湖南大学黄智勇教师奖励基金管理办法
湖南大学教学成果申报、评选与奖励办法
湖南大学教学成果申报、评选与奖励办法为贯彻落实国务院《教学成果奖励条例》，根据国家教育部和省教育厅有关文件精神做好我校教学成果奖申报与评选工作，特制订本办法。
一、评审奖励对象与范围1. 对象：在我校从事高等教育教学工作的教师、教学辅助人员、教学管理人员。
在同等条件下，长期从事公共课、基础课教学的教师和青年教师取得的成果可优先考虑。
2. 范围：教学成果是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教学质量产生明显效果的教育教学方案，主要包括以下三个方面：a) 根据培养目标，运用现代教育教学手段，在加强思想教育、文化素质教育和开展课程、教材、实验实习和教学基地建设等方面，坚持教书育人，探索教学规律，整合课程体系，更新教学内容，改革教学方法，编撰高质量教材，提高教学质量的成果；b) 在组织教学过程中，推动教学改革，开展教学评估，加强专业、学科、师资、教风和学风建设，指导学科竞赛，促进产学研结合，实现教学管理现代化等方面的成果；c) 推广、应用已有的教学成果，并在实践中进一步创新和发展，对提高教学质量有明显成效的成果。
二、成果申报的条件1. 教育思想正确，符合办学方向和教育教学规律，符合高等教育改革和发展的方向；2. 有明显特色和较高水平，在教学内容、方法和手段等方面有所创新和突破，并经过两年以上实践检验，在一定范围内有示范作用和推广价值；3. 有反映本成果的方案、教材、总结、论文和其他有关证明材料；4. 申请人和主要完成人要为人师表，直接承担教学、教学管理和教学辅助工作，且在相应岗位上连续工作三年以上；5. 集体完成的成果，由成果的主要完成人申请，合作完成的成果，由成果第一负责人所在单位负责预评和向学校推荐，每项成果的主要完成单位不得超过3个。
三、成果的评审和争议1. 学校成立校教学成果奖评审委员会，负责校级教学成果的评审和省级教学成果的推荐工作；各院（系）要成立评审小组，负责校级教学成果奖的推荐工作。
外国语与国际教育学院教师情况登记表
外国语与国际教育学院教师情况登记表一、简历（包括姓名、性别、出生年月、民族、政治面貌、职称职务、最后学历学位）（300字以内）莫再树，男，中共党员，汉族，1967年8月出生，教授，硕士研究生导师，语言学博士生，外国语学院商务英语研究所所长。
主要从事英语教学研究，主持国家社科基金项目和省社科基金项目各1项。
在《中国外国》、《外语教学》、《外语界》等期刊发表论文近20篇，出版专著、译著、教材各1部，曾获国家级教学成果二等奖1项，获湖南省教学成果一等奖（均排名第三）和三等奖（排第二）各1项、湖南大学第四届师德标兵、“黄智勇”优秀青年教师奖。
二、主要开设课程研究生课程：商务翻译、职业与技术写作、应用教材评价与研究本科生课程：应用写作（III）、商务英语写作三、学科专业及研究方向学科专业：应用语言学研究方向：商务英语研究；英语教材评价与研究四、主要科研项目1．主持国家社科基金项目：基于语言经济学的商务英语教育研究，2006年2．主持省社科基金项目：前制度化教育语境下的晚清商务英语教育研究，2010年3．英语专业省级教学团队建设（主研），2009年4．主持校级项目：商务英语变迁与发展，2005年五、主要学术成果（论文、专著、译著）1．莫再树，刘正光. 成于专业中,强于专业外——英语专业精英人才培养的探索与实践.中国外语，2011（1）2．莫再树，孙文娟. 商务英语写作教材建设的现状研究.外语教学，2010（5）3．莫再树. 语言经济学视角下的商务英语教育研究. 外语界，2008（2）4．莫再树. 专业英语教材建设:问题与对策.外语界，2003（4）5．莫再树.《体验商务英语》中所蕴涵的教材建设理论与原则.中国外语，2006（5）6.莫再树，肖云南. 晚清教会学校的商务英语教学：利益导向下的世俗化与功利化选择.大学教育科学，2011(6):70-757.莫再树，肖云南. 我国早期商务英语的产生及语言属性——兼论洋泾浜英语与商务英语的关系.湖南大学学报（社科版），2012(2): 86-898．莫再树，张小勇，张云. 基于语言经济学的商务英语研究. 湖南大学学报(社会科学版)， 2006（4）9．莫再树，贺华锋. 我国商务英语合同研究的文献计量学研究.邵阳学院学报(社科版)， 2006（6）10．莫再树.商务合同英语的文体特征.湖南大学学报(社会科学版)，2003（3）11．莫再树. 商务合同英语的词汇特征.,山东外语教学,2003(6)12．