92化学合成材料
九年级化学下册9.2 化学合成材料
2.合成橡胶
合成橡胶：是利用低分子物质合成的一类弹性特别强的 高分子化合物，如丁苯橡胶、氯丁橡胶等.。 合成橡胶是一种人工合成的高分子材料。 合成橡胶的弹性、 耐磨性、 绝缘性等性能比天然橡胶 优越，广泛应用于轮胎和制鞋工业等。
3.合成纤维
合成纤维是用某些低分子物质经化学反应合成的高分子 材料。 合成纤维耐磨、耐腐蚀、不缩水，但是吸湿性和透气性 差。因此，人们把合成纤维和天然纤维混纺，这样制成 的织物兼有两类纤维的优点。
（三）纳米材料 纳米材料：1 nm＝1×10-9 ｍ， 这是一个很小的长度单位。 性质： 当物质小到纳米尺度时，会出现一系列特异效应，
使其光、热、电、磁和力学等性质发生显著变化。
用途：在电子、医疗、机械和航空等领域都有广阔的应 用前景。
聚丙烯 聚苯乙烯
PET HDPE PVC LDPE
PP PS
特性
坚韧、较硬、透明 强度大、熔点较高
较坚韧、较硬 较柔软、易熔化 强度大、不易变形
质轻、硬脆
用途
饮料瓶、光盘 食品盒、玩具
板材、薄膜 塑料袋、薄膜 纤维、医用器件 泡沫杯、家具
知识视窗
聚四氟乙烯——塑料之王
“不粘锅”与“塑料王”
聚四氟乙烯有优异的热性能、 化学性能、易清洁性能和无 毒性能，具有良好的耐化学 腐蚀和耐老化的性能，“王 水”也难以腐蚀。
2. 玻璃：普通玻璃是由石英砂 、 石灰石、 纯碱按照一定配 比混合后在高温下熔炼而成的。
新型玻璃：由特殊材料制成的玻璃具有高强度、 传送通讯信 号等性能，可用于制造防弹玻璃、 透明防火材料、 光导纤 维等。
（二）复合材料 1. 玻璃钢：由玻璃纤维和有机高分子材料复合而成。 性质：坚硬、质轻、耐腐蚀。 用途：制造车厢、船体、飞机部件和头盔等。
新人教部编版九年级化学下册《有机合成材料》精品课件ppt
第四次探究：通过灼烧合成纤维、天然纤维学 会区别合成纤维和天然纤维
3、穿插三次讨论交流 第一次：在学生探究出热塑性塑料的特性
后，让学生展开讨论：能否用这类塑料制做：电 视机的外壳、电脑外壳和电源的插座？在讨论中 了解热固性塑料的特点和用途
有机合成材料
课题3 有机合成材料
自主活动 算一算、填一填（用5分种
的时间完成课本99面表格）
讨论交流
1、甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉在 组成元素上有什么共同点？
2、甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分 子质量和淀粉、蛋白质的相对分 子质量相比有什么不同？
化合物
甲烷 乙醇 葡萄糖 淀粉 蛋白质 硫酸 氢氧化钠 氯化钠
1、天然有机高分子材料：棉花、羊毛和天 然橡胶等。
2、合成有机高分子材料——塑料、合成纤 维（涤纶、腈纶、锦纶）和合成橡胶等— —三大有机合成材料
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2 师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
教科书本课课后习题。
2
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导
2022
1、妈妈从市场上买回一件 漂亮的“羊毛衫”，回家 后怀疑自己上当受骗，你 会帮妈妈鉴别一下真假吗？
2、你知道自己穿的校服是 用什么布料做的吗？你认 为这种布料有什么优点、 有什么缺点？
3、小芳穿了一件全棉的秋衣， 感觉很暖活、吸水性和透气性良好， 很舒适，但没过多长时间袖口就烂 了，小刚穿了一件涤纶的秋衣，感 觉到这种秋衣弹性好、但透气性和 吸水性差，耐磨，穿了很长时间都 不会烂，你知道小明和小刚买的秋 衣是用什么材料做成的吗？你能帮 小明和小刚在市场上挑选一件穿起 来比较舒适、弹性又好，又耐磨的 秋衣吗？
92氧化铝陶瓷材料
92氧化铝陶瓷材料
92氧化铝陶瓷材料，作为一种重要的工程陶瓷材料，在工业和科技领域具有广泛的应用。
它具有高强度、高硬度、耐磨、耐高温、耐腐蚀等优良性能，因此被广泛应用于航空航天、电子、机械制造、化工、医疗器械等领域。
首先，92氧化铝陶瓷材料具有优异的耐磨性能。
由于其高硬度和高强度，92
氧化铝陶瓷具有出色的耐磨性，能够在恶劣的环境中保持良好的性能。
因此，92
氧化铝陶瓷常被用于制造磨耗零部件，如轴承、轴套、导轨等，能够有效延长设备的使用寿命。
其次，92氧化铝陶瓷材料具有优异的耐高温性能。
