2021亲子故事会活动方案范文(精选4篇)
亲子故事活动方案
亲子故事会活动方案引言亲子故事会活动是一种非常具有亲子性质的活动，通过讲故事的方式来增进亲子的感情关系，提高孩子的阅读能力和逻辑思维能力，同时也可以帮助家长更好地了解孩子，促进亲子之间的交流和互动。
因此，亲子故事会活动在现代家庭教育中日益流行，许多家长和学校都借此组织了许多精彩的活动。
本文旨在提出一种可行的亲子故事会活动方案，以帮助家长和教育工作者更好地策划和组织故事会活动，实现教育效果的最大化。
背景亲子故事会活动受到了很多家长和教育工作者的欢迎，因为其具有很多优势。
近年来，随着社会的发展和家庭的快速演变，许多家庭出现了亲子关系紧张和孩子的阅读能力不足的问题，而亲子故事会活动恰好可以解决这些问题。
此外，亲子故事会活动本身也有很多优势，例如可以调动孩子的积极性和学习兴趣、增进亲子关系、拓宽孩子的知识面和视野等等。
因此，我们认为，亲子故事会活动是值得我们推广和实践的活动形式。
活动内容亲子故事会活动实现了亲子关系紧密结合，家庭教育有特殊教育意义，因此，活动内容也非常关键。
我们提出了以下活动内容方案：1.选择故事选择故事是亲子故事会活动的第一步骤，需要注意故事的教育价值、内容适宜性、孩子的接受程度等方面。
我们建议选择一些富有教育意义的故事，如经典童话、寓言故事、儿童文学等。
在选择故事时，可以根据孩子的年龄和故事的主题进行选择，力求教育效果的最大化。
2.准备故事准备故事需要注意一些具体的技巧和方法。
一般来说，读者可以对故事进行阅读、分析、总结等方面的工作，以确保自己能够流畅地讲述故事，并且能够向孩子传达出故事的精髓和教育意义。
3.讲故事讲故事是亲子故事会活动的核心环节，需要注意语言表达和故事情节的质量。
一般来说，讲故事可以采取开放式故事讲述、问答式故事讲述、扮演角色故事讲述、唱歌故事讲述等形式，旨在吸引孩子的注意力，促进亲子之间的交流和互动。
4.互动环节互动环节是亲子故事会活动中非常重要的一个环节，能够帮助孩子更好地理解故事和产生共鸣，也能够帮助家长更好地了解孩子的想法和感受。
幼儿园亲子故事表演活动方案5篇
幼儿园亲子故事表演活动方案5篇幼儿园亲子故事表演活动方案1一、活动主题：童心迎--快乐动起来二、活动目标：为了丰富幼儿的在园生活，锻炼幼儿的体质，开发潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。
同时也为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。
促进幼儿的和谐发展;增强幼儿和父母的感情特开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。
三、活动地点：--幼儿园大操场四、活动准备：1、活动所需用品准备：1)“国歌”、“运动员进行曲”磁带等2)音响、横幅、年级组场地牌、各班班牌、拱门等3)摄影、拍照4)哨子、马表、耳麦。
5)赛场布置：赛道线、标记6)运动员号码牌7)奖状、奖品若干8)游戏所需的物品及各班入场幼儿手持器械。
五、人员安排总负责人：--总策划与组织：郭--活动主持：郭--成绩统计:家长委员音响：季--照相、摄影：徐--家委员成员跳绳计数员：家长委员拍球计数员：家长委员中班项目负责人：赛场南边：陈--大班项目负责人：赛场中间：陶--小班项目负责人：赛场北边：李--六、奖项及奖品：各年组拟定年级组比赛项目及奖项(小班：中班：大班：)亲子拉拉操串烧：创意奖一名表演奖一名活力奖一名。
中班年级组：亲子羊角球接力赛优胜奖1个班(旗子)小班年级组：亲子乌龟爬优胜奖1个班(旗子)全园拔河比赛：优胜奖(1个班)七、人员职责：1、教师：做好班级幼儿和家长的管理工作，确保比赛现场气氛热烈、组织有序，幼儿和家长能有组织、有纪律地进行比赛和观看。
2、保育员：配合教师管理班级等待参加比赛的幼儿。
3、裁判员：严格、准确的控制比赛时间、鸣号响亮、清晰。
4、计数员：公平、公正地进行幼儿跳绳、拍球的点数工作。
5、统计员：细心、准确、快速地统计比赛成绩。
6、赛道负责人：做好各赛道的点名和组织工作。
7、家长：管理、教育好自己的孩子，注意安全;遵守比赛规则，服从裁判决定;讲清洁，保持体育场地的卫生，爱护公共设施，做文明人。
创意亲子讲故事比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着社会的不断发展，亲子关系在家庭教育中的重要性日益凸显。
讲故事作为一种有效的亲子互动方式，不仅能增进家长与孩子之间的情感交流，还能培养孩子的语言表达能力、想象力和创造力。
为了激发亲子阅读的兴趣，提高家庭教育的质量，特举办本次创意亲子讲故事比赛。
二、比赛宗旨1. 倡导亲子阅读，营造良好的家庭阅读氛围。
2. 提高家长和孩子的语言表达能力，培养孩子的想象力和创造力。
3. 促进家长与孩子之间的情感交流，增进亲子关系。
4. 展示家庭教育的成果，推广家庭教育理念。
