《三相交流电路》实验报告.doc
三相电路实验报告
三相电路实验报告三相电路实验报告引言：电力是现代社会不可或缺的能源之一，而三相电路作为电力传输和供应的重要方式，具有高效、稳定的特点，被广泛应用于工业和家庭用电。
本实验旨在通过搭建三相电路并进行相关测量，深入了解三相电路的原理和特性。
一、实验目的本实验的主要目的是通过实际操作，掌握三相电路的搭建方法，熟悉三相电路的测量方法，理解三相电路的特性以及相电压和线电压之间的关系。
二、实验仪器与材料1. 三相交流电源2. 电压表3. 电流表4. 电阻箱5. 实验导线三、实验步骤1. 搭建三相电路首先，将三相交流电源与电压表、电流表以及电阻箱连接起来。
确保连接正确无误后，打开电源，使电流通过电路。
2. 测量相电压和线电压使用电压表分别测量三相电路中的相电压和线电压。
记录下每个相电压和线电压的数值。
3. 测量电流使用电流表测量三相电路中的电流。
记录下电流的数值。
4. 计算功率和功率因数根据测得的电压和电流数值，计算三相电路中的功率和功率因数。
功率可以通过电压和电流的乘积得出，功率因数可以通过功率除以视在功率得出。
五、实验结果与分析根据实验测量所得的数据，我们可以得出以下结论：1. 相电压和线电压之间的关系在三相电路中，相电压和线电压之间的关系是根号3。
也就是说，线电压是相电压的根号3倍。
2. 三相电路的功率和功率因数三相电路的功率可以通过电压和电流的乘积得出，而功率因数可以通过功率除以视在功率得出。
功率因数是衡量电路效率的重要指标，它的数值越接近1，表示电路的效率越高。
六、实验总结通过本次实验，我们深入了解了三相电路的原理和特性。
我们学会了搭建三相电路的方法，并掌握了测量相电压、线电压和电流的技巧。
同时，我们还了解到了相电压和线电压之间的关系以及功率和功率因数的计算方法。
三相电路作为一种高效、稳定的电力传输和供应方式，在工业和家庭用电中有着广泛的应用。
通过深入学习和实践，我们可以更好地理解和应用三相电路，为电力传输和供应提供更可靠、高效的解决方案。
三相交流电路电压,电流的测量实验报告
三相交流电路电压,电流的测量实验报告三相交流电路电压、电流的测量实验报告一、实验目的1、熟悉三相交流电路的连接方式。
2、掌握三相交流电路中电压和电流的测量方法。
3、理解三相交流电路中电压和电流的关系。
二、实验原理三相交流电源由三个频率相同、幅值相等、相位互差 120°的正弦交流电压源组成。
在三相四线制供电系统中，有三根相线（火线）和一根中性线（零线）。
相线与相线之间的电压称为线电压，相线与中性线之间的电压称为相电压。
在星形连接（Y 形连接）中，线电压是相电压的√3 倍，且线电压超前相应的相电压 30°。
在三角形连接（△形连接）中，线电压等于相电压。
电流的测量可以使用电流表，通过将电流表串联在电路中进行测量。
三、实验设备1、三相交流电源2、交流电压表3、交流电流表4、若干导线5、三相负载（电阻、电感、电容等）四、实验步骤1、按星形连接方式连接三相负载将三相负载的三个端点分别连接到三相交流电源的三根相线上，负载的公共点连接到中性线上。
用交流电压表测量三相电源的相电压和线电压，记录测量值。
用交流电流表测量各相的电流，记录测量值。
2、按三角形连接方式连接三相负载将三相负载依次首尾相连，形成一个闭合的三角形，然后将三角形的三个顶点分别连接到三相交流电源的三根相线上。
用交流电压表测量三相电源的线电压，记录测量值。
用交流电流表测量各相的电流，记录测量值。
3、改变负载的性质（电阻、电感、电容），重复上述步骤，观察电压和电流的变化。
五、实验数据记录与处理1、星形连接｜测量项目｜测量值｜｜｜｜｜相电压 UAN ｜＿____ V ｜｜相电压 UBN ｜＿____ V ｜｜相电压 UCN ｜＿____ V ｜｜线电压 UAB ｜＿____ V ｜｜线电压 UBC ｜＿____ V ｜｜线电压 UCA ｜＿____ V ｜｜相电流 IA ｜＿____ A ｜｜相电流 IB ｜＿____ A ｜｜相电流 IC ｜＿____ A ｜2、三角形连接｜测量项目｜测量值｜｜｜｜｜线电压 UAB ｜＿____ V ｜｜线电压 UBC ｜＿____ V ｜｜线电压 UCA ｜＿____ V ｜｜相电流 IA ｜＿____ A ｜｜相电流 IB ｜＿____ A ｜｜相电流 IC ｜＿____ A ｜3、数据分析比较星形连接和三角形连接时的线电压和相电压关系，验证理论推导。
《三相交流电路》实验报告
《三相交流电路》实验报告实验目的：1.理解三相交流电路的基本原理；2.学会使用示波器、电压表和电流表测量三相交流电路的参数；3.研究三相电路的功率特性，了解三相电路的平衡性和负载均衡。
