红色经典诗文诵读比赛主持词
红色经典诵读活动主持词范文
【导语】为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写⼀份别出⼼裁的主持词，下⾯是为您收集的《红⾊经典诵读活动主持词范⽂》，欢迎⼤家前来了解。
如想了解更多主持词范⽂，请关注的更新。
【篇⼀】 主持⼈：20xx年是中国⼈民抗⽇战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
中国的抗⽇战争，是中华民族第⼀次取得完全胜利的反侵略战争。
70年过去了，伟⼤的抗战精神在岁⽉的冲刷下愈发熠熠⽣辉。
我们举⾏这次诗歌朗诵会，是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警⽰后⼈。
(1)1945年的9⽉3⽇，是要永远铭记的⽇⼦。
xx年前的9⽉3⽇，是⽇本侵略者正式签署投降书的⽇⼦，是中华民族从此赢得抗⽇战争彻底胜利的⽇⼦。
今天，我们⽤诗句来纪念那段刻⾻铭⼼的历史，庆祝那来之不易的属于正义的胜利。
现在，请xx、xx⽼师朗诵《抗战胜利，记住这⼀天》。
(2)当东北三省沦陷，成千上万的东北⼈民流亡关外，⽆家可归的时候，爱国⾳乐家张寒晖，被这些景象深深触动，写出了满怀思乡之情、国难之痛的歌曲《松花江上》，由xx⽼师演唱，xx⽼师配诵。
(3)当中英⽂化交流学会会长xx、xx夫妇应邀参加20xx年抗战诗歌朗诵会后，转辗反侧，夜不能寐，连夜写出诗歌《1943，那滴⾎的⼀天》，由xx⽼师朗诵。
(4)1937年的寒冬，冰封⼤地，⽇寇的铁蹄肆意践踏着苦难的中华⼤地，在这民族危机空前严重的时刻，诗⼈艾青悲愤地写下《雪落在中国的⼟地上》。
由xx⽼师朗诵。
(5)1938年，在国⼟沦丧、民族危亡的危机时刻，诗⼈艾青满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了诗歌《我爱这⼟地》，以⼀只鸟⽣死眷恋着⼟地作⽐喻，形象地抒发了诗⼈深沉⽽真挚的爱国情感。
xx⽼师朗诵。
(6)1937年8⽉，诗⼈胡风饱含深情地写下了《为祖国⽽歌》，⿎舞⼈们拿起武器，向敌⼈讨还⾎债。
xx⽼师朗诵。
(7)张⾃忠将军，是⼋年抗战中牺牲在战场上的国民党将领，也是第⼆次世界⼤战中五⼗多个反法西斯同盟国中，牺牲于前线的将领。
红诗朗诵会主持词（5篇）
红诗朗诵会主持词（5篇）第一篇：红诗朗诵会主持词永远跟党走—红诗朗诵会主持词男：尊敬的各位领导、各位来宾女：亲爱的青年朋友们合：大家下午好女：五月是歌的世界，五月是花的海洋男：五月是美丽的画舫，五月是瑰丽的诗篇女：我们把生活溶入诗歌男：我们把诗歌化作声响女：那些奋发我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵男：今年是中国共产党成立90周年，是“五四运动”92周年，为了教育和引导广大团员青年坚定共产主义的理想信念，以更加饱满的热情和精神投入学习和工作，为构建和谐花垣作出贡献。
女：今天,让我们与五月相约，一起参加由团县委主办，县文化局、县广播电视局、县电视台、县文联协办的花垣县青少年“永远跟党走—红诗朗诵会”。
让我们在五四青年节即将到来之际,一起在诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国男：首先，请允许我介绍莅临红诗朗诵会的领导和嘉宾，他们是：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢女：下面，让我们掌声请出本场比赛的评委老师男：他们是：县委组织部、县直属机关工委书记麻正姿；县委宣传部副部长龙秀林；县文化局局长龙江涛；县教育局党委书记田景奇；县广播电视局党组书记、县电视台台长梁宏斌；县文联副主席吴诗剑；县文化馆副馆长王小平。
请评委入座女：现在，我为大家介绍本次比赛的公证员，她们是：掌声欢迎她们男：下面为大家介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。
本次比赛满分为10分，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。
女：具体标准是：思想内容、精神面貌3分。
要求参赛作品内容积极向上，有时代气息，主题鲜明。
原创作品加0.2分。
男：表现形式、熟练程度3分。
表现形式原则要求有配乐诗朗诵或配舞诗朗诵，富有激情和表现力。
女：感情表达、情绪把握2分。
要求朗诵富有感情变化，富有感染力，能准确把握作品的内涵和格调。
男：普通话标准程度、时间控制2分。
要求语调、发音准确、吐字清晰、语速恰当、声音宏亮，时间撑控恰当，控制在5分钟之内。
红色经典诵读主持词及活动串词
红色经典诵读主持词及活动串词红色经典诵读主持词：尊敬的各位领导、亲爱的观众朋友们：大家好！今天，我们在这里相聚，共同缅怀革命先烈的英勇事迹，传承红色基因，让红色精神在我们心中永存。
在这个特殊的时刻，我谨代表主办方向大家介绍本次红色经典诵读活动的主持词及活动串词。
首先，请允许我向大家介绍本次活动的背景和目的。
在祖国繁荣昌盛的今天，我们不能忘记那些为了民族独立和人民幸福而奋斗的先烈们。
他们用鲜血和生命谱写了一曲曲壮丽的革命史诗，铸就了不朽的历史丰碑。
本次活动旨在通过诵读红色经典，引导广大观众特别是青少年，重温党的光辉历程，感受革命先烈的坚定信仰和无私奉献精神，激发爱国热情和民族自豪感。