莫再树. 商务英语词汇的文体色彩.长沙电力学院学报(社科版)，2002（4）13．莫再树.外贸英语信函的文体特征.湖南大学学报(社会科学版)，1998（4）14．莫再树，张鹂. 基于语言管理理论的我国企业英语语言使用现状研究[A]. 载：王光林，彭青龙.商务英语论丛[C]. 上海：上海外语教育出版社，2008.15．莫再树邹晴. 词汇性别在英美经济新闻报道中的对比分析[A]. 叶兴国. 新形势下的商务英语教学与研究——第八届全国国际商务英语研讨会论文集[C]. 上海外语教育出版社，2008.16．Y uan Yaowei, Mo Zaishu. A Survey of Research Papers in the Asian ESPj[J]. The Asian ESP Journal (Special Edition), 2010:269-284. (第一作者为本人在读研究生)17．蔡姝（在读研究生），莫再树. 论建构主义商务英语教材观. 第九届全国商务英语研讨会论文集，2010.18.袁侥蔚（在读研究生），莫再树.商务英语写作教材任务设置的研究：真实性学习视角.第九届全国商务英语研讨会论文集，外语教学与研究出版社，2011.19．王小璐（在读研究生），莫再树.评价理论观照下的商务英语信函中作者与读者人际关系的构建. 第九届全国商务英语研讨会论文集，外语教学与研究出版社，2011.六、相关荣誉获奖：1）2009年“英语专业创新实践教学与精英人才培养的探索与实践”获国家教学成果奖二等奖（共9人，本人排名第三）。
湖南大学专任教师首次岗位职级评定(指导)条件
附件1：湖南大学专任教师首次岗位职级评定（指导）条件根据《教育部直属高等学校岗位设置管理暂行办法》（教人[2007]4号）、《教育部办公厅关于湖南大学岗位设置方案的批复》（教人厅[2007]63号）等文件精神，结合学校实际情况，特制定我校专任教师岗位职级评定申报条件。
一、教授二级岗位职级评定申报条件申报者必须满足以下必备条件，并满足相应学术条件。
（一）必备条件申报者应履行学科建设与管理职责，为本学科学术带头人，教学科研成果突出，在国内外本学科领域有较高学术造诣和较大的学术影响，博士生导师，近三年考核合格。
（二）任正高职务满4年，满足以下条件之一的人员，可申报二级岗位职级评定：1.学术责任与荣誉A01长江学者特聘教授A02“973”首席科学家A03“863”领域专家A04国家杰出青年科学基金获得者A05国家基金委创新群体负责人A06全国百篇优秀博士论文指导教师A07国内外学术界公认的学术大师或杰出人才；或在国内外产生重大影响，为学校赢得极高声誉者（需提供佐证材料）2.教学科研奖励A08国家级科技三大奖一等奖的前2名或二等奖的第1名A09国家哲学社会科学基金项目优秀成果奖一等奖个人排名前2，二等奖1－－个人排名第1A10国家教学成果一等奖的第1名（三）满足必备条件，任正高职务满10年，任现职以来达到下列条件之一者；或任正高职务满6年不足10年，任现职以来达到以下三类条件两条以上者可申报二级岗位职级；或任正高职务不满6年，任现职以来达到以下三类条件三条以上者可申报二级岗位职级：1. 学术责任与荣誉B01 长江学者特聘教授B02 现任国家实验室、国家大科学工程项目、国家级重点实验室、国家级工程中心负责人B03 国务院学科评议组成员B04 国家杰出青年科学基金获得者B05 国家级精品课程负责人B06 国家级“教学名师奖”获得者B07 国家教学基地负责人B08 百千万人才工程国家级人选B09 国家有突出贡献的中青年专家B10 全国百篇优秀博士论文获得者B11 教育部创新团队负责人B12 教育部社会科学、科学技术委员会委员2. 教学科研奖励B13 国家级科技三大奖一等奖的前3名或二等奖的前2名B14 国家哲学社会科学基金项目优秀成果奖一等奖个人排名前3，二等奖个人排名前2B15 国家教学成果一等奖的前2名，二等奖个人排名第1B16 国家教材二等以上奖的第1名B17 教育部科技三大奖特等、一等奖的前2名，二等奖个人排名第1名－－ 2B18 教育部人文社会科学研究优秀成果奖一等、二等奖前2名，三等奖个人排名第1名B19 省级及其他部级科技（人文社会）三大奖一等及以上奖的第1名B20 省部级教学成果一等以上奖的第1名3. 教学科研项目B21 国家自然（社会）科学基金重大、重点项目负责人B22 “863”目标导向类项目负责人或“863”重点、重大课题负责人或科技部重大、重点支撑计划课题负责人B23 近6年“973”课题负责人二、教授三级岗位职级评定申报条件申报者必须满足以下必备条件，并满足相应学术条件。
