【9A文】节水型学校工作计划
创建“节水型”学校实施方案范本
创建“节水型”学校实施方案范本节水型学校实施方案一、背景和概述随着全球水资源日益减少和环境污染问题的日益严重，节约用水和保护水资源已经成为全社会的共识。
作为教育机构，学校有责任培养学生关注节水和环保的意识，并通过实际行动来促进水资源的有效利用。
本方案旨在建立一个节水型学校，通过一系列有效的措施来减少水的浪费，提高学校和学生的水资源利用效率。
二、目标和原则目标：创建一个节水型学校，实现水资源的有效利用和保护，培养学生节约用水的意识和习惯，并将环保理念融入学校的教学和管理中。
原则：1. 提高意识：提高学生、教职员工以及家长对节水重要性的认识，弘扬节水文化；2. 节约用水：通过技术手段和管理措施，降低学校用水流失和浪费；3. 教育培训：通过教学和培训活动，培养学生节约用水的习惯和能力；4. 环境整治：改善学校的水环境，提供良好的学习和生活环境；5. 量化评估：建立科学的评估机制，定期评估节水效果。
三、具体措施1. 水资源管理（1）建立完善的水资源管理小组，负责制定和监督节水方案的实施；（2）定期审查和评估学校的用水情况，分析用水状况和存在的问题，并持续改进；（3）制定用水计划和用水准则，确保用水量合理；（4）开展用水监测活动，及时发现和处理用水异常情况。
2. 智能化用水系统的引入（1）安装智能水表和水表远程监测系统，实时监测学校各个用水设施的用水量和流量；（2）设置定时定量用水系统，自动控制洗手间、浇灌系统等用水设施的使用；（3）通过数据分析和对比，找出用水浪费的瓶颈和问题，采取相应措施；3. 教育和宣传（1）开展节水教育和宣传活动，增强学生、教职员工和家长的节水意识；（2）组织水资源保护主题班会、演讲比赛等活动，提高学生对水资源重要性的认识；（3）制作节水宣传海报、标语等，张贴在学校的显著位置，提醒大家节约用水；（4）邀请专家、学者等组织专题讲座，加强教职员工的水资源保护知识培训；4. 节约用水设施的安装和改造（1）更换节水型洗手池、马桶等设施，提高用水效率；（2）安装雨水收集系统，收集和利用雨水灌溉草坪和花园；（3）建立节水灌溉系统，定期检查和维护，减少水的浪费；（4）对学校的排水系统进行改造和维护，减少污水的排放。
学校节水年度工作计划
学校节水年度工作计划一、前言随着社会的发展和人口的增加，水资源的供应面临着严峻的挑战。
尤其是在我国水资源稀缺的北方地区，节水已经成为一项战略任务。
作为学校，我们应该承担起环境保护和资源节约的责任，通过开展节水活动，提高师生的节水意识，促进学校节水工作的开展和水资源的可持续利用。
二、节水目标1. 提高师生的节水意识，养成良好的节水习惯。
2. 减少学校用水量，降低学校的水费支出。
3. 加强学校水资源管理，实现水资源的合理利用。
三、具体措施1. 开展节水宣传教育活动（1）组织开展节水宣传活动，制作节水宣传标语、海报、宣传册等，张贴在学校各个角落，提高师生的节水意识。
（2）利用校园广播，定期播放节水知识和宣传节水的重要性。
（3）组织节水知识竞赛，提高学生对节水知识的掌握。
2. 加强水资源管理（1）对学校的水资源进行全面调查和登记，了解学校水资源的使用情况和存在的问题。
（2）制定学校的用水计划和用水标准，合理安排用水时间和用水量。
（3）加强学校的水表管理，定期清洗和维修水表，及时发现和解决水表漏水的问题。
3. 改善学校用水设备（1）对学校水龙头、马桶等用水设备进行检查和维修，确保设备正常使用，杜绝漏水现象的发生。
（2）安装节水设备，例如节水花洒、节水马桶等，减少用水量。
（3）引入更高效的灌溉设备，提高灌溉效率。
4. 注重学生的实际行动（1）组织学生参观参观节水示范点，让学生亲身体验节水的实际效果。
（2）通过班级竞赛等方式，激发学生的环保意识，鼓励他们采取实际行动，例如用梦想桶收集雨水等。
（3）鼓励学生与家人一起参与节水活动，影响家庭节水行为。
5. 加强校园绿化建设（1）大力发展校园绿化，增加植物覆盖面积，减少土壤水分蒸发。
（2）选择适应水资源短缺的植物品种，降低灌溉需求。
（3）加强草地管理，提高草坪的抗旱能力。
四、推进措施1.建立专门的节水工作小组，负责制定、实施和监督节水工作计划。
2.制定监测和评估机制，定期对节水工作进行检查和评估。
2024年创建“节水型”学校实施方案范本(3篇)
2024年创建“节水型”学校实施方案范本节水型学校实施方案一、背景与目标节水是当前全球面临的一项严重挑战。
水资源的匮乏和浪费不仅对人类生活造成了直接影响，还对环境和生态系统带来了负面影响。
因此，为了保护水资源，构建可持续的发展模式，建立节水型学校是当务之急。
本节水型学校实施方案的目标是：1. 提高学生和教师的水资源意识和节水意识；2. 减少学校的水消耗量，提高水资源利用效率；3. 培养学生的节约用水习惯，促进节水文化的传播；4. 在学校内建立一个示范性的节水环境，以激发学生和教师的积极性。
二、实施步骤1. 提高水资源和节水知识的教育（1）制定水资源和节水知识的课程体系，将其纳入学校教学计划中。
（2）组织水资源和节水知识培训，包括教师培训和学生教育。
教师培训可以通过外部专家进行，学生教育可以通过开展主题班会、讲座、展览等形式开展。
（3）建立水资源和节水知识的学习资源库，包括教材、教案、多媒体教具、电子资源等，方便教师和学生学习和使用。
2. 建立节水设施和设备（1）安装节水器具，如节水淋浴头、厨房节水水龙头等。
（2）修复漏水设备，包括检修漏水管道、更换漏水水龙头等。
（3）优化排水系统，采用合理的排水方案和技术，减少废水排放量。
（4）建设雨水收集系统，利用雨水用于植物浇灌、冲洗马桶等。
3. 开展节水活动和宣传（1）每年举办节水主题活动周，包括节水讲座、节水知识竞赛、节水宣传展览等。
（2）制作节水宣传资料，如宣传海报、宣传册子等，并在校园内进行广泛宣传。
（3）开展家庭节水活动，鼓励学生和家长共同参与，形成良好的节水习惯。
