第二讲、近代化的起步
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近代化的起步 PPT课件3 华东师大版
•
25、牵念，轻捻着如风的时光，无奈捣碎着凌乱的思想，这样一个微凉的夜，心，为谁妖娆，为谁感伤。
•
26、悲伤逆流成河我为谁而不顾一切。
•
27、因为你，我懂得了什么是遗憾。
——曾国藩
中国近代化的探索 洋务运动（地主阶级洋务派）
（学习西方的科学技术，维护清朝的封建统治）
戊戌变法（资产阶级维新派）
（学习西方的政治制度——君主立宪）
辛亥革命（资产阶级革命派）
（学习西方的政治制度——民主共和，建立资产阶级共和国）
新文化运动（激进的民主主义者）
（学习西方的思想文化——追求民主和科学）
(2)福建海军：1884年中法战争中覆灭。同时，福 州船政局也被法国舰队摧毁。
(3)上海轮船招商局：在1884年中法战争发生和 1894年中日战争时，两次押售给外国，以求庇护。 以后分别赎回，两进两出，亏损甚巨。
(4)开平煤矿：1884年被英国侵略者夺去。
？洋务运动失败的原因
①、西方列强并不希望中国富强，他们 不会让中国掌握真正的技术。 ②、清朝内部顽固派的阻挠和破坏。 ③、缺乏健全有力的领导机构。 ④、单纯引进西方先进技术，没有变革 封建制度（根本原因）
变法视频
背景：鸦片战争和太平天国运动使清政府内忧外患
时间：19 世纪60年代到90年代 目的：维护清朝封建统治
口号：“自强”、“求富”
洋 务
中央：奕訢 代表人物： 地方：曾国藩、李鸿章
运
左宗棠、张之洞
动
创办军事工业——“自强”
内容
创办民用工业——“求富” 机构;总理衙门
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外患
内忧
鸦片战争 + 太平天国
1840—1842年
《新文化运动》近代化的起步PPT课件3
新文化运动提出“打倒孔家店”的口号，你认为对吗？我们该怎样正确对待古典文化？
愚之信仰共和，必排孔教。——陈独秀
取其精华去其糟粕
旧道德（三纲五常）
三纲
君为臣纲：君要臣死，臣不得不死父为子纲：子女一切得听从长辈的安排夫为妇纲：嫁鸡随鸡
五常：仁·义·礼·智·信
新道德：包括男女平等、个性解放、人格独立、权利平等
主张用白话文代替文言文，写文章“须言之有物”
鲁迅的《狂人日记》第一篇白话小说
5、新文化运动（前期）
提倡新道德， 反对旧道德；
提倡新文学, 反对旧文学。
主要内容
提倡民主与科学，反对专制与愚昧；
①开始：②口号：③代表：④阵地：⑤内容：⑥意义：
《新青年》
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》
陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适
新文化运动
- .
一、新文化运动的兴起
温故知新
中国的近代化的起步
新文化运动
（技术）器物
制度
思想文化
洋务运动
戊戌变法
奕、李鸿章左宗棠、张之洞
康有为、梁启超、孙中山等
陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等
辛亥革命
学习目标
1、知道新文化运动的时间、口号、主要阵地、内容。2、理解新文化运动的地位和作用。3、列举陈独秀、鲁迅、胡适等新文化运动主要代表人物及其作品，了解他们的贡献。
民主、自由、平等、博爱等思想观念
“国民教育，以孔子之道为修身大本”
新旧思潮的激烈冲突
二、新文化运动的主要内容
“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。”—陈独秀
愚之信仰共和，必排孔教。——陈独秀
取其精华去其糟粕
旧道德（三纲五常）
三纲
君为臣纲：君要臣死，臣不得不死父为子纲：子女一切得听从长辈的安排夫为妇纲：嫁鸡随鸡
五常：仁·义·礼·智·信
新道德：包括男女平等、个性解放、人格独立、权利平等
主张用白话文代替文言文，写文章“须言之有物”
鲁迅的《狂人日记》第一篇白话小说
5、新文化运动（前期）
提倡新道德， 反对旧道德；
提倡新文学, 反对旧文学。
主要内容
提倡民主与科学，反对专制与愚昧；
①开始：②口号：③代表：④阵地：⑤内容：⑥意义：
《新青年》
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》
陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适
新文化运动
- .
