第九章 吸收(2)
第九章消化吸收与排泄ppt课件
口腔内的消化主要是机械性消化， 少量的化学性消化。
唾液淀粉酶
淀粉
麦芽糖
第二节 消化系统的组成与消化
一、口腔内消化 唾液的成分:日分泌量1000~1500ml,水分占99%有机物有粘蛋 白,唾液淀粉酶和溶菌酶,无机物有Na-、k+、氯化物等。 唾液的生理作用： • 湿润口腔和清洁口腔；
• 润滑食物便于吞咽；
总管大量流入十二指肠。胆汁不含消化酶，主要成分为胆盐、 胆色素、胆固醇、卵磷脂等。最有消化意义的是胆盐，其作 用是：①加强脂肪酶的活性； ②乳化脂肪； ③促进脂溶性
维生素A、D、E、K等的吸收。
第二节 消化系统的组成与消化
三、小肠消化 （二）小肠内的消化液 肠液：呈弱碱性，pH值7.6。成人每日分泌1-3L。小肠液中
白质进行腐败式分解。大肠内细菌还能合成少量Vk和某些VB
族。其中一部分可被人体吸收，对机体的营养和凝血有一定 生理意义。
第三节 营养素的吸收
一、吸收部位
因消化道各部位的组织结构，以及食物在各部位被消化的程
度和停留时间的长短有异，消化道不同部位的吸收能力差异 很大。 （1）口腔和食道基本上没有吸收功能，但有些药物，如硝 酸甘油含在舌下可被口腔粘膜吸收。
第三节 营养素的吸收
二、吸收形式 （三）入胞转运和出胞转运 入胞：大分子物质或固态、液态的
物质团块通过细胞膜移向细胞内的
过程。 出胞：大分子物质或固态、液态的 物质团块通过细胞膜移向细胞外的 过程。
第四节 代谢物质的排泄
人体排泄的四条途径： 气管、支气管及肺脏等呼吸器官的排泄：二氧化碳、水； 皮肤汗液的排泄：热量、水、氯化钠、尿素等； 肾脏尿液的排泄：水、尿素、离子等； 大肠粪便的排泄：胆色素、钙镁等。
化工原理第九章 吸收
p
* A
cA H
或
cA* HpA
H——溶解度系数 ，单位：kmol/m3·Pa或kmol/m3·atm。
H是温度的函数，H值随温度升高而减小。
易溶气体H值大，难溶气体H值小。
溶解度系数H与亨利系数E间的关系
pA*
cA H
,
pA*
ExA, xA
cA c
E
c H
设溶液的密度为 kg / m3，浓度为 c kmol / m3 ，则
20.6.19
气相： 液相：
yA
nA n
xA
nA n
yA yB yN 1 xA xB xN 1
质量分数与摩尔分数的关系：
xA
nA n
mw A
/ MA
mw A / M A mw B / MB mw N
/ MN
wA/M A
wA/M A wB/MB wN/M N
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第二节 气液相平衡
一、气体的溶解度 二、亨利定律 三、气液相平衡与吸收过程 的关系
20.6.19
一、气体的溶解度
1、气体在液体中溶解度的概念
气体在液相中的溶解度 ：气体在液体中的饱和浓度 cA*
表明一定条件下吸收过程可能达到的极限程度。
2、溶解度曲线
对于单组分物理吸收，由相律知
f c 2 322 3
2、质量比与摩尔比
质量比：混合物中某组分A的质量与惰性组分B
（不参加传质的组分）的质量之比。 wA mA mB
摩尔比：混合物中某组分的摩尔数与惰性组分摩 尔数之比。
气相：
YA
nA nB
液相： X A
nA nB
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第九章吸收2
• ②.适用条件： • a 气液平衡线为直线 • b 操作线为直线
y=mx+b
2）解吸因数法 适用于气液平衡关系为 通过原点的直线。 Y＊＝mX
L Y Y2 V X X2
（9-108）
联立解得：Y＊＝m[（V/L）(Y-Y2)+X2]
Y＊＝m[（V/L）(Y-Y2)+X2]
N OG
9.4 9.4.1. 9.4.2. 9.4.3. 9.4.4.
