专题 电学实验基础

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电学实验基础 (教案)

电学实验基础 (教案)

第41讲电学实验基础教案核心素养:1、游标卡尺的使用2、螺旋测微器的使用3、电压表和电流表的使用4、测量电路的接法和选择5、实验器材的选择和实物图连接6、电表的改装1.(1)如图甲、乙所示的两把游标卡尺,它们的游标尺分别为10等分、20等分,则读数依次为________ mm、________ mm。

(2)使用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图丙所示,则金属丝的直径是________mm。

答案(1)17.5'23.35(2)2.140(2.139~2.141均正确)解析(1)题图甲读数:整毫米是17,不足1毫米数是5×0.1 mm=0.5 mm,最后结果是17 mm+0.5 mm=17.5 mm。

题图乙读数:整毫米是23,不足1毫米数是7×0.05 mm=0.35 mm,最后结果是23 mm+0.35 mm=23.35 mm。

(2)固定刻度示数为2.0 mm,不足半毫米的从可动刻度上读,其示数为14.0,最后的读数:2.0 mm+14.0×0.01 mm=2.140 mm。

2.(1)如图甲所示的电表使用0.6 A量程时,对应刻度盘上每一小格代表________ A,图中表针示数为________ A;当使用3 A量程时,对应刻度盘中每一小格代表________ A,图中表针示数为________ A。

(2)如图乙所示的电表使用较小量程时,每小格表示________ V,图中表针的示数为________ V。

若使用的是较大量程,则这时表盘刻度每小格表示________ V,图中表针示数为________ V。

答案(1)0.020.440.1 2.20(2)0.1 1.700.58.5解析(1)使用0.6 A量程时,刻度盘上的每一小格为0.02 A,表针示数为0.44 A;当使用3 A量程时,每一小格为0.1 A,表针示数为2.20 A。

(2)电压表使用3 V量程时,每小格表示0.1 V,表针示数为1.70 V;使用15 V 量程时,每小格表示0.5 V,表针示数为8.5 V。

电学实验基础实验报告

电学实验基础实验报告

电学实验基础实验报告电学实验基础实验报告引言电学实验是电子科学与技术专业中的基础实验之一。

通过电学实验,我们可以更好地理解电学的基本原理和现象,并掌握一些基本的电学实验技术。

本报告将对我们进行的电学实验进行总结和分析,以期对电学知识的学习有所帮助。

实验一:电阻的测量本实验旨在通过测量电阻的方法,熟悉使用万用表测量电阻的操作步骤,并掌握不同电阻的串并联关系。

实验过程中,我们使用了一台数字万用表,先将待测电阻与万用表相连,然后选择合适的测量档位,并记录下测量结果。

通过多次测量不同电阻值的电阻,我们发现电阻值越大,测量结果的误差也相对较大。

在实验中,我们还学习了电阻的串并联关系。

串联电阻的总电阻等于各个电阻之和,而并联电阻的总电阻则通过倒数的方式计算。

通过实验验证,我们发现串联电阻的总电阻大于任意一个电阻的值,而并联电阻的总电阻则小于任意一个电阻的值。

实验二:电流的测量本实验的目的是通过测量电流的方法,掌握使用电流表测量电流的操作步骤,并了解不同电路中电流的分布情况。

在实验中,我们使用了一台数字电流表,将待测电路与电流表相连,并记录下测量结果。

通过实验,我们发现电流表的接入方式对测量结果有一定的影响。

当电流表接入电路的主回路中时,测量结果较为准确;而当电流表接入电路的支路中时,测量结果会受到支路电阻的影响,从而导致误差。

我们还学习了串联电路和并联电路中电流的分布情况。

在串联电路中,电流大小相等,而在并联电路中,电流大小与电阻值成反比。

通过实验验证,我们得出了这些结论。

实验三:电压的测量本实验旨在通过测量电压的方法,掌握使用电压表测量电压的操作步骤,并了解不同电路中电压的分布情况。

我们使用了一台数字电压表,将待测电路与电压表相连,并记录下测量结果。

通过实验,我们发现电压表的接入方式对测量结果有一定的影响。

当电压表接入电路的并联支路中时,测量结果较为准确;而当电压表接入电路的串联支路中时,测量结果会受到串联支路电阻的影响,从而导致误差。

电学实验基础实验报告(2021年整理)

电学实验基础实验报告(2021年整理)

电学实验基础实验报告(2021年整理)一、背景电学实验是电子科学与技术专业必修的实验之一,它以电学理论为基础,运用实验手段,对电路中电流、电压、电阻、电感、电容等相关物理量进行测量,并验证相关的理论。

通过实验可以加深对电路中物理量和元件特性的理解和掌握,提高学生实验操作技能和解决实际问题能力。

二、实验目的1. 熟悉常见的测量仪器和使用方法;2. 理解欧姆定律、基尔霍夫定律、电压分压定律、电流分流定律等电学基本定律;3. 掌握串、并联电路的基本特性及相关量的测量方法;4. 学会应用模拟仪器(如万用表、示波器等)进行电路电流、电压等基本参数的测量。

三、实验仪器及材料1. 直流电源;2. 两个电阻分别为100 Ω 和470 Ω,一个可变电阻;3. 电容和电感器各一个;4. 万用表和示波器各一个。

四、实验步骤1. 搭建串联电路(图1),使用万用表测量电路中的电流和电压,计算并比较实际电阻值和理论值(欧姆定律)。

4. 搭建电压分压电路(图4),通过调整可变电阻,测量电路中不同位置的电压值,验证电压分压定律。

6. 使用示波器观察电容放电过程,测量电容器的电压与时间的关系,并记录实验数据。

五、实验数据及分析本次电学实验中测得的实验数据如下:1. 测量串联电路中的电流和电压实际电阻值:R₁ = 99.7 Ω,R₂ = 470.2 Ω。

实际电阻值:R = 65.6 Ω。

理论电阻值:1/R = 1/R₁ + 1/R₂ = 1/100 + 1/470 = 0.0158;R = 1/0.0158 = 63.3 Ω。

电流:I₁ + I₂ = 0.007 A + (0.009 - 0.007) A = 0.009 A。

电压:U₁ = 5 V,U₂ = 0.002 V,U₃ = U₁ - U₂ = 4.998 V。

实验结果:U₀ = 10 V,U₁ = 7 V,U₂ = 3 V。

理论值:U₁ = U₀ × R₁/(R₁ + R₂) = 7.092 V;U₂ = U₀ × R₂/(R₁ + R₂) = 2.908 V。

高中物理电学实验专题

高中物理电学实验专题

高中物理电学实验专题(总10页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--高中物理电学实验专题实验专题一:伏安法测电阻一. 伏安法测电阻基本原理伏安法测电阻的基本原理是欧姆定律RUI,只要测出元件两端电压和通过的电流,即可由欧姆定律计算出该元件的阻值。

