北京版七年级下册生物《2.肺》
初一生物学北京版第六章生物的呼吸61人的呼吸2—肺的结构和功能1教案
展示：小肠绒毛的结构特点
思考：肺泡是否也具有小肠绒毛的特点？
讲述：被毛细血管网包围着；仅由一层细胞构成肺泡壁；分布有很多弹性纤维。
小结：肺的结构特点
渗透结构与功能相适应的生物学观点。
总结
总结：本课重点
梳理重要知识点
巩固提升
1.联系生活
2.课堂检测
巩固提升
现象：从肺组织中挤压出很多水渍。
思考：1.等质量的肺组织块为何在体积上大于肌肉组织呢？2.肺组织块为什么会漂浮在水面上？3.肺组织中挤压出的水从何而来？
活动4：用打气筒向新鲜羊肺中注入空气。
现象：利用打气筒充气后，肺充大了。
过渡：肺内真的有空腔的结构，那么气体又是通过什么途径进入到肺内空腔中呢？
活动5：沿支气管向下慢慢剪开。
提出问题：肺泡的结构有什么特点帮助其完成高效的气体交换功能呢?
展示：电镜下肺的扫描图
思考：为什么肺泡数目如此众多，这和它的功能有何关系？
活动6：用直径不同的小球填满纸筒，比较总表面积。
结论：单个小球的表面积越小，终总表面积越大。
资料：一个成年人的肺内大约有3-4亿个肺泡。肺泡的直径平均约为0.2毫米。在深呼吸时，肺泡会膨胀，此时全部肺泡的总表面积大约有100平方米。
2.心脏位于两肺之间偏左，与肺共同存在于胸腔中。
认识人体重要脏器的相对位置关系。
哺乳动物的肺
活动1：等重量的羊肺组织与羊腿肌肉组织的体积比。
现象：等质量的肺组织体积明显大于肌肉组织。
活动2：将羊肺组织与羊腿肌肉组织置于盛有清水的烧杯中。
现象：肺漂浮于水面上。
活动3：将羊肺组织从水中取出后，擦干表面的水分，挤压肺组织。
七年级下册生物肺的知识点
七年级下册生物肺的知识点七年级下册生物-肺的知识点在学习生物的过程中，我们不得不学习肺的知识。
肺是我们人体中非常重要的一个器官，不仅是人体呼吸的重要组成部分，还具有其他很多重要的功能。
本文就为大家介绍一下七年级下册生物中关于肺的知识点。
一、肺的概述肺是人体的一对呼吸器官，位于胸腔内，左右各一。
其主要功能是呼吸作用，即让身体吸进氧气，排出二氧化碳。
肺是由分支管、肺泡和毛细血管所组成的。
人体的肺由肺叶被分割成许多小单元，一般是左肺5叶，右肺4叶。
当肺部发生疾病时，会对人体健康造成很大的威胁。
二、肺的结构与功能1. 支气管支气管是肺的一部分，是从气管分支而来的导气管，它向肺内分支，分支越细越多，最终形成肺泡。
支气管内壁上有着大量的纤毛和分泌物，纤毛可以让分泌物上升到口腔，防止病原体进入身体。
同时，支气管可以将空气传输到肺动脉和肺静脉交换气体。
2. 肺泡肺泡是肺的基本单位，是由呼吸膜和毛细血管组成的小囊泡。
当我们呼吸时，肺泡会将空气通过每一层细胞进行过滤，并将氧气通过血管传送到身体各个部分，同时释放二氧化碳。
肺泡的总数量在人的成长过程中会逐渐增加，直到青春期结束之后，会达到最高峰。
3. 呼吸膜呼吸膜是氧气和二氧化碳交换的场所，是肺泡和毛细血管之间的薄膜。
当我们呼吸时，氧气会从呼吸膜通过毛细血管进入血液，并运输到身体的各个部分。
在同时，二氧化碳会离开血液，通过呼吸膜进入肺泡，排出体外。
三、肺的常见疾病1. 支气管炎和哮喘支气管炎和哮喘是肺的常见疾病，它们的特点是肺部的炎症和扩张。
哮喘表现为咳嗽、呼吸急促，支气管炎表现为咳嗽和胸闷。
这些疾病的治疗方法包括药物治疗和积极的锻炼。
2. 肺炎肺炎是一种肺部感染疾病，它可以被细菌、病毒和真菌引起。
肺炎的主要症状包括咳嗽、喉咙痛、胸痛、呼吸急促和发烧。
一些自然疗法（如休息、饮食和锻炼）可以帮助缓解病症。
四、肺的保健方法1. 戒烟烟草中含有毒性物质，导致吸烟者肺部出现很多问题，如支气管炎、肺癌和慢性阻塞性肺病等。
生物七年级下北师大版4-10-2肺与外界的气体交换课件(19张)
能相适应”的生物学大观点，但学生对于肺与外界气体交换的具体过程还缺 乏正确的认识和全面的了解；甚至混淆了呼吸和呼吸作用这两个概念的本质。 通过本课时的学习，力争使学生明白氧气进入人体的基本过程和一般原理。
• 教学重点： • 描述呼吸运动和肺通气的原理； • 教学难点： • 1、认识气体交换的过程和原理； • 2、通过比较，解释呼吸与呼吸作用的主要
3.某些女性为了保持苗条的身材,胸腰部束得 很紧,这样做科学吗?为什么?