92氧化铝的熔点高达2050℃，并且在高温环境下依然能够保持稳定的性能，不易发生变形或熔化。
因此，92氧化铝陶瓷常被应用于高温工艺的制造，如炉窑内衬、熔炼炉耐火材料等。
此外，92氧化铝陶瓷材料具有优异的绝缘性能。
由于其化学稳定性高，不易与其他化学物质发生反应，因此能够保持良好的绝缘性能。
这使得92氧化铝陶瓷在
电子行业中得到广泛应用，如电子元器件的绝缘基座、瓷套、瓷管等。
再者，92氧化铝陶瓷材料还具有优异的耐腐蚀性能。
由于其化学稳定性高，92氧化铝陶瓷能够抵抗多种化学物质的侵蚀，不易发生腐蚀。
因此，92氧化铝陶瓷
常被用于化工设备的制造，如化工泵、管道、阀门等，能够有效延长设备的使用寿命。
综上所述，92氧化铝陶瓷材料具有耐磨、耐高温、绝缘、耐腐蚀等优异性能，被广泛应用于航空航天、电子、机械制造、化工、医疗器械等领域，发挥着重要的作用。
在未来，随着工程陶瓷技术的不断发展，92氧化铝陶瓷材料的应用范围将
会进一步扩大，为各个领域的发展带来更多的机遇和挑战。
《化学合成材料 (2)》配套练习 2022年九年级化学附答案
9.2 化学合成材料1、从6月1日起，国内所有的超市、商场等商品零售场所开始实行塑料购物袋有偿使用制度，这将有助于减少因使用不可降解塑料引起的“白色污染〞。
常见的包装袋很多是由聚氯乙烯塑料〔PVC〕加工而成的，其化学式可表示为，可看作由n个ClCHCH2(氯乙烯)连接而成，是一种不可降解塑料。
以下有关聚氯乙烯的说法，不正确的选项是〔〕A．相对分子质量为62.5n B．各元素的质量比为71:48:6C．它属于有机合成材料 D．在长时间光照下可以分解2、我国政府规定，自6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等一律不得免费提供塑料购物袋。
据了解，一次性塑料袋大多是聚氯乙烯和聚苯乙烯制成的再生塑料制品，对人体是有害的。
下面对一次性塑料袋的说法错误的选项是〔〕A.一次性塑料袋C.一次性塑料袋是有机物组成的D.一次性塑料袋是“白色污染〞之一3、以下对“化学与生活〞的认识，错误的选项是．．．．．．4、制造以下物品所用的塑料，具有热固性的是〔〕A．雨衣B．食品袋或包装袋 C．浴帽 D．电源插座5、可降解塑料是指在自然界的条件下能够自行分解的塑料。
研制、生产可降解塑料的主要目的是〔〕A．节约制造塑料的原料 B．便于加工塑料产品C．解决“白色污染〞问题 D．扩大塑料的使用范围6.利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。
下表中各组物质的鉴别方法不能将本组待鉴别的物质都区分出来的是〔〕待鉴别的物质鉴别方法A 硬水、软水加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少B O2、CO2、空气用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况C 棉纤维、羊毛纤维、涤纶灼烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬D 化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉[C a3(P O4)2]看外观，再加水，观察是否溶于水7、在硝酸钾、食盐、塑料、碳酸氢铵、天然气、甲醛等物质中，属于有机合成材料的是，常用于浸制生物标本的是 (填物质名称)。
8、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
〔1〕请用化学式来填写空格：人体胃液中含有的酸是；医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是。
初中化学合成材料
初中化学合成材料化学合成材料是指通过化学反应合成得到的具有特定性质和用途的材料。
这些材料广泛应用于生产、生活、医疗等领域，如塑料、橡胶、纤维素等。
在初中化学中，我们主要了解一些常见的化学合成材料及其制备方法。
一、聚合物聚合物是一类由单体分子通过化学反应合成而成的高分子化合物。
聚合物的制备方法主要有两种：加聚和缩聚。
加聚是指将两种或两种以上的单体分子通过化学反应合成成为高分子化合物的方法。
例如，聚乙烯是由乙烯单体分子加聚而成的。
缩聚是指将两种或两种以上的小分子化合物通过化学反应合成成为高分子化合物的方法。
例如，尼龙就是由己内酰胺和己二酸通过缩聚反应合成的。
二、合成纤维合成纤维是指利用化学合成法制备的纤维。