吸收塔的计算
Hale Waihona Puke 物料衡算与操作线方程 吸收剂用量的确定 填料层高度的计算 吸收塔的操作型计算
吸收塔的计算内容 1、设计型计算： 塔高、塔径、吸收剂用量、 吸收剂浓度 等的计算 2、操作型计算： 核算塔设备是否合用，操作条件与吸收结 果的关系。 物料衡算 ， 3、计算依据： 气液相平衡关系， 吸收速率方程
④在吸收操作时，因Y > Y*或X* > X，操作线 在平衡线的上方，
• ⑤解吸操作时，Y<Y*或X*<X，故解吸操作 线在平衡线的下方， • ⑥平衡线与操作线共同决定吸收推动力， 操作线离平衡线愈远，吸收的推动力愈大；
9．4．2 最小液气比与吸收剂用量
1、最小液气比 对一定的分离任务，当操作条件和吸收物 系一定、塔内某截面的吸收推动力为零时，达 到分离要求所需要的塔高将为无穷大，此时的 液气比即为最小液气比 ：
吸收塔填料层高度的计算
1、填料层高度的计算方法： 传质单元数法
2、计算依据：
1）物料衡算 2）吸收速率方程 3）相平衡关系
• 3．塔高计算基本关系式 • 1)取微元体积的原因， • 2）对溶质A作物料衡算
• • • • • •
对微元填料层dZ作物料衡算： 在单位时间内： 气相溶质减少量 VdY =液相溶质增加的量 LdX =由气相转移到液相溶质A的量 dG， 即： dG ＝VdY= LdX dG=NAdS =NA(aAdZ) 微元填料层dZ所提供的气液传质面积
人体的消化与吸收(第一课时)课件2022-2023学年苏教版生物七年级下册
消化系统的组成
阅读课本29页和30页，思考： 1、消化系统由什么组成？ 2、消化系统组成的各个器官有什么功
能？ 3、消化腺的功能是什么呢？
消化系统组成： 消化腺 唾液腺8
肝脏9 胃10腺
胰腺11 肠1腺2
消化道 1口腔 2咽 3食道 4胃 5小肠 6大肠 7肛门
消化道
1口腔 牙齿咀嚼、舌搅拌
2咽 呼吸道和消化道共同通道
脂肪酸
小肠：消化的主要场所
随堂练习
1、下列生活习惯容易造成龋齿的是（ B ）
A、饭后漱口、早晚刷牙 B、喜爱吃零食、多吃甜食 C、喜欢喝牛奶、多吃肉类 D、多吃含钙、磷和维生素D的食物
2、吃馒头时会觉得越嚼越甜，这是因为
（B）
A、淀粉本身有甜味 B、淀粉在口腔中被分解成了麦芽糖 C、唾液变成了葡萄糖 D、唾液变成了麦芽糖
食物的消化
什么是消化？
食物中蛋白质、脂肪、淀粉等分子 大、结构复杂的有机物在消化系统中分 解成分子小、简单的物质的过程。（消 化主要通过各种消化酶进行的。）
消化的方式P31-32
• 物理性消化:食物被咀嚼和搅拌的过程 齿的切割和研磨；舌头的搅拌；在胃肠 中被搅拌等。
• 营养物质化学成分没有改变
活细胞产生、具有催化活性
3、人体内最大的消化腺（C ）
A、肠腺
B、胃腺
C、肝脏
D、唾液腺
4、下列器官分泌的消化酶不含消化酶的是
（C）
A、小肠分泌的肠液 B、口腔唾液腺分泌的唾液 C、肝脏分泌的胆汁 D、胃内胃腺分泌的胃液
3、人体内最大的消化腺（C ）A源自肠腺B、胃腺C、肝脏
D、唾液腺
4、下列器官分泌的消化酶不含消化酶的是
第九章 人的食物来自环境
第九章 双光子吸收.
第九章 双光子吸收9.1 双频双光子吸收在一般情况下，可假定两个入射光波的频率不同，为1ω和4ω。
这时双光子荧光的频率为410ωωω+= （9-1）考虑线性吸收可略情况（为什么？）。
因为双光子吸收很弱，约10-7的光能被吸收，而且荧光也较弱，所以只须考虑两个入射的光波。
这时，耦合波方程为)||2||(83421)3(41424)3(44444E E E E cn i dz dE χχω+= （9-2） )||2||(83124)3(14121)3(11111E E E E cn i dz dE χχω+= （9-3） 1.06μm若丹明6G KDP 晶体双光子荧光 倍频0.53μm或421)3(4144424)3(44444||43||83E E cn i E E cn i dz dE χωχω+= （9-4） 124)3(1411121)3(11111||43||83E E cn i E E cn i dz dE χωχω+= （9-5）用*4E 乘（9-4）两边，用*1E 乘（9-5）两边，得2421)3(414444)3(44444*4||||43||83E E cn i E cn i dz dE E χωχω+=（9-6）2124)3(141141)3(11111*1||||43||83E E cn i E cn i dz dE E χωχω+= （9-7）两边取共轭，得（根据上图及（9-1）式，1ω，4ω，11ωω+，44ωω+皆 远离介质的共振频率，)3(44χ和)3(11χ皆为实数）2421*)3(414444)3(4444*44||||43||83E E cn i E cn i dz dE E χωχω--=（9-8）2124*)3(141141)3(1111*11||||43||83E E cn i E cn i dz dE E χωχω--= （9-9）（9-6）+（9-8），（9-7）+（9-9）得2421")3(414424||||23||E E cn dz E d χω-= （9-10） 2124")3(141121||||23||E E cn dz E d χω-= （9-11）")3(41χ是)3(41χ的虚部，")3(14χ是)3(14χ的虚部。