湖南工程学院奖励办法
湖南工程学院奖励办法校办字〔2013〕43号第一章总则第一条为充分调动广大教职员工的工作积极性，促进学校内涵建设和核心竞争力的提高，鼓励教职员工在教学、科研工作中做出突出贡献，特制订本奖励办法。
第二条本办法所涉及的成果和荣誉是指由政府主管部门颁发的教学、科研奖项。
第二章成果奖励第三章荣誉奖励第四章其他规定第九条学校建立《湖南工程学院教学成果库》、《湖南工程学院科技成果库》，成果登记依照相关规定执行。
第十条各项奖励按工作职责归属，由相关处室负责具体实施。
每年11月份，由获奖人将一年内（上年度12月以来）获得的各项奖励报所在单位，各单位负责将各类成果原件收集，统一填表报相关处室，经相关处室逐一查对核准后，进行成果登记、归档，并确定奖金数额。
一年以前的成果，原则上不再补发奖励。
第十一条报奖成果应有湖南工程学院署名，报奖人应是我校在职职工，且是项目的主要完成人（成果中有署名）。
（1）我校教职工独立完成或湖南工程学院署名第一且我校教职工排名第一的成果，按本办法设立的奖励数额全额发放。
校内合作完成的成果，根据获奖成果中个人排序，可按以下比例分配：两人合作的成果，按排序依次为60%和40%；三人合作的成果，按排序依次为50%、30%和20%；四人合作的成果，按排序依次为50%、30%、10%和10%；五人合作的成果，按排序依次为50%、25%、15%、5%和5%；六人合作的成果，按排序依次为50%、21%、15%、5%、5%和4%；七人合作的成果，按排序依次为47%、21%、15%、5%、5%、4%和3%；八人合作的成果，按排序依次为45%、21%、15%、5%、5%、4%、3%和2%；九人合作的成果，按排序依次为45%、20%、15%、5%、5% 4%、3%、2%、1%。
排名超过第九的不予考虑。
以上各种情形的分配比例，也可由项目负责人根据贡献大小合理分配给有关参与者，但项目负责人不得低于45%。
（2）与外单位合作完成的成果，我校为第二完成单位，按个人排名次序所占总额比例（按本条第（1）款确定的比例，下同）的50%予以奖励；第三完成单位，按个人排名次序所占总额比例的25%予以奖励；第四完成单位，按个人排名次序所占总额的比例12.5%予以奖励；第五完成单位，按个人排名次序所占总额的比例6.25%予以奖励；余后不再奖励计算。
湖南大学国家助学金评选管理办法.doc
湖南大学国家助学金评选管理办法1附件1：湖南大学国家助学金评选管理办法为体现党和政府对家庭经济困难的普通高等学校学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，激励他们勤奋学习、努力进取，促进他们德、智、体、美等方面全面发展，国家设立了“国家助学金”。
根据《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》（财教[2007]92号），结合我校实际，制定本办法。
第一条国家助学金的资助对象为我校家庭经济困难、品学兼优的全日制本科学生，包括当年考入我校的全日制本科学生。
第二条国家助学金的评选遵循透明、公正、高效和充分尊重受资助者隐私权的原则。
第三条国家助学金每年评定一次，主要用于学生解决因为家庭经济困难造成的生活和部分学习费用。
第四条国家助学金的等级分为三等，一等助学金为每生每年3000元，二等助学金为每生每年2000元，三等助学金为每生每年1000元。
学校将根据上级主管部门下拨的指标，统筹规划，向各学院下拨推荐指标。
第五条国家助学金的申请条件（一）坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，政治思想觉悟高，诚实守信，道德品质优良。
（二）自觉遵守宪法和法律，执行大学生守则，遵守学校规章制度，无违纪现象，未受过处分。
（三）积极参加集体活动，坚持锻炼身体，身体素质好，达到国家体育锻炼合格标准。
（四）勤奋好学，积极上进。
（五）通过学校组织的家庭经济困难学生资格认定，家庭经济困难，生活俭朴。
第六条国家助学金的申请、评审及发放（一）由学生本人提出申请，经所在班级推荐、学院初审，确定资助档次后，由学院将推荐人年度简要事迹、《湖南大学国家助学金申请表》及《国家助学金推荐人选情况一览表》送交学生资助管理中心办公室。
（二）学生资助管理中心组织评审，确定享受国家助学金资助名单及助学金资助档次，公示后，报教育部审批确定。
（三）在同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金、国家励志奖学金或其他奖学金。