• 课堂测评： • 1、下列相关说法正确的是（ ） • A、人体从外界吸入新鲜空气，呼出二氧化
碳的过程叫做呼吸作用
• B、动物在冬眠状态下呼吸会完全停止 • C、呼吸时肺内气压始终大于外界气压 • D、人体呼出的气体中，二氧化碳的含量比
气管
胸廓 肺 膈
什么原因使胸廓的横径扩大或缩小？
肋
依靠肋骨之间的
间
肌肉（如肋间外
肌
肋间肌 肌）收缩和舒张，
使胸廓横径扩大
和缩小。
思考：怎样证明呼吸时胸廓大小有变化？ 可以通过测量胸围差来验证。
胸围差 ＝深吸气终了时胸围的长度
测量胸围差 －深呼气终了时胸围的长度
尽力
尽力
胸围差
深吸气时（ cm ）深呼气时（ cm ） （ cm ）
第一次
第二次
第三次
平均值
3. 呼吸运动原理：
肺泡内气体压力 ＜外界气体压力，空气被吸入； 肺泡内气体压力 ＞外界气体压力，空气被呼出。
思考：
1.是由于胸廓扩大导致吸气,还是因为吸气后使 胸廓扩大?
胸廓扩大导致吸气。
2.胸廓的变化与肺扩大和缩小有什么关系？
七年级生物肺知识点
七年级生物肺知识点肺是人体呼吸系统的重要器官之一，它通过吸入气体并将其中的氧气吸收到血液中，并将其中的二氧化碳排出体外。
在七年级生物教学中，肺的相关知识点非常重要。
本文将介绍七年级生物课程中的一些必须掌握的肺的知识点。
肺的结构肺是人体内的一对呼吸器官，位于胸腔内。
左肺和右肺各自由小叶组成。
肺的大小和形状因个人而异，平均重量约为1千克。
肺有许多细壁囊泡和气管，它们被包裹在肺组织中。
肺的表面有非常薄的黏膜，这些黏膜可以保护肺的内部不受到外界的刺激和损伤。
肺的主要功能肺的主要功能是吸入新鲜的气体并将氧气输送到身体各个部位。
人体的每一个细胞都需要氧气才能正常运转。
肺也可以将血液中的二氧化碳负责排出。
呼吸系统呼吸系统分为三个部位，分别是鼻子、喉咙和气管。
鼻子通过它的毛状细胞滤掉空气中的灰尘和杂质。
气管是连接到肺的管状结构，帮助肺吸入气体并将其中的氧气吸收到血液中。
喉咙连接鼻腔和喉咙、食管和口腔。
肺的不同部位肺的上部分为肺尖，该部分直接与骨架相连。
肺尖的血液循环被认为是肺瘤的原因之一。
通常来说，肺尖的血液循环更加薄弱，如果免疫系统被破坏，细菌充斥的环境在那里会发展出肺瘤。
肺底部是肺叶的最低部分，直接与膈肌相连。
肺底部通常是最好的呼吸区域。
管细胞再生从不同的来源再生支气管上皮细胞的研究显示，在各自的起始贡献地区存在不同程度的细胞再生。
这种发现有助于我们找到如何在需要时促进各部位的混合。
总之，对七年级学生而言，对肺结构、功能、呼吸系统以及不同部位均需有着清晰的认识，这些知识点可以为日后的高级生物学课程打下坚实的基础。
七年级生物肺部知识点归纳总结
七年级生物肺部知识点归纳总结肺是我们呼吸系统中最重要的器官之一，它具有过滤、调节气体和呼吸等多重职能。
在生物学的学科中，肺部知识是非常重要的一部分，也是学生们需要深入掌握的知识点之一。
在本文中，我们将对七年级生物学中的肺部知识点进行归纳总结，帮助大家更好地掌握这一知识点。
一、肺部结构肺是由右肺和左肺两个部分组成的，每个肺都有支气管和肺泡等结构组成。
支气管和肺泡是构成肺的主要结构部分。
支气管就像一个树枝一样分支，最细的末梢就是肺泡。
肺泡是呼吸的重要场所，呼吸过程中，氧气会进入肺泡，二氧化碳则会通过肺泡排出体外。
肺泡内壁非常薄，能够让气体轻易地通过，实现氧气和二氧化碳的交换。
二、肺部功能肺部在人体内有很多功能，主要包括：1. 供氧：肺部会从外部环境获取氧气，然后将氧气输送到身体内部，供身体各部位使用。
2. 排出二氧化碳：肺部能够从身体内部排出二氧化碳，以维持身体内部的酸碱平衡。
3. 过滤空气：肺部可以过滤空气中的灰尘和污染物，保护人体内部免受有害的物质。