第九章吸光光度法(简)
解 已知T=0.501，则A=－lgT=0.300，b=2.0cm,
c
25.0 10 6 g 50.0 10 3 L
5.00 10 （4 g L1)
则根据朗伯—比尔定律 A=abc，
a
A bc
0.300 2.0cm 5.00 10 4 g
L1
3.00
10 2 L.g -1.cm1
III
III 0.0006mg/mL
0.3
0.2
II
I
0.1
0.0
400
500
600
/nm
１，１０－邻二氮杂菲亚 铁溶液的吸收曲线
吸收光谱或吸收曲线
max
KMnO4溶液的吸收曲线
(cKMnO4:a<b<c<d)
KMnO4溶液
对波长525nm附近的绿 色光吸收最强，而对紫 色光吸收最弱。光吸收 程度最大处的波长叫做
实验确定 4.溶剂 5.干扰的消除
三 显色剂
1 无机显色剂：硫氰酸盐、钼酸铵等。 2 有机显色剂：种类繁多 （1）偶氮类显色剂：性质稳定、显色灵敏度高、选择 性好、对比度大，应用最广泛。偶氮胂III、PAR等。 （2）三苯甲烷类：铬天青S、二甲酚橙等
§9－4 吸光度测量条件的选择
一 选择适当的入射波长
2.由于溶液本身的原因所引起的偏离
朗伯—比尔定律是建立在 均匀、非散射的溶液这个基础 上的。如果介质不均匀，呈胶 体、乳浊、悬浮状态，则入射 光除了被吸收外，还会有反射 、散射的损失，因而实际测得 的吸光度增大，导致对朗伯— 比尔定律的偏离。
3. 溶质的离解、缔合、互变异构及化学变化
其中有色化合物的离解是偏离朗伯—比尔定律的主
第九章第二节 人体的消化与吸收(第2课时)七年级生物下册课件(苏教版 )
泌
，能促进
的乳化．
（2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是
．
（3）淀粉开始消化的部位是[ ]
，
其最终被分解为
。
（4）蛋白质开始消化的部位是[ ]
，
其最终被分解为
。
（5）脂肪开始消化的部位是[ ] ，
其最终被分解为
．
参考答案：（1） 8 肝脏 胆汁 脂肪 （2）小肠 （3）1 口腔 葡萄糖 （4）3 胃 氨基酸 （5）4 小肠 甘油和脂肪酸
• 蛋白质 蛋白酶 初步消化形成多肽 肽酶 • ③脂肪的消化：
氨基酸
• 脂肪 胆汁 脂肪微粒 脂肪酶 甘油 + 脂肪酸
参考教材33页图片，小组合作，总结：
1、口腔中的物理性消化？ 化学性消化？ • 胃中的物理性消化？ 化学性消化？ • 小肠中的物理性消化？ 化学性消化？ • 2、蛋白质、脂肪、淀粉的最终消化产物分别是什么？ • 3、消化的主要器官是？为什么？
• 2、食物中的哪些营养物质必须经过消化？不消化行吗？
食物中的蛋白质、淀粉、脂肪等大分子物质必须经过消化，转 变成小分子物质，才能被消化道吸收。
• 3、请按照消化方式进行分类。
消化分为物理性消化和化学性消化。
六大营养物质的消化
有机物 无机物
蛋白质 糖类 脂肪 维生素 水 无机盐
大分子物质
必须经过消化，由大分子物 质分解成小分子物质，才能 被消化道吸收。
消化道各段的吸收情况
小肠是吸收营养物质 的主要器官。 为什么？这与小肠的结 构有关。
小肠内除大部分的甘油、 脂肪酸被毛细淋巴管吸 收外，其余的各种营养 物质都被毛细血管直接 吸收进入血液。
观察小肠结构
• 目的：说明小肠结构特点。 • 器材：放大镜、培养皿、镊子、剪刀、鸭小肠等。 • 指导： 1、剪开一段鸭小肠，用水洗净。把小肠放入盛有清水的培养皿中，内表面向上。 2、由于水的浮力作用，小肠内表面绒毛彼此松散、伸展开来。用放大镜仔细观
生物化学第九章糖的消化与吸收
NADH+H+
1,3-二磷酸甘油酸
ADP ATP
3-磷酸甘油酸
2-磷酸甘油酸
磷酸烯醇式丙酮酸
ADP
ATP
丙酮酸
ATP
ADP
Mg2+
6-磷酸果糖激酶-1
6-磷酸果糖
1,6-双磷酸果糖(1, 6fructose-biphosphate,
F-1,6-2P)
6-磷酸果糖激酶-1(6-phosphfructokinase-1)
ADP+NPai+泵 Na+
G
刷状缘
细胞内膜
Na+依赖型葡萄糖转运体
(Na+-dependent g医lu学cpoptse transporter, SGLT)