（四）国家助学金由学生资助管理中心按月发放至由学校统一为获助学生办理的银行卡中（每年发放10个月）。
湖南师范大学科研奖励管理办法
湖南师范大学科研奖励管理办法校行发科技字[2004]2号第一章总则第一条为了激励全校教师和科研人员科研创新的积极性，提高学校的整体学术水平，促进教学、科研和科技产业的发展，重奖高水平的科研项目（课题，下同）和科研成果，特制订本奖励办法。
第二条本办法所指的科研成果均以我校为第一单位所有。
第三条本办法中的成果奖励与学校现行的科研津贴和奖项津贴不重复。
第二章成果奖励第四条获国家发明奖、科技进步奖、自然科学奖三大奖，一等奖奖励30万元，二等奖奖励20万元；获省科研成果奖，特等奖奖励5万元，一等奖奖励2万元，二等奖奖励1万元，三等奖奖励0.5万元。
教育部提名国家科学技术奖参照省级同类成果奖励发给奖金和奖励津贴。
第五条学校科研优秀奖：（一）学术专著和统编教材奖：经校学术委员会审定的专著和教育部统编教材、卫生部规划教材，每本（套）奖励0.5万元，并每年按总数的20％（文、理科分开计算）评选出当年优秀学术专著、教育部统编教材和卫生部规划教材，每本（套）另奖0.3万元。
（二）论文奖：1.在Nature和science以及影响因子20以上（含20）SCI期刊上发表的论文，每篇奖励10万元。
2.在《中国科学》和《中国社会科学》以及影响因子1.0以上（含1.0）SCI期刊上发表的论文，每篇奖励0.8万元；影响因子4.0以上（含4.0）SCI期刊上发表的论文，每篇奖励1.5万元。
3.在《求是》、《人民日报》和《光明日报》上发表的理论文章（单篇字数不少于3000）、《新华文摘》全文详摘论文、A类刊物论文、EI、ISTP收录论文，以及影响因子1.0以下SCI期刊上发表的论文，每篇奖励0.5万元。
4.全国100篇优秀博士论文的导师，每篇论文奖励5万元。
（三）音乐、美术、设计作品奖：在A类刊物上，每发表一次作品奖励0.3万元。
（四）以湖南师范大学作为第二单位且个人排名第二的教师参与外单位合作取得的国家奖，按学校规定的相应奖励标准的1/4给予奖励。
湖南大学奖学金怎么设置的
湖南大学奖学金怎么设置的湖南大学奖学金设置：根据《湖南大学本科生国家励志奖学金评选管理办法》第二章，奖励标准及申请条件：第三条，国家励志奖学金每学年评审一次，奖励标准为每人每年5000元。
第四条，新疆、西藏籍母语非汉语少数民族学生评选指标单列。
第五条，在同一学年内，申请并获得国家励志奖学金的学生，不能同时获得国家奖学金及湖南大学综合奖学金，但可同时申请并获得国家助学金及其他社会捐赠奖助学金。
第六条，国家励志奖学金申请条件及要求：（一）基本条件要求1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，无违纪违规现象，未受过学校违纪处分；3、诚实守信，道德品质优良；4、家庭经济困难，生活简朴，经认定为家庭经济困难学生。
（二）学习年限要求1、本专科二年级（含二年级）以上学生具备申请资格；2、转专业学生转专业当年原则上在原专业进行申请。
（三）评选成绩要求1、学习成绩优秀，上学年无课程考试不及格（含公选课）现象，专业成绩排名、综合素质测评成绩排名均位于本年级本专业前25％；2、新疆、西藏籍母语非汉语少数民族学生国家励志奖学金单列指标申请者，应学习成绩优秀，上学年初修课程考试成绩均在60分以上（含公选课）。
扩展资料：评审程序及其他说明：《湖南大学本科生国家励志奖学金评选管理办法》第七条，学生根据本办法规定的申请条件向所在学院申报。
第八条，各学院应成立由分管领导为组长、班主任、辅导员、学生代表等为组员的评审小组，通过民主评议等方式确认本学院拟推荐学生名单，公示3个工作日后推荐至学生资助管理中心。
第九条，学生资助管理中心汇总各学院拟推荐名单并组织召开评审会议，经审议通过进行全校公示3个工作日后，将拟推荐名单上报上级主管部门。
发放、监督及检查：《湖南大学本科生国家励志奖学金评选管理办法》第十条，国家励志奖学金获奖名单经上级部门审核通过后，学校于每年11月30日前为获奖学生颁发奖金。
第十一条，国家励志奖学金实行公示制，各学院及学生资助管理中心坚持公开、公平、公正的原则，严格按评审程序操作，主动接受纪检监察部门的监督，杜绝不正之风。
湖南教师奖励基金文件
湖南教师奖励基金文件湖南教师奖励基金文件为了进一步提升湖南省教育事业发展水平，激励和表彰优秀教师，我省决定设立湖南教师奖励基金，旨在鼓励教师创新、进步，促进教师队伍的稳定发展和提高教育教学质量。
