第一节 美国教案

七年级下第九章第一节美国教案第一课时
张杰
【课程标准】
在地图上指出某国家的地理位置，领土组成和首都。

根据地图或其他资料说出某国的种族和人口等人文要素的特点。

【教学目标】
知识与技能：能在地图中找到美国的位置，能找出美国的二个海外州。

理解名族大熔炉的概念。

过程与方法：能分析一种文化对一个国家的深远影响。

情感态度价值观：通过了解华人对美国的贡献，增强名族自信心。

【教学重点】
美国的国家地理位置。

【教学难点】
名族大熔炉，文化对一个国家的深远影响。

【教学过程】
1导入新课：苹果集团，相关国家词条导入，提起同学们的兴趣。

2介绍美国国家概况，美国的地理位置。

展示美国国旗，让同学们数星星和条带。

发问：同学们知道这些星星和条带的意义吗？
展示半球图，经纬线，让同学们说出美国的半球位置。

找一名同学到屏幕上找出美国的二个海外州。

说出美国本土四周紧邻的国家和海洋。

并描述这些国家和海洋位于美国的方位。

（学生活动）
3讲解美国名族大熔炉
4 美国人口总数》》超过3亿，世界第三位。

人口增长速度在发达国家中偏高》》发达国家一般人口增长缓慢，为什么美国人口增长较快？学生回答：略…
因为移民》》教师介绍移民和移民国家的概念。

教师：在这些移民中都有哪些种族呢？请同学们读图9.4回答。

移民的名族、种族构成》》学生回答：略…..
移民对美国的贡献》》这些移民为美国的发展都做了哪些贡献呢？请同学们一起朗读P74阅读材料。

美利坚名族的形成》》美国人种构成复杂，为什么却称美国人为美利坚民族？请同学们阅读教材，在书中找到答案。

各民族、种族的待遇、生活状况是否一样》》那么作为统一的美利坚名族，各种族、各民族的人们共同为美国的发展作出贡献，那么，在美国社会中，各种族、各民族的人们是平等的吗？
角色扮演》》感受美国的人种问题》》下面我们一起来做一个角色扮演的活动。

华人对美国的贡献（增强名族自信心）》》请同学们看书75页最后一段和阅读材料，思考华人对美国的贡献。

如果同学们还知道其他华人对美国的贡献，那请与同学们一起分享。

教师总结：文化对一个国家的深远影响。

对应PPT课件：/view/cb21aeaab0717fd5360cdcee.html。