一、新文化运动的兴起
温故知新
中国的近代化的起步
新文化运动
（技术）器物
制度
思想文化
洋务运动
戊戌变法
奕、李鸿章左宗棠、张之洞
康有为、梁启超、孙中山等
陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等
辛亥革命
学习目标
1、知道新文化运动的时间、口号、主要阵地、内容。2、理解新文化运动的地位和作用。3、列举陈独秀、鲁迅、胡适等新文化运动主要代表人物及其作品，了解他们的贡献。
民主、自由、平等、博爱等思想观念
“国民教育，以孔子之道为修身大本”
新旧思潮的激烈冲突
二、新文化运动的主要内容
“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。”—陈独秀
中国近代史--近代化的起步 PPT课件
国近代化进程应该走的道路是（D ）
A．洋务运动—辛亥革命—新文化运动
B．辛亥革命—洋务运动—新文化运动
C．辛亥革命—新文化运动—洋务运动
D．新文化运动—辛亥革命—洋务运动
◆（2012·河南）3．史学家陈旭麓认为：“民族的反 思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中 华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如 人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍
（4）中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经
济、政治和思想文化的变革，近代化探索充满了艰辛。回首
这一历程，你有何认识？（1分）
19
（1）洋务运动。(1分)张謇。（1分） （2）公车上书。(1分)1912年。（1分） （3）新文化运动。（1分）（4）中国 人民具有不断探索的精神；地主阶级、 资产阶级不能救中国，资本主义道路在 中国行不道；学习先贤们将祖国命运和 自身命运紧密结合在一起的精神；坚持 改革开放，善于学习外来先进的文明等。 （1分）（答案不唯一，只要言之有理， 思想观点正确，即可得分）
7
中华民国的成立： 1912 年1月1日，孙中山 在南京宣誓就
职，宣告中华民国正式成立。 南京 为 首都，1912年为民国元年。
8
历史意义： 性质：反帝反封建的资产阶级民主革命
功绩： 推翻了两千多年的封建君主专制制度，使
民主共和的观念深入人心，同时促进了民 族资本主义的发展
局限性：没有改变中国半殖民地半封建社会的性
——《岳麓版普通高中历史必修(I)政治文明历程》
请回答：（6分）
（1）先贤们为“师夷长技”发起了什么运动？（1分）提出了 “实业救国”口号的状元实业家是谁？（1分）
（2）哪一历史事件揭开了“变法维新”运动的序幕？（1分） “亚洲第一个共和国”建立于哪一年？（1分）
A．洋务运动—辛亥革命—新文化运动
B．辛亥革命—洋务运动—新文化运动
C．辛亥革命—新文化运动—洋务运动
D．新文化运动—辛亥革命—洋务运动
◆（2012·河南）3．史学家陈旭麓认为：“民族的反 思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中 华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如 人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍
（4）中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经
济、政治和思想文化的变革，近代化探索充满了艰辛。回首
这一历程，你有何认识？（1分）
19
（1）洋务运动。(1分)张謇。（1分） （2）公车上书。(1分)1912年。（1分） （3）新文化运动。（1分）（4）中国 人民具有不断探索的精神；地主阶级、 资产阶级不能救中国，资本主义道路在 中国行不道；学习先贤们将祖国命运和 自身命运紧密结合在一起的精神；坚持 改革开放，善于学习外来先进的文明等。 （1分）（答案不唯一，只要言之有理， 思想观点正确，即可得分）
7
中华民国的成立： 1912 年1月1日，孙中山 在南京宣誓就
职，宣告中华民国正式成立。 南京 为 首都，1912年为民国元年。
8
历史意义： 性质：反帝反封建的资产阶级民主革命
功绩： 推翻了两千多年的封建君主专制制度，使
民主共和的观念深入人心，同时促进了民 族资本主义的发展
局限性：没有改变中国半殖民地半封建社会的性
——《岳麓版普通高中历史必修(I)政治文明历程》
请回答：（6分）
（1）先贤们为“师夷长技”发起了什么运动？（1分）提出了 “实业救国”口号的状元实业家是谁？（1分）
（2）哪一历史事件揭开了“变法维新”运动的序幕？（1分） “亚洲第一个共和国”建立于哪一年？（1分）
中国近代史第二单元 近代化的起步
辛亥革命（1911年 辛亥革命（1911年）