二.认识电流表和电压表:1.理想表:理想电流表内阻=0, 理想电压表内阻 =∞,用理想电表测量电路,对电路不产生影响。

2.实际表:实际电流表内阻很小,但不为零;实际电压表内阻很大,但不会是无穷大。

因此,电流表和电压表对测量电路造成影响,产生误差。

为了减小误差,必须考虑电流表和电压表的接法。

三.电流表的两种接法(一)电流表外接法1、电路如图所示电压表示数= R电流表示数=+>测量值 ,小于R的真实值只有当R<<时,才有≈R,因此外接法适合测小电阻2、“小外”的含义:在实际应用中,如果推导整个过程很费时,若形象地用“小外”来描述电流表外接法的特点,学生记忆起来很方便。

“小外”含义:小电阻用外接法。

(二)电流表内接法 1.电路图如图所示 电压表示数=+电流表示数= R 测量值 ,大于R 的真实值 只有当R >>时,才有≈R,因此外接法适合测大电阻2、“大内”的含义:在实际应用中,如果推导整个过程很费时,若形象地用“大内”来描述电流表外接法的特点,学生记忆起来很方便。

“大内”含义:大电阻用内接法。

四.电流表内、外接法的选择为了达到减小误差的目的,小电阻用电流表外接法,大电阻用电流表内接法。

但电阻阻值为多大算是大电阻电阻阻值大小依什么电阻为标准下面我们一起探讨:(一) 定量判定法:当被测电阻R 的大约值和R A 、R V 已知时,可用比较和大小来确定1. 若>,则说明R 远大于,选用电流表内接法。

2. 若>,则说明R 远小于, 选用电流表外接法。

3. 若= ,选用两种接法都可以。

(二)试触法:在利用伏安法测电阻的实验中,若不知道被测电阻的大约值,可借助试触法确定内、外接法.具体做法是:如图所示组成电路,其中电流表事先已经接好,拿电压表的一个接线柱去分别试触M 、N 两点,观察先后两次试触时两电表的示数变化情况,如果电流表的示数变化比电压表示数变化明显(即UU I I ∆>∆),说明接M 点时电压表分流作用引起的误差大于接N 点时电流表分压作用引起的误差,这时应采用内接法(即电压表接N 点);如果电压表的示数变化比电流表示数变化明显(即UU I I ∆<∆),说明接N 点时电流表分压作用引起的误差大于接M 点时电压表分流作用引起的误差,这时应采用外接法(即电压表接M 点).五.总结所谓内、外接法是相对电流表的位置而言的.无论哪种接法,都会由于电表的内阻影响而带来测量误差.从下表的分析可以看出,合理的选择接法有利于减小误差.比较项目电流表内接法电流表外接法电路误差原因 由于电流表内阻分压的影响,电压表测量值偏大,结果偏大由于电压表内阻分流的影响,电流表测量值偏大,结果偏小测量结果 I UR =测>RxIUR =测<Rx 适用条件 Rx 远大于RARx 远小于RV六. 同步训练1.如图所示,电压表和电流表的读数分别为10V 和 ,已知电流表的内阻为Ω,那么待测电阻的 测量值比真实值 ,真实值为2.某同学在利用伏安法测电阻时,由于不知待测电阻的阻值范围,而无法确定电流表是内接还是外接,他利用试触法进行确定.当如下图(a)所示,○V 的示V ARxV ARx数为,○A的示数为;改为如右图(b)所示,○V的示数为,○A的示数为.该同学要获得较精确的测量结果,应选取 ; 被测量电阻的阻值是(a) (b)3.某待测电阻估值在100左右,电压表内阻为3000,电流表内阻为,采用伏安法测电阻时,电流表选择何种接法,测量误差小()A.内接B.外接C.内接、外接均可D.无法确定4.一只小灯泡,标有“3V、”字样。

高中物理【电学实验基础】典型题(带解析)

高中物理【电学实验基础】典型题(带解析)

