简笔画点线面由浅到深练习+训练练习简笔画的五种画法

关于简笔画的作画顺序
找一个同学上来画这幢宿舍
（三）借用法
借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻 另一物体。启发人们进行形象思维和联想， 这是简笔画的特点之一。
几何图形比喻法
• A、一种形的比喻法
B、几种形的组合比喻法
• 应 • 用
（四）连线画法
（五)动态辅助线线画法
将身体的躯干脊椎走势用线去表示然后和椭 圆形圆柱体等几何图形结合画出物体的画 法
• （二）线的练习
• 线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。
• 线的练习先以短的横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习，再进入到 多种线的综合练习。
• （三）形的练习 • 各种线与线的结合组成形。 • 用简练的笔法，将线来组成各种几何形，又用几何形与几 何形构成各种常见的物体主要外形特征。 • 两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。
4.用简笔画辅助教学时，要抓好作画时 机，依据教学需要，可先画后讲，可边画 边讲，也可先讲后画。作画时教师要侧身 而站，面向左方，身体成900角，尽量少挡 学生的视线，让学生看到教师作画的全过 程。作画时，教师的手与笔端要保持1厘 米左右的距离，手指要灵活转动笔身。这 样画出的线条轻重，粗细得当美观。
简笔画
• 简笔画概念~~~~~ • 简笔画对幼儿的作用，简笔画作为口语的 补充和辅助，起到了使讲授形象化、具体 化、延伸语言内涵的作用。它能增强学生 学习的兴趣，更能有效地引导学生对知识 的理解和促进吸收消化，使学生在轻松愉 快的气氛中学习。
简笔画单线表现
简笔画双线描画
简笔画练习法
学习简笔画，可以从画点开始练习，逐步进入 到画线的培养，继而过渡到形，即用简练的笔 法通过线与线、面与面的结合来组成形。 （一）点的练习
• （一）归类法 • 归类法即以一种形 为主，表现多种物 体的外形特征。 • 如：用三角形由浅 入深地表现各种物 体。
用长方形由浅入深地表现各种物 体。
用圆形由浅入深地表现各种物体
二）分解法
当物体外形线条比较复杂时，为了便于学习，可以分作几步 进行，然后再将分解图合并成一个完整的形象
。
在黑板上画简笔画应注意：
1. 下笔前先看好位置，估计好物像画出后所 占的方位、物体长宽比例及各部分关系，做 到“意在笔先”，这样就不会出现画不下去 或者物像比例失调的现象。 2. 下笔要肯定，粉笔线要扎实沉稳，不能轻 飘飘的似画非画（最常见画法）。 3. 注意用笔程序，先画大形和基本特征，再 添加附件，若时间有限还可以省略附件，只 要有了基本形和基本特征即可。
形的运用
菱形、三角形、圆形可组成 长方形和梯形可组成房子。 长方 花卉。 形、梯形、圆形可组成娃娃。
长方形、圆形、半圆形可组成 汽车、拖拉机等。 • 圆形、半圆形、长方形、三角形 可组成鸟、小鸡。
• 三角形和半圆 形组成的树。
三角形、半圆形、 波浪线组成的山、 水、船。
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圆形、椭圆形组成的树
简笔画的五种默写方法