法权益。
3. 处分小组应在一个月内完成调查核实工作。
第八条听证会1. 在调查核实结束后，学校应组织听证会，听取被举报人的陈述和申辩。
2. 听证会应邀请与案件无关的第三方人员参加，确保听证会的公正性。
第九条处分决定1. 处分小组根据调查结果和听证会情况，提出处分建议。
2. 学校校长办公会议审议处分建议，作出处分决定。
3. 处分决定应在学校内公示，公示期为五个工作日。
第十条申诉程序1. 教师对处分决定不服的，可在公示期满后五个工作日内向学校提出申诉。
教师违纪警告通知书
教师违纪警告通知书
尊敬的{教师姓名}：
根据我校相关规定，经过认真调查核实，发现您存在以下违纪
行为：
1. 擅自缺课：根据考勤记录，您在{日期}缺席了{课程名称}课程，未提前请假或经过批准。
2. 教学失职：多位学生反映，您在{日期}的课堂上不仅没有认
真备课，还没有完整地讲授课程内容，严重影响了学生的研究效果。
这些行为严重违反了我校教师职责和纪律要求，给学校教学秩
序和师生关系造成了不良影响。
根据纪律处分条例，我校决定对您做出如下纪律处分：
1. 违纪警告：谨此向您发出违纪警告，警示您严格遵守校规校纪，做到职业操守高尚，课堂纪律严明。
2. 教学改进：要求您认真反思自己的行为，深刻认识教师职业的重要性和责任，努力提高自身的教学水平，积极与学生建立良好的师生关系。
3. 监督检查：在接下来的三个月里，将对您的教学情况进行督导和检查，以确保您能够积极改进，并遵守学校的规章制度。
希望您能认真对待此次违纪警告，并在以后的工作中严格遵守职业道德和法规要求。
谢谢您的合作！
特此通知。
教务处
{学校名称}
{日期}。
教师处分决定范文
教师处分决定范文在教育行业中，教师是传递知识和培养学生能力的重要角色。
然而，有时候教师会违反职业道德，如涉嫌肆意对待学生、违反纪律等行为，需要学校采取相应处分措施来维护教育的正常秩序。
本文将探讨教师处分决定的相关内容。
1. 案例介绍某市一名小学教师在授课过程中对学生进行体罚，并对学生进行辱骂。
该事件引起学生家长的强烈不满，并向学校投诉。
学校对该教师进行了调查，并根据调查结果做出处分决定。
2. 调查程序学校首先成立了由教育局、家长代表和教职工代表组成的调查小组。
小组依托法律法规和教育部门的相关规定，对教师实施了调查。
3. 证据收集调查小组首先收集了学生家长的投诉信和证言，然后审核了相关的教学录像和学生作业等材料。
此外，小组还对该教师进行了访谈，听取了她的解释。
4. 调查结果经过调查，小组发现有充分的证据证明该教师确实存在对学生体罚和辱骂的行为。
这些行为不仅对学生的身心健康有不良影响，也违反了教育界的职业道德和规范。
5. 处分决定根据教育法规和学校规定，校方决定对该教师进行处分，暂停其教学职务，并要求她接受教育培训。
此外，学校还将向教育部门报告该事件，并建议终止该教师的聘用。
6. 教育培训为了帮助该教师改正错误和提高教育水平，学校组织了相应的教育培训。
培训内容包括教学方法、学生心理等方面的知识，旨在帮助她全面提升专业能力。
7. 教师责任追究教育部门对该教师的行为进行了追责，并将其列入不良教师档案。
这将对她今后从事教育工作产生不良影响。
8. 学校沟通家长学校与学生家长进行了沟通，并向他们说明了整个处理过程和决定结果。
学校积极采取措施，保证学生的权益和安全。
9. 教育教训该事件引起了教育界的广泛关注。
各校教育机构纷纷加强师德师风的教育，并建立了更严格的考核机制，以避免类似事件再次发生。
10. 社会舆论影响社会各界对该事件表达了强烈谴责，呼吁加强对教师的监督和管理。
这对教育部门提醒他们加强师资培养和管理，以提高教师的职业素养和教育质量。
教师处分决定表态发言稿
教师处分决定表态发言稿尊敬的各位老师和同事们：我站在这里，非常沉重地向大家通报一个不幸的消息，就是近期我们学校一名教师因违反校规校纪，导致了一系列负面影响，经过认真调查和多方协商，学校决定对该教师做出相应的处分决定。