三、比赛组织1. 主办单位：市文化广电和旅游局、市教育局2. 承办单位：市图书馆、市家庭教育指导中心3. 协办单位：各市区图书馆、家庭教育指导站四、比赛对象全市范围内3-12岁儿童及其家长五、比赛时间2023年X月X日至2023年X月X日六、比赛地点市图书馆报告厅七、比赛内容1. 参赛故事要求：故事内容健康、积极向上，富有教育意义，适合儿童阅读。
2. 故事形式：可以是原创故事，也可以是经典故事改编，鼓励家长与孩子共同创作故事。
3. 讲故事方式：参赛家庭可自选舞台背景音乐，可加入道具、服装等元素，以增强故事的趣味性和观赏性。
八、比赛流程1. 报名阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）参赛家庭填写报名表，提交参赛故事文本及故事创作背景介绍。
2. 初赛阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）各市区图书馆组织初赛，评选出各市区的前三名晋级市决赛。
3. 市决赛阶段（2023年X月X日）各晋级家庭在市图书馆报告厅进行决赛，评选出全市的前三名。
4. 优秀作品展示阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）对市决赛的优秀作品进行展示，包括线上线下多种形式。
九、比赛评分标准1. 故事内容（30%）：故事主题健康向上，富有教育意义，符合儿童心理特点。
2. 语言表达（30%）：语言流畅，富有感染力，能够准确传达故事情感。
3. 表演技巧（20%）：表演生动，富有创意，能够吸引观众注意力。
亲子故事会活动方案范文（精选9篇）
《亲子故事会活动方案范文（精选9篇）.doc》为了确保活动有序有效开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是活动的书面计划，具...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./gongwen/fangan/573464.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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经典幼儿园亲子故事会方案
经典幼儿园亲子故事会方案一、活动背景想象一下，阳光明媚的周末，幼儿园里欢声笑语，家长和孩子们齐聚一堂，共同参与一场充满温馨、智慧和乐趣的亲子故事会。
这不仅是一次亲子间的互动交流，更是一次培养孩子阅读兴趣、拓展知识视野的绝佳机会。
二、活动目的1.增进亲子关系，让家长与孩子共同度过愉快的时光。
2.培养孩子的阅读兴趣，提高语言表达能力和想象力。
3.传递正能量，弘扬传统文化，培养孩子的道德素养。
三、活动主题“快乐阅读，共同成长”四、活动时间2023年5月20日（周六）上午9:00-11:30五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动对象1.幼儿园全体幼儿及家长2.幼儿园全体教职工七、活动流程1.开场环节（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和主题。
（2）园长致辞，对家长和孩子们的到来表示欢迎，并简要介绍幼儿园的阅读教育理念。
2.亲子故事分享环节（1）家长代表分享亲子阅读心得，讲述自己与孩子共同阅读的故事。
（2）孩子代表分享自己喜欢的故事，展示自己的阅读成果。
3.故事表演环节（1）教师代表表演经典故事，如《丑小鸭》、《白雪公主》等。
（2）亲子组合表演故事，家长与孩子共同演绎，增进亲子关系。
4.互动游戏环节（1）开展亲子互动游戏，如“你演我猜”、“故事接龙”等，增强活动的趣味性。
（2）邀请家长参与，与孩子共同完成游戏任务，共享亲子时光。
（2）园长颁发奖品，表彰在活动中表现优秀的家庭和个人。
6.结束环节（1）家长和孩子们共同演唱《亲子阅读之歌》，表达对阅读的热爱。
（2）主持人宣布活动结束，邀请家长和孩子们合影留念。
八、活动准备1.提前通知家长活动时间、地点和注意事项。
2.准备活动所需的道具、音响、投影仪等设备。
3.准备奖品，如书籍、文具等。
4.布置活动场地，营造温馨、喜庆的氛围。
九、活动宣传1.利用幼儿园公众号、家长群等平台发布活动预告。
2.制作活动海报，张贴在幼儿园门口、班级群等醒目位置。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
亲子故事会活动方案范文（通用3篇）
亲子故事会活动方案范文（通用3篇）亲子故事会范文篇1指导思想：为了给幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。
丰富幼儿园的校园文化内涵，我园于X月X日特举行第X届讲故事比赛。
具体方案如下：活动目标：1、能够积极参与乐于大胆表现自己，体会表现自我的乐趣。
2、提高自信和勇气，能生动、有声有色的讲故事。
3、认真倾听别人的讲述。
参赛对象：中、大班全体幼儿均可报名参加。
