小学生行为规范小报
新七不规范文明礼仪电子小报成品模板上海市交通安全手抄报行为规范板报画报简报海报剪贴报A4
新“七不规范”，今天，你做到了吗？同学们，让我们行
动起来，从现在做起，从身边做起，以实际行动来影响周围
的同学、朋友和家人，让我们撸起袖子，甩开膀子，一起践行“新七不规范”。
上海“新七不规范”以“马路不乱穿、车辆不乱停、垃圾不乱扔、宠物不扰民、餐食不浪费、言语不喧哗、守序不插队”为主要内容，努力倡导和培育城市文明新风尚。
让我们争当文明好少年，共建上海美好家园！
班级
姓名：请在此处直接输入班级姓名
提升上海市民的文明素养，倡导向上向善的社会风气，今年，新的“七不”规范正式出台。
通过践行新七不活动，每一名小学生都将“新七不规范”牢牢记在心间，落实在行动上。
在今后的学习与生活中，我们更要大力弘扬社会主义核心价值观，争做创建文明城区的主人公，自觉遵守上海市民新“七不规范”，管好自己的手，垃圾不乱扔；管好自己的腿，马路不乱穿；管好自己家的车辆，不
抛物不乱停不违章；管好自己家的宠物，不扰邻不扰民；管好自己
的言行，不在公共场所喧哗，做到守序有礼；管好
自己的用餐行为，勤俭节约，不过量不浪费。
让
我们携起手来，为文明创建加油助力，为“文
明城区”增光添彩！做文明可爱的上海人！。
小学生行为规范100条
小学生行为规范100条《小学生行为规范 100 条》1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
11、准时到校，不迟到，不早退，不旷课。
12、上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚。
13、认真预习、复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
14、遵守考试纪律，不作弊。
15、认真做值日，保持教室、校园整洁优美。
16、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
17、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
18、服装整洁，不穿奇装异服，不佩戴首饰。
19、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
20、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。
21、学会倾听，不打断他人讲话。
22、未经允许，不进入他人房间，不动用他人物品。
23、不随意翻动别人的东西，借东西及时归还。
24、诚实守信，不说谎话，知错就改。
25、答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
26、参加活动守时，不迟到，不早退。
27、遵守公共秩序，不大声喧哗，不追逐打闹。
28、观看演出和比赛时，文明喝彩，不起哄。
29、尊重他人的劳动成果，不浪费粮食，不乱扔垃圾。
30、学会感恩，主动帮助父母做力所能及的家务。
31、见到老师主动问好，分别时说再见。
32、进办公室要喊报告，经允许后再进入。
33、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
34、不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
小学生行为规范20条(范文)
小学生行为规范20条(范文)一、尊敬师长，礼貌待人1. 尊敬师长：见到老师要主动问好，使用礼貌用语，如“老师好”、“谢谢老师”等。
课堂上认真听讲，不随意打断老师的讲话，有问题举手示意。
尊重老师的劳动成果，按时完成作业，不抄袭他人作品。
2. 礼貌待人：与同学、朋友相处时，要友好相处，不打架、不骂人。
见到长辈或客人要主动问好，使用礼貌用语，如“您好”、“再见”等。
在公共场合，遵守秩序，不喧哗、不乱跑。
二、遵守纪律，认真学习3. 遵守课堂纪律：上课铃响后，迅速回到座位，准备好学习用品，安静等待老师上课。
课堂上不随意走动、不交头接耳、不做与学习无关的事情。
认真听讲，积极思考，踊跃回答问题。
4. 按时完成作业：放学后，合理安排时间，按时完成老师布置的作业。
作业要整洁、规范，不潦草、不抄袭。
遇到不懂的问题，及时向老师或家长请教。
5. 认真复习预习：每天抽出时间复习当天所学内容，巩固知识点。
预习第二天要学习的内容，做到心中有数。
养成良好的学习习惯，提高学习效率。
三、爱护公物，保护环境6. 爱护学校公物：不随意损坏学校的桌椅、门窗、电器等公共设施。
发现损坏的公物，要及时报告老师。
不在墙壁上乱涂乱画，保持教室和校园的整洁。
7. 节约用水用电：洗手、洗脸时要控制水量，不浪费水资源。
离开教室时要关灯、关风扇，节约用电。
养成节约的好习惯，珍惜资源。
8. 保护环境卫生：不随地吐痰、不乱扔垃圾，保持校园和公共场所的清洁。
看到地上的垃圾，要主动捡起，放入垃圾桶。
积极参加学校组织的环保活动，增强环保意识。