兴起：1894年 孙中山创立兴中会， 兴起：1894年，孙中山创立兴中会， 确立推翻清政府统治的斗争目标； 确立推翻清政府统治的斗争目标； 发展：1905年 孙中山创立同盟会 同盟会； 发展：1905年，孙中山创立同盟会； 高潮 武昌起义（1911年10月10日） 武昌起义（1911年10月10日 中华民国成立（1912年元旦 年元旦） 中华民国成立（1912年元旦） 清帝退位（1912年 清帝退位（1912年2月）
三民 革命纲领 指导思想） （指导思想） 主义 机关刊物 组织性质 历史作用
《民报》 民报》 第一个统一的资产阶级革命政党 推动了全国革命运动的发展
世纪初， 新文化运动（20世纪初，一战期间） 世纪初 一战期间）
背景： 背景： 袁世凯篡夺革命果实后，掀起尊孔复古逆流， 袁世凯篡夺革命果实后，掀起尊孔复古逆流， 为复辟帝制制造舆论； 为复辟帝制制造舆论； 孙中山领导的资产阶级革命派， 孙中山领导的资产阶级革命派，继续进行着革 命活动（二次革命、护国运动、护法运动等）， ），但 命活动（二次革命、护国运动、护法运动等），但 在封建势力与帝国主义联合压制下，屡遭失败； 在封建势力与帝国主义联合压制下，屡遭失败； 一战期间，帝国主义忙于战争， 一战期间，帝国主义忙于战争，放松对中国的 侵略，中国民族资本主义得到相当程度的发展， 侵略，中国民族资本主义得到相当程度的发展，资 本主义经济逐渐活跃，资产阶级力量显著增长， 本主义经济逐渐活跃，资产阶级力量显著增长，无 产阶级壮大。 产阶级壮大。接受西方新思想影响的先进知识分子 目睹旧文化、旧思想严重阻碍民族意识觉醒， 目睹旧文化、旧思想严重阻碍民族意识觉醒，为唤 醒民众，挽救民族危亡，致力于新思想的启蒙工作。 醒民众，挽救民族危亡，致力于新思想的启蒙工作。
历史近代化的起步课
历史近代化的起步课件ppt xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•近代化的开端•工业革命的崛起•社会变革的历程•文化启蒙与现代化•近代化过程中的挑战与机遇•历史近代化对我们的启示01近代化的开端1世界贸易的拓展2315世纪末，欧洲探险家开始探索新大陆，开启了全球化的贸易历程。
地理大发现16世纪，欧洲国家在新航路的开辟下，将国际贸易中心从地中海地区转移到大西洋沿岸。
国际贸易中心转移欧洲国家通过殖民扩张，建立了全球性的贸易网络，推动了世界贸易的快速发展。
殖民扩张与国际贸易03科技进步对近代化的影响科技进步为近代化提供了重要支撑，包括能源、交通、通讯等方面的发展，加速了经济、文化和社会的现代化进程。
科学技术的进步01近代自然科学的发展17世纪，自然科学开始快速发展，出现了一系列重大发现和理论，如牛顿力学、生物学和化学等。
02工业革命18世纪末至19世纪初，英国率先开展了工业革命，实现了生产方式的重大变革，推动了科技进步和生产力的发展。
文艺复兴14世纪至16世纪，欧洲发生了一场思想解放运动——文艺复兴，推崇人文主义、自然主义和科学精神。
思想解放运动的推动宗教改革16世纪，欧洲进行了宗教改革，主张简化宗教仪式、加强宗教信仰的自主性，推动了思想解放和社会进步。
启蒙运动18世纪，欧洲出现了启蒙运动，主张理性和自由，推崇科学、民主和法治，为近代化提供了重要的思想基础和推动力。
02工业革命的崛起英国工业革命的背景封建制度阻碍了资本主义的发展01在17世纪，英国通过资产阶级革命建立了君主立宪制，但是封建制度仍然存在，这阻碍了资本主义的发展。
农业革命的推动0216世纪到17世纪，英国农业革命的推动为工业革命提供了条件。
市场的需求03随着市场的扩大，商品的需求量不断增加，这促使了工业革命的兴起。
工业革命的主要内容纺织业的变革工业革命从纺织业开始，由于纺织机械的发明和改进，使得生产效率大大提高。
蒸汽机的发明蒸汽机是工业革命中的一项重要发明，它使得机器可以大规模地生产。
近代化的起步课件
近代化的起步课件ppt2023-10-26•近代化的定义与内涵•近代化的起源与背景•近代化的进程与阶段目录•近代化的表现与成果•近代化的挑战与问题•近代化的未来与展望01近代化的定义与内涵近代化的定义01近代化是指人类社会从封建社会向工业社会转变的过程，是工业化、城市化、民主化、科学化、全球化等过程交织在一起的社会转型。
02近代化起始于西欧，逐渐扩展到美洲、亚洲和非洲等地区，是世界历史发展的重要阶段。
03近代化过程是漫长的，经历了多次变革和转型，不同国家和地区的发展进程和特点有所不同。
近代化的内涵工业化、农业现代化、城市化、交通运输现代化等，实现了从传统农业经济向现代工业经济的转变。
经济领域政治领域文化领域社会领域民主化、法制化、规范化、制度化等，实现了从封建专制政治向现代民主政治的转变。
思想解放、科学进步、教育普及等，实现了从封建文化向现代文化的转变。
社会结构变革、阶级关系变化、人口结构变化等，实现了从传统社会向现代社会的转变。
近代化的特点城市化大量农村人口向城市迁移，实现人口结构的现代化。
工业化以机器生产代替手工劳动，实现生产方式的现代化。
民主化实行民主政治制度，保障人民权利和自由。
全球化国际贸易和国际交往扩大，促进世界市场的形成和发展。
科学化科学技术得到迅速发展，推动生产力和社会进步。
02近代化的起源与背景1 2 3近代化主要指的是社会形态从传统向现代的转变，涉及政治、经济、文化、科技等多个方面。
定义与理解近代化的起源可以追溯到中世纪晚期，特别是在欧洲，当时的政治、经济、社会和文化环境为近代化的产生提供了土壤。
