中班幼儿园冬至教案

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《冬至》幼儿园教案(精选18篇)

《冬至》幼儿园教案(精选18篇)

《冬至》幼儿园教案(精选18篇)《冬至》幼儿园教案 1活动目标1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。

2、和父母一起包饺子增进父母亲情。

3、感受集体劳动的'快乐。

活动准备1、请家长准备:擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排),以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前两天通知家长)2、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面。

厨房以班级为单位分好,厨房12月22日上午9:40之前准备好饺子馅、包饺子面。

等待班级生活老师来领取。

3、班级准备:洗手、带好围裙。

活动过程一、包饺子阶段:约30分钟以班级为单位亲子活动开始包饺子。

分工:1、家长孩子分别擀皮、包饺子;2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房;3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛;4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序。

二、煮饺子阶段:约20分钟1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟);3、家委会指定专人:负责维持家长秩序。

三、吃饺子阶段:约30分钟1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序活动结束1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

2、班级整理、餐后散步、午休——-活动结束。

3、活动总结、找补不足。

《冬至》幼儿园教案 2教学目标:1、正确认读一个要求会认的生字“窖”,掌握四个要求的生字“窖、蚯、蚓、藤”。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二自然段。

3、理解课文内容,体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感,感受生活的美好。

《冬至》幼儿园教案(15篇)

《冬至》幼儿园教案(15篇)

《冬至》幼儿园教案(15篇)《冬至》幼儿园教案(15篇)《冬至》幼儿园教案1冬至不仅是二十四节气之一,也是我国重要的传统节日之一。

不仅有“冬至大如年”的说法,各地还有不同的庆贺方式。

民间素来有“冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管”之说,今年的12月21日是冬至,为了让孩子了解冬至习俗,锻炼小朋友的动手能力,培养自主意识,感受集体劳动的快乐,园长幼师通服务平台特为幼儿园准备了冬至包饺子活动方案,供大家参考。

一、活动名称:“冬至魅力饺子大赛”——幼儿园冬至活动方案二、活动目标:1、让幼儿了解冬至节气的由来及习俗,知道冬至是白天最短、夜晚最长的一天,也是象征着天气最冷的开始。

2、锻炼幼儿的动手能力,培养自理能力,感受劳动的快乐。

3、增强亲子感情,让家长了解幼儿园的教育内容和教学理念。

三、活动准备:1、提前一周发放邀请函,通知家长活动日期及注意事项(如果园所幼儿较多,可分时段进行),请家长准备擀面杖、围裙、(家长与孩子各一套)2、幼儿园准备:饺子馅,包饺子面,(要把食品原材料展示在家长入口处,彰显幼儿园的食品品质)保鲜膜(提前把班级桌面包裹起来),以班级为单位分好。

厨房在活动开始前2小时准备好,等待生活老师来领取。

3、幼儿园人员准备:a.主班教师一名(讲解活动流程及注意事项,分享冬至知识,根据情况可每班一名,分班讲解,也可以年级为单位一名,集中讲解)b.辅助教师2-3名(可由家长志愿者代替,领取物品,引领家长,分发物品,拍照,维持秩序)四、活动流程:1、家长和幼儿就坐后,主班老师讲解包饺子活动流程及注意事项。

(1)包饺子比赛:幼儿教师把家长和幼儿根据班级人数分成三—四组进行比赛,每组成员先讨论分工,选出饺子皮制作人员,包饺子人员,主持人说开始之后就开始比赛包饺子,看同样时间内哪一组包的饺子又多又好,评判标准是包的饺子越多,得分越高,同时可以锻炼幼儿的点数能力,除了数量,质量方面如果包出的饺子露馅,要扣1分,最终评出一二三名。

幼儿园中班冬至小知识的教案范文(通用7篇)

幼儿园中班冬至小知识的教案范文(通用7篇)

幼儿园中班冬至小知识的教案幼儿园中班冬至小知识的教案范文(通用7篇)作为一位优秀的人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。

那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的幼儿园中班冬至小知识的教案范文(通用7篇),希望对大家有所帮助。

幼儿园中班冬至小知识的教案1活动目标1.愿意参与冬至的民俗文化活动。

2.能独立或与同伴合作制作饺子。

3.了解我国的传统节气冬至,知道它的来历。

活动准备1.经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。

2.材料准备教师用材料:课件“冬至的秘密”幼儿用材料:《健康·社会》活动过程一、活动导入教师和幼儿谈话,引发幼儿已有生活经验。

教师:你知道冬至是哪一天吗?在冬至时我们会吃什么?二、感知理解1.播放课件“欣赏吧”中的故事动画,引导幼儿了解故事内容,知道并理解冬至吃饺子的由来。

教师:你觉得饺子像什么?冬至时我们为什么要吃饺子?小结:古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤,后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵。

2.播放课件“欣赏吧”中的电子挂图,引导幼儿了解冬至的相关习俗。

教师:冬至的时候除了吃饺子,还可以吃什么?人们会做哪些事情庆祝冬至节呢?小结:冬至的时候,大家会吃汤圆、饺子、糯糕等,有的地方有贺冬、送鞋等风俗。

三、操作体验1.播放课件“玩游戏”,在游戏中体验制作饺子的乐趣。

2.请幼儿完成《健康·社会》的活动,进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点。

四、总结分享教师和幼儿共同总结经验。

教师:今年冬至,你想和家人怎样过节?小结:冬至作为二十四节气之一,是我们的传统节日。

在这一天,小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆,讲一讲冬至节吃饺子的由来。

活动建议1.教师可以布置“冬至节”的展板,让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。

2.根据园所实际情况,可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子,感受节日的快乐氛围。

幼儿园中班冬至节活动方案8篇

幼儿园中班冬至节活动方案8篇

幼儿园中班冬至节活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园中班冬至节活动方案8篇有了活动方案可以帮助我们制定活动的互动环节,以增加参与者的参与度,活动方案的创新性能够带来新颖的活动形式和内容,以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园中班冬至节活动方案8篇,供大家参考。