三、肺部常见疾病肺部也是容易发生疾病的器官之一，一些常见的肺部疾病包括：1. 肺炎：肺炎是由细菌、病毒或真菌感染引起的疾病，症状包括发热、咳嗽和呼吸急促等。
2. 哮喘：哮喘是一种慢性肺部疾病，主要症状包括呼吸困难、咳嗽和胸闷等。
3. 肺结核：肺结核是由结核菌引起的传染病，常见症状包括咳嗽、发热和体重减轻等。
四、肺部保健肺部健康对整个身体的健康至关重要，因此我们需要注意保护肺部健康，以下是一些肺部保健的方法：1. 合理饮食：多吃富含蛋白质和维生素C的食物可以促进肺部健康。
2. 锻炼身体：适量的运动可以增强肺部容量，提升呼吸机能。
3. 保持房间内空气清新：保持室内空气流通，减少空气污染物对肺部的伤害。
4. 戒烟：吸烟会对肺部造成严重危害，因此应该尽量戒烟。
总之，肺部是我们身体中十分重要的器官之一，在学习生物学时我们需要深入掌握相关的知识点。
同时，我们也需要注意保护和促进肺部的健康，从而养成健康的生活方式和习惯。
初一下册生物肺知识点总结归纳
初一下册生物肺知识点总结归纳在初一下册的生物学学习中，我们学习了有关呼吸系统的知识，其中重要的一部分就是肺。
肺是呼吸系统中最重要的器官之一，本文将对初一下册生物肺的知识点进行总结和归纳。
1.肺的位置和结构肺位于胸腔内，左右两侧各一。
右肺较大，分为三个肺叶；左肺较小，分为两个肺叶。
肺的主要结构包括支气管、肺泡和血管等。
2.呼吸系统的作用呼吸系统具有供氧和排出二氧化碳的作用。
通过肺部的呼吸作用，我们吸入氧气，氧气进入肺泡并通过呼吸膜进入血液中，然后被输送到全身细胞，供给细胞的呼吸作用。
同时，呼吸系统还将体内产生的二氧化碳通过肺部排出体外。
3.呼吸的过程呼吸分为外呼吸和内呼吸。
外呼吸指的是体外空气中氧气经过呼吸系统进入肺部，并由肺泡内的气体交换膜进入血液的过程；内呼吸是指氧气从血液中进入细胞，同时细胞代谢产生的二氧化碳经过血液运回肺部排出体外的过程。
4.肺的结构和功能肺的结构特点决定了其功能。
肺由许多小的肺泡组成，肺泡内壁上有许多微小的血管，形成了呼吸膜，方便气体的交换。
肺泡能够在外界气压和肺内气压的作用下实现呼吸运动，并将氧气通过肺泡壁运送到血液中，将二氧化碳从血液中排出体外。
5.肺的保护机制肺部具有一定的保护机制，包括鼻毛和纤毛等。
鼻腔内的鼻毛能够阻挡尘土等颗粒物进入呼吸道，而纤毛则能帮助清除呼吸道内的异物和粘附的细菌。
6.肺与健康保持良好的肺健康对于我们的身体健康至关重要。
养成良好的生活习惯，避免吸烟和被动吸烟，保持适度的运动量以及避免污染环境等都是维护肺健康的重要措施。
7.与肺相关的疾病肺部也容易受到一些疾病的影响，如感冒、肺结核以及肺癌等。
定期的体检和良好的生活习惯都对于预防和早期发现这些疾病十分重要。
通过对初一下册生物肺的知识点总结和归纳，我们加深了对肺的结构和功能的了解，也更加明白了保护肺的重要性。
希望我们能够通过这些知识，注重呼吸器官的保健和健康生活方式的养成，保持良好的肺健康，提升我们的生活质量。
七年级生物肺部知识点归纳
七年级生物肺部知识点归纳肺脏是人体呼吸器官的重要部分，负责吸入空气并将其中的氧气输送到血液中，同时将二氧化碳排出体外。
在七年级生物学习中，肺部知识点是比较重要的一部分。
本文将对七年级生物肺部知识点进行详细的归纳。
一、肺的结构与位置
肺由左右两个部分组成，左肺比右肺小而且只有两个叶，右肺有三个叶。
肺位于胸腔内，通过支气管与外界相连。
二、肺的呼吸功能
肺的主要功能是进行氧气交换，将身体所需的氧气吸入，同时将废气二氧化碳排出体外。
肺在这个过程中扮演着重要的角色。
三、气管与支气管
气管是将空气从喉部输送到肺部的管道，支气管是将气道分为不同的部分，使气流达到肺部不同细胞的区域。
四、肺部常见的疾病
肺部疾病包括感冒、肺炎、支气管炎、哮喘等。
这些疾病的出现会严重影响人体正常的呼吸功能，并有可能危及生命，所以对于这些疾病需要及时治疗。
