语文知识闯关游戏二上 ppt课件
语文知识闯关游戏PPT课件
答案 对
第26页/共45页
出错
下一题
第四关 百科知识 第四题
鲸鱼是用腮进行呼吸,它呼吸时 会喷出很高的水柱。对吗?
答案 错 肺
第27页/共45页
出错
下一题
第四关 百科知识 第五题
1949年10月1日,北京30万群众齐集 天安门广场举行开国大典中央人民政府 主席毛泽东庄严宣告:中华人民共和国 正式成立。对吗?
答案 对
出错
第17页/共45页
下一题
第三关 百科知识 第二 题
计算机病毒也是一 种生物。对吗?
答案 错 是一段小程序
出错
第18页/共45页
下一题
第三关 百科知识 题
第三
人类乘宇宙飞船登上的 第一个星球是金星。对吗?
答案 错 月亮
出错
第19页/共45页
下一题
第三关 百科知识 第四题
三国时有一位七步成诗的 诗人,叫曹冲。对吗?
第六关题目已完成,请返回。 返回Biblioteka 成功第44页/共45页
失败
感谢您的观看!
第45页/共45页
成功
第23页/共45页
失败
第四关 百科知识 第一题
中华人民共和国的第一任总 理是周恩来吗?
答案 是
第24页/共45页
出错
下一题
第四关 百科知识 第二题
企鹅和北极熊都生活在地球的北 极。对吗?
答案 错 企鹅生活在南极
出错
第25页/共45页
下一题
第四关 百科知识 第三题
月亮和太阳相比月亮离地球更近。 对吗?
失败
恭喜您闯关成功
第8页/共45页
返回
闯关失败
第9页/共45页
游戏课件ppt小学语文
05
游戏化教学的实际应用案例
《识字大师》游戏案例
总结词
互动性强、趣味性强、知识点覆盖全面
详细描述
该游戏通过多种互动方式帮助小学生学习汉字,包括汉字拼写、组词、造句等,同时融入了丰富的趣味元素,如 汉字找茬、汉字连连看等,让学生在轻松愉快的氛围中掌握汉字知识。
《阅读闯关》游戏案例
总结词
阅读素材丰富、难度梯度合理、培养阅读习惯
内容
以小学语文教材为基础,结合游 戏元素,设计出富有互动性和趣 味性的游戏课件。
游戏课件的场景与角色
场景
根据不同的课文内容,设计不同的游 戏场景,如古代的宫殿、现代的城市 、神秘的森林等,让学生身临其境地 感受课文的情境。
角色
设计可爱的卡通角色,让学生扮演不 同的角色,通过互动完成任务,增强 学生的参与感和代入感。
游戏化教学在小学语文中的重要性
游戏化教学能够激发小学生的学 习兴趣,提高学习积极性,培养
自主学习能力。
游戏化教学有助于小学生更好地 理解和掌握语文知识,提高语言
表达能力。
游戏化教学能够促进小学生之间 的交流与合作,培养团队协作精
神。
游戏化教学与传统教学的比较
游戏化教学注重学生的参与和体验,让学生在游戏中学习知识,而传统教学则更注 重教师的讲授和学生的被动接受。
在游戏化教学中,一些学生可能会扮 演领导者的角色,通过组织协调团队 成员完成任务,培养他们的领导能力 。
提高沟通技巧
在游戏化教学中,学生需要与同伴进 行有效的沟通,表达自己的观点和想 法,这有助于提高他们的沟通技巧和 表达能力。
面临的挑战与解决方案
01
技术支持不足
一些学校可能缺乏必要的技术设备和软件支持,导致游戏化教学难以实
PPT上呈现闯关游戏用WPS打造趣味课件
THANKS
感谢观看
03
实例内容
可以包括语文基础知识如字音字形、词语成语、修辞手法等,也可以结
合文学作品选段或实际写作场景设计题目,如名著阅读、创意写作等。
英语类闯关游戏课件
题目类型
听力理解、口语表达、阅读理解、写作等
Hale Waihona Puke 游戏规则玩家需要在规定时间内完成英语题目,每完成一道题目即可获得相应的分数,最终根据得 分情况给予相应的奖励或惩罚。
技术实现难度
游戏化的课件设计需要较高的技 术支持,包括课件制作、游戏设 计等方面,对于一些教师而言可 能存在技术难度。
