人教版九年级历史与社会上册期末测试模拟卷(七)

期末测试卷（七）

一、选择题（本题有15小题，共45分）

1. 孙中山是伟大的中国民主革命的先行者,他为实现中国的独立、民主和富强，付出了毕生的奋斗和追求，为中华民族的伟大复兴做出了重要的历史性贡献。下面属于他的主要历史功绩的是

①促成国共第一次合作,创办了黄埔军校②领导辛亥革命,推翻封建君主专制制度

③领导北伐战争，推翻北洋军阀腐朽统治④建立亚洲第一个资产阶级民主共和国

A.①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

2.蒋介石曾宣称:“我们的敌人不是倭寇而是土匪，东三省热河失掉了……我们应该要负责任……无论外面怎样批评诽谤，我们总是以先清内匪为惟一要务。”对此材料的解读，不正确的是

A．蒋介石认为国民政府的主要敌人是盘踞在深山老林的土匪

B．蒋介石认为国民政府的主要敌人不是日本侵略者

C．对于失掉东三省热河，蒋介石领导的国民政府愿意承担责任

D．蒋介石领导的国民政府以先清除共产党领导的武装力量为惟一要务

3.“大义当前，不容反顾，只求救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了

A.增强国力

B.地方自治

C.拥蒋反共

D.逼蒋抗日

4.2014年2月，十二届全国人大常委会第七次会议通过审议，将每年12月13日定为国家公祭日，纪念30多万死难同胞。与该公祭日直接相关的历史事件是

A.九一八事变

B.七七事变

C.南京大屠杀

D.台儿庄战役

5.下列历史事件中，有中国人民解放军参与的是

A.五四运动

B.南昌起义

C.台儿庄保卫站

D.攻占南京

6．对下面新民主主义革命大事简图理解最准确的是

A.中国成为半殖民地半封建国家的过程

B.中华民族抗日战争的过程

C.中国共产党领导中国革命取得胜利的过程

D.人民解放战争的过程

7. 历史谱写歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌词反映的历史事件按时间排列依次为

①“铁流两万五千里，红军威名天下扬”②“我们唱着东方红，当家作主站起来”

③“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀”④“雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江，保和平为祖国就是保家乡”

A. ①②③④ B．③①②④ C．③④①② D．③①④②8．民国时期，新式邮政业得到发展。下列与右图邮票发行同年发生的历史事件

是

A．新文化运动开始

B．中国共产党诞生

C．中共二大召开

D．抗日统一战线建立

9. 2015年，收藏家张贵银发现了一日军侵华力证——《支那事变战迹の刊》。

此书记录了“七七事变”爆发后一年期间，日军侵略中国的全过程。

下列时间有可能被此书记录的是

①淞沪会战②南京大屠杀③九·一八事变④一二·九运动

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

10．西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大事件，两者的相

同点有

①张学良将军都直接参与其中

②国共双方达成同意停止内战

③中国共产党都作出了积极的努力

④都预示着团结抗日新局面的到来

A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．给下列与毛泽东相关的历史事件确定一个共同的主题，最适合的是

A．反对北洋军阀 B．实行土地革命 C．全民族的抗战 D．争取人民解放12．美国投资专家迈克法伯说：“联邦政府给每个人600美元的退税，如果拿这笔钱去沃尔玛消费，钱归了中国；如果拿它买汽油，钱归了阿拉伯；如果买电脑，钱归了印度；如果买水果，钱归了洪都拉斯、危地马拉、墨西哥。”这说明当今世界的基本特征是

A．经济全球化 B．政治多极化 C．文化多元化 D．国际竞争激烈

13.下列选项中前后没有内在联系的是

A．五四运动——工人阶级登上历史政治舞台

B．中共一大----第一次提出反帝反封建的民主革命纲领

C．抗日战争——台湾回到祖国怀抱

D．苏德战争——第二次世界大战进一步扩大

14. 图表归纳法是历史学习的方法之一。下表反映了中国近现代史上四个不同时期的时代特征，其中1937——1945年应该填

A．自强求富，中体西用 B．推翻帝制，走向共和

C．民主科学，思想解放 D．国共合作，抗日烽火

15．维护和平、反对战争是世界各国人民的共同责任。下列发生在20世纪40年代的反侵略战役有

①马恩河战役②百团大战③淮海战役④莫斯科保卫战

A．①② B．②④ C．①④ D．②③

二、非选择题。(本题有6题，每题10分，共55分)

16. （12分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：在1916年德法之间的某次战役中，法军总兵力的70个师中有66个师先后参加，德军也有46个师投入战斗，双方伤亡的总兵力高达70万人。据统计，这次世界大战直接经济损失达1805亿美元，间接经济损失达1516亿美元。

材料三：使纳粹国家接收无条件投降条款，惩办战犯、消灭纳粹党及其影响，会议还决定成立联合国。

材料四：亨利•基辛格曾注意到：“21世纪的国际体系……将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国、日本、俄国，也许还有印度”……使得它们在世界事务中具有影响力。

——萨缪尔•亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》有评论说：当今世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为不由一国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。

（1）图一中对峙的双方最终引发了哪次战争？在图二两种力量交锋的这场战争中，成为转折点的战役是什么？（2分）

（2）材料二中描述的是什么战役？依据材料二归纳，这场战役给人类社会带来了怎样的灾难？（4分）

（3）材料三所述是哪次重要会议？（2分）

（4）依据材料四，概括当今世界格局的特征。从时代主题角度，谈谈应如何正确处理大国关系。（4分）

17. （13分）阅读材料，回答下列问题。

材料一：鸦片战争成为中国历史的一块界碑。一系列不平等条约，记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。近代前期，为挽救民族危机，无数志士仁人不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等。

材料二：“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”新民主主义革命阶段，中国共产党把马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合，为中国革命开辟了一条的正确道路，并取得了新民主主义革命的胜利。

（1）材料一中的“共和之路”指的什么？结合材料一，谈谈中国近代化历程的特点。（5分）（2）材料二中的“正确道路”指什么道路？在这条正确革命道路指引下，中国共产党在长期艰苦卓绝斗争中经历了哪些重大事件（两例即可）？（5分）

（3）对比材料一二，你得出什么结论？（3分）