我在这里代表学校，向全体师生公布该决定，并就此向大家做出解释和表态。
首先，我要郑重声明，学校一直以来对教师的职业操守和行为规范要求非常严格。
教师是学校的灵魂和核心力量，他们的一举一动都关系到学校的形象和声誉，更关系到学生的成长和未来。
因此，学校一直以来都非常重视教师的自律和规范意识，希望每一位教师都能够严格要求自己，做一个合格的教育者。
但很遗憾的是，近期我们学校确实发生了一起违纪事件，而且事件的主角是一名教师。
这是一个非常令人痛心的事实，也对学校的声誉和形象造成了极大的损害。
针对此事，学校成立了调查组，对相关情况进行了全面的了解和调查。
调查结果表明，该教师在教学过程中存在严重的失职行为，不仅对学生的学习产生了影响，而且对学校的教育教学秩序也造成了负面影响。
考虑到该教师的行为严重违反了学校的相关规定和职业操守，学校决定对其做出以下处分决定：一、停职检查：对该教师进行停职检查，即日起暂停其工作，开始对其行为进行全面调查和检查，以便更好地了解其违纪行为的具体情况。
二、警示教育：学校将组织专门的警示教育活动，对全体教师进行警示教育，强调职业道德和职业操守，增强教师的自律意识和规范意识，使其铭记教师的职责和使命，做一个合格的教育者。
三、合理处理：学校将根据调查结果，依法依规对该教师进行处分，坚决维护学校的教育教学秩序和师生利益，让同学们和家长们放心，让教师们警醒。
以上就是学校对该教师处分决定的具体内容。
作为一名教育工作者，我深知自己肩上的责任和使命，我也深知学校对教师的期望和要求。
因此，在这一次违纪事件中，我们学校将严肃处理，绝不容忍任何违纪行为。
我们要坚决维护学校的师生利益，向广大师生和家长们交出一个满意的答卷。
对某教师上班喝洒批评及处理决定
对某教师上班喝洒批评及处理决定年初以来，市教育局认真落实“两个责任”，进一步加大教育“微腐败”问题整治力度，特别是市委“整顿机关作风、优化营商环境”专项巡察以来，各地积极落实责任措施，主动出击，开展高频率、全覆盖的监督检查，严肃查处了一批典型问题，全市在职教师违规行为得到一定程度的遏制。
为充分发挥典型案件的警示教育作用，进一步推进教育“微腐败”专项整治行动，现将全市教育部门集中查处的典型案件通报如下：xx市第二中学教师刘xx上课酗酒问题。
经查，xx市第二中学教师刘xx于2019年7月，在上课时违规酗酒。
xx市教育局决定给予刘xx降低专业技术职务等级处分。
xx县xx中心幼儿园教师王xx违规上课饮酒问题。
经查，xx县xx中心幼儿园教师王xx公然酗酒问题证实。
经xx县教育局决定给予王xx记过处分，调离班主任岗位。
以上通报，严重违反了《中小学教师从业行为“十严禁”》和《xxx省中小学教师违法职业道德行为处理办法实施细则》，损害了我市教育系统政治生态建设和教师队伍整体形象。
全市广大中小学教师要以此为鉴，深刻反思，切实规范自身行为，自觉抵制针对广大中小学生的微腐败。
全市各中小学校要加强教师队伍的教育管理，强化制度措施，真正把各级教育部门的部署和要求抓实落靠。
各级教育主管部门要真正承担起“管队伍、抓行风”的主体责任，建立查处机制，加大打击力度，保持高压态势，真正形成正风反腐的压倒性态势。
各级教育纪检监察部门要加大监督检查力度，既要强化对违纪案件的查处，又要强化对主体责任的监督，对懒政、怠政、不作为、慢作为、弄虚作假、搞形式主义的行为，发现一起，查处一起，曝光一起，绝不姑息。
xx市教育局市纪委监委驻市教育局纪检监察组。
中小学教师违反职业道德行为纪律处分办法(2023年修订)
中小学教师违反职业道德行为纪律处分办法(2023年修订)根据《中小学教师法》和相关法规的要求，为了维护中小学教师队伍的职业道德，促进教育事业的健康发展，特制定本处分办法。