接下来，请允许我为大家介绍本次活动的流程和参与人员。
本次活动分为三个部分：红色经典诵读比赛、红色故事演讲以及红色音乐会。
参与人员来自各个单位和学校，他们都是经过层层选拔产生的优秀代表，年龄跨度从小学到老年，涵盖了各个年龄段和社会群体。
接下来，请允许我为大家介绍本次活动的主要内容。
在红色经典诵读比赛中，参赛选手将选取《红岩》、《红旗谱》等经典红色作品进行朗诵，展示革命先烈们的坚定信仰和不屈精神；在红色故事演讲环节，选手们将讲述一些感人至深的革命故事，再现历史场景，让观众更加深入地了解革命先烈的英勇事迹；在红色音乐会中，我们将欣赏到各种形式的红色音乐作品，包括革命歌曲、红歌等，感受音乐所传递的红色精神。
在活动过程中，我们将通过抽奖环节向观众赠送红色文化礼品，并邀请知名艺术家进行现场表演，为大家带来一场视觉与听觉的盛宴。
此外，我们还准备了一些互动环节，让观众参与其中，共同感受红色文化的魅力。
最后，请允许我代表主办方向各位领导、观众朋友们表示衷心的感谢。
感谢您们对本次活动的关注和支持！让我们携手传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！谢谢大家！活动串词：1.开场白：尊敬的各位领导、亲爱的观众朋友们，欢迎来到本次红色经典诵读活动现场！在这里，我们将共同缅怀革命先烈的英勇事迹，传承红色基因，让红色精神在我们心中永存。
红色经典诵读比赛主持词
红色经典诵读比赛主持词
尊敬的各位评委、选手和观众朋友们，大家好！
今天我们齐聚在这里，共同见证红色经典诵读比赛的盛大开幕！红色经典是我们党的宝贵遗产，是我们党的灵魂和精神力量的象征。
通过诵读红色经典，我们可以更加深刻地领会革命先烈们为国家和人民作出的伟大贡献，坚定我们的理想信念，激发我们的爱国情怀。
在这个比赛中，我们将看到一场场精彩的诵读表演，每一位选手都是经过精心准备和努力训练的，他们将用自己的声音传承红色经典，传递正能量，展现青年风采。
让我们携起手来，共同为这场比赛加油助威！希望每一位选手尽情展现自己的才华，感受红色经典的魅力，让我们共同见证今天的精彩时刻！
最后，祝愿本次比赛圆满成功，希望大家都能收获满满的收获和体验。
谢谢！。
红色经典诵读演讲比赛主持词精选四篇
红色经典诵读演讲比赛主持词精选四篇【导语】：“红色经典”是在历史的传承中形成的代表中国民族特色的文化，是弘扬社会主义核心价值观的思想精神宝库。
今天小编为大家带来的是关于红色经典诵读演讲比赛主持词的范文，希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!【红色经典诵读演讲比赛主持词】一开始语：男：尊敬的各位领导女：敬爱的各位老师，男：亲爱的同学们，合：大家下午好!男：今天，我们欢聚在xx小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量合：xx中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。
女：本次比赛将评出个人奖：低年级：一等奖2名，二等奖2名。
中年级：一等奖1名，二等奖1名。
高年级：一等奖2名，二等奖2名。
集体奖：每班两名选手得分相加即是本班集体得分，低中高各奖励一个班级。
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：首先请允许我给大家介绍今天的评委。
他们分别是女：祖国呵男：为了你女：为了你的勇敢的儿女们男：为有明天女：我要尽情地歌唱男：用我的感激女：我的悲愤男：我的热泪女：歌唱出郁积在心头上的仇火男：歌唱出郁积在心头上的真爱合：请欣赏五年二班张程闰带来的《为祖国而歌》，请五年一班陈春艳做准备。
女：祖国是生养我们，教育我们又不求回报的慈母，感受着他的温暖，她的呵护。
男：感受着她那比海还深的爱，我们无法报达，只能高喊一声：“祖国，我们爱你”下面请欣赏五年一班陈春艳带来的《我们爱你呀，中国》。
六年二班李宏悦做准备。
关于红色经典诗词诵读赛主持词
关于红色经典诗词诵读赛主持词
尊敬的评委老师，各位选手，各位家长：
大家好！欢迎来到红色经典诗词诵读赛现场。
在这里，我们将一同感受红色经典诗词
的深刻内涵，传承红色精神，弘扬民族文化。
红色经典诗词，是我们中华民族优秀传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史与文化底蕴。
它们不仅有着优美的诗句和意境，更蕴含了对祖国的热爱和对人民的关怀。
通过这次
诵读赛，我们将一起走进诗人笔下的红色世界，感受红色经典的魅力和力量。
在此，我要特别感谢各位选手，你们用心悟诗、用情诵读，用自己的声音传承着红色
经典的精髓。
希望你们在这次比赛中发扬传统、挖掘潜力，展现自己的才华和风采。
最后，愿我们共同努力，让红色经典诗词在这个舞台上焕发出永不凋谢的光芒，让我
们共同努力，传承红色经典，让红色精神在我们心中永存。
祝愿本次比赛圆满成功！
谢谢！。
红色诗朗诵主持词
红色诗朗诵主持词尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这场红色诗朗诵活动。
在这个特殊的日子里，我们聚集在一起，共同回忆和传颂红色革命的伟大历程，感受红色诗歌的力量和魅力。
