～个婴儿早教训练方案
早教实操精细动作方案
早教实操精细动作方案早期教育对于婴幼儿的发展至关重要，其中精细动作的训练是其中的一项重要内容。
通过精细动作的锻炼，可以促进婴幼儿的手眼协调能力、动手能力和认知能力的发展。
下面是一个针对0-3岁婴幼儿的精细动作实操方案。
一、手指灵活性训练1. 抓握小物体：可以使用一些适合婴幼儿的小玩具，如乐高积木、磁力棒等，通过让婴幼儿用手指去抓握这些小物体，锻炼手指的灵活性和力量。
2. 引导婴幼儿按照自己的意愿握住你的手指：可以在婴幼儿握住你的手指后，慢慢地移动手指，让婴幼儿跟随着移动手指的方向来握住你的手指，锻炼手指的协调性和精细动作能力。
二、捏握动作训练1. 捏握小海绵：将一些小海绵切割成各种形状，让婴幼儿用手指来捏握这些小海绵，锻炼手指的控制力和精细动作能力。
2. 捏握泥土或玩泥巴：让婴幼儿用手指捏握一些泥土或玩泥巴，可以让他们体验到不同材质的感觉，并锻炼手指的精细动作能力。
三、书写动作训练1. 使用彩色蜡笔或画笔进行涂画：可以给婴幼儿提供一些彩色蜡笔或画笔，让他们在画纸上自由涂画，锻炼手指的灵活性和控制力。
2. 使用磁性字母或数字：给婴幼儿提供一些带有磁性的字母或数字，让他们用手指在磁板上拼写或组合成单词或数字，锻炼手指的控制力和认知能力。
四、拼插动作训练1. 拼插乐高积木：给婴幼儿提供一些适合他们年龄的乐高积木，让他们尝试拼插这些积木，锻炼手指的协调性和空间认知能力。
2. 拼插珠子：给婴幼儿提供一些适合他们年龄的大珠子，让他们尝试将珠子按照一定的顺序和方式拼插在珠链上，锻炼手指的灵活性和协调性。
五、饮食自理动作训练1. 使用勺子吃饭：给婴幼儿提供一些适合他们手掌大小的勺子，让他们尝试用勺子来吃饭，锻炼手指的协调性和动作的控制力。
2. 使用筷子夹取食物：给婴幼儿提供一些适合他们使用的筷子，让他们尝试用筷子来夹取食物，锻炼手指的灵活性和控制力。
通过以上的实操方案，可以很好地促进婴幼儿的精细动作发展。
在实施时，应根据婴幼儿的年龄和能力来选择合适的实操项目，并注意安全和卫生问题，保障婴幼儿的身心健康发展。
0—12个月婴儿的早教方案
0—12个月婴儿的早教方案早期教育对婴儿的成长和发展非常重要，0至12个月是宝宝最快速发展的阶段。
在这个阶段，婴儿通过感觉、观察和互动来探索世界。
以下是一个针对0至12个月婴儿的早教方案：0至3个月：1.亲子互动：与宝宝进行眼神交流，触摸宝宝的皮肤，并与宝宝轻轻说话。
这有助于建立亲子关系，提高宝宝的安全感。
2.脑力发育：给宝宝提供丰富多样的刺激物，如鲜艳的玩具、音乐和颜色图书。
这将帮助宝宝发展感官和认知能力。
3.运动发展：放置宝宝在安全的地方，鼓励他们伸展和运动。
这有助于促进宝宝的运动能力和肌肉协调性。
4.感官刺激：给宝宝提供丰富多样的触觉、听觉和视觉刺激，如丝绸布、摇摆玩具和音乐。
5.睡眠：保证宝宝足够的睡眠时间，有规律的睡眠对于宝宝的大脑发育非常重要。
3至6个月：1.社交发展：带宝宝参加亲子活动，与其他宝宝互动，让宝宝学会观察和模仿。
2.看图书：给宝宝看图书，可以是简单的图片或有色彩鲜艳的图画书，培养宝宝的阅读兴趣和注意力。
3.移动玩具：给宝宝提供各种移动的玩具，鼓励他们试着爬行、翻滚和抓取玩具，这将促进宝宝的运动能力和协调性。
4.音乐和歌唱：播放宝宝喜欢的音乐，唱歌给他们听，这有助于发展宝宝的听觉和语言能力。
5.游戏时间：和宝宝一起玩简单的游戏，如捉迷藏、拍手和弹跳。
这将提高宝宝的认知能力和注意力。
6至9个月：1.语言发展：与宝宝交流，使用简单的词汇和肢体语言，为宝宝提供丰富的语言刺激。
2.探索环境：给宝宝提供安全的环境来自由地探索，如放置一些容易抓取的玩具或放置宝宝在安全围栏内的户外环境。
3.大肌肉运动：给宝宝提供机会进行爬行、站立和探索，鼓励他们尝试自己站立和走动。
4.手和眼的协调：给宝宝提供各种玩具，鼓励他们用手抓取、探索和观察。
9至12个月：1.增加挑战：给宝宝提供更复杂的游戏和玩具，如填充小块，穿线玩具，锻炼宝宝的手眼协调能力和智力发展。
2.刺激语言：阅读简单的图书，讲故事给宝宝听，鼓励宝宝模仿语言和发展词汇。
新生儿的早教方法有哪些如何进行训练
新生儿的早教方法有哪些如何进行训练对新生儿的早教，可以从训练五官感觉，培养敏锐观察力的方法入手，帮助宝宝的智力和其它能力的发育。
下面是小编整理的新生儿的早教方法，分享给大家!新生儿的早教方法1：竖抱观景物锻炼颈部逐渐支撑头部重量。
看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣。
记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。
2：交谈让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。
抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适;贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈产生信任和亲切感。
3：抓握听音用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧。
音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能。
如果婴儿期不复习，胎教影响在半年内会消失。
4：口嘴游戏面面相对做张口、伸舌、咂舌等。
刚出生的宝宝就会吸吮，所以口嘴的动作比其他部位灵活，学得更快。
锻炼模仿能力。