活动准备：音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。
赛事时间安排1、X月X日—XX日进行各班级选拔赛。
2、X月X日进行全园总决赛。
活动内容：中、大班小朋友自选故事内容，题材、故事内容长短不限，需要家长朋友们的全程指导，希望家长朋友鼓励小朋友踊跃报名参加。
比赛评分内容和要求：(满分10分)1、音色、语音：声音响亮，吐字清晰，音色自然、优美；(2分)2、表情：自然大方，能用相应的动作增强故事的感染力；(3分)3、熟练程度：能完整地讲述一个故事，不停顿；(3分)5、故事的处理：能根据故事的情节，处理得当；(1分)活动评委：家长委员会代表及每班教师代表。
评奖标准及奖项设立：参加比赛的幼儿按《中班组》和《大班组》分别进行比赛。
分数从高到低排列，分组选出：一、二、三等奖各一名，共6名，参赛选手鼓励奖若干名。
亲子故事会活动方案范文篇2一、设计意图童年是美好的，因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里，听着暖暖的故事进入梦乡。
在我园特色建设的过程中，家庭是我们不可缺少的一部分，只有家园合作，形成教育合力，对幼儿的教育才能事半功倍。
结合我园语言特色建设，为营造家庭阅读的良好氛围，激发幼儿对文学作品的兴趣，春宇幼儿园将在12月开展首届爸爸妈妈讲故事比赛活动。
二、活动目标1、充分发掘家长教育资源，搭建家长与幼儿园之间的互动桥梁。
2、推广普通话，提高幼儿对语言的感受力，增强阅读的兴趣。
3、增进家园互动，提高家庭阅读氛围。
三、参加对象：全园各班幼儿的爸爸妈妈均可参加四、活动时间：20xx年12月25日五、活动过程：（一）宣传动员阶段： 12月3至7日1、制定活动及比赛评比要求，向教师宣传本次活动。
亲子故事会活动计划方案
一、活动背景随着社会的不断发展，家庭教育和亲子关系越来越受到人们的关注。
亲子故事会作为一种寓教于乐的活动形式，能够有效增进亲子间的情感交流，提高孩子的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
为了丰富孩子们的课外生活，增进亲子关系，特举办本次亲子故事会活动。
二、活动目标1. 提高孩子们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
2. 增进亲子间的情感交流，促进亲子关系和谐发展。
3. 丰富孩子们的课外生活，拓宽知识面，提高综合素质。
4. 为家长提供亲子教育经验交流的平台。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点XX社区文化活动中心多功能厅五、活动对象本社区5-12岁儿童及其家长六、活动流程1. 9:00-9:30 签到入场，家长与孩子领取故事会资料袋。
2. 9:30-9:40 活动主持人开场，介绍活动流程及注意事项。
3. 9:40-10:10 家长分享亲子阅读经验，交流教育心得。
4. 10:10-10:40 故事讲解环节，邀请专业故事讲解员为孩子们讲述经典故事。
5. 10:40-11:00 亲子互动环节，组织亲子游戏，增进亲子感情。
6. 11:00-11:30 活动总结，颁发参与奖，家长与孩子合影留念。
七、活动准备1. 场地布置：布置温馨、舒适的亲子故事会现场，准备故事背景音乐。
2. 活动资料：制作故事会资料袋，内容包括活动流程、经典故事简介、亲子阅读建议等。
3. 邀请嘉宾：邀请专业故事讲解员、亲子教育专家、家长代表等。
4. 活动用品：准备亲子游戏道具、奖品等。
八、活动宣传1. 通过社区公告栏、微信群、朋友圈等渠道发布活动信息。
2. 邀请亲子教育专家、家长代表等参与活动，扩大活动影响力。
3. 活动结束后，整理活动照片和视频，发布至社区网站、微信公众号等平台。
九、活动评估1. 活动结束后，收集家长和孩子们的反馈意见，评估活动效果。
2. 根据反馈意见，对活动方案进行改进，为今后举办类似活动提供参考。
亲子故事的活动方案
亲子故事的活动方案1. 活动简介本活动旨在通过亲子故事的分享与讨论，促进家长与孩子之间的亲子互动，提升孩子的语言表达能力、思维逻辑能力和情绪管理能力。
通过共同阅读、故事创作和角色扮演等形式，培养孩子的想象力和创造力，加强亲子沟通与情感交流。
2. 活动流程2.1 集合与介绍•时间：10分钟•内容：–家长和孩子们在指定地点集合，活动负责人向大家简单介绍活动流程和目的，并提醒大家在活动中积极参与。
2.2 亲子阅读分享•时间：30分钟•内容：–家长和孩子们一起选择一本富有教育意义的亲子故事书籍，家长朗读故事，孩子们跟随着阅读。
–家长和孩子们分享故事中的感受、理解和想法，鼓励孩子们提出问题并进行讨论。
2.3 故事创作•时间：30分钟•内容：–家长和孩子们一起创作故事，可以是编一段小故事、讲一个童话故事的不同版本或者创作一个新的故事情节。
–家长鼓励孩子们尽情发挥想象力，让他们成为故事的主角，提供一定的引导和帮助。