四、团结友爱，互帮互助9. 团结友爱：与同学友好相处，不欺负弱小，不搞小团体。
遇到同学有困难，要主动帮助，共同进步。
尊重同学的个性，不嘲笑、不歧视。
10. 互帮互助：在学习上，互相帮助，共同提高。
有好的学习方法或资料，要乐于分享。
在生活上，互相关心，互相照顾，营造和谐的班级氛围。
五、诚实守信，言行一致11. 诚实守信：做人要诚实，不撒谎、不作弊。
小学生行为规范绘画
小学生行为规范绘画小学生行为规范绘画小学生行为规范是指小学生在学校和社会生活中应遵循的规矩和行为要求。
绘画是小学生学习中的重要内容之一，通过绘画能够培养孩子的审美能力、创造力和专注力。
然而，小学生在绘画过程中有时会存在一些不良行为，需要我们加以引导和规范。
下面，我们就来谈谈小学生在绘画中的行为规范。
首先，小学生在绘画过程中应该保持整洁和文明。
绘画是一个创造性的活动，但并不代表可以随意乱涂乱画。
小学生应该在干净整洁的桌子上绘画，书写整齐工整。
同时，小学生应该保持良好的卫生习惯，不乱扔纸屑和废弃物。
此外，小学生也应该尊重他人的劳动成果，不随意破坏、涂改他人的绘画作品。
其次，小学生在绘画过程中应该遵守安全规则。
绘画涉及到一些工具和材料，比如颜料、画笔、剪刀等，小学生在使用这些工具和材料时必须要谨慎小心。
小学生不得互相扔掷、乱放绘画工具，以免发生意外伤害。
同时，小学生在绘画时应该保持良好的坐姿和握笔姿势，不扎刺、不抓破纸。
再次，小学生在绘画过程中应该养成良好的态度和习惯。
绘画需要耐心和细心，小学生应该保持专注，不偷懒、不懈怠。
小学生应该遵循老师的指导，按照要求完成绘画作品。
在绘画过程中，小学生应该培养独立思考的能力，勇于创新和尝试。
同时，小学生也应该学会接受他人的意见和建议，虚心向他人学习，不自负和傲慢。
最后，小学生在绘画过程中应该注重团队合作。
在绘画课堂上，小学生有时会需要合作完成绘画作品。
在合作过程中，小学生要学会互相配合、相互尊重，充分发挥各自的优势和潜力。
小学生应该学会分享和合作，不损坏他人的作品和动手动脚。
通过团队合作，小学生可以提高自己的合作意识和集体荣誉感。
小学生绘画的行为规范是小学生绘画教育的基础，也是培养小学生良好品德和学习习惯的重要途径。
通过遵守行为规范，小学生可以培养良好的绘画习惯和创造能力，提高绘画水平和审美素养。
让我们一起引导和教育小学生，在绘画中养成良好的行为习惯和个人品质，为他们的成长和未来打下坚实的基础。
小学生行为规范表
小学生行为规范表小学生行为规范表尊重他人1. 尊重老师、父母、长辈和同学，对他们行为恭敬。
2. 不嘲笑、挖苦他人，不说恶意的话。
3. 不随意打断他人说话，耐心倾听他人发言。
友善待人1. 不欺负他人，不打架斗殴。
2. 乐于助人，帮助老师、家长和同学做一些力所能及的事情。
3. 不捉弄他人，不欺负弱小的同学。
遵守纪律1. 按时上学，不早退、迟到。
2. 遵守课堂纪律，不随意说话、手机等电子设备。
3. 不在课间时间离开校园，不乱扔垃圾。
爱护环境1. 不乱扔纸屑、果皮等垃圾，保持教室、公共场所的整洁。
2. 积极参与环保活动，如植树、节水等。
3. 爱护花草树木，不随意毁坏植物。
良好卫生习惯1. 勤洗手，保持个人卫生。
2. 不吃零食、垃圾食品，保持健康饮食习惯。
3. 保持整洁外表，穿整洁衣服。
诚实守信1. 不撒谎，不作弊。
2. 不偷东西，不打开他人的书包或随身物品。
3. 遵守约定，不违背自己的承诺。
自律自控1. 不沉迷于电子产品，合理控制使用时间。
2. 自觉遵守学校规章制度，不违反学校规定。
3. 自觉完成作业和课堂任务，不拖延或偷懒。
团队合作1. 尊重集体利益，服从集体安排。
2. 与同学和谐相处，共同完成集体任务。
3. 不抢夺他人的东西，不排斥他人参与集体活动。
勤奋学习1. 认真听讲，积极参与课堂讨论。
2. 完成老师布置的作业，按时提交。
3. 主动学习，遇到问题勇于请教老师和同学。
与上述行为规范相对应的责任措施：1. 对于违反行为规范的小学生，要进行必要的批评和教育，引导其认识错误。
2. 对于严重违反行为规范的小学生，应给予适当的处罚，如扣分、写检讨等。
3. 对于表现良好的小学生，应进行适当的表彰和奖励，激励其继续保持好的行为。
以上行为规范表是为了培养小学生良好的行为习惯和道德观念，帮助他们成长为有素质、有道德、有担当的社会人才。
希望家长、老师、同学能够共同遵守和宣传这些规范，为小学生的成长和学习提供良好的环境和引导。
文明礼貌手抄报优秀模板大全5张
文明礼貌手抄报优秀模板大全5张国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。
这里给大家分享一些关于文明礼貌手抄报，供大家参考。
文明礼貌手抄报1近段，走在大街上，经常会看到这样的标语”说文明话、办文明事、做文明人、创文明城“、”争做文明市民、创建文明城市“。
众所周知，许昌正在创建全国文明城市，那么做为一名小学生，怎样才能做一名有文讲明礼仪的小学生呢。