（4）设立节水奖励机制，对节水优秀个人和团体进行表彰和奖励，激发学生和教师的积极性。
4. 建立节水监测和评估机制（1）建立学校的节水监测系统，实时监测学校的用水量和水资源利用情况。
（2）进行节水效果评估，定期对学校的节水实施效果进行评估和调研，及时发现问题并采取措施改进。
（3）建立节水数据管理平台，对节水相关数据进行统计、分析和管理，为决策提供数据支持。
2024年学校节水工作计划样本（二篇）
2024年学校节水工作计划样本鉴于幼儿园儿童普遍缺乏安全意识，特别是预防溺水的教育尤为紧迫。
为了有效开展幼儿防溺水安全教育，降低乃至根除溺水事故风险，本园特此拟定以下计划。
一、指导思想本计划秉持“以人为本、生命至上”的核心理念，充分发挥幼儿园的教育和管理职能，力求通过系统的防溺水安全教育，打造平安校园，为构建和谐社会贡献力量。
二、活动目标本计划旨在通过预防溺水教育的宣传和实施，提升幼儿及其监护人安全意识，完善幼儿园预防溺水教育的制度体系，提高安全管理效能，确保教育教学活动的健康有序进行，最大限度地减少溺水事故的发生。
三、组织建设成立专门的领导小组，以协调和推动防溺水安全教育的全面实施。
四、具体措施1. 利用宣传栏和标语等形式，加强防溺水安全教育的氛围营造。
2. 在日常教育中，充分利用每日安全教育时段，普及防溺水知识，通过生动的案例教育幼儿认识到生命的珍贵，提高自我保护意识。
3. 组织各班级开展主题班会，在班主任的引导下，让幼儿了解周边潜在的危险区域，并讨论预防溺水的有效措施。
4. 定期召开家长会议，并在日常接送幼儿的环节中加强对家长的防溺水安全教育宣传，促进家园共育，共同做好安全管理工作。
5. 鼓励家长和幼儿共同参与防溺水活动，相互提醒监督，一旦发现幼儿有玩水等危险行为，立即进行制止并通报相关监护人或幼儿园。
安全工作重于泰山，全体教职工应当以此计划为行动指南，切实提高对幼儿安全教育的重视程度，精心组织各项防溺水安全教育活动。
在此基础上，班主任需加强与家长的沟通，确保幼儿离园时的安全交接，避免监管盲区。
通过家园双方的共同努力，我们有信心降低乃至消除幼儿溺水事故的发生。
2024年学校节水工作计划样本（二）为贯彻落实防溺水安全工作，本校特成立安全领导小组，由校长担任组长，以防溺水工作为学校工作的核心内容。
召开专题会议，深化教师安全意识教育，提升校园整体安全防范水平。
将对校园及其周边水域进行彻底排查，确保对水域状况有清晰掌握，从而实施有针对性的安全教育。
校园节水护理工作计划范文
校园节水护理工作计划范文一、前言水是生命之源，节水工作是我校可持续发展的重要组成部分。
随着社会的发展和水资源紧缺问题的日益凸显，校园节水工作显得尤为重要。
为此，制定和实施一项全面的校园节水护理工作计划，对于保护水资源、促进学校可持续发展具有重要意义。
本计划的制定旨在提供一种有效的方法，以最大限度地降低水资源的使用，推动校园节水工作的开展。
二、目标与原则（一）目标1. 提高师生的节水意识和节水技能，确保水资源的合理利用。
2. 减少校园用水浪费，降低水资源消耗。
3. 加强校园节水设施的维护和更新，提高节水利用效率。
4. 积极开展水资源的宣传教育工作，形成全员参与的节水保护氛围。
（二）原则1. 科学合理利用水资源，尽可能降低水资源消耗。
2. 完善节水管理制度，健全节水监测和评估机制。
3. 强化宣传教育，形成持续的节水保护文化。
4. 强化校园节水设施的维护和更新，提高节水利用效率。
三、工作内容（一）提高师生节水意识1. 开展节水知识宣传教育活动，制作节水宣传标语和海报，开展校园节水科普讲座，提高师生节水意识。
2. 通过校园广播、校刊等媒介，宣传节约用水的重要性，引导师生养成良好的节水习惯。
3. 利用班会、主题班会等形式，引导学生讨论节水话题，培养学生的节水意识。
（二）减少用水浪费1. 完善校园用水管理制度，设立专门的节水管理岗位，加强用水监测和评估。
2. 加强对用水设施的管理和维护，定期检查和维修水龙头、水管等设施，降低用水泄漏。
3. 在学校公共区域设置节水标识，提醒师生合理使用水资源，减少用水浪费行为。
4. 加强厕所冲水系统的管理和维护，进行节水改造，提高冲水效率。
（三）加强校园节水设施的维护和更新1. 完善学校水利设施，更新老化设备，提高设施的节水利用效率。
2. 加强对校园绿化用水的管理和调控，合理设计植被覆盖，减少浇水频率和用水量。
3. 开展节水灌溉技术培训，提高园林绿化工作人员的节水技能和意识。
节水型高校行动方案
节水型高校行动方案随着全球资源紧缺和环境污染问题的日益严重，节约用水成为了一个重要的议题。
作为高校，我们应该积极响应国家的号召，提倡节水理念，推动节水型高校的建设。
下面，我将为大家提出一些行动方案，希望能够在校园中实施，从而达到节约用水的目标。
我们可以在校园中安装节水设备。
例如，可以更换节水型的洗手盆和厕所，这样可以减少水的浪费。
同时，在校园中设置水表和定时器，用来监测和控制用水量。
这样一来，学生和教职工就能更加清晰地了解自己的用水情况，并且在使用水资源的时候更加节约。
我们可以加强对学生的节水教育。
通过组织各种形式的宣传活动和讲座，向学生们普及节水的重要性和方法。
同时，学校可以制定一些节水的规定，如禁止在教室或宿舍内浪费水资源。
通过这些措施，可以让学生们养成节约用水的好习惯，并且在日常生活中自觉地减少用水。
学校还可以建立一个水资源管理系统。
通过对校园水资源的统计和分析，可以更好地进行水资源的调配和管理。
例如，可以根据学生和教职工的用水情况来调整供水的时间和水压，从而达到节约用水的目的。
同时，还可以对校园中的漏水问题进行及时修复，减少水的损失。
学校可以推广节水科技和节水产品的使用。
例如，可以在校园中安装雨水收集系统，用来收集雨水并进行二次利用。
同时，可以鼓励学生们使用节水型的洗衣机和洗碗机等家电产品，以减少用水量。
通过这些措施，不仅可以提高学生和教职工的节水意识，还可以促进节水科技的发展。