中班冬至节语言教案(通用7篇)

中班冬至节语言教案(通用7篇)

中班冬至节语言教案(通用7篇)制作麻糍的工具原料:糯米、芝麻、黄豆、红糖;外出车辆。

活动过程:(一)教师交代活动目的及注意事项。

1、师:过几天就是冬至了,我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍,你们知道麻糍是怎么做出来的吗?(幼儿:不知道)那今天老师就要带你们去参观麻糍作坊,好吗?2、师:外出活动应该注意什么呢?(幼儿自由讲述:注意安全、要排好队伍、讲礼貌,等等)教师小结:外出时除了讲礼貌,还要注意安全,特别是到麻糍作坊,那儿人很多,很挤,小朋友要注意安全,还要跟好队伍,并要在老师指定的地方参观,不能随便乱跑。

(二)谈话,激发兴趣。

师:小朋友吃过麻糍吗?幼:吃过,很好吃。

师:你们还记得麻糍是什么样的吗?幼:圆圆的,软软的;黏黏的,外面还有粉;特别软,粘牙…师:看来小朋友很喜欢吃麻糍,说得很棒。

师:谁知道麻糍是用什么做的?幼:我奶奶说是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圆…师:今天,我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具?(三)了解麻糍的制作材料、工具及程序。

1、捣米(1)师:小朋友,这是什么呀?有什么用呢?幼:好大的石头,中间有个大口,是用来盛水的吧!师:这叫捣池,是用来捣米的。

我们做麻糍先要将米蒸熟,再倒入捣池中反复捶捣,直到米粒全都一起为止。

(2)幼儿观看捣米操作情况。

(3)幼儿尝试、脑沁(4)幼儿说说淘米的感觉。

幼:好重,抬不动;太累了,我们两个人也抬不动…师:捣锤是用石头做的,有几十斤重!这些米就是谌着重的作用才能融在一起。

2、团米团(1)师:我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。

谁知道怎么把米团变成麻糍?幼:用手搓;就像搓汤圆一样,先搓圆再压扁……师:到底是不是,我们一起来看一举(2)师:铲一部分米团放入手中,捏出小块拉断。

好吗?(3)幼儿操作,讲述操作细节。

幼:这米好黏,手都粘住了,很难捏;刚开始辖出夹垦圆圆的,可是拉也拉不断,所以就变得长长的了;米团软软的像棉花,就是太粘手了……3、滚豆沙(1)让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的味道。

冬至幼儿中班教案7篇

冬至幼儿中班教案7篇

冬至幼儿中班教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中班二十四节气冬至优质教案通用

中班二十四节气冬至优质教案通用

中班二十四节气冬至优质教案通用一、教学内容本节课我们将学习《二十四节气》中的冬至。

教材为《幼儿气象科普教材》第四章《四季与节气》的第二节内容。

详细内容包括:冬至的定义、时间、气候特点以及与生活的关系。

二、教学目标1. 知道冬至是二十四节气之一,了解冬至的日期和气候特点。

2. 通过实践活动,感受冬至的气象变化,培养观察力和想象力。

3. 了解冬至的民间习俗,增强对传统文化的认识。

三、教学难点与重点难点:理解冬至的气候特点及其与生活的关系。

重点:掌握冬至的日期,了解冬至的民间习俗。

四、教具与学具准备1. 教具:气象科普教材、挂图、地球仪、多媒体设备。

2. 学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带领幼儿观察窗外,引导幼儿关注天气变化,提出问题:“大家觉得今天天气怎么样?你们知道今天是什么节气吗?”2. 例题讲解(10分钟)教师通过挂图、地球仪等多媒体设备,讲解冬至的日期、气候特点以及与生活的关系。

3. 随堂练习(10分钟)教师出示画有冬至景象的画纸,引导幼儿用彩笔、剪刀、胶水等材料进行创作,表达对冬至的认识。

4. 小组讨论(10分钟)5. 汇报展示(5分钟)各小组汇报讨论成果,教师点评并给予鼓励。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容,引导幼儿关注生活中的节气变化。

六、板书设计1. 冬至2. 内容:冬至日期:12月21日或22日气候特点:白天最短,夜晚最长,气温降低民间习俗:吃饺子、汤圆,祭祖等七、作业设计1. 作业题目:画一幅冬至景象的画。

答案:幼儿可根据自己对冬至的理解,创作一幅画,表现冬至的气候特点或民间习俗。

2. 作业题目:收集冬至的民间习俗,与家长分享。

答案:幼儿可与家长一起收集冬至的民间习俗,增进对传统文化的了解。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过实践活动,让幼儿了解冬至的日期、气候特点和民间习俗。

在教学过程中,注意引导幼儿观察生活,培养他们的观察力和想象力。

冬至的中班教案

冬至的中班教案

冬至的中班教案冬至的中班教案模板(精选9篇)作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

快来参考教案是怎么写的吧!下面是店铺为大家整理的冬至的中班教案模板(精选9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