学生自律性问题
游戏化的课件设计可能导致部分 学生过于沉迷于游戏本身,而忽 略了学习的本质。
未来发展趋势预测
个性化定制
未来的游戏化课件设计将更加注重学生的个性化需求,提供定制化的 学习体验。
确定教学目标和内容
明确教学目标
根据课程标准和教学内容,确定闯关游戏的教学目标,例如知识 掌握、技能培养、情感态度等。
分析教学内容
将教学内容进行梳理和分类,确定每个关卡的主题和任务。
确定游戏难度
根据学生的年龄、认知水平和教学内容,设置合理的游戏难度, 确保游戏的挑战性和趣味性。
设计游戏关卡及任务
设计关卡主题
为每个关卡设定一个主题,例如“森林探险”、“海底寻宝”等, 增加游戏的趣味性。
制定任务规则
为每个关卡制定任务规则,例如答题、拼图、连线等,确保学生能 够在游戏中学习和掌握知识。
设定奖励机制
设定每个关卡的奖励机制,例如得分、道具、称号等,激发学生的学 习动力。
制作课件素材和动画
收集素材
根据关卡主题和任务规则,收集相关的图片、音频、视频等素材 。
课堂闯关ppt课件
闯关活动的设计和实施方式,提高教学效果。
05 课堂闯关案例分享
案例一:数学课堂闯关
总结词
利用数学游戏闯关,激发学生学 习兴趣
详细描述
设计一系列数学游戏,如数学运 算、几何图形等,学生通过解答 问题获得闯关机会,激发学生对 数学的兴趣和热情。
案例二:英语课堂闯关
总结词
结合英语知识,提升学生语言应用能力
教师需要积极引导学生参与闯 关活动,激发他们的学习兴趣
和动力。
学生参与方式
独立闯关
学生可以单独完成闯关任务, 培养他们的独立思考和解决问
题的能力。
团队协作
学生可以分组进行闯关,通过 团队协作的方式完成任务,培 养他们的团队合作精神。
竞赛形式
可以将闯关活动设计为竞赛形 式,激发学生的竞争意识,提 高他们的学习积极性。
学习成果展示
组织学生进行学习成果展示,如小组报告、作品展示等,以全面评 估学生的学习效果。
反馈与改进
反馈收集
01
通过学生反馈调查和教师观察,收集关于课堂闯关活动的意见
和建议。
数据分析
02
对参与度和学习效果等数据进行深入分析,找出存在的问题和
不足之处。
改进措施
03
根据反馈和数据分析结果,制定针对性的改进措施,优馈学习情况,以便教师对教学
方法和内容进行适时调整。
课堂氛围营造
创设情境
通过创设与课程内容相 关的情境,激发学生的
学习兴趣和好奇心。
鼓励互动
鼓励学生之间的互动和 讨论,促进知识的交流
与共享。
利用多媒体资源
利用多媒体资源如图片 、视频、音频等,丰富 教学手段,提高课堂的
课堂闯关ppt课件
语文知识闯关游戏(二)PPT
第六关
回答 “至之市而忘操之”是什么意思?语出 哪则成语故事? 答案 到了市场上却忘了拿它(指尺码)
语出《郑人置履》
闯关成功
语文知识
感谢观看
第一关 第四关
第二关 第五关
第三关 第六关
缩 精神值得学习
第四关
说出下面“以”和“何如”的意思
以子之矛,陷子之盾,何如?
答案 以:用 何如:怎么样
第四关
改正下面的语病
经过同学们的帮助,有了很大的进步。
答案 在“有了”前加上“我”
闯关成功
第五关
回答问题 “本是同根生,相煎何太急”出自谁写的什么作品?
答案 曹植写的《七步诗》。
第五关
正确使用“在”和“再”:
答案
zháo 着 着急 便 piān
便宜
zhuó 沉着
biàn 便利
第六关
填字组成成语 一丝不( 苟 )人声( 鼎 )沸 答案
第六关
读拼音,说诗句,出自谁定的什么诗? báirìfànggēxūzòngjiǔ, qīngchūnzuòbànhǎohuánxiāng。
答案
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》
(翩 )(翩 )起舞
第一关
看到这两幅图你会想到什么成语?