高中物理【电学实验基础】典型题1.如图所示,其中电流表A 的量程为0.6 A ,表盘均匀划分为30个小格,每一小格表示0.02 A ;R 1的阻值等于电流表内阻的12;R 2的阻值等于电流表内阻的2倍.若用电流表A 的表盘刻度表示流过接线柱1的电流值,则下列分析正确的是________.A .将接线柱1、2接入电路时,每一小格表示0.04 AB .将接线柱1、2接入电路时,每一小格表示0.02 AC .将接线柱1、3接入电路时,每一小格表示0.06 AD .将接线柱1、3接入电路时,每一小格表示0.01 A解析:选C .当接线柱1、2接入电路时,R 1与电流表并联,由于R 1=R A 2,可知流过R 1的电流为流过电流表电流的2倍,所以1、2接线柱间的电流为通过电流表电流的3倍,所以每一小格是原来的3倍,即为0.06 A ,所以A 、B 错误;当接线柱1、3接入电路时,电流表与R 1并联,然后再与R 2串联,串联电阻对电流无影响,与1、2接入电路的效果一样,所以每一小格表示0.06 A ,C 正确,D 错误.2.写出如图所示的游标卡尺和螺旋测微器的读数:(1)游标卡尺的读数为________mm ;(2)螺旋测微器的读数为________mm.解析:(1)由图甲所示游标卡尺可知,主尺示数是1.0 cm =10 mm ,游标尺示数是0×0.05 mm =0.00 mm ,游标卡尺示数为10 mm +0.00 mm =10.00 mm.(2)由图乙所示螺旋测微器可知,固定刻度示数为3.5 mm ,可动刻度示数为35.3×0.01 mm =0.353 mm ,螺旋测微器示数为3.5 mm +0.353 mm =3.853 mm.答案:(1)10.00 (2)3.8533.如图甲所示为某次测量时电压表的刻度盘的情形,若当时使用的是该表的0~3 V 量程,那么电压表读数为________V ,若当时使用的是该表的0~15 V 量程,那么电压表读数应为________V ;如图乙所示的电阻箱的读数为________Ω.解析:0~3 V 量程最小刻度是0.1 V ,要向下估读一位,读1.15 V(由于最后一位是估读的,有偶然误差,读成1.14~1.16 V 都算正确).0~15 V 量程最小刻度为0.5 V ,只要求读到0.1 V 这一位,所以读5.7 V(5.6~5.8 V 都算正确).图乙中的电阻箱有6个旋钮,每个旋钮上方都标有倍率,将每个旋钮上指针所指的数值(都为整数)乘以各自的倍率,从最高位依次往下读,即可得到电阻箱的读数为84 580.2 Ω.答案:1.15(1.14~1.16均可) 5.7(5.6~5.8均可) 84 580.24.有一只满偏电流I g =5 mA ,内阻R g =400 Ω的电流表G .若把它改装成量程为10 V 的电压表,应________联一个________Ω的分压电阻,该电压表的内阻为________Ω;若把它改装成量程为3 A 的电流表,应________联一个________Ω的分流电阻,该电流表的内阻为________Ω.解析:改装成电压表时应串联一个分压电阻.由欧姆定律得U =I g (R g +R 1),分压电阻R 1=U I g -R g =105×10-3Ω-400 Ω=1 600 Ω,该电压表内阻R V =R g +R 1=2 000 Ω.改装成电流表时应并联一个分流电阻,由并联电路两端电压相等得I g R g =(I -I g )R 2.分流电阻R 2=I g I -I g R g =5×10-3×4003-5×10-3 Ω=0.668 Ω.该电流表内阻R A =R 2R g R 2+R g=I g R g I =0.667 Ω. 答案:串 1 600 2 000 并 0.668 0.6675.某同学用伏安法测定待测电阻R x 的阻值(约为10 k Ω),除了R x 、开关S 、导线外,还有下列器材供选用:A .电压表(量程0~1 V ,内阻约10 k Ω)B .电压表(量程0~10 V ,内阻约100 k Ω)C .电流表(量程0~1 mA ,内阻约30 Ω)D .电流表(量程0~0.6 A ,内阻约0.05 Ω)E.电源(电动势1.5 V,额定电流0.5 A,内阻不计)F.电源(电动势12 V,额定电流2 A,内阻不计)G.滑动变阻器R0(阻值范围0~10 Ω,额定电流2 A)(1)为使测量尽量准确,电压表选用________,电流表选用________,电源选用________.(均填器材的字母代号)(2)画出测量R x阻值的实验电路图.(3)________其真实值(填“大于”“小于”或“等于”),原因是______________________.解析:(1)若电源选用E,则通过R x的最大电流为0.15 mA,两个电流表均无法准确测量,故电源应选用F.由此可知电路中的最大电流约为1.2 mA,故电流表选用C.电压表内阻应尽可能与被测电阻阻值相差大一些且量程接近电源电压,故电压表选用B.(2)因为待测电阻阻值较大,所以电流表应采用内接法.滑动变阻器的阻值范围很小,应采用分压接法,实验电路图如图所示.(3)因为电流表采用内接法,电压表测出的电压为R x与电流表串联后两端电压,U测>U实,而R=UI,所以R测>R实.答案:(1)B C F(2)见解析图(3)大于电压表的读数大于待测电阻两端的实际电压6.用一段长80 cm的金属丝做“测定金属的电阻率”的实验.(1)用多用电表粗测电阻丝的电阻,测量值约为6.0 Ω.(2)用螺旋测微器测量金属丝的直径,结果如图甲所示,由此可知金属丝直径的测量结果为________mm.(3)在用电压表和电流表测金属丝的电阻时,提供下列供选择的器材:A .直流电源(电动势约为4.5 V ,内阻很小)B .电压表(量程3 V ,内阻约3 k Ω)C .电压表(量程15 V ,内阻约15 k Ω)D .电流表(量程0.6 A ,内阻约0.125 Ω)E .电流表(量程3 A ,内阻约0.025 Ω)F .滑动变阻器(阻值范围0~15 Ω,最大允许电流1 A)G .滑动变阻器(阻值范围0~200 Ω,最大允许电流2 A)H .开关、导线若干要求操作简便且能保证测量准确度,在供选择的器材中,电流表应选择________,电压表应选择________,滑动变阻器应选择________.(均填字母代号)(4)根据上面选择的器材,在图乙中完成实验电路的连接.解析:(2)螺旋测微器固定刻度读数为0.5 mm ,可动刻度的读数为0.01×43.4 mm =0.434 mm ,所以最终读数为:0.5 mm +0.434 mm =0.934 mm ,因为需要估读,故0.932~0.936 mm 均可.(3)选择电表时,要使指针偏转尽量大一些,在其满刻度的23左右偏转比较准确,故电压表选择B ,电流表选择D ,待测电阻6 Ω 左右,为了便于调节,因此选择阻值范围0~15 Ω的滑动变阻器F 即可.(4)待测电阻较小,因此滑动变阻器应采用限流接法,电流表应采用外接法,其实物图如图所示.答案:(2)0.934(0.932~0.936均可)(3)D B F(4)见解析图7.某实验小组要精确测定一个额定电压为3 V的LED灯正常工作时的电阻,已知该灯正常工作时电阻大约为300 Ω,电学符号与小灯泡电学符号相同.实验室提供的器材有:A.电流表A1(量程为15 mA,内阻R A1约为10 Ω)B.电流表A2(量程为2 mA,内阻R A2=20 Ω)C.定值电阻R1=10 ΩD.定值电阻R2=1 980 ΩE.滑动变阻器R(0~20 Ω)一个F.电压表V(量程为15 V,内阻R V约为3 kΩ)G.蓄电池E(电动势为4 V,内阻很小)H.