第二单元 细胞的结构和功能
【生物知识点】细胞的基本结构及作用
【生物知识点】细胞的基本结构及作用
很多学生对细胞的基本结构和作用不太了解，下面就来为大家总结一下细胞的基本结构有哪些，以及有哪些作用，仅供大家参考。
1.细胞壁（动物细胞没有）
位于植物细胞的最外层,是一层透明的薄壁.它主要是由纤维素和果胶组成的,孔隙较大,物质分子可以自由透过.细胞壁对细胞起着支持和保护的作用.
2.细胞膜
细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜,叫做细胞膜.这层由蛋白质分子和磷脂双层分子组成的薄膜,水和氧气等小分子物质能够自由通过,而某些离子和大分子物质则不能自由通过,因此,它除了起着保护细胞内部的作用以外,还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞,也不让有害物质轻易地进入细胞.
3.细胞质
细胞膜包着的黏稠透明的物质,叫做细胞质.在细胞质中还可看到一些带折光性的颗粒,这些颗粒多数具有一定的结构和功能,类似生物体的各种器官,因此叫做细胞器.例如,在绿色植物的叶肉细胞中,能看到许多绿色的颗粒,这就是一种细胞器,叫做叶绿体.绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的.
4.细胞核
（1）核膜：双层膜，分开核内物质和细胞质。
（2）核孔：实现核质之间频繁的物质交流和信息交流。
（3）核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
（4）染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
必修1 第二单元细胞的结构——第3讲 主要细胞器的结构和功能
形态：在每个植物细胞内，液泡的大小、形状和数目相 差很大，甚至其中的颜色也不相同。 分布：植物细胞 结构：单层膜，膜内液体叫细胞液，液泡内有色素、糖 类、蛋白质等； 功能： ① 贮存作用；② 维持细胞的形状；③ 可调节 细胞的酸碱度。
核糖体
形态：呈椭圆形的粒状小 体，存在于所有类型的活 细胞中。 分为固着核糖体和游离核 糖体。 结构：没有膜包被，由蛋 白质和rRNA组成。 功能：是细胞内合成蛋白 质的场所。称为“生产蛋 白质的机器”。
①双层膜的细胞器： 线粒体、叶绿体 ②与能量转换有关的细胞器： 叶绿体、线粒体 ③含有ＤＮＡ的细胞器： 线粒体、叶绿体 ④单层膜的细胞器： 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 ⑤无膜的细胞器： 核糖体 中心体 ⑥植物中特有的细胞器： 叶绿体、液泡 ⑦动物（低等植物）中特有的细胞器： 中心体 ⑧动植物细胞中都有，但功能不同的细胞器： 高尔基体
C.内质网和线粒体
B.中心体和叶绿体
D.线粒体和叶绿体
2.关于细胞器的下列说法，正确的是
A.在光学显微镜下都能看见 B.都具有生物膜结构 C.在一种真核细胞中，都含有各种细胞器 D.各种细胞器的形态结构不同
结构：单层膜包被的囊状结构，内含多种水解酶，是 “消化车间” 溶酶体具有多种生理功能： 1.原生动物借助溶酶体消化摄入的食物 2.分解衰老、损伤的细胞器 3.白细胞均含有溶酶体性质的颗粒，能消灭入侵的微生物
三、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
①植物的绿色部位细胞内含有叶绿体，可以 在显微镜下直接观察 实验原理 ②线粒体无色，可以用健那绿染色。健那绿 是一种活细胞染色剂，通过染色可以观察到 被染成蓝绿色的线粒体的形态和分布 ①观察叶绿体最好选用细胞内叶绿体数量较 少、体积较大、叶片薄的植物细胞，如新鲜 实验材料 的苔藓叶 ②观察线粒体要选择无色的细胞，如口腔上 皮细胞 染色剂 质量分数为1%的健那绿染液
第二单元 微专题二 细胞的结构与功能相适应
3．利用数学理论走出生物学中一一对应误区 不能认为某种特定的细胞器与某种特定的功能之间存在一一对应的关系。可借助 于数学理论“原命题成立，其逆命题不一定成立”进行理解：(1)叶绿体是光合作 用的场所，但是光合作用的场所不一定是叶绿体；(2)内质网、高尔基体是加工蛋 白质的场所，但是蛋白质的加工不一定发生在内质网、高尔基体中；(3)核仁与核 糖体的形成有关，但是核糖体的形成不一定有核仁的参与；(4)中心体与细胞分裂 有关，但是细胞分裂过程不一定有中心体参与……弄清谁是原命题，谁是逆命题， 有助于对问题进行深刻理解。 注意：核糖体与蛋白质合成之间是一一对应关系，核糖体是蛋白质合成的场所， 蛋白质合成的场所是核糖体。
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3．(2020·山东济南检测)如图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图，请据 图回答：
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(1)在人体内胆固醇既是组成________的重要成分，又参与血液中________的运输。 胆固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式进入血液，细胞需要时，LDL与其受体 结合成复合物以________方式进入细胞。 (2)溶酶体中的多种水解酶是在结构[2]__________________________________上 合成的，水解酶从合成到进入溶酶体的途径是：2→________→溶酶体(用数字和 箭头表示)。该过程中相关结构膜面积发生变化的特点是_______________。 (3)图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有________的功能，溶酶体的功能说明其膜的结 构特点是_____________________________________。 (4)核仁的体积与代谢强度相关，代谢活跃的细胞中核仁体积________。