合成纤维具有许多优点，如强度高、耐磨性好、柔软性好等。
常见的合成纤维有涤纶、锦纶、腈纶等。
合成纤维的制备方法主要有两种：湿法和干法。
湿法是指将聚合物溶解在溶剂中，然后将其加压喷出成纤维。
例如，涤纶就是通过湿法制备的。
干法是指将聚合物在高温下熔化，然后通过拉伸成纤维。
例如，锦纶就是通过干法制备的。
三、塑料塑料是一类由合成树脂和其他添加剂制成的材料。
塑料具有轻质、易加工等优点，因此在生产和生活中得到广泛应用。
常见的塑料有聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等。
塑料的制备方法主要有两种：热塑法和热固法。
热塑法是指将塑料加热到一定温度后，通过注塑或挤出成型。
例如，聚乙烯就是通过热塑法制备的。
热固法是指将塑料加热到一定温度后，通过化学反应形成网络结构，从而形成硬质塑料。
例如，酚醛树脂就是通过热固法制备的。
化学合成材料是现代工业和生活中不可缺少的重要材料。
学习化学合成材料的制备方法，可以帮助我们更好地了解和应用这些材料。
9.2化学合成材料教案
《化学合成材料》教案教学目标：1、了解三大合成材料及其特性。
2、学习用燃烧的方法鉴别天然纤维和合成纤维。
3、了解白色污染及其防治方法，用辨证的观点看待合成材料。
教学重点：合成材料的特性、鉴别天然纤维和合成纤维的方法、防治白色污染的方法。
教学难点：鉴别天然纤维和合成纤维的方法。
教学过程：看到了美好而洁净的明天！憧憬美好的未来是环保的最终目标。
布置练习题：学案1~4题1、下列生活用品中，不是由有机合成材料制成的是（）A、陶瓷杯B、塑料杯C、轮胎D、的确良（涤纶制的衣服）2、下列产品的塑料中，具有热固性的是（）A、塑料盆B、矿泉水瓶C、手机外壳D、塑料袋3、下列属于塑料包装制品回收标志的是（）A、B、C、D、4、避免“白色污染”，增强环保意识是我们应尽的责任，下列措施与此违背的是（）A、对塑料制品回收再生，循环利用B、用超市预包装袋替代购物袋C、开发可降解塑料，替代现有塑料D、提倡自带环保购物袋第1题，有机合成材料的判断，难度C级；第2题，热固性和热塑性塑料的区分，难度C级；第3题，回收标志的认识，难度C级；第4题，避免“白色污染”的具体措施，难度C级以这四题作为课堂练习，难度不高，学生可以完成，并对学习过的知识点作了重复认知。
展示PPT：天然橡胶、合成橡胶了解天然橡胶、合成橡胶知识大致介绍天然橡胶、合成橡胶的种类，因为橡胶内容偏高中，故而在初中不讲细。
展示PPT：天然纤维，合成纤维引导学生讨论：天然纤维和合成纤维的优缺点：观察天然纤维与合成纤维的不同。
天然纤维：吸湿性、透气性好；合成纤维：耐磨、耐腐蚀、不缩水；通过观察讨论得出天然纤维和合成纤维的优点、缺点为鉴别找方法。
科粤版化学九年级下册 9.2 化学合成材料
②新型玻璃：由特殊材料制成，具有高强度、传送通讯
信号等性能，用于制造防弹玻璃、透明防火材料、光导
纤维等。
感悟新知
(2) 复合材料 ①定义：指将一种增强材料合理地
知6－讲
复合包埋在另一种材料中，可使各材料的优点互补、缺点
相消，从而制造出具有特殊优异性能的材料。②常见的复
合材料：玻璃钢(产量最大、应用最广)、碳纤考向 新材料
知6－练
题型1 对材料种类的判断
例8 化学材料的发展对人类的生活和社会的进步有着深远
的影响。下列有关化学材料的说法不正确的是( A )
A. 羊毛属于合成纤维 属于天然纤维
B. 汽车轮胎中的橡胶属于合成橡胶
C. 不锈钢属于金属材料
D. 聚乙烯塑料属于有机合成材料
感悟新知
感悟新知
知5－练
解题秘方：可从合理使用塑料和开发新型材料两个角 度来治理“白色污染”。
解析：减少“白色污染”可从减少塑料制品的使用、 重复使用塑料制品、回收利用废弃塑料、使用新型可降解 塑料等方面实行，焚烧废弃塑料会造成空气污染，不可取。
感悟新知
方法点评:
知5－练
常见的环境问题有：空气污染、酸雨、温室效应、
感悟新知
2. 白色污染：大量废弃塑料制品被抛弃到大自然
知5－讲
中，给生态环境带来很大破坏，由于大多数塑料制品呈
白色，故称为“白色污染”。 目前不能禁止使用
(1) 危害：大多数人工合成的塑料是非生物降解材料，在
自然状态下能长期存在，不会分解。而大量废弃塑料制
品长期堆积，会破坏土壤结构，污染河流和海洋，破坏
手感很难区分它们。
从性质上讲两者也各有不同，如天然纤维的吸水性
和透气性较好，但易变形、不耐磨；合成纤维吸水性、
化学合成材料
化学合成材料化学合成材料是指通过化学反应合成的材料，广泛应用于各个领域，如化工、医药、电子、能源等。