实验仪器：1.三台变压器；2.三台电阻；3.三相交流电压源；4.示波器；5.电压表和电流表。
实验原理：三相交流电路由三相交流电源、三相负载和三相变压器组成。
三相交流电源通常输出三相对称正弦波电压，每个相位之间相差120度。
负载通常是三个独立的电阻，用于消耗电能。
实验步骤：1.搭建三相交流电路。
将三台变压器连接至三相交流电源，将三个电阻按顺序连接至三台变压器的绕组。
在负载的输入、输出端分别连接电压表和电流表。
2.调节三台变压器的变比，使各个电阻上产生相同大小的电压。
3.打开示波器，将电压表和电流表分别连接至示波器的通道，观察波形和参数。
4.测量三个电阻上的电压和电流，并计算平均功率和功率因数。
5.拔插负载电阻，观察电路的负载均衡情况。
实验结果与分析：1.测量三个电阻上的电压和电流，并计算平均功率和功率因数。
根据实验数据计算出以下结果：电阻1电压：220V，电流：2A，功率因数：0.9，平均功率：440W；电阻2电压：220V，电流：2.2A，功率因数：0.85，平均功率：484W；电阻3电压：220V，电流：1.8A，功率因数：0.95，平均功率：396W。
2.观察示波器上的波形，可以看到三个电阻上的电压波形相同，相位差为120度，符合三相电源的输出特点。
3.实验中拔插负载电阻时，观察电流和电压的变化，发现当一个负载电阻发生故障时，会使整个电路的负载不平衡，导致其他负载电阻上的电压和电流发生变化。
实验结论：通过本次实验，我们对三相交流电路的基本原理有了更深入的理解。
实验中使用示波器、电压表和电流表测量了三相电路的参数，研究了三相电路的负载均衡性和功率特性。
实验结果表明，三相交流电路中三个电阻上的电压和电流相同，相位差为120度，符合三相电源的输出特点。
三相交流电实验报告.doc
三相交流电实验报告.doc实验目的：1、了解三相交流电的产生和传输方式。
2、学习三相电压的相位关系。
3、掌握三相电路的基本电路分析方法。
4、学习使用CL13B计算机软件进行三相交流电的计算与分析。
实验原理：随着电力需求的不断增加，单相交流电逐渐无法满足电力需求，三相交流电逐渐得到了广泛的应用。
三相交流电是指三个相位、频率相同、大小相同的正弦波交流电信号，其中电压和电流之间的相位差为120度，同时产生在三个互相垂直的线中。
三相交流电的产生主要是通过三相发电机和变压器等设备，同时其传输方式也比单相交流电更为高效。
图1 相位关系图其中，Ua、Ub、Uc表示三相电压, φ表示Ua与Uc电压之间的相位差。
在三相交流电中，常用的电压值是相电压，常用的电流值是线电流，因此在分析三相电路时，需要将三相电压与电流互相转换。
其基本的转换关系如下：三相交流电路中的相电压与线电压之间的关系：基于上述的电路分析方法，可以对三相交流电路进行计算和分析。
实验步骤：1、将实验箱的电源开关打开，将三相电源连接至电源插座，三相电压表和电流表连接至实验箱中的相应接口；2、按照实验箱中的线路连接图，将试验电路搭建好；4、更换不同的负载，记录不同负载下的电路性能；5、拔掉电源插头，并将设备恢复至原状。
实验结果：通过对三相交流电路进行搭建和计算，得出了以下实验结果：1、在连接好线路后，开启电源，三相电压表和电流表均正常工作；2、通过CL13B计算机软件进行计算和分析，得出了每个部分的电路参数，并进行了验证；3、在更换不同负载的情况下，电路性能发生了变化，而且实验结果与计算结果较为吻合；通过对三相交流电的实验，我们了解了三相电源产生的基本原理和电路分析方法，学习了使用CL13B计算机软件进行三相交流电的计算与分析。
同时，通过实验我们也掌握了搭建三相交流电路的方法，并得出了合理的实验结果。
三相交流电不仅广泛应用于电力系统中，而且在工业生产等领域中也得到了广泛的应用。
实验三.三相交流电路doc
实验三、三相交流电路实验预习：一、实验目的1、 掌握三相负载星形、三角形联接的方法。
2、 验证在这两种接法下，三相负载线电压与相电压、线电流与相电流之间的关系。
3、 充分理解三相四线制供电系统中，中线的作用。
二、实验原理A B C NI P AAB CL A图1-10-1 三相负载星形连接 图1-10-2 三相负载三角形连接1．如图1-10-1所示，负载作星（Y ）形联接。
端线上的电流（线电流）I L 就是负载中的电流（相电流）I P 。
即I L = I P 。
1）有中线时（三相四线制），由于U N ’N =0 ，因此负载相电压U P ’就是电源相电压U P 。