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生物学案第二单元细胞的基本结构和物质的运输第1课时细胞膜的结构和功能
第1课时细胞膜的结构和功能课标要求概述细胞都由细胞膜包裹，细胞膜将细胞与外界环境分隔开，能控制物质进出细胞，并参与细胞间的信息交流。
考点一细胞膜的功能1．细胞膜：也称质膜，是细胞的________。
2．功能源于必修1 P40“问题探讨”：鉴别动物细胞是否死亡常用______染液，用它染色时，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会着色。
这种鉴别动物细胞是否死亡的方法叫作“染色排除法”。
1．植物细胞的边界是细胞壁吗？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．如图是细胞间的三种信息交流方式，据图分析回答：(1)图中物质或结构的名称：①____________；②________________；③________________。
(2)植物细胞间的胞间连丝、人体内胰岛素的作用过程、精子和卵细胞之间的识别和结合分别属于上面的哪种方式？______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (3)图中受体的化学本质是什么？受体和信号分子的结合有没有特异性？______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (4)是否所有信号分子的受体都在细胞膜上？并说明理由。
第二单元第二章细胞怎样构成生物体单元整体复习说课稿人教版生物七年级上册
（一）板书设计
我的板书设计注重布局合理、内容精炼、风格清晰。板书布局分为三个部分：标题区、知识点区和总结区。标题区位于黑板顶部，明确标注课题；知识点区按照教学内容顺序排列，每个知识点用简洁的标题和关键词呈现；总结区位于黑板底部，用于总结本节课的重点和难点。板书内容主要包括课程标题、知识点、重要定义、图示和总结。风格上，我使用清晰的字体，保持行列整齐，使用不同颜色粉笔突出重点。板书在教学过程中的作用是帮助学生形成知识框架，强化记忆。为确保板书清晰、简洁，我会在课前准备详细的板书草图，并在教学过程中适时更新和调整板书内容。
4.对生物体构成层次的抽象概念掌握不够，难以形成系统性的认识。
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.利用多媒体教学，展示细胞结构的三维模型，增强学生的直观感受。
2.设计有趣的实验和观察活动，如使用显微镜观察细胞切片，让学生亲身体验科学的魅力。
3.通过案例分析，如探讨细胞在生物体中的作用，让学生理解学习内容的实际意义。
1.布置书面作业，包括填空题、选择题和简答题，要求学生在规定时间内完成，以巩固所学知识。
2.设计一个小组研究项目，让学生围绕某一知识点进行深入研究，培养他们的合作能力和探究精神。
3.布置阅读任务，要求学生阅读相关资料，扩展知识面，提高自主学习能力。
作业的目的是巩固和深化课堂所学知识，培养学生的独立思考能力和合作精神，同时为下一节课的学习打下基础。
4.引入游戏化学习元素，如细胞拼图游戏，激发学生的学习兴趣。
5.组织小组讨论和分享，鼓励学生主动探究和表达，增强学习的互动性和合作性。
6.设置明确的奖励机制，如积分制度或优秀表现表彰，激励学生的学习动力。
细胞的结构和功能
细胞的结构和功能细胞是生命的基本单位，所有生物体都是由细胞组成的。
细胞的结构和功能对于我们理解生命的机制和生物学的原理至关重要。
本文将详细介绍细胞的结构和功能。
一、细胞的结构细胞主要由四个部分组成：细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。
1. 细胞膜：细胞膜是细胞最外层的结构，由磷脂双分子层构成。
细胞膜起到细胞与外界环境之间的隔离和交流作用，控制物质的进出。
此外，细胞膜还含有许多蛋白质，这些蛋白质参与了细胞信号传导和物质运输等关键功能。
2. 细胞质：细胞质是细胞膜内的胶状物质，包含了许多细胞器和细胞溶液。
细胞质通过细胞器之间的分工合作实现各种生物化学反应和代谢过程。
3. 细胞核：细胞核是细胞中最重要的部分，承担了细胞的遗传信息存储和传递的功能。
细胞核内含有染色体，染色体上携带了生物体遗传信息的DNA。
此外，细胞核还包括核膜、核孔等组成部分。
4. 细胞器：细胞器是细胞内具有特定结构和功能的小器官。
常见的细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体、叶绿体等。
不同的细胞器分别执行不同的生物学功能，如蛋白质合成、能量产生、物质转运、废物降解等。
二、细胞的功能细胞具有许多重要的生物学功能，下面我们将逐一介绍。
1. 能量转换：细胞通过线粒体中的呼吸作用将有机物转化为能量，并以ATP的形式储存。
这样的能量转换为细胞提供了所需的能量，维持其正常生物学功能。
2. 物质运输：细胞通过细胞膜上的蛋白质通道，将需要的物质吸收进来，或者将废物排出。
此外，细胞内的各种细胞器也能运输物质，并保证物质在细胞内的正常分布。
3. 生物合成：细胞内发生各种生物合成反应，包括蛋白质合成、核酸合成等。