2.4 角色扮演•时间：30分钟•内容：–家长和孩子们根据刚刚创作的故事情节，扮演故事中的角色。
–家长可以给孩子们提供一些小道具和服装，营造更真实的情境。
–家长通过角色扮演引导孩子们感受故事情节中不同角色的情感和思维。
2.5 总结与反思•时间：10分钟•内容：–家长和孩子们共同总结今天的活动内容和收获，鼓励孩子们表达自己的想法和感受，提供正面的反馈。
–活动负责人给家长们一些建议和指导，帮助他们在日常生活中更好地进行亲子故事活动。
3. 活动价值3.1 提升亲子互动通过共同参与亲子故事活动，家长和孩子之间的亲子互动得到增强，加深了彼此的情感联系和沟通。
3.2 培养语言能力通过朗读故事、分享故事和角色扮演等活动形式，增强孩子的语言表达能力，提升词汇量和语言理解能力。
3.3 激发创造力通过故事创作和角色扮演，激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的独立思考和创造性思维能力。
3.4 培养思维逻辑能力通过故事阅读和讨论，培养孩子们的思维逻辑能力，提高他们的问题解决能力和批判性思维能力。
亲子故事会活动方案
亲子故事会活动方案一、活动简述亲子故事会活动是一种融合故事阅读、亲子互动、情感交流和人际关系的综合性活动。
该活动主要面向家校、社区等机构，旨在促进家长与孩子之间的感情，提高孩子的阅读兴趣和能力，并加强家长对孩子的教育。
本活动采用轻松愉悦的方式，通过家长与孩子一起听故事，讲故事、角色扮演等环节，让孩子在快乐的氛围中学习、成长。
二、活动内容1.故事阅读活动主要内容是故事阅读，家长可以带着孩子一起听故事，让孩子了解新的故事，开阔视野。
同时孩子可以透过故事看到更多生活的美好，增强对生活的理解和认识。
2.亲子互动在故事阅读之后，家长可以与孩子一起进行互动，例如家长可以提出一些问题让孩子回答，或者让孩子说出自己对这个故事的看法等等。
3.情感交流通过故事的阅读，家长和孩子可以透过故事中的情节相互了解，进而促进情感交流。
例如故事中的主人公经历了什么，大家有没有遇到过类似的事情，如何面对、解决等等。
这样，家长和孩子之间的情感就得到了增进。
4.角色扮演在故事结束后，家长和孩子可以一起扮演故事中的角色，让孩子更好地理解故事中的情节和人物。
同时，角色扮演也可以促进家长和孩子之间的互动和合作。
三、活动流程1.开始活动主持人致辞并问候所有嘉宾。
2.家长介绍家长简短介绍自己和孩子，让大家互相认识。
3.故事阅读由故事讲述者讲述故事。
4.互动环节家长提出问题让孩子回答，或者孩子提出自己的看法。
5.情感交流家长和孩子可以分享自己的故事或者生活经历，促进彼此之间的交流和了解。
6.角色扮演家长和孩子可以一起扮演故事中的角色，进一步加深对故事的理解。
7.结束活动主持人结束活动并感谢所有参与者的出席。
四、活动意义亲子故事会活动在家长和孩子之间建立了紧密的联系，让家长和孩子之间的情感得到了更深层次的培养。
同时，还可以促进孩子的阅读兴趣和能力，培养孩子的阅读习惯和文化素养。
通过这种方式，家长也可以更好地了解和引导孩子，为孩子的成长做出更多的贡献。
幼儿园亲子互动故事会活动方案 幼儿园活动
幼儿园亲子互动故事会活动方案一、活动目的1. 增进家长与幼儿间的亲子关系，促进家庭教育。
2. 通过讲故事活动，培养幼儿的阅读兴趣，提高语言表达能力。
3. 丰富幼儿的课余生活，促进幼儿综合素质的提升。
二、活动时间每月的第二个周末上午，活动时间为1小时。
三、活动流程1. 开场介绍（1）主持人简单介绍本次活动的目的和意义。
（2）介绍今天的故事主题和主要内容。
2. 亲子互动环节（1）家长与幼儿共同聆听故事，鼓励家长和孩子一起参与互动。
（2）家长与幼儿共同完成问题解答、填色、手工等环节。
3. 故事分享环节（1）挑选生动有趣的童话故事，由老师或特邀家长讲述。
（2）鼓励家长在家庭环境中重温过去，找出与故事中相似的场景或情境，与孩子分享。
4. 情感沟通环节（1）鼓励家长与孩子分享自己的喜怒哀乐，增进亲子之间的感情。
（2）鼓励幼儿在家庭中主动分享自己的故事，增强孩子的自信心。
5. 互动游戏环节（1）安排家长和幼儿共同参与的游戏环节，如拍手游戏、亲子合作游戏等。
（2）通过游戏，增进亲子间的默契和联系。
6. 活动总结（1）主持人总结本次活动的收获和意义。
（2）鼓励家长和幼儿在平时多多参与亲子共读活动。
四、活动准备1. 故事书籍和相关故事道具。
2. 动手制作亲子互动游戏所需的材料。
3. 座椅、音响设备等必需设备。
4. 安排工作人员协助活动进行。
五、活动评估1. 定期对亲子互动故事会进行评估，收集家长和孩子的反馈意见，根据反馈意见对活动内容和形式进行调整。
2. 结合幼儿园整体教育目标，不断优化活动方案，确保活动能够达到预期目标。
六、活动意义1. 通过亲子互动故事会，促进了家庭教育，增进了亲子之间的感情，加深了家长对孩子的了解，营造了家庭和睦的氛围。
2. 通过讲故事活动，为孩子们提供了一个轻松愉快的学习氛围，激发了幼儿的阅读兴趣，提高了言语表达能力和想象力。
3. 通过亲子互动游戏，促进了亲子间的互动与沟通，增进了亲子间的感情，培养了孩子的合作意识和团队意识。