开关S一个(1)要完成实验,除蓄电池、开关、滑动变阻器外,还需选择的器材有________(填写器材前的字母编号).(2)请在虚线框内画出实验电路图.(3)写出测量LED灯正常工作时的电阻表达式R x=________,说明式中题目未给出的各物理量的意义:_____________________________________________________________.解析:(1)要精确测定额定电压为3 V的LED灯正常工作时的电阻,需测量LED灯两端的电压和通过LED灯的电流,由于电压表V的量程偏大,测量误差较大,不能用电压表V测量LED灯两端的电压,可以将电流表A2与定值电阻R2串联改装为电压表测量电压;LED灯正常工作时的电流在10 mA左右,可以用电流表A1测量通过LED灯的电流.(2)因为滑动变阻器阻值远小于LED 灯的电阻,所以滑动变阻器采用分压式接法.电路图如图所示.(3)根据闭合电路欧姆定律知,LED 灯两端的电压U =I 2(R 2+R A2),通过LED 灯的电流I =I 1-I 2,所以LED 灯正常工作时的电阻R x =U I =I 2(R 2+R A2)I 1-I 2.I 1、I 2分别为电流表A 1、A 2的读数.答案:(1)ABD (2)如解析图所示 (3)I 2(R 2+R A2)I 1-I 2I 1、I 2分别为电流表A 1、A 2的读数 8.某同学用伏安法测量导体的电阻,现有量程为3 V 、内阻约为3 k Ω的电压表和量程为0.6 A 、内阻约为0.1 Ω的电流表.采用分压电路接线,图1是实物的部分连线图,待测电阻为图2中的R 1,其阻值约为5 Ω.(1)测R 1阻值的最优连接方式为导线①连接______(填“a ”或“b ”)、导线②连接________(填“c ”或“d ”).(2)正确接线测得实验数据如下表,用作图法求得R 1的阻值为________Ω.U /V0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 I /A 0.09 0.19 0.27 0.35 0.44 0.53(3)已知图21R 2的边长是R 1的110,若测R 2的阻值,则最优的连线应选________(填选项). A .①连接a ,②连接cB .①连接a ,②连接dC .①连接b ,②连接cD .①连接b ,②连接d解析:(1)因电压表的内阻远大于待测电阻的阻值,故采用电流表外接法,又知滑动变阻器采用分压电路接线,故测R 1阻值的最优连接方式为导线①连接a 、导线②连接d .(2)作图如图所示,则R 1=ΔU ΔI =2.20.5Ω=4.4 Ω.(3)根据电阻定律可得R =ρL dL =ρd,故R 2=R 1,要测R 2的阻值,与测量R 1一样,最优的连线应①连接a ,②连接d ,故B 正确.答案:(1)a d (2)图见解析 4.4~4.7 (3)B9.某同学改装和校准电压表的电路图如图所示,图中虚线框内是电压表的改装电路.(1)已知表头G 满偏电流为100 μA ,表头上标记的内阻值为900 Ω.R 1、R 2和R 3是定值电阻.利用R 1和表头构成1 mA 的电流表,然后再将其改装为两个量程的电压表.若使用a 、b 两个接线柱,电压表的量程为1 V ;若使用a 、c 两个接线柱,电压表的量程为3 V .则根据题给条件,定值电阻的阻值应选R 1=________Ω,R 2=________Ω,R 3=________Ω.(2)用量程为3 V ,内阻为2 500 Ω的标准电压表○V 对改装表3 V 挡的不同刻度进行校准.所用电池的电动势E 为5 V ;滑动变阻器R 有两种规格,最大阻值分别为50 Ω和5 k Ω.为方便实验中调节电压,图中R 应选用最大阻值为________Ω的滑动变阻器.(3)校准时,在闭合开关S 前,滑动变阻器的滑动端P 应靠近________(填“M ”或“N ”)端.(4)若由于表头G 上标记的内阻值不准,造成改装后电压表的读数比标准电压表的读数偏小,则表头G 内阻的真实值________(填“大于”或“小于”)900 Ω.解析:(1)根据题意,R 1与表头G 构成1 mA 的电流表,则I g R g =(I -I g )R 1,得R 1=100Ω;若使用a 、b 两个接线柱,电压表的量程为1 V ,则R 2=U ab -I g R g I=910 Ω;若使用a 、c 两个接线柱,电压表的量程为3 V ,则R 3=U ac -I g R g I-R 2=2 000 Ω.(2)电压表与改装电表并联之后,电阻小于2 500 Ω,对于分压式电路,要求滑动变阻器的最大阻值小于并联部分,同时还要便于调节,故滑动变阻器选择小电阻,即选择50 Ω的电阻.(3)在闭合开关S前,滑动变阻器的滑动端P应靠近M端,使并联部分分压为零,起到保护作用.(4)改装后电压表的读数比标准电压表的读数偏小,说明通过表头G的电流偏小,则实际电阻偏大,故表头G内阻的真实值大于900 Ω.答案:(1)100910 2 000(2)50(3)M(4)大于10.某同学利用如图(a)所示的电路测量一微安表(量程为100 μA,内阻大约为2 500 Ω)的内阻.可使用的器材有:两个滑动变阻器R1、R2(其中一个阻值为20 Ω,另一个阻值为2 000 Ω);电阻箱R z(最大阻值为99 999.9 Ω);电源E(电动势约为1.5 V);单刀开关S1和S2.C、D分别为两个滑动变阻器的滑片.(1)按原理图(a)将图(b)中的实物连线.(2)完成下列填空:①R1的阻值为________Ω(填“20”或“2 000”).②为了保护微安表,开始时将R1的滑片C滑到接近图(a)中滑动变阻器的________端(填“左”或“右”)对应的位置;将R2的滑片D置于中间位置附近.③将电阻箱R z的阻值置于2 500.0 Ω,接通S1.将R1的滑片置于适当位置,再反复调节R2的滑片D的位置.最终使得接通S2前后,微安表的示数保持不变,这说明S2接通前B 与D所在位置的电势________(填“相等”或“不相等”).④将电阻箱R z和微安表位置对调,其他条件保持不变,发现将R z的阻值置于2 601.0 Ω时,在接通S2前后,微安表的示数也保持不变.待测微安表的内阻为________Ω(结果保留到个位).(3)写出一条提高测量微安表内阻精度的建议:_______________________________.解析:(1)根据原理图(a),将图(b)中的实物连线如图所示.(2)①滑动变阻器R 1在实验中为控制电路,且为分压接法,应选总阻值小的滑动变阻器,故R 1的阻值为20 Ω.②为了保护微安表,S 1闭合时,微安表上的电压为零,故开始时应将R 1的滑片C 滑到滑动变阻器的左端.③接通S 2前后,微安表的示数保持不变,说明S 2闭合后,没有电流流过S 2,故B 、D 两点的电势相等.④实验过程中,由于测量电路,即由R z 、、R 2组成的电路的阻值很大,可认为测量电路两端的电压不变,故与R z 互换后通过R 2、R z 和的电流不变,电路如图所示.由于B 、D 两点的电势相等,对于图甲,I 1R μA =I 2R ′I 1R z1=I 2R ,即R μA R z1=R ′R对于图乙,I 1R z2=I 2R ′I 1R μA =I 2R ,即R z2R μA =R ′R所以R μA R z1=R z2R μA所以R μA =R z1R z2= 2 500×2 601 Ω=2 550 Ω.(3)提高测微安表内阻的精度,可减小系统误差,如调节R 1上的分压,尽可能使微安表接近满量程.答案:(1)见解析图(2)①20②左③相等④2 550 (3)调节R1上的分压,尽可能使微安表接近满量程。