5：发声应和宝宝哭时，妈妈发声应和，宝宝会停哭，并辨别究竟是谁在哭，然后出现哭之外的声音;妈妈讲话时，宝宝会用小嘴一张一合应和，发出细小的“哦哦”声，高兴时会发“啊啊”的声音，母亲也可应和，使宝宝声音更加响亮。
经常跟宝宝讲话，鼓励宝宝发声自娱，或与别人呼应，为以后开口讲话打基础。
6：逗笑生活在快乐环境中，经常有人逗笑，宝宝会笑得早一些，越早会笑越聪明，快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。
逗弄宝宝时，挠挠身体，摸摸脸蛋，用快乐的声音、表情和动作，去感染宝宝。
宝宝目光渐渐变得柔和轻松，眼角出现细小皱纹，口角微微向上，出现了快乐的笑容。
7：被动操洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作，使身体得到运动，皮肤受到抚摸，全身受到按摩，能促进肢体发育，也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。
8：嗅觉和味觉开发感受不同气味刺激，开发嗅觉、味觉与动作的联系。
0至1岁宝宝每个月早教方案
0至1岁宝宝每个月早教方案0至1岁的宝宝每个月的早教方案可以根据宝宝的发育阶段和兴趣爱好来设计。
以下是一个一岁宝宝早教方案的示例：1个月：- 将宝宝放在摇篮或婴儿床里，给宝宝唱歌或说话，鼓励宝宝用眼睛注视你的脸。
- 将宝宝抱在怀里，轻轻摇晃宝宝，帮助宝宝放松和入睡。
- 给宝宝展示一些鲜艳的玩具或绘本，注意吸引宝宝的注意力。
2个月：- 继续给宝宝唱歌或说话，尽量使用简单的语言和音调，让宝宝对语言产生兴趣。
- 使用手指或玩具让宝宝追踪移动的物体，促进宝宝的眼手协调能力。
- 用柔和的音乐和声音给宝宝放松，帮助宝宝入睡。
3个月：- 开始给宝宝阅读简单的绘本，指着图画并解释其中的内容。
- 让宝宝尝试握住和抓取玩具，锻炼宝宝的手指灵活性。
- 逐渐增加宝宝的肌肉力量，让宝宝尝试翻身或翻滚。
4个月：- 继续给宝宝阅读绘本，注意让宝宝参与其中，例如指着图画和模仿其中的声音。
- 使用简单的手指游戏或歌曲让宝宝追踪和模仿你的动作。
- 引导宝宝用手触摸各种不同的材质，如棉花球、丝巾等。
5个月：- 鼓励宝宝尝试坐起来，用大胳膊撑住宝宝的身体，帮助宝宝保持平衡。
- 继续给宝宝阅读绘本，并加入一些简单的故事情节，鼓励宝宝理解和模仿。
- 让宝宝尝试玩简单的乐器，如响铃或小鼓，让宝宝体验音乐的乐趣。
6个月：- 给宝宝提供一些简单的拼图或积木，鼓励宝宝尝试拼装和堆叠。
- 继续给宝宝阅读绘本，并让宝宝参与其中，例如指着图画或模仿其中的声音。
- 让宝宝尝试吃一些软糊状的食物，如米糊或果泥，锻炼宝宝的咀嚼和吞咽能力。
7个月：- 继续给宝宝提供各种图画书，让宝宝逐渐独立翻阅书页并观察图画。
- 给宝宝提供一些简单的玩具，如玩偶或塑料杯子，让宝宝尝试玩耍和探索。
- 鼓励宝宝尝试一些简单的手势和动作，如挥手或拍手。
8个月：- 继续给宝宝提供各种玩具，如填充玩具或穿插玩具，锻炼宝宝的手指灵活性。
- 给宝宝讲述一些简单的故事，使用丰富的肢体语言和声音，吸引宝宝的注意力。
0到三岁早教方案
0到三岁早教方案早教是指对婴幼儿进行系统的、有目的的教育活动，以促进其身体、智力、语言、情感和社交等方面的全面发展。
在婴幼儿的成长过程中，0到3岁是非常关键的时期，良好的早教方案对于婴幼儿的发展起着至关重要的作用。
本文将介绍几种适合0到3岁婴幼儿的早教方案，旨在帮助家长们更好地培养孩子的潜能。
1. 身体发展在0到3岁期间，婴幼儿的身体发展非常迅速。
为了促进他们的身体协调性和灵活性，家长可以选择以下早教方案：a) 感统训练：通过触觉、听觉、视觉等感官刺激，训练婴幼儿的感知能力。
b) 游戏活动：适当的游戏活动有助于培养婴幼儿的运动能力和爱好。
2. 智力开发婴幼儿的智力开发在0到3岁期间起着决定性的作用。
以下是几种早教方案，可以有效促进智力开发：a) 国画启蒙：通过简单的画画活动，培养婴幼儿的形象思维和创造力。
b) 乐器启蒙：学习乐器可以提高婴幼儿的音乐感知能力和协调能力。
3. 语言能力婴幼儿的语言能力在早期发展中起到至关重要的作用。
以下是几种早教方案，有助于婴幼儿的语言能力提升：a) 唱歌学语：通过唱歌学习，让婴幼儿在音乐中感受语音的韵律和节奏。
b) 亲子阅读：与婴幼儿一起阅读故事书，培养他们的阅读兴趣和语言理解能力。
4. 情感管理在0到3岁期间，婴幼儿的情感管理能力正在发展中。
以下是几种早教方案，可以帮助婴幼儿更好地管理情感：a) 家庭亲子游戏：通过亲子游戏，帮助婴幼儿学会分享、合作和表达情感。
b) 定期家庭聚会：定期安排家庭聚会，增进亲子关系和情感交流。
5. 社交能力社交能力的培养对于婴幼儿的成长至关重要。
以下是几种早教方案，可以有效提升婴幼儿的社交能力：a) 小区亲子活动：参加小区亲子活动，让婴幼儿与其他儿童接触，培养他们的交往能力。
b) 婴幼儿俱乐部：选择适合婴幼儿的俱乐部，让他们在游戏中结识新朋友，提高社交技巧。
总结：0到3岁是婴幼儿成长的关键期，为了促使他们全面发展，家长可以按照上述早教方案进行培养。
0至3个月婴儿早教训练方案
0至3个月婴儿早教训练方案
身体发展：
1.趴睡练习：婴儿在白天的觉醒时间里可以进行趴睡练习，这有助于加强背部、颈部和肌肉控制能力。
将婴儿放在一个柔软的婴儿垫上，鼓励他们抬起头部和尝试翻身。
2.有节奏的摇晃：可以给婴儿进行有节奏的摇晃，这可以帮助他们培养平衡和协调能力。
轻轻抱起婴儿，将身体摇晃成规律的节奏，并用柔和的声音和表情与他们沟通。
认知发展：
1.色彩和形状：在婴儿安静的状态下，使用各种明亮的颜色和有趣的形状的玩具或卡片，展示给他们。
这有助于刺激他们的视觉发展，并帮助他们辨认不同的颜色和形状。