现将有关事项公布如下：一、奖金设置1.教师奖励基金以年度的方式进行运营。
每个财政年度，按照一定比例提取一部分资金作为奖金，资金来源包括财政拨款、社会捐赠等途径。
2.教师奖励基金按照某种评审机制来确定奖励对象，包括教师个人、团队以及学校。
评审机制将根据教师的教学科研成绩、教学能力、教育教学态度等因素进行综合评价。
3.奖金金额将根据评审结果进行分配。
根据综合评价得分的高低，将教师分为特等奖、一等奖、二等奖和三等奖四个档次，奖金金额从高到低递减。
二、奖励范围1.个人奖励：根据教师的个人表现和科研成果进行评选。
个人奖励主要鼓励教师在教学中的创新实践、教育研究以及学科竞赛等方面的突出表现。
2.团队奖励：根据教师团队在教育教学改革和项目研究方面的突出贡献进行评选。
团队奖励主要鼓励教师间的合作，促进教学方法和教材的创新。
3.学校奖励：根据学校在教育教学领域的整体表现进行评选。
学校奖励主要鼓励教育教学管理工作的改进、办学品质的提高以及师资队伍的建设。
三、申报与评审1.申报条件：参与奖励评选的教师必须具备教育机构相应的教师资格，并在湖南省范围内从事教育教学工作一年以上。
2.评审流程：奖励评选工作由教育主管部门负责组织，设立专门的评审委员会对申报材料进行评审和筛选。
评审结果将公示，并进行公示期内的异议处理。
3.奖励公示：评选结果将在教育部门官方网站上进行公示，并向社会公开。
同时，将在湖南省教育工作会议上发布获奖名单，予以表彰。
四、资金管理与使用1.资金管理：教师奖励基金资金将由专门机构进行统一管理，确保资金的安全和合理使用。
资金使用必须符合国家有关财务管理规定，接受财务审计监督。
2.使用范围：教师奖励基金主要用于教师培训、学术交流、科研项目支持、教育教学改革项目以及教育事业的发展等方面。
2024学校教育教学科研成果奖励方案
2024学校教育教学科研成果奖励方案包括以下几项内容：
一、奖励对象范围：本次奖励对象为学校教育教学科研方面取得突出成果的教师和研究人员。
二、奖项设置：设立一、二、三等奖，每等奖设立多名获奖者，并颁发证书和奖金。
三、评选条件：奖励的成果应是具有重要的学术价值，对学校教育教学的发展有显著的贡献，且在同行中具有一定的影响力。
四、评选程序：通过专家评审和公示等程序，确定获奖名单，确保评选公平、公正。
五、资金来源：奖金资金来源于学校教育教学科研基金，确保奖金的持续发放。
六、宣传推广：对获奖者进行表彰，并在学校内外广泛宣传，鼓励更多教师和研究人员积极参与科研工作。
七、奖励管理：建立专门管理机构负责奖励的评选、发放和管理工作，确保奖励方案的顺利实施。
八、奖励效果：通过本次奖励，激励广大教师和研究人员积极投身科研工作，提升学校教育教学科研水平，推动学校整体发展。
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湖南大学奖励条例（试行）
湖南大学奖励条例（试行）湖南大学奖励条例（试行）第一条为规范奖励行为，建立激励机制，增强办学活力，提高办学效益，充分调动我校教职工的积极性和创造性，营造爱岗敬业、奋发向上、争先创优的工作氛围，表彰、奖励在教学、科研、学科建设和管理等方面作出突出贡献的教职工，特制定本条例。
第二条学校成立湖南大学奖励委员会，成员由校领导及有关部门负责人组成，主要职责是负责全校教职工的奖励工作，审定、确认各类奖项的设定及其奖励办法，负责、指导全校性各类奖项的评定。
湖南大学奖励委员会办公室设在人事处，具体负责奖励工作的有关事项。
第三条学校奖励应突出重点，坚持精神鼓励和物质奖励相结合的原则，以精神奖励为主。
第四条奖项设置奖项设综合奖、专项奖、优秀集体奖等三个奖励类别。
（一）综合奖：设“湖南大学优秀教师”、“湖南大学先进工作者”。
该奖项每年评选一次，其中“湖南大学优秀教师”每次评选20人，“湖南大学先进工作者”每次评选12人。
综合奖获得者由学校颁发荣誉证书和奖金，奖金为3000元/人。
（二）专项奖：设“湖南大学教学标兵”、“湖南大学科研标兵”、“湖南大学教学成果奖”、“湖南大学科研奖”、“湖南大学教师讲课比赛奖”。
专项奖获得者由学校颁发荣誉证书和奖金。
“湖南大学教学标兵”和“湖南大学科研标兵”，每两年评选一次，每次各评选10人，奖金为10000元/人；“湖南大学教学成果奖”每两年评选一次，奖励共分为三等，一等奖5000元/项，二等奖3000元/项，三等奖1000元/项；“湖南大学科研奖”每年评选一次，按《湖南大学科研奖励办法》予以奖励；“湖南大学教师讲课比赛奖”每年评选一次，奖励共分为四等，特等奖1人，奖金为5000元，一等奖3人，奖金为1500元/人，二等奖6人，奖金为1000元/人，三等奖9人，奖金为400元/人。