这些合成过程保证了细胞的正常生长和更新。
4. 废物降解：细胞通过溶酶体等细胞器将废物降解成无害物质，并排出细胞外。
5. 基因表达：细胞核内的DNA中包含了生物体的遗传信息，细胞通过基因表达过程将DNA中的遗传信息转录成RNA，并最终合成具有功能的蛋白质。
【高中生物】2023届高三生物一轮复习课件细胞膜的结构和功能
4 流动镶嵌模型的基本内容 动物细胞膜还有胆固醇，如何分布呢？
胆固醇：调节膜的流动性，增加了膜的稳定性。
细胞膜外
糖被（细胞的识别、细胞间的信息传递）
糖脂
糖蛋白
磷脂双分子层 （基本支架）
磷脂分子 细胞膜内
蛋白质（镶在表面、部分或全部嵌入、贯穿） 功能：转运蛋白、具有催化作用的酶、具有识别作用的受体蛋白
②思1考97：0罗年伯科特学森家的："三荧明光治标"模记型的有小什么鼠不细足胞？和人细胞融合实验 思结考论：：思细考在胞必膜修具模有块流中动有哪性些实验可以反驳罗伯特森的"三明治"模型？
③1972年辛格和尼科尔森： 提出：流动镶嵌模型
科 科学学探探究索的永基无本止思路境和，方科法学：理论是在不断修正的过程中建立和完 善先的根，据观需察要到探的索现精象神，、作出科推学测思或维提和出技假术说，手再段进的行结验合证。、补充和完善。
此过程均需消耗能量
C.膜蛋白的种类和含量决定了细胞膜功能的复杂程度 D.受体能结合某些激素分子实现细胞间的信息交流
B
【福建理综高考】细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识
别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能ຫໍສະໝຸດ 是( )血红蛋白在红细胞内部
抗体主要分布在血清
D
胰高血糖素受体
C
A.图中③为该模型的基本支架，具有一定的流动性 B.图中a侧为细胞膜的外侧，该侧还应该含有糖类分子 C.图中①为通道蛋白，是部分离子和小分子物质自由进出细胞的通道 D.哺乳动物有核组织的细胞膜与红细胞膜在结构上可能存在差异
考向二 细胞膜的结构特点和功能特性
4.光脱色恢复技术是细胞学上研究膜蛋白或膜的特性的基本实验技术之一。用
细胞的结构与功能
（1） 动、植物细胞都具有的结构是________________________________；植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是______________________。
细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
液泡、叶绿体、细胞壁
（2） 细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动。细胞壁：起保护和支持细胞的作用细胞膜：将细胞的内部与外界环境分隔开，保持细胞内部相对稳定；能够 ______物质的进出细胞质：内含各种细胞器，是生命活动进行的场所细胞核：内含__________，控制着生物的发育和遗传线粒体：与______作用有关，为细胞的生命活动提供能量液泡：内含细胞液，溶解着多种物质（如色素、含各种味道的物质等）叶绿体：植物进行______作用的场所，将无机物转化成有机物
七年级上册
第二单元 生物体的结构层次
命题点3 细胞的结构与功能
2023年安徽中考：生物
2022课标学业要求 识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位；运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。
知识体系
1.动、植物细胞结构与功能
.
②
细胞膜
（7） 植物体某些部位的细胞不含③，如____________、__________等。
叶表皮细胞
根尖细胞
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ控制
遗传物质
呼吸
光合
2.细胞的生活
（1） 细胞的生活需要物质和能量
.
（2） 细胞核是控制中心①细胞核中有遗传物质——_______，其上有遗传信息。②克隆技术：指把一个生物体的细胞或组织培育成一个相同新个体的生物技术。克隆技术没有经过两性生殖细胞的结合，属于______生殖。应用举例：克隆羊“多莉”、克隆猴“中中”“华华”等。
简述细胞的主要结构与功能
简述细胞的主要结构与功能细胞是构成生物体的基本单位，它具有多种结构和功能。
本文将以简述细胞的主要结构与功能为标题，详细介绍细胞的组成和各个细胞器的功能。
一、细胞的主要结构细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
1. 细胞膜：细胞膜是细胞的外包层，由磷脂双层构成。
它具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
细胞膜还参与细胞的识别、吸附和信号传导等功能。
2. 细胞质：细胞质是细胞膜内的胞浆，包含了各种细胞器和细胞器溶液。
细胞质中含有水、离子、营养物质、蛋白质等物质，提供了细胞所需的环境和营养。
3. 细胞核：细胞核是细胞的控制中心，由核膜、染色质和核仁组成。
核膜分为内核膜和外核膜，中间有核孔连接。
染色质是由DNA和蛋白质构成的，携带了细胞的遗传信息。
核仁参与蛋白质的合成。
二、细胞器的功能细胞器是细胞内的各种功能机构，它们各自担负着不同的功能，协同合作维持着细胞的正常运作。
1. 线粒体：线粒体是细胞的能量中心，参与细胞呼吸和产生三磷酸腺苷（ATP）。
它具有独立的DNA和蛋白质合成系统，可以自主复制和分裂。
2. 内质网：内质网是一个复杂的膜系统，分为粗面内质网和滑面内质网。