五、如何保护肺部健康
保持良好的生活习惯和饮食习惯，不吸烟、不饮酒等是保持肺部健康的基础。
此外，做好室内空气的通风和净化，定期进行体检等也都有助于保护肺部健康。
六、肺部与环境污染
空气污染对肺部健康的影响很大，长期生活在污染严重的环境中容易患上呼吸系统疾病。
因此，保护环境也是保护肺部健康的重要手段。
七、结语
七年级的生物学习中，肺部知识点是一个重要的内容，通过对这些知识点的归纳和整理，有助于学生们更好地理解和掌握这部分知识，并保护好自己的肺部健康。
七年级生物肺部知识点归纳总结
七年级生物肺部知识点归纳总结肺部是人体呼吸系统中的重要器官，有着关键的功能和结构。
在七年级生物学习中，了解和掌握肺部的相关知识点对于理解呼吸过程以及保持健康至关重要。
本文将对七年级生物肺部知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地掌握这一部分内容。
一、肺部的位置和结构肺部位于胸腔内，是由左右两个肺叶组成的呼吸器官。
它们位于胸腔的两侧，胸骨前面、背部脊柱后面，上接气管，下连膈肌。
肺部的结构包括肺泡、支气管和气管等组成部分。
肺泡是最小的呼吸单位，它们呈小囊泡状，能够进行气体交换，将氧气吸入血液，将二氧化碳排出体外。
二、肺部的呼吸功能肺部是实现呼吸的重要器官，主要包括吸入氧气和排出二氧化碳两个过程。
当我们吸气时，氧气通过鼻腔或口腔进入气管，再通过分支的支气管进入肺泡，在肺泡中与血液中的红细胞发生气体交换，氧气进入血液，二氧化碳从血液中排出到肺泡中。
随着肺部的呼吸运动，肺泡内外的气体交换不断进行，完成了氧气与二氧化碳之间的转化。
三、呼吸的调节肺部的呼吸过程是由呼吸中枢和神经系统共同调节的。
呼吸中枢位于脑干，它能感知体内的二氧化碳浓度，并在必要时调节呼吸速率和深度。
当二氧化碳水平升高时，呼吸中枢会促使呼吸加快，以排出多余的二氧化碳。
此外，神经系统通过控制肌肉的收缩和放松，使肺部实现呼吸运动。
四、肺部的常见疾病肺部可能会受到各种疾病的影响，其中一些常见的疾病包括感冒、肺炎、支气管炎和哮喘等。
这些疾病会导致肺部功能下降，严重时会影响到呼吸系统的正常工作。
因此，保持良好的卫生习惯、增强免疫力和进行适当的锻炼，对于预防这些疾病的发生具有重要意义。
五、养护肺部的方法为了保持健康的肺部，我们可以采取一些养护方法。
首先，要避免吸烟和二手烟的接触，烟草中的有害物质会损伤肺部组织。
其次，保持室内空气的清新，定期通风，减少空气中的有害物质浓度。
此外，规律锻炼和均衡饮食也对肺部健康有帮助，这样可以增强肺部的功能和抵抗力。
六、肺部与其他器官的关系肺部与心脏和呼吸道密切相关。
初一生物学(北京版)-第六章-生物的呼吸-6.1人的呼吸2-肺的结构和功能-3学习任务单
《肺的结构和功能》学习任务单【学习目标】1.描述肺的位置。
2.概述肺主要由细支气管的树状分支和肺泡组成。
3.认识肺的结构特点，提高对器官的观察能力。
4.通过分析肺泡适应进行气体交换的结构，认同结构与功能相统一的观点。
5.能运用本节课的知识，正确的指导个人和家人关注呼吸系统，健康的生活。
【课前预习任务】阅读教材P32-34的内容。
【课上学习任务】任务一：肺的组成1.人体的肺位于_______，分左、右两部分。
2.学习活动：观察哺乳动物的肺（1）比较等重量羊肺组织与羊腿肌肉组织的体积比，随后分别置于盛有清水的烧杯中，最后将羊肺组织从水中取出后，擦干表面的水分，挤压肺组织。
在以上活动中，你能观察到什么现象？请推测原因。
（2）用打气筒向新鲜羊肺中注入空气，你观察到了什么现象？气体是通过什么结构进入肺的？（3）支气管进入肺后反复分支，达22次！这些呼吸道总长度达到14900米！这有什么生理意义呢？3.肺主要由_________和_________构成。