历史背景文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等都是近代化起源的重要事件，它们为现代社会的形成奠定了基础。
重要事件03文化因素科学技术的进步和思想解放为近代化的实现提供了文化支持。
01经济因素随着经济的发展，特别是工业革命的推进，社会生产力得到了极大的提高，为近代化的实现提供了物质基础。
02政治因素政治体制的改革和民主化进程为近代化的实现提供了政治保障。
历史近代化的起步戊戌变法课件
戊戌变法期间，进行了经济改革，包括发展民族资本主义、加强对 外开放等，这些经验为后来的经济发展提供了借鉴。
文化改革
戊戌变法期间，进行了文化改革，包括废除科举制度、兴办新式学 堂等，这些经验为后来的文化改革提供了借鉴。
改革的教训
改革进程过快
戊戌变法期间，改革进程过快，导致社会矛盾加剧，最终导致了 变法的失败。
基础的积累。
坚持自主改革
03
在面对外部干涉时，需要坚持自主改革，不受外部势力的左右
。
05
结论与评价
结论概述
时间
戊戌变法发生在清朝末期，从1898年6月11日开始，持 续了103天。
01
内容
变法主张学习西方先进文化、科学技术 和政治制度，改革政治、教育、军事等 制度，以实现国家现代化。
02
03
影响
缺乏社会基础
戊戌变法期间，缺乏社会基础，没有得到广大人民群众的支持， 导致变法无法持久。
外部势力干涉
戊戌变法期间，外部势力干涉，导致变法无法进行到底。
对现代的启示
改革需要稳健
01
现代社会需要稳健的改革方案，避免改革进程过快带来的社会
矛盾加剧。
重视社会基础
02
任何改革都需要得到广大人民群众的支持，因此需要重视社会
推动了政治制度改革
戊戌变法试图改革政治制度，实行君主立宪制， 这为中国后来的政治制度改革提供了借鉴。
对世界的影响
展示了中国改革的决心
戊戌变法向世界展示了中国政府进行改革的决心和勇气，提 高了中国在国际上的地位。
对其他国家的启示
戊戌变法对其他国家也产生了影响，提供了改革的经验和启 示。
历史意义
标志着中国近代史的开端
文化改革
戊戌变法期间，进行了文化改革，包括废除科举制度、兴办新式学 堂等，这些经验为后来的文化改革提供了借鉴。
改革的教训
改革进程过快
戊戌变法期间，改革进程过快，导致社会矛盾加剧，最终导致了 变法的失败。
基础的积累。
坚持自主改革
03
在面对外部干涉时，需要坚持自主改革，不受外部势力的左右
。
05
结论与评价
结论概述
时间
戊戌变法发生在清朝末期，从1898年6月11日开始，持 续了103天。
01
内容
变法主张学习西方先进文化、科学技术 和政治制度，改革政治、教育、军事等 制度，以实现国家现代化。
02
03
影响
缺乏社会基础
戊戌变法期间，缺乏社会基础，没有得到广大人民群众的支持， 导致变法无法持久。
外部势力干涉
戊戌变法期间，外部势力干涉，导致变法无法进行到底。
对现代的启示
改革需要稳健
01
现代社会需要稳健的改革方案，避免改革进程过快带来的社会
矛盾加剧。
重视社会基础
02
任何改革都需要得到广大人民群众的支持，因此需要重视社会
推动了政治制度改革
戊戌变法试图改革政治制度，实行君主立宪制， 这为中国后来的政治制度改革提供了借鉴。
对世界的影响
展示了中国改革的决心
戊戌变法向世界展示了中国政府进行改革的决心和勇气，提 高了中国在国际上的地位。
对其他国家的启示
戊戌变法对其他国家也产生了影响，提供了改革的经验和启 示。
历史意义
标志着中国近代史的开端
2024《近代化的起步》说课稿范文
2024《近代化的起步》说课稿范文一、说教材1、《近代化的起步》是高中历史选修7《近代史纲要》中的一篇文章。
它是在学生学习了近代史的基本知识后，以近代化进程为主线进行教学的，是历史学科中的重要知识点，而近代化的起步在中国历史中扮演着重要的角色。
2、教学目标根据新课程标准的要求以及教材的特点，结合学生已有的历史知识和思维习惯，我制定了以下三点教学目标：①认知目标：理解近代化的起步的意义，掌握近代化进程中的重要事件和人物。
②能力目标：培养学生分析历史问题、提出观点的能力。
③情感目标：让学生体会近代化的重要性和困难，并培养学生的历史责任感。
3、教学重难点在深入研究教材的基础上，我确定了本节课的重点是：理解近代化的起步的意义，掌握近代化进程中的重要事件和人物。
难点是：帮助学生理解近代化的背景和困难，并培养他们对历史责任感的思考。
二、说教法学法历史学科的教学需要注重培养学生的思辨能力和历史意识，因此，这节课我采用的教法是情景模拟法，引导学生分析历史事件；学法是探究学习法，让学生通过讨论和思考来掌握知识。
三、说教学准备在教学过程中，我准备了多媒体课件和相关的图片资料，通过图文并茂的展示，让学生更加生动地了解近代化的起步。
同时，我还准备了一些历史文献和资料，以便让学生进行深入的研究和讨论。
四、说教学过程新课标强调学生的主体作用，所以在教学过程中，我设计了如下教学环节。
环节一、引入新课课堂开始前，我会给学生出一个问题：近代化对一个国家的发展有何重要性？让学生进行思考和讨论。
然后，我会介绍今天要学习的内容《近代化的起步》，并提出问题：中国是如何实现近代化的起步的？通过引入问题和教学内容，我可以激发学生的学习兴趣和思考能力。