粗面内质网上附着着许多核糖体，参与蛋白质的合成和修饰。
滑面内质网则参与脂质的合成和代谢。
3. 高尔基体：高尔基体是内质网的一部分，位于细胞质中。
它主要参与蛋白质的加工、分泌和运输，还可以合成一些复杂的糖脂。
4. 核糖体：核糖体是细胞内的蛋白质合成工厂，分为大、小和核糖体RNA（rRNA）三个部分。
它们通过翻译mRNA上的遗传密码，合成蛋白质。
5. 溶酶体：溶酶体是细胞内的垃圾处理厂，参与细胞的内吞作用和物质的降解。
它们含有多种水解酶和酸性环境，可以分解各种有害物质和老化的细胞器。
6. 细胞骨架：细胞骨架是由微丝、中间丝和微管等纤维蛋白组成的支架结构。
它们可以提供细胞的形状稳定性、细胞器的定位和细胞的运动。
7. 核糖体膜：核糖体膜是一种特殊的膜结构，位于核糖体表面。
细胞的结构与功能
细胞的结构与功能细胞是生命的基本单位，它们构建起人类身体的各个组织和器官，承担着多种生物学功能。
对于细胞的结构与功能的了解，有助于我们更好地理解生命的奥秘，探索生物学的更深层次。
一、细胞的结构细胞由多种复杂的结构组成，每个结构都有着特定的功能。
以下是细胞的主要结构：1.细胞膜细胞膜是细胞的外层边界，由两层脂质双分子层组成。
它控制物质的进出通道，并为细胞提供保护。
2.细胞质细胞膜内的液体被称为细胞质，其中包含了各种各样的细胞器。
细胞质是细胞内生物化学反应的场所。
3.细胞核细胞核位于细胞的中心，它包含了遗传物质DNA，是细胞的控制中心。
细胞核通过DNA的转录和翻译控制着细胞内蛋白质的合成。
4.线粒体线粒体是细胞内的能量产生中心，它通过细胞呼吸过程中的氧化反应产生能量分子ATP。
线粒体是细胞内最重要的细胞器之一。
内质网是由一系列膜片组成的细胞器，将细胞内物质从一个部位运输到另外一个部位。
同时，内质网也参与蛋白质的合成和修饰。
二、细胞的功能不同类型的细胞有着不同的功能，但总体上可以归纳为以下几类：1.结构功能细胞提供了身体结构和支持，在组织和器官的形成和稳定中发挥关键作用。
例如，骨骼细胞可以形成稳定的骨骼结构，肌肉细胞可以提供身体运动的力量。
2.代谢功能细胞通过新陈代谢过程将外界物质转化为生命活动所需的能量和物质。
这包括细胞呼吸、光合作用和消化等过程。
3.传导功能某些细胞具有传导信息的能力，它们可以通过神经信号或化学信号传递信息。
例如神经细胞可以传导电信号，免疫细胞可以传导化学信号来调节免疫反应。
4.分泌功能某些细胞可以合成和分泌物质，以维持体内平衡或进行细胞间的通信。
例如内分泌细胞可以分泌激素来调节体内的各种生理过程。
细胞通过遗传物质DNA存储和传递遗传信息。
细胞通过DNA的复制和转录，保证遗传信息的传递和维持。
综上所述，细胞的结构与功能是相互关联的。
细胞的结构决定了其功能，并通过协调各种功能，维持生命的正常运行。
高三生物一轮复习课件细胞膜的结构和功能
题后总结
知识点02
3．细胞膜流动性的意义和影响因素
细胞的融合实验
细胞膜具有一定的流动性，这是生物膜 正常功能 的必须条件。例如，细胞的物质运输、细胞识别、 细胞免疫、细胞分化与信息转导等都与膜 流动性 有密切关系。温度影响分子运动，因而影响膜的流动 性。一定范围内，温度升高，膜的流动性 加大，有利于生理功能的进行；但温度过高，膜流动性过大， 会破坏 膜结构，不利于生命活动的进行，甚至使细胞死亡；若温度过低，膜流动性下降，黏度增加，运 输功能下降，严重的使膜结构破坏，内容物 大量排出 ，引起细胞死亡。
知识点01 对细胞膜结构的探索
【典例1】 下列关于细胞膜探索历程的说法，正确的是（ B ）
A. 用电镜观察细胞膜，看到的是亮-暗-亮三层，其中暗的部分是蛋白质，亮的是磷脂 B. 提取人的红细胞中的脂质，单分子层面积为红细胞表面积的2倍，证明细胞膜中的脂质分子为两层 C. 人鼠细胞融合实验中，放射性同位素标记的蛋白质发生流动，可证明细胞膜具有流动性 D. 磷脂是甘油、脂肪酸和磷酸组成的，其中“磷酸”头是疏水的，“脂肪酸”尾是亲水的
（5）细胞膜的外侧是___M_____(选填“M”或“N”)侧，判断的依据是_M___侧__有___多__糖__与___蛋__白___质__结。合形成的糖蛋 白，糖蛋白位于细胞膜外侧
（6）细胞膜的这种结构模型被称为_流___动__镶___嵌__模__型___。
知识点04 细胞膜的组成及功能的实验探究
2.细胞膜静态结构模型 3.细胞膜的流动镶嵌模型
细胞的结构与功能
细胞的结构与功能细胞是构成生物体的最基本单位，也是生命的基石。
它们以各种形状和大小存在，从单细胞生物到多细胞生物，共同完成生命的各种功能。
本文将探讨细胞的结构和功能，并展示它们之间紧密的联系。
一、细胞的结构细胞通常由以下部分组成：细胞膜、细胞质和细胞核。
1. 细胞膜细胞膜是细胞的外壳，由脂质双层构成。
它具有选择性通透性，控制细胞内外物质的交换。
同时，细胞膜上还有许多蛋白质，包括受体蛋白和通道蛋白，它们对物质的识别和运输起着重要作用。
2. 细胞质细胞质是细胞膜内的液体部分，由水、溶质和细胞器组成。
其中，溶质包括各种有机化合物和离子，为细胞提供能量和物质。
细胞质还包含各种细胞器，如内质网、高尔基体和线粒体等，它们各自承担着重要的功能，完成细胞的物质合成和运输。
3. 细胞核细胞核是细胞内最重要的部分之一，含有遗传物质DNA和RNA。
DNA决定了细胞的遗传信息，RNA则参与蛋白质的合成。
细胞核由核膜包裹，核膜上有许多核孔，使RNA和蛋白质能够进出细胞核。
此外，核内还有核仁，参与蛋白质的合成和组装。
二、细胞的功能细胞拥有多种功能，包括传递信息、合成物质、生产能量和维持稳态等。
1. 传递信息细胞利用细胞膜上的受体蛋白，接收外界信号，并传递到细胞内。
这些信号可以是化学物质、光照等。