2.声音和语言：与婴儿进行有趣的语言互动，例如模仿他们的声音或使用有趣的语音表达方式。
还可以为他们播放柔和的音乐或唱歌，这有助于培养他们对声音的感知。
情感发展：
2.眼神接触：与婴儿进行眼神交流，这有助于促进情感沟通和情感发展。
当他们注视你时，尝试与他们进行眼神接触和微笑，让他们感受到你的关注和爱。
0--3岁早教专项方案
0-3岁早教方案早教目标: 帮助指导家长科学培育健康聪慧宝宝。
健康包含身体健康和心理健康。
聪慧就是学习能力强, 包含认知、语言和行为能力。
早教意义: 为宝宝未来人生发展奠定坚实基础。
一、早教方案:二、和家长沟通。
1.早教对象即使是婴幼儿, 但我们在对婴幼儿进行早教时, 缺乏家长配合就会事倍功半, 不能取得最理想效果。
所以, 我们要和家长做好沟通。
关键做两件事:2.让家长认识到早教意义。
早教不能简单地认为是看孩子。
---思想到位三、让家长认识到配合早教意义。
双管齐下, 事半功倍。
----行动到位四、早教内容。
（一）早期教育就是关键期教育0-3岁早教关键是依据婴幼儿生长发育各阶段特点进行符合该阶段关键期教育, 促进婴幼儿全方面发展和个性发展。
0～3岁是人一生中大脑发育最快时期。
在正确时间做了正确事, 就是成功早期教育。
所以早教就是抓住关键期教育。
关键期是指婴幼儿对某首先最敏感时期（有也称敏感期）。
在关键期内, 越早给婴幼儿进行教育和训练, 她们大脑就越聪慧, 灵活。
假如错过关键期教育, 以后要想发展某方面, 就会困难多, 需要付出更多心力和时间, 效果也不是最好。
●1.感官敏感期: 0-4个月, 可延伸到6岁●该阶段婴儿经过多个感官如视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉等去探索认识周围客观世界, 这是认知能力基础。
假如缺乏对应训练就会降低婴儿感官能力, 不利于认知能力发展。
●注意视觉训练。
●婴儿爱看人脸, 或看黑白对比明确条纹、同心圆、棋盘等图案。
她们眼球也能跟着红球转动。
满月后, 喜爱看一图一物大彩图, 并对某幅图表示快乐。
所以, 要让宝宝看到多个颜色、室内外多种事物、会动东西, 丰富宝宝视觉经验。
●注意听觉训练。
●让宝宝听胎教时音乐, 分辨多种生活中发出声音和玩具声音, 大人要多和宝宝说话, 多接触大自然和社会上人和物发出多个声音, 丰富宝宝听觉经验。
●注意嗅觉和味觉训练。
●让宝宝闻到多个气味, 尝到多个味道, 丰富宝宝嗅觉和味觉经验。
一至三岁婴幼儿早教活动策划方案五篇
一至三岁婴幼儿早教活动策划方案五篇婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。
以下是小编为大家精心整理的一至三岁婴幼儿早教方案五篇，希望对各位家长有帮助!婴幼儿早教方案11、传球首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后选择或清理出一块室内或室外的空间，育婴师坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。
宝宝熟练后，慢慢扩大与他的距离。
同样，育婴师也可以试着将球轻柔地弹给宝宝，再让他弹回来。
技能聚焦：学会滚球或让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间。
2、吹泡泡自己动手将一杯水，一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起，即可制成泡液。
泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。
用一根大泡泡棒吹出大泡泡，当宝宝追赶击破时，为他欢呼。
然后用小棒重复，吹出雨点般的小泡泡要用力，吹大泡泡则要轻柔。
这个游戏可以把宝宝带到户外做，向他解释风可以吹得树叶沙沙响，可以吹动他的头发，也可以吹走泡泡。
吹时，育婴师倒着走，以便让宝宝边追边抓泡泡。
技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并将其击破是鼓励运动、刺激手眼协调的游戏，还可以介绍大小高低的概念。
3、晃动身体的歌育婴师可以给小宝宝唱《拍手歌》，并教宝宝根据歌词做动作，宝宝渴学习身体各部位的名称，所以要强调歌词中的手和脚，做大幅度的动作以强调词义。
宝宝学会儿歌后，育婴师故意犯错，比如应该跺脚时拍手，就看宝宝如何反映了，宝宝很可能开怀大笑，因为幽默感与生俱来。
技能聚焦：锻炼宝宝的身体意识、大动作技能、听觉和社交技能。
学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事，当育婴师说出这些部位，他就可以指出身体的位置，说明游戏起作用了。
4、枕头路在室内用枕头和软垫铺一条路，让路围着房间弯弯曲曲。
育婴师鼓励宝宝沿着小路爬完或走完路线。
这条路弯曲又不平，育婴师一定要抓住他的手，并把宝宝的鞋子和袜子都脱了，一旦宝宝的步子稳了，放手让宝宝自己在枕头上走几步，但是要站在附近保护。
0-3岁宝宝完美早教方案
0—3岁宝宝完美早教方案0—3岁宝宝完美早教方案（篇1）接下来我的早教工作即将正式步入轨道，我对本身接下来的工作也有了一个明确的目标和方向了。
为了迎接这新的挑战，我想在此把这份工作做好一个计划，为今后的工作打下良好基础，也为我本身今后的教学营造出更好的形象和方从来。
不负学校领导以及各位家长对我的期望和重托，以下是我已经做好的计划，还请领导过目，如若有任何欠妥当的地方，请领导指正。