任务二：肺泡的结构特点________。
成年人的肺泡大约有3~4亿个。
深呼吸时，肺泡膨胀，此时肺泡的全部总面积大约为100平方米，这样的结构与其功能有何关系？__________________________。
2.肺泡还有哪些结构特点利于其进行气体交换？【课后作业】1.人体的呼吸系统包括（）A.鼻、喉、气管、支气管、肺B.鼻、咽、喉、气管、支气管C.呼吸道、肺D.肺泡、树状细支气管2.下列关于肺的叙述中，不正确的是（）A.肺是呼吸道的重要组成部分B.肺位于胸腔内、左右各一个C.肺的功能单位是肺泡D.肺是气体交换的主要器官3.下图表示呼吸道总截面积与呼吸道不同部位之间的关系。
一个肺泡的截面积比气管的截面积小得多，但是肺泡的总面积却远远大于气管，这主要是因为()A.肺泡是呼吸道末端膨大形成的B.肺泡壁上有许多弹性纤维C.肺泡数目众多D.肺泡外有丰富的毛细血管4.肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（）A.1层B.2层C.3层D.4层5.下列对肺泡结构特点的叙述中，不正确的是（）A.肺泡数目众多B.肺泡外包被着毛细血管C.肺泡壁有平滑肌，故肺泡能舒缩D.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成6. 构成肺的细胞种类多样，下图表示肺泡的主要细胞及其分布。
七年级生物肺知识点总结
七年级生物肺知识点总结
生物是我们必修的科目之一，而肺也是我们生物课中需要重点学习的一个器官。
了解肺的结构和功能可以帮助我们更好地掌握人体的呼吸机制。
下面是我对七年级生物肺知识点的总结。
一、肺是什么
肺是呼吸系统的重要器官，主要负责呼吸作用。
人的肺分为左肺和右肺，左右肺之间被隔膜所隔离，肺的外形像一对海绵状结构，由肺泡、支气管和气道组成。
二、肺的结构
肺的外形像一片菜叶状，由左右肺和支持肺的肋骨撑起，肋骨向外张开时肺可以膨胀，这就是呼吸时肺的变化。
肺里面是很多细小的肺泡，它们的表面积很大，储存了空气。
在肺和气道上还有许多小肌肉和弹性组织，使肺泡能够在呼吸过程中伸缩。
三、肺的功能
1. 呼吸功能：肺主要负责人体的呼吸功能。
人的呼吸过程分为吸气和呼气两个过程，肺的主要作用就是在这两个过程中帮助我们进行气体交换，将氧气吸入体内，将二氧化碳排出体外。
2. 免疫功能：肺与呼吸有关的病原体（如病毒和细菌）防御能力强，因此也具有免疫功能。
四、肺的维护与保养
1. 避免吸烟：吸烟会影响肺部健康，许多健康问题都与吸烟有关。
因此，我们应该避免接触烟草。
2. 空气清新：肺部每天需要大量的空气，因此我们应该在新鲜空气的环境中呆上一段时间，比如户外运动等。
3. 健康饮食：健康饮食对身体有很大的益处，特别是对肺部健康。
多吃新鲜的水果和蔬菜、全谷类食品、健康的脂肪、鱼类和豆类等。
总的来说，肺是一个非常重要的器官，需要我们好好维护和保养。
掌握肺的知识可以帮助我们更好地理解呼吸机制，提高自身的呼吸健康水平。
七年级下册生物肺主要功能
七年级下册生物肺主要功能
《肺的主要功能》
肺是人体呼吸系统的重要器官，主要负责气体交换和氧气的吸入。
肺的主要功能包括以下几个
方面：
1. 气体交换：肺的主要功能之一是进行气体交换。
当我们呼吸时，肺部会将氧气吸入体内，同
时将二氧化碳排出体外。
肺部内的肺泡和毛细血管组成了气体交换的重要场所，氧气通过肺泡
壁进入血液循环，而二氧化碳则从血液中穿过肺泡壁排出体外。
2. 气体调节：肺部还能够调节体内气体的含量。
当我们进行剧烈运动时，肺部会加快呼吸频率，使得体内氧气供应充足，同时加速排出体内的二氧化碳，保持体内气体平衡。
3. 保护作用：肺部还有一定的保护作用。
它能够阻挡和过滤空气中的灰尘、细菌等有害物质，