5
目录
三、糖代谢的概况
葡萄糖转运进入细胞 SGLT
小肠肠腔
肠粘膜上皮细胞
门静脉
GLUT
各种组织细胞
体循环 肝脏
这 一 过 程 依 赖 于 葡 萄 糖 转 运 体 (glucose
丙酮酸 24 目录
➢ 产能的方式和数量 方式：底物水平磷酸化 净生成ATP数量：从G开始 2×2-2= 2ATP 从Gn开始 2×2-1= 3ATP
➢ 终产物乳酸的去路 释放入血，进入肝脏再进一步代谢： 分解利用 乳酸循环（糖异生）
医学ppt
25
目录
除葡萄糖外，其它己糖也可转 变成磷酸己糖而进入酵解途径。
2-磷酸甘油酸
ATP ADP
丙酮酸
磷酸烯醇式丙酮酸
医学ppt E3
23
目录
糖酵解小结
➢ 反应部位：胞浆； ➢ 糖酵解是一个不需氧的产能过程； ➢ 反应全过程中有三步不可逆的反应：
环境工程原理第九章-吸附
吸附
物理吸附 化学吸附
物理吸附：吸附质分子与吸附剂表面分子间存在的范德华力所引起的，也称
为范德华吸附。
特点： （1）、吸附热较小（放热过程，吸附热在数值上与冷凝热相当），可
在低温下进行；
（2）、过程是可逆的，易解吸；
（3）、相对没有选择性，可吸附多种吸附质；
（4）、分子量越大，分子引力越大，吸附量越大；
（三）硅胶
是一种坚硬无定形链状或网状结构的硅酸聚合物颗粒 硅胶的化学式：SiO2 nH20 用硫酸处理硅酸钠水溶液，生成凝胶。水洗除去硫酸钠后经干燥，便可得到 玻璃状的硅胶。
性质： （1）、属亲水性的极性吸附剂，难于吸附非极性物质，易于吸附 极性物质（如水、甲醇等） （2）、孔径分布单一且窄小（孔径约为几十埃）。 （3）、能吸附大量水分（吸附气体中的水分时，可达自身重量的50%）， 可用作高湿度气体的干燥剂。
另外，分子筛吸附有极高的选择性，它能将只有分子大小和形状稍有差 异的混合物分开，这是一般分离方法难以实现的。
缺点：
由于吸附剂是固体，难于实现连续操作；吸附剂 的吸附容量小，再生频繁，不适用分离高浓度体系等， 这些使吸附操作的应用受到了一定的限制。
三、吸附分离操作的应用
• 吸附分离操作的应用范围很广，既可以对气体或液体混合物中的某些组分 进行大吸附量分离，也可以去除混合物中的痕量杂质。
（5）、可形成单分子吸附层或多分子吸附层 。
•化学吸附：又称活性吸附，是由吸附剂和吸附质之间发生化学反应而引起的，
其强弱取决于两种分子之间化学键力的大小。
如石灰吸附CO2 → CaCO3 特点： （1）、吸附热大（在数值上相当于化学反应热），
一般在较高温下进行；
（2）、具有选择性，单分子层吸附；
第八章 传质过程导论 第九章 气体吸收
第八章传质过程导论第九章气体吸收1-1 吸收过程概述与气液平衡关系1-1 在25℃及总压为101.3kPa的条件下，氨水溶液的相平衡关系为p*=93.90x kPa。
试求(1) 100g水中溶解1g的氨时溶液上方氨气的平衡分压和溶解度系数H；(2) 相平衡常数m。
1-2 已知在20℃和101.3kPa下，测得氨在水中的溶解度数据为：溶液上方氨平衡分压为0.8kPa时，气体在液体中溶解度为1g (NH3)/1000g(H2O)。
试求在此温度和压力下，亨利系数E、相平衡常数m及溶解度系数H。
1-3 在总压为101.3kPa，温度为30℃的条件下，含有15%（体积%）SO2的混合空气与含有0.2%（体积%）SO2的水溶液接触，试判断SO2的传递方向。
已知操作条件下相平衡常数m=47.9。
1-2 传质机理1-4 组分A通过厚度为的气膜扩散到催化剂表面时，立即发生化学反应：，生成的B离开催化剂表面向气相扩散。
试推导稳态扩散条件下组分A、B的扩散通量及。
1-5 假定某一块地板上洒有一层厚度为1mm的水，水温为297K，欲将这层水在297K的静止空气中蒸干，试求所需时间为若干。
已知气相总压为101.3kPa，空气湿含量为0.002kg/（kg 干空气），297K时水的饱和蒸汽压为22.38 kPa。
假设水的蒸发扩散距离为5mm。
1-3 吸收速率1-6 采用填料塔用清水逆流吸收混于空气中的CO2。
已知25℃时CO2在水中的亨利系数为1.66×105kPa，现空气中CO2的体积分率为0.06。
操作条件为25℃、506.6kPa，吸收液中CO2的组成为。
试求塔底处吸收总推动力∆p、∆c、∆ X和∆ Y。
1-7 在101.3kPa及20℃的条件下，在填料塔中用清水逆流吸收混于空气中的甲醇蒸汽。
若在操作条件下平衡关系符合亨利定律，甲醇在水中的溶解度系数H＝1.995kmol/(m3·kPa)。
塔内某截面处甲醇的气相分压为6kPa，液相组成为2.5 kmol/m3，液膜吸收系数k L=2.08×10-5m/s，气相总吸收系数K G＝1.122×105 kmol/(m2·s·kPa)。
第九章吸收
