专题资料-团队建设→团队精神与领导力

经营 决策者
计划组织者
正副总经理、 总监、总助、
高级经理 部门经理、 场、厂长、
主任、班组 长、工段长
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管理过程（循环）
控制 指挥
组织
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3. 企业管理PDAC循环
计划 实施 调查
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4． 如何提升领导力 管理层技能三类要求：
德
术
真实案例： 提升力模型
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成为合格管理者的内容
（1） 具有优秀品德： （2） 丰富知识：“T”型知识结构
思考并列出你部门的战略：
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第三单元 ：培育部属
案例： ‘空肥皂盒事件’
思考: 1.你有什么体会? 2. 是提高效率了吗？ 3.是如何提高的？ 4.如何在日常工作中应用?
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部属成熟度的诊断
1. 业务水平 2. 敬业精神 3.
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菲德勒图 （八类工作环境）
类型
1 2 3 45 6 7 8
上下级关系 好
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 10月15 日星期 四上午 3时38 分19秒0 3:38:19 20.10.1 5
•
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年10 月上午 3时38 分20.10. 1503:3 8October 15, 2020
1、领导: 指挥、带领、引导和鼓励部
下
而努力的过程ห้องสมุดไป่ตู้
2、领导者： 指担负领导职责，负责
的个人
3、领导目的：为充分发挥组织中每一个人的积极性，以更好实现
组织目标
4
1. 管理的定义
设计和保持
，使人
在群体里高效率地 的过程
效率公式： 高效： 速度、 力度、投入与产出比
5
管理方法与技巧
领导力与追随者 凝聚力与
越广越好
管理知识 越深越好
（3）
：
（4）勇于实践：
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二单元：如何提高执行力
执行力就是任用会 的人
---联想 柳传志
执行力就是消灭妨碍执行的
--- G E 杰克.韦尔奇
是每一阶层、每一环节都 ，切实执行 --- maik .戴尔
没有 ，执行就会偏离方向 ---招聘网CEO刘浩
挑选 能力强的人才 ---欧莱雅(中国)人事总监戴青
2020 3:38:19 AM03:38:192020/10/15
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。10/15/
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调查研究，发现问题
1. 问题性质 2. 查找主原因 3. 确立目标 4.
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计划制定与实施
SMART原则
明确具体的
可接受的 现实可行的 有时间限制的
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第四单元 团队精神
为实现某个目标而 的个体 所组成的群体所表现出来的精神
团队与团队精神的关系：
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团队构成五要素
1、 2、成员 3、定位 4、 5、计划
恰当的 领导
外部 支持
高效团队的特征
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 0.1520. 10.15Thursday, October 15, 2020
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。03:3 8:1903: 38:1903 :3810/ 15/2020 3:38:19 AM
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8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年10 月15日 星期四 3时38 分19秒0 3:38:19 15 October 2020
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9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。上午 3时38 分19秒 上午3时 38分03 :38:192 0.10.15
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。10/15/
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.10.1 503:38: 1903:3 8Oct-20 15-Oct-20
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4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 03:38:1 903:38: 1903:3 8Thursday, October 15, 2020
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5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.10.1 520.10. 1503:3 8:1903: 38:19October 15, 2020
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团队精神的特点
1、核心 —— 2、基础 —— 挥洒个性 3、动力 —— 事业目标 4、重要组成——领导 5、粘合剂—— 6、框架 —— 制度
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团队精神与协作精神的培养
1. 表达与沟通 2. 主动承担工作 3. 敬业 4. 5. 全局观
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清晰的 目标
相关的 技能
谈判 技能
良好的 沟通 相互的 信任
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案例分析
1. 商店门前人行道的‘油’ 2. 外贸公司跟单员的故事 3. 滚雷英雄安忠文的事迹 4. 天津摩托车厂‘收购’案
‘执行力’是‘ ’或‘ ’的科学
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‘执行力’四象限
高
工 作 方 法
低
君子
①
不
③
②
蛮干
④
低
高
投入
目标 战略 运营 人员
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战略失误六因素
1.没认清竞争环境 2.根据错误观念制定战略 3.追求单一战略 4.多元化 不对 5.未实行各种 6. 欠灵活的
下级五期望：
1 关心部下 2 目标明确 3
4 及时指导 5 需要荣誉
领导期望值：1.领导的指示2 .
3.环境 4.领导的风格
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测试：‘对自己的角色认知’
填写下表，明确角色定位， 并在工作中不断改进和提高自己角色认知能力
对自己角色的规范、权利和义务 的准确把握
领导对你的期望值
下级对你的期望值
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管理层次与角色
成员公式： 合格成员 （能力）= + 使用率
6
2. 领导者角色与任务
领导者角色：1. 概念 2. 取决于环境 3.由职能决定
领导特质：
竞争能力 把握方向 组织能力
原因 χ 结果 =
利益
组织利益
结果
投资者利益
利益
平衡领导‘轮’
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角色认知
1． 对角色的规范、权利和义务准确把握 2． 了解领导的期望值 3． 了解
高层经理系列课程
1
课程目的
1. 了解领导力与领导风格理论 2. 提升执行能力的方法与技能 3. 认识团队及高效团队的特征 4. 熟悉团队精神的概念与方法 5. 避免团队管理中的工作误区
2
开场白： 领导在企业中的作用
四使命
1、提高 2、提高工作效率 3、降低企业成本
4、防止
3
第一单元 领导力与管理
好
好 好 差差
差
差
职务结构
高
高
低
低高高
低
低
职位权力 强 弱 强 弱 强 弱 强 弱
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部属发展阶段
D1
D2
D3
D4
能力低 能力提升 能力中高
意愿高 意愿降低 意愿变动
热忱的 学习者
拼
混
理由的 说明者
皮
颠峰的 表现者
？
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授权与职能的运用
1. 评议后放权 2. 择机而授权 3. 理清授权内容 4. 关注工作过程 5. 评价