冬至的中班教案模板(精选9篇)1一、冬至的简介冬至,是我国农历中一个非常重要的节气,也是我国汉族一个传统节日。

冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。

在我国古代对冬至很重视,冬至被当作一个较大节日,曾有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。

《汉书》中说:“冬至阳气起,君道长,故贺。

”人们认为:过了冬至,白昼一天比一天长,阳气回升,是一个节气循环的开始,也是一个吉日,应该庆贺。

现在,一些地方还把冬至作为一个节日来过。

北方地区有冬至宰羊,吃饺子、吃馄饨的习俗,南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。

二、活动背景为进一步弘扬民俗文化,继承传统习俗,享受健康娱乐,彰显传统文化魅力。

社区将充分利用这个冬至节气到来并依托社区全力打造“温馨家园型社区”?开展此项活动充分展示社区的和谐稳定,增进思想交流,进而增进社区凝聚力。

三、活动目的1、在冬至来临之际,邀请社区内居民一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。

在集体的温暖中度过传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

2、通过亲自动手包饺子、煮饺子,让社区居民能更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包饺子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

3、感受节日气氛、发扬传统文化,继承传统习俗。

四、活动时间20xx年12月22日上午10:00-16:30五、活动地点xx六、参加对象xx社区全体工作人员、在职党员、社区孤寡老人及xx幼儿园师生七、活动内容“饺子”的制作及吃饺子共庆冬至佳节幼儿园小朋友表演节目老人讲故事给小朋友讲解传统冬至习俗三项小比赛活动。

中班社会教案冬至(优秀18篇)

中班社会教案冬至(优秀18篇)

中班社会教案冬至(优秀18篇)中班教案需要教师结合学生的实际情况和学习需求,根据教材要求和教学特点进行灵活调整和优化。

中班教案范例:探索形状和空间的特性,认识几何图形。

中班社会活动冬至教案知识与技能:1.正确认读1个要求会认的生字“窖”,掌握4个要求会写的生字“窖、蚯、蚓、藤”。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二自然段。

3.理解课文内容,体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感,感受生活的美好。

过程与方法:引导学生在反复读中感悟文章所表达的情感。

通过抓重点语句、标点,深入理解课文,品味语言,感受人物情感,领悟寄“梦”于具体事物表达真情实感的表达方法。

情感、态度与价值观:理解课文内容,体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感,感受生活的美好。

l通过阅读文本,融入作者描述的情境之中,细细地品味,与作者产生共鸣,感悟到“我”与爷爷向往春天、热爱生活之情。

l通过联想和写作,感受冬至中“温暖的梦”、“希望的梦”的含义。

1.学生预习课文,了解冬至的资料,搜集关于冬至的谚语、传说、故事等。

2.教师准备教学课件。

教学过程与设计说明:教学过程设计说明第一课时一、由题目质疑,交流关于节气的资料。

(一)板书课题,学生根据题目提出问题。

预设:谁做的梦?什么样的梦?梦见了什么?(二)背诵《二十四节气歌》,对应说说二十四节气分别是什么。

课件出示《二十四节气歌》。

二、初读课文,了解课文内容,初步感知冬至的梦的特点。

1、检查学生读课文情况,读准字音,读通句子。

2、相机指导“窖”、“蚯”、“蚓”、“藤”四个生字的写法。

3、解释重点词语。

如:呓语、冬米糖等。

3、回顾依据题目提出的问题,说说这是谁做的怎样的梦。

预设:这是“我”和爷爷做的向往春天的梦,这是一场温暖的梦、希望的梦。

三、浏览全文全文,概括段意,了解文章大意。

第一自然段:冬至节气的特点。

第二自然段:冬至前后自然界万物的变化。

第三自然段:我们对春天的期冀。

第四自然段:“我”心底对春天的呼唤和对冬至的梦的美好向往。

2024年幼儿园中班冬至教案

2024年幼儿园中班冬至教案

2024年幼儿园中班冬至教案一、教学目标1. 知识与技能:让幼儿了解冬至的来历、习俗和食物,知道冬至是北半球白天最短、夜晚最长的日子。

2. 过程与方法:通过观察、讨论、制作等方式,培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。

3. 情感态度与价值观:培养幼儿对传统文化的兴趣,传承中华优秀传统文化。

二、教学重点与难点1. 教学重点:让幼儿了解冬至的来历、习俗和食物。

2. 教学难点:让幼儿理解冬至是北半球白天最短、夜晚最长的日子。

三、教学准备1. 教具:冬至图片、视频、手工材料等。

2. 环境:布置温馨、舒适的课堂氛围。

四、教学过程1. 导入:通过图片和视频,引导幼儿观察冬至的景象,引发幼儿对冬至的好奇心。

2. 讲解:讲解冬至的来历、习俗和食物,让幼儿了解冬至的特殊性。

3. 讨论:分组讨论幼儿对冬至的认识和经历,培养幼儿的观察力和表达能力。

4. 手工制作:指导幼儿制作冬至相关的手工制品,如冬至灯笼、饺子等,培养幼儿的动手能力和团队协作能力。

5. 总结:回顾冬至的知识,让幼儿加深对冬至的印象。

五、作业与评价1. 作业:让幼儿回家后,与家人分享所学到的冬至知识,观察家人的反应。

2. 评价:通过作业反馈、课堂表现等方面,评价幼儿对冬至知识的理解和运用。

六、教学内容1. 冬至的饮食文化:让幼儿了解冬至时节的美食,如饺子、汤圆、腊八粥等,并学会制作简单的冬至食物。

2. 冬至的传说故事:讲解冬至相关的传说故事,如“冬至饺子夏至面”等,让幼儿了解冬至的文化内涵。

七、教学方法1. 直观演示:通过实物展示、图片讲解等方式,让幼儿直观地了解冬至的饮食文化。

2. 故事讲解:通过讲解冬至的传说故事,引发幼儿对冬至的兴趣。

八、教学过程1. 饮食文化讲解:讲解冬至的饮食文化,让幼儿了解冬至的食物特点。

2. 传说故事讲解:讲解冬至的传说故事,让幼儿了解冬至的文化内涵。

3. 动手制作:指导幼儿制作简单的冬至食物,如饺子、汤圆等,培养幼儿的动手能力。

中班语言冬至教案

中班语言冬至教案

中班语言冬至教案中班语言冬至教案(通用18篇)作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的中班语言冬至教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中班语言冬至教案篇1一、活动目标1、愿意参与冬至的民俗文化活动。