建设节水型高校需要我们共同努力。
通过安装节水设备、加强节水教育、建立水资源管理系统以及推广节水科技和产品的使用，我们可以在校园中实施节约用水的行动。
相信只要大家齐心协力，节水型高校一定能够成为现实，为保护地球的水资源做出贡献。
让我们一起行动起来，为节约用水贡献自己的力量。
2024年学校节水工作计划样本(三篇)
2024年学校节水工作计划样本为确保我省、市、县青少年儿童的生命安全，依据相关政府部门关于预防青少年儿童溺水工作的要求，本计划旨在加强预防学生溺水教育和管理工作。
以下为具体计划内容：一、工作思路遵循我省、市、县政府关于预防青少年儿童溺水工作的相关要求，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步完善学校预防溺水教育的制度体系，强化工作力度，实施有效措施，提升学生的安全意识和自护自救能力，建立健全预防学生溺水教育和管理的长效机制。
二、工作目标深入开展预防学生溺水安全教育活动，确保安全教育全面覆盖，增强学生的防溺水安全意识及自防、自护、自救能力；全面排查并消除安全隐患，采取有效措施，防止学生溺水责任事故的发生。
三、主要工作措施（一）落实安全管理责任1. 树立安全第一、预防为主的思想，把预防学生溺水工作作为重点，常抓不懈。
2. 完善预防溺水事故的安全教育制度和安全防范制度，实行责任到人的防范工作机制。
3. 落实包保责任制，将预防溺水教育工作责任落实到每一位领导、每一个年级（处室）、每一位教师。
4. 加强未成年人保护法律法规的宣传，通过多种方式落实家长的家庭教育和法定监护责任。
（二）全面落实安全提醒制度1. 利用学校电子屏、宣传栏等滚动播出预防溺水宣传标语，营造浓厚的校园宣传教育氛围。
2. 坚持每天放学前进行一分钟安全提醒教育，提醒学生不私自下水。
3. 对重要时段和场所进行针对性预防和提醒教育，确保管理无盲点。
（三）强化预防溺水安全教育1. 开展预防溺水专题教育课、安全教育、知识竞赛等“六个一”教育宣传活动。
2. 实施不在无成人带领下私自下水游泳等“四不一会”教育。
3. 召开防溺水安全教育主题班会，增强学生的安全意识。
4. 加强假期、双休日、节日的安全教育，确保学生放假期间安全教育和管理工作不断。
（四）进一步落实防范工作措施1. 排查并整改校园内水域的安全隐患，设立防溺水警示标志，加强安全巡查。
2. 开展学生安全大家访活动，加强与家长的联系，强化监护人责任意识。
节水型学校工作计划
节水型学校工作计划节水型学校工作计划一、工作目标和目标规划目标1：实现节水型校园宣传和教育目标2：节约用水措施落地实施目标3：节约用水成效评估和反馈二、工作任务和时间安排任务1：制定节水型校园宣传和教育计划，包括海报、手册、宣传视频等。
时间：1周。
任务2：组织节水用水管理规划及实施方案，成立工作小组，将措施和管理方案推广至所有教职员工。
时间：2周。
任务3：开展学生健康生活节水教育活动，包括讲座、比赛、主题班会等。
时间：3周。
任务4：考核用水制度是否严格执行，如不严格执行，及时整改。
时间：4周。
任务5：评估节水成效，反馈改进方案，较好的优化节水管理方案。
时间：5周。
三、资源调配和预算计划资源调配：由校领导指定节水工作相关人员，具体分配负责人。
预算计划：1、制作宣传海报、手册、宣传视频费用预算500元。
2、组织学生健康生活节水教育活动费用预算2000元。
四、项目风险评估和管理风险评估：节水用水管理规划受阻，学生节水认识不强，被误解为缩短洗澡时间，饮用未经保证的非自来水等因素。
风险管理：加强对节水知识宣传，注重及时跟进反馈处理，及时落实规范的用水管理。
五、工作绩效管理工作绩效管理：对于工作安排、人员分配、资金使用等方面进行综合评价，对绩效合格者给予物质奖励或荣誉光荣称号。
六、作沟通和协调沟通和协调：定期召开节水工作会议，分析和总结工作情况，发现问题并及时解决。
七、工作总结和复盘工作总结和复盘：实行明确的考核机制和总结复盘，及时补充完善工作计划，总结逐步做出成效，为今后的工作计划提供参考。
学校节水工作计划范文
学校节水工作计划范文一、前言随着全球气候变化和资源消耗问题的日益突出，节约用水已经成为全社会的共识。
作为教育机构，学校在节水工作中起着重要的示范作用，不仅可以帮助学校节约成本，更能够培养学生良好的节约用水习惯。
因此，我们制定了以下的学校节水工作计划，希望全体师生和家长共同努力，为推动节水工作贡献力量。
二、学校节水现状分析1. 学校用水情况我校每天的用水主要用于教学、生活和日常管理。
教学用水主要包括教室、实验室和图书馆等地的用水；生活用水主要包括食堂、宿舍和卫生间等地的用水；日常管理用水主要包括饮水机、清洁用水和植被浇灌等。
2. 学校现有的节水设施和措施我校已经安装了节水龙头、节水冲厕器等设施，同时在学校的宣传栏和网站上也发布了一些关于节水的知识和方法。
此外，学校在一些公共区域也设置了节水宣传标语和海报，通过这些措施，学校已经在一定程度上提升了师生的节水意识。
3. 学校节水问题然而，目前学校的节水工作还存在一些问题。
首先，师生对节水的认识还不够深入，行为习惯上仍存在一定程度的浪费现象；其次，学校的节水设施和措施还不够完善，需要进一步改进和完善；最后，学校对于节水工作的管理和监督还不够到位，需要建立健全的节水管理体系。
三、学校节水工作目标在以上分析的基础上，学校制定了以下的节水工作目标：1. 师生节水意识普及率达到80%以上；2. 学校节水设施和措施全面提升，实现用水量减少10%以上；3. 建立健全的节水管理体系，确保节水工作的长期持续进行。
四、学校节水工作计划为实现上述目标，学校制定了以下的节水工作计划：1. 提升师生节水意识（1）加强宣传教育。
在学校的宣传栏、网站、微信公众号等各种渠道发布关于节水的知识和方法，定期组织和开展节水宣传活动，提升师生的节水意识。
（2）设置节水示范班级。