在化学合成材料中，最常见的就是聚合物材料。
聚合物是由许多小分子单元通过化学反应而形成的高分子化合物，具有重量轻、韧性好、耐高温、耐腐蚀等特点。
聚合物材料广泛应用于塑料、橡胶、纤维等领域。
例如，聚苯乙烯是常见的塑料材料，具有重量轻、耐磨损等特点，广泛用于包装、电器、建筑等领域。
聚氯乙烯是一种常用的塑料材料，可制备成软质塑料、硬质塑料等不同形态，被广泛应用于建筑、汽车、医疗等领域。
此外，无机非金属材料也是化学合成材料的一种重要类型。
这些材料通常由无机物质通过矿石提取、粉末冶金等方法合成而成。
无机非金属材料具有高硬度、高耐热、高电绝缘性、抗腐蚀等特点，广泛应用于建筑、电子、冶金等领域。
例如，氧化铝是一种常见的无机非金属材料，具有高硬度、高耐热性能，被广泛用于陶瓷、磨料等领域。
碳纤维是一种具有高强度、高模量等特点的无机非金属材料，被广泛应用于航空航天、汽车、体育用品等领域。
另外，还有一些特殊化学合成材料在特定领域具有重要应用价值。
例如，高分子电解质材料是一种具有良好导电性、电化学稳定性的材料，广泛应用于锂电池、燃料电池等领域。
有机光电材料是一种具有光电转换、荧光发射等特性的材料，被广泛应用于有机发光二极管（OLED）、有机太阳能电池等领域。
这些材料的合成对于材料性能的调控和应用性能的提升起到了重要作用。
总的来说，化学合成材料在现代科技进步中起到了至关重要的作用。
通过化学合成，能够调控材料的结构和性能，提高材料的性能、降低生产成本，满足不同领域对材料的需求，推动了社会发展和经济进步。
然而，随着对环境保护和可持续发展的需求增加，如何选择合适的化学合成方法，合理利用化学合成材料，降低资源消耗和环境污染，是当前研究的重要方向。
化学合成材料的性质与应用
化学合成材料的性质与应用化学合成材料又称为人造材料，是指以自然或合成高分子、无机化合物为原料，采用化学方法合成得到的各种材料，它们具有诸多优秀的性质和应用。
本文将介绍化学合成材料的性质与应用，并着重分析其中的三种材料：聚合物、无机材料和纳米材料。
聚合物是由单体分子通过共价键连接而成的高分子化合物。
聚合物的特点是具有高的分子量和大的分子量分布范围，这使得它们在松散状态下可以具有高的弹性和塑性，因此聚合物在制造塑料、橡胶、纤维等材料时具有重要作用。
聚合物的特性主要由两个方面决定：一是聚合物的结构，二是聚合物的化学和物理交联。
由于聚合物中含有大量的碳氢键，使得其具有良好的密度和隔热性能，这使得聚合物被广泛应用于建筑、家具、包装等领域。
同时，聚合物中又常常添加有含氧、氮等的原子团，使得其具有各种不同的物理性质和化学性质，因而也能制成许多用途广泛的产品，如药品、化妆品、电子电器等。
无机材料是指合成材料中的无机化合物。
无机材料比聚合物更加稳定，因此在高温、高压等极端环境下都可以应用。
无机材料最重要的性质就是硬度和耐磨损性能。
在建筑、汽车、机械等领域中，金属和非金属材料的毁损价值极大，而这些价值可以通过添加无机材料来达到最大限度地保护。
例如对空气中的颗粒进行过滤，可用无机材料如氧化铝、氮化硅、氧化硅等作为过滤材料。
同时，金属材料可以用氮化硼、碳化硅等当作钎接涂料，以提高其机械强度和磨损性能。
另外，无机材料还常常应用于光电功能材料、生物医学材料、光学材料、陶瓷材料、涂料等领域。
纳米材料作为新型化学合成材料，主要由表面积与体积比值增加而产生的特定性质而具有特殊的应用前景。
与普通材料相比，纳米材料具有广泛的应用领域和优异的性能，例如优异的磁性、光学、导电、催化等性质。
纳米材料在生物领域中具有广泛的应用价值，如疾病治疗、药物输送、诊疗等。
在动力学领域中，纳米材料可以增强金属降解、化学反应等，熔炼温度为纳米材料，碳钢管耐腐蚀性能可以提高一倍以上；还可以用作新型能源材料、电子材料等。
龙安区二中九年级化学下册第九章现代生活与化学9.2化学合成材料教学课件新版粤教版4
注意 : 饱和溶液应指出是哪种溶质的。如 : 实验中得到的 食盐饱和溶液中还能溶解蔗糖 , 称蔗糖的不饱和溶液。
如何判断溶液是否饱和
继续加入同种溶质 , 看溶质是否减少。不减少那 么原溶液为饱和溶液 ; 减少那么原溶液为不饱 和溶液。
溶液的浓稀与饱和不饱和的关系 : 浓稀的概念是相対的 , 饱和是确定。 判断 : 〔1〕饱和溶液一定是浓溶液 〔2〕不饱和溶液一定是稀溶液
3.以下材料属于合成材料的是〔 B 〕
A.陶瓷
B.机动车轮胎
C.棉麻织物
D.铝合金
4.我们穿的衣服通常是由纤维织成的 , 小明灼 烧棉花、羊毛、涤纶三种纤维得到以下气味 :