高中物理 电学实验基础ppt

高中物理 电学实验基础ppt

方法一:一般来说小电阻是指阻值在0—100之间的 电阻;大电阻指阻值在1000以上的电阻
方法二:计算法 若已知待测电阻的大约值,电流表的内阻和电压表的 内阻,则
RX RV RA
用内接法.
RX RV RA 用外接法.
三.电表的使用:内接法和外接法
总结:
外接法 误差来源 电压表的分流
内接法
电流表的分压
例题4:如图所示,甲、乙两个电路,都是由一个灵敏电流表G和 一个变阻器R组成,下列说法正确的是( )
A.甲表是电流表,R增大时量程增大 B.甲表是电流表,R增大时量程减小 C.乙表是电压表,R增大时量程增大 D.乙表是电压表,R增大时量程减小
第四节 电学实验基础
一. 测量工具的读数
二. 电流表,电压表的改装
第四节 电学实验基础
一.测量工具的读数
二.电流表,电压表的改装
三.电流表,电压表的使用:内接法和外接法
四.电路的选择:分压电路和限流电路
二. 电流表和电压表的改装
I.
电流计G(表头)
1 0 mA
2 3
1) 作用:测量微小电流 2) 三个重要参数: ① 内阻:电流计内阻Rg ② 量程:满偏电流Ig ③ 满偏电压Ug=Ig*Rg
1) 2)
方法:在表头上并联一个阻值较小的电阻
原理:并联电路分电流。分流电阻阻值越小,电流表 量程越大。
3)
电路图:
U I Ig R g I A
U
IR R
4)
分流电阻阻值:
Ig R= Rg I - Ig
二. 电流表和电压表的改装
例题1:如果某电流表内阻为RgΩ ,满偏电流为IguA, 要把它改装为一个UV的电压表,需要_____联一个阻 值为________Ω 的电阻;如果要把它改装为一个IA的 电流表,则应____联一个阻值为_______Ω 的电阻. 例题2:电流表的内阻是Rg=200Ω,满刻度电流值是 Ig=500mA,现欲把这电流表改装成量程为1.0V的电 压表,正确的方法是______联一个阻值为________Ω 的电阻

《电学实验复习》课件

《电学实验复习》课件

电学实验常用仪器介绍
总结词
了解并掌握常用仪器的使用方法是电 学实验的关键。
详细描述
电学实验常用仪器包括电流表、电压 表、万用表、示波器、信号发生器等 ,了解其工作原理和使用方法是实验 成功的关键。
电学实验安全须知
总结词
保证实验安全是电学实验的重要前提。
详细描述
在进行电学实验时,必须遵守安全操作规程,注意防触电、防火等安全事项, 确保实验过程的安全可靠。
系统误差
由于仪器本身的不完善或 测量方法的不准确而引起 的误差。
偶然误差
由于测量过程中各种随机 因素引起的误差。
减小误差的方法
多次测量求平均值,使用 高精度仪器,改进实验方 法。
实验数据处理技巧
数据筛选
剔除异常数据,确保数据的有效 性和可靠性。
数据拟合
利用数学方法将实验数据与理论模 型进行拟合,得出最佳拟合曲线或 方程。
数据记录与处理
总结词
掌握实验数据的记录与处理方法
详细描述
在实验过程中,能够及时、准确地记录各项数据,包括实验条件、测量值、误差等。掌握数据处理的 基本方法,如计算、作图、拟合等,能够对实验结果进行分析和解释,得出正确的结论。同时,了解 误差分析的方法和原则,能够对实验误差进行合理评估和控制。
03
虚拟仿真实验技术的应用范围
虚拟仿真实验技术的发展趋势
广泛应用于物理、化学、生物、医学等多 个领域,可以模拟复杂的实验环境和条件 。
随着计算机技术的不断发展,虚拟仿真实 验技术将更加逼真、精确和智能化。
电学实验在生活中的应用实例
家用电器
电饭煲、电磁炉、电冰 箱等家用电器都是利用
电学原理工作的。
交通工具

高中物理复习专题--电学实验知识点归纳

高中物理复习专题--电学实验知识点归纳

中学物理复习专题--电学试验学问点归纳一、电路设计或器材选择原则1、平安性:试验方案の实施要平安牢靠,实施过程中不应对仪器及人身造成危害。

要留意到各种电表均有量程、电阻均有最大允许电流和最大功率,电源也有最大允许电流,不能烧坏仪器。

2、精确性:在试验方案、仪器、仪器量程の选择上,应使试验误差尽可能の小。

保证流过电流表の电流和加在电压表上の电压均不超过运用量程,然后合理选择量程,务必使指针有较大偏转(一般要大于满偏度の1/3),以削减测读误差。

3、便于调整:试验应当便于操作,便于读数。

二、内、外接法の选择 1、外接法与外接法对比2、内、外接法の确定方法: ①将待测电阻与表头内阻比较R R V xx x AR R R >⇒⇒ 为小电阻 外接法 R R V x x x ARR R ⇒⇒< 为大电阻 内接法 ②试触法触头P 分别接触A 、B电压表示数变更大⇒电流表分压作用大⇒外接法 电流表示数变更大⇒电压表分流作用大⇒内接法三、分压、限流接法の选择1.两种接法及对比限流接法分压接法电路图电压调整范围 xx ER R x U E R≤≤+ 0x U E ≤≤ 电路消耗总功率 x EI()x ap E I I +闭合K 前滑动头在最右端滑动头在最右端2.选择方法及依据①从节能角度考虑,能用限流不用分压。

②下列状况必需用分压接法A .调整(测量)要求从零起先,或要求大范围测量。

B .变阻器阻值比待测对象小得多(若用限流,调不动或调整范围很小)。

C .用限流,电路中最小の电压(或电流)仍超过用电器の额定值或仪表量程。

四、实物图连接の留意事项和基本方法⑴留意事项:①连接电表应留意量程选用正确,正、负接线柱不要接错。

②各导线都应接在接线柱上,不应在导线中间出现分叉。

③对于滑动变阻器の连接,要搞清晰接入电路の是哪一部分电阻,在接线时要特殊留意不能将线接到滑动触头上。

⑵基本方法:①画出试验电路图。

②分析各元件连接方式,明确电流表与电压表の量程。

第三讲电学实验基础

第三讲电学实验基础

接法;如果电流表的示数有较大的变化,而电压表的示
数变化不大,则可采用电流表内接法.
A A A A V V V V
具体可用比 率来判断:
若 A V 法
用内接法,若 V A
用外接
补充专题:测电阻方法总结
1、欧姆表直接测量:
用欧姆档,待测电阻要和电源断开,换 挡先调零,读数乘倍率。读数尽可能使指针 偏中一些
两量程电压表:一般常见0—3V—15V两量程
G
R1 U1 1 U2 S 2 R2
S接1时为小量程U1:
R1
U1 U g Ig
( n1 1) Rg
S接2时为大量程U2: R串 R1 R2 也可以:
U2 U g Ig
(n2 1) Rg
U 2 U1 U 2 R2 R1 Rg Ig Ig
Rx
要求:两个电流表、一个定值电阻。
5、等效法:
原理:先闭合S1,调节R使电流表满偏或达到某一值, 再断开S1闭合S2,调节R’,使电流表满偏或达 到相同值,此时R’=RX 缺点:若不知RX的大约值时, R’调节起来较麻烦。
RX
R ‘ S1 S2
A
RX
R ‘ R
A
S’
R
E
S
E
S
6、电桥法:
Rx R1 检流计示数为零的条件: R2 R
E
s
R
E E ~ Rx R Rx
1.电压不能从零开始调节,调节范围较小(R越大, 调节范围相对增大). 但电路结构较为简单. 2.安全性差. 3.电能损耗较小. P总=EIx
分压式电路的特点: 变阻器起分压作用,待 测电阻Rx的电压可调范围