第九章吸收本章学习要求1.掌握的内容相组成的表示方法及换算；气体在液体中的溶解度，亨利定律各种表达式及相互间的关系；相平衡的应用；分子扩散、菲克定律及其在等分子反向扩散和单向扩散的应用；对流传质概念；双膜理论要点；吸收塔的物料衡算、操作线方程及图示方法；最小液气比概念及吸收剂用量的确定；填料层高度的计算，传质单元高度与传质单元数的定义、物理意义、传质单元数的计算。
2.熟悉的内容各种形式的传质速率方程、传质系数和传质推动力的对应关系；各种传质系数间的关系；气膜控制与液膜控制；吸收剂的选择。
3.了解的内容分子扩散系数及影响因素。
第1节概述9.1.1．气体吸收过程和工业应用1．吸收吸收~利用混合气体中各组份在同一种液体（溶剂）中溶解度差异而实现组分分离的过程称为气体吸收。
2．吸收操作在化工生产中的应用(1)分离混合气体以获得一定的组分。
(2)除去有害组分以净化气体。
(3)制备某种气体的溶液。
(4)保护环境。
3．吸收与脱吸作为一种完整的分离方法，吸收过程应包括“吸收”和“脱吸”两个步骤。
“吸收”仅起到把溶质从混合气体中分出的作用，在塔底得到的是由溶剂和溶质组成的混合液，此液相混合物还需进行“脱吸”才能得到纯溶质并回收溶剂。
9.1.2 吸收过程的分类吸收过程可按多种方法分类1．按过程有无化学反应分类(1) 物理吸收～在吸收过程中，如果溶质与溶剂之间不发生明显的化学反应，可看做是气体中可溶组分单纯溶解于液相的物理过程，称为物理吸收。
用水吸收二氧化碳、用洗油吸收芳烃等过程都属于物理吸收。
(2) 化学吸收～如果溶质与溶剂发生显著的化学反应，则称为化学吸收。
用硫酸吸收氨、用碱液吸收二氧化碳等过程均为化学吸收。
2．按被吸收的组分数目分类(1) 单组分吸收～混合气体中只有一个组分进入液相，其余组分不溶解于溶剂中，称为单组分吸收。
例如合成氨原料气中含有N2、H2、CO、CO2等组分，而只有CO2一个组分在高压水中有较为明显的溶解度，这种吸收过程属于单组分吸收过程。
第九章 第二节 人体的消化与吸收
吸收营养物质的主要器官：小肠
其他营养
3. 2.小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管。小肠绒毛 小肠内表面有皱 襞 ，皱襞上有小肠绒毛,这些结构使吸 1.小肠很长，约5-7米。是身高的 3倍。 壁薄，只有一层上皮细胞构成。便于吸收营养。 收营养物质的内表面积扩大了 600倍。
大部分的甘油、脂肪酸
小肠适于吸收的特点
A.口腔
B.胃
C.肝
D.小肠
用嘴吸蛇毒，施救者会中毒吗？
二、食物的消化
1、消化的概念：在消化道内将食物分解成为可以 被吸收的成分的过程。 2、消化方式：物理性消化和化学性消化。 物理性消化：食物在消化道内被咀嚼和搅 拌的过程。 化学性消化：食物在消化液的作用下逐步 分解的过程
二、食物的消化
化学性消化的帮手：酶
运动员为了比赛成绩，他们吃的必须是营养均衡的 食品。可是人体都是由肉眼看不见的细胞构成的，那些大 块的食物是怎么进到我们体内的呢？ 消化和吸收
一、消化系统组成
唾液腺 口腔 咽 食道 消 化 腺 这是右边 肝 这是左边 胃 小肠 大肠 肛门
消 化 道
胰
唾液腺
口腔 咽 食道
消 化 腺 肝 胃 小肠 大肠
3. 胃对食物只具有物理性消化作用，没有化学性消化 作用。 （× ）
用嘴吸蛇毒，施救者会中毒吗？
被毒蛇咬伤的人 如果施救者有口腔溃疡 蛇毒是一种蛋白质 .牙周炎的话也会出现轻微中毒症状。
• 目的：说明小肠结构特点。 • 器材：放大镜、培养皿、镊子、剪刀、鸭小肠等。 • 指导： 1、剪开一段鸭小肠，用水洗净。把小肠放入盛有 清水的培养皿中，内表面向上。 2、由于水的浮力作用，小肠内表面绒毛彼此松散、 伸展开来。用放大镜仔细观察皱襞和绒毛。 • 讨论：小肠的皱襞、绒毛等结构与小肠的消化和 吸收功能的关系。
第9章-紫外可见吸收光谱法
第九章紫外可见吸收光谱法§9-1 概述利用紫外可见分光光度计测量物质对紫外可见光的吸收程度〔吸光度〕和紫外可见吸收光谱来确定物质的组成、含量，推测物质结构的分析方法，称为紫外可见吸收光谱法或紫外可见分光光度法〔ultraviolet and visible spectrophotometry,UV-VIS〕。
它具有如下特点：〔1〕灵敏度高适于微量组分的测定，一般可测定10-6g级的物质，其摩尔吸收系数可以到达104~105数量级。
(2) 准确度较高其相对误差一般在1%~5%之。
(3) 方法简便操作容易、分析速度快。
(4) 应用广泛不仅用于无机化合物的分析，更重要的是用于有机化合物的鉴定与结构分析〔鉴定有机化合物中的官能团〕。
可对同分异构体进展鉴别。
此外，还可用于配合物的组成和稳定常数的测定。