2、能独立或与同伴合作制作饺子。

3、了解我国的传统节气冬至,知道它的来历。

二、活动准备1、经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。

2、材料准备教师用材料:课件“冬至的秘密”幼儿用材料:《健康·社会》三、活动过程(一)活动导入教师和幼儿谈话,引发幼儿已有生活经验。

教师:你知道冬至是哪一天吗?在冬至时我们会吃什么?(二)感知理解1、播放课件“欣赏吧”中的故事动画,引导幼儿了解故事内容,知道并理解冬至吃饺子的由来。

教师:你觉得饺子像什么?冬至时我们为什么要吃饺子?小结:古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤,后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵。

2、播放课件“欣赏吧”中的电子挂图,引导幼儿了解冬至的相关习俗。

教师:冬至的时候除了吃饺子,还可以吃什么?人们会做哪些事情庆祝冬至节呢?小结:冬至的时候,大家会吃汤圆、饺子、糯糕等,有的地方有贺冬、送鞋等风俗。

(三)操作体验1、播放课件“玩游戏”,在游戏中体验制作饺子的乐趣。

2、请幼儿完成《健康·社会》的活动,进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点。

(四)总结分享教师和幼儿共同总结经验。

教师:今年冬至,你想和家人怎样过节?小结:冬至作为二十四节气之一,是我们的传统节日。

在这一天,小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆,讲一讲冬至节吃饺子的由来。

四、活动建议1、教师可以布置“冬至节”的展板,让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。

2、根据园所实际情况,可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子,感受节日的快乐氛围。

五、活动延伸1、在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》,让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点。

中班冬至的教案和反思(汇总24篇)

中班冬至的教案和反思(汇总24篇)

中班冬至的教案和反思(汇总24篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中班冬至的教案和反思(汇总24篇)教案的编写需要综合考虑幼儿的认知水平、兴趣爱好和发展需求,以及教师的教学经验和专业知识。

中班冬至节教案范文(精选5篇)

中班冬至节教案范文(精选5篇)

中班冬至节教案范文(精选5篇)中班冬至节教案范文(精选5篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。

那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我整理的中班冬至节教案范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

中班冬至节教案1活动目标:1、围绕“迎冬至”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎冬至》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备:1、物质准备:活动室里布置过冬至的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。

自制的冬至倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。

卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备:丰富有关过冬至的知识经验,如:让幼儿观察家里为过冬至而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

活动过程:(一)通过谈话,激发迎冬至的愉快情绪。

1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。

师:发现活动室有什么不一样?引导幼儿自由描述班级的变化。

(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)师:是为了迎接什么节日的到来?2、冬至倒计时。

师:离“冬至”还有几天?小结:一年中的第一天,也就是冬至的第一天,也叫“冬至”,那天,全世界人民都要庆祝冬至的到来。

3、鼓励幼儿大胆讲述。

(1)师:太阳公公出来了,它笑眯眯地迎接冬至。

自然界中的花、草、树是用什么方式迎接冬至的?(2)师:小动物是怎样迎接冬至的?(二)出示冬至老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。

1、师:昨天,冬至老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看冬至老人的礼物:一张贺卡和一棵冬至愿望树。

师念贺卡上冬至老人“写“的话:”小朋友们,过了冬至,你们就又长大一岁了,祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“2、师:过了冬至,还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

主题冬至中班教案模板(精选14篇)

主题冬至中班教案模板(精选14篇)

主题冬至中班教案主题冬至中班教案模板(精选14篇)作为一名教职工,就有可能用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的主题冬至中班教案模板(精选14篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

主题冬至中班教案1一、设计意图:冬至(天冷,这是全年中白天最短、夜间最长的一天。

由此,白天开始一天天变长,夜间开始一天天变短。

),是冬天真正来临的日子,这一天,全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”,为让小朋友既感受到冬至的节气,又能感受到自己动手包饺子的.气氛和乐趣,培养小朋友集体生活的乐趣,我们特举行了本次集体活动。

此次活动我们以亲子的形式开展,主旨在让家长和孩子通过共同制作饺子的活动,增进家长与孩子之间的亲情,感受期末迎新年的节日气氛。

更重要的是要孩子们在活动中感受“家”的温暖,度过了一个别有意义的节日。

二、活动目标:1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、在冬至感受浓浓的亲子情。

三、活动准备:1、家长:各种彩色面团、电饭堡2个、电磁炉1个、锅1个。

2、幼儿园:调好的饺子馅(各种不同的味道)。

3、音乐、视频四、活动过程:班主任致词:首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动,谢谢你们对我们工作的支持!期末将至,我们将期末亲子活动与我国的传统美食——饺子相结合,让孩子们在认识,知道饺子的制作方法,增强幼儿对民族文化的兴趣,同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。