亲子故事活动方案
亲子故事活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在了温暖的房间，我的思绪也随之飘散。
10年的方案写作经验，让我对各种活动方案有了独特的理解。
今天，就让我用意识流的笔法，为大家呈现一份“亲子故事活动方案”吧。
一、活动背景随着社会的发展，亲子关系日益受到重视。
为了增进家长与孩子之间的情感交流，提高家庭教育的质量，我们决定举办一场别开生面的亲子故事活动。
通过活动，让孩子们在故事中感受亲情，让家长们在陪伴中理解孩子。
二、活动目标1.增进亲子间的情感交流，提升家庭和谐度。
2.培养孩子的阅读兴趣，提高语言表达能力。
3.激发孩子的想象力，培养创新思维。
三、活动主题“亲情陪伴，快乐成长”四、活动时间2023年5月20日（周六）上午9:00-12:00五、活动地点市图书馆多功能厅六、活动流程1.开场环节（9:00-9:20）主持人简短致辞，介绍活动背景、目标、主题及流程。
随后，邀请家长和孩子一起参与热身游戏，营造轻松愉快的氛围。
2.故事分享环节（9:20-10:30）邀请专业故事讲师，为家长和孩子讲述精彩的故事。
故事内容以亲情为主题，引导孩子感受父母的爱。
3.亲子互动环节（10:30-11:30）家长和孩子一起参与互动游戏，如“你演我猜”、“亲情接力”等，增进亲子间的默契。
4.故事创作环节（11:30-12:00）邀请家长和孩子一起创作故事，发挥想象力，共同完成一篇亲子故事。
创作过程中，讲师提供指导和建议。
5.结束环节（12:00）七、活动宣传1.制作活动海报，在医院、幼儿园、社区等地方张贴。
2.通过公众号、朋友圈等网络平台，进行线上宣传。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.讲师费用：1500元3.活动道具及奖品：500元4.宣传费用：1000元5.其他杂费：500元总计：4500元九、活动效果评估1.参与活动的家庭数量。
2.家长和孩子的满意度。
3.活动现场的氛围。
4.媒体报道的篇幅和影响力。
幼儿园亲子共读故事会活动方案 幼儿园阅读推广
幼儿园亲子共读故事会活动方案1. 引言在当今社会，幼儿教育备受，越来越多的家长开始重视亲子共读对幼儿的重要性。
幼儿园开展亲子共读故事会活动正变得非常重要。
本文将结合幼儿园阅读推广的实际情况，提出一份幼儿园亲子共读故事会活动方案，旨在引导家长和幼儿共同参与阅读，促进孩子语言表达和情感交流能力的提升。
2. 活动目的2.1 增进亲子情感，加强家庭教育通过亲子共读故事会的形式，让家长和孩子共同参与阅读，增进亲子情感，营造和谐家庭氛围，加强家庭教育。
2.2 培养孩子阅读兴趣和能力通过生动、有趣的故事会，吸引孩子注意力，培养孩子的阅读兴趣和能力。
2.3 提高孩子语言表达能力与家长面对面交流，使孩子更自如地表达自己的观点和想法，提高孩子的语言表达能力。
3. 活动内容3.1 活动时间每周一次，最好选择家长比较容易参与的周末或假期进行。
3.2 书目选定选择既有趣又富有启发性的故事书作为共读书目，主题可包括家庭、友情、助人等。
3.3 活动形式故事讲述、角色扮演、手工制作等多种形式相结合，以吸引孩子的注意力。
3.4 活动流程① 欢迎和介绍：简单介绍本次活动的主题和内容，并欢迎家长和孩子的到来。
② 共读故事书：由专业老师或家长担任讲述者，讲述一本富有教育意义的故事书，同时鼓励家长和孩子一起分享感受，进行互动交流。
③ 亲子互动环节：开展一些亲子互动活动，如家庭手工制作、亲子竞赛等，以增进亲子互动和合作。
④ 活动总结：对本次活动进行总结，并鼓励家长和孩子在日常生活中多多进行亲子共读。
4. 活动宣传为了吸引更多家长和孩子参与，幼儿园应该充分宣传本次活动，可以通过橱窗展示、家长会通知、公众号等多种方式进行宣传推广，宣传内容可以包括活动主题、时间、地点、以及活动预期效果等。
5. 活动评价幼儿园应当定期对亲子共读故事会活动进行评估，了解活动参与度和效果，根据评估结果对活动内容和形式进行调整和改进。
6. 总结幼儿园亲子共读故事会活动对于促进家长和孩子的共同阅读、增进亲子情感、提高孩子的阅读能力具有重要意义。
幼儿园亲子阅读故事会活动策划方案五篇
幼儿园亲子阅读故事会活动策划方案五篇幼儿园亲子阅读故事会活动策划方案一、活动主题：传承经典，快乐阅读活动时间：2021年4月10日上午9:00-11:00活动地点：XX幼儿园多功能厅活动目的：1. 增强家长对幼儿阅读的重视，培养良好的阅读习惯；2. 提升幼儿的阅读兴趣，培养他们独立阅读的能力；3. 促进家长与幼儿之间的情感交流和亲子关系。
活动流程：1. 活动开场（10分钟）- 主持人简单介绍活动内容和目的；- 感谢家长的参与，并鼓励他们积极参与互动。
2. 亲子互动游戏（20分钟）- 家长和幼儿一起参与游戏，增加亲子互动的机会；- 游戏内容可以是与阅读相关的谜语、猜谜等。
3. 绘本朗读环节（30分钟）- 邀请一位专业朗读者或老师为孩子们朗读一本经典绘本；- 通过生动的语言和肢体表达，激发幼儿的阅读兴趣。