一、重视孩子的心身发育这个阶段的孩子，往往是最为懵懂不知的，对任何事情都充分了奇怪，对学习这件事情也没有太大的一些概念，所以这个学期我重要是想从思想方面开始进行，关注孩子们的发展，关注他们每天的一些动向，也关注他们每天的成长和进步，通过实际再做出一些推断来，进行调整和修改，为孩子们营造一个良好的学习、成长环境。
二、培养孩子的良好习惯通过上一个学期对幼儿的接触和了解，有很多孩子的习惯很不好，平常总是懒懒散散，或者就是不听话，也不乐意改正那些缺点。
我知道作为一名早教老师，对于这个年龄阶段的孩子要多去了解一些，也要多去察瞧一瞧孩子们的习惯，即使孩子们不听话，总是改正不过来这些不好的习惯，我们也不能放弃，只要坚持下去了，我信任孩子们就肯定可以改正过来，也肯定能够培养出更好的习惯。
所以接下来的这段时间里，我会给孩子们订立一个好习惯培养计划，我会做好监督工作，让孩子们培养一个更好的学习、生活习惯。
三、连续和家长保持联系对于孩子来说，家长永久都是最值得信任的人，很多孩子有时候会对家长有很浓厚的倚靠心理，这一点是很正常的，但是很多家长却没有重视，没有去做出调整，如若没有正确的方式，一味的偏爱孩子，是不行行的。
所以在接下来的工作中，我会连续保持和家长的沟通，连续保持和家长的模切联系，让家长也直接可以知道本身孩子近来的成长和转变。
让家长放心，也让孩子们能够有更好的环境成长。
我知道本身身上的责任是繁重的，但是我绝不会放弃对这份工作的热诚和执着。
0 3个月早教方案
0-3个月早教方案引言早教在婴幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。
0-3个月的婴儿是一个非常特殊的阶段，孩子处于对外界刺激非常敏感的阶段。
因此，为了促进婴幼儿的早期发展和大脑成熟，需要为他们提供适当的早教方案。
本文将介绍适用于0-3个月宝宝的早教方案，以帮助家长更好地理解如何促进婴幼儿的全面发展。
身体运动0-3个月的婴儿的身体机能尚未完全发育，但通过适当的身体运动，可以帮助婴儿发展肌肉力量和协调性。
以下是一些适合0-3个月宝宝的身体运动活动：1.趴着玩：婴儿每天应该有适量的趴着时间。
趴着可以帮助婴儿锻炼核心肌群和颈部肌肉，同时促进头部的控制能力。
2.抬头运动：当婴儿趴着时，用玩具或毛巾引导婴儿抬起头部。
这可以帮助婴儿锻炼颈部肌肉和视觉追踪能力。
3.扭转运动：轻轻地把婴儿的身体从一侧转到另一侧，可以帮助婴儿锻炼身体协调性和平衡能力。
4.做小腿运动：轻轻地抚摸婴儿的小腿，使其做踏脚运动。
这可以帮助婴儿锻炼腿部肌肉和关节灵活性。
感官刺激0-3个月的婴儿对感官刺激非常敏感，他们通过感官刺激来认识外界。
以下是一些适合0-3个月宝宝的感官刺激活动：1.视觉刺激：给婴儿展示鲜艳的玩具，或者用黑白对比图形刺激婴儿的视觉发展。
同时，保持与婴儿的眼神交流，可以帮助婴儿发展视觉注意力。
2.听觉刺激：播放轻柔的音乐或儿歌，或者给婴儿讲故事。
这可以帮助婴儿发展听觉感知和语言理解能力。
3.触觉刺激：轻柔地触摸婴儿的皮肤，用毛巾或绒毛玩具刷过婴儿的手脚。
这可以帮助婴儿发展触觉敏感性和身体意识。
语言刺激0-3个月的婴儿正在发展语言能力，通过与他们的互动可以帮助他们建立语言基础。
以下是一些适合0-3个月宝宝的语言刺激活动：1.聊天：与婴儿保持亲密接触，低声地与他们聊天。
这可以帮助婴儿建立语言意识和沟通能力。
2.唱歌：给婴儿唱歌，尤其是一些简单的儿歌。
音乐和韵律可以帮助婴儿感受到语言的节奏和语调。
3.模仿婴儿的声音：当婴儿发出声音时，模仿他们的声音。
婴幼儿早教活动方案
婴幼儿早教活动方案简介婴幼儿时期是孩子认知能力的关键时期，也是习得技能和知识的最佳时期。
早期教育可以对孩子的智力、社交、情感和运动能力等方面进行有效的提升。
因此，为婴幼儿设计一套早教活动方案非常重要。
本文将介绍一些适合婴幼儿的早教活动方案。
目标本方案旨在提供一系列适合婴幼儿的早期教育活动，帮助孩子在身体、智力、情感、社交等方面得到全面、综合的发展，增强孩子和父母之间的沟通及亲子感情。
活动方案肢体感知婴幼儿时期的肢体感知是培养孩子多种感知能力的基础。
以下活动可以提高婴幼儿的肢体感知能力：1. 翻转活动让孩子在床上或被子里做倒立悬挂、仰卧抬起腿等活动。
这些活动能够提高孩子的肢体协调能力，促进孩子的感知和平衡能力的发展。
2. 翻转识物将孩子的玩具放到他看不到的地方，然后带着孩子去找。
这不仅能让孩子辨别出目标物品，同时也可以消除孩子因自己的能力不足而造成的挫败感。
知识普及婴幼儿早教要培养孩子的认知能力和知识水平。
以下是几个适合婴幼儿的知识普及活动：1. 形状排序准备一个形状丰富、各异的形状玩具和一个小盒子，让孩子将各种形状按照盒子上的图案放入。
这样可以锻炼孩子的等觉和认知能力。
2. 声音辨别播放一系列不同的声音，如手拍声、水龙头声、门铃声，让孩子辨别出这些声音的来源。
这可以帮助孩子串联起声音和事物之间的联系。
体能训练婴幼儿早教也要兼顾孩子的体能训练。
以下是适合婴幼儿的体能训练活动：1. 爬行训练在地上铺上一个柔软的地垫和一张毛巾或者毯子，帮助孩子进行爬行过障碍物训练，这能够有效地锻炼孩子的腹肌、背肌、手部和腿部肌肉的力量。
2. 手眼协调训练准备一些小球和一个小篮子，让孩子尝试将球投进篮子。
这可以帮助孩子增强手眼协调能力，提高运动能力。
总结婴幼儿早教活动方案对孩子的全面发展非常重要。
在肢体感知、知识普及和体能训练方面，家长可以根据自己孩子的实际情况，设计一些适合的早教活动。
当然，早教活动虽然重要，但一定要避免过度，才能保证孩子健康和生长的全面发展。
婴儿早教的方法
婴儿早教的方法
婴儿早教的方法包括以下几个方面：
1.听觉训练：利用各种声响和音乐刺激宝宝听觉，使他们对周围的声音产生兴趣。
可
以在宝宝耳边轻轻说话或播放一些轻柔的音乐，以促进其听觉发展。