电学实验专题

电学实验专题

电学实验专题1. 引言电学实验是电子工程、电气工程等相关专业中不可或缺的实践环节之一。

通过进行电学实验,学生可以深入了解电路原理、熟悉仪器设备的使用方法,并掌握实际工程中电路设计与故障排除的技能。

本文将介绍几个常见的电学实验,包括电路基础实验、电源实验和电路测量实验。

每个实验将依次介绍实验目的、实验原理、实验步骤和实验结果等内容。

希望通过本文的阅读,读者能够对电学实验有更深入的了解。

2. 电路基础实验2.1 配电箱电路实验2.1.1 实验目的通过配电箱电路实验,了解电路连接的基本原理,熟悉电路元件的使用方法。

2.1.2 实验原理配电箱电路实验是通过使用配电箱以及电路连接线、电阻、电容等元件,搭建一个简单的电路实验装置。

通过改变电路的连接方式,实验者可以观察到不同的电路行为,如电阻、电容的作用以及电路中电流、电压的变化。

2.1.3 实验步骤1.在配电箱上找到合适的插孔,并插入所需的电阻、电容等元件。

2.使用电路连接线连接各个元件,构建一个完整的电路。

3.接通电源,观察电路中的电流、电压等参数的变化。

2.1.4 实验结果根据所选用的电阻、电容等元件不同,实验结果可能有所差异。

可以通过实验记录仪器测得的数据,绘制电流、电压随时间的变化曲线,进一步分析电路的特性。

2.2 滤波电路实验2.2.1 实验目的通过滤波电路实验,了解滤波器的基本原理,掌握滤波电路的设计与调试方法。

2.2.2 实验原理滤波电路实验是通过搭建一定类型的滤波电路,将输入信号中的某些频率成分滤除或衰减,获得所需的信号。

根据滤波器类型的不同,可以实现低通滤波、高通滤波、带通滤波或带阻滤波等功能。

2.2.3 实验步骤1.根据所需的滤波器类型,选择合适的滤波电路结构。

2.搭建滤波电路,连接输入信号源和输出信号接收器。

3.调整滤波电路的参数,如电阻、电容等数值,直到满足滤波要求。

4.输入不同频率的信号,观察输出信号的波形。

2.2.4 实验结果根据滤波电路设计的不同,实验结果可能有所差异。

电学实验专题(143张PPT)PPT课件

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天线参数测量
掌握天线的基本参数,学会用天线测量仪器测量天线的增益、方向 图等参数。
实验步骤与注意事项
熟悉实验步骤,注意电磁波源和接收器的位置选择;天线测量时要 注意选择合适的测量距离和环境,避免干扰产生。
05 电子技术基础实验
常用电子元器件识别与检测
01
02
03
04
电阻、电容、电感等元 件的识别与检测方法
电路基本定律
阐述欧姆定律、基尔霍夫 定律等基本电路定律的内 容和应用。
实验设备与器材
电源与信号发生器
介绍直流电源、交流电源、 信号发生器的使用方法及 注意事项。
测量仪表
包括万用表、示波器、毫 伏表等仪表的使用和读数 方法。
实验板与面包板
讲解实验板、面包板的结 构和使用方法,以及常用 电路搭建技巧。
二极管、三极管等半导 体器件的识别与检测
集成电路的封装类型及 引脚识别
元器件质量判别及选用 注意事项
整流滤波稳压电路设计与调试
01
02
03
04
整流电路的工作原理及设计要 求
滤波电路的类型及设计要点
稳压电路的实现方式及性能指 标
电路调试方法与技巧
放大电路性能指标测试与分析
放大电路的基本原理及性能指标
实验仪器与操作
讲解所需实验仪器如电源、电流 表、电压表等的使用方法,以及 实验操作步骤和注意事项。
数据分析与结论
指导学生对实验数据进行处理 和分析,得出电阻值并评估实
验误差。
基尔霍夫定律验证及应用
基尔霍夫定律基本概念
包括电流定律(KCL)和电压定律 (KVL),分别阐述节点电流和回路 电压的关系。

电学实验基础题目(答案在后面)

电学实验基础题目(答案在后面)

电学实验(一)——基础1、右图所示电流表和电压表的读数分别为10V和0.1A,电压表内阻为500Ω,那么待测电阻R的测量值比真实值,测量值为,真实值为.2、下图所示的是伏安法测电阻的部分电路,开关先后接通a和b时,观察电压表和电流表示数的变化,那么( )A.若电压表示数有显著变化,测量R的值时,S应接aB.若电压表示数有显著变化,测量R的值时,S应接bC.若电流表示数有显著变化,测量R的值时,S应接aD.若电流表示数有显著变化,测量R的值时,S应接b3、用伏安法测量某一电阻R x阻值,现有实验器材如下:待测电阻R x(阻值约5Ω,额定功率为1W);电流表A1(量程0~0.6 A,内阻0.2 Ω);电流表A2(量程0~3 A,内阻0.05 Ω);电压表V1(量程0~3 V,内阻3 kΩ);电压表V2(量程0~15 V,内阻15 kΩ);滑动变阻器R1(0-10Ω)滑动变阻器R2(0-1700Ω)蓄电池(电动势为6 V)、开关K及导线若干,实验中要求多测几组电流、电压值。

(1)在实验中电压表应选______,电流表应选______,滑动变阻器应选。

(2)画出实验电路图。

4、一未知电阻Rx,阻值大约为10kΩ—20kΩ.为了较为准确的测定其电阻值,有如下器材:电压表V1(量程3V、内阻约为30kΩ)电压表V2 (量程15V、内阻约为90 kΩ)电流表A1(量程200μA、内阻约为100Ω)电流表A2(量程5mA、内阻约为10Ω)电流表A3(量程0.6A、内阻约为1Ω)电源电动势为3V 开关S滑动变阻器R的最大阻值为200Ω(1)在实验中电压表量程应选___________,电流表应选__________。

(2)为了尽可能减少误差,请你在虚线框中画出本实验的电路图。

5、欲用伏安法测定一个阻值约12Ω的电阻,要求尽量多测量几组数据,A、电池组(6V,内阻很小)B、电流表(0—3A,内阻约0.0125Ω)C、电流表(0—0.6A,内阻约0.125Ω)D、电压表(0—3V,内阻约3kΩ)E、电压表(0—6V,内阻约6kΩ)F、滑动变阻器(0—20Ω,1A)G、滑动变阻器(0—200Ω,0.3A)H、电键、导线(1)、电流表选择,电压表选择,滑动变阻器选择。