临近期末了,我们欢聚在一起开展了以“冬至到,吃水饺”亲子包饺子主题活动,接下来我来介绍一下今天的活动的流程:(一)欣赏包饺子过程,家长与幼儿一起包饺子。

1、先欣赏包饺子的过程:(事先找一个家长代表或保育员示范)示范语:“将饺子馅放入皮中央,如果技术不熟练的话,不要放太多馅。

先捏中央,再捏两边,然后由中间向两边将饺子皮边缘挤一下,这样饺子下锅煮时就不会漏汤了。

中班冬至节绘本教案实用5篇

中班冬至节绘本教案实用5篇

中班冬至节绘本教案实用5篇中班冬至节绘本教案 1活动目标1、知道冬至要吃饺子的传统*俗;2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅;3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子,体验冬至节日的欢乐气氛。

活动准备经验准备:幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。

课件准备:《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图材料准备:各色粘土、塑料刀(或食用面团、馅料)活动过程教师播放视频动画《冬至》,引导幼儿了解冬至的*俗,引出饺子主题。

——熊猫奇奇他们在做什么事情?冬至都吃什么?——你喜欢吃饺子吗?——你知道冬至为什么要吃饺子呢?小结:冬至那天,一家人一起包饺子或汤圆,边吃边聊天,很是幸福。

所以,饺子、汤圆就代表团圆,代表着对家人和客人的祝福。

出示小伙伴做饺子的图片,引起幼儿做饺子的兴趣。

出示一个制作好的饺子的图片,引导幼儿观察并论。

——饺子是什么样的?——你们在家里包过饺子吗?饺子要怎么包呢?播放视频《包饺子》,引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。

出示包饺子分步骤图,鼓励幼儿用黏土尝试包饺子。

1.制作饺子皮:选择喜欢颜色的橡皮泥,两只小手搓一搓,搓成圆球;再用手掌把圆球压薄,压成圆圆片。

2.制作饺子馅:选择喜欢颜色的橡皮泥,切碎或团圆。

3.包饺子:用皮包住馅,用大拇指和食指把两边捏在一起,一个饺子就做好啦。

鼓励幼儿独立制作饺子,教师巡回观察,给予指导。

鼓励幼儿分享和展示自己的作品。

——你的饺子是什么形状的?它有什么特别的地方?——你的饺子是什么馅的?活动延伸区域活动:在美工区投放做饺子的材料,让幼儿制作不同样式的饺子并展示。

家园共育:幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子,体会冬至的温馨气氛。

中班冬至节绘本教案 2活动目标1、了解二十四节气之一——冬至节以及冬至节的来历2、感受绘本故事中冬至节的*俗3、让幼儿了解并认同冬至节,喜爱传统节日,赋予传统节日新的时代内涵,使民族文化薪火相传。

活动准备1、通过网络等途径,收集与冬至有关的资料。

中班冬至的教案

中班冬至的教案

中班冬至的教案中班冬至的教案1一、目的:1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情二、时间:20__年12月10日小班8:00开始中班8:30开始大班9:00开始三准备阶段:1、请家长准备:擀面杖、案板、围裙,菜刀(班主任合理分组安排)以微信、家长会等形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)2、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面、厨房以班级为单位分好,厨房12月10日上午8:00之前准备好饺子馅、包饺子面、等待班级生活老师来领取3、班级准备:洗手液体、洗手水。

三、活动阶段:(一)、介绍冬至来历冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。

由此,白天开始一天天变长,夜间开始一天天变短。

是冬天真正来临的日子,我国古代,冬至被当作一个较大节日,不仅有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。

祭天祭祖外,北方地区有冬至吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”、宰羊、吃馄饨的风俗,南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。

(二)、以班级为单位亲子活动开始包饺子分工:1、家长孩子分别擀皮、包饺子2、班级保育员:负责厨房领取包饺子面团、馅料,和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序、比赛:1、擀皮2、包饺子3、吃饺子四、煮饺子阶段:(20分钟)1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子拿回班里2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事、亲子朗诵等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)3、家委会指定专人:负责维持家长秩序五、吃饺子阶段:(30分钟)1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝————家委会指定专人负责分发和维持秩序六、活动结束中班冬至的教案2冬至,是“二十四节气”的第22个节气,斗指子,太阳黄经达270°,于每年公历12月21-23日交节。

幼儿园中班冬至活动方案(集锦4篇)

幼儿园中班冬至活动方案(集锦4篇)

幼儿园中班冬至活动方案(集锦4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、实施方案、应急预案、活动方案、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, implementation plans, emergency plans, activity plans, rules and regulations, document documents, teaching materials, essay compilations, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班冬至活动方案(集锦4篇)幼儿园中班冬至活动方案【篇1】一、活动主题:“小手拉大手健康一起走”亲子运动会二、活动目标1.激发幼儿参加体育活动的兴趣,在运动中锻炼身体,在游戏中收获快乐!2.让孩子们在竞争中学会合作和分享,在运动中体验亲情。

中班冬至美工教案模板(8篇)

中班冬至美工教案模板(8篇)

中班冬至美工教案模板〔8篇〕一、教学目标:1.能够了解中华民族传统节日——冬至的由来;2.通过这次活动,培育学生的合作精神,领悟传统文化的无穷魅力;3.让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间,以实际行动减轻父母的负担。

二、教学重点:了解冬至这个传统节日的文化。

三、教学难点:领悟祖国的传统文化——冬至的的无穷魅力,意识到在生活中能够懂得珍惜与家人团聚的时间,并以实际行动减轻父母的负担。

四、活动形式:朗读、讲故事、玩耍、吉他、小品、唱歌等五、活动过程:1、宣布主题:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主题班会现在开头!2、节日冬至的由来和传奇:(1)请听朗读诗词《小至》和秀丽诗句;(2)表达冬至的传奇和习俗:如冬至吃饺子、狗肉和混沌等。