防止它们进入体内造成损害。
总之，肺是人体呼吸系统中一个十分重要的器官，它的主要功能是进行气体交换、气体调节以
及保护作用。
保持肺部的健康对于我们的呼吸系统健康是至关重要的。
北京版生物七下第二节人体的呼吸教案
北京市义务教育课程改革实验教材生物第二册第六章第二节人体的呼吸——肺（一）教学设计一、教材分析本节课内容属北京市义务教育课程改革实验教材，生物第二册第六章第二节中的一部分。
具体解释了肺的位置、结构和功能，以及部分呼吸运动的原理。
旨在说明人体呼吸这一重要生命现象。
肺的位置、结构和功能是学习本节呼吸运动的基础，也是学习呼吸全过程的基础，打好这个基础不仅可以使后面的学习比较容易，还能使学生体会到生物体的结构与功能相适应是普遍现象，有利于学生建立正确的生物学观点。
二、学生情况分析本节课的对象为初一学生。
这部分学生还没有学习物理等课程，无法理解压强，扩散等概念，知识面较窄。
在教学过程中，教师联系实际，与自身相结合引发学生的学习兴趣；运用类比，联想等手法引导教学；并用图片或视频进行直观教授。
三、教学目标【知识目标】1．使学生知道肺的位置、结构与功能，并解释其结构与功能相适应的特点。
2．使学生知道肺泡内的和组织里的气体交换的过程；解释说明气体交换的原理。
3. 使学生知道肺的卫生保健常识；知道体育锻炼和适宜的体力劳动有利于青少年肺的发育；解释吸烟和吸毒的危害。
【能力目标】1．通过观察人体呼吸系统组成的模式图，培养学生的的观察能力。
2．通过观察呼吸运动的录像及模型培养学生的类比、判断、推理能力。
【情感与态度目标】1．通过对肺的结构与功能的学习，使学生体会到生物体结构与功能相适应这一生物学概念。
2．通过对呼吸运动的原理的学习，培养学生在日常生活中积极发现、探究的热情。
四、教学重点：1.肺的位置、结构与功能。
2.呼吸运动前两阶段的原理。
五、教学难点：1. 肺的结构和功能为本节授课难点。
因为本节内容抽象，受条件限制没有实物的观察及解剖，直观教学有一定难度。
2. 呼吸运动的原理为本节难点。
因为初一学生还没有学习压强及扩散的有关知识，难以理解呼气和吸气与肺容积的变化有关。
六、教具准备：黑板，多媒体，教学模型。
第二节人的呼吸肺一、结构和功能：肺泡表面积大，密布毛细血管利于进行气体交换二、呼吸运动的原理（三）作业设计采用常见的材料，根据呼吸运动的相关原理，自己动手制作一个肺部模型。
七年级下册肺部知识点
七年级下册肺部知识点肺部是人体内最重要的器官之一，其功能不仅仅是呼吸，还有保护呼吸系统，防止外部有害物质侵入的作用。
在七年级下册的生物课程中，学习肺部知识点是非常必要的。
下面，本文将详细介绍七年级下册肺部知识点，为大家提供更多的肺部保护知识。
1. 呼吸和肺部呼吸是我们生命的重要过程，人体的代谢需要不断地进行氧气和二氧化碳的交换。
人的呼吸系统包括鼻孔、喉咙、气管、支气管和肺部等器官。
肺部是呼吸系统中最重要的器官之一，负责向血液中输送氧气并排出二氧化碳。
肺部含有数以百万计的小气囊，被称为肺泡。
这些肺泡可以将氧气吸入血液，并将二氧化碳排出体外。
2. 害怕肺部疾病的原因肺部疾病是一类常见的疾病，通常是由吸入有害物质而引起的。
例如，烟草、霾、化学物质和花粉等有害物质都可能对肺部造成损害。
如果保护不当，肺部就会受损，导致呼吸问题和健康问题。
因此，保护肺部是非常重要的。
3. 如何保护肺部？保护肺部通常需要从饮食、运动和环境三个方面入手。
3.1 饮食科学合理的饮食可以有效地保护肺部。
多吃新鲜的水果和蔬菜可以提供充足的维生素和抗氧化物，从而保护肺部免受自由基等损害。
另外，每天饮用充足的水也是非常重要的。
这可以帮助肺部排出积累的毒素和废物。
3.2 运动适当的运动有助于呼吸系统的健康。