一旦信号被接收，细胞会做出相应的反应，如改变细胞膜通透性、调控基因表达等。
2. 合成物质细胞具有合成和分解物质的能力。
细胞内的各种酶能够催化化学反应，合成所需的有机物质。
其中包括蛋白质、核酸、脂质和多糖等。
通过内质网、高尔基体和线粒体等细胞器的协同工作，细胞能够完成复杂的物质合成过程。
3. 生产能量细胞通过新陈代谢过程，利用有机物质产生能量。
这种过程主要发生在线粒体中，被称为细胞呼吸。
细胞呼吸产生的能量被储存为ATP，为细胞的各种活动提供动力。
4. 维持稳态细胞具有稳态调节能力，它可以自动调节细胞内外环境的平衡，保持适宜的温度、pH值和浓度等。
(完整版)八年级上册生物第二单元知识点梳理
(完整版)八年级上册生物第二单元知识点梳理本文档旨在对八年级上册生物第二单元的知识点进行梳理和总结，帮助学生加深对生物知识的理解。
1. 细胞结构与功能- 细胞是生物体的基本单位，它具有以下结构和功能：- 细胞膜：控制物质进出细胞的通道。
- 细胞质：细胞内部的物质，包括细胞器和溶质。
- 细胞核：储存和传递遗传信息，控制细胞的生命活动。
- 细胞的结构和功能与其类型密切相关，包括：- 动物细胞：具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构。
- 植物细胞：除了具有动物细胞的基本结构外，还有细胞壁和叶绿体。
2. 遗传与进化- 遗传是生物体传递性状给后代的过程，常涉及以下概念：- 基因：遗传信息的基本单位，位于染色体上。
- 有性生殖：通过配子的结合传递遗传信息。
- 基因型与表现型：基因型决定了个体的遗传基因组合，表现型则是基因型在外部表现出来的性状。
- 进化是生物种群随时间逐渐发生变化的过程，涉及以下理论：- 达尔文的进化论：物种的变异和适应能力会使其在自然选择中更有优势。
- 突变论：突变是进化的基础，可以导致新的遗传变异。
- 适者生存：适应环境变化的个体能更好地生存和繁殖，遗传优势逐渐积累。
3. 植物生长发育- 植物生长发育是指植物从种子发芽到形成完整的个体的过程，包括：- 发芽：种子在适宜条件下萌发根、茎和叶等器官。
- 生长：通过细胞分裂和伸长使器官逐渐形成并增长。
- 开花：花的形成和传粉授粉过程。
- 结实：花粉与雌蕊结合形成种子。
- 植物生长发育受环境因素的影响，包括：- 光照：植物的光合作用需要光能。
- 温度：适宜的温度可促进植物生长。
- 水分：水分是植物组织生长的基础。
以上是八年级上册生物第二单元的知识点梳理，希望能帮助同学们更好地理解生物学的基础知识。
细胞的结构和功能
细胞的结构和功能细胞是构成生命的基本单位，它们以各种形态存在于我们的身体中，承担着各种重要的功能。
细胞的结构和功能密不可分，通过深入了解细胞的结构和功能，我们可以更好地理解生命的奥秘。
一、细胞的结构细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等部分。
细胞膜是细胞的外层包裹物，它由脂质双层组成，起到保护细胞内部结构的作用。
细胞质是细胞膜内的液体，其中包含了各种溶质和细胞器。
细胞核是细胞的控制中心，其中包含了遗传物质DNA。
细胞器是细胞内的各种功能区域，如线粒体、内质网、高尔基体等。
二、细胞的功能1. 能量转换：细胞通过线粒体进行能量转换，将有机物质转化为细胞需要的能量，这个过程称为细胞呼吸。
细胞呼吸产生的能量被储存为ATP，为细胞的各种生命活动提供动力。
2. 物质运输：细胞通过内质网和高尔基体进行物质的合成和运输。
内质网是细胞内的一系列膜袋和管道，它参与蛋白质和脂质的合成，并将它们运输到细胞膜或其他细胞器。
高尔基体是内质网的延伸，它参与蛋白质的修饰和分装，然后将其运输到目的地。
3. 细胞分裂：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，它使得一个细胞分裂为两个新的细胞。
细胞分裂是生物生长和繁殖的基础，它通过遗传物质的复制和分配，确保新细胞与原细胞具有相同的遗传信息。
4. 信号传导：细胞通过细胞膜上的受体接收外界的信号，并将其转化为细胞内的信号，进而引发一系列的生理反应。
这个过程被称为信号传导，它使得细胞能够对环境变化做出适应性反应。
5. 细胞分化：细胞分化是细胞发育过程中的一个关键步骤，它使得一些原始细胞逐渐转化为特定功能的细胞。
细胞分化使得不同类型的细胞能够承担不同的功能，从而形成复杂的组织和器官。
三、细胞的多样性细胞的结构和功能在不同的生物体中表现出了巨大的多样性。
单细胞生物如细菌和酵母菌只有一个细胞，它们能够完成所有的生命活动。
而多细胞生物如植物和动物则由许多细胞组成，不同类型的细胞承担着不同的功能，形成了复杂的组织和器官。
初一生物细胞的结构和功能
细胞的结构和功能
一. 细胞的基本结构
细胞是生物体的基本结构和功能单位。
一个典型的细胞结构包括细胞膜、细胞壁（对于植物细胞而言）、细胞质、细胞核以及其他细胞器。
1．细胞膜：包围细胞的外界，控制物质进出细胞。
2．细胞壁（植物细胞特有）：位于细胞膜外，为细胞提供额外的结构支持和保护。
3．细胞质：位于细胞膜与细胞核之间，是细胞代谢活动的主要场所。
4．细胞核：包含遗传物质DNA，控制细胞的遗传和代谢活动。
二. 细胞的功能
1．细胞膜主要功能是选择性地允许物质进出细胞，保持细胞内外环境的相对稳定。
细胞膜上有各种转运蛋白，负责运输营养物质、氧气、废物等。
2．细胞质是细胞质膜与细胞核之间的半透明胶状物质，其中悬浮着多种细胞器。
3．线粒体负责细胞的能量转换，是细胞的“动力工厂”。
4．叶绿体（植物细胞特有）：进行光合作用，合成有机物。
5．内质网分为粗面内质网和光面内质网，参与蛋白质的合成和加工、脂质的合成等。
6．高尔基体参与蛋白质的加工、分类和运输。