环节二、解读文章在解读文章的过程中，我会以情境模拟的形式来引导学生分析历史事件。
例如，通过展示一些图片和文献，我会让学生想象自己置身于近代化起步的时期，从不同角度来思考近代化的背景、原因和困难。
历史单元近代化的起步戊戌变法课件
实施效果
虽然戊戌变法失败了，但是它 对中国近代化的影响是深远的 。
通过改革，人们的思想得到了 解放，民族意识逐渐觉醒。
通过改革，中国开始接触西方 现代文明，为后来的五四运动 和新文化运动奠定了基础。
通过改革，中国开始建立现代 学校和军队，为中国的现代化 建设奠定了基础。
03
戊戌变法的影响
对政治的影响
了社会的近代化。
提高妇女地位
02
变法运动提倡男女平等，提高妇女地位，对妇女解放起到了积
极作用。
增强国际影响力
03
戊戌变法期间，中国积极参与国际事务，增强了国际影响力。
04
戊戌变法的评价
正面评价
01
推动了中国近代化进 程
戊戌变法是中国近代史上一次重要的 政治改革，它推动了中国的政治、经 济、文化、教育等方面的近代化进程 ，为中国的现代化奠定了基础。
缺乏社会基础
戊戌变法缺乏广泛的社会基础，没有得到广大农民和城市中下层 市民的支持，因此难以长期推行。
改革措施不够完善
戊戌变法的一些改革措施存在不完善之处，如学制改革、官制改 革等，没有充分考虑到实际情况和长远发展。
综合评价
中国近代史上的重要事件
戊戌变法是中国近代史上的重要事件之一，它既是中国近代化的起步，也是中国现代化进程中的关键 节点之一。
经济背景
01
自给自足的自然经济占据主导 地位，资本主义萌芽发展缓慢 。
02
洋务运动推动了中国近代工业 的发展，但总体水平仍然落后 。
03
中国被卷入资本主义世界市场 ，贸易逆差严重，经济遭受打 击。
社会背景
民族资产阶级逐步壮大，要求改革政治、经济和社会制度。 知识分子阶层开始反思传统文化，提倡西学，呼吁变革。 西方民主思想的传播，冲击了封建思想体系，为变革提供了理论基础。
近代化的起步2课件.ppt
（2）这些 运动在向西方 学习上经历了 哪三个层面？
（3）中国 近代化是否改 变了中国的社 会性质？说明 了什么问题？
三、
3、阅读下列材料： 材料一：梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己 的不足 了。……第一期，先从机器上感觉不足……于是福建船政学堂，上海制造局等渐次设立 起来。 ……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便是从文化根本上感觉不足”。 材料二：史学界普遍认为，至1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到 学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化 领域全面启动，逐步深入开展。 完成下面问题：
你能说一说戊戌变法失败的原因吗？
封建势力太过强大，而维新派依靠一 个没有实权的皇帝，想通过改良来实现国 家富强，是行不通的
为什么说辛亥革命既有成功的一面,也有失 败的一面?
成功的一面: 1、推翻了清王朝的腐朽统治，结束了长达两千多年的封建君主专政。 2、建立了中国历史上第一个资产阶级共和国 3、颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法，使民主共和观念深入人心 4、促进了资本主义的发展，推动了中国近代化进程
请回答：
1）.梁启超认为中国人自知机器、制度、文化三个时期的不足，史学界认为反映 学习经济、政治、文化的相关重大历史事件是哪些？
（2）.请你写出材料中每个阶段各一位有代表性的人物。
（3）.请选择其中一个历史事件，简要联系其代表人物的一项主要活动，探讨该历史 事件在近代化进程中的积极作用或进步意义。
亲爱的同学，本 节复习课后，你对第 二单元的知识点理解 并掌握了吗？请结合 本单元的重点难点同 位之间互相测评一下。
结束了封建 制度 建立 了共和国
空前的思想 解放运动， 弘扬了民主 与科学
（3）中国 近代化是否改 变了中国的社 会性质？说明 了什么问题？
三、
3、阅读下列材料： 材料一：梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己 的不足 了。……第一期，先从机器上感觉不足……于是福建船政学堂，上海制造局等渐次设立 起来。 ……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便是从文化根本上感觉不足”。 材料二：史学界普遍认为，至1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到 学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化 领域全面启动，逐步深入开展。 完成下面问题：
你能说一说戊戌变法失败的原因吗？
封建势力太过强大，而维新派依靠一 个没有实权的皇帝，想通过改良来实现国 家富强，是行不通的
为什么说辛亥革命既有成功的一面,也有失 败的一面?