纤维编号 灼烧时的气味
① 特殊气味
② 烧纸气味
③ 烧毛发气味
那么棉花、羊毛的编号分别为〔C 〕
A.①②B.③①ຫໍສະໝຸດ C.②③D.无法断定
饱和溶液
得出结论 : 不饱和溶液变成饱和溶液的方式 : 1.加溶质 2.降温 3.蒸发溶剂
物质的溶解性是难于直接测定的 , 那么我们该 如何描述物质溶解性的大小呢 ？
（二）物质溶解性的定量表示 1.溶解度定义
在一定温度下 , 该物质在100 g溶剂里达到饱和状态 时所溶解的质量。
2.溶解度的四要素
溶
解 0.165 21.5 36.0 88.0
192
度
/g
蔗糖 C12H22O11
204
同一种物质在水中的溶解度随温度的变化而变 化。怎样表示这种变化关系最直观、形象 , 又便 于应用呢 ？
这种变化关系可以用物质的溶解度曲线来表示。 〔见教材P20页〕
〔2〕曲线法
图1 氢氧化钙的溶解度曲线 图2 几种固体物质的溶解度曲线
粤教版九年级下册化学练习 9
9.2化学合成材料一、单选题1. 衣服和床上用品所含的下列材料属于有机合成材料的是（）A. 棉线B. 麻线C. 蚕丝D. 涤纶2.根据《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》第十一条，我市居民生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。
可回收物主要有以下四种，其成分属于有机合成材料的是( )A. 塑料B. 纸类C. 金属D. 玻璃3.材料是时代进步的标志。
下列关于材料的说法错误的是（）A. 塑料属于有机合成高分子材料B. 玻璃属于硅酸盐材料C. 制造芯片的硅属于非金属材料D. 铝镁合金属于复合材料4.制作一件生活用品往往要用到多种材料，制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是( )A. 雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨B. 牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄C. 夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄D. 导线：铜丝芯、塑料皮5. 下列描述正确的是（）A. 塑料、合成纤维、合成橡胶都属于合成有机高分子材料B. 天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4，由此可知甲烷中有4个氢原子C. 某温度下的两种溶液，溶质质量分数相同，则该温度下这两种物质的溶解度相同D. 纤维素属于糖类，不能被人体消化吸收，故我们不需要摄入含纤维素的食物6.善于归纳知识，有利于培养素质．下列知识整理的内容不完全正确的一组是（）A. AB. BC. CD. D7.如图所示属于有机合成材料的是（）A. 尼龙布B. 纳米铜C. 棉花D. 金刚石薄膜8.下列生活中的常见材料，属于有机合成高分子材料的是（）A. 钢筋混凝土B. 陶瓷C. 塑料D. 油脂9.分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中不正确的是（）A. 氧化物：生石灰、铁锈和“干冰”B. 复合肥：磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾C. 单质：金刚石、液氧和铜粉D. 合成材料：合成纤维、塑料和合成橡胶10.回收废弃塑料是非常重要的，下列属于塑料包装制品回收标志的是（）A. B. C. D.二、填空题11.生活中的材料（1）如图中，无机材料是________ ，合成材料是________ ，天然材料是________ ；（用字母序号填空）a．塑料壶盖b．棉布隔热套c．涤纶腕带d．陶瓷内胆e．不锈钢外壳（2）涤纶的基本组成物质是聚酯纤维[（C6H8O5N）n]，由________种元素组成，C元素的质量分数约为________ ，棉布是由纤维素[（C6H10O5N）n]制成，鉴别涤纶和棉布的简易方法是________ ，聚酯纤维和纤维素都属于________ 化合物．12.随着科技的不断进步，太阳能路灯（如图所示）越来越多的出现在我们城市道路的两旁．节约能源的同时减少了环境的污染，是实现“低碳生活”的一种典型措施．请你根据图中内容回答下列问题：（1）图中标示的物质属于金属材料的有________（一个即可，填序号，下同）；属于有机合成材料的是________。