添加相应图片
添加相应图片
答案 守株待兔 狐假虎威
第一关
下面的句子有语病,该怎样改正? 这学期我们班差不多根本没有考试 不及格的同学。
答案 去掉“根本”一词。
第一关
给多音字“差”选择适当的读音: A chā B chà C chāi 爸爸到外地出( C )去了,要( B )不 多五天回家,还( )二天。
1、( 在 )这堂课上,教师( 再 )一次强调了要注
二年级语文无纸笔测试——趣味游戏大闯关
二年级语文趣味游戏大闯关根据语文新课标的要求,以部编版二年级语文下册为命题方向,结合二年级学生年龄特点,以育人为导向,为了培养学生良好的学习兴趣和语文核心素养,二年级语文无纸笔测评以游戏闯关的形式,设计6个板块对学生进行测评。
案例名称:二年级语文趣味游戏大闯关案例内容:识字、语句积累与运用、朗读、课文内容背诵与积累、口语交际、看图说话。
测评总目标:1.突出试题的基础性、综合性与实践性。
2.在具体情境中通过多读、多说、多积累,掌握语文学习的基本方法,养成良好的学习习惯。
3.培养热爱祖国文字的情感,全面提升学生的人文素养和语文能力。
核心素养点:新课标(2022版)强调语文教育的奠基地位,指出“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。
”本次命题以育人为导向,从学生的生活实际出发,将中华优秀传统文化、爱国主义、生命安全与健康、环境保护等热点问题融入试题,培养了热爱祖国文字的情感,树立了文化自信。
重视对学生语言文字的积累与运用,让学生在具体的生活情境中实践,不仅训练了表达与交流的能力,而且发展了学生的思维能力和审美创造能力,使人文素养和培养语文能力融为一体。
创新点:本次二年级语文无纸笔测评命题设计紧扣(2022版)新课标,以立德树人为理念,在深度挖掘教材的基础上设计了三个创新点。
1.呈现形式力图创新。
呈现形式突出学段性、整体性、连贯性。
以游戏闯关的形式为学生创造一种宽松、愉悦的考试氛围。
设置6个关卡,题型丰富多样,让学生在闯关挑战中快乐测评。
第一关在考察学生识字时,借鉴语文园地一设计了“梦幻城堡”这个旅游景点,自制导览图,先让学生介绍导览图,紧接着完成标牌后布置的识字任务。
根据儿童好奇的心理特点,接下来每一关的闯关主题均与导览图上的标牌一一对应,使整个闯关游戏一气呵成,激发了学生闯关的兴趣。
2.呈现内容力图创新。
呈现内容突出情境性、实践性。
新课标(2022版)指出“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。
语文课件闯关ppt
培养玩家的团队合作精神和竞 争意识,让他们在游戏中锻炼 自己的意志和毅力。
02
语文知识关卡
拼音关卡
总结词
基础拼音知识,为汉字学习打下基础
详细描述
拼音关卡主要考察学生对拼音的掌握程度,包括声母、韵母、声调等基础知识 。通过这一关,学生可以更好地掌握汉字的发音,提高口语表达能力。
汉字关卡
总结词
汉字识别与书写,培养学生对汉字的敏感度
互动性强
学生认为游戏的互动性很强,能够激发他们的学习兴趣和积极性。
教师评价
教学辅助效果好
教师认为游戏能够有效地辅助语文教学,提高学生的学习兴趣和 参与度。
知识点覆盖全面
教师认为游戏涉及的知识点比较全面,能够帮助学生巩固和拓展 语文知识。
操作简便
教师认为游戏操作简便,容易上手,方便在课堂上进行。
家长反馈
针对高难度知识点,难度较高,适合 高水平学生。