红色诗朗诵是一种富有激情、情感真挚的艺术形式，通过诗歌的语言、声音和表演，将红色历史、红色精神融入到人们的内心深处。
它是一种艺术形式，也是一种传承和弘扬红色文化的方式。
上午，我们将会呈现给大家一系列经典的红色诗歌朗诵作品。
这些诗歌既是对革命先烈的思念，也是对今天和未来的憧憬。
通过诗歌的语言，我们可以感受到那个伟大年代的红旗飘扬，英勇的革命先烈为了民族解放和社会进步所做出的牺牲和奉献。
首先，我们将会拉开红色诗朗诵的序幕，为大家带来《红旗颂》。
这首诗表达了人民对共产主义理想的坚定追求，歌颂了中国共产党的领导和中国人民的伟大斗争。
希望通过这首诗，能够唤起大家对红色精神的热爱和珍惜。
接下来，我们将会呈现一系列红色经典诗歌的朗诵，比如《巴山夜雨》、《沁园春·长沙》等。
这些诗歌通过细腻的描写和真挚的情感，将红色历史的光辉和革命先烈的英勇事迹展现得淋漓尽致。
希望通过这些朗诵作品，能够让大家更加了解和感受到红色文化的独特魅力。
在此，我也想借着这个机会，向红色革命的先烈们表示崇高的敬意。
正是有了他们的无私奉献和英勇牺牲，我们才能够生活在一个自由、独立、幸福的社会里。
让我们铭记历史，珍爱和平，传承红色精神，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力！此外，这场活动还将有一些特别的环节，比如朗诵比赛以及交流分享。
希望通过这些环节，能够给广大观众提供一个展示自己的平台，让更多的人参与到红色文化的传承和弘扬中来。
最后，我想借此机会感谢所有为这次红色诗朗诵活动付出辛勤努力的工作人员和志愿者们。
正是有了你们的辛勤工作和付出，才能够保证这场活动的顺利进行。
让我们一起为他们鼓掌致以崇高的敬意！在接下来的时间里，让我们一同沉浸在红色诗歌的海洋中，感受其中的力量和情感。
红色经典诵读主持词开场白和结束语
红色经典诵读主持词开场白和结束语
开场白：
尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们：
大家好！
今天，我们齐聚在这里，共同追寻红色经典的足迹，汲取其中蕴含的无穷力量。
红色经典，是我们中华民族的精神支柱，是我们的文化瑰宝。
在这片红色的土地上，我们见证了无数英雄儿女为了民族的解放和人民的幸福，舍生忘死、前赴后继。
他们用生命谱写了壮丽的史诗，留下了永恒的光辉。
今天，我们将通过诵读红色经典，重温那段波澜壮阔的历史，感受革命先烈们的坚定信念和无私奉献。
让我们在红色经典的指引下，传承革命精神，汲取奋斗力量，为实现中华民族的伟大复兴而努力拼搏！
现在，我非常荣幸地宣布，红色经典诵读活动正式开始！
结束语：
尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们：
红色经典的诵读如同一场穿越时空的心灵之旅，让我们在先烈们的故事中找到了前行的方向。
在这里，我们重温了革命先辈们的崇高理想和坚定信念，感受到了他们为民族独立和人民幸福而不懈奋斗的精神力量。
这些红色经典是我们民族的宝贵财富，它们承载着历史的记忆，传承着革命的精神，激励着我们不断追求进步，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
今天的活动虽然即将结束，但红色经典的传承永不停歇。
让我们将红色经典融入我们的生活，让它成为我们心中永恒的光辉，激励我们在各自的岗位上，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
最后，再次感谢各位来宾和朋友们的热情参与和支持，让我们共同期待下一次的相聚！谢谢大家！。
红色诗朗诵主持词
红色诗朗诵主持词各位来宾、亲爱的朋友们：大家好！欢迎来到这个富有艺术氛围的场合，今天我们欢聚一堂，共同领略红色诗歌的魅力。
作为本次活动的主持人，我将为大家呈现一场红色诗朗诵的盛宴。
红色诗歌是我们追寻光明的精神指南，是我们继往开来的时代纪念碑。
在这里，让我们用诗歌的力量，一起回望光荣和艰辛，感受红色精神的力量。
第一部分：热情开场在红色的背景下，我们开始热情洋溢的红色诗歌之旅。
让我们用诗歌来唤起内心的热情和豪情，迸发出更加澎湃的创作力。
篇章一：《红旗飘飘》红旗飘飘，永远在前头。
这首诗让我们回到那个激情燃烧的年代，勾起了人们对于奋斗和胜利的记忆。
它是激励我们前行的力量之源。
篇章二：《我的祖国》《我的祖国》这首诗以对祖国的深沉热爱之情，描绘出了祖国的美丽和壮丽。
每一句都饱含着对祖国的赞美和感激之情，令人为之动容。
第二部分：挥洒才华接下来，让我们一起欣赏一些优秀的红色诗歌作品，这些作品诗情画意，传递出浓厚的红色文化内涵。
篇章三：《红色记忆》《红色记忆》这首诗以鲜活的形象和激昂的语调，描绘出了红军长征的艰辛征程。
它既是向革命先烈的致敬，又是对红军精神的弘扬。
篇章四：《红色的脚步》《红色的脚步》这首诗以红色的脚步为线索，表达了对英雄烈士的崇敬之情。
它激励我们传承和发扬红色精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
第三部分：红色长廊在这个环节，我们将沉浸在浓郁的红色氛围中，纵览伟大时代留下的红色诗文经典，唤起共鸣，感受红色情怀。
篇章五：《红军长征》《红军长征》这首诗以壮丽的长征征程为主线，展现了红军砥砺奋进、永不言败的英雄精神。