在我的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为，例如：在我们美丽的校园内经常会看到有的同学丢弃的纸屑、饮料瓶，有的同学在楼梯上、走廊上追逐打闹，推推搡搡，还有部分低年级的小同学，在刚刚打扫过的花坛上、墙壁上乱踩乱画等等，这些都是不文明的行为。
作为新时期的一名小学生，我要按照《小学生日常行为规范》中的要求，热爱祖国，尊敬老师，团结同学，礼貌待人，着装干净整洁，上课坐姿端正，不声喧哗，诚实守信，不说谎话，知错就改，注重自己在日常学习和生活中的言谈举止，自觉遵守文明礼仪，平时遇到老师、长辈主动问好，自觉将垃圾扔进垃圾箱，爱护公共财物，遵守交通规则，不闯红灯，主动帮助有困难的同学，做一名有文明讲礼仪的小学生。
文明礼貌是很容易的做到的事情，也是生活中最重要的事情，只要同学们从自己平时的一言一行做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个有文明讲礼仪的小学生，让文明之花、礼仪之花，开满校园。
文明礼貌手抄报2我是一个非常尊敬老师，团结同学讲文明讲礼貌的小学生。
记得有一次吃完饭，我和爸爸下楼去散步。
当时爸爸一边走一边抽烟，抽完后随手就把烟头扔到了广场边略有些发干的坪上，我看到后赶紧走过去，弯腰将烟头捡起来放到路边的垃圾桶里。
我去问爸爸：“为什么要随手乱扔呢?您这样做是不文明的行为。
”爸爸不好意思地说：“下次一定注意，谢谢丫头”。
我想：做一个小学生就要做一个讲文明讲礼貌的好学生，见到老师要问好。
以前，我见到认识的人总是一声不吭。
那天，妈妈让我把买来的苹果去给爷爷，我去喊了一声，没人回答，我就走了。
小学生日常行为规范手抄报
小学生日常行为规范手抄报小学生日常行为规范是我们每个小学生都要遵守的一个小学生守则，其中的行为规范是为了让我们成为一个拥有道德底线的人，对于我们的成长是具有很大的帮助的。
一：小学生日常行为规范主要内容一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情，凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按照完成作业，考试不作弊。
小学生行为规范守则2024
小学生行为规范守则2024前言为了培养小学生的良好行为习惯，促进其全面发展，特制定《小学生行为规范守则2024》。
本守则旨在引导学生在校内外养成良好的学习、生活和交往习惯，成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。
第一章学习规范第一条学习态度1. 认真听讲：上课时专心听讲，不做与学习无关的事情，积极思考，踊跃发言。
2. 按时完成作业：按照老师的要求，按时、按质完成各项作业，不抄袭，不拖延。
3. 自主学习：培养自主学习能力，主动预习新课，复习旧知，积极参与课外阅读。
第二条学习习惯1. 书写规范：保持书写整洁、工整，不潦草，不涂抹。
2. 爱护书籍：爱护课本、文具和公共图书，不撕毁、不乱画。
3. 合理安排时间：制定学习计划，合理安排作息时间，做到劳逸结合。
第三条学习环境1. 保持教室整洁：保持教室干净、整洁，不乱扔垃圾，不在课桌上乱涂乱画。
2. 维护课堂秩序：遵守课堂纪律，不随意走动、讲话，不影响他人学习。
3. 爱护公共设施：爱护学校的教学设备，不随意损坏。
第二章生活规范第四条日常生活1. 讲究卫生：勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持个人卫生。
2. 饮食健康：合理膳食，不挑食，不浪费食物，不吃不洁食品。
3. 作息规律：按时作息，保证充足的睡眠，不熬夜，不赖床。
第五条校园生活1. 遵守校规校纪：严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。
2. 文明礼貌：见到老师、同学主动问好，使用礼貌用语，不说脏话。
3. 爱护校园环境：不乱扔垃圾，不攀折花木，不破坏公共设施。
第六条安全意识1. 交通安全：遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不在马路上玩耍。
2. 校园安全：不攀爬高处，不玩危险游戏，不携带危险物品进校园。
3. 自我保护：遇到危险时，学会自救和求救，不轻易相信陌生人。
第三章交往规范第七条同学交往1. 团结友爱：与同学和睦相处，互帮互助，不欺负弱小，不搞小团体。
2. 尊重他人：尊重同学的意见和隐私，不随意翻看他人物品，不取笑他人。
道德小报做一个有道德的人A4横版电子小报手抄报模板
道德拍手歌你拍一，我拍一，手脚衣物要勤洗。
你拍二，我拍二，做个文明好少儿。
你拍三，我拍三，困难面前真勇敢。
你拍四，我拍四，能上网来能打字。
你拍五，我拍五，见到老师打招呼。
你拍六，我拍六，相信自己最优秀。
你拍七，我拍七，团结起来有力气。
你拍八，我拍八，发明创造顶呱呱。
你拍九，我拍九，诚信宽容广交友。
你拍十，我拍十，努力奋斗不停息。