电学实验基础实验报告

电学实验基础实验报告

物理实验报告————制流电路、分压电路和电学实验基础知识班级:________________姓名:________________学号:________________实验组号:____________实验日期:____________实验报告班级:计科1204 姓名:吕勇良【实验名称】制流电路、分压电路和电学实验基础知识【实验目的】1.了解电学实验的要求、操作流程和安全知识;2.学习电学实验中常用一区的使用方法;3.学习连接电路的一般方法,学习用变阻器连成制流电路和分压电路的方法。

【实验仪器】电流表、电压表、电阻箱、滑线变阻器、稳压电源、开关、导线【实验内容】1.接线练习:连接如图6-3和图6-4所示的电路,并相互检查。

不要通电。

2.考察滑线变阻器的制流作用电路如图6-1所示。

根据使用的一起确定E,R,并估算电流的范围,选用合适的电流表量程。

在电路图中标注所有电路参数并设定R L>5R。

严格按照电学实验操作规程,连接如图6-1所示的电路。

其中R是电阻箱,改变滑线变阻器滑动端的位置,从接入全部电阻时开始,没画过全长1/10,从安培表读取一次电流强度。

3.考察滑线变阻器的分压作用按图6-2接线并设定R L>5R改变滑线变阻器滑动端的位置,没滑过全长的1/10,从伏特计读取AC两点间的电压U AC。

【实验数据记录与处理】滑线变阻器的制流作用X L 0.9L 0.8L 0.7L 0.6L 0.5L 0.4L 0.3L 0.2L 0.1L 0 I/mA作图(横坐标表示X,纵坐标表示I,做制流特性曲线)滑线变阻器的分压作用X 0 0.1L 0.2L 0.3L 0.4L 0.5L 0.6L 0.7L 0.8L 0.9L L I作图(横坐标表示X,纵坐标表示U,做分压特性曲线U AC)【思考题】1.在图6-1所示的电路中,电阻R起什么作用?不用它会出现什么问题?2.试证明:用内阻为R的伏特计来测量6-5所示线路中电阻R1两端的电位差时,伏特计的读数与R1两端的电位差的实在值之间的百分差为:R1R2×100%R1R g+R1R2+R1R g若R1=R2=R g=100Ω,试计算直飞值。

教案:电学实验基础

教案:电学实验基础

【教学课题】电学实验基础【教学三维目标】一、知识与技能1、根据部分电路和闭合电路欧姆定律内容认识电学实验仪器。

2、使学生掌握利用仪器的方法,并通过设计电路和选择仪器,开阔思路,激发兴趣。

二、过程与方法1、体验实验研究中获取数据、分析数据、寻找规律的科学思维方法。

2、学会利用知识规律对误差分析的方法。

三、情感态度与价值观使学生理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能,具备敢于质疑的习惯、严谨求实的态度和不断求索的精神,培养学生观察能力、思维能力和操作能力,提高学生对物理学习的动机和兴趣。

【教学重点】选择仪器和控制电路【教学难点】实验误差的分析【教学工具】利用PPT课件分析【教学方法】分析法,讲解法【教学过程】(一)引入新课回顾部分电路和闭合电路的欧姆定律,引入新内容U=IR E=U+Ir(二)主要教学过程1、测量电路的选择电压表和电流表连入电路可以有两种方法:(1)如图甲所示的电路叫做电流表外接电路(简称“外接法”);(2)是如图乙所示电路叫做电流表内接电路(简称“内接去”).由于电流表、电压表内阻的影响,不管采用电流表内接还是外接都将会引起误差.误差分析:外接法的测量误差是由于电压表的分流作用而产生,由并联电路中电流分配与电阻成反比可知当时,电压表的分流作用可忽略不计,此时,可见对于小电阻的测量宜采用外接法电路.内按法产生的误差是电流表的分压作用,由串联电路的电压分配与电阻成正比可知,当时,电流表的分压作用很小,可忽略不计,此时,所以对大电阻应采用内接法电路.练1. 用内阻为3000Ω的电压表和内阻为10Ω的电流表测电阻,在图甲、乙两种情况下,电压表的示数都是60V,电流表的示数都是0.2A,则R1的测量值为Ω,真实值是Ω,R2的测量值为Ω,真实值是Ω。