第一条违反职业道德行为的认定违反职业道德行为包括但不限于以下情况：1. 严重违反国家法律法规和教师职业道德准则的行为；2. 传播违法律法规和社会道德的信息或观点；3. 涉及学生的虐待、欺凌或侮辱等行为；4. 损害学生权益或侵犯学生合法权益的行为；5. 私自泄露学生个人信息或教学机密；6. 教学不当导致学生发展受阻或受伤；7. 对学生进行体罚、变相体罚或其他不当教育手段；8. 接受或索取贿赂、回扣；9. 有重大违纪行为或犯罪记录；10. 其他严重违反职业道德的行为。
第二条处分措施对违反职业道德行为的中小学教师，根据违纪行为的严重程度和影响程度，可采取以下处分措施：1. 批评教育：对违规行为进行严肃批评，并告诫其不能再次犯错；2. 诫勉：书面警告，提醒其遵守职业道德规范；3. 记过：记录违规行为，影响其晋升或评优；4. 降职：对严重违规行为者降低职务级别；5. 停职：对严重违规行为者暂停职务，期限由教育主管部门决定；6. 开除：对严重违规行为者予以解聘。
第三条处理程序对于发生违反职业道德行为的中小学教师，处理程序如下：1. 接到举报或投诉后，教育主管部门应及时进行调查核实；2. 在调查核实完成后，根据事实情况进行处理决定；3. 对处分决定不服的教师，可依法申请行政复议或提起行政诉讼。
第四条法律责任对于涉及犯罪行为的中小学教师，将依法追究其刑事责任。
对于管理不力、监管不力的教育主管部门和学校，将依法追究相关责任。
第五条附则本办法自颁布之日起施行，同时废止之前版本的相关规定。
注意：本文档中引用的所有法规和规定仅供参考，请以最新的法律法规为准。
> 注意: Do not quote content that cannot be confirmed中小学教师违反职业道德行为纪律处分办法(2023年修订)根据《中小学教师法》和相关法规的要求，为了维护中小学教师队伍的职业道德，促进教育事业的健康发展，特制定本处分办法。
对教师通报处分决定书范文
一、幼儿园违规教师处理决定书《国家教育考试违规处理办法》第九条考生有第五条所列考试违纪行为之一的，取消该科目的考试成绩。
考生有第六条、第七条所列考试作弊行为之一的，其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效；参加高等教育自学考试的，当次考试各科成绩无效。
有下列情形之一的，可以视情节轻重，同时给予暂停参加该项考试1至3年的处理；情节特别严重的，可以同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理：（一）组织团伙作弊的；（二）向考场外发送、传递试题信息的；（三）使用相关设备接收信息实施作弊的；（四）伪造、变造身份证、准考证及其他证明材料，由他人代替或者代替考生参加考试的。
参加高等教育自学考试的考生有前款严重作弊行为的，也可以给予延迟毕业时间1至3年的处理，延迟期间考试成绩无效。
《国家教育考试违规处理办法》第十条考生有第八条所列行为之一的，应当终止其继续参加本科目考试，其当次报名参加考试的各科成绩无效；考生及其他人员的行为违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的，由公安机关进行处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
《国家教育考试违规处理办法》第十一条考生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的，由证书颁发机关宣布证书无效，责令收回证书或者予以没收；已经被录取或者入学的，由录取学校取消录取资格或者其学籍。
《国家教育考试违法处理办法》第十二条在校学生、在职教师有下列情形之一的，教育考试机构应当通报其所在学校，由学校根据有关规定严肃处理，直至开除学籍或者予以解聘：（一）代替考生或者由他人代替参加考试的；（二）组织团伙作弊的；（三）为作弊组织者提供试题信息、答案及相应设备等参与团伙作弊行为的。