（三）优秀集体奖：凡在一个工作单位中，领导班子团结，全体工作人员齐心协力，在教学、科研、管理和服务等方面圆满完成各项工作任务并有突出表现，经学校年度考核被评选为先进集体的（每年从院（系）中评选2个，从机关和直属、附属单位中评选3～4个），按照学校年度考核办法予以奖励。
华珠奖教金评选
工商管理学院师生申报“华珠工商管理教育基金”学院学工办、教务办：“华珠工商管理教育基金”学生奖、教师奖从2011年起由胡康先生捐资在湖南大学设立，设立期限为10年，总金额100万元。
每年捐赠总额为10万元，每年评审1次，用于资助和奖励工商管理学院学生和老师，以促进教育事业的发展，激励大学生全面发展、服务他人、服务社会，积极投身公益事业。
根据《湖南大学“华珠工商管理教育基金”评选与管理办法》的相关规定，本年度“华珠工商管理教育基金”的评审工作将于2012年3月底启动，为确保评审工作的顺利开展，现将有关事宜通知如下：一、等级及名额设置：A.学生助学金：20 名工商管理学院贫困学生，资助金额3，000元/人。
B.学生奖学金：4名积极参与社会和学校慈善及义务工作的工商管理学院学生，奖励金额5,000元/人；C.奖教金：2名优秀教师，用于表彰对学生倾注深切之爱、教学认真、教学成果好的工商管理学院教师，不要求科研获奖或者论文发表数，主要参考课时数和学生对教师的评价意见，奖励金额10,000元/人。
二、申报条件：（一）“华珠工商管理教育基金”申请学生应具备如下基本条件：1.学生奖、助学金申请者应是湖南大学全日制在校本科生，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，道德品质优良，遵纪守法。
2.学习成绩该自然年无挂科，积极参加集体活动，坚持锻炼身体，体育成绩达标者。
凡有下列情况之一的学生，不得参加奖学金评定：1.德育等级评为差者；2.因违纪受到行政、党、团组织纪律处分未满一学年（自处分之日算起）者；3.其它任何不诚信之行为者（二）A类受助学生满足条件：1.在湖南大学贫困生库中的贫困生，并申请了国家助学贷款的学生。
孤残学生、烈士子女优先考虑。
2.每年至少一次参加学校、社会义工或慈善活动，并出具相关证明，以便评选过程中核实。
（三）B类受奖学生需至少具备以下一个条件：1.参加学校、社会公益活动或义工活动时间最多（该项每年一名）;2.见义勇为，如申报人数过多则根据对社会所做的贡献来评选最优者（该项原则上每年最多两名）;3.有特殊贡献（获得国家级竞赛奖励、发表学术论文、专利申请、利用假期深入进行社会、市场调查或从事工商实践活动并发表有一定深度和见解的考察报告等，该项与见义勇为者每年共三名，具体指标视情况而定，如申请人数较多则根据获奖等级、学习成绩、综合测评排名等综合考虑进行评选）。
黄智勇恩师奖评选细则(修订)
黄智勇恩师奖评选细则(修订)（2014年3月12日）“黄智勇教师奖励基金”由湖南大学杰出校友、北京阿科普机电有限公司董事长黄智勇先生于2002年捐资设立。
从2013年起基金增设“黄智勇恩师奖”。
根据《湖南大学黄智勇教师奖励基金管理办法（2012年6月修订）》（简称《管理办法》）的基本精神和结合2013年4月6日《黄智勇恩师奖评选细则（试行）》(简称《细则》)施行后的实际情况，特修订本《细则》。
一、评选条件与名额第一条“黄智勇恩师奖”（以下简称“智勇恩师奖”）候选人应具备的条件：（一）、认真贯彻党和国家的教育方针，爱国守法，爱校敬业，为人师表。
（二）、坚持育人为本、立德树人，能够以高尚的品格和学识风范教育感染学生。
（三）、真正关爱、公正对待学生，严慈相济，诲人不倦。
应在关爱学生，指导学生成长、成材方面有突出贡献或感人事迹，在毕业的校友中有广泛良好的影响。
（四）、系湖南大学离退休或在职的教职工，且原则上须在湖南大学（含原湖南财经学院、原湖南计算机高等专科学校）工作20年以上。
第二条“智勇恩师奖”设奖时间暂定十年，每年评选一次，每年奖励名额为2人，奖励金额为人民币伍万元/人（税前）。
第三条候选人获“智勇恩师奖”奖项限定终身一次。
二、评选工作的组织与实施第四条评选工作遵循公平、公正、公开的原则，严格掌握评选标准，采取校内校外结合的方式进行。
第五条成立“智勇恩师奖”评审工作组，成员为分管校友工作的校领导、校友总会秘书长，人力资源处、学生工作部、宣传部、招生就业处负责人及3名校友代表（其中黄智勇校友公司1名校友代表），由分管校友工作的校领导担任组长，校友总会秘书长担任副组长。