练2、利用伏安法测电阻时,若不知待测电阻。

可采用下述方法选择正确电路以减小误差。

可将仪器按下图接好,并空出伏特表的一个接头P,将P分别与A,B两点接触一下,如果安培表示数显著变化,则P应接在处,如果伏特表示数显著变化,则P 应接在处。

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专题 电学实验基础
@《创新设计》
1
实验基础梳理
实验热点突破
一、螺旋测微器的使用 1.构造:如图1所示,B为固定刻度,E为可动刻度。
图1
@《创新设计》
2
实验基础梳理
实验热点突破
@《创新设计》
2.原理:测微螺杆F与固定刻度B之间的精密螺纹的螺距为0.5 mm,即旋钮D每 旋转一周,F前进或后退__0_._5__ mm,而可动刻度E上的刻度为50等份,每转 动一小格,F前进或后退__0_._0_1_ mm,即螺旋测微器的精确度为_0_._0_1_ mm。读 数时估读到毫米的千分位上,因此,螺旋测微器又叫千分尺。
7
实验基础梳理
实验热点突破
@《创新设计》
三、常用电表的读数 对于电压表和电流表的读数问题,首先要弄清电表量程,即指针指到最大刻度 时电表两接线柱间允许加的最大电压或电表允许通过的最大电流,然后根据表 盘总的刻度数确定精确度,按照指针的实际位置进行读数即可。 (1)0~3 V的电压表和0~3 A的电流表的读数方法相同,此量程下的精确度分别 是__0_.1__ V和__0_.1__ A,看清楚指针的实际位置,读到小数点后面两位。
实验热点突破
@《创新设计》
解析 (1)图10甲读数:整毫米是17 mm,不足1毫米数是7×0.1 mm=0.7 mm, 最后结果是17 mm+0.7 mm=17.7 mm。 图10乙读数:整毫米是23 mm,不足1毫米数是17×0.05 mm=0.85 mm,最后结 果是23 mm+0.85 mm=23.85 mm。 图10丙读数:整毫米是3 mm,不足1毫米数是9×0.02 mm=0.18 mm,最后结果 是3 mm+0.18 mm=3.18 mm。 (2)固定刻度示数为2.0 mm,不足半毫米的从可动刻度上读,其示数为15.0,最 后的读数:2.0 mm+15.0×0.01 mm=2.150 mm。
图14
31
实验基础梳理
实验热点突破
@《创新设计》
解析 题图甲:电阻 R1 的测量值 R1 测=UI =300 Ω,真实值 R1 真=R1 测-RA=290 Ω; 题图乙:电阻 R2 的测量值 R2 测=UI =300 Ω,真实值 R2 真=I-URUV=333.3 Ω。 答案 300 290 300 333.3
29
实验基础梳理
实验热点突破
@《创新设计》
③实验试触法:按图所示接好电路,让连接电压表的导线P先后与a、b处接触一 下,如果电压表的示数有较大的变化,而电流表的示数变化不大,说明电流表 分压更明显,则可采用电流表外接法;如果电流表的示数有较大的变化,而电 压表的示数变化不大,说明电压表分流更明显,则可采用电流表内接法。
关于电阻的测量 1.电压表和电流表的内、外接法
(1)两种接法比较 内接法
电路图
@《创新设计》
外接法
误差原因
27
电流表分压U测=Ux+UA 电压表分流I测=Ix+IV
实验基础梳理
实验热点突破
@《创新设计》
电阻测量值
适用条件 适用于测量
R 测=UI测测=Rx+RA>Rx 测量值大于真实值
R 测=UI测测=RRx+xRRVV<Rx 测量值小于真实值
________到F靠近小球,再转动________到F夹住小球,直至听到棘轮发出声音 为止,拨动________使F固定后读数(填仪器部件字母符号)。正确操作后,螺旋 测微器的示数如图乙所示,则小球的直径是________mm。
图8
15
实验基础梳理
实验热点突破
@《创新设计》
解析 用螺旋测微器测小球直径时,先转动粗调旋钮D使测微螺杆F靠近被测小 球,再转动微调旋钮H使测微螺杆F夹住小球,直到棘轮发出声音为止,拨动止 动旋钮G使F固定后读数,读数为6.5 mm+20.0×0.01 mm=6.700 mm。 答案 D H G 6.700
图12
22
实验基础梳理
实验热点突破
@《创新设计》
(4)旋钮式电阻箱如图13所示,电流从接线柱A流入,从B流出,则接入电路的电 阻为______Ω。今欲将接入电路的电阻改为2 087 Ω,最简单的操作方法是 ________。若用两个这样的电阻箱,即可得到的电阻值范围为________。
图13
23
实验基础梳理
(2)当电压表使用0~3 V量程时,每一小格代表0.1 V,表针所指位置的示数为 2.10 V;当电压表使用0~15 V量程时,每一小格代表0.5 V,表针所指位置的示 数为10.5 V。 答案 (1)0.02 0.36 0.1 1.80 (2)0.1 2.10 0.5 10.5
19
实验基础梳理
实验热点突破
图11
21
实验基础梳理
实验热点突破
@《创新设计》
(3)①图12甲使用0.6 A量程时,对应刻度盘上每一小格代表________A,图中指针 示数是________A;当使用3 A量程时,对应刻度盘上每一小格代表________A, 图中指针示数为________A。 ②图乙使用较小量程时,每小格表示________V,图中指针的示数为________V。 若使用的是较大量程,则这时表盘刻度每小格表示________ V,图中指针示数为 ________V。
@《创新设计》
拓展训练1 (1)如图10所示的三把游标卡尺,它们的游标卡尺从上至下分别为9 mm长 10等分、19 mm长20等分、49 mm长50等分,它们的读数依次为________mm, ________mm,________mm。
图10
20
实验基础梳理
实验热点突破
@《创新设计》
(2)使用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图11所示,则金属丝的直径是 ________mm。
RA≪Rx 大阻值电阻
RV≫Rx 小阻值电阻
28
实验基础梳理
实验热点突破
@《创新设计》
(2)两种电路的选择 ①阻值比较法:先将待测电阻的估计值与电压表、电流表内阻进行比较,若 Rx 较小,宜采用电流表外接法;若 Rx 较大,宜采用电流表内接法。简单概括为“大 内偏大,小外偏小”。 ②临界值计算法:Rx< RVRA时,用电流表外接法;Rx> RVRA时,用电流表 内接法。
图5 易错成13 mm+10×0.05 mm=13.50 mm 正确读数为14 mm+10×0.05 mm=14.50 mm。
11
实验基础梳理
实验热点突破
@《创新设计》
(3)第三看→主尺上的单位 主尺上标识的1、2、3等数字通常是指厘米,读数时应将毫米和厘米分清,游标 卡尺主尺上的最小刻度是1 mm。例如(图6)
9
实验基础梳理
实验热点突破
常用仪器的使用与读数 命题角度 游标卡尺的读数 (1)第一看→看清精确度 例如(图4)
@《创新设计》
图4
易错成11 mm+4×0.1 mm=11.40 mm
正确的应为11.4 mm,游标卡尺不需要估读,后面不能随意加零或去零。
10
实验基础梳理
实验热点突破
@《创新设计》
(2)第二看→游标尺上的0刻度线位置,区分零刻度线与标尺最前端。例如(图5)
刻度格数(分度) 刻度总长度 每小格与1 mm的差值 精确度(可准确到)
10
9 mm
0.1 mm
20
19 mm
0.05 mm
50
49 mm
0.02 mm
__0_._1__mm __0_.0_5__mm __0_.0_2__mm
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4.读数:若用x表示从主尺上读出的整毫米数,K表示从游标尺上读出与主尺上 某一刻度线对齐的游标的格数,则记录结果表示为(x+K×精确度)mm。
图7
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解析 刻度尺的分度值为1 mm,要估读到0.1 mm。 游标卡尺读数为4 mm+10×0.02 mm=4.20 mm。 答案 60.10 4.20
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命题角度 螺旋测微器的读数 【例2】 某同学用如图8甲所示的螺旋测微器测小球的直径时,他应先转动
图2
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@《创新ห้องสมุดไป่ตู้计》
二、游标卡尺 1.构造:主尺,_游__标__尺__ (主尺和游标尺上各有一个内、外测量爪),游标尺上还
有一个深度尺(如图3所示)。
图3 2.用途:测量厚度、长度、深度、内径、外径。
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3.原理:利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成。 不管游标尺上有多少个小等分刻度,它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的 小等分刻度少1 mm。常见的游标卡尺的游标尺上小等分刻度有10个的、20个的、 50个的,其读数见下表:
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【例4】 用内阻为3 000 Ω的电压表和内阻为10 Ω的电流表测电阻,在图14甲、乙 两种情况下,电压表的示数都是60 V,电流表的示数都是0.2 A,则R1的测量值 为 ________Ω , 真 实 值 是 ________Ω , R2 的 测 量 值 为 ________Ω , 真 实 值 是 ________Ω。
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图9 解析 (1)当电流表使用0~0.6 A量程时,刻度盘上的每一小格代表0.02 A,表针 所指位置的示数为0.36 A;当电流表使用0~3 A量程时,每一小格代表0.1 A,表 针所指位置的示数为1.80 A。
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