化学合成材料
纳米金属铜的超延展性
纳米陶瓷
复合材料
• 定义：将一种增强材料（如纤维）合理 地复合包埋在另一种材料（如合成树脂） 中，可使各材料的优点互补，缺点相消， 从而制造出具有特殊优异性能的复合材 料。复合材料一般是由金属材料、陶瓷 材料和高分子材料复合组成的。
• 特点：新型材料是指新发展或正在发展 的具有特殊功能的材料，如高温超导材 料、工程陶瓷、功能高分子材料等。
如果用小刀在它的树皮上割开一个小口子，便 会有牛奶似的树汁流淌出来。这种树汁，就是 今天人们所熟悉的橡胶的最初来源。在印第安 人的土语中，“橡胶”就是“树木的眼泪”的 意思。
天然高分子化合物
天 然 橡 胶
二、 橡胶分类
• 橡胶分为天然橡胶和合成橡胶。
合成橡胶：是利用低分子物质合成的一类弹性特别 强的高分子化合物。（丁苯橡胶、氯丁橡胶）
A
B
C
• 4. 下列有关生活常识的说法中，正确的是 ( ) A. 用完后的废电池应该集中回收处理 B. 纯天然果汁中不含任何化学物质 C. “绿色食品”通常是指绿颜色的食品 D. “白色污染”是指白色塑料制品造成的污染 • 5．下列说法不正确的是（ ） A ．对于高分子研究的方向是：高分子材料要越来越 牢固，越来越难分解 B ．高分子分离膜可以淡化海水 C ．复合材料一般是以一种材料作为基础，另一种材 料作为增强剂 D ．复合材料在航天、飞机、导弹等领域中具有广泛 的用途 • 6．下列物质的燃烧，对空气造成污染最少的是（ ） A ．硫化橡胶 B. 聚氯乙烯塑料 C. 尼龙服装 D. 天然气
纳米材料
• 定义：纳米(nm)和米、微米等单位一样，是一 种长度单位。纳米材料是指三维空间尺度至少 有一维处于纳米量级（ 1 ～ 100nm ）的材料， 它是由尺寸介于原子、分子和宏观体系之间的 纳米粒子所组成的新一代材料。 • 特点：当粒子的尺寸减小到纳米量级，将导致 声、光、电、磁、热性能呈现新的特性。 • 纳米材料的应用前景： 纳米材料的应用前景是 十分广阔的，如：纳米电子器件，医学和健康， 航天、航空和空间探索，环境、资源和能量， 生物技术等。
9.2合成材料课件---2024-2025学年九年级化学科粤版(2024)下册
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学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版
b. 热固性 塑料，如酚醛树脂、脲醛树脂等，受热时会软化成型，但冷 却固化后，就再 不能 用加热的方式使之软化，这类塑料可用来制 造插座、开关等。 3.合成橡胶:利用 小分子 物质合成的一类弹性特别强的高分子化合 物，如丁苯橡胶、氯丁橡胶、丁腈橡胶等。合成橡胶的弹性、耐磨性、 绝缘性等性能比天然橡胶优越，广泛应用于 轮胎 和 制鞋 工业 等。
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【练习5】(变式题)化学是材料科学、生命科学、环境科学和能源科学 的重要基础。下列说法正确的是( D ) A.合金、合成纤维、合成橡胶都是有机高分子材料 B.酒精、吗啡、海洛因都是毒品 C.二氧化碳、二氧化氮、粉尘都是大气污染物 D.水是最常用的溶剂
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◉特别提醒
纤维种类
燃烧情况
气味
灰烬
棉纤维
易燃、直接燃烧
烧纸的气味 灰色、细而软
羊毛纤维 起泡成球，不延续燃烧 烧毛发的气味 黑褐色小球、易碎
合成纤维 先熔化再燃烧或边熔化边燃烧 特殊气味 黑色或褐色硬块
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三、层出不穷的新材料
1.无机非金属材料:陶瓷、玻璃等。 2.复合材料:玻璃钢、碳纤维复合材料、导电塑料等。 3.纳米材料。
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学习目标
自主学习
课堂导学
课PA堂RT导0学3
让学习变的简单
学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版
知识点一 塑料
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初中化学教材各种版本目录