记得有人说过:"人,一撇一捺,写起来容易做起来难."该做怎样的人呢,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人.文明是什么文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的诚挚关怀,是见到师长时的问一声亲切的"您好",是不小心撞到对方时的一声"对不起",是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为.然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。
生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能说是一个真正的"大写"的人。
在这个社会上，维护我的幸福而逐渐规定俗成的一些行为规范，叫做道德。
对于我们青少年来说，我们不需要做这些大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。
在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。
这都是道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，中国就会变的更美好。
道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。
道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。
有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。
中小学生守则：小学生守则手抄报内容
中小学生守则：小学生守则手抄报内容今天，给大家的是中小学生守则：小学生守则手抄报内容，希望对大家有帮助。
1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
1、怎样使用文明用语?文明的环境需要文明的语言，让文明语言把我们装扮，让我们的生活更美丽!不讲脏话粗话是对我们每个中学生提出的警言，我们文明少年应像棵棵茁壮的白杨。
请像啄木鸟清理身上的蛀虫一样，时时改正我们身上的坏习惯。
因为，脏话粗话就像一把利剑，斩断同学们友谊的纽带。
列举3-5例，说明在不同的场合，应怎样文明用语?在当今社会有许多的语言垃圾，许多粗话脏话、网络语言，无厘头语言等，不但不符合语言规范，在思想上也是不健康的，让学生了解其危害性，文明用语。
2、如何尊敬父母长辈?父母是一棵大树，为我们撑起一把爱的保护伞。
我们在父母的呵护下快乐成长，我们要做孝敬父母的孩子。
在家庭里如何尊敬父母长辈?3、在升国旗时应遵循什么礼仪?通过讨论让学生了解参加仪式的目的意义。
(1)使学生明确五星红旗是我们国家的国旗。
爱护国旗就是热爱祖国，维护国家利益的标志。
(2)使学生明确，升旗不但是一种制度，而且是进行爱国教育的一种方法。
(3)使学生掌握升旗仪式的整个程序及要求，为未来参加工作后组织仪式打基础。
小学生行为规范手抄报简单唯美5张
小学生行为规范手抄报简单唯美5张良好的行为习惯在人生中的巨大作用，良好的习惯就是人生成功的阶梯，日常行为习惯是引导大家培养好习惯，做现代文明人，为幸福人生奠定基础，为成功的人生铺设台阶。
这里给大家分享一些关于行为规范手抄报，供大家参考。
行为规范作文1如果你是去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
但如果你是去了应有的文明，那是彻底的失败，因为你是去了做人的真谛。
文明涵盖了整个人类社会，行为规范则是我们做人的守则。
它不仅仅追求个人道德完善，还是维护公共利益，公共秩序的必需品。
看着我们的校园，我们的社区，“遵守行为规范”之类的牌子随处可见，但真正做到的人又有几人?如若真正的每人都做到这一点，那么我们的国家才可以真正的昌盛起来。
一个社区的公共文明水平，可以折射出一个社会，了至一个国家的文明程度和道德水平。
一个人如果不遵守行为规范，小的会影响自身形象，大的会影响集体声誉。
举个我曾经在网上看到的例子：清朝时期，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国报纸逮住机会大肆宣扬，多加嘲弄。
丢大了中国人的`脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
遵守行为规范是社会意识的一种体现。
而遵守行为规范哟建立在在自己的道德修养上。
试想一下，如果一个人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?会遵守行为规范吗?答案是显而易见的。
个人文明道德修养是根，是本。
人要有良好的公共文明，必须先从自身做起。
所以鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善自身的认识水平，有了明辨是非的能力，然后端正自身的心态，努力使自己的一言一行都遵守行为规范。
这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。