中级关卡
针对进阶知识点,难度适中,适合中 等水平学生。
关卡内容设计
01
02
03
文学常识
考察学生对文学基础知识 的掌握程度。
阅读理解
通过阅读短文,考察学生 的阅读能力和理解能力。
写作练习
要求学生根据给定主题或 情境进行写作,锻炼学生 的表达能力。
关卡挑战性设计
互动问答
设计互动问答环节,鼓励 学生主动思考和表达。
师生互动环节
教师引导
教师作为引导者,引导学生发现 问题、解决问题。
课堂讨论
组织学生进行课堂讨论,鼓励学 生发表自己的观点和见解。
个性化指导
针对不同学生的需求,提供个性 化的指导和建议。
家校互动环节
家长参与
邀请家长参与游戏互动环节,增进家校之间的沟 通和合作。
语文知识闯关游戏二上_2022年学习资料
第五关-同音字-第一题-yuan-花-桌-xiang-好-方-大-cóng前-草-shi情-非-城-美-用 气-15
第五关-同音字-第一题-yuan-,花(园)-圆桌-xiang-好(像)-方(向)-大(象)-cong-从 -草(丛)-shi事情-是非-城(市)-美(丽)-利用-力气-16
第五关「-同音字-第二题-1.[①带-②戴]同学们上红领巾,在老师的领下参观植-物园。-2.[①做-②作] 去小乐家客,他正在家写业。-3.[①长长-②常常]匹诺曹说谎,所以长了的鼻子。-4.[①再-②在]见,小燕 ,我就这里等你回来。-17
第四关形近字-第←题-第一组(易混淆):今一令句—问于—-干爪—瓜-第二组(加偏旁):气—汽那—哪旁—傍每 海-合—给却—脚以—似干—汗军—浑-同—桐-第三组(字族归类):包—抱、泡、跑、饱、炮-皮—破、披、坡、被 巴-—把、爸、吧-方一放、防、房-青—清、晴、情、睛-马—妈、蚂、吗
第四关形近字-第一题-第四组(换偏旁):咬—校渴—喝洪—哄活—话-跳—挑凉一惊灯—盯担—但-园—圆领—邻作 昨观—现纷—-份】-一、读句子,在正确的字的下面画“√”。-1.一只乌鸦口(渴喝)了,想要找水(渴喝)。那个小男孩很(话活泼,很喜欢说(话活。-3.傍旁晚,小鸟累了,守在妈妈(傍旁)边睡着了。-4.小花猫用(爪 子在西(爪瓜)上扒了一个洞。-12
第六关-词语分类-第一题-热身运动-描写户外用品的词语:手套、帽子、登山鞋、运动裤、地图、水壶、望远镜、指 -针。-与树木相关的词语:云杉、翠柏、白桦、椰树、胡杨、青松、松子、枫叶、白果、-桂花。-描写农事活动的词 :播种、施肥、除草、插秧、耕田、割麦、打谷。-描写自然场景的词语:海难、沙漠、高原、悬崖。-描写河流的词语 小溪、河流、湖泊、海洋。-描写风的词语:寒风、凉风、暖风、热风、微风、狂风、台风、龙卷风。-描写云朵的词语 白云、乌云、朝霞、晚霞。-描写自然现象的词语:雨点、霜冻、雪花、冰雹。-描写活动的词语:弹钢琴、练舞蹈、唱 戏、画图画、捏泥人、下围棋、滚铁环、-荡秋千、滑滑梯。-描写颜色的词语:雪白、米白、火红、桃红、枣红、土黄 鹅黄、金黄、草绿、翠知-绿、墨绿。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
答案 对
出错
下一题
第四关 百科知识 第四题
鲸鱼是用腮进行呼吸,它呼吸时 会喷出很高的水柱。对吗?
答案 错 肺
出错
下一题
第四关 百科知识 第五题
1949年10月1日,北京30万群众齐集 天安门广场举行开国大典中央人民政府 主席毛泽东庄严宣告:中华人民共和国 正式成立。对吗?