7．溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
第二单元 生物体的结构层次-七年级生物上册单元复习知识清单
第二单元生物体的结构层次考点一：细胞的结构和功能1.细胞的结构．2.细胞的基本结构和功能．（1）细胞壁：最外面的一层较薄的壁，保护和支持细胞。
（2）细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层非常薄的膜，光学显微镜下不易看清楚。
控制物质的进出。
（3）细胞核：一个近似球形的结构，内含遗传物质。
有“遗传信息库”之称。
（4）细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的部分，具有流动性。
（5）液泡：位于细胞质内。
液泡内的细胞液中溶解着多种决定各种味道的物质。
（6）线粒体：分解有机物，释放能量。
它能为细胞的生命活动提供能量。
（7）叶绿体：存在于植物绿色部分的细胞中，是植物进行光合作用的主要场所。
能将光能转变成化学能。
3.动植物细胞在结构上的主要区别（1）相同点：动、植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中都有线粒体。
（2）不同点：动物细胞没有细胞壁，液泡和叶绿体。
4.细胞内的能量转换器（1）叶绿体（光合作用的场所）：进行光合作用，将无机物合成有机物并产生氧气，同时，将吸收的光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
（2）线粒体（呼吸作用的场所）：细胞里的有机物在线粒体中被氧化分解成为二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供细胞生命活动利用。
考点二：细胞的生长、分裂和分化1.生物的生长生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。
2.细胞分裂的基本过程（1）细胞核平分为二。
（动、植物细胞在分裂前，细胞核中的染色体进行了自我复制【加倍】，复制后的染色体平均分配到两个细胞核中去。
即：恢复原来细胞核中染色体固有的数目）（2）细胞质也平分为二，每分各含有一个细胞核。
（3）动物细胞在原细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
（4）一个细胞就分裂成了两个细胞。
3.细胞分化在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化，这个过程叫做细胞分化。
细胞分化的结果形成了各种不同的组织。
初中生物教案：细胞的结构与功能
细胞是生命的基本单位，是构成生物体的基本结构，也是完成生命活动的基本单位。
细胞的结构与功能是初中生物中很重要的基础知识，学好细胞的知识可以更好地理解生命和生命现象。
本文将详细介绍细胞的结构与功能的教学内容。
一、细胞的结构1. 细胞膜细胞膜是包裹细胞的一层薄膜，由磷脂质和蛋白质组成。
它是细胞的外壳，具有选择性通透性，能够控制物质的进出。
细胞膜的另一个重要功能是接受和传递信号，参与细胞内外的信息交流。
2. 细胞质细胞质是细胞膜内的其他部分，包括细胞器以及细胞中的水和溶质。
细胞质包括细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等各种细胞器。
3. 细胞核细胞核是细胞的控制中心，包含了细胞遗传信息的DNA。
细胞核中还含有核仁和核膜等结构。
4. 线粒体线粒体是细胞中能量的合成和转化的场所，包括外膜、内膜和内腔等部分。
线粒体内的线粒体基质是针对呼吸过程中合成能量的关键结构。
5. 内质网内质网是细胞中复杂而重要的结构，由平滑内质网和粗糙内质网组成。
其中平滑内质网包含许多酶，参与脂类代谢、荷尔蒙合成等一系列重要生物化学反应；粗糙内质网则与蛋白质的合成和折叠有关。
6. 高尔基体高尔基体是细胞内重要的分泌组织，具有加工、修整和与其他细胞结构交流的功能。
高尔基体也参与重要的蛋白质合成过程。
7. 溶酶体溶酶体是细胞内的一种吞噬细胞的结构，参与分解各种有害的物质和细胞垃圾。
溶酶体的成分也与泡体、内质网和高尔基体等细胞结构有关。
8. 细胞间质细胞间质是细胞中含有的一些半流动的物质，包括细胞骨架、弹性物质、黏液和溶液等。
细胞间质不仅填充了细胞内很多空隙，还参与了许多重要的细胞活动。
二、细胞的功能1. 分子代谢分子代谢是指细胞内各种物质分子进行化学反应的总称，包括合成和分解两个过程。
细胞的分子代谢是维持正常生命活动必不可少的。
2. 细胞生长与繁殖细胞的生长和繁殖是细胞和组织增长、发育、修复和再生的基础。
细胞在生长和繁殖过程中，涉及到许多重要的生化反应和分子通信过程。
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单元/模块达标练：第二单元细胞的结构和功能1．细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。
下列叙述正确的是()A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C．德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物的多样性【解析】选C。
解答本题的关键是明确细胞学说建立过程中一些科学家的重要贡献。
细胞的发现者是英国科学家罗伯特·虎克，A错误；细胞学说是以动植物细胞的研究为基础的，未涉及原核细胞，B错误；细胞学说使人们认识到各种生物之间存在着共同的结构基础，揭示了生物的统一性，D错误。