什么运动最适合肺部呢？通常，需要进行类似慢跑、游泳和瑜伽等对呼吸系统有益的运动，可以加强肺功能，提高肺活量，从而减少肺部疾病的发生。
3.3 环境人们的生活和工作环境对肺部健康的影响也很大。
避免过于恶劣的环境，如大量烟草烟尘、毒气或霾等，这些物质会对呼吸系统产生负面影响。
在家庭和办公室中，应保证有良好的通风设施，从而控制空气质量，减少有害物质对身体的危害。
4. 总结肺部是人体中最重要的器官之一，保护肺部对人的健康至关重要。
适当的饮食、运动和环境保护可以减少肺部疾病的发生。
希望今后大家能够关注肺部保护，生活和学习做到健康有益。
北京版生物七下第二节《 人体的呼吸》教案
北京版生物七下第二节《人体的呼吸》教案第二节人体的呼吸——肺（一）教学设计一、教材分析本节课内容属义务教育课程改革实验教材，生物第二册第六章第二节中的一部分。
具体解释了肺的位置、结构和功能，以及部分呼吸运动的原理。
旨在说明人体呼吸这一重要生命现象。
肺的位置、结构和功能是学习本节呼吸运动的基础，也是学习呼吸全过程的基础，打好这个基础不仅可以使后面的学习比较容易，还能使学生体会到生物体的结构与功能相适应是普遍现象，有利于学生建立正确的生物学观点。
二、学生情况分析本节课的对象为初一学生。
这部分学生还没有学习物理等课程，无法理解压强，扩散等概念，知识面较窄。
在教学过程中，教师联系实际，与自身相结合引发学生的学习兴趣；运用类比，联想等手法引导教学；并用图片或视频进行直观教授。
三、教学目标【知识目标】1．使学生知道肺的位置、结构与功能，并解释其结构与功能相适应的特点。
2．使学生知道肺泡内的和组织里的气体交换的过程；解释说明气体交换的原理。
3. 使学生知道肺的卫生保健常识；知道体育锻炼和适宜的体力劳动有利于青少年肺的发育；解释吸烟和吸毒的危害。
【能力目标】3．通过观察人体呼吸系统组成的模式图，培养学生的的观察能力。
4．通过观察呼吸运动的录像及模型培养学生的类比、判断、推理能力。
【情感与态度目标】1．通过对肺的结构与功能的学习，使学生体会到生物体结构与功能相适应这一生物学概念。
2．通过对呼吸运动的原理的学习，培养学生在日常生活中积极发现、探究的热情。
四、教学重点：1.肺的位置、结构与功能。
2.呼吸运动前两阶段的原理。
五、教学难点：1. 肺的结构和功能为本节授课难点。
因为本节内容抽象，受条件限制没有实物的观察及解剖，直观教学有一定难度。
2. 呼吸运动的原理为本节难点。
因为初一学生还没有学习压强及扩散的有关知识，难以理解呼气和吸气与肺容积的变化有关。
六、教具准备：黑板，多媒体，教学模型。
（二）板书设计第二节人的呼吸肺一、结构和功能：肺泡表面积大，密布毛细血管利于进行气体交换二、呼吸运动的原理（三）作业设计采用常见的材料，根据呼吸运动的相关原理，自己动手制作一个肺部模型。
七年级下册肺的知识点
七年级下册肺的知识点肺是呼吸系统的重要器官，负责将空气中的氧气吸入体内、并将二氧化碳排出体外。
在七年级下册生物课程中，我们将学习关于肺的一些基本知识点。
1. 肺的位置和结构肺位于胸腔内，紧贴着胸部的骨架。
人类的肺共有两个，分别位于胸腔的左右两侧。
肺的结构分为多个小的气管，每个气管分支成细小的支气管和肺泡。
肺中的气管和支气管内壁上有着许多纤毛和粘液腺，以便在呼吸过程中过滤掉有害的物质和微生物。
2. 肺的功能肺的主要功能是呼吸。
呼吸可分为两个过程：吸气和呼气。
在吸气过程中，膈肌和肋骨肌收缩，使肺膨胀，吸入氧气。
在呼气过程中，膈肌和肋骨肌松弛，肺缩小，将二氧化碳排出体外。
此外，肺还能调节酸碱平衡，维持身体的正常代谢。
3. 呼吸的方式呼吸可分为胸式呼吸（浅呼吸）和腹式呼吸（深呼吸）。
胸式呼吸是指在呼吸时，胸廓上下运动，肺容量变化较小。
而腹式呼吸则是膈肌收缩，腹部向前突出，使肺容量变化更大。
4. 健康的呼吸习惯呼吸是身体循环过程中十分重要的一个环节。