根据各班级的节水表现进行评比，并设置节水示范班级，并在校园广播、电子屏等媒体上进行展示，倡导师生向示范班级学习。
2. 完善节水设施和措施（1）改进节水设施。
校园节约用水工作计划范文
校园节约用水工作计划范文一、背景介绍随着经济的不断发展和社会的进步，用水需求日益增加，尤其是在校园中，随着学校规模的扩大和人口的增加，用水量也与日俱增。
然而，水资源的短缺和水污染问题日益突出，保护水资源成为全球的重要任务。
为了在校园中节约用水，保护水资源，提高学校环境质量和可持续发展，制定一份校园节约用水工作计划势在必行。
二、目标设定1. 提高师生对节约用水的意识，培养节约用水的习惯。
2. 减少校园用水量，推动校园节约用水措施的落实。
3. 改善学校水资源管理，提高水资源利用效率。
4. 积极开展节水宣传教育，提高师生对节水的认识和参与度。
三、具体措施1. 宣传教育（1）组织校园节水宣传周活动，宣传节约用水的重要性和方法。
（2）制作宣传海报、宣传单，张贴在学校主要场所和教室。
（3）开展节约用水知识讲座和学术交流活动，邀请专业人士和学者进行讲解。
（4）利用校园电视台、网站、微信公众号等宣传媒体，推动节约用水理念的传播。
2. 改善设施（1）完善校园供水设施，确保供水系统的安全和稳定。
（2）安装节水设备，如节水龙头、节水马桶等，鼓励师生使用。
（3）定期检查修复漏水设备，杜绝漏水。
（4）加强校园水质监测，确保学校供水水质安全。
3.节约用水（1）制定用水管理制度，明确用水标准和用水责任。
（2）设置用水计量仪表，监控用水量与目标的达成情况。
（3）优化校园用水时间，合理安排用水计划。
（4）开展校园用水节约和回收利用的实践活动，如雨水收集、灰水回用等。
（5）加强用水监督，依法打击非法开采和浪费水资源行为。
（6）建立节约用水的经济激励和约束机制，奖励用水节约的单位和个人，对浪费用水的单位和个人进行处罚。
4. 研究合作（1）加强与相关机构和高校的交流合作，共同推进节约用水工作。
（2）组织师生参加水资源管理和环境保护的培训班、研讨会等活动。
（3）组织科研团队开展水资源利用与节约研究，为校园节约用水提供科学依据和技术支持。
节水型学校工作计划
节水型学校工作计划篇一：节水型学校工作计划宝应县曹甸镇中心小学节水型学校创建工作计划为了积极响应省政府关于进一步推进节水型社会建设，提高青少年学生的节水意识的号召，根据苏水资［20XX］17号文件《省水利厅省教育厅省财政厅关于全面开展学校节水工作的通知》的通知精神，为全面落实科学发展观，提高水资源的利用率，增强全校师生员工的节约意识和责任感，达到节能降耗、节约开支，促进学校稳步发展的目的，经学校领导班子研究，结合学校实际，制定了《宝应县曹甸镇中心小学节水型学校创建工作计划》。
一、指导思想以党的十八大精神和科学发展观为指导，以国家《节水型城市考核标准》为依据，认真贯彻落实“节水优先、治污为本、科学开源、综合利用”的方针，以制度创新为动力，规范学校用水，提高全校师生节水意识，建立学校调控、全校师生参与的节水型机制，强化节水宣传教育，提高节水自觉意识，加大节水设施改造力度，推广应用节水新技术和先进器具，严格落实用水总量控制和定额管理两项指标，争创节水型学校，促进学校发展和水资源高效利用，积极推进节水型社会（城市）建设。
二、工作目标根据创建节水社会（城市）领导小组总体要求，依照《节水型企业评价导则》，以提高学校节约用水管理水平为突破口，认真贯彻落实用水节水各项规章制度，倡导节约用水光荣，浪费用水可耻的观念，教育管理学生爱护节水设施，树立节水观念，养成良好的节水习惯，以实际行动节约每一滴水，切实做好本学校的水平衡测试和节水器具的更新改造工作，确保节水器具普及率达100%，力争20XX年底前达到节水型学校标准。
三、实施步骤1．准备阶段结合在全市开展的节能减排和节水型社会（城市）创建工作，深入宣传关于建设节水型社会（城市）的重要性和紧迫性，宣传创建节水型学校和开展节约用水工作的重要意义，引导广大师生参与创建活动。
学校成立工作领导小组，确定管理人员，明确工作职责，制定本学校创建活动实施方案和创建工作计划，营造创建节水型示范学校的浓厚氛围。
2023年学校节水工作计划
2023年学校节水工作计划一、背景介绍水是人类生存和发展的基本要素，也是珍贵的自然资源。
然而，由于人口的增加和经济的发展，水资源越来越紧张。
因此，推行节水工作已经成为全世界的共识。
作为学校，我们也要积极响应，推行节水工作，培养学生节约用水的意识，保护水资源，建设水资源节约型校园。
二、目标设定1. 提高学生对水资源的重视意识，培养学生节约用水的习惯和意识。
2. 减少学校的用水量，提高水资源的利用率。
3. 建立学校节水管理体系，建设节水型校园。
三、具体计划1. 提高学生的水资源意识（1）开展水资源教育宣传活动：组织相关知识的讲座、展览和宣传活动，提高学生对水资源的重视和理解。
（2）制定水资源教育课程：将水资源教育内容纳入学校课程中，增加学生的水资源知识。
（3）开展节水主题班会：每周一次班会，设置节水主题，引导学生讨论并总结节约用水的方法。
2. 建立水资源监测系统（1）购置水资源监测设备：购置水表、水流量计等设备，对学校各个用水点进行监测。
（2）建立监测数据库：建立学校水资源的监测数据库，记录每个用水点的用水量，并进行分析和评估。
（3）定期发布监测数据：每学期根据监测数据，发布学校的用水情况，并进行数据分析与评估。
3. 提高水资源利用率（1）优化用水设施：对学校的用水设施进行改造和优化，减少用水的浪费。
（2）推行设备节水技术：对冲水设备、洗手设备等进行技术改造，减少用水量。
（3）加强水资源管理：建立用水指标制度，对各个用水点进行监测和管理，控制用水量。
4. 建设节水型校园（1）建设雨水收集系统：在校园内设置雨水收集设施，利用雨水进行植物浇灌和厕所冲水。
（2）推行绿色植被覆盖工程：在校园内增加绿化面积，通过植物蒸腾减少蒸发和渗漏，降低用水量。