成功的一面: 1、推翻了清王朝的腐朽统治，结束了长达两千多年的封建君主专政。 2、建立了中国历史上第一个资产阶级共和国 3、颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法，使民主共和观念深入人心 4、促进了资本主义的发展，推动了中国近代化进程
请回答：
1）.梁启超认为中国人自知机器、制度、文化三个时期的不足，史学界认为反映 学习经济、政治、文化的相关重大历史事件是哪些？
（2）.请你写出材料中每个阶段各一位有代表性的人物。
（3）.请选择其中一个历史事件，简要联系其代表人物的一项主要活动，探讨该历史 事件在近代化进程中的积极作用或进步意义。
亲爱的同学，本 节复习课后，你对第 二单元的知识点理解 并掌握了吗？请结合 本单元的重点难点同 位之间互相测评一下。
结束了封建 制度 建立 了共和国
空前的思想 解放运动， 弘扬了民主 与科学
初中历史八年级上册《第二单元 近代化的起步》PPT课件
C、都筹建新式陆海军、创办了新式学堂
第8课
1、 同盟会 是第一个全国规三民主模义 的资民产族、阶民权级、民政生 党。
2、孙中山的革命旗帜是
，包括
。
3、辛亥革命的历史意义是
。 建立了资产阶级共和国
4、辛亥革命是“政治上的解放”是指民主共和观念深入人心
。
辛亥革命是“思想上的解放”是指
。
5、判断：辛亥革命推翻了封建制度，改变了中国的社
“量变”，辛亥革命是个“飞跃”。这里的“飞跃”指 的是辛亥革命（ ）
A．推翻了封建制度
④它开启了中国近代化的进程，但没能使中国富 强起来。
整理的内容符合史实的有（ ）
5、人们历来对洋务运动的评价褒贬不一。如果用历史的 眼光、实事求是地进行评价，那么，下列哪种观点是不 正确的（ ）
A．洋务运动促使了中国民族资本主义的产生和发展 B．洋务运动是为了维护封建统治，所以它是毫无进步意义的 C．洋务运动是特殊历史阶段的产物，是历史发展的结果 D．洋务运动虽然破产，但为中国的近代化开辟了道路
》，将
西方进化论介绍到百中日维国新 ，被称为康有中为、国梁启西超 学第一人。
2、维新变法资又产阶叫级维新 ，代表人物有
，他们
属于
派。
资产阶级改良道路走不通，必须革命
3、戊戌变法内容有哪些？
。 BCD
4、戊戌变法的失败说明了
。
5、以下属于洋务运动和维新变法相同点的是（ ）
A、都是地主阶级领导的改革
B、都以失败而告终
B.“自由”与“平等”
C.“扶清灭洋”
D.“自强”与“求富”
3、李鸿章认为“古今国势，必先富而后自强，尤先富在
4、学习完《洋务运动》这课后，小明对知识进行 了如下的整理
历史近代化的起步辛亥革命课件
独立各省
包括湖北、湖南、安徽、江西、江苏、浙江等省份宣布独立 。
革命的结束：清帝退位与中华民国的成立
清帝退位
1912年2月12日，清帝溥仪宣布退位，标志着清朝统治的结束。
中华民国成立
1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统，标志着中华民国的成立。
03
辛亥革命的影响
对中国的影响
对世界的影响
对亚洲的影响
辛亥革命对亚洲其他国家产生了重要影 响，推动了亚洲的民族解放运动和民主 革命。
VS
对世界的影响
辛亥革命对世界历史进程产生了重要影响 ，推动了世界民主革命和民族解放运动的 发展。
对中国历史的意义
01
02
03
思想启蒙
辛亥革命打破了传统思想 的束缚，启发了人们的思 想启蒙，推动了中国人民 的觉醒和进步。
想的传播。
辛亥革命的失败则源于袁世凯的 篡权和国内政治的动荡，导致民 主共和制度未能真正建立起来。
对中国近代化的思考
辛亥革命是中国近代化的重要 里程碑，它推动了中国的政治 、经济、文化等各个方面的现 代化进程。
在政治方面，辛亥革命推动了 中国的民主化进程，建立了中 华民国，实现了国家主权的现 代化。
同盟会
成立于1905年，由孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体创立，旨在 推动全国革命运动。
革命的导火索：武昌起义
起义背景
湖北新军中的革命党人在武昌发动起义，反对清政府。
起义经过
起义军占领武昌、攻占武汉三镇，成立湖北军政府，推举黎元洪为都督。
革命的发展：全国响应与独立各省的建立
全国响应
武昌起义引发全国范围内的响应，各省纷纷宣布独立，脱离 清政府。
社会进步
包括湖北、湖南、安徽、江西、江苏、浙江等省份宣布独立 。
革命的结束：清帝退位与中华民国的成立
清帝退位
1912年2月12日，清帝溥仪宣布退位，标志着清朝统治的结束。
中华民国成立
1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统，标志着中华民国的成立。
03
辛亥革命的影响
对中国的影响
对世界的影响
对亚洲的影响
辛亥革命对亚洲其他国家产生了重要影 响，推动了亚洲的民族解放运动和民主 革命。
VS
对世界的影响
辛亥革命对世界历史进程产生了重要影响 ，推动了世界民主革命和民族解放运动的 发展。
对中国历史的意义
01
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思想启蒙
辛亥革命打破了传统思想 的束缚，启发了人们的思 想启蒙，推动了中国人民 的觉醒和进步。
想的传播。
辛亥革命的失败则源于袁世凯的 篡权和国内政治的动荡，导致民 主共和制度未能真正建立起来。
对中国近代化的思考