《普通高等学校招生违规处理办法》第六条高校违反国家招生管理规定，有下列情形之一的，由主管教育行政部门责令限期改正，给予警告或者通报批评；情节严重的，给予减少招生计划、暂停特殊类型招生试点项目或者依法给予停止招生的处理。
学校对教职工处理决定范文
学校对教职工处理决定范文篇一：关于教师旷课的处理通报xxxxxxx关于xx小学教xxx、xxx旷课的情况通报各校（园）：2013年3月13日，xxx一行到xx小学检查工作，发现三年级、四年级无人上课。
现将以上违纪行为调查和处理情况通报如下。
2013年3月13日下午，xxx到xx小学查看教师上课情况。
正值第二节上课，发现三年级、四年级教室内没有教师上课。
经查课表，三年级第一、二节任课教师为xx，四年级第二节任课教师为xxx。
中心学校于3月8日曾就xxx小学、xx小学教师旷课的违纪处理情况进行通报，xxx、xx二位教师没有从中汲取教训，再次上演随意缺课的涣散行为。
xxx、xx二位教师无视中心学校的教学常规管理规定，严重扰乱正常的教育教学秩序，对学校工作造成了极大的负面影响。
xxx身为学校负责人，不但不以身作则，反而带头违反工作纪律，对该校教学秩序混乱负有不可推卸的责任。
鉴于以上事实，中心学校3月13日研究决定：1、对xx记旷课1天，写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处，并全镇通报批评。
2、对xxx记旷课1天，写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处，并全镇通报批评。
3、责令xx小学立即进行整改，3月22日于前将整改情况书面报中心学校政教处。
4、中心学校将进一步加强对全镇各学校（园）各项工作的督查，今后若再发现教师旷课，除加大考勤惩处外，并立即逆向调动。
中心学校再次强调：全镇各校（园）必须不折不扣地执行上级教育主管部门和中心学校的规定，加强学校常规管理，进一步健全和完善教师管理、安全卫生管理、营养餐管理等规章制度，并强化监督，狠抓落实，确保学校各项工作正常开展，稳步推进。
全镇教职员工必须引以为戒，从中吸取深刻教训，服从学校管理，切实转变工作作风，坚决杜绝此类事件的发生。
xx中心学校2013年3月13日篇二：教职工管理制度1艳阳学校教职工管理制度第一条教职工任用要求一、全体教职工实行招聘，聘任制。
教师处分决定表态发言稿
教师处分决定表态发言稿大家好！首先，我要感谢学校给我这个机会发表我的意见和决定。
我深知作为一名教师，我的职责是教书育人，为学生创造良好的学习环境。
然而，教育是一个复杂而困难的任务，我也不会像一个机器人一样完美无缺。
因此，有时我会犯错，而这一次，我不得不做出一项重要的决定，即对某位同事进行处分。
首先，我要强调的是，处分决定绝非轻率之举。
在作出这个决定之前，我进行了多方面的调查和评估，确保决定是公正、合理的。
我也希望大家能够理解，处理教师处分问题是为了维护学校教育的权威和品质，保护学生的合法权益。
其次，我希望大家理解处分是为了教育和改正错误。
我们每一个人都有犯错的时候，但关键是我们能否从错误中吸取教训。
处分不是一种惩罚，而是一种教育方式，为教师提供改正错误的机会。
我们相信，只有通过严格的自律和制度执行，才能更好地提高教师的专业素养和教育质量。
同时，我也希望同事们能够团结在一起，共同面对这个决定。
我们是一个教育团队，每一位教师都承担着重要的责任。
我们需要相互支持和帮助，共同努力为学生提供更好的教育。
处分是对个体教师的教育，而不是对整个团队的惩罚。
让我们齐心协力，共同努力，为学生打造一个更好的学习环境。
最后，我希望同学们能够理解和支持学校的决定。