一个社会的文明氛围对他的民众有着很大的影响，比如在一些比较有文化修养的国家，即使是过马路这样的小事。
只要亮起红灯，纵使马路上一辆车也没有，行人们也绝不会过马路。
文明礼仪行为规范手抄报
文明礼仪行为规范手抄报文明礼仪行为规范手抄报篇一：行为规范从我做起345A4文明礼仪礼貌电子小报,文明伴我行手抄报模板,讲文明懂礼貌知识简报,诚信友善板报篇二：行为规范从我做起345A3文明礼仪礼貌电子小报文明伴我行手抄报模板讲文明懂礼貌知识简报八礼四仪友善板报篇三：小学生行为规范手抄报ZILIAO 标题1：谈行为论规范标题2：守规范见行动标题3：守规范记守则内容1：行为规范的名言警句不学礼，无以立。
——论语君子成人之美，不成人之恶。
——论语非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
——论语人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
——荀子君子莫大乎与人为善。
——孟子勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——三国志静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮内容2：学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表二、真诚友爱，礼貌待人三、遵规守纪，勤奋学习四、勤劳俭朴，孝敬父母五、严于律已，遵守公德内容3：校园文明用语一、校园文明类1.校园文明行，文明见行动。
3.关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。
5.文明行为你我他，共创文明新校园。
6.烟离你越近，人躲你越远。
7.电子学校是我家，文明礼貌靠大家。
8.争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。
9.多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动。
10.尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
11.寸步积成千里，点滴汇成文明。
1文明自身用语，净化一片天空。
13.文明用语常伴口，春风迎面路好走。
二、图书馆、教室文明类1.不在沉默中喧哗，就在沉默中升华。
两耳需闻窗外事，一心静读圣贤书。
3.安静地学习知识，自觉地维护秩序。
三、宿舍文明类1.舒适温馨的家，充满真挚的爱。
我们手挽手，让家更美好！3.繁忙过后，寂静的港湾，用真心维系我们共同的家园。
四、食堂文明类1.文明用餐中，保持好心情。
桌上一粒饭，农民一滴汗。
3.民以食为天，食以洁为先。
内容4：文明小主人1、播种文明、收获温馨2、美是文明、美是智慧、美是奉献3、礼貌是人类文明共处的金钥匙4、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”5.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
小学生行为规范条
小学生行为规范20条一、尊敬国旗、国徽, 会唱国歌, 升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼, 少先队员行队礼。
二、尊老爱幼, 友爱同学, 平等待人。
积极协助有困难旳人和残疾人。
要尊重他人旳民族习惯。
三、尊敬师长, 会面行礼,积极问好, 要用尊称, 不直呼姓名。
四、孝敬父母, 关怀父母身体健康, 积极协助父母做事。
听从父母和长辈旳对旳教导, 外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。
说话文明, 讲一般话, 会用礼貌用语。
到他人房间要先敲门, 经容许再进入。
不打扰他人旳工作、学习和休息。
不打架, 不骂人。
六、对外宾有礼貌, 热情大方, 不围观尾随。
七、诚实, 不说谎话, 知错就改。
答应他人旳事要努力做到。
不随便拿他人旳东西, 借东西要还, 损坏公物要赔偿, 拾到东西要偿还失主或交公。
八、爱惜粮食, 爱惜学习、生活用品, 不挑吃穿, 不乱花钱, 节省水电。
九、穿戴整洁。
常常洗澡, 勤剪指甲勤洗头, 早晚刷牙漱口, 饭前便后洗手。
不随地吐痰, 不乱扔果皮纸屑。
十、准时作息。
上学不迟到、不早退。
不逃学, 有病有事不能到校要请假。
放学后准时回家。
十一、课前准备好学习用品。
上课专心听讲, 大胆发言, 不懂就问, 发言先举手, 回答问题声音响亮。
课间做有益旳游戏。
十二、课后认真复习, 准时做作业, 书写工整, 卷面洁净, 独立完毕。
考试不作弊。
十三、积极参与有益旳文化体育活动, 认真做广播体操和眼睛保健操。
读写姿势对旳。
十四、积极参与学校组织旳多种劳动, 认真做值日, 保持教室、校园整洁。
十五、自己能做旳事情自己做, 自己旳衣物用品要摆放整洁, 学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