辛亥革命是中国近代化的重要 里程碑，它推动了中国的政治 、经济、文化等各个方面的现 代化进程。
在政治方面，辛亥革命推动了 中国的民主化进程，建立了中 华民国，实现了国家主权的现 代化。
同盟会
成立于1905年，由孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体创立，旨在 推动全国革命运动。
革命的导火索：武昌起义
起义背景
湖北新军中的革命党人在武昌发动起义，反对清政府。
起义经过
起义军占领武昌、攻占武汉三镇，成立湖北军政府，推举黎元洪为都督。
革命的发展：全国响应与独立各省的建立
全国响应
武昌起义引发全国范围内的响应，各省纷纷宣布独立，脱离 清政府。
社会进步
第二篇 中国近代化 2. 近代化的起步
2.进步性:
3.启蒙:
它体现了发展资本主义和实行民主政治的要求，因而是一场 进步的政治改良运动。
它传播了资产阶级思想和政治观念，对封建社会的旧思想和旧体制造成了 冲击，因而也是一场思想启蒙运动，有利于资产阶级思想在中国的传播。
考点二 知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日 维新”的主要史实。 。（学政治制度：君主立宪制） 三、戊戌变法对中国近代社会的影响 1.戊戌变法也是一次思想启蒙运动。维新派提倡新学，批判旧 学，主张“兴民权”，对封建思想进行抨击，大大地提高了全 社会的民主意识和参政意识。从此，民主主义成为汹涌的社会 思潮，促进了中国人民的觉醒，极大地改变了中国思想文化界 的面貌。 2.维新运动留下的许多文化遗产，诸如解放思想、变革 观念、建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易 风俗等，成为中华文明发展史上的宝贵财富。
3.19世纪60年代起，早期维新思想在中国传播；甲午中日战争后，强学会、 保国会相继成立。这为维新变法运动的兴起做了思想上、组织上的准备。 4.19世纪中后期，资本主义民主政治思想得到传播，政治民主化成为 历史发展的趋势。
考点二 知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维 新”的主要史实。（学政治制度：君主立宪制） 二、戊戌变法（百日维新） （一）时间： 1898年6月11日—9月21日。
1.甲午中日战争中国战败，宣告了洋务运动的破产，也意味着清政府官 僚“中体西用”的“自救”方案失败。战后，帝国主义掀起瓜分中国的 狂潮，中国民族危机空前加剧，中国民族资产阶级开始寻找救亡图存的 道路。日本通过明治维新变得强大，给了中国知识分子重要启示。他们 认为中国应学习日本，实行变法，走发展资本主义的道路。这成为维新 变法运动兴起的社会基础。 2.甲午中日战争后，中国民族资本主义得到初步发展，资产阶级登上历史 舞台。这为维新变法运动提供了经济、阶级基础。
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（4）教训：说明资产阶级共和国的方案在中国是行不通。 问题二、评价辛亥革命（如何看待辛亥革命） 材料：对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治 意义是常被过低估计的……因为他们没有看到推翻几千年 因袭下来的专制政体是多么不容易的事情。 ——人民网 观点一：辛亥革命是成功的
观点二：辛亥革命是失败的
7、结果： 失败
原因：
即用西式方法来训练 和武装的军队 标志：慈禧太后发动政变 直接原因：慈禧太后发动政变 失败的主要原因 客观原因：以慈禧太后为首的封建势力的 异常强大 资产阶级的软弱和妥协，把希 主观因素： 望寄托在没有实权的光绪皇帝 身上
8、影响：
积极：戊戌变法引进了西学理论，主张学习西方的政治制度， 发展资本主义，启发了人民摆脱封建思想的束缚，在 最主要的贡献 社会上起了思想启蒙的作用，促进了中国人民的觉醒， 推动了中国近代化的进程。 局限：戊戌变法没有实现救亡图存的愿望，也没有使中国走 上富强的道路 9、启示：戊戌变法的失败证明，在半殖民地半 封建的中国，资产阶级君主立宪制的 道路行不通，资产阶级维新派无法领 导中国革命取得胜利。 问题一、对比维新派与洋务派
考点三、辛亥革命 1、原因\背景：民族资本主义进一步发展,民族资产阶 级力量壮大----根本原因
19世纪末20世纪初,中华民族危机进一 步加深.-----背景 是民族资产阶 级的革命纲领 2、领导人： 孙中山 三民主义 即民族主义、民权主义、民生主义 3、指导思想： 4、首义：
武昌起义
时间：1911年10月10日 结果：起义军占领了武昌 影响：使清政府的统治土崩瓦解，全国有 十几个省宣布脱离清政府独立。
手册69面
考点三、辛亥革命
第一个资产阶级革命团体 问题一、孙中山是民主革命的先行者，那么你能 归纳孙中山的主要革命活动吗？ 时间、地点：1905年， (1)创建革命团体---兴中会（1894年，檀香山） 日本东京 (2)成立革命政党---同盟会 纲领：三民主义 影响：是第一个全国规模 (3)提出革命纲领，宣扬革命思想 的资产阶级革命政党，推 (4)领导辛亥革命，推翻清朝统治。 动了全国资产阶级民主革 （5）建立中华民国，颁布临时约法 命运动的发展 （6）与时具进，同意国共合作，建立黄埔军校
考点一、洋务运动