3、冬至是一个欢快的节日,接下来一起来玩玩耍“仿照秀”;4、在冬至这天,家人都会团聚一起吃汤圆,接下来请倾听吉他《卖汤圆》;5、下面让我们一起赏识幽默又搞笑的小品《卖汤圆》;6、冬至是家人团聚的日子,在这一天我们要做一些力所能及的事,减轻父母的负担。

接下来请听朗读《歌颂母亲》;7、在这欢快的节日当中,每个人心中都有愿望,下面请听歌曲《许一个愿望》;8、伴随着歌声,学生畅谈自己的愿望。

9、班主任总结。

中班冬至美工教案2活动目标:1、对朗读诗歌感兴趣,进一步体会冬至日的节日特点。

2、体会文学作品的情景和意境,并用相应的表情、语气表现诗歌。

活动预备:有关于冬至节的认知与理解。

活动过程:1、教师朗读儿歌冬至节2—3遍:幼儿赏识。

2、幼儿朗读冬至节3、鼓舞幼儿个体朗读冬至节,依据幼儿状况实施赐予鼓舞及表现建议。

活动延长:活动区时间,美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

中班冬至美工教案3活动目标:l、初步了解冬至与麻糍的意义,把握制作麻糍的根本常识及制作技能。

2、能独立或与人合作制作麻糍,体会劳动的欢快,激发爱劳动的情感。

活动预备:制作麻糍的工具原料:糯米、芝麻、黄豆、红糖;外出车辆。

中班冬至语言活动教案

中班冬至语言活动教案

中班冬至语言活动教案中班冬至语言活动教案(精选5篇)作为一名教学工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。

怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是店铺帮大家整理的中班冬至语言活动教案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

中班冬至语言活动教案1活动目标:1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来。

2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。

3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

活动内容:1、综合:冬至我知道2、科学:白天短、黑夜长3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。

并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说),包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等,让孩子感受到冬至的节气。

附儿歌:《冬至到》冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺;暧暧和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。

冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓扫;会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。

冬至到,冬至到,这一夜,最长了;甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。

中班冬至语言活动教案2活动目标1、知道冬至要吃饺子的传统习俗;2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅;3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子,体验冬至节日的欢乐气氛。

活动准备经验准备:幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。

课件准备:《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图材料准备:各色粘土、塑料刀(或食用面团、馅料)活动过程教师播放视频动画《冬至》,引导幼儿了解冬至的习俗,引出饺子主题。

——熊猫奇奇他们在做什么事情?冬至都吃什么?——你喜欢吃饺子吗?——你知道冬至为什么要吃饺子呢?小结:冬至那天,一家人一起包饺子或汤圆,边吃边聊天,很是幸福。

所以,饺子、汤圆就代表团圆,代表着对家人和客人的祝福。

出示小伙伴做饺子的图片,引起幼儿做饺子的兴趣。

出示一个制作好的饺子的图片,引导幼儿观察并论。

——饺子是什么样的?——你们在家里包过饺子吗?饺子要怎么包呢?播放视频《包饺子》,引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。

中班冬至社会教案

中班冬至社会教案

中班冬至社会教案中班冬至社会教案(通用16篇)中班冬至社会教案篇1一、活动目标1、能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给x吃”,并能进行句型仿编:我把x给x吃。

2、通过活动,让孩子学会分享劳动成果,培养幼儿热爱家人的感情。

二、活动重点能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给x吃”。

三、活动难点学习掌握句型“我把饺子给x吃”,并能进行句型仿编:我把x给x吃。

四、活动准备1、知识经验:幼儿在生活中吃过饺子,已经了解一些相关知识。

2、物质准备:儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。

五、活动过程1、点名听到名字的小朋友和老师击掌问好。

2、活动导入,播放儿歌《包饺子》,然后做手指操,直接引出主题。

羊妈妈(双手比自己,一蹲一站)包饺子(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起,作”六”的手势)有的像小船,有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师:儿歌里,羊妈妈包什么?幼:羊妈妈包饺子。

3、出示实物饺子,进行简单的半开放式主题对话交流。

请幼儿观察、讲述饺子的外形特征,并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。

师:小朋友们看一看,饺子长什么样子?幼:饺子像小船,像元宝,还像橘子瓣儿……师:你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师:冬至的时候,我们一定要吃饺子,要不然,耳朵都冻掉了。

师:饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼:饺子很好吃。

饺子里面有各种各样的馅儿。

有鸡蛋,有韭菜,有肉肉……师:你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?4、请小动物吃饺子,练习句型:我把饺子给x吃师:“喵喵喵”,小猫来了,它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子,谁想让小猫吃饺子?师:小猫说:谢谢你,你的饺子真好吃。

小狗小狗,你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达:我把饺子给x吃)5、学习仿编:“我把x给x吃”的句式,通过“我爱我家”游戏,学习仿编句式。

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中班幼儿园冬至教案【篇一:幼儿园冬至活动方案】幼儿园冬至活动方案冬至活动方案我国古代,冬至被当作一个较大节日,不仅有冬至大如年的说法,而且有庆贺冬至的习俗。

祭天祭祖外,北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗,南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。

苏州至今有冬至大如年的习俗,圆夜饭不仅丰盛,每道菜名更是有寓意。

今年的12月22日是冬至。

说到冬至节,不是每个中国的小孩都知道的。

现代人的生活节奏太快了,一些隆重温馨,丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。

因此通过开展此活动,进一步让孩子了解了中国的传统习俗。

活动目标:1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来。

2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。

3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

活动时间:20xx年12月21日活动内容:1、综合:冬至我知道2、科学:白天短、黑夜长3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。