（3）组织义务劳动：定期组织学生、教师和家长参与校园的绿化工作，加强校园环境的管理。
5. 加强节水宣传工作（1）制作宣传资料：制作节水宣传画、海报、书籍等，向学生、教职工和家长进行宣传，提高节水意识。
2024年创建“节水型”学校实施方案(三篇)
2024年创建“节水型”学校实施方案____年创建“节水型”学校实施方案一、背景分析水资源是人类生存和生活的重要基础资源，也是可持续发展的关键要素之一。
然而，随着全球人口的增加和城市化的加快，水资源短缺和水污染问题日益严重。
在这样的背景下，创建“节水型”学校成为一项迫切需要解决的任务。
本方案旨在说明创建“节水型”学校的目标和具体实施方案，以便于提高学校师生的节水意识，减少浪费，实现资源的可持续利用。
二、目标设定1. 提高师生的节水意识：通过宣传教育和示范效应，提高师生的节水意识和节水行为习惯。
2. 减少用水量：通过采取有效的节水措施，减少学校的用水量，实现用水的科学合理利用。
3. 落实节水责任：明确相关部门和个人的节水责任，建立健全的管理体系，保障节水工作的顺利实施。
三、重点措施1. 加强节水宣传教育（1）在学校内部设立节水宣传栏，宣传节水知识和节水行为；（2）组织节水知识竞赛和演讲比赛，引导师生关注节水问题；（3）开展节水教育活动，包括讲座、培训等，提高师生的节水意识。
2. 实施节水技术改造（1）改造水龙头和卫生设施，安装节水装置，减少用水量；（2）改善饮水设施，推广使用节水型饮水机；（3）建设雨水收集系统，用于植物浇灌和冲洗卫生设施等。
3. 强化节水管理（1）建立学校节水工作领导小组，明确各相关部门的节水任务和责任；（2）制定节水管理规定和制度，落实用水计量、定额管理和水资源利用率考核等措施；（3）加强监督检查，定期评估节水工作效果，进行总结和反馈。
4. 树立节水意识（1）设置水资源利用情况公示栏，及时公布学校的用水情况和节水成果；（2）组织学生参与节水实践活动，如组织浇水比赛和节水设备操作比赛等；（3）鼓励师生通过课程设计、科研实践等方式，开展与节水相关的学习和研究。
五、预计效果通过以上措施的实施，预计将取得以下效果：1. 提高师生的节水意识，养成节约用水的好习惯；2. 减少学校的用水量，实现节水目标；3. 建立健全的节水管理体系，推动节水工作的长期发展；4. 为全社会树立节约用水的榜样。
2024年学校节水工作计划（五篇）
2024年学校节水工作计划自____年起的连续干旱，一直延续至____年，使得昆明市及其下辖的安宁市等地库塘蓄水量显著下降，城乡供水形势严峻。
自去年____月下旬至今，持续的干旱导致昆明市约有____万人及____万头牲畜面临饮水难题；____条河道干涸、____座水库见底。
昆明市水务局针对当前水资源短缺的状况指出，在雨季来临之前，全市需节约用水约三成，并在必要时采取强制性措施，以充分发挥节水措施在城市抗旱及保障供水工作中的关键作用。
鉴于当前旱情的严重性，在确保供水安全的前提下，我们应积极投身于节水行动，努力构建节水型校园。
为此，特制定以下校园节水计划：一、宣传动员组织全校师生开展创建节水型校园的活动，动员并部署具体节水措施。
各学院、各班级应将节水工作纳入日常工作日程，具体落实创建节水型校园的相关任务，充分发挥节水领导小组的职能。
在学校范围内广泛开展节水意识、行为及工作部署的宣传教育活动。
相关职能部门与学生科、团委联合组织节水宣传活动，利用校园广播进行节水宣传，开设专门网站听取师生对节能工作的建议，举办节水科普讲座、节能知识竞赛，对浪费行为进行批评，表彰节能节水典型。
开展节水志愿者活动，聘请节能节水义务监督员，对浪费现象和行为进行监督和举报，检查各建筑、宿舍是否存在水资源的跑冒滴漏及能源浪费。
二、加强管理制定并执行全校用水计划，加强用水管理。
涉及学校浴室、开水供应、学生宿舍、教学楼、实验楼等场所的用水管理。
对学生宿舍可采取定时供水等措施。
1、建立包干责任制度：指定宿舍内的水龙头、卫生间、洗澡间等出水口的负责人。
2、实施检查制度：在检查宿舍卫生时，加强对用水情况的检查，并对浪费现象进行处罚。
3、完善维修制度：及时维修漏水设备，防止水资源浪费。
4、建立考核奖惩制度：对节水工作取得显著成效的给予表扬和物质奖励，对节水意识不强、浪费能源的行为进行检查并施以经济处罚。
三、深化教育，举办多样化活动，培育节水意识。
幼儿园创建节水型校园工作计划范本
幼儿园创建节水型校园工作计划范本幼儿园创建节水型校园工作计划范本工作目标和目标规划：1. 建立节约用水意识，提高幼儿的环保意识。
2. 通过改变用水习惯，实现节水、减排的目标。
3. 开展水资源保护宣传教育活动，拓宽学生的环保知识。
4.实现水资源的多样化利用，提高用水效率。
工作任务和时间安排：第一阶段：做好准备工作（2周）1.明确工作目标，成立项目组，确定分工和职责。
2.了解幼儿园目前的用水情况和管理方式，制定调查问卷和访谈计划。
3.收集和整理有关节约用水、节水器具、环保知识等方面的资料。
第二阶段：开展节水环保教育（6周）1. 向幼儿普及节约用水的知识，开展主题班会、环保实践活动等，加强环保教育的有效性。
2. 进行水资源保护宣传教育活动，参观水利馆等，提高环保意识。
3. 对家长进行意识普及和宣传，形成良好的家校合作氛围。
第三阶段：实施节约用水措施（10周）1. 安装节水装置，如节水龙头、压力罐等，对用水设施进行改造。
2. 建立用水监测系统，制定用水计划、限额和警戒线。
3. 加强用水管理，完善相关规章制度，加强用水监控和报警机制。
4. 开展评比活动，号召全体师生响应节约用水的呼声，争取全园节水实践的成功。
资源调配和预算计划：1.项目经费：5000元2.项目小组人员：3人（包括项目经理、教师、技术专家）项目风险评估和管理：1. 可能出现的问题：家长不重视、师生缺乏参与度、预算不足、组织不力等。
2. 风险对策：通过多种形式加强宣传，提高家长、师生的重视度，在实际操作中认真负责，避免预算不足问题。