4. 制作手工书签（30分钟）- 家长和孩子们合作制作个性化的书签，丰富手工能力；- 鼓励孩子们将手工书签用于日常阅读中，提升他们对阅读的参与度。
5. 成长故事分享（20分钟）- 父母或幼儿分享自己的成长故事，增强亲子间的情感纽带；- 鼓励家长分享自己的阅读经验和做法，促进家庭阅读氛围的形成。
6. 亲子游戏时间（20分钟）- 设计各种亲子游戏，如扔沙袋、跳绳等，增进家长与孩子之间的亲密关系，并加强团队合作。
7. 活动总结和赠书环节（10分钟）- 主持人对本次活动进行总结，感谢家长和孩子们的积极参与；- 为每个孩子准备一本精选绘本作为活动的纪念与鼓励。
活动要求：1. 邀请专业朗读者或老师为孩子们朗读绘本，确保朗读声音清晰、抑扬顿挫；2. 所准备的亲子游戏要符合儿童年龄特点，注意游戏的安全性和趣味性；3. 手工材料要提前准备充足，确保每个孩子都有机会制作书签；4. 活动现场要提供充足的座位和活动空间，保证参与人员的舒适度；5. 活动后应统计参与人数，以供活动总结和下一次活动的参考。
二、活动主题：美妙童年，阅读启蒙活动时间：2021年6月20日下午2:00-4:00活动地点：XX幼儿园图书角活动目的：1. 帮助年幼的孩子建立正确的阅读观念，培养持久的阅读兴趣；2. 拓宽幼儿阅读的广度和深度，培养他们的想象力和创造力；3. 向家长传递正确的阅读教育理念，引导他们积极参与孩子的阅读活动。
亲子故事会活动方案范文(精选4篇)
亲子故事会活动方案范文（精选4篇）亲子故事会活动方案1 活动目的：1、深入开展园本课程——绘本阅读，培养幼儿良好阅读兴趣与习惯。
2、充分发掘家长教育资源,增进家园互动，营造浓厚的家庭阅读氛围。
3、充分调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识。
活动时间：11月20日活动准备：1、向家长发出倡议，号召家长积极参与到幼儿园讲绘本故事2、请家长准备适合幼儿的绘本故事。
3、活动时背景设计、场地布置以及课件多媒体资料。
活动地点：多功能大厅室活动参与人员：家长、幼儿、教师活动形式：亲子故事表演、故事游戏活动实施步骤：1.教师介绍早期阅读的重要性。
2.教师介绍绘本，认识绘本，挑选绘本，如何挖掘绘本的价值。
3.播放视频故事《小黄和小蓝》，做科学小实验4.教师领着幼儿玩绘本里的游戏《木头人》5家长谈谈自己亲子阅读的困惑6亲子故事表演。
7结束小结。
亲子故事会活动方案2 活动目的：1、深入开展园本课程——绘本阅读，培养幼儿良好阅读兴趣与习惯。
2、充分发掘家长教育资源,增进家园互动，营造浓厚的家庭阅读氛围。
3、充分调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识。
活动时间：*年*月活动准备：1、向家长发出倡议，号召家长积极参与到幼儿园讲绘本故事2、请家长准备适合幼儿的绘本故事。
3、活动时背景设计、场地布置。
活动地点：教室、综合活动室活动参与人员：家长、幼儿、教师活动形式：亲子故事表演、爸爸妈妈讲故事(要求：脱稿、声情并茂)活动具体实施步骤：第一阶段：班级绘本故事会(14、15周)利用每天下午离园前的半个小时，请2—3名爸爸或妈妈来班级内讲故事。
第二阶段：年级组故事会班级选出讲故事好的爸爸、妈妈或家庭为全年级的幼儿讲故事，并进行“阅读家庭”评选，地点综合活动室。
亲子故事会活动方案3 一、活动目的学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。
幼儿园亲子共读故事会活动方案 幼儿园亲子活动
幼儿园亲子共读故事会活动方案一、活动背景1.1 亲子共读的意义亲子共读是指父母和孩子一起阅读、交流、分享的一种家庭文化活动。
在现代社会，亲子关系愈发重要，而亲子共读活动作为一种时尚的教育模式，已经被越来越多的家庭所接受和推崇。
通过共读，可以增进亲子间的感情，帮助孩子建立阅读习惯，培养孩子的阅读兴趣和语言表达能力，促进孩子的身心发展。
1.2 活动的意义在幼儿园阶段，孩子的认知能力、情感表达、社交能力都处于发展的初级阶段。
开展亲子共读活动，不仅可以增强幼儿与家长的亲子关系，还可以促进家庭教育的融合，培养孩子对阅读的兴趣，激发孩子的创造力和想象力，提高孩子的语言表达能力和情感表达能力，为孩子的全面发展奠定坚实的基础。
一、活动方案2.1 活动名称"童趣悦读，情系亲子"亲子共读故事会2.2 活动对象幼儿及其家长2.3 活动时间每月最后一个周末的周六上午10:00-11:30 2.4 活动地点幼儿园活动室或者多功能教室2.5 活动内容（1）指引家长用心陪伴，共同参与亲子共读（2）经典绘本故事分享（3）亲子互动游戏（4）家长交流分享2.6 活动形式（1）小组亲子共读形式将家长和孩子分成小组互动共读，保证每位家长和孩子都有机会参与到活动中。
（2）趣味亲子互动游戏通过有趣的亲子互动游戏，增进亲子关系，活跃气氛。
（3）家长交流分享提供家长交流分享的时间，让家长彼此之间学习和分享。