并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有吃了汤圆大一岁之说),包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等,让孩子感受到冬至的节气。

附儿歌:《冬至到》冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺;暧暧和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。

冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓扫;会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。

冬至到,冬至到,这一夜,最长了;甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。

strong【篇二:冬至节教案(2课时)】六年级探究课---冬至节教案编制者:唐晓玲教学目标1.收集有关冬至的传说、民俗,通过收集材料,真正理解“冬至大如年”的含义。

2.感受冬至节的喜庆,增强学生互助合作的能力,感受传统节日的文化底蕴。

3.让学生了解并认同冬至节,喜爱传统节日,赋予传统节日新的时代内涵,使民族文化薪火相传。

教学重点通过收集冬至的材料,传承节日文化,建立起对家乡浓厚的感情。

教学准备1.通过网络等途径,收集与冬至有关的资料。

2.向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗。

教学过程一、交流信息,自然引入。

1. 背诵《节气歌》同学们,你们能背一背《二十四节气歌》吗?春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美,而且包含了劳动人民的智慧。

你知道它的含义吗?2.学生交流关于节气的信息。

预设:冬至是二十四节气之一,并且是很重要的一个节气。

冬至这天,白昼最短,黑夜最长。

冬至是冬天最冷的时候,过了冬至开始“数九”,九九八十一天后,就真正感受到了春天。

(这样将课前准备的信息进行交流,为理解课文奠定基础,同时,也培养了学生分析信息,运用信息的能力。

)3.这节课我们一起来说说冬至。

板书:冬至。

二、说冬至由来简介冬至的由来、俗称冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天,过了冬至,白天就会一天天变长,黑夜会慢慢变短。

冬至过后,各地气候都进入一个最寒冷的阶段,也就是人们常说的“进九”,中国民间有“冷在三九,热在三伏”的说法。

在我国古代对冬至很重视,早在二千五百多年前的春秋时代,我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了;它是二十四节气中最早制订出的一个,时间在每年的阳历12月22日或者23日之间,冬至前是大雪冬至后是小寒,因为冬至并没有固定于特定一日,所以被称为“活节”;冬至过节源于汉代,盛于唐宋,相沿至今;冬至十天阳历年(元旦)。

冬至被当作一个较大节日,曾有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。

“冬至”又称为“冬节”。

(教学形式:学生介绍,教师用课件的形式同步呈现相关信息。

)三、说冬至传说、习俗过渡:为什么古代的节日还能保留至今?让我们一起用传说和习俗来“说冬至”吧!1.用传说说冬至。

主要有:传说一:冬至馄饨夏至面。

(见补充材料)传说二:冬至吃狗肉。

(见补充材料)传说三:全家共吃赤豆糯米饭。

(见补充材料)传说四:冬至吃饺子(见补充材料)2.用习俗说冬至。

主要有:(1)习俗一:祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭(见补充材料)(2)习俗二:新装雍容、衣饰应景——冬至之农(见补充材料)(3)习俗三:葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱(见补充材料)(4)习俗四:盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼(见补充材料)(5)习俗五:精心宁神、食疗养生——冬至之养(见补充材料)3.各地冬至习俗有不同(1)我国幅员辽阔,地理环境各异,人们的生活方式不同,各地在冬至时有不同的风俗,北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗,南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯,而苏南人在冬至时吃大葱炒豆腐。

(2)苏州人过冬至节所吃的汤圆,又称“冬至团”。

亦称“冬至丸”。

流行于南方地区。

每年冬至日(阳历12月2日前后)磨糯米粉,用糖、肉、菜、果、豇豆、萝卜丝等作馅,包成团,称作“冬至团”,并馈赠亲友。

也有在早餐全家聚食的,取团圆的意思。

苏州人过冬至——吃馄饨忆西施(3)宁夏:冬至吃“头脑”,银川有个习俗,冬至这一天喝粉汤、吃羊肉粉汤饺子。

银川老百姓冬至这一天给羊肉粉汤叫了个古怪的名字——“头脑”。

四、庆冬至1.交流:引领学生走进冬至节,齐过冬至节,交流自己的父辈和祖父辈是怎样过冬至的。

2.回忆:自己家里是怎样过冬至的。

要求学生在冬至节节庆之际,偕同家长齐过冬至节,让学生在当天撰写日记、作文等,将择优评奖。

五、畅冬至1. 畅想:下一个冬至,你打算怎么过?2. 结合时令要求学生在冬至节节庆之际,偕同家长齐过冬至节,让学生在当天撰写日记、作文或描绘出你最向往过的冬至的情景。