2.视觉训练：利用颜色鲜艳的玩具、墙画、移动的物体等来刺激宝宝的视觉，帮助他
们识别不同的颜色、形状和物体。
同时，引导宝宝注意观察周围环境，鼓励他们用眼睛追踪物体和人物。
3.触觉训练：通过让宝宝触摸各种材质的玩具和物品，如软毛玩具、橡胶球、丝绸、
棉花等，来刺激宝宝的触觉，帮助他们识别不同的质地和温度。
4.动作训练：通过让宝宝进行适当的肢体运动，如俯卧、翻身、爬行等，来促进其肢
体协调和肌肉发展。
同时，也可以鼓励宝宝进行一些简单的搭积木、抓握玩具等手部操作活动。
5.认知能力训练：通过教宝宝认识颜色、形状、数字等基本概念，培养他们的认知能
力。
可以通过玩具、图画、实物等教具来引导宝宝学习和探索。
6.语言能力训练：多与宝宝交流、唱歌、朗读等，刺激宝宝的语言能力。
尽量使用简
单明了的语言，让宝宝逐渐学会表达自己的需求和感受。
7.社交能力训练：通过与宝宝的互动和交流，让他们学会与人交往。
可以多抱宝宝，
与他们进行亲密接触，引导他们观察大人的表情和动作，培养他们的情感和社会适应能力。
总之，婴儿早教的方法需要综合运用各种手段，从听觉、视觉、触觉、动作、认知、语言和社交等方面进行全面培养。
同时，要根据宝宝的个体差异和性格特点进行适当调整，避免过度刺激或缺乏刺激的情况发生。
0到一岁宝宝的早教方案
0到一岁宝宝的早教方案一、0 3个月：感知世界的小萌宝。
1. 视觉刺激。
宝宝这个时候对黑白对比强烈的图案特别感兴趣呢。
咱可以准备一些黑白卡片，像黑白相间的棋盘格、大大的黑色圆形白色背景之类的。
把卡片放在距离宝宝眼睛20 30厘米的地方，慢慢地左右移动或者上下移动，宝宝的小眼睛就会跟着卡片转啦，这就像是他们在玩一场眼睛追踪的小游戏呢。
家里要是有彩色的气球，系在宝宝的小床边，不过要注意安全，别让气球掉下来砸到宝宝哦。
颜色鲜艳的气球会吸引宝宝的目光，他们会好奇地盯着看，这也是在锻炼他们的视觉能力呀。
2. 听觉启蒙。
给宝宝听各种轻柔的声音。
妈妈可以轻轻哼唱摇篮曲，宝宝可喜欢妈妈的声音了，就像有魔力一样，能让他们感到安心。
也可以用小沙锤或者摇铃，在宝宝的耳边轻轻摇晃，发出清脆的声音。
不过声音别太大，不然会吓到小宝贝哦。
每次听到不同的声音，宝宝的小耳朵就像在接收来自世界的信号，可有意思了。
3. 触觉体验。
宝宝的小手小脚可敏感啦。
可以用柔软的小毛巾轻轻擦拭宝宝的小手、小脸和小脚丫，这种轻柔的触感会让宝宝觉得很舒服。
还可以给宝宝准备一些不同材质的小物件，像毛茸茸的小玩偶、光滑的丝绸手绢，让宝宝抓一抓、摸一摸。
他们会用自己的小手去探索这些新奇的感觉，就像小小探险家一样。
二、3 6个月：好奇宝宝初长成。
1. 翻身训练。
这个阶段宝宝开始有翻身的欲望啦。
咱们可以在宝宝的一侧放一个他喜欢的小玩具，吸引他翻过去拿。
当宝宝努力翻身的时候，可别忘了在旁边给宝宝加油打气哦。
不过要小心看着，别让宝宝翻到床下去了。
如果宝宝翻不过去，咱们可以轻轻帮他一下，慢慢地宝宝就能掌握翻身的技巧了。
2. 语言互动。
宝宝开始能发出一些咿咿呀呀的声音了，这时候要多和宝宝聊天。
不管是换尿布的时候，还是喂奶的时候，都可以跟宝宝说说话。
比如说“宝宝，妈妈现在给你换尿布啦，小屁屁要舒舒服服的哦。
”宝宝可能会用他可爱的声音回应你呢。
还可以模仿宝宝的声音，跟他“对话”，就像一场特别的小聊天，可有趣了。
0-3岁早教_0-3岁婴幼儿家庭早教活动实施方案.pptx
0-3岁早教_0-3岁婴幼儿家庭早教活动实施 方案
0-3岁早教_0・3岁婴幼儿家庭早教活动实施 方案
对于0-3岁婴幼儿开展的早教活动，还是有年龄区分的，不同年年龄间的生长发育不一样，所进行的早教指导也 各不相同。今日我给ห้องสมุดไป่ตู้家带来0-3岁婴幼儿家庭早教实施方案，希望大家宠爱并且能够有所收获。
0-3岁婴幼儿家庭早教实施方案（1-1.5岁）
语言实力：正确的教化下，1岁的宝宝能说出爸爸、妈妈、姨、奶、抱等510个简洁的词，常用1-2个词来表达自 己的意思和心情;发音还不太精确，能指认事物和图画;爱听成人念的儿歌和故事;会表达自己的各种感情。
客体知觉实力：这个阶段的宝宝，一个最主要的成就是获得了客体永久性的概念。即明白一个物或人在眼前消 逝不表示恒久消逝，物体或人是照旧存在着，并且会有找寻的动作和期盼出现的心情。
一岁宝宝的生长发育特点：
肢体运动：自己能站稳，也可独走几步，弯腰、招手、蹲下，双臂能上下前后运动，可牵着大人的手上下楼梯; 手指更加灵敏，手眼协调实力进一步加强，会开盖瓶盖，能放小豆豆于瓶中，会拿笔涂鸦了;要尝试自己穿衣、自己 能很好地吃东西，但勺子还用不好;宠爱独立完成一些简洁的动作，对新的运动形式感爱好。
数理逻辑实力：此时是宝宝驾驭初级数概念的关键期，家长带着宝宝学走路或上楼梯时，可以经常按自然数口 头数数1、2、3、4、5,慢慢地宝宝就会跟着说1、2、3,甚至有一些宝宝还会说1、2、3、4、5o
依恋：随着宝宝长大，这个阶段有了明显的依恋情结。比如粘缠着妈妈，对宠爱的玩具走哪带哪儿，或睡觉时 宠爱一天到晚嗫自己的大拇指，或睡觉时不停地玩一条小枕巾等等，这里提示家长留意，这些是宝宝安定自己心情 的一种心理需求，切勿压制。
生活和交际实力：
1到1岁宝宝早教活动方案4篇
1到1岁宝宝早教活动方案4篇1到1岁宝宝早教活动方案篇1适用年龄：19~22个月活动目标：锻炼幼儿动作的协调性活动准备：为每个家庭提供一只吹塑球。
活动过程：一、向家长介绍活动的价值19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣，他们喜欢玩有挑战性的游戏。
此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一个挑战，在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。