2.7 活动流程10:00-10:10 活动开始，欢迎致辞10:10-10:40 经典绘本分享10:40-11:00 亲子互动游戏11:00-11:20 家长交流分享11:20-11:30 活动总结及结束三、活动方案的实施3.1 活动宣传提前将本次亲子共读活动通过校园公告、公众号等渠道进行宣传，并将活动的宣传海报发送至家长群。
3.2 志愿者招募组织幼儿园老师和家长担任活动志愿者，协助活动现场的布置、引导和照顾。
3.3 活动准备提前准备好经典绘本和相关故事内容，确保故事会的内容丰富多样；准备趣味亲子互动游戏的道具和场地划分。
幼儿园亲子故事会活动方案
幼儿园亲子故事会活动方案活动背景亲子故事会是一种旨在增强家庭和幼儿园之间互动的活动形式。
通过亲子共同参与，培养家庭与学校之间的紧密联系，促进家庭教育与学校教育的互动融合，提高家长的教育参与度。
本次亲子故事会活动旨在搭建一个家园沟通的平台，增进家庭与幼儿园之间的亲密关系，培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。
活动目标1.增进家长与幼儿园的互动交流，促进家园共育。
2.培养幼儿的阅读兴趣，激发他们的想象力和创造力。
3.提高幼儿的听说能力，培养他们的语言表达能力。
4.培养亲子共读的习惯，增进家庭的亲子关系。
活动时间活动时间：2021年10月15日（星期六）上午9:00-11:00 地点：幼儿园多功能活动室活动内容1. 活动准备•活动前一周，通知家长参加本次亲子故事会，告知活动目的与时间地点。
•准备沙发、垫子、毛绒玩具等营造舒适的家庭阅读氛围。
2. 活动开场•主持人欢迎家长们的到来，并简要介绍本次亲子故事会的活动目标和内容。
•邀请家长们和孩子一起坐在地上，共同营造温馨的阅读环境。
3. 亲子互动游戏•安排亲子互动游戏，例如“找相似”、“动物连连看”等，增加亲子间的默契与亲密度。
•游戏环节旨在锻炼幼儿的观察力、注意力和合作能力，增进亲子间的情感交流。
4. 亲子故事分享•家长轮流与孩子分享一则自家喜欢的故事，并讲述故事中的经验和启示。
•鼓励家长讲述生活中的真实故事，从而让孩子更好地理解与接受所听故事的道理。
5. 亲子阅读时间•家长与孩子一起选择图书，鼓励孩子主动参与决定，并进行亲子阅读。
可以选择适合幼儿的绘本或互动书籍。
•家长可以引导孩子一起欣赏图书的封面、插图，并与孩子一起讲述故事情节。
•阅读过程中，家长可以提问、解释、表演等方式，激发孩子的阅读兴趣与理解能力。
6. 制作手工书签•家长与孩子共同制作个性化书签，可以用彩笔、贴纸等装饰，既能增加趣味性，又能培养孩子的手眼协调能力。
•活动结束后，将手工书签赠送给孩子，作为本次亲子故事会的纪念品。
“亲子阅读”故事会活动方案制作
“亲子阅读”故事会活动方案制作亲子阅读故事会活动方案制作亲子阅读是一种十分有益的亲子活动，能够增进家庭成员之间的感情并培养孩子的阅读兴趣。
为了促进亲子阅读的开展，我们将举办一场精彩的亲子阅读故事会活动。
本文将详细介绍这一活动的方案制作。
一、活动主题：亲子阅读故事会二、目标人群：家长和儿童三、活动时间：2021年X月X日（周末）四、活动地点：XX图书馆五、活动内容：1. 活动前准备：a. 确定故事会的主题，如童话故事、科普书籍等。
b. 积极邀请家长和孩子参与，提前做好宣传工作。
c. 准备足够数量和种类的故事书籍。
2. 活动流程：a. 开场介绍：主持人简单介绍亲子阅读的重要性和活动目的。
b. 亲子互动游戏：设计互动游戏，增进亲子关系，并为后续阅读做好铺垫。
c. 艺术表演：邀请儿童团队进行儿童故事剧表演，激发孩子的阅读欲望。
d. 亲子阅读环节：让家长和孩子选择自己喜欢的故事书籍，自由阅读，并互相分享读后感。
e. 交流互动：组织家长和孩子之间的互动交流，分享阅读心得和体验。
f. 亲子手工：设置手工制作区域，让家长和孩子一起制作与故事相关的手工艺品。
g. 结束语：感谢所有参与者的支持，并鼓励他们继续进行亲子阅读活动。
六、活动预期效果：a. 提升家庭成员之间的情感交流。
b. 培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
c. 提高家长对亲子阅读重要性的认识。
d. 构建亲子阅读的良好氛围。
e. 增加孩子对图书馆和书籍的参观和借阅意愿。
七、活动宣传：a. 利用学校、社区等渠道发布活动宣传海报。
b. 在社交媒体平台上发布活动信息，并鼓励分享和转发。
c. 向图书馆、学校等相关机构发送活动邀请函。
d. 通过电子邮件或短信向家长发送活动通知。
八、活动评估及后续跟进：a. 进行活动期间的参与度评估，整理反馈意见。
b. 撰写活动总结报告，总结活动经验，并提出改进意见。
c. 针对亲子阅读活动结果，制定后续促进计划。
d. 定期组织类似的亲子阅读活动，持续推进家庭阅读推广工作。
亲子故事会活动方案范文（精选9篇）
亲子故事会活动方案范文（精选9篇）亲子故事会活动方案范文（精选9篇）为了确保活动有序有效开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的亲子故事会活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