紫外可见吸收光谱法也有一定的局限性，有些有机化合物在紫外可见光区没有吸收谱带，有的仅有较简单而宽阔的吸收光谱，更有个别的紫外可见吸收光谱大体相似。
例如，甲苯和乙苯的紫外吸收光谱根本一样。
因此，单根据紫外可见吸收光谱不能完全决定这些物质的分子结构，只有与红外吸收光谱、核磁共振波谱和质谱等方法配合起来，得出的结论才会更可靠。
§9-2 紫外可见吸收光谱法的根本原理当一束紫外可见光〔波长围200~760nm〕通过一透明的物质时，具有某种能量的光子被吸收，而另一些能量的光子那么不被吸收，光子是否被物质所吸收既决定于物质的部结构，也决定于光子的能量。
当光子的能量等于电子能级的能量差时〔即ΔE电 = h f〕，那么此能量的光子被吸收，并使电子由基态跃迁到激发态。
物质对光的吸收特征，可用吸收曲线来描述。
以波长λ为横坐标，吸光度A为纵坐标作图，得到的A-λ曲线即为紫外可见吸收光谱〔或紫外可见吸收曲线〕。
它能更清楚地描述物质对光的吸收情况〔图9-1〕。
从图9-1中可以看出：物质在某一波长处对光的吸收最强，称为最大吸收峰，对应的波长称为最大吸收波长〔λmax〕；低于高吸收峰的峰称为次峰；吸收峰旁边的一个小的曲折称为肩峰；曲线中的低谷称为波谷其所对应的波长称为最小吸〕；在吸收曲线波长最短的一端，吸收强度相当大，但不成峰形的收波长〔λmin局部，称为末端吸收。
9-2人体的消化和吸收
第九章人的食物来自环境
第二节人体的消化与吸收
编写人：审核人：课时：1课时
班级：姓名：
一、预习案
第一课时
第二课时
二、精讲案
（一）重点知识
1.人体消化系统的组成：由消化道和消化腺组成。
消化道由上到下依次是：口腔——咽——食道——胃——小肠
——大肠——肛门
2.牙齿是人体最坚硬的器官，牙齿的形态结构包括：牙冠、牙颈、
牙根。
牙齿组成从外到内依次是牙釉质、牙本质、牙髓（中含有血管和神经）。
龋齿产生原因：细菌把残留在牙缝中的糖类分解成酸，腐蚀牙釉质→牙本质→牙髓（疼痛流血）。
日常中预防龋齿：早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃甜食。
3.消化腺：①唾液腺——分泌唾液流入口腔，含唾液淀粉酶，
能初步消化淀粉（淀粉麦芽糖）
②胃腺——分泌胃液进入胃，含胃蛋白酶，能初步消化蛋白质
③肠腺——分泌肠液进入小肠，含多种酶，能消化糖类、蛋白
质和脂肪
④胰腺——分泌胰液流入小肠，含多种酶，能消化糖类、蛋白
质和脂肪
⑤肝脏——分泌胆汁储存在胆囊，流入小肠，不含消化酶，能
乳化脂肪
▲唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，具有导管；胃腺和肠腺位于消化道内没有导管。
肝脏是最大的消化腺。
4.食物的消化
▲消化的定义：在消化道内将大分子物质分解成可吸收的小分子物质的过程。
▲酶：由活细胞产生的、具有催化能力的一类有机物。
也称为生。
化工原理(第四版)谭天恩 第九章 吸收
32 2 3
(对双组分气体)
对双组分气体吸收，所有变量共4个： 温度T、总压P、气相组成、溶解度
c A f T , P , p A
c A f pA
----独立变量只有3个，例如：T、P、pA
在几个大气压以内、温度T一定条件下，
或 p A g c A
《化工原理》电子教案/第九章
《化工原理》电子教案/第九章
G
L
距离
CL z
16/100
双膜模型
二、吸收速率方程
pG p i N AG k G pG pi 1 kG ci c L N AL k L ci c L 1 kL
NAG= NAL
气膜 液膜
pG
组成
NAG
气相主体
pi Ci
NAL
15/100
相平衡常数，无量纲 E m P
《化工原理》电子教案/第九章
第三节 吸收过程模型及吸收速率方程
一、吸收过程模型
回忆：第八章的双膜模型 三个串联传质环节： 气体侧的对流传质 界面溶解 液体侧的对流传质
组成
气膜 液膜
pG
NAG
气相主体
pi Ci
NAL
传质方向 液相主体
NAG= NAL
对照： 间壁式换热器的传热机理
1 H kL kG
组成
气膜
液膜
pG pi
气相主体
传质方向 液相主体
Ci
K L kL
1 1 1 1 H 1 K x k x k y m K L kG k L
L
G
距离
CL z
22/100
双膜模型
《化工原理》电子教案/第九章
第九章 吸收
第九章吸收一、填空1.吸收操作的目的是 ,依据是。
2.脱吸操作是指 ,常用的脱吸方法是等,脱吸操作又称为的再生。
3.亨利定律是溶液的性质,而拉乌尔定律是 _溶液的性质,在 _的条件下,二者是一致的。
4.双膜理论的要点是（1）（2）（3）。
5.公式1/K g=1/k g+1/Hk l成立的前提条件是 .若用水吸收某混合气体中的溶质NH3,则传质阻力主要集中在膜,其传质过程属于控制。