具体的评选工作由校友总会秘书处（校友工作办）负责组织实施。
第六条评审工作的主要程序为：（一）、每年4月份由校友总会通过多种形式向各地校友会和校友发布有关“智勇恩师奖”组织评选工作的通知（以下简称《通知》）。
（二）、各地校友会根据《细则》和每年《通知》的要求，召开常务理事会议或副会长会议，按《通知》规定的期限、名额，推荐候选人，并向校友总会秘书处（校友工作办公室）报送候选人推荐表及候选人事迹材料；另外，鉴于部分地区（城市）暂无校友会的情况，亦可由30名以上校友联名推荐候选人并向校友总会秘书处（校友工作办）报送候选人推荐表、候选人事迹材料以及一份联名校友名单的表格（候选人推荐表及联名校友群体名单联络表由校友总会秘书处统一格式附当年通知之中）。
湖南新建本科院校教师科研考核与奖励制度现状分析与反思
湖南新建本科院校教师科研考核与奖励制度现状分析与反思郑代良【期刊名称】《怀化学院学报》【年(卷),期】2016(035)010【摘要】基于时间性、公开性、区域性等标准，选取湖南省7所新建本科院校的科研考核与科研奖励制度的政策文本为分析对象，对比分析了高校教师科研考核与奖励制度的现状，反思新建本科院校在转型过程和科研评价中面临尴尬处境即办学目标地方应用型，考核评估科研核心型；科研考核传统学术化，评价重量轻质数字化；教师教学科研双困境，应用型转型处阵痛期。
%Based on the criteria of timeliness, openness and regionality, this paper selects the policy text of scientific research evaluation and reward system as the analysis object for 7 newly-built colleges in Hunan Province.This paper analyzes the status quo of teachers' scientific research evaluation and reward system, and reflects on the embarrassing situation of newly-built colleges in the process of transformation and scientific research evaluation.That is, the orientation of running a university is locally applied, but the assessment is based on scientific research; the scientific revaluation emphasizes traditional academic research, while the scientific evaluation emphasizes quantity and neglects quality; teachers are in a dilemma in teaching and scientific research, College applied transformation in the period of pain.【总页数】8页(P118-125)【作者】郑代良【作者单位】怀化学院法学与公共管理学院，湖南怀化418000【正文语种】中文【中图分类】C916【相关文献】1.高校教师科研业绩考核研究现状分析 [J], 胡俊2.新建本科院校教师科研绩效考核指标研究 [J], 邹存杰3.湖南省高校体育教师科研能力现状分析研究 [J], 陈亚红4.新建本科院校教师科研能力的提升策略 [J], 李雅; 方向青; 任彤; 赵可5.湖南省司法厅关于印发《湖南省基层法律服务所年度考核办法》《湖南省基层法律服务工作者年度考核办法》的通知 [J],因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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湖南大学黄智勇教师奖励基金管理办法,2012年6月修订,
一、总则
第一条“黄智勇教师奖励基金”由湖南大学杰出校友、北京阿科普机电有限公司董事长黄智勇先生于2002年捐资设立。
2012年继续设立并调整奖项设置。