2．每次考试可能都需要同学们“冥思苦想”，此时直接参与该活动的最小生命系统是() A．细胞B．组织C．器官D．系统【解析】选A。
细胞这个生命系统属于最基本的层次，各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的，所以选A。
3．下图甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下列描述正确的是()A．图甲中①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B．把视野里的标本从图乙转为图丙时，应选用③，同时调节粗准焦螺旋C．从图乙转为图丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，图甲中的组合一般是②③⑤【解析】选D。
目镜越长放大倍数越小，而物镜越长放大倍数越大，所以②③的放大倍数分别大于①④；所以要想放大倍数最大则应选择的是②③⑤；若将图乙转为图丙则提高了放大倍数，所以调节顺序是移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，其中换用高倍镜③后应用细准焦螺旋来调节物镜与载玻片的距离。
4．细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的() A．磷脂含量B．蛋白质的种类和数量C．糖的种类D．水含量【解析】选B。
细胞膜主要由蛋白质和脂质组成，蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
5．“正是金秋好时节，红叶谷里看红叶。
”济南红叶谷红叶以野生黄栌为主，春夏为绿色，初秋由绿慢慢变淡黄，深秋则由黄逐渐变红，赤如火焰。
与叶片由黄变红相关的细胞器主要是() A．溶酶体B．叶绿体C．液泡D．高尔基体【解析】选C。
叶变红是因为叶片中含有大量花青素的缘故。
花青素又称红色素，位于叶片细胞中的液泡内。
温的下降和白昼时间变短，叶绿素被大量分解掉，这时，淹没在树叶里的类胡萝卜素等其他色素就会显露出来。
6．用含有35S标记氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。
35S在细胞各结构间移动时不经过A．核糖体B．线粒体C．内质网D．囊泡【解析】选B。
分泌蛋白是指分泌到细胞外的蛋白质，它是由附着在内质网上的核糖体合成的。
其路径可以表示为核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜。
分泌蛋白合成过程中由线粒体提供能量。
7．变形虫在细胞核被移除后仍能消化已吞噬的食物，但不能再摄取食物，也不能对外界刺激发生反应，电镜下可以观察到退化的高尔基体等细胞器。
由此可以说明() A．细胞核是遗传信息库B．细胞核是细胞生命活动的控制中心C．细胞核是遗传的控制中心D．细胞核是细胞新陈代谢的主要场所【解析】选B。
该事实没有涉及遗传信息储存的场所，A错误；该事实显示了细胞核与细胞代谢之间的关系，因此可以说明细胞核是细胞代谢的控制中心，B正确；该事实没有涉及生物的遗传现象，C错误；细胞代谢的主要场所是细胞质，不是细胞核，D错误．8．下图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是()A．图中b的成分是纤维素和果胶B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质C．图中b可以代表细胞核D．图中g和h都具有双层膜结构，且含有色素解析：选C。
纤维素和果胶构成的是细胞壁，为d，A项错误；细胞质包括细胞质基质和细胞器，因此呈胶质状态的是细胞质基质，B项错误；由图可知，a为细胞质，c为细胞膜，d为细胞壁，e为细胞质基质，f为细胞器，g为叶绿体，h为线粒体，因此b可为细胞核，C项正确；线粒体不含有色素，叶绿体含有色素，D项错误。
9．下列关于自由扩散和协助扩散的叙述，正确的是()①都不消耗能量②都不需要转运蛋白③自由扩散只能顺浓度梯度，而协助扩散既可以顺浓度梯度，也可以逆浓度梯度④都是被动运输⑤葡萄糖有时可以通过协助扩散顺浓度梯度运输A．①②④B．①③④C．①④⑤D．①②⑤【解析】选C。
自由扩散与协助扩散都是顺浓度梯度的、不需要消耗能量；区别是协助扩散需要转运蛋白，自由扩散不需要转运蛋白协助。
红细胞吸收血浆中的葡萄糖属于协助扩散。
10．质壁分离实验中的“质”和“壁”分别是指() A．细胞质、细胞壁B．原生质层、细胞壁C．细胞质基质、细胞壁D．原生质、细胞壁【解析】选B。
植物细胞由于液泡失水而使原生质层与细胞壁分离的现象，叫做质壁分离。
质壁分离是植物生活细胞所具有的一种特性。
当外界溶液的浓度比细胞液的浓度高时，细胞液的水分就会向外渗出，液泡的体积缩小，由于细胞壁的伸缩性有限，而原生质的伸缩性较大，所以在细胞壁停止收缩后，原生质继续在收缩，这样原生质层与细胞壁就逐渐分开，原生质层与细胞壁之间的空隙里就充满了外界浓度较高的溶液。
如果把发生了质壁分离现象的细胞再浸入浓度很低的溶液或清水中，外面的水就进入细胞，液泡变大，整个原生质层又慢慢恢复到原来的状态，这种现象叫做质壁分离的复原。
11．某哺乳动物神经细胞内外的K＋和Na＋浓度如表所示。
下列肯定属于主动运输的是()①K＋进入细胞③Na＋进入细胞④Na＋排出细胞A．①③B．②③C．①④D．②④【解析】选C。
根据表格可知，神经细胞外Na＋浓度较高，细胞内K＋浓度较高，K＋排出细胞和Na＋进入细胞属于被动运输；K＋进入细胞和Na＋排出细胞，运输方向由低浓度到高浓度，运输方式为主动运输。
12．下图所示为大分子物质出入细胞的过程。