第一单元 走进化学世界 ? 课题 1 物质的变化和性质 ? 课题 2 化学是一门以实验为基础的科学 ? 课题 3 走进化学实验室
? 单元综合与测试 第二单元 我们周围的空气 ? 课题 1 空气 ? 课题 2 氧气 ? 课题 3 制取氧气 ? 单元综合与测试 第三单元 物质构成的奥秘 ? 课题 1 分子和原子 ? 课题 2 原子的构成 ? 课题 3 元素 ? 单元综合与测试 第四单元 自然界的水 ? 课题 1 水的组成 ? 课题 2 水的净化 ? 课题 3 爱护水资源 ? 单元综合与测试 第五单元 物质组成的表示 ? 课题 1 离子 ? 课题 2 化学式和化合价 ? 单元综合与测试 第六单元 化学方程式 ? 课题 1 质量守恒定律 ? 课题 2 如何正确书写化学方程式 ? 课题 3 利用化学方程式的简单计算 ? 单元综合 课题 2 二氧化碳制取的探究 ? 课题 3 二氧化碳和一氧化碳 ? 单元综合与测试 第八单元 燃料及其利用 ? 课题 1 燃烧和灭火 ? 课题 2 燃料和热量 ? 课题 3 使用燃料对环境的影响 ? 单元综合与测试 ? 综合内容与测试
沪教版九年级上册（新） （上海版）
专题 1 化学的魅力 ? 第一节 化学使世界更美好 ? 第二节 走进化学实验室 ? 第三节 物质的提纯 ? 第四节 世界通用的化学语言 专题 2 浩瀚的大气 ? 第一节 人类赖以生存的空气
? 第二节 神奇的氧气 ? 第三节 化学变化中的质量守恒 专题 3 走进溶液世界 ? 第一节 水 ? 第二节 溶液 ? 第三节 溶液的酸碱性 专题 4 燃料及其燃烧 ? 第一节 燃烧与灭火 ? 第二节 碳 ? 第三节 二氧化碳的实验室制法 ? 第四节 化学燃料
? 课题 2 原子的结构 ? 课题 3 元素 ? 单元综合与测试 第四单元 自然界的水 ? 课题 1 爱护水资源 ? 课题 2 水的净化 ? 课题 3 水的组成 ? 课题 4 化学式与化合价 ? 单元综合与测试 第五单元 化学方程式 ? 课题 1 质量守恒定律 ? 课题 2 如何正确书写化学方程式 ? 课题 3 利用化学方程式的简单计算 ? 单元综合与测试 第六单元 碳和碳的氧化物 ? 课题 1 金刚石、石墨和 C60 ? 课题 2 二氧化碳制取的研究 ? 课题 3 二氧化碳和一氧化碳 ? 实验活动 2 二氧化碳的实验室制取与性质 ? 单元综合与测试 第七单元 燃料及其利用 ? 课题 1 燃烧和灭火 ? 课题 2 燃料的合理利用与开发 ? 实验活动 3 燃烧的条件 ? 单元综合与测试 ? 综合内容与测试 ? 人教版九年级下册（新） 第八单元 金属和金属材料 ? 课题 1 金属材料 ? 课题 2 金属的化学性质 ? 课题 3 金属资源的利用和保护 ? 实验活动 4 金属的物理性质和某些化学性质 ? 单元综合与测试 第九单元 溶液 ? 课题 1 溶液的形成 ? 课题 2 溶解度 ? 课题 3 溶液的浓度 ? 实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 ? 单元综合与测试 第十单元 酸和碱 ? 课题 1 常见的酸和碱 ? 课题 2 酸和碱的中和反应 ? 实验活动 6 酸、碱的化学性质 ? 实验活动 7 溶液酸碱性的检验
9.2 化学合成材料 教案
9.2 化学合成材料（教案）【教学目标】1、知识与技能（1）知道塑料、合成纤维、合成橡胶的性能和用途；（2）会用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维、合成纤维。
2、过程和方法：利用课文、网络信息、图片、探究实验，培养学生的自学能力、表达能力、合作意识、科学探究的能力。
3、情感、态度与价值观：培养学生珍惜资源、爱护环境的环保意识，树立学生合理使用化学物质的可持续发展观念。
【教学重点】1.塑料的性能、用途2.天然纤维和合成纤维的鉴别【教学难点】培养学生实验设计的能力。
【教学方法】阅读讲解法、实验探究法◆课前预习学生查阅资料，了解塑料制品的利与弊◆教学情景导入图片展示老师小时候见过用过的生活用品，以及当今大家看到的化学合成材料做的生活用品。
可见，化学合成材料技术的发展已经并不断地影响我们的生活，改变我们的生活。
播放塑料粉丝、塑料紫菜传闻调查视频。
当今社会，信息越来越发达，谣言也很容易传播，如果没有文化，我们也很容易上当受骗。