答案 对
出错
下一题
第四关 百科知识 第六题
旭日弘文作文游戏复习课
二级上
和刘老师一起 来闯关吧
语文知识闯关游戏
请选关 第一关 第二关 第三关 第四关
第五关 第六关 第七关
第一关 词语积累 第一题
列举两个你学过的形 容眼睛的词语
答案
大大的眼睛 漂亮的 眼睛 明亮的眼睛
出 错 下一题
第一关 词语积累
第二题
列举两个你学过的形容头 发的词语
答案 长长的头发 黑黑的 头发 乌黑的头发
出错
下一题
第六关题目已完成,请返回。 返回
成功
失败
第七关 看图猜成语 第一题
答案
里 应 外 合
出错
下一题
第七关 看图猜成语 第二题
答案
天 方 夜 潭
出错
下一题
第七关 看图猜成语 第三题
答案
四 脚 朝 天
出错
下一题
第七关 看图猜成语 第四题
答案
鹤 立 鸡 群
出错
下一题
第七关 看图猜成语 第五题
狐假虎威 狡兔三窟 鸡犬不宁
答案
出 错 下一题
第二关 日积月累 第七题
风和太阳比了 次本领,第一次是
比 ,结果 赢了;第二次是
比
,是 赢了。我读了这
个故事,我明白了
。
风和太阳比了二次本领,第一次是比脱下孩子
外衣,结果太阳赢了;第二次是比谁能让船走
答案 得快些,是风赢了。我读了这个故事,我明白 了:每个人都有自己的长处和本领,要正确认
识自己、看待他人。
出 错 下一题
第二关 日积月累 第八题
把下面的字组成三个字, 使它们成为一个国家的名字
口人力手一合 答案 加拿大
出 错 下一题
第二关 日积月累 第九题
村子的前面有一条月牙一样ຫໍສະໝຸດ 的( ),村子后面是(
)。
村子的前面有一条月牙一样的
答案 (小河),村子后面是(山
)。
出 错 下一题
第二关题目已完成,请返回。 返回
答案 琢磨东西 出 错 下一题
第一关 词语积累 第五题
阳阳的妈妈和爸爸分别对他有什 么样的评价?
答案
妈妈:破坏专家 爸爸:小密探
出 错 下一题
第一关 词语积累 第三题
列举三个你学过的形容老师 的词语
答案
敬爱的老师 和蔼的老师 严厉的老师 亲切的老师 幽默的老师
出 错 下一题
第一关 词语积累 第六题
第三关 课文知识 第六题
一句话没说完用句号,对 吗?
答案 错 逗号
出错 完 成
第三关 百科知识 第七题
神话讲述的是真实发生过的事 情。
答案 错 想象
出错 完 成
第三关 课文知识 第七题
将下列词语连词成句,加上标点 符号。 老师 教师节 献上 那天 我们 鲜花 给 一束
教师节那天我们给老师献 答案 上一束鲜花。
成功
失败
第三关 课文知识 第一题
提出疑问用感叹号。对吗?
答案 错 用问号
出 错 下一题
第三关 课文知识 第二题
感情强烈用感叹号。 对吗?
答案 对
出 错 下一题
第三关 百科知识 第三题
人类乘宇宙飞船登上的 第一个星球是金星。对吗?
答案 错 月球
出 错 下一题
第三关 课文知识 第三题
说话的时候用上冒号,对 吗?
成功
失败
返回
闯关失败
返回
第二关 日积月累 第一题
把下列词语补充完整: ()()盛开 ()()缤纷 水()山() ()天()庆
答案 百花盛开 五彩缤纷 水送山迎 普天同庆
出 错 下一题
第二关 日积月累 第二题
孟郊在()岁时,写下了 著名的小诗《》,其中最著名 的一句诗是:
答案
50岁 《游子吟》 谁言寸草心,报得三春晖
出错
下一题
第六关 多音字分辨 第三题
盛(shèng)老师盛(shèng)情 邀请我们同学去她家做客,并给 我们每个人盛(chéng)饭夹菜, 生怕我们吃不好。
出错
下一题
第六关 多音字分辨 第四题
网里的鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺 扎(zhā)破了他的手,他随意包 扎(zā)一下,并没有太在意。
出错
出错 完 成
第三关题目已完成,请返回 返回
成功
失败
第四关 百科知识 第一题
中华人民共和国的第一任总 理是周恩来吗?
答案 是
出错
下一题
第四关 百科知识 第二题
企鹅和北极熊都生活在地球的北 极。对吗?
答案 错 企鹅生活在南极
出 错 下一题
第四关 百科知识 第三题
月亮和太阳相比月亮离地球更近。 对吗?