作为学生，你们是学校的未来和希望。
学校的决定是为了保护你们的权益和安全，为了给你们提供更好的教育。
我相信，你们能够理解学校的苦衷，并以积极的态度面对这次变化。
相信在大家的共同努力下，学校将会发展得更加繁荣和成熟。
谢谢大家。
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教师违纪处分决定【篇一：教师违规违纪处分办法】补浪河中学教师违规违纪处罚办法（试行）为加强我校教师队伍管理，突出师德师风建设，进一步促进教育形象建设活动的开展，规范学校的办学行为。
根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规,参照《国家公务员法》、《行政监察法》、《公务员处分条例》等有关法律法规、《榆阳区中小学教师师德考核细则》、《榆阳区教师文明礼仪规范》、《榆阳区教师“八要” “八忌” “八做到”》、《榆阳区教学常规要求》和《榆阳区教师违规违纪处罚办法》等有关要求和法律法规，并结合学校实际，经校委会研究决定，特制定本条例。
，第一条：本办法指所有中学在职在岗教师。
第二条：违规违纪处分种类为：通报批评、警告、记过、记大过、开除。
处分期分别为：警告六个月，记过十二个月，记大过十八个月。
第三条：教师有下列情形之一，经批评教育劝起谈话仍不改正的，给予通报批评或警告处分：（一）不按时上下班，经常迟到、早退、不遵守工作纪律的。
（二）在课堂上抽烟或使用通讯工具的。
（三）不认真备课、上课、不批改作业、不辅导学生、完成不了教学任务的。
（四）无正当理由不服从学校工作安排，影响正常教育教学秩序的。
（五）不尊重学生，讽刺、挖苦学生，造成影响的。
（六）擅自剥夺学生在校学习和参加活动的权利、擅自组织学生进行校外集体活动的。
（七）训斥或无故指责学生家长，利用职权和工作之便谋取私利的。
（八）擅自向学生、家长推销书籍、刊物或其他商品的。
（九）语言、举止不文明，服饰不得体，有失教师礼仪、有损教师形象的。
(十)学校组织考试过程中，在试题保密、监考、评卷、登统等环节中，有违规违纪行为，造成不良影响的。
(十一)不按学校规定开齐开足课程，随意挤占挪用体育和艺术等课时，随意加重学生课业负担惩罚大量机械性的作业。
(十二)拒绝接收具有接受普通教育能力差的残疾儿童、少年随班就读的。
第四条：教师有下列情形之一的，劝起谈话仍不改正的，给予记过处分：（一）经常无教案上课，不批改学生作业，不完成教学任务的。
（二）擅自停课、放假、办私事的。
（三）在教育教学活动中，履行教师职责不到位，出现学生人身安全伤害事故的。
（四）在工作日及工作场所搓麻将、打扑克、上网聊天、炒股、网上交易或购物、玩电脑游戏的。
（五）违反有关规定在校外有偿兼课、办班或补课的；从事或参与营利性活动，在企业或者其他营利性组织中兼任职务的。
（六）在考核、评先评优、职称评审中，弄虚作假，剽窃他人成果的。
第五条：教师有下列情形之一的，劝起谈话仍不改正的，给予记大过处分：（一）体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害的。
（二）向学生或家长索要财物的。
（三）有偿家教经查实的。
（四）故意不完成教育教学任务，不履行岗位职责，给教育教学工作造成损失的；（五）经常无故旷工、擅自离岗，经批评教育后仍不改正的。
（七）在教育行政部门或学校内酒后闹事或寻衅滋事的;（八）拒不服从学校或教育行政部门工作安排的。
（九）参与或者支持色情、赌博、迷信等活动的；（十）严重违背公民道德，损害师表形象，搞婚外情，影响本人或他人家庭，造成恶劣社会影响的。
（十一）被司法机关行政拘留的。
第六条：教师有下列情形之一的，上报教育局给予开除处分：（一）公开诋毁党和国家的路线、方针、政策，传播有害学生身心健康言论的，经批评教育后仍不改正的。