二、向家长介绍活动的内容1、指导人员示范：两人分别推彩球，让幼儿和家长之间推动球。
2、家长与幼儿一起拍动彩球。
家长也可以边动边说：彩球弹得低、彩球弹得高。
语言与球弹起的高度相吻合。
注意事项：1、幼儿必须在球落下时注视看，还必须与家长同时提起毛毯2、开始时轻轻颠球，以免太高。
建议：在家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。
三、集体韵律操目的：鼓励宝宝在成人的引导下四、生活要求1、鼓励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。
2、请家长把宝宝的袖管卷起来，让宝宝尝试自己洗手。
附儿歌：伸出两只手;用水冲一冲;抹点洗手液;手心搓一搓，手背搓一搓;打开水龙头;再来冲一冲;我的小手真干净。
1到1岁宝宝早教活动方案篇2蹦蹦跳跳——放鞭炮指向：根据音乐较灵活地做出捂耳的动作。
准备：音乐磁带《放鞭炮》。
过程：1、教师引导家长和宝宝一起跟随音乐复习操节“放鞭炮”。
教师：“宝宝，我们一起来放鞭炮吧!鞭炮响的时候宝宝要保护自己，别忘了捂住小耳朵哦!请家长大声地念儿歌、大幅度地做动作，激发宝宝的积极情绪。
”2、教师带领家长和宝宝听音乐做操2遍。
1到1岁宝宝早教活动方案篇3说说唱唱——大雨小雨指向：通过动作和乐器演奏，初步感受乐曲的强与弱，体验音乐活动的乐趣。
准备：钢琴伴奏，人手1对砂锤。
过程1、教师创设情境，引导宝宝学习《大雨小雨》的歌词动作。
“宝宝有没有见过下雨?大雨下起来是什么样的?对，大雨下起来是‘哗啦啦、哗啦啦啦’的”。
教师做出“下大雨”的动作，请宝宝学一学。
“小雨下起来又是什么样的?”小雨下起来是：“淅沥沥、淅沥沥”的。
0～12个月宝宝早教方案
0～12个月宝宝早教方案宝宝的第一年是其大脑发育最迅速的时期，早期的刺激和教育对宝宝的智力和感官发展非常重要。
下面是一个针对0～12个月宝宝的早教方案，帮助他们全面发展。
0～3个月：1.视觉刺激：给宝宝提供明亮的色彩和对比鲜明的图像，如黑白卡片或图案，以帮助他们发展视觉感知能力。
2.听觉刺激：播放轻柔的音乐或儿歌，与宝宝进行轻声交流。
给宝宝带上响铃或摇铃，引起他们的注意力。
3.身体感觉：进行适当的皮肤触摸，如按摩，帮助宝宝感知他们的身体。
轻轻地晃动宝宝，并给予拥抱和亲吻，以帮助他们建立安全感。
4.语言刺激：与宝宝进行简单的对话，重复他们发出的声音，以促进他们的语言发展。
3～6个月：1.运动发展：给宝宝提供安全的空间，让他们自由翻滚和探索。
使用柔软的玩具或婴儿健身器材，帮助他们发展肌肉控制能力。
2.手眼协调：给宝宝提供一些易于抓握的玩具，如柔软的布娃娃或安全的手持玩具。
让宝宝试着捉住这些物品，锻炼他们的手眼协调能力。
3.语言发展：与宝宝进行有意义的互动，对他们的咿咿呀呀做出回应。
阅读简单的图画书，唱儿歌或谣言，促进他们的语言发展。
4.社交互动：与宝宝进行一对一的互动，与他们进行有趣的面部表情和声音的交流。
6～9个月：1.爬行训练：给宝宝提供宽敞的空间，鼓励他们尝试四肢爬行。
放置一些有趣的玩具在他们面前，激励他们前进。
2.物品辨识：给宝宝提供一些易于辨认的物品，并重复物品的名称。
鼓励宝宝触摸和抓握这些物品，帮助他们学会辨别和认知不同的物体。
3.语言能力：与宝宝进行简单的对话，鼓励他们模仿一些简单的音节和词汇。
使用一些指令性语言，如“给我”和“拿”，帮助他们理解语言的意义。
4.玩耍互动：与宝宝进行玩耍互动，如“捉迷藏”等游戏，促进他们的社交互动和情感发展。
9～12个月：1.独立站立：给宝宝提供稳定的支撑，帮助他们学会独立站立。
鼓励他们尝试抓住家具或固定物体进行站立，并慢慢放开手。
2.操作玩具：给宝宝提供一些适合他们年龄的操作玩具，如穿线玩具或插针板。
0—12个月婴儿的早教方案
0—12个月婴儿的早教方案早教是指在婴幼儿成长发育的早期阶段，通过创设有利于婴幼儿感知、认知、语言、运动、社交等方面全面发展的环境，给予针对性的教育与训练，促进婴幼儿智力、情感、语言、运动等方面的综合发展。
下面是0-12个月婴儿的早教方案。
0-3个月：1.语言启蒙：向婴儿不断地说话、讲故事、唱歌，以提高他们的听觉接受能力。
2.视觉启蒙：使用高对比度、鲜明色彩的玩具、图书等，促进婴儿对物体的观察和注视能力。
3.触觉刺激：让婴儿接触各种不同质地的布料、玩具等，以提高他们的触觉感知能力。
4.运动训练：帮助婴儿进行头部抬起、躯干翻身等简单的运动训练，以加强他们的肌肉发育。
3-6个月：1.肢体感知：让婴儿摸索不同形状的玩具，同时引导他们追踪移动的物体，以促进他们对肢体的感知。
2.语言训练：逐渐增加对婴儿的语言输入，教授简单的表情和手势，以促进婴儿的语言发展和交流能力。
3.运动训练：引导婴儿进行俯卧位、坐位和盖被子等简单的运动动作，以加强他们的肌肉控制和协调能力。
4.社交互动：与婴儿进行面对面的对话和交流，给予他们正面的反馈和互动，以培养他们的社交能力。
6-9个月：1.感官发展：提供丰富的感觉刺激，如让婴儿触摸不同质地的材料、探索各种声音等，以促进他们感官发展。
2.语言训练：逐渐引入简单的单词和短语，与婴儿进行语言互动，以促进他们的语言理解和表达能力。
3.运动训练：鼓励婴儿进行爬行、站立和探索性的走动，以促进他们的大肌肉发育和运动技能。
4.认知训练：给予婴儿各种形状的玩具，让他们尝试将玩具放入相应的形状适配器中，以培养他们的认知能力和手眼协调能力。
9-12个月：1.智力开发：教授婴儿简单的问题，让他们思考和解决问题，以提高他们的智力水平和思维能力。