出错 完 成
第三关 课文知识 第八题
将下列词语连词成句,加上标 点符号。
咬着 小弟弟 甜甜的 淘气的 苹果 大口大口地
答案
淘气的小弟弟大口大口 地咬着甜甜的苹果。
出错 完 成
第三关 课文知识 第九题
《封神演义》中有一个可 爱的儿童形象,他大闹龙宫, 剔骨还父,以莲托身,他的名 字叫孙悟空。
答案 错 哪吒
答案
虎 头 蛇 尾
出错
下一题
第七关 看图猜成语 第六题
答案
一 针 见 血
出错
下一题
第七关 看图猜成语 第七题
答案
盲 人 摸 象
出错
下一题
第七关 看图猜成语 第八题
答案
一 箭 双 雕
出错
下一题
睡了()回的蚕姑娘,()几天的桑 叶,就()蚕山上,()丝儿来, 要()新的房。成了,成了,茧子 真()。
睡了(四)回的蚕姑娘,(吃了)几天的桑 叶,就(爬到)蚕山上,(吐出)丝儿来,
答案 要(盖)新的房。成了,成了,茧子真(漂 亮)。 出 错 下一题
第二关 日积月累 第六题
说出三个带有动物的成语
出 错 下一题
第一关 词语积累 第三题
列举两个你学过的形容个子 的词语
答案
高高的个子 矮矮的个子 细高的个 子
出 错 下一题
第一关 词语积累 第三题
列举两个你学过的形容爱好 和特长的词语
答案
爱好广泛 乐于助人 热爱学习 热爱 劳动 关心集体
出 错 下一题
第一关 词语积累 第四题
还记得阳阳吗?阳阳最爱做的事情 是?
中国古代四大发明分别是火药 、 指南针 、 印刷术 、 炮竹 。对吗?
答案
火药 、 指南针 、 印刷术 、 造 纸术
出错
完成
第四关 百科知识 第八题
写完一篇日记后面署名自己的名 字
答案 错 不需要署名
出错
完成
第四关 百科知识 第九题
中华人民共和国国旗是五星红旗, 旗面为红色,象征流血。对吗?
答案 错 象征革命
答案 佳
出错
完成
第五关题目已完成,请返回。 返回
成功
失败
第六关 多音字分辨 第一题
看( kān )守大门的保安,是一 个很爱学习的小伙子,当然也很 喜欢看( kàn)小说,尤其是侦 探小说。
出错
下一题
第六关 多音字分辨 第二题
今天早上,银行( háng)发行 ( xíng )钞票,报纸刊登出了最 新的行( háng)情介绍,提供给 大家参考。
出错
完成
第四关题目已完成,请返回。 返回
成功
失败
第五关 猜字谜 第一题
点点成金
答案 全
出错
下一题
第五关 猜字谜 第二题
大丈夫不得出头
答案 天
出错
下一题
第五关 猜字谜 第三题
一只狗,两个口,谁 遇它谁发愁。
答案 哭
出错
下一题
第五关 猜字谜 第五题
太阳西边下,月儿东边挂。
答案 明
出错
下一题
第五关 猜字谜 第六题 一个人搬两个土。
答案 错 冒号和双引号
出 错 下一题
第三关 课文知识 第四题
《春晓》的作者是杜甫, 对吗?
答案 错 孟浩然
出 错 下一题
第三关 课文知识 第五题
花儿向我们点头,梧桐树哗啦啦地 响。它们同美丽的小鸟,向我们 歌唱,向我们祝贺。
花儿向我们点头,白杨树哗啦
答案 啦地响。它们同美丽的小鸟,
向我们祝贺,向我们歌唱。 出 错 下一题
出 错 下一题
第二关 日积月累 第三题
按查字典的要求填空。
要查的字 部首
挡
扌
互
二
别
刂
市
巾亠
总笔画
九 四 七
五
读音
dǎng hù bié
shì
出 错 下一题
第二关 日积月累 第四题
人马日市加什么部首会 变成不同的四个字?(部首必 须相同)
答案 门
闪、闯、间、闹
出 错 下一题
第二关 日积月累 第五题
还记得这些节日都是什么日子吗? 教师节 儿童节 劳动节 国庆节
答案 教师节:九月十日 儿童节:六月一日
劳动节:五月一日 国庆节:十月一日
出 错 下一题
第一关 词语积累 第七题
列举五个你学过的标点符号,并 把它写出来。