6.在填料塔的设计中,有效填料层高度等于和乘积,若传质系数较大,则传质单元高度 ,说明设备性能 ,传质单元数仅与和分离要求有关,反映吸收过程的。
7.用纯溶剂吸收某溶质气体,要求回收率大90%,若要将其提高到95%,最小液气比应变为原来的。
若采用增大压强的措施,压强应提高到原来的。
8.最小液气比(L/V)min只对型有意义，实际操作时，若(L/V)﹤(L/V)min ，产生的结果是。
9.已知分子扩散时，通过某一考察面PQ 有三股物流：N A，J A，N。
等分子相互扩散时：J A N A N 0A组分单向扩散时：N N A J A0 （填﹤，﹦，﹥）10.气体吸收时，若可溶气体的浓度较高，则总体流动对传质的影响。
11.当温度升高时，溶质在气相中的分子扩散系数，在液相中的分子扩散系数。
12.A，B两组分等摩尔扩散代表的单元操作是，A在B中单向扩散的代表单元操作是。
13.相平衡常数m=1，气膜吸收系数k y=1×10-4Kmol/(m2.s)，液膜吸收系数k x 的值为k y 的100倍，这一吸收过程为控制，该气体为溶气体，气相总吸收系数K Y= Kmol/(m2.s)。
14.对于极易溶的气体，气相一侧的界面浓度y I 接近于，而液相一侧的界面浓度x I 接近于。
15.含SO2为10%（体积）的气体混合物与浓度C= 0.02 Kmol/m3的SO2水溶液在一个大气压下接触，操作条件下两相的平衡关系为p*=1.62 C (大气压)，则SO2将从相向转移，以气相组成表示的传质总推动力为大气压，以液相组成表示的传质总推动力为Kmol/m3 。
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11 1
K G kG Hk L
1H1
K L kG kL
气相主体
《化工原理》电子教案/第九章
pi Ci
G
L
距离
双膜模型
传质方向 液相主体
CL z
24/95
二、吸收速率方程
影响传质阻力的因素： 即影响传质系数 k 的因素（第八章）
流动状况
如降膜湿壁塔、圆盘塔等：kGG0.75，kLL0.7，
物性
填料塔： kLL0.750.95
获取方法： 通常由实验测定。可从有关手册中查得。
影响因素： T，H
P在几个大气压范围内 对H影响可忽略。其他 情况下，一般P ，H 思考：H越大，表明越易溶还是越难溶？ 如 图 ， H 越 大 ， 表 明 在 相 同 的 pA 下 cA*越大，故越易溶。
《化工原理》电子教案/第九章
14/95
二、亨利定律
pG
1
pi
ci
cL 1
pi
1
pL
pG
p
L
11
kG
kL
HkL k
液相主体
p
L
CL
z
pG
p
L
1
总推动力
距离
总传质阻力----以分压差为推动力的气相总双吸膜收模型速率方程
KG 1 1 1 KG kG Hk L
《化工原理》电子教案/第九章
19/95
二、吸收速率方程
类似地，
（1）以气相、液相摩尔分数差表示的总推动力、总 传质系数和传质速率；
（2）气、液两相传质阻力的相对大小；
（3）平衡分压和气相界面处的分压。
《化工原理》电子教案/第九章
26/95
第四节 二元低浓气体吸收（或脱吸）的计算
计算项目主要有： 吸收剂用量La、液相出塔浓度xb 塔的主要工艺尺寸：
塔径D、填料层高度H或塔板数N
思考：m越大，表明越易溶还是 越难溶？
m越大，越难溶； 15/95
《化工原理》电子教案/第九章
教材更正
❖ P24第六行（8-5）应为（8-5a）。 ❖ P24－30所有大写的C均应为小写的c。 ❖ P30例9－4的第七行“表示明”应为“表示时”
作业：
《化工原理》电子教案/第九章
16/95
第三节 吸收过程模型及吸收速率方程
pi
传质方向
Ci
液相主体
G
L
距离
双膜模型
CL
z
22/95
二、吸收速率方程
液膜控制 ----如图，液膜较厚，气膜较薄，即阻力主要由液 膜决定。
难溶体系属于这种情况。
1
1
k x mk y
1 H kL kG
气膜 液膜
pG
组成
故 Kx kx KL kL
pi Ci
气相主体
1 1 1 Kx kx kym
4．黏性----- 黏度要低
A
5．其它-----无毒、无腐蚀性、不易燃烧、 A+B 不发泡、价廉易得，并具有 （气体）
化学稳定性等要求。
S （液体）
《化工原理》电子教案/第九章
10/95
第二节 气液相平衡（溶解平衡）
一、溶解度及溶解度曲线
气液达到相平衡时，液相中的溶质浓度称为溶解度，记作
c
A
根据相律可知， 相平衡时
气 相 总
pi
传
气膜 液膜
pG
质 推
p
L
动
pi
力
传质方向
气相主体
Ci
液相主体
O
液相分传 质推动力
气相分传 质推动力
CL
ci
c
G
C
组成
CL
G
L
传质推动力的图示
N
A距离 pG
1
pi
Ci zC L 1
pG pL 1
CG