工作绩效管理：1. 按照项目进度表逐步确保项目工作进展情况，保证按时完成各阶段任务。
2. 评估工作绩效，记录在项目日志中，将改进意见汇总，并与团队分享。
作沟通和协调：1. 每周召开例会，及时总结前一周工作情况，讨论解决问题的方法和措施。
2. 加强与园内其他部门或团体的沟通，做好协调合作工作。
工作总结和复盘：1. 每个阶段结束后，撰写工作总结和成果展示。
学校节水计划(五篇)
学校节水计划(五篇)学校节水方案篇一</h3 二、总务处是学校水、电、暖的职能管理部门，要指派专人负责。
要定期对学校全部部门的用电、用水设施进行检测修理，排解平安隐患，严防跑、冒、滴、漏，杜绝长明灯、长流水，确保用电、用水平安。
三、学校全部部门一律按规定使用照明灯具。
要根据学校配备的灯具使用，不得随便增加。
办公室、试验室等因工作需要的确需要安装指明灯具以外的其它电器，需经校长办公会讨论批准后，由电工安装。
否则按私拉乱扯电器处理。
四、学校全部部门严禁使用电炉子等用电瓦数较高的电器，一经发觉，除没收外，还要处以罚款。
五、节省用电。
室内白天只要光线充分，请勿开灯。
需要开灯时，要做到人走灯熄，人睡灯熄，杜绝长明灯现象。
六、在无教职工、辅导人员监护的状况下，不准同学独自使用、操作与电网相连的任何电器。
七、路灯及其它公共场所电灯，固定专人管理，按时开关。
八、加强对学校水电等公用设施的监督管理，若发觉人为破坏供水设施的现象，一经查实，加倍赔偿，并上报学校予以纪律处分。
九、各班要加强暖气管理，不得踩动暖气管道和暖气片。
十、试暖完毕，严禁个人动用阀门和跑风等供热设施。
十一、在使用过程中，若消失不热、漏水等问题，应准时通知总务处修理。
十二、因人为缘由造成供热、供水设施损害除赔偿损失外扣除班级量化分。
学校节水方案篇二</h3 一、全体师生应树立节省用电、节省用水、平安用电的思想，养成顺手关灯、顺手关水龙头的良好习惯，留意爱护水电基本设施。
二、严禁使用大功率电热器具，禁止使用电炉、电饮具、热得快的电热器具，违者除没收电热器具外处以罚款50元/次。
三、同学教室内严禁任何人乱拉接线板、乱拉电线，一经发觉，除没收外，作违纪处理并处以罚50元/次。
四、值班人员发觉水龙头、走廊灯损坏，应准时上报反映通知总务处，以便准时修理。
五、同学用水后不关水龙头或用水玩耍，任水长流，一经发觉赐予警告，如有再犯，赐予罚款（10元/次）处理。
节水型示范学校创建工作计划
节水型示范学校创建工作计划节水型示范学校创建工作计划工作目标和目标规划1. 目标：将学校打造成为节水型示范校园，提高师生的节水意识，形成自觉的水资源节约环保意识。
2. 目标规划：在三年内，实现以下目标：①校内月水耗降至每人每天30L以下②推广水资源节水环保理念，举办3次节水宣传日，发起节水绕校宣传活动。
③建立细致的水资源管理体系，压缩浪费，提高水资源利用率。
④开始实行全面分水计划，倡导学生自觉减少洗澡用水时间等生活习惯，结合水利局政策开展草坪水情监控等活动。
工作任务和时间安排1. 春季学期：编制节水型示范学校创建方案，梳理学生用水流程和隐蔽浪费的水资源利用状况，收集教学、科研、生活、办公用水情况。
向整个校园师生宣传京津冀地区当前水灾形势，提高师生对节水事业的意识。
2.夏季学期：制订区域内园林绿化建设节水措施，开展二手水利、自来水降温器装置等设备采购工作。
此时开始对学生进行文艺比赛等校园活动，倡导绿色环保理念并组织摄影、征集作品等活动。
3. 秋季学期：开始开展分水计划，提高学生对水资源节约的自觉性，开展水利知识讲座以及特色展览、视频制播、网络期刊等宣传工作，此时推出水利大赛并开始向大层面推广水利的概念和重要性；4. 冬季学期：警惕水资源遭受蓄水池泥沙等坏境的影响和压迫，以及浪费资金和财力致使大面积水灾的未决危机，同时开展水利情况监控，实现节水目标与检测。
在这一期间，学校在冬季快节奏期间启动学习与教育讲座毕业季以及前往頔城等野外实践，贯彻和实施全面分水等目标。
资源调配和预算计划1. 资源调配：由教务处配合修建水利设施环保装置、全面分水及其他浪费减少、资源利用的办法措施；2. 预算计划：共投入30万人民币，用于启动自来水降温装置、二手水利工程、水情监控等节水措施。
资金主要来源：政府补贴和校内普及计划等.项目风险评估和管理1. 风险评估：考虑到学校内部资源和校外的环境，为保障创建节水型示范学校的顺利推进，重点考虑下列风险：①场地较小，须与学生舍宣传搭配；②拥挤的行人路段需进行手续申请；③在学生群体推广环保意识时，课堂教育宣传依然很难规模化贯穿整个校园，这需要下一步不断调整。
创建“节水型”学校实施方案
创建“节水型”学校实施方案节水是保护地球资源、构建可持续发展的重要举措，而学校是培养未来人才的重要场所。
因此，创建“节水型”学校是非常必要的。
本文将从校园环境、教育与培训、宣传与倡导等方面提出一系列措施，以实施“节水型”学校方案。
一、校园环境：1.更新设备：学校应更换老旧的抽水马桶为节水型抽水马桶，选用节水型淋浴头和水龙头，以减少用水量。
2.安装雨水收集装置：在建筑物上安装雨水收集装置，将雨水用于灌溉花园、冲厕所等地方。
3.设置触发式水龙头：将教室、图书馆和卫生间的水龙头换成触发式的，能自动关闭水流，避免浪费。
4.建立绿色空间：增加校园的绿化面积，种植耐旱植物，并使用气候适应性大的植物，减少浇灌需求。
二、教育与培训：1.开展节水知识教育：将节水知识纳入学校的教育课程中，教导学生节约用水的重要性和方法。
2.开展实践活动：学校可以组织学生到附近的水资源保护区或水厂进行参观和实地考察，提高学生对节水环保的认识。
3.组织学生参与节水项目：学校可以组织学生参与节水项目，如节水灌溉系统的设计与实施，培养学生的动手能力和环保意识。
4.激励机制：设立“节水明星”等称号，鼓励学生发挥创意，提出更多节水方案，并奖励他们的参与和贡献。
三、宣传与倡导：1.制作宣传资料：制作校园节水海报、宣传册等资料，宣传节约用水的理念和方法，并放置在学校各处。