它启迪我们在困难面前保持乐观，勇往直前。
篇章六：《在那遥远的地方》《在那遥远的地方》这首诗表达了对高处不胜寒、勇攀高峰的坚定决心。
它鼓励我们追求卓越，逐梦前行。
第四部分：激情领航在红色诗歌的海洋中，每首诗都承载着一段红色历史和一段峥嵘岁月。
让我们一起以激情和豪情，继续领航，让诗歌的声音永远传递下去。
红色经典朗诵主持词
红色经典朗诵主持词第一篇：红色经典朗诵主持词开始语：（李）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家（合）晚上好！（李）今天，我们欢聚在这美丽的夜晚，诵读千古美文，传承华夏文明。
（侯）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（吴）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（刘）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
（李）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化（侯）诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵（吴）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔（刘）对话圣贤，我们感受千年文字的力量下面我宣布2011年“红色经典诗歌朗诵比赛”（合）正式开始。
（李）首先请允许我给大家介绍今天的评委。
他们分别是。
请大家再次以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来。
刘：夫君子之行，静以修身，俭以养德,。
我们的青春年华挥洒在这隆中山下，读懂了诸葛先生的悲守穷庐，也唤醒了我们少年豪壮的雄心与壮志。
吴：千古美文诗韵悠悠，文化瑰宝光阴似箭。
在这时隔千年后的我们任然任重而道远。
下面请欣赏开场节目集体吟唱《诫子书》《离骚》艺术2队侯：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃赋离骚。
李：让我们共同倾听那汨罗江旁这位爱国诗人的壮志未筹。
下面有请艺术2队朗诵《离骚》。
《短歌行》机械2队刘：听完了屈原的忧愁幽思，我又想起了历史上另一位豪情四射的诗人曹操。
对酒当歌，人生几何？第二篇：关于红色经典朗诵稿[定稿]关于红色经典朗诵稿为什么要说朗诵是一种再创作呢?就因为在朗诵语言里饱含着、浓缩着朗诵者的深刻体味、独特感受、熟练技巧、音声魅力。
下面小编为你整理红色经典诗文朗诵稿，希望能帮到你。
红色经典诗文朗诵稿篇01 纪念辛亥革命作者：戒念曾记得那一年，一声枪响，从此翻开了，一段新的历史。
这段时光的尽头，是那无尽黑暗的，一丝星火，渐渐变得明亮。
历史的长廊，总是会带给我们，诸多的启示，却永远不会磨灭。
2024年诵读红色经典主持词经典版
2024年诵读红色经典主持词经典版尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们：大家好！欢迎来到2024年的诵读红色经典活动现场。
作为主持人，我有幸站在这里，为大家带来这场充满红色记忆和经典文化的盛会。
在这个特殊的时刻，让我们一起重温那些伟大而激动人心的红色经典，感受那段充满斗争、崇高和坚定的历史。
这次的诵读红色经典活动，是为了纪念中国共产党成立100周年而举办的。
100年的光辉历程，让我们回望，充满了鲜红的印记。
不管是波澜壮阔的革命岁月，还是艰苦卓绝的建设时期，中国共产党始终坚守初心、牢记使命，带领中国人民创造了一个世界瞩目的奇迹。
这些红色经典蕴含着无数英雄们的智慧和勇气，也是我们的精神家园。
让我们紧紧抓住这一刻，用心诵读，让红色经典在我们心中永存！首先，让我们重温《沁园春·长沙》。
这是毛泽东同志在1925年时所作的一首诗，激发了整个中国革命的热情。
这首诗以湖南的自然美景为背景，描绘了革命的质朴与力量。
让我们一起用激情和力量，诵读这首红色经典，表达对伟大革命先辈的敬意！接下来，我们将诵读《七律·长征》。
这是毛泽东同志在1935年写的一首伟大诗篇，真实记录了中国工农红军长征的艰难和壮丽。
长征是一段艰苦卓绝的历史，也是中国共产党战胜困难、迈向胜利的生动缩影。
让我们一起诵读这首感人肺腑的红色经典，献给长征的英雄们！接下来，我们将诵读《石钟山》。
这是一部由陈毅同志创作的长篇小说，通过对土地革命的描写，展现了中国劳动人民英勇抗击敌人的斗争历程。
《石钟山》是中国现代红色文学的瑰宝之一，是一曲壮丽的革命史诗。
让我们一起诵读这部红色经典，感受革命的伟力和人民的力量！最后，我们将诵读《锦绣前程》。
这是一部由龙应台创作的长篇小说，以“红色摇篮”延安为背景，讲述了中国共产党和中国人民在艰苦岁月中追求理想和迎接前程的故事。
《锦绣前程》通过对红色记忆的细腻描绘，展现了共产党人的信念和为人民冲锋陷阵的豪情。
让我们一起诵读这部红色经典，传承红色精神，书写人民的锦绣前程！尊敬的嘉宾、亲爱的观众朋友们，红色经典是中国共产党的骄傲，也是我们民族的宝贵财富。
红色经典诗词诵读主持词
红色经典诗词诵读主持词
尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们：