第二条“黄智勇教师奖励基金”旨在激励广大教师潜心教书育人伟业、勇担学术创新重任～大力弘扬“敬业爱生、追求卓越”的校园文化。
第三条“黄智勇教师奖励基金”共设立“智勇恩师奖”和“智勇杰出教师奖”两个奖项～每年评选一次。
“智勇恩师奖”每年奖励名额为2人～金额为人民币 5万元/人,“智勇杰出教师奖”每年奖励名额为2人～金额为人民币 5万元/人。
第四条成立“黄智勇教师奖励基金”管理委员会～黄智勇先生任主任～主管校友工作的校领导任副主任,其成员由校友工作办公室、教育基金会、人力资源处、学生工作部、教务处、研究生院、科学技术研究院、社科处、宣传部等职能部门负责人组成。
第五条管理委员会的日常工作及联络由校友工作办公室负责～奖项的评选工作分别由校友工作办公室和人力资源处牵头
组织。
二、评选范围与条件
第六条评选范围
,一,“智勇恩师奖”候选人为我校在职及退休教职工～应在影响和关爱学生、指导学生成长和成材方面有突出贡献或感人事迹。
,二,“智勇杰出教师奖”候选人应为我校全职在岗工作的教师～且在我校从事教学科研工作满五年～教学科研业绩突出。
第七条评选条件
,一,“智勇恩师奖”候选人须具备的条件:
1.贯彻党和国家的教育方针～爱国守法～爱校敬业～为人师表,
2.坚持育人为本、立德树人～能够以高尚的品格和学识风范教育感染学生,
3.真心关爱、公正对待学生～严慈相济、诲人不倦～在学生成长和发展过程中影响深远、成效显著。
,二,“智勇杰出教师奖”候选人须具备的条件:
1.贯彻党和国家的教育方针～爱国守法、爱校敬业～为人师表,
2.履行教书育人职责～注重学思结合、知行合一、因材施教～教学水平高～教学效果好～教学研究和改革成绩显著,
3.弘扬科学精神、勇于创新突破～秉持学术良知、恪守学术
规范～在科学研究方面取得国内领先地位、同行公认成就,
4.热心公益～勇担社会责任～在服务学科建设和学校发展方面有杰出贡献～或在推进产学研结合、科技成果转化方面成效突出。
,三,“黄智勇教师奖励基金”奖项候选人不得从事影响教育教学工作的兼职～不得有违反学校规章制度的行为。
三、评选工作的组织实施
第八条评选工作遵循公平、公正、公开的原则～严格掌握评选标准～采取自下而上、上下结合的方式进行。
第九条“智勇恩师奖”的评选由校友工作办公室,校友总会秘书处,负责组织～邀请“黄智勇教师奖励基金”管理委员会成员、校友总会理事会成员组成评审工作组～按以下程序实施评选工作:
,一,各地校友会根据校友总会发布的组织评选通知～组织校友推荐“智勇恩师奖”候选人～当地校友会核实相关材料并集体研究后～按限额确定推荐人选～向校友总会秘书处,校友工作办公室,报送相关推荐材料,
,二,校友工作办公室对各地校友会推荐的候选人材料进行核实后～评审工作组经集体研究～择优推选5名左右候选人～向管理委员会主任汇报推选情况并征求意见,
,三,在《湖大人》杂志、湖南大学校友总会网站等公布候
选人情况～组织广大校友参与投票,
,四,召开评审工作组会议～根据候选人得票率审定获奖对象,
,五,公示投票和审定结果～公示期为一周～无异议后报黄智勇先生确认。
第十条“智勇杰出教师奖”的评选由人力资源处负责组织～邀请“黄智勇教师奖励基金”管理委员会成员以及相关专家组成评审工作组～按以下程序实施评选工作:
,一,个人申报、学院推荐。
申请人填写《“智勇杰出教师奖”申请书》～学院核实相关材料～院务会议集体研究并按限额确定推荐人选～在本单位公示三天～无异议后报人力资源处,
,二,人力资源处对各学院推荐的候选人材料进行形式审查～向管理委员会主任汇报候选人情况并征求意见,
,三,召开评审工作组会议～评议和选定获奖对象,
,四,公示评审结果～公示期为三天～无异议后报黄智勇先生确认。
第十一条黄智勇先生可特别提名推荐候选人～特别提名候选人直接进入会议评审。
四、附则
第十二条奖项的评选工作在每年的四月份开始启动、七月份完成评审并公示～教师节期间颁奖表彰。
学校将在《湖南大学
报》、《湖大人》杂志、学校网站等公布获奖人名单、获奖人事迹、相关采访报道等。
第十三条奖项评选确定后～如当年评选结果人数少于奖励指标数～剩余名额可以在下一年度继续使用。
第十四条获“黄智勇教师奖励基金”奖励的教师～其获奖荣誉记入本人档案。
第十五条获奖者在申报过程中如有弄虚作假行为～一经查实～“黄智勇教师奖励基金”管理委员会将撤销其荣誉称号～追回奖金～并给予通报批评～以后不得再申报该项奖励。
第十六条本办法自2012年起施行～由校友工作办公室,校友总会秘书处,、人力资源处负责解释～原《湖南大学黄智勇教师奖励基金管理办法》,湖大人字[2006]15号,同时废止。