保持健康的呼吸习惯可以增强身体健康。
以下是一些保持健康呼吸的方法：- 深呼吸。
深呼吸可以增加氧气的摄入，促进新陈代谢。
- 锻炼身体。
运动可以增强肺部的功能，提高呼吸效率。
- 避免吸烟。
吸烟会严重危害肺部健康，增加肺癌和其他呼吸道疾病的风险。
- 保持良好的室内空气质量。
室内的空气污染会影响呼吸系统的健康。
保持室内通风和空气清洁十分重要。
- 注意呼吸卫生。
咳嗽、打喷嚏时要遮住口鼻，防止病菌、病毒通过呼吸道传播。
通过学习肺的结构和功能，了解呼吸的方式和保持健康的呼吸习惯，我们能够更好地保护我们的肺部健康，从而维护我们的身体健康。
七下生物肺知识点
七下生物肺知识点
肺是呼吸道的重要器官，是人体进行气体交换的关键部位。
下面
让我们来了解一下肺的相关知识点。
1.肺的构成：
肺是由左右各一侧肺叶、支气管、肺泡等组成的。
支气管可以分
为细支气管和细支管，肺泡是呼吸过程中最重要的结构之一。
2.呼吸过程：
呼吸是指人体通过肺部进行气体交换的过程。
人在呼吸的时候，
氧气会通过口鼻进入肺部，然后与肺泡中的血红蛋白结合，形成氧合
血红蛋白。
同时，二氧化碳会从血液中进入肺泡，然后通过呼出来排
出体外。
3.肺的保护作用：
肺具有防御和保护自身的机制，主要有纤毛、黏液以及巨噬细胞。
纤毛具有运动能力，能够将吸入的粉尘、细菌等异物向外推出；黏液
能够将吸入的微粒附着在它的表面上，然后通过咳嗽等方式排出体外；巨噬细胞能够吞噬肺部的病原体，保护肺部免受感染。
4.肺的疾病：
肺部常见的疾病有肺炎、肺结核、慢性阻塞性肺疾病等。
其中，
慢性阻塞性肺疾病是一种常见的疾病，主要由吸入烟草、空气污染等
因素导致。
患者的肺功能受到损害，呼吸困难，严重影响生活质量。
5.肺的保健：
保持良好的生活习惯，尤其是应该避免烟草、酒精等有害物质的
摄入。
做好室内空气的通风换气，保持室内空气的清新。
适当的运动
和饮食也有益于肺部的健康。
了解肺的知识，可以帮助我们更好地保护自己的健康和生命。
大
家一定要重视肺部健康，远离烟草等有害物质，保持良好的生活方式。
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肺泡扫描电镜图
肺泡光镜图
意义：使肺泡回缩，利于呼出气体
弹性纤维
意义： 提高气体交换的效率
由单层上 总表面积大 很多 周围毛细
皮细胞构成
弹性纤维 血管丰富
肺是呼吸系统的主要器官 肺泡是进行气体交换的部位，是构成肺的主要结构
由单层上 皮细胞构成Fra bibliotek总表面积大
很多
弹性纤维
周围毛细 血管丰富
点燃4支香烟PM2.5浓度为300ug/M³
实验：观察羊的肺 肺
分别放在它水们槽的中体，积会相有同什么吗区？别吗？
等重
羊
羊
腿
肺
肉
一位同学用打气筒向一侧支气管充气，另一位 同学辅助做好密封工作，其他同学观察现象
注意：充气不宜过度，适度即可
一位同学用打气筒向一侧支气管充气，另一位 同学辅助做好密封工作，其他同学观察现象
肺有什么特点呢？
用解剖剪沿未充气一侧支气管慢慢剪开，观察现象
注意：1、剪开的时候手感怎样？说明什么？ 2、剪开的过程中，你发现了什么特殊结构？说明什么？
支气管树状分支的作用：
1、是气体进出的通道，使气体进出通畅 2、增大了气体进出肺的效率
将肺组织块置于盛有水的烧杯中，捏住横切面 的两侧，慢慢用力挤压，观察横切面出现的现象
注意：将横切面部分露出，不要将横切面紧贴杯壁
肺主要由_支__气__管__的___树__状__分___支__和_肺__泡__构成
半球形 囊状
肺泡
肺泡腔
肺泡壁
肺泡扫描电镜图
意表义面：积提高1了0气0m体²交换的效率
肺泡扫描电镜图
肺泡光镜图
肺泡扫描电镜图
肺泡光镜图
意义：气体交换的“障碍”小，更高效