2.语言发展：鼓励婴儿模仿语言表达，逐渐引入简单的词汇和短句，以促进他们的语言发展和表达能力。
3.运动训练：引导婴儿进行简单的走路、爬上和下楼梯等活动，以提高他们的大肌肉控制和协调能力。
0—12个月宝宝的早教方案
0—12个月宝宝的早教方案早期教育对于0-12个月的婴儿来说非常重要，它可以帮助婴儿发展基本的感知、认知、运动和语言能力。
以下是一份针对0-12个月宝宝的早教方案，旨在帮助家长有效地促进宝宝的全面发展。
0-3个月：1.亲密交流：与宝宝进行面对面的亲密交流，通过眼神接触、表情和声音的模仿，帮助宝宝建立安全感和信任感。
2.身体接触：给宝宝提供足够的拥抱和抚摸，这可以促进宝宝的感知能力和情感发展。
3.高对比图像：给宝宝看一些高对比度的黑白图像，这有助于宝宝的视觉发展。
4.摇篮曲：给宝宝播放一些柔和的音乐，这可以帮助宝宝放松和入睡，并促进音乐感知能力的发展。
3-6个月：1.活动玩具：给宝宝提供一些适合他们手部探索动作的活动玩具，以帮助他们发展手眼协调能力。
2.肢体运动：和宝宝一起做一些简单的肢体运动，如摇摆、抱起、拍打脚底等，这可以帮助宝宝发展基本的运动能力。
3.语言刺激：和宝宝进行轻声耳语和响亮的声音模仿游戏，这可以培养宝宝的语言感知和表达能力。
6-9个月：1.探索游戏：给宝宝提供一些安全的环境和玩具，鼓励他们自由地探索和触摸周围的事物，以促进宝宝的感知和认知能力的发展。
2.建立日常习惯：培养宝宝的日常生活习惯，如定时吃饭、洗澡、睡觉等，这可以帮助宝宝建立安全感和规律性意识。
3.手指游戏：和宝宝一起做一些手指游戏，如拇指对掌、拍手等，这可以促进宝宝的手部和手眼协调能力。
4.社交互动：给宝宝提供和其他宝宝或家庭成员一起玩的机会，这可以促进宝宝的社交能力和情感发展。
9-12个月：1.培养独立性：鼓励宝宝自己探索和解决问题，如自己吃东西、自己玩具等，这可以帮助宝宝培养独立性和解决问题的能力。
2.模仿游戏：和宝宝一起做一些模仿游戏，如模仿动物的叫声、做出各种表情等，这可以促进宝宝的语言和表达能力的发展。
3.填塔游戏：给宝宝提供一些可以堆叠的玩具，帮助宝宝发展手部和手眼协调能力。
4.聆听音乐：给宝宝播放一些适合他们年龄的音乐，鼓励他们随音乐舞动和拍手，这可以促进宝宝的音乐感知和表达能力的发展。
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一、认知能力的培养
1、视觉训练
(1)训练小儿追寻物体。
用玩具声，吸引小儿转头寻找发声玩具，每日训练2～3次，每次3～5分钟，以拓宽小儿视觉广度。
(2)颜色感知练习。
让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉孩子物体的名称和颜色，可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。
(3)婴儿视力迅速发展的时期主要在半岁以前。
可选择一些大小不一玩具或物体，从大到小，让小儿用手抓握注视，然后放在桌上吸引小儿注视。
还可训练小儿注视远近距离不等的物体，以促进视力发展。
2、听觉训练
(1)方位听觉练习：吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源，以刺激小儿方位觉能力的发展。
(2)区分语调训练：根据不同情景，用不同语调、表情，使孩子逐渐能够感受到语言中不同的感情成分，逐渐提高对语言的区别能力。
(3)让孩子从周围环境中直接接触各种声音，可提高对不同频率、强度、音色声音的识别能力。
二、动作能力的培养
1、俯卧支撑练习：使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，鼓励、诱导孩子将头、前胸抬高，直至能用一只手支撑身体抬起头、胸。
左右手轮流支撑训练，每日数次，每次数分种。
2、翻身练习：训练小儿从仰卧位翻身至俯卧位。
婴儿仰卧位，成人左手将婴儿右手向头部方向轻轻拉直，右手轻握小儿右膝盖内侧。
让他左腿弯曲，并利用右手腕背力量使小儿右腿贴于床垫或地板上，然后轻轻提起小儿左边腿部，顺势让他右滚，翻成俯卧位。
用同样步骤辅助小儿从左侧翻滚至俯卧位。
每日训练2～3次，左右翻身各l～2次。
逐渐训练孩子不需要帮助成功翻身。
3、练习坐
（1）拉坐练习：4个月时可开始训练小儿拉坐。
婴儿仰卧位，成人双手的大拇指插入婴儿手中，让他握着，其他手指则轻轻抓着婴儿的手腕，使小儿双手伸直前举，手掌向内相对，两手距同肩宽，然后轻轻向前拉起婴儿双手，使小儿头、肩膀离开床面抬起。
此时婴儿会试图屈肘用力坐起来，保持此姿势5～6秒，再轻轻让小儿躺下，再重复2～3次。
应注意：拉坐练习是让小儿借助家长的轻轻帮助自己用力坐起。
如果小儿被成人拉坐起来时，手无力屈肘，头部低垂，表示还不宜做这个动作，必须先进行俯卧练习，强化颈背肌肉及上肢肌肉力量，过些的时候再进行练习。
（2）靠坐练习：5个月左右训练小儿靠坐。
将小儿放在有扶手的沙发上或有靠背的小椅子上或在小儿身后放些枕头、棉被让练习靠坐，以后逐渐减少小儿靠垫的东西，每日1～2次，每次2～3分钟。
4、手部动作训练
（1）伸手够物：通过伸手够物来延伸小儿的视觉活动范围，使小儿感觉距离、理解距离，发展手眼协调能力。
（2）训练抓握：选择大小不一的玩具，来训练小儿抓握，促进手的灵活性和协调性。
（3）发展玩法：通过游戏，教小儿玩不同玩法的玩具，如摇晃、捏、触碰、敲打、掀、推、扔、取等，使他从游戏中学到手的各种技能。
5、蹬腿练习：小儿4个月时，就可以有目的地训练小儿腿的支撑。
成人采取坐位，双手从小儿腋下扶抱小儿，使小儿的腿支撑身体保持直立的姿势，成人扶抱着小儿做蹬腿动作。