（二）有偿家教造成恶劣影响的，经批评教育后仍不改正的。
（三）对学生实施性侵害的。
（四）体罚或变相体罚学生，情节恶劣，造成严重后果的。
（五）违反有关规定受到记大过处分，无悔改表现的；（六）一年内连续旷工10个工作日或累计超过20个工作日的。
（七）造成学生伤亡等重大安全责任事故，尚不够刑事处罚的。
（八）违反有关法律法规，情节严重，构成犯罪，被依法判处刑罚的。
第七条：对本《办法》未列举的违规违纪行为，可视具体情节，参照本《办法》给予相应的行政处分。
第八条：教师在各类考试中的违纪行为，依照教育部《国家教育考试违规处理办法》执行。
第九条：警告、记过处分，由学校作出处理结果，并报区教育局监察室备案；记大过、开除处分，由学校提出建议，报区教育局审核并作出处分决定。
第十条：教师在受到处分期间，不得参与评优树模、晋级，其中，受到警告处分的，当年及下一年度不得申报晋升专业技术职务，当年度考核不得确定为优秀等次。
受到记过处分的，当年及下一年度起2年内不得申报晋升专业技术职务，当年度考核定为基本合格。
受到记大过处分的，降低一个岗位等级聘用，当年及下一年度起2年内不得申报晋升专业技术职务，当年度考核定为不合格，不得晋级、评优树模。
受到开除处分的，自处分决定生效之日起，解除其与学校签订的聘用合同，从受处分次月起停发工资。
第十一条：教师在受处分期间有悔改表现，并且没有再发生违规违纪行为的，处分期满后，由本人提出申请，经校委会研究决定解除处分，并以书面形式通知本人。
解除处分后，晋升工资档次、级别和职务不再受原处分影响。
教师在受处分期间无明显改正或仍旧屡犯的，可适当延长处分期限或加重处分等级。
第十二条：对教师的处分，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。
教师违规违纪，学校与教育局监察部门对教师违规违纪的情况进行调查，并将调查认定的事实以及拟给予处分告知教师本人。
教师有权进行陈述和申辩。
处分决定机关认为对教师应当给予处分的，要在规定的期限内，按照管理权限和规定的程序作出处分决定。
处分决定应以书面形式通知教师本人，并存入个人档案。
【篇二：教师违规违纪处理办法】康县二中教师违规违纪处理办法为强化学校管理，树立良好的师德师风，促进教师的自律和他律，树立学校正气，消除存在于教师队伍中的不正之风，塑造一支团结、向上、大气、正气、有战斗力的教师队伍，引导教师全身心投入教育教学工作，提高全体教师的师德修养和依法执教水平，特制定本办法。
一、适用范围：1、讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生以及不尊重学生家长，造成不良影响的。
2、上课迟到、早退、空堂，并由此造成班级管理混乱，出现学生事故的。
3、在工作日及工作场所打牌、下棋、打麻将及上班前饮酒，造成不良影响的。
4、组织学生购买学习辅导资料、向学生推销商品，乱收费、乱摊派、乱罚款的。
5、私自调课，无教案上课，在课堂上抽烟，使用手机或其它通讯工具的。
6、课堂纪律差，无法控制而发生各类事故的。
7、无故旷工或长期事假，影响学校正常教学秩序的。
8、擅离工作岗位，造成工作失职的。
9、参与赌博、酗酒、打架、封建迷信或伪科学活动，造成一定影响的。
10、故意不完成教育教学任务，随意不参加集体活动，不服从领导或拒不完成任务，给教育教学工作造成一定损失的。
11、违反有关规定为学生补课收费的。
12、上班期间利用电脑做与教学无关的事情的。
13、因班级管理不善，出现学生人身安全重大事故的。
14、其他需要处理的违规违纪事件。
二、处理意见：全体教师要以《中小学教师职业道德规范》来严格约束自己，树立教师的良好形象。
对违反者，视其情节并给予相应的组织处理或纪律处分：1、学校领导找其谈话，分析原因，作口头警告。
2、学校主要领导批评教育，责令本人作出书面检查，在全校予以通报。