十六、遵守交通规则, 过马路走人行横道, 不违章骑车。
不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
十七、乘公共车、船时积极购票, 积极给老幼病残让座。
遵守公共场所秩序, 出入时不拥挤, 观看演出时不随便走动, 保持安静, 演出结束时鼓掌道谢。
小学生行为规范100条
小学生行为规范100条作为小学生，我们应该通过遵守行为规范来塑造良好的品德和行为习惯。
下面是100条小学生行为规范，帮助我们在学校和社会中成为有素质的人才。
1. 遵守校规校纪，不迟到、不早退、不旷课。
2. 尊重师长、互相尊重同学，不欺负同学、不说脏话。
3. 注意个人卫生，保持身体干净、服装整洁。
4. 每天早晨整理床铺，保持宿舍卫生。
5. 吃饭时不挑食，不浪费食物。
6. 拥护集体，积极参加学校组织的活动。
7. 上课时坐姿端正，不乱动、不打闹。
8. 讲诚信，不抄袭、不作弊。
9. 尊重大自然，不乱扔垃圾。
10. 学会感恩，向老师、父母表达谢意。
11. 下课铃响后，不慌不乱，有序离开教室。
12. 每天课前检查书包，准备好所需课本和学习用品。
13. 早晨不起床迟到，不赖床拖延时间。
14. 发现同学遭受欺凌时，积极帮助和保护。
15. 尊重不同的宗教信仰和文化习俗。
16. 不在公共场合大声喧哗。
17. 用餐时待人礼貌，不吃东西发出声音。
18. 尊重他人隐私，不偷看他人物品或纸条。
19. 解决问题时采取合理、和平的方式。
20. 保持教室的卫生，不乱画乱涂。
21. 周末和假期合理安排时间，锻炼身体，开展有益活动。
22. 爱护学校设施设备，不损坏物品。
23. 课上不打瞌睡，积极参与课堂活动。
24. 去图书馆安静阅读书籍。
25. 对弱势群体关爱有加，不歧视任何人。
26. 离开教室或宿舍时，关灯、关水、关门。
27. 学会分享，乐于助人，关心他人的困难。
28. 不在课堂上大声说话或讲笑话影响他人学习。
29. 尊重交规，遵守红绿灯，过马路时走人行道。
30. 帮助老人和孩子过马路或扶持他们上下楼梯。
31. 锻炼身体，保持良好的体魄。
32. 每天阅读书籍，丰富自己的知识和见识。
33. 不说谎话，诚实待人。
34. 保持良好的课桌卫生，不乱摆放书本和物品。
35. 尊重不同的思想观点，善于倾听他人意见。
36. 课间休息时不打架，不追逐。
小学生行为规范-2024鲜版
在活动中，要遵守纪律，认真听 讲，积极参与，不随意离开活动
场所。
尊重他人，与同学友好相处，互 相帮助，共同进步。
2024/3/28
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不追逐打闹
在校园内或活动场所，不追逐 打闹，避免发生意外伤害事故 。
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行走时要靠右行，不要奔跑或 推搡他人，以免撞伤或摔倒。
若发现其他同学有追逐打闹的 行为，应及时劝阻或向老师报 告。
校外行为
小学生在校外参加社会活 动、家庭生活中的行为也 应参照本规范，树立良好 的社会形象。
网络行为
小学生在使用网络时，应 遵守相关法律法规和网络 道德规范，文明上网。
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02 校园行为规范
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尊敬师长
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见到老师主动问好，进出校门、上下楼梯时，主动给老师让行。
进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师 答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开 教师电脑。
尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
同学之间互助互爱，主动帮助有困难 的同学。
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友爱同学
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02
03
04
向同学借东西，要先征得同学 的同意。对同学的东西要特别
爱护，且按时归还。
不在同学面前说长论短、搬弄 是非。
不斤斤计较，对同学的过失或 冒犯要宽宏大量。
讲究信用，答应别人的事要尽 力办到。
小学生行为规范
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contents
目录
2024/3/28
• 引言 • 校园行为规范 • 课堂行为规范 • 课外活动行为规范 • 家庭生活行为规范 • 社会交往行为规范
小学生日常行为规范20条