大家晚上好！首先，请允许我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您们今晚能够出席这场红色经典诗词诵读活动，共同领略诗词之美，感受红色经典之情！
红色经典诗词是我们中华民族宝贵的文化遗产，是中国共产党的道路、理论和优良传统的精华体现。
这些经典诗词饱含着决胜全面建设小康社会的巨大智慧和力量，也彰显了中国共产党人奋斗的艰辛历程和丰功伟业。
今晚，我们将邀请一些优秀的朗诵者，为大家带来一场精彩的红色经典诗词诵读表演。
他们将通过声音的娓娓道来，将历史和情感融入诗词中，带领我们回顾那段铁血红旗下的岁月，感受那份浩然正气和无悔忠诚。
诵读是一种纯粹的艺术形式，需要胸怀激情、口齿清晰，更需要发自内心的感悟和理解。
今晚的朗诵者们，他们个个是红色经典的传承者，他们用心传递着这些经典的精髓，让我们感受到诗词的力量和魅力。
在这里，我也想借此机会向所有辛勤耕耘在文艺事业中的从业者们致敬，正是他们用笔尖、用音符诠释着红色经典，让文化绽放出绚丽的色彩。
最后，希望通过今晚的诵读表演，将红色经典诗词的影响力传
递给更多的人，让我们都能在诗词的世界里感受到美的启迪、精神的滋养，用文化的力量凝聚起迈向未来的信心和力量。
祝愿本次红色经典诗词诵读活动圆满成功！谢谢大家！。
红色经典诵读大赛主持词（通用4篇）
红色经典诵读大赛主持词（通用4篇）红色经典诵读大赛篇1男：尊敬的各位领导、各位老师女：亲爱的同学们。
大家上午好!男：今天，我们欢聚在民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。
今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。
有请四年级杨芳芳同学为我们带来毛泽东诗词朗诵《沁园春雪》。
让我们一起领略毛泽东诗人的豪情，伟人的风采。
大家掌声欢迎!红色经典诵读大赛主持词篇2男：尊敬的各位领导、各位老师女：亲爱的同学们。
大家上午好！男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。
今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、（兰田）杨晓燕老师、（注溪）杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。
红色经典诗文诵读比赛主持词范例
红色经典诗文诵读比赛主持词范例《红色经典诗文诵读比赛主持词范例》这是优秀的主持词文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、红色经典诗文诵读比赛主持词范例男：尊敬的各位领导、各位来宾女：亲爱的各位老师、各位同学合：大家下午好!女：今天我们欢聚一堂，畅想中国梦，抒发爱国情!男：今天我们携手相约，放飞中国梦，表达成才志!女：为了深入贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神，我校开展以“中国梦•爱国情•成才志”为主题中华经典诵读活动，激发师生民族自豪感，提高师生人文素养。
男：为了深入开展中华优秀传统文化教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校开展以“三爱教育”为主线的中华经典诵读活动，引导师生把实现中国梦的满腔热情转化为学习的动力。
女：为了积累经典文化，享受中华经典带来的精神食粮。
男：为了大力推广普通话，感受祖国语言文字的独特魅力。
合：今天举办“中国梦•爱国情•成才志”中华经典诵读比赛。
2、经典诗文诵读活动主持词甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们，合：大家早上好!甲：唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠乙：源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝甲：那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受乙：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益甲：读千古美文，同经典相伴。
乙：诵中华经典，与圣贤同行。
合：“浅吟轻唱诵古韵,悠悠诗情明我心”，经典诵读展示活动现在开始!甲：今日事今日毕，莫等明日在努力，亲爱的同学们，让我们抓住今天的宝贵时间，好好学习，锐意进取。
乙：百年明日能几何，请君听我明日歌。
下面，请欣赏我们全体同学为大家带来的《明日歌》。
合：我们今天要为大家献上一台丰盛的中华经典文化大餐。
今天，就让我们一起走进春天的世界，在浓浓的诗情画意中尽情陶醉吧!甲：听，鸟儿飞来了乙：看，花儿开放了甲：不知不觉，春天已经悄悄地来到了我们身边，请欣赏四季歌。
一、春天之歌1、《春晓》【唐】孟浩然2、《赋得古原草送别》【唐】白居易3、《游园不值》【宋】叶绍翁4、《江南春绝句》【唐】杜牧5、《咏柳》)贺知章：甲：夏是首热闹的歌，阳光是它耀动的音符。
红色经典诗文朗诵主持词
红色经典诗文朗诵主持词《红色经典诗文朗诵主持词》尊敬的领导、亲爱的来宾，大家好！今天，我们欢聚一堂，共同举办这场特别的朗诵晚会，以颂扬红色经典诗文的辉煌。