开始成人可将小儿抱起，再落下让小儿脚踏在成人腿上时，又再将小儿抱举起，再落下，来训练小儿蹬跳。
蹬腿练习可促进双下肢骨骼和肌肉的充分发育。
需注意的是，举落的动作应轻柔缓慢，力度不宜过大，时间也不应太长，一般每日2次，每次1～3分钟左右。
三、习惯和生活能力的培养
1、睡眠：应从小培养小儿有规律地作息。
4个月后可将小儿白天的睡眠时间逐渐减少1次，即白天睡眠3～4次，每次1.5～2小时。
夜间如小儿不醒，尽量不要惊动他。
如果小儿醒
了，尿布湿了可更换尿布，或给他把尿，孩子若需要吮奶、喝水可喂喂他，但尽量不要和他说话，不要逗引他，让他尽快转入睡眠。
要注意孩子睡觉的姿势，经常让小儿更换头位，以防小儿把头睡偏。
2、饮食：有规律地进食，可使神经系统、内分泌系统、消化系统等协调工作，并建立起对进食时间的条件反射，如，在接近喂奶的时间，胃肠就开始预先分泌消化液，并产生饥饿感，这有助于增加食欲，促进食物的消化与吸收。
4个月后，每日喂养次数可减为6次，白天哺喂4～5次，间隔3～4小时。
夜间视小儿需要情况进行哺喂，一般1次即可，若小儿夜间不醒或不愿进食，可不哺喂。
可开始逐渐训练让小儿学会用勺吞咽食物，为以后断奶用勺进食做准备。
开始可先用勺喂开水，若不出现呛，可逐渐开始用勺喂果汁、菜汁、稀糊、蛋黄糊、果泥等。
方法：将小儿斜卧位抱置于胸前，用小勺将食物轻缓置入小儿口中，当小儿吞咽后，再喂第二口。
开始不必太多，1～2勺即可，以后逐新增多，可以于喂奶前训练，以防小儿吐奶。
每次喂食时，告诉小儿所进食辅食的名称及味道等。
3、卫生习惯的培养：当小儿将有危险或不干净的东西放人嘴里，成人应立即制止，用严肃口气对孩子说："不行"。
并将放入口的物品取走。
小儿会从成人的行为、表情和语调中，逐渐理解什么可进食，什么不可以放入口中。
4、独立能力的培养：可在小儿身边放些玩具，让他自己单独玩一会儿，在孩子有困难时，成人可给予适当的帮助和指导，支持鼓励孩子施展自己的能力。
四、社会交往能力的培养
1、认识自我：将小儿抱坐在镜子前，对镜中的小儿说话，引小儿注视镜中的自己和家长及相应的动作，可促进小儿自我意识的形成。
2、应随时随地教小儿周围东西的名称。
多听多练，孩子的言语能力很快就会发生惊人的变化。
和小儿说话，不仅有意识地给予不同的语调，还应结合不同的面部表情，如笑、怒、淡漠等，训练小儿分辨面部表情，使他对成人不同语调，不同表情有不同的反应，并逐渐学会正确表露自己的感受。
3、发音训练。
和孩子说话时，应坐在孩子正对面的位置，使小儿能够清楚看到您的口形、表情，说话速度要慢、而明确。
4、躲躲藏藏游戏：既锻练了小儿感知觉的能力，培养小儿的注意力和反应的灵活性，还促进了小儿与成人间的交往，激发小儿愉快的情绪。
第五个月:
1、逐渐添加辅食，注意循序渐进；
2、经常更换孩子的食谱；
3、教孩子模仿发音；
4、预防营养不良性贫血；
5、喜欢照镜子，并能向镜中的自己笑；
6、从俯卧翻成仰卧；
7、扶着孩子腰或腋下，能在大人腿上做跳的动作；
8、可以把东西从一只手倒到另一只手；
9、俯卧时，上臂能撑起，胸部抬起，昂头；
10、能用手抓想要的东西；
11、表情丰富，能用表情表达喜欢与不喜欢；
12、可以辨别出亲人；
13、拖起时，腿能支撑身体；
14、第3次服小儿麻痹糖丸
15、注射第2针百、白、破混合制剂。
第六个月:
1、6个月以后孩子开始爱闹病，因为体内来自母亲的抗体水平逐渐降低。
此时孩子特别容易患各种传染性疾病和各种营养不良症；
2、保证孩子的营养，加好辅食；
3、加强体育锻炼，多活动；
4、坚持晒太阳，多在户外活动；
5、保证睡眠；
6、练习翻身打滚；
7、注意出牙保健；
8、注射第3针百、白、破混合制剂；
9、月末常规体检；
第七个月:
1、添加肉末、动物血、肝泥预防贫血；
2、添加面包干、馒头干等干硬食物锻炼咀嚼；
3、练习发音；
4、继续练爬；
5、学做7-12个月婴儿操；
6、学习认物；
7、训练抓握和对击；
8、训练听命令做事，懂得禁止的意思；
9、7个月的婴儿能抬头，能坐，会翻身，手扶床栏能站，视野开阔；
10、好奇心增强，眼前的东西都要抓；
11、自己手里的东西不让别人拿走；
12、认人，对熟悉的人表示好感；
13、能模仿妈妈的简单动作，如摇手里的玩具，敲打、对敲等；
14、能记忆，但很短；
15、注射第3针乙肝疫苗；
16、预防各种传染病.
第八个月:
1、花样添加辅食，逐渐增加品种，预防消化不良；
2、培养社会交往能力；
3、注意安全；
4、给孩子创造运动的空间；
5、学拿勺子和用杯子喝水；
6、满8个月接种麻疹疫苗。
第九个月:
1、扶双手向前迈步；
2、增加户外活动；
3、看书看图片；
4、能听懂常用词的意思；
5、训练与人合作游戏；
6、扩大孩子活动的空间；
7、学拍手表示欢迎，招手表示再见；
8、月末常规体检；
9、乙脑疫苗第1次；
10、间隔7--10天注射第2次乙脑疫苗。
第十个月:
1、逐步断奶，以主食为主；
2、由稀饭、烂面、肉末、菜泥过渡到软饭、馒头、碎肉、碎菜；
3、独站，鼓励孩子迈步；
4、训练有意识地叫“爸爸”“妈妈”；
5、训练配合穿衣、脱衣；
6、安排孩子规律的生活；
7、培养孩子良好的饮食习惯。
第十一个月:
1、培养良好的进餐习惯；
2、调理小儿饮食，预防营养不良和消化道疾病；
3、念歌谣、诗歌，讲故事，训练发音；
4、增加户外活动，注意体育锻炼；
5、每日3餐外加两次奶，两次点心；
6、自己脱鞋；
7、防止便秘；
8、接种流脑多糖菌苗（1岁以内，秋季接种）。
第十二个月:
1、能扶栏行走；
2、牵手能迈步；
3、能站立、下蹲、弯腰；
4、会握小勺吃东西，但吃不好；
5、能涂画；
6、能说一二个字；
7、能表达自己的意见；
8、调整饮食结构；
9、月末到医院常规体检。