内：农民起义（太平天 国运动） 1、兴起时间： 19世纪60年代至90年代 外：西方列强的侵略 2、背景： 清朝内忧外患 3、目的： 学习西方先进技术，富国强兵，摆 脱困境，维护清朝统治 根本目的 4、代表人物： 中央： 奕 地方： 曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 5、主要活动或成就： 前期: 自强 (1)口号: 后期: 求富 时间:19世纪70至90年代 时间:19世纪60、70年代
直接触犯了封建顽固派的利益 （3）主要内容； A、政治上： 改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士 代表有：京师大学堂即 最有利于资本 B、经济上： 鼓励私人兴办工矿企业 北京大学的前身 主义的发展 C、思想文化上： 开办新式学堂，培养人才，翻译西 方 书籍传播新思想，创办报刊，开放言论
D、军事上： 训练新式军队
5、主要阵地： 《新青年》 6、主要（1917年十月革命后） 代表：李大钊《庶民的胜利》 《布尔什维主义的胜利》
7、影响： （1）性质：是我国历史上一次空前的思想大解放运动 （2）积极性： 启发了人民追求民主和科学，探索救国救 民的 真理，为马克思主义在中国的传播创 造了条件。 （3）局限性： 对东西方文化有绝对肯定或否定的倾向 问题三：假如你是新文化运动时期的一名青年，你认为作 为一名青年，应具备哪些思想才是合格的“新青年”？
6、结果： 失败
失败标志：甲午中日战争北洋舰队全军覆没 是一场失败的改革，因 为它没有实现洋务派富 失败的原因：洋务派只是简单的将西方先进的科学技术嫁 国强兵的愿望 接到中国的封建土壤上，注定要失败。 7、性质： 是一次失败的地主阶级的自救运动
8、评价：一分为二 A、引进西方先进的科学技术，… 积极： B、积累了经验，技术，培养了人才…是近代化的开端
(2)主要成就:
(2)主要成就: A、创办近代军事和民用工业： 如： 安庆内军械所： 军 用 江南制造总局：
福州船政局：
地 位
是最早的军事工业
最大的军事工厂
设备最齐全的船舶制造厂
上海轮船招商局： 民 用 湖北织布局 汉阳铁厂 北洋舰队是当时中国最 B、创办新式学校，培养近代人才 强大的舰队号称“亚洲 第一所新式学堂，主要培养翻译和 第一舰队” 如：京师同文官 外交人才 C、筹建海军： 洋务派创办了三支海军，南洋、北洋和福建 水师
5、中华民国的成立---辛亥革命的高潮
（1）背景： 武昌起义后，清朝统治土崩瓦解 （2）标志： 1912年元旦，孙中山在南京宣誓就任中 华民国临时大总统。 （3）性质： 资产阶级共和国
6、辛亥革命的意义：
革命的性质
（1）是中国历史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命。
（2）推翻了清朝的统治，结束了我国2000多年的封建帝 制， 最主要的贡献 使民主共和观念深入人心。 （3）局限： 辛亥革命的果实被袁世凯窃取，它没有改 变中国的社会性质，没有完成反帝反封建 的任务。
C、对外国的经济侵略起到一定的抵制作用 局限： 其主观目的是维护封建 统治，不是在中国发展资本主 义，所以它只单纯学习西方技术，而不改变腐朽的封 建制度，所以注定要失败。
考点二、戊戌变法 1、兴起背景： 《马关条约》的鉴订，大大加深了中国的民族 危机 2、根本原因： 民族资本主义的发展，民族资产阶级力量壮大
第二讲、近代化的起步 近代化
考试要求
• 识记 知道洋务派的口号、代表人物；知道洋务派 创办的主要军事工业和民用工业； • 了解孙中山的主要革命活动；知道武昌起义； • 知道陈独秀、胡适是新文化运动的主要代表人物， 了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地 位和作用。 • 理解 知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变 法对中国近代社会的影响。 • 运用 探讨洋务运动在中国近代化进程中的地位和 作用；探讨辛亥革命的历史意义。
同学们：大家好！我是陈独秀， 我首先提出民主与科学的口号， 我认为只有这两位先生可以救治 中国在政治上，道德上、学术上、 思想上的一切黑暗！
同学们，我是李大钊，我认为孔子 是“历代帝王专制之护符”，袁世凯想 把 孔教写入宪法，那是“专制复活之先声”
发表白话短篇小说《狂人日记》借 狂人之口，控诉几千年封建专制统治 的罪恶。
理由（依据） 见手册
观点三：有成功的一面也有失败的一面：
考点四、新文化运动
1、兴起的原因： 中华民国成立后，民主共和观念开始 深入人心，但袁世凯掀起尊孔复古的 逆流。 后改称《新青年》
2、开始标志： 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》
3、旗帜： 民主与科学（德先生和赛先生）
4、代表人物： 陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊
3、目的： 在中国走君主立宪制的资本主义道路 直接原因《马关条约》的鉴订
4、领导人： 康有为、梁启超、谭嗣同 5、开始标志： 1895年公车上书 6、高潮： “百日维新” （1）时间： 1898年6月到9月 （2）含义： 是指从1898年6月开始变法，到1898年9月慈 禧太后发动政变，变法失败，历时103天，所 以称为“百日维新’。1898年是旧历戊戌年， 所以又被称为“戊戌变法”
民主、科学 平等、博爱