《红色经典诗文朗诵主持词》特以书名号作为标题，旨在彰显这些经典作品的独特价值和影响力。
红色经典诗文，是指那些在我国革命年代诞生的文学作品，以饱满的激情、深刻的思想和精湛的艺术表达，描绘了中国共产党的光辉历程和中国人民的英勇斗争。
这些作品，既是在时代浪潮中涌现出来的真理的集中体现，也是对人类进步文化的重要贡献。
今天，在这个特殊的时刻，我们怀着敬意和感慨，将这些红色经典诗文重新呈现在大家面前。
接下来，我们邀请各位优秀的诗文朗诵者上台，用最动人的声音和最恰当的表达，为我们诠释这些经典之作。
首先，我们请朗诵者将我们带回那个激情燃烧的年代，诵读毛泽东主席的《沁园春·雪》。
这首诗描绘了人民群众在寒冷天气中同心协力、顶风冒雪开展革命斗争的场面，展现了人民群众的英勇精神和奋斗精神。
接下来，让我们聆听陈毅元帅的《赞歌》。
这首震撼人心的长诗，以激昂的口吻赞美了中国共产党和人民解放军的辉煌历史和战斗精神，表达了对共产主义事业的坚定信仰。
紧接着，我们将朗诵郭沫若先生的《歌伴舞》。
这首诗激发了全国各族人民同仇敌忾、团结奋斗的热血激情，以充满豪情的语言，歌颂了共产党引领人民走向胜利的伟大力量。
最后，本次朗诵晚会将以罗盛教授的《沂蒙山》作为压轴之作。
这首诗描绘了沂蒙山区人民英勇抗日的故事，讴歌了沂蒙山人民不畏强暴、坚持真理的战斗精神，是对伟大抗战时期的真实写照。
尊敬的领导、亲爱的来宾，今天的红色经典诗文朗诵晚会，以《红色经典诗文朗诵主持词》为引子，让我们回望了那个铿锵有力的岁月，重温了那份革命的初心和斗争的艰辛。
愿这里的每一个声音都成为革命传统的代言人，继续激励着我们奋发向前，追求美好的明天！谢谢大家！。
红色诵读比赛主持词
红色诵读比赛主持词各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够担任红色诵读比赛的主持人，欢迎大家参加这个庄严而又激动人心的比赛。
在比赛开始之前，让我们一起回顾一下红色诵读的意义和特点，以及本次比赛的形式和规则。
一、红色诵读的意义红色诵读是一项重要的教育活动，旨在传承红色基因，弘扬爱国主义精神，激发青少年的热爱祖国、热爱社会主义的情感。
通过诵读红色经典，我们能够深刻理解和践行伟大的党和国家的历史，锤炼自己的品德和精神境界。
二、红色诵读的特点红色诵读具有鲜明的主题性、感染力和教育性。
红色经典是我们共同的精神财富，诵读红色经典是我们弘扬传统文化、传承红色基因的重要方式之一。
在诵读中，我们可以感受到红色经典中的豪情壮志，也能够借助经典的力量思考人生、催发智慧。
三、比赛形式和规则本次红色诵读比赛采用集中诵读的形式，即每位选手轮流上台进行诵读并进行评分。
评委们将根据选手的表现，从语调、语速、表情、氛围感染力等方面进行评分。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛选出每个年级的前十名晋级决赛，决赛则将角逐出年级的前三名。
四、比赛安排本次比赛预计分为六个年级的比赛，每个年级共有二十名选手。
我们将按照年级顺序进行比赛，首先是小学一年级，接着是小学二年级，以此类推。
在比赛过程中，每个选手将有两分钟的时间进行诵读。
五、选手注意事项在比赛中，选手们需要认真准备，提前背诵好自己的作品，确保语调准确、表情自然，并且能够准确地传达作品的情感。
同时，选手们需要注意控制语速，让每个字句都能够清晰地传达给听众。
希望每位选手在比赛中发扬自己的特长，充分展现自己的风采。
最后，我代表组委会感谢每一位参加本次红色诵读比赛的选手和观众。
希望通过这次比赛，能够激发大家对红色经典的热爱，感受到伟大的时代精神，并将这种热爱和精神传递给更多的人。
比赛将于下午1点准时开始，请大家做好准备。
祝愿每一位选手都能在比赛中有出色的表现，愿我们的红色诵读比赛圆满成功！谢谢大家！。
红色经典诗文朗诵串词3篇
红色经典诗文朗诵串词3篇大量的白话文，字面上的较易理解，但字里行间的蕴含有时又不可言传，通过朗诵，就能溢于言表，使入心领神会，获得极大的满足。
下面店铺整理了红色经典诗文朗诵串词，供你阅读参考。
红色经典诗文朗诵串词篇01红色信仰作者：太子东曾经滋养了几千年的帝王傲视朝圣者嚣张的目光没读懂西天取来的真经火药却装进了侵略者的枪华夏大地满目疮痍人民在血与火中彷徨是谁打破了桎梏我们的枷锁谁又能引领我们重新走向富强有一批人远赴重洋他们取回新的真经——马克思列宁主义他们在小舟中酝酿惊涛骇浪他们的组织叫——中国共产党每个人都是一颗闪亮的星团结起来就是太阳中国共产党带给我们一个新的信仰人民要当家做主民族要独立解放落后就要挨打我们要紧握手中枪抛头颅洒热血每一个胸膛都是一堵抵御外侮的墙生命燃起斗争的火焰血肉铺就胜利的道路“没有共产党，就没有新中国……”这是由衷的赞美又饱含着多少信赖与希望马列主义、毛泽东思想激励新中国的儿女奋发图强在继承中发扬一位慈祥的老人指给我们中华崛起的方向改革开放血汗育出中华盛世迎风绽放摩天大楼耸起民族的荣光国产汽车奔驰在社会主义大道上宇宙飞船划出世界的七彩虹桥三峡奏响发展的华章……科技兴国“中国造”把世界点亮驻足回望史册尽数五千年风流品读“三个代表”思想树立科学发展观与时俱进鲜艳的党旗坚定的飘扬着永不褪色的信仰红色经典诗文朗诵串词篇02：红色的生命作者：半生为梦岁月无情地切开了血管生命仿佛在一刹那之后没有了自由血液如同洪水静止在陨石划亮的星空一条银河挂满了血迹——那是懦弱者胸脯上血红的刻痕那是绝望者的泪珠匍匐滚过的褶皱那是死亡者静止的呼吸我不相信热血淹没在黑暗中沸腾化成了暗淡我也不相信红色的印迹会像风吹过的沙漠一般埋实了脚印我坚信死亡的灵魂一直在升华血液给了它迷人的光泽我更相信生命的产物——血它不会死亡红色经典诗文朗诵串词篇03红色的十月作者：老竹山野披上了红色的风衣，大地穿上了红色的嫁裳，江河舞动着红色的缎带，鸽子沐浴着红色的霞光。