3、本年度师德师风考核酌情减分，年度考核不得评为优秀。
4、本年度不得评优、评职、晋职。
5、对屡教不改者，调离工作岗位。
6、交上级教育行政部门处理，给予行政处分，直至解聘。
7、触犯法律的移交司法部门处理，追究其法律责任。
三、处理机构成立教师违规违纪处理工作小组，该小组由学校校委会、学年组长及教师代表组成。
四、处理程序：1、教师违规违纪处理工作小组调查核实有关事实。
2、教师违规违纪处理工作小组经过讨论（或投票表决），提出处理意见，作出处理决定。
3、执行处理决定。
4、视情节对必要的处理结果，报上级教育行政部门备案。
【篇三：教师违规违纪处分办法】大河塔镇中心小学教师违规违纪处分决定第一条为了规范我校教师队伍管理，加强师德教育，依据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》、《教育行政处罚暂行实施办法》等相关法律法规和《榆阳区中小学教师行为规范》规定，制定本《决定》。
第二条违规违纪处分的种类包括：警告、记过、记大过并降低职务一级（含专业技术职务）、撤销教师资格、开除。
第三条教师有下列情形之一，经批评教育仍不改正的处以警告处分。
(一)体罚或变相体罚学生的；(二)在课堂上使用手机或其它通讯工具的；(三)酒后上课的；(四)语言举止不文明，衣着不得体有损教师形象的；(五)讽刺、挖苦学生，侮辱学生人格，并造成影响的；(六)在教育教学活动中，不能认真听取学生家长正确意见和建议，训斥或无故指责学生家长，授意学生家长宴请，并造成影响的；(七)故意散布有损学生、家长、同事、领导及学校名誉的言论，并造成影响的；(八)向学生、家长推销书籍、刊物和其它商品的，有违法所得的同时予以没收。
(九)不认真备课、上课，不批改作业和辅导，完不成教学任务的；(十)经常迟到、早退的。
第四条教师有下列情形之一的，处以记过处分。
（一）体罚或变相体罚学生并造成影响的；（二）剥夺学生在学校学习和参加活动权利的；（三）公开或变相向学生、家长索要财物的；（四）节假日组织学生办班补课的，其违法所得予以没收；（五）在各种评比、考试、考核中徇私舞弊、弄虚作假欺骗组织、学校和群众的；（六）严重违反聘用单位的规章制度，工作失职，对聘用单位利益造成重大损失的；（七）无故旷工、擅自离岗，经批评教育不改的；（八）使用未经依法审定或私自翻印教科书的；（九）侵占或破坏学校校舍、场地和设备的；（十）参与有损学校和教师形象活动的。
第五条我校教师有下列情形之一的，处以记大过处分并降低职务一级（含专业技术职务）。
（一）体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害的；（二）向学生或家长索要财物，影响极坏的；（三）私自组织学生参加有偿办班补课的，其违法所得予以没收；（四）节假日私自组织学生参加有偿劳动的；（五）故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的；（六）被公安机关训诫或被司法机关行政拘留的；（七）长期无故旷工、擅自离岗，经处分后仍不改正的；（八）无事生非、无理取闹、聚众闹事，给单位造成不良影响的；（九）拒不服从学校或教育行政部门的工作安排或工作调动，影响正常教育教学工作，经教育批评不改的；（十）私自乱收费的；第六条我校教师有下列情形之一的，处以撤销教师资格处分。
(一)散布有损国家声誉的言论，组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动的；(二)参与或者支持赌博、迷信、信仰邪教等违法违纪和违反社会公德行为并造成不良影响的；(三)品行不良，侮辱学生，体罚或变相体罚学生，情节恶劣，严重损害学生身心健康的；(四) 造成学生伤亡等重大安全责任事故，尚不够刑事处罚的；(五) 弄虚作假或以其他欺骗手段获得教师资格的。