2.利用媒体宣传：学校可以利用电视、广播、网络等媒体资源，开展节水宣传活动，提高全校师生和家长的环保意识。
3.倡导家庭参与：学校可以组织家长会议，邀请专家向家长普及节水知识，引导家庭一同参与节约用水的行动。
4.联合社区合作：学校可以与当地社区合作，共同策划和开展节水宣传活动，形成全社会共同关注和参与节水行动的氛围。
综上所述，实施“节水型”学校方案需要全校师生和家长的共同参与和努力。
通过改善校园环境、加强教育与培训、开展宣传与倡导，我们可以培养学生良好的节水习惯，并在实践中增强他们的环保意识，为构建可持续发展的未来做出贡献。
校园节约用水活动工作计划
校园节约用水活动工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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宝应县曹甸镇中心小学节水型学校创建工作计划为了积极响应省政府关于进一步推进节水型社会建设，提高青少年学生的节水意识的号召，根据苏水资［20RR］17号文件《省水利厅省教育厅省财政厅关于全面开展学校节水工作的通知》的通知精神，为全面落实党的十R大，提高水资源的利用率，增强全校师生员工的节约意识和责任感，达到节能降耗、节约开支，促进学校稳步发展的目的，经学校领导班子研究，结合学校实际，制定了《宝应县曹甸镇中心小学节水型学校创建工作计划》。
一、指导思想以党的十八大精神和党的十R大为指导，以国家《节水型城市考核标准》为依据，认真贯彻落实"节水优先、治污为本、科学开源、综合利用"的方针，以制度创新为动力，规范学校用水，提高全校师生节水意识，建立学校调控、全校师生参与的节水型机制，强化节水宣传教育，提高节水自觉意识，加大节水设施改造力度，推广应用节水新技术和先进器具，严格落实用水总量控制和定额管理两项指标，争创节水型学校，促进学校发展和水资源高效利用，积极推进节水型社会（城市）建设。
二、工作目标根据创建节水社会（城市）领导小组总体要求，依照《节水型企业评价导则》，以提高学校节约用水管理水平为突破口，认真贯彻落实用水节水各项规章制度，倡导节约用水光荣，浪费用水可耻的观念，教育管理学生爱护节水设施，树立节水观念，养成良好的节水习惯，以实际行动节约每一滴水，切实做好本学校的水平衡测试和节水器具的更新改造工作，确保节水器具普及率达100%，力争20RR年底前达到节水型学校标准。
三、实施步骤1．准备阶段结合在全市开展的节能减排和节水型社会（城市）创建工作，深入宣传关于建设节水型社会（城市）的重要性和紧迫性，宣传创建节水型学校和开展节约用水工作的重要意义，引导广大师生参与创建活动。
学校成立工作领导小组，确定管理人员，明确工作职责，制定本学校创建活动实施方案和创建工作计划，营造创建节水型示范学校的浓厚氛围。
2．实施阶段学校对照节水型学校标准中的各项考核指标，认真开展用水现状调查，找出用水不合理的地方，仔细分析用水环节存在的问题，在此基础上制定整改方案。
同时，规范内部各部门的节水职能，细化节水管理措施，设立专（兼）职节水管理岗位，加强监督检查，使各项节水制度落到实处。
3．整改阶段按照创建计划抓好工作落实，是整个创建工作的重要环节，这一阶段的工作好坏直接关系到创建的成败。
学校要高度重视，狠抓落实，更要抓紧做好整改。
一要分清轻重缓急，特别是具体的定量指标未达到要求的，要及早动手，力争在短期内达标；二要查漏补缺，本着缺什么补什么的原则，做好日常用水记录、统计报表、管理制度等各类台帐工作；三要搞好硬件设施建设。
根据实际普查管线，绘制管网图，安装阀门、水表，建立计量网络，对学校不合理的用水设施项目进行改造；四要分析汇总数据，计算指标，建立经常性的用水统计台帐。
4．申请验收阶段学校对照标准自查、整改，6月份由学校按照江苏省节水型学校考评标准和申报表要求进行自评和申报，由市水利局、教育局、财政局组织初审，争取成绩达90分（含）以上并积极申报省级节水型学校。
四、工作措施开展节水型学校创建活动，是一项实实在在的工作，要保证这项活动取得实效，必须采取多方面的保障措施。
1．加强领导，提高思想认识学校要把创建工作摆在重要位置，高度重视，要把学校节水工作作为全社会节能减排和创建节水型社会（城市）的重要一环来抓，成立工作领导小组，具体负责此项工作的开展。
要制定出可操作的实施方案，制定具体工作计划，明确创建目标、内容、进度、措施及相关责任人职责，要真正把工作落到实处，确保创建工作顺利开展。
2．加强制度建设制定和完善各项节水管理制度，建立有利于节水的制约和激励机制；建立严格、科学、合理的成本核算为基础的各项管理制度，把节约指标列入年度考核评价体系之中，以制度约束用水行为。
同时要加强取水用水设施管理，公共用水地点悬挂和制作醒目节水标志，严格杜绝"跑、冒、漏、滴"。
3．积极开展节水宣传工作，营造良好氛围结合学校实际，认真做好宣传动员工作，通过大力宣传、动员引导，让广大师生认识各自学校用水状况和存在问题，增强广大师生的水资源忧患意识；要充分利用宣传标语、宣传栏、校园广播网络等各种形式广泛宣传开展节水型学校创建工作的目的和意义、节水型社会（城市）建设的政策法规、节水知识等，并及时开展节水宣传月活动，组织学生节水绘画、书法、手抄报评比，使广大师生全面深入了解建设节水型社会（城市）的现实意义，真正从思想上认识到创建节水型学校活动的重要性和必要性，从而实现节水从行政强制到自觉行为的实质性转变。
4．加强督促检查要切实加强督促检查工作，把核定的各项目标任务切实落到实处。
采取定期检查、巡回检查和督促检查、考核评估等措施，对创建工作开展情况及时了解，根据工作实际，制定相应措施，确保节水型学校创建活动取得实效。
水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力，我们必须增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。