红色诵读比赛主持词范文（通用12篇）
红色诵读比赛主持词红色诵读比赛主持词范文（通用12篇）根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。
在各种集会、活动不断增多的社会，越来越多的活动集会都要用到主持人，主持词怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的红色诵读比赛主持词范文（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
红色诵读比赛主持词1老师们、同学：大家下午好！学国学以传承文明，诵经典而润染心田！羡先贤之博大胸怀，畅诗文之优美情怀！中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。
“弟子规，圣人训;首孝弟，次谨信。
”这是回荡在华夏大地上空诵读经典的成长之声。
现在我宣布：盐城市第八中学初一年级“诵读中华经典美文，争做华夏文明少年”——诵读《弟子规》主题活动现在开始。
首先让我们用热烈的掌声欢迎今天到场的校领导和评委老师们。
这次活动，我们得到初一年级各班的积极响应，各班班主任、语文老师认真组织指导，同学们参与的积极性非常高，各班级精心准备，接下来，我们有请初一年级全体同学为我们展示一下一个多月以来的辛勤劳动成果。
接下来，我们将以班级为单位的进行弟子规诵读比赛。
我先宣布下比赛方法和比赛评分细则：比赛顺序从一年级一班开始，依次进行。
评分标准：1、内容及参与：围绕《弟子规》原文，全员参与。
(20分)2、诵读：声音响亮，字音准确，吐字清晰，语调把握好，富有感情，节奏韵律明显。
(20分)3、表情：形体语言得当，表情自然大方，诵读形式有创意。
(20分)4、精神：精神饱满，衣着得体。
(20分)5、有序：队形整齐、疏密有致，上、下场整齐有序。
(20分) 最后的得分是去掉一个最高分，去掉一个最低分的平均分。
比赛结束，我们将设立一等奖1名，二等奖3名。
下面比赛开始，请初一(1)班学生隆重登场。
接下来，有请学校顾校长为我们这次活动作总结讲话，大家鼓掌欢迎。
下面宣布比赛结果，通过刚才的计算，去掉一个最高分和最低分，最终的平均分得分：初一1那么，这次获得盐城市第八中学“诵读中华经典美文，争做华夏文明少年”——诵读《弟子规》主题活动一等奖的班级是，获得二等奖的是。
2021年红色经典诵读大赛主持词模板
红色经典诵读大赛主持词模板为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写一份别出心裁的主持词，下面是为您收集的《红色经典诵读大赛主持词模板》，欢迎大家前来了解。
如想了解更多主持词范文，请 ___的更新。
【篇一】男：尊敬的各位 ___、各位老师女：亲爱的同学们。
大家上午好!男：今天，我们欢聚在xx民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现xx民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。
今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：让我们以热烈的掌声对各位 ___和评委老师表示最衷心的感谢!男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。
有请四年级杨芳芳同学为我们带来*诗词朗诵《沁园春雪》。
让我们一起领略*诗人的豪情，伟人的风采。
大家掌声欢迎! 【篇二】男：尊敬的各位 ___、各位老师女：亲爱的同学们。
大家上午好！男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。
今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、（兰田）杨晓燕老师、（注溪）杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。
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红色经典诗文诵读比赛主持词
开始语：
男：尊敬的各位领导、
女：敬爱的各位老师，
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
男：今天，我们欢聚在大吉口小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
合：大吉口中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛
现在开始。
女：本次比赛将评出个人奖：
低年级：一等奖2名，二等奖2名。
中年级：一等奖1名，二等奖1名。