精品文档 小学生日常行为规范（修订版）《小学生守是依据国家正式颁发的《小学生日常行为规范》则》制定的，是国家对小学生日常行为的最基本的要求。
其目的以促使他们从小在于加强对小学生的文明礼貌教育和行为训练， 养成良好的行为习惯。
、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时1 肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能2及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招 呼。
、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，3 与老师交流。
互相关心，同学之间友好相处，尊老爱幼，平等待人。
4、互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
5不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随 意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东6西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表 示歉意。
考试不作弊。
.精品文档、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折7 和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，8 不乱花钱。
、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，9饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐， 学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要10 请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，11大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工12 整，卷面整洁。
、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、13 立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
、认真做值日，保持教室、校园整洁。
小学生行为规范100条
小学生行为规范100条1. 爱护校园环境：保持校园卫生，不乱扔垃圾，爱护公共设施。
2. 尊重老师：尊重老师的教导，不迟到、早退，认真完成作业。
3. 尊重同学：不欺负同学，不说别人坏话，友善待人。
4. 不抢夺他人物品：不抢夺同学的文具、玩具等个人物品。
5. 不说脏话：遵守言语规范，不说粗口和脏话。
6. 不打架斗殴：解决问题时要和平沟通，不使用暴力。
7. 不欺凌他人：不欺负弱小的同学，不进行欺凌行为。
8. 遵守交通规则：按照交通标示过马路，不乱穿马路。
9. 文明饮食：不挑食、垃圾分类，饭后自己动手清理餐具。
10. 爱护植物：不乱踩花草，不伤害植物。
11. 尊敬长辈：对长辈保持尊重，不顶嘴不对长辈发脾气。
12. 不逃课旷课：按时上学，不逃课、旷课。
13. 注意个人卫生：勤洗手，保持身体清洁整洁。
14. 按时完成作业：认真对待作业，按时完成。
15. 遵守游戏规则：不作弊，不欺骗，尊重游戏规则和他人权益。
16. 不翘课擅离职守：不翘课，不擅自离开班级。
17. 讲究礼仪：遵守礼仪的规范，不随地吐痰、放响屁等不雅行为。
18. 不玩手机上课：课堂上不玩手机，专心听讲。
19. 不随地乱涂乱画：不在墙壁、桌椅等处乱涂乱画。
20. 尊重差异：尊重每个人的不同，包容并欣赏多样性。
21. 说话不大声、不吵闹：在公共场合不大声喧哗，不吵闹影响他人。
22. 不利用他人弱点嘲笑取乐：不嘲笑他人的弱点，不取乐他人的尴尬。
23. 尊重班级纪律：遵守班级纪律，不擅自打扰和干扰他人。
24. 不在课堂上玩游戏：不在上课时玩游戏，专心听讲。
25. 文明出行：排队有序，不推搡、不拥挤。
26. 勤俭节约：不浪费食物、水电等资源。
27. 不组织小团体排斥他人：不组织小圈子排斥其他同学。
28. 不损坏学校财物：不损坏学校的教室、图书馆等设施。
29. 尊重学校安全规定：遵守学校的安全规定，不做危险行为。
30. 尊重知识产权：不抄袭他人作业，尊重他人的知识产权。
小学生守则行为规范(最新)
小学生守则行为规范(最新)一、前言为了培养小学生的良好行为习惯，促进其全面发展，特制定本守则行为规范。
本规范旨在引导小学生树立正确的价值观，养成良好的学习、生活和行为习惯，成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。