CL 1
21/95
双膜模型 kG
kL 《化工原K理G 》电子教K案L /第九章
-------此式使用不方便，因为摩尔分率x、 y的定义基准从塔底到塔顶均在变化。 将 x、y换成摩尔比X、Y可解决这个问题。
GB Yb Ya LS X b X a
Yb
LS GB
Xb Xa
Ya
Gb yb
GBYb
Lb xb
LS Xb
回收率为： Yb Ya 1 Ya
Yb
Yb
逆流吸收塔的物料衡算
NA
cG cL H 1
cG cL 1
------ 以 摩 尔 浓 度 差 为 推 动 力 的
液相总吸收速率方程
kG kL
KL
cG HpG
NA
y y 1 m
y y 1
ky kx
Ky
----- 以 摩 尔 分 率 差 为 推 动 力 的
气相总吸收速率方程
y mx
NA
x x x x 1 1 1
O2
0.9
0.8 pA=723cA
CO2
pA=25.5cA
说明：
（1）不同气体的溶解 度差异很大
pA，atm
0.7
0.6
0.5 难溶体系
SO 2
溶解度适中体系
（2）对于稀溶液或极 稀溶液，溶解度曲线近 似为直线，即
0.4
cA H pA
0.3
-----亨利定律
0.2
pA=0.36cA
NH3
0.1
易溶体系
cA H pA -----亨利定律
亨利定律的其他形式：
pA
c H
cA c
Ex A
亨利系数，Pa
E c H
E的影响因素：
T，E；P对E影响可忽略。
思考：E越大，表明越易溶还是 越难溶？
E越大，越难溶；
y
A
p
A
P
E P
x A mx A
相平衡常数，无量纲 m E P
m的影响因素：
T，m；P，m
Ga ya
La xa
D
H
Gb yb
Lb xb
逆流吸收塔的物料衡算
《化工原理》电子教案/第九章
27/95
一、物料衡算和操作线方程
全塔物料衡算 -----可求解液相出塔浓度xb 对溶质 A，有
GBYa
Ga ya
LS Xa
La xa
气相的减少速率 液相的增加速率
Gb yb Ga ya Lb xb La xa
N AL kL ci cL
ci cL 1
kL
组成
气膜 液膜
pG
NAG
气相主体
pi NAL
Ci
传质方向 液相主体
NAG= NAL
NA
pG pi 1
ci cL 1
分推动力 分传质阻力
G
L
CL
kG
kL
类似地：
NA
y yi 1
xi x 1
z
---分吸收速率距方离 程
双膜模型
ky
kx
第一节 概述
一、什么是吸收
利用气体混合物中各组分在液体溶剂中溶解度的差异来 分离气体混合物的操作称为吸收。
气体混合物 液体
A 溶质 B
C 惰性组分 D
S 吸收剂
《化工原理》电子教案/第九章
相界面 4/95
第一节 概述
二、吸收的目的
1．制取产品
例如，用98%的硫酸吸收SO3气体制取98%硫酸；用水吸收氯化氢 制取31%的工业盐酸；用氨水吸收CO2生产碳酸氢铵等。
操作温度和压力
传质面几何特性等。
1 1 m K y ky kx
1 1 1 K G kG Hk L
1 1 1 Kx kx kym
1 H 1 K L kG kL
作业：
《化工原理》电子教案/第九章
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25/95
【例】常温常压吸收塔的某个截面上（微分段内）
，含氨3%（体积分数）的气体与浓度为1kmol.m-3 的氨水相遇。若已知：ky=5.1×10-4kmol.s-1.m-2 、kx=0.83×10-2kmol.s-1.m-2,平衡关系可用 y=0.75x表示。试计算：
mky kx Kx
气膜 液膜
-----以摩尔分率差为推动力的
p液G 相总吸收速率方程
组成
x y mpi
Ci
气相主体
传质方向 液相主体
G
L
《化工原理》电子教案/第九章
CL
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z
二、吸收速率方程
吸收速率方程的分析：
操作点 液相总传
P
质推动力 E
1.关于传质推动力
pG
P
操作点P离平衡线越近， 则总推动力就越小
或 pA g c A
《化工原理》电子教案/第九章
11/95
第二节 气液相平衡
一、溶解度及溶解度曲线
c
A
f pA
或
p
A
g
cA
上述具体函数关系目前尚无法理论推得，需通过实 验方法对具体物系进行测定。
如下图示出了四种气体在20C下在水中溶解度曲线。
《化工原理》电子教案/第九章
12/95
1.0
一、吸收过程模型 ----双膜模型
三个串联传质环节：
气体 液体
气膜 液膜
气体侧的对流传质
pG
组成
界面溶解 液体侧的对流传质
NAG
气相主体
pi NAL
Ci
传质方向 液相主体
《化工原理》电子教案/第九章
C
G
L
距离
双膜模型 17/95