真应验那句话，没文化真可怕！视频中所涉及的塑料就是我们今天要学习的一种化学合成材料，那么常见的化学合成材料有哪些？它们有什么性质和用途呢？◆教学过程设计【板书】一、常见的有机合成材料请同学们阅读课文P265第一段，找出：什么是合成高分子化合物？它主要有哪三大类？【小结】天然材料：棉、麻、毛、丝有机高分子材料合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶一、塑料塑料的种类很多，请看P266几种常见的塑料表。
塑料的主要成分是合成树脂，是聚合物，例如聚乙烯（PE）就是由成千上万个乙烯小分子聚合而成的相对分子质量很大的有机高分子化合物。
【活动探究一】学生实验：燃烧矿泉水瓶碎片和旧开关碎片，比较不同。
（一）塑料的分类：热塑性塑料：在特定温度范围内能反复加热软化和冷却硬化的塑料。
如聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料。
热固性塑料：因受热或其他条件能固化成不溶性物料的塑料。
如酚醛塑料、环氧塑料等。
（二）性能：塑料具有很多优良的化学性能。
九年级化学下册12.3《有机合成材料》教案(新版)新人教版
⑥有机合成材料的环保问题：有机合成材料难以降解，对土壤和水源造成污染，影响生态平衡。因此，研究和开发可降解的有机合成材料是解决环保问题的关键。
3. 科学思维方法：引导学生运用比较、分类、归纳等思维方法，认识有机合成材料的性质和用途，培养学生科学、严谨的思维习惯。
4. 实践与创新意识：结合日常生活实例，让学生了解有机合成材料在生产、生活和环境中的应用，培养学生运用所学知识解决实际问题的意识和能力。
5. 科学态度与价值观：通过学习有机合成材料的特点和影响，使学生认识到科学进步对人类生活的重大意义，培养学生的科学态度和价值观。
视频：播放有关合成材料制备和应用的视频，让学生更直观地了解合成材料的生产和应用过程。
在线工具：利用在线工具进行实验数据处理和分析，提高学生的数据处理能力。
实物模型：展示有机合成材料的实物模型，帮助学生更好地理解合成材料的概念和特点。
实验室设备：利用实验室设备进行合成材料性质的实验，让学生在实践中掌握相关知识。
3. 分析与推理：学生能够运用比较、分类、归纳等思维方法，分析有机合成材料的性质和用途。通过小组讨论和案例分析，学生能够培养逻辑推理和证据分析能力，提高表达和交流的能力。
4. 实践与创新：学生能够了解有机合成材料在生产、生活和环境中的应用，培养实践能力和创新意识。通过课堂讨论和实践活动，学生能够将所学知识运用到实际生活中，提高解决实际问题的能力。
5. 科学态度与价值观：学生能够认识到有机合成材料在现代社会中的重要作用，培养科学态度和价值观。通过学习合成材料的性质和用途，学生能够理解科学进步对人类生活的重大意义，增强对科学的兴趣和责任感。
九年级化学有机合成材料5
睛，两边是怪异的淡白色粉丝耳朵，鼻子下面是威猛的蓝宝石色电闸一样的嘴唇，说话时露出笨拙的紫玫瑰色树皮般的牙齿，一条奇特的浅灰色扫帚一般的舌头确实非
常猜疑和超脱。他极似天蓝色肥肠似的身材的确绝对的猛爆却又透着一丝霸气，高大的暗灰色细小菱角般的胡须好像绝无仅有的绝妙和威猛。那一双精悍的青兰花色面
条样的眉毛，真的有些时尚但又有些标准。再看Ｐ．妥奥姆斯政委的身形，他有着瘦瘦的极似弯刀造型的肩膀，肩膀下面是结实的极似香肠造型的手臂，他怪异的水白
高分子化合物大部分是由小分子聚合而 成的。当小分子连接构成高分子时，有 的形成很长的链状，有的由链状结成网 状。
聚乙烯分子模型
高分子结构示意图
有机合成材料
化合物
有机化合物：含有碳元素 例：甲烷、乙醇、葡萄糖
无机化合物：不含碳元素和少数含碳元素 例：氯化钠、硫酸、氢氧化钠 一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙
有机化合物
有机物除含有碳元素外，还可能含有氢、氧、 氯、氮、磷等元素。 有机物中，碳原子不但可以和氢、氧、氮等原 子结合，碳原子间还可以形成碳链或碳环。 有些有机物的相对分子质量较小，称小分子； 有些较大，从几万到几十万，甚至高达几百万 或更高，称为有机高分子化合物。
子模样的身材
优游 优游
概念
用有机高分子化合物制成的材料就是有机 高分子材料。棉花、羊毛和天然橡胶等都属于 天然有机高分子材料，而日常生活中用得最多 的塑料、合成纤维和合成橡胶等则属于合成有 机高分子材料，简称合成材料。
意义
有机合成材料的出现是材料发展史上的一 次重大突破。从此，人类摆脱了只能依靠天然 材料的历史，在改造大自然的进程中大大前进 了一步。合成材料与天然材料相比具有许多优 良的性能，从我们的日常生活到现代工业、农 业、国防和科学技术等领域，都离不开合成材 料。