《机械工程材料》教案设计

教案

2014〜2015 学年第1学期

学院材料学院

系部功能材料系

课程名机械工程材料及其成形技

称术基础

12机械设计及自动化卓越

适用班级班

主讲教许龙山

师

职称副教授

二O—四年九月十六日

厦门理工学院教务处制

注：表中（）选项请打“V”

课程教案

3 •了解材料的疲劳强度和断裂韧性。

5 •掌握强度、刚度、布氏硬度、洛氏硬度和维氏硬度的测量及结果分析

教学内容（注明：重点、难点及疑点）：

教学重点：拉伸实验的基本操作过程及实验方法

教学难点：材料的强度、刚度、硬度的测量结果分析

教学基本内容：

1•拉伸实验（75分钟）

实验的基本方法和原理拉伸实验设备的操作和维护拉伸强度的测量及曲线分析拉伸实验报告的撰写

2材料的硬度测量实验（60分钟）实验的基本原理

硬度测量仪的操作和注意事项布氏硬度、洛氏印度及维氏硬度的测量硬度实验报告的撰写

教学方法及手段：

1•言传身教，介绍自己做实验的基本方法和习惯来达到教育学生的目的

2•结合实际，测量常见的一些材料，让学生感觉到这种实验的重要性

讨论、作业和思考题：整理实验报告

参考资料：材料科学基础潘金生

备注:

教学重点：滑移和孪生的结构特征及典型的滑移系得计算

教学难点：塑性变形对金属组织和性能的影响及滑移系数的判断

教学基本内容：

1单晶、多晶体的塑性变形（75分钟）

滑移和孪生的基本概念和结构特征，单晶体的塑性变形，多晶体的塑性变形，三种典型晶格的滑移系

2塑性变形对金属组织和性能的影响（20分钟）

3金属的热加工（30分钟）

4超塑性（10分钟）

教学方法及手段：

1.采用多媒体课件配图片。

2.结合自身的科研工作，介绍各种单晶体和多晶体的塑性变形和结构特征

3.弓I导学生通过网络或看文献的方式了解晶体的塑性变形实例。

讨论、作业和思考题：P31 : 3-1 , 3-9

参考资料：材料科学基础潘金生

备注:

教学方法及手段：

1.以金属键模型为依据，具体讲解合金的晶体结构及特征；

2.从相的角度出发介绍合金中相的基本结构，并引入单相组织和多相组织的概念;

3.以画板图的方法介绍相图的概念及分类。举例分析相图、组成物的计算。

1•了解实验的基本流程和检测方法。

2•熟悉晶相打磨得基本方法及要求。

3•掌握铁碳合金组织观察

教学内容（注明：重点、难点及疑点）：

教学重点：铁碳合金组织观察及其实验结果分析

教学难点：。晶相打磨得基本方法及要求及各种晶相结构的分析

教学基本内容：

1铁碳合金晶相打磨实验（45分钟）2铁碳合金组织观察（45分钟）

3实验报告的整理（45分钟）

教学方法及手段：

1•通过理论联系实际，引导学生树立正确的科研观

2•结合自身的经验，传授相关的基本技能，使学生具有实际操作的能力。

3•通过磨晶相比赛，激发学生的学习热情。

讨论、作业和思考题：完善实验报告

参考资料：材料科学基础潘金生

备注:

6. 5钢的淬火与回火

6. 6钢的表面淬火

6. 7钢的化学热处理

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

了解淬火和回火，表面淬火和化学热处理的结构和组织变化规律，以及强化机理。

熟悉淬火和回火的热处理工艺，组织转变规律、性能变化规律。

掌握淬火、回火和表面热处理工艺方法、性能特征和应用。

教学内容（注明：重点、难点及疑点）：

教学重点：淬火、回火和表面热处理工艺方法、性能特点和应用。

教学难点：淬火和回火的组织变化规律；表面热处理的强化机理。

教学基本内容：

6 . 5钢的淬火与回火（75分钟）

淬火工艺、淬火方法、钢的淬透性。回火的组织转变规律、分类和应用。

6 . 6钢的表面淬火（30分钟）

感应加热、火焰加热和激光加热淬火工艺，以及应用。

6 . 7钢的化学热处理（30分钟）

钢的渗碳，钢的渗氮工艺，性能特点，强化机理以及应用。

教学方法及手段：

1.多媒体图文讲述教学内容；重点分析回火时组织变化规律•

2•比较整体淬火和表面淬火的性能特征和应用。比较渗碳和渗氮的性能特点以及应用。

3.例题讲解齿轮和弹簧的制造工艺和热处理工艺。

讨论、作业和思考题：P96:6-8,6-11

参考资料:

备注:

备注:

课程教学进度表

（2014 -2015 学年第1学期）