高年级：一等奖2名，二等奖2名。
集体奖：
每班两名选手得分相加即是本班集体得分，低中高各奖励一个班级。
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男；首先请允许我给大家介绍今天的评委。
他们分别是杨贺新校长、李玉琴主任、郭宝满老师、付越老师、胡春梅老师、刘友老师。
统计：陈红老师、刘振泉老师。
女：祖国呵
男：为了你
女：为了你的勇敢的儿女们
男：为有明天
女：我要尽情地歌唱∶
男：用我的感激
女：我的悲愤
男；我的热泪
女：歌唱出郁积在心头上的仇火
男：歌唱出郁积在心头上的真爱
合：请欣赏五年二班张程闰带来的《为祖国而歌》，请五年一班陈春艳做准备。
女：祖国是生养我们，教育我们又不求回报的慈母，感受着他的温暖，她的呵护。
男：感受着她那比海还深的爱，我们无法报达，只能高喊一声：“祖国，我们爱你”下面请欣赏五年一班陈春艳带来的《我们爱你呀，中国》。
六年二班李宏悦做准备。
女：五年二班张程闰最后的得分是（）。
男：九十年历经沧桑，风云激荡。
女：九十年英雄辈出，谱写华章。
男：党是灯塔，照亮我们前进的航程。
女：党是旗帜，指引我们胜利的方向。
男：请欣赏六年二班李宏悦的《党旗颂》，五年一班江立权做准备。
女：陈春艳的最后得分是（）黄土高原是我的胸膛。
男：长城是我扬起的手臂。
女：秦岭是我站立的脚跟。
男：我拥有大地般的黄色皮肤，宝石般黑色眼睛。
我因此而骄傲。
合：我是中国人。
女：请欣赏五年一班江立权《我骄傲，我是中国人》六年二班才耘沣、张新宇做准备
男：李宏悦的最后得分（）
女：二万五千里长征，你是举世无双的壮举，像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。
男：二万五千里长征，你是历史的奇迹，无数红军战士用年轻的生命与滚烫的鲜血，为千古生世，写下了不配的诗篇。
下面请欣赏六年二班才耘沣、张新雨带来的《七律长征》。
请六年一班宣言做准备。
女：江立权的最后得分（）十月，奏响一曲雄壮嘹亮的颂歌。
男：十月，高扬一面理想与信念的旗帜。
凝聚亿万人民的爱国之心，报国之志，指引中华民族沿着中国特色社会主义道路，走向复兴，迈向新的胜利。
女：请欣赏六年一班《火红的十月》请五年二班韩相玉做准备。
男：六年二班才耘沣、张新宇的最后得分（）
女：我即是祖国，祖国也就是我。
男：祖国是我的迷惘，我是祖国的希望；
女：我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。
大家掌声欢迎五（2）班韩相玉同学为我们带来《祖国啊我亲爱的祖国》。
请六年一班张丽丽做准备。
男：宣言的最后得分（）
女：九十年的理想信念
男：九十年的纲领路线
女：九十年汗水和泪水
男：映山了党旗下的山花烂漫，请欣赏六年一班的诗朗颂《面对鲜红的党旗》。
请四年级邱欣宇做准备。
女：韩相玉的最后得分（）
男：党啊，亲爱的党，你用火焰照亮我们前进的征程。
请欣赏四年级邱欣宇带来的
《党啊，我们为您歌唱》三年级李乐天做准备。
女：张丽丽最后得分（）我们伟大的祖国物产富饶，地大物博，九百六十万的土地
上一片生机勃勃，请听三年级李乐天带来的《祖国，祖国，我爱您》请三年级贾明磊做准备。
男：邱欣宇的最后选得分（）党旗，鲜艳的五星红旗，你指引我们前进的航程，请
欣赏四年朱明月《党旗颂》请二年一班秦铭池做准备。
女：李乐天最后得分（）。
男：几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。
千声万声呼唤你
——母亲延安就在这里！请欣赏二年一班秦铭池带来的《望延安》请二年二班赵宏图
做准备。
女：贾明磊得分是（）。
在党的脚步声中，我们听到的是坚定，听到的是希望，多
少热血男儿扛枪奔赴在党的身后，前赴后继，在鲜艳的五星红旗上添上自己的鲜血。
请倾
听《梅岭三章》。
请二年一班方海双做准备。
男：朱明月的最后得分（）星空寄于无限希望，请听方海双的《望星空》。
一年一
班耿志鹏做准备。
女：秦铭池最后得分（）。
党的话儿记在心，老师的话语记心间。
请听耿志鹏的
《老师的话语》。
一年二班陈冰做准备。
男：赵宏图最终得分（）。
三字经是国粹，经久不衰。
请欣赏陈冰的《三字经》。
二年二班朱炎枫做准备。
女：方海双最后得分（）。
赤潮澎湃，晚霞飞动，惊醒了，五千余年的沉梦。
听请
朱炎枫的《赤潮曲》。
邱建新做准备。
男：耿志鹏的最后得分（）。
我骄傲我是中国人，请听《我是中国娃》。
请一年二
班冯赫宇做准备。
女：陈冰的最后得分（）。
祖国变化大，多想去祖国各地去看看。
请欣赏《多想看看》。
男：朱炎枫得分（）邱建新最后得分（）冯赫宇最后得分（）
女：各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请杨校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
结束语
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
女：愿五千年文化的血脉永久传承
合：大吉口中心小学“红色经典诗文诵读”比赛，到此结束。
男：谢谢同学们的精彩表演。
女：谢谢各位领导、老师的指导。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。