节水型示范学校的创建，在客观上能够减少学校的水电开支，提高办学效率，在主观上它能培养全体师生员工的节约意识，形成良好的节约习惯，从而带动家庭和周边人群注重节约，从而达到自己受益、单位受益、社会受益。
因此开展节水型示范学校创建活动，是节约资源、能源的需要；是构建社会主义和谐社会的需要；是养成良好生活习惯的需要；是学校生存和发展的需要。
20RR年5月附：关于成立创建节水型学校工作领导小组的通知组长：张廷喜副组长：李寿芹周学平组员：顾车云史国亮李红友胡仰珍郝明兰苗介庚各职能部门各班主任篇二：节水型示范学校创建工作计划凤岭学区节水型学校建设规划为了积极响应隆德县政府关于加快节水型社会建设工作的号召，根据隆政办发（【20RR】130号）文件的通知精神，为全面落实党的十R大，提高水资源的利用率，增强全校师生员工的节约意识和责任感，达到节能降耗、节约开支，促进学校稳步发展的目的，经学区领导班子研究，结合我学区实际，制定了《凤岭学区节水型学校创建规划》。
一、意义：水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力，我们必须增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。
节水型学校的建设，在客观上能够减少学校的水电开支，提高办学效率，在主观上它能培养全体师生员工的节约意识，形成良好的节约习惯，从而带动家庭和周边人群注重节约，从而达到自己受益、单位受益、社会受益。
因此开展节水型学校建设活动，是节约资源、能源的需要；是构建社会主义和谐社会的需要；是养成良好生活习惯的需要；是学校生存和发展的需要。
二、基本情况：凤岭学区共有小学10所，其中完小4所，初级小学3所，教学点3所，在校学生552人，36个教学班，教师数72人，建有自来水管道的学校有5所，自己配有机井的学校有1所，其他学校都是老师挑水，给学生供应开水的学校有2所。
三、主要工作：1、宣传教育：积极开展节水宣传教育，在校园内举办专栏，发起倡议，印制节水公约，张贴宣传标语。
在各教学楼、教室、锅炉房及校内其他公共用水处设置节水标志。
引导人人参与节约用水，保护水资源，切实把校园节水的工作落到实处。
2、成立工作领导小组.组长：蒋刚刚组员：马世荣、齐世雄、何向峰、于锁子、于彦林陈智明、王许生、王锁进、刘万江、柳汉佐领导下设办公室，办公室设在学区办公室，史太忠担任办公室主任。
3、开展节水教育(1)每学期举办"节水知识讲座"一场次。
(2)开展形式多样、内容丰富、特点鲜明的节水宣传教育活动每学期不少于两次。
(3)教育管理学生爱护节水设施，树立节水观念，养成良好的节水习惯，以自己的实际行动节约每一滴水。
4、加强组织管理(1)节水工作由专人负责，专人管理。
专职节水管理人员必须对各楼的用水情况和对校园绿化灌溉进行定期检查，做到学校用水有计划，有定量，合理使用水资源，力争做到不浪费，厉行节约用水。
(2)节水领导小组要组织人员认真检查督促落实工作方案的实施情况及以及节水使用情况和校园绿化喷灌情况，力争把校园用水降到日人均用水量规定的指标以下。
四、采取的措施：1、进一步提高对做好校园节水工作的认识开展校园节水工作是建设节水型城市和节约型社会的重要内容。
开展节水工作，不仅可以提高学校的用水效率，降低办学成本，更重要的是培养学生的节水意识，倡导节约用水的文明消费方式，形成惜水、节水的风尚，给全社会做出表率。
2、建立和完善校园节水的新机制一是明确学校节水的目标责任。
各学校要把节水工作摆在重要位置，建立校长负责制，根据节水管理部门下达的用水计划，制定本单位的年度节水目标，分解到各个部门、各个月份，落实节约工作责任和目标任务，将是否完成节水目标列入校内考评体系，定期考核，奖惩兑现。
定期组织开展校园节水专项检查。
二是加强学校节水管理机构和管理制度建设。
各学校要按照教育部《关于建设节约型学校的通知》（教发[20RR]3号）要求，落实节水管理机构和专兼职节水管理人员，明确节水管理的职责分工，健全节水管理岗位责任制，加强对水井、自来水房、灶房、教学楼和教室宿舍的用水管理，做到每个龙头都有人管，杜绝浪费现象。
三是加强对学生节水情况的考评。
学生是学校用水的主要群体，要把用水、节水情况作为学生的行为规范、准则和德育考评的重要内容，纳入综合素质考核体系，培养学生的资源优患意识、自觉节约意识和责任意识。
三、推广应用先进的校园节水技术各学校要加大节水投入，充分利用校内校外两种技术资源，精心组织，科学论证，有计划有步骤地应用节水新技术。
一是抓好节水器具和节水措施的推广普及。
对宿舍、灶房、公共教室等用水量大、用水集中的重点部位，要落实经费，对不符合节水要求的用水器具尽快进行更换，新建项目要全部采用节水型器具。
推广采用延时自闭的高质量龙头、学习节水技术，提高科技节水水平。
二是加强校园中水重复利用。
学校排水的水质、水量比较稳定，在校园绿化、景观等均可使用。
三是进一步加强雨水利用工作。
各学校在操场、人行道、绿地设计、施工中都要采用渗水材料或建设雨水收集、蓄积设施，提高雨水利用效率，涵养地下水源。
四是充分发挥学校自身科技优势，加大节水技术和设备、产业化示范项目的开发和推广力度，为全社会节水工作提供技术支持。
四、进一步加强校园节水宣传各学校要加强对建设节水型社会重要意义和创建节水型校园活动必要性的宣传，提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识，增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感。
要利用"世界水日""中国水周"和"城市节水宣传周"等有利时机，开展节水宣传教育，做到校内有节水宣传标语，用水设施和器具旁有节水宣传标志，利用演讲比赛、主题班会、品德课、国旗下的讲话、辩论会等多种形式，努力营造浓厚的校园节水氛围。