亲子故事会活动方案篇1活动目标1.通过故事，使幼儿在故事中懂得遇事要多观察，多动脑筋，勇于试探的道理。
2.发展幼儿初步比较、分析与口头表达的能力。
3.通过活动丰富幼儿的词汇和口头表达能力教学重点、难点重点：理解故事内容，明白蕴含的折理。
难点：理解大与小，深与浅的相对性。
活动准备1.教学挂图一副。
2.老牛、小马、小松鼠的图片各一张。
3.录有小马过河的磁带一盒。
4.小马、马妈妈、小松鼠、老牛的头饰若干。
活动过程一、开始环节导入三张图片(老牛、小松鼠、小马)。
请幼儿比较三种动物的高矮，(涉及过问题，将难点提前突破)。
二、基本环节1. 请幼儿听故事(放录音磁带)提问：A.老牛说了些什么？B.小松鼠说了些什么？C.小马是怎样做的？请小朋友讨论：(1)牛伯伯和小松鼠的声音有什么区别？小松鼠为什么着急？(2)马妈妈说的话的语气是怎样的？它和小马的声音有什么不同？2. 教师讲述故事并提问：(1)老牛说的话对吗？为什么？(2)小松鼠说的对吗？为什么？(3)马妈妈对小马说的什么？小马最后怎么做的？故事讲述了一个什么道理？请小朋友互相讨论。
3. 教师总结：碰到事情要多懂脑筋想一想。
还要动手试一试。
这样才聪明能干。
4.请小朋友讲述故事，教师巡视。
5.表演故事：教师用提问和肢体语言引导幼儿进行表演，注意动作和表情，请个别幼儿表演。
三、结束环节教师对活动进行评价活动延伸：将头饰放入语言区内，幼儿进行自由表演亲子故事会活动方案篇2一、活动宗旨结合总园开展的“书韵飘香，相伴一生”亲子阅读活动，我园已先后开展了如：亲子课堂、亲子绘本剧表演等各种形式的特色活动。
亲子故事会活动方案
亲子故事会活动方案引言亲子故事会活动是一种非常具有亲子性质的活动，通过讲故事的方式来增进亲子的感情关系，提高孩子的阅读能力和逻辑思维能力，同时也可以帮助家长更好地了解孩子，促进亲子之间的交流和互动。
因此，亲子故事会活动在现代家庭教育中日益流行，许多家长和学校都借此组织了许多精彩的活动。
本文旨在提出一种可行的亲子故事会活动方案，以帮助家长和教育工作者更好地策划和组织故事会活动，实现教育效果的最大化。
背景亲子故事会活动受到了很多家长和教育工作者的欢迎，因为其具有很多优势。
近年来，随着社会的发展和家庭的快速演变，许多家庭出现了亲子关系紧张和孩子的阅读能力不足的问题，而亲子故事会活动恰好可以解决这些问题。
此外，亲子故事会活动本身也有很多优势，例如可以调动孩子的积极性和学习兴趣、增进亲子关系、拓宽孩子的知识面和视野等等。
因此，我们认为，亲子故事会活动是值得我们推广和实践的活动形式。
活动内容亲子故事会活动实现了亲子关系紧密结合，家庭教育有特殊教育意义，因此，活动内容也非常关键。
我们提出了以下活动内容方案：1.选择故事选择故事是亲子故事会活动的第一步骤，需要注意故事的教育价值、内容适宜性、孩子的接受程度等方面。
我们建议选择一些富有教育意义的故事，如经典童话、寓言故事、儿童文学等。
在选择故事时，可以根据孩子的年龄和故事的主题进行选择，力求教育效果的最大化。
2.准备故事准备故事需要注意一些具体的技巧和方法。
一般来说，读者可以对故事进行阅读、分析、总结等方面的工作，以确保自己能够流畅地讲述故事，并且能够向孩子传达出故事的精髓和教育意义。
3.讲故事讲故事是亲子故事会活动的核心环节，需要注意语言表达和故事情节的质量。
一般来说，讲故事可以采取开放式故事讲述、问答式故事讲述、扮演角色故事讲述、唱歌故事讲述等形式，旨在吸引孩子的注意力，促进亲子之间的交流和互动。
4.互动环节互动环节是亲子故事会活动中非常重要的一个环节，能够帮助孩子更好地理解故事和产生共鸣，也能够帮助家长更好地了解孩子的想法和感受。
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亲子故事会活动方案范文（精选4篇）
亲子故事会活动方案范文（精选4篇）
为了确保活动有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编收集整理的亲子故事会活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
亲子故事会活动方案1
活动目的：
1、深入开展园本课程——绘本阅读，培养幼儿良好阅读兴趣与习惯。
2、充分发掘家长教育资源，增进家园互动，营造浓厚的家庭阅读氛围。
3、充分调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识。
活动时间：11月20日
活动准备：
1、向家长发出倡议，号召家长积极参与到幼儿园讲绘本故事
2、请家长准备适合幼儿的绘本故事。
3、活动时背景设计、场地布置以及课件多媒体资料。
活动地点：多功能大厅室
活动参与人员：家长、幼儿、教师
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