二、基本守则1. 热爱祖国，尊敬师长热爱祖国，关心国家大事，了解国家历史和文化。
尊敬师长，见到老师要主动问好，听从老师的教导。
爱护学校，维护学校荣誉，积极参加学校组织的各项活动。
2. 团结友爱，互帮互助与同学和睦相处，不吵架、不打架。
乐于助人，关心有困难的同学，主动提供帮助。
尊重他人，不取笑、不歧视任何同学。
3. 诚实守信，言行一致诚实做人，不说谎话，不欺骗他人。
守信守时，答应别人的事情要做到，不随意爽约。
言行一致，做到言行一致，不口是心非。
4. 勤奋学习，勇于探索认真听讲，积极参与课堂讨论，不做小动作。
按时完成作业，不抄袭，不敷衍了事。
勤于思考，勇于提问，培养独立解决问题的能力。
5. 遵守纪律，服从管理遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。
服从老师和管理人员的管理，不顶撞、不反抗。
遵守课堂纪律，不随意说话、不随意走动。
三、学习规范1. 课前准备提前预习新课内容，了解基本知识点。
准备好课本、笔记本、文具等学习用品。
保持教室整洁，桌椅摆放整齐。
2. 课堂学习认真听讲，集中注意力，不做与学习无关的事情。
积极参与课堂讨论，勇于发表自己的见解。
做好课堂笔记，记录重点内容和疑问。
3. 课后复习及时复习当天所学内容，巩固知识点。
独立完成作业，不抄袭他人答案。
遇到不懂的问题，主动向老师或同学请教。
4. 课外阅读养成良好的阅读习惯，多读书、读好书。
选择适合自己年龄段的书籍，拓宽知识面。
做好读书笔记，记录心得体会。
四、生活规范1. 个人卫生每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔卫生。
勤洗澡、勤换衣，保持身体清洁。
勤剪指甲，保持手部卫生。
2. 饮食健康合理饮食，不挑食、不偏食，均衡营养。
饭前便后洗手，养成良好的卫生习惯。
小学生行为规范100条
小学生行为规范100条小学生作为学校中最年轻、最活泼的一群学生，他们的行为规范对于培养他们的品德修养和良好的学习态度至关重要。
为了帮助小学生树立正确的行为准则，以下是小学生行为规范的100条。
第一条：遵守校规校纪，尊重老师和同学。
第二条：上课期间保持安静，不做与学习无关的事情。
第三条：认真完成老师布置的作业和课堂练习。
第四条：珍惜时间，遵守作息规律，按时上学和放学。
第五条：戴好冠军帽，做到整洁文明。
第六条：独自走楼梯，不在楼道中奔跑或推搡同学。
第七条：吃饭时注意卫生，不乱扔食物和餐具。
第八条：进食时保持文明用餐，不发出奇怪的声音。
第九条：礼貌用语不可少，见到老师同学要问好。
第十条：上厕所时尽量不和其他同学交谈。
第十一条：大声说话会吵闹，需要降低音量和说话礼貌。
第十二条：上学路上要注意交通安全，不横穿马路。
第十三条：离开教室时，注意关好门窗和灯电。
第十四条：帮助老师和同学，互帮互助共同进步。
第十五条：不随意更改、涂抹他人的书包或书本。
第十六条：不带危险物品如刀、弹弓等来学校。
第十七条：礼貌待人，不欺负同学或者捉弄他人。
第十八条：不搞恶作剧，不欺骗同学或捉弄老师。
第十九条：关心集体荣誉，不辜负老师和同学对你的期望。
第二十条：对老师的话要认真听，遵守要求和指示。
第二十一条：不在课堂上玩手机或看其他与学习无关的东西。
第二十二条：认真对待课堂上的互动和讨论。
第二十三条：上课要专心致志，不做与学习无关的事情。
第二十四条：完成作业后及时交给老师，不耽误他人和自己的学习。
第二十五条：遵守课间休息的规定，不在走廊奔跑或者打闹。
第二十六条：学校是学习的地方，不在课堂上打闹和嬉戏。
第二十七条：上学放学要按时到校和离校，不早退和晚归。
第二十八条：上下楼梯要手扶扶栏，不奔跑和推搡同学。
第二十九条：保持卫生，不乱扔纸屑和食物渣滓。
第三十条：吃饭时守规矩，不霸占他人座位和食物。
第三十一条：进餐时不发出奇怪的声音和干扰他人。
第三十二条：用餐后将餐具放到指定位置，不乱丢和破坏。
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小
进校礼仪
1、准时进校，不迟到。
2、双肩背书包，沿学校标线正确行走。
3、行走的学生和推自行车的学生，正常行走，不准追逐跑跳和推搡别人。
4、遇到老师或其他人，要停下敬礼问好。
文明三字经
学做人，先立志，志要坚，心有恒。
立大志，创伟业，大目标，记在心。
德为帅，才为兵，德才俱，万事行。
读文史，人明智，读数理，思维清。
学生行为规范
课间礼仪
1、及时做好下节课的课前准备工作。
2、开展文明的课间游戏，不追逐打闹，不大
声喧哗。
3、上下楼靠右行。
上下楼要轻声慢步。
不碰
墙壁，不蹭栏杆，不跳台阶。
4、雨天雨具放在规定位置，不拿雨具打闹。
遵规守纪，勤奋学习; 勤劳俭朴，孝敬父母; 严于律己，遵守公德;诚实守信，礼貌待人; 自尊自爱，注重仪表.
保洁礼仪
1、不蓄指甲，指甲内无污垢。
2、男生的头发鬓角处不盖耳。
3、女生的头发刘海不盖眼，短发不
过肩，长发需束起。
4、衣服整洁，无明显污渍。
5、勤洗澡，勤换衣。
6、保持课桌和座位底下的卫生，无
纸屑，无污物。