下列与此有关的叙述错误的是()A．a与b的发生均以膜的流动性为基础B．a与b都要消耗能量C．细胞在进行b过程的同时膜成分也随之更新D．b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式【解析】选D。
a是胞吞过程，b是胞吐过程，不论是胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成，以膜的流动性为基础才可能发生，A正确；胞吞和胞吐均需要消耗能量，B正确；胞吐过程中有具膜小泡的形成、具膜小泡与细胞膜的融合，因此存在膜成分的更新，C正确；细胞排泄废物和摄取养分的基本方式是被动运输或主动运输，胞吞和胞吐分别是细胞摄取、分泌大分子物质的方式，D错误。
13．以下实验，体现了细胞膜具有什么功能()A．控制物质进出B．将细胞与外界环境隔开C．进行细胞间的信息交流D．物质运输【解析】选A。
由题图可知，将正常的玉米种子和煮熟的玉米种子都用红墨水处理，一段时间后用清水冲洗，正常的玉米胚细胞不呈红色，说明红墨水不能进入细胞；煮熟的玉米胚细胞呈红色，说明红墨水能通过细胞膜进入细胞。
此实验说明了细胞膜能控制物质进出细胞。
14．一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂，在那里将废物降解，使组件获得重新利用。
下列相关叙述正确的是() A．细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供，动力可由叶绿体提供B．“分子垃圾袋”应主要由脂质和蛋白质构成C．“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是核苷酸D．人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体等【解析】选B。
细胞膜塑形蛋白在细胞的核糖体内合成，合成所需要的能量由线粒体或细胞质基质提供，A错误；根据分泌蛋白形成过程等知识，可判断囊泡(分子垃圾袋)由生物膜构成，主要由磷脂和蛋白质构成，具有生物膜流动性的特点，B正确；溶酶体中水解酶可以水解细胞中衰老损伤的细胞器等，可以作为“回收利用工厂”，蛋白质水解的产物为氨基酸，故“组件”是氨基酸，不可能为核苷酸，C错误；中心体没有生物膜结构，故无法形成囊泡，D错误。
备用1．CCTV在8月用镜头跟踪拍摄了东非角马大迁徙的壮观场景，从生命系统的结构层次上看，跟踪的对象属于() A．个体B．种群C．群落D．生态系统解析：选B。
东非角马大迁徙是以种群为单位进行的。
备用2．同位素标记法是生物学上常用的实验方法，小麦根尖分生区细胞中能够被3H胸苷(胸苷是胸腺嘧啶加上一分子的脱氧核糖，是构成DNA的原料)标记的细胞结构有()A．线粒体和核糖体B．线粒体和叶绿体C．叶绿体和染色体D．染色体和线粒体解析：选D。
3H胸苷是构成DNA的原料，线粒体、叶绿体和细胞核中的染色体成分都含有DNA，三者都可进行DNA复制，但小麦根尖分生区细胞中不含叶绿体，故可在线粒体和染色体中发现3H胸苷，D正确，A、B、C错误。
二、非选择题（共3题，共30分）15．（10分）下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)，请据图回答下列问题：(1)科学家依据____________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是__________(填标号)。
(2)图中能进行光合作用的是______(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是__________。
(3)地球上最基本的生命系统是______，图中能表示生命系统个体层次的是______(填标号)。
(4)B、E两类生物的主要区别：B类生物一般含______________________，能进行光合作用，故其代谢类型是________型。
解析：(1)科学家根据有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞。
图中B、E细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞。
(2)B细胞虽然没有叶绿体，但含有光合作用所需的色素和酶，能进行光合作用；C细胞含有叶绿体，能进行光合作用。
A为真核细胞，B为原核细胞，真核细胞和原核细胞共有的一种细胞器是核糖体。
(3)细胞是地球上最基本的生命系统；图中B、E属于单细胞生物，能表示生命系统个体层次。
(4)B、E均为原核生物，但B类生物含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用制造有机物，属于自养生物。
答案：(1)有无以核膜为界限的细胞核(或有无核膜包被的细胞核)B、E(2)B、C核糖体(3)细胞B、E(4)叶绿素和藻蓝素(或光合色素)自养16．（10分）细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。
结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)的发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题：(1)b代表刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e代表由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。