六、作业1. 体验:跟家长学会做馄饨或水饺,感受冬至节的喜庆,增强学生动手的能力。

2. 讲述:给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。

补充材料民间传说一、过去老北京有“冬至馄饨夏至面”的说法。

相传汉朝时,北方匈奴经常骚扰边疆,百姓不得安宁。

当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领,十分凶残。

百姓对其恨之入骨,于是用肉馅包成角儿,取“浑”与“屯”之音,呼作“馄饨”。

恨以食之,并求平息战乱,能过上太平日子。

因最初制成馄饨是在冬至这一天,在冬至这天家家户户都吃馄饨。

二、冬至吃狗肉的习俗据说是从汉代开始的。

相传,汉高祖刘邦在冬至这一天吃了樊哙煮的狗肉,觉得味道特别鲜美,赞不绝口。

从此在民间形成了冬至吃狗肉的习俗。

现在的人们纷纷在冬至这一天,吃狗肉、羊肉以及各种滋补食品,以求来年有一个好兆头。

三、在江南水乡,有冬至之夜全家欢聚一堂共吃赤豆糯米饭的习俗。

相传,共工氏有不才子,作恶多端,死于冬至这一天,死后变成疫鬼,继续残害百姓。

但是,这个疫鬼最怕赤豆,于是,人们就在冬至这一天煮吃赤豆饭,用以驱避疫鬼,防灾祛病。

四、冬至为何吃饺子!每年农历冬至这天,不论贫富,饺子是必不可少的节日饭。

谚云:“十月一,冬至到,家家户户吃水饺。

”这种习俗,是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。

张仲景是南阳西鄂人,他著《伤寒杂病论》,集医家之大成,祛寒娇耳汤被历代医者奉为经典。

张仲景有名言:“进则救世,退则救民;不能为良相,亦当为良医。

”东汉时他曾任长沙太守,访病施药,大堂行医。

后毅然辞官回乡,为乡邻治病.其返乡之时,正是冬季。

他看到白河两岸乡亲面黄肌瘦,饥寒交迫,不少人的耳朵都冻烂了。

便让其弟子在南阳东关搭起医棚,支起大锅,在冬至那天舍“”医治冻疮。

他把羊肉和一些驱寒药材放在锅里熬煮,然后将羊肉、药物捞出来切碎,用面包成耳朵样的“娇耳”,煮熟后,分给来求药的人每人两只“娇耳”,一大碗肉汤。

人们吃了“娇耳”,喝了“祛寒汤”,浑身暖和,两耳发热,冻伤的耳朵都治好了。

后人学着“娇耳”的样子,包成食物,也叫“饺子”或“扁食”。

冬至吃饺子,是不忘“医圣”张仲景“祛寒娇耳汤”之恩。

至今南阳仍有“冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管”的民谣。

九九消寒图入九以后,有些文人、士大夫者流,搞所谓消寒活动,择一“九”日,相约九人饮酒(“酒”与“九”谐音),席上用九碟九碗,成桌者用“花九件”席,以取九九消寒之意。

民间还流行填九九消寒图以供消遣。

九九消寒图通常是一幅双钩描红书法,上有繁体的“庭前垂柳珍重待春风”九字,每字九划,共八十一划,从冬至开始每天按照笔划顺序填充一个笔划,每过一九填充好一个字,直到九九之后春回大地,一幅九九消寒图才算大功告成。

填充每天的笔划所用颜色根据当天的天气决定,晴则为红;阴则为蓝;雨则为绿;风则为黄;落雪填白。

此外,还有采用图画版的九九消寒图,又称作“雅图”,是在白纸上绘制九枝寒梅,每枝九朵,一枝对应一九,一朵对应一天,每天根据天气实况用特定的颜色填充一朵梅花。

元朝杨允孚在《滦京杂咏》中记载:“试数窗间九九图,余寒消尽暖回初。

梅花点徧无余白,看到今朝是杏株。

”最雅致的九九消寒图是作九体对联。

每联九字,每字九划,每天在上下联各填一笔,如上联写有“春泉垂春柳春染春美”;下联对以“秋院挂秋柿秋送秋香”,称为九九消寒迎春联。

然而,不管哪种九九消寒图,在消磨时日、娱乐身心的同时,也简单记录了气象变化。

据说有经验的老人,还能根据九九消寒图,推测出这一年的雨水多寡和丰歉情况。

“冬令进补”民间早就有夏补三伏、冬补三九的说法。

冬至是数九的开始,因此民间认为,在冬至前后进补为最佳。

俗语说“三九补一冬,来年无病痛”,冬令进补是我国历史悠久的民间习俗之一。

古人认为,冬三月是“生机潜伏、阳气内藏”的季节,应讲究“养藏之道”。

也就是说,冬天是一年四季中保养、积蓄的最佳时机。

冬天进补能更好的发挥药物的作用,提高机体的抗病能力。

祭天迎日、缅怀祖德唐、宋时期,冬至是祭天祭祀祖的日子,皇帝在这天要到郊外举行祭天大典,百姓在这一天要向父母尊长祭拜,现在仍有一些地方在冬至这天过节庆贺。

清明是众所周知的扫墓时节,但奇特的是,泉州山区部分地方并不是清明扫墓的,而是在冬至。

在我国台湾还保存着冬至用九层糕祭祖的传统,用糯米粉捏成鸡、鸭、龟、猪、牛、羊等象征吉祥中意福禄寿的动物,然后用蒸笼分层蒸成,用以祭祖,以示不忘老祖宗。

冬至节祭祖先,在台湾一直世代相传,以示不忘自己的“根”。

新装雍容、衣饰应景衣冠上国的风采联缀着礼仪之邦的气象,清明、端午、中秋、重阳,传统的岁时节日中,都有各自的应景衣饰和礼仪活动,也许正因如此,隆重如新年,反倒不需要格外强调了。

但有一点,新年强调新衣。

盛情敬师、赠袜履长冬至节贺冬,最具特色的是“履长”与“隆师”。

所谓履长,是指晚辈礼拜尊长,尤指儿媳献履献袜。

冬至日的礼拜尊长不同于居常的昏定辰省,一定要铺排家宴,向父母尊长行礼。

此外就是媳妇给公公婆婆献履献袜,这正是“履长”的本义。

这种仪俗至晚在魏晋时便已形成了。

比如,曹植《冬至献袜履表》中便有“亚岁迎样,履长纳庆”的句子。

房产论坛,装修论坛,业主论坛 r% u4 x在古代,冬至这一天还要举行“隆师”活动。

隆有“尊崇”的意思,“隆师”就是敬师、拜师。

到了冬至这一天,塾师先要率领学生给孔圣人拜寿,然后弟子拜先生,窗友交拜。

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