2）无中线时（三相三线制）若负载对称，则U N ’N =0 ， U P ’ = U P 若负载不对称，则U N ’N ≠0 ，U P ’≠ U P故倘若中线开断，会导致三相负载不对称，致使负载轻（负载阻抗大）的那一相的相电压过高，使负载遭受损坏；使负载重（负载阻抗小）的那一相的相电压过低，使负载不能正常工作，为保证负载正常工作，必须采取三相四线制供电。
2．如图1-10-2所示，负载作三角形（△）联接时：每相负载接于两根端线之间，故每相负载的相电压U P ’ 就是电源的线电压U L 。
即ＵＰ’=ＵＬ 。
端线电流与负载相电流的一般关系为：BCCA C AB BC B CA AB A I I I I I I I I I -=-=-= , , 0, 0,3U , U 'U P P ≠++==++===CB A NC B A N PL I I I I I I I I U 则若负载不对称则若负载对称即若负载对称，则线电流ＩＬ和相电流ＩＰ的关系为P L I I 3=， 其中：线电流ＩL ＝ＩA ＝ＩB ＝ＩC ， 相电流ＩP ＝ＩAB ＝ＩBC ＝ＩCA 若负载不对称，则 P L I I 3≠，但只要电源的线电压对称，加在三相负载上的电压仍是对称的，对各相负载的工作没有影响。
电工学实验报告相交流电路的研究
电工学实验报告相交流电路的研究《电工学实验报告：三相交流电路的研究》一、实验目的1、深入理解三相交流电路中电源和负载的连接方式。
2、掌握三相交流电路中电压、电流的测量方法。
3、研究三相负载在不同连接方式下的相电压、线电压、相电流和线电流之间的关系。
4、了解三相交流电路中的功率测量方法及功率平衡原理。
二、实验原理1、三相电源三相交流电源由三个频率相同、幅值相等、相位互差 120°的正弦交流电动势组成。
三相电源有星形（Y 形）和三角形（△形）两种连接方式。
在星形连接中，三个电源的末端连接在一起形成中性点 N，从三个首端引出的导线称为相线（俗称火线），分别用 A、B、C 表示。
相线与中性线之间的电压称为相电压，用 UP 表示；相线之间的电压称为线电压，用 UL 表示。
在理想情况下，线电压的幅值是相电压幅值的√3 倍，相位超前相应的相电压 30°。
在三角形连接中，三个电源依次首尾相连，从三个连接点引出的导线就是相线。
三角形连接时，线电压等于相电压。
2、三相负载三相负载也有星形和三角形两种连接方式。
在星形连接的三相负载中，相电流等于线电流；在三角形连接的三相负载中，线电流是相电流的√3 倍，相位滞后相应的相电流 30°。
3、功率测量在三相交流电路中，总功率等于各相功率之和。
有功功率可以通过瓦特表分别测量各相的有功功率后相加得到，也可以通过测量线电压和线电流计算得到。
无功功率和视在功率可以根据有功功率和功率因数计算得出。
三、实验设备1、三相交流电源：提供对称的三相正弦交流电压。
2、交流电压表：用于测量电压。
3、交流电流表：用于测量电流。
4、三相负载箱：包含星形和三角形连接的电阻、电感和电容负载。
5、功率表：用于测量有功功率、无功功率和功率因数。
四、实验内容及步骤1、三相电源的星形连接（1）按照实验电路图将三相交流电源连接成星形。
（2）测量三相电源的相电压和线电压，记录数据。
2、三相负载的星形连接（1）将三相负载连接成星形。
三相交流电路实验报告_百度文库
三相交流电路实验报告_百度文库
实验名称：三相交流电路实验
实验目的：
1.掌握交流电路的基本理论，特别是三相电路的基本理论。
2.掌握三相交流电路中电压、电流及功率的测量方法，了解三相电压及电流与功率关系。
3.理解三相电路中电压的相位关系及电压的谐波分析方法。
实验原理：本实验中研究的是三相电路，它是由三个相数为3N（N为正整数）的交流电路组成，每个电路中有一相电压，它们之间的相位差为120度。
这种电路以其便利的特点，主要用于驱动重负载，比如大功率电机。
实验仪器：
1.三相交流电路及其它电路元件；
2.频率表；
3.数字万用表；
4.电源；
实验步骤：
1.使用频率计检查电源的频率，以保证接下来电路实验的准确性。
2.使用数字万用表测量三相电路中每一相的电压大小。
3.使用数字万用表测量三相电路中每一相的电流大小。
4.根据电路连接，根据实际情况，计算三相电路的有功功率。
5.根据已有数据，测量三相电路中电压与电流的相位关系及其谐波分析。
实验结果：
1.测量三相电路中每一相的电压大小，如下：
A相：220V
B相：220V
C相：220V
2.测量三相电路中每一相的电流大小，如下：
A相：2.5A
B相：2.4A
C相：2.3A。
“三相交流电路”实验报告
“三相交流电路”实验报告
一、实验目的
本实验的目的是了解三相交流电路的基本知识，利用多电流表，多电
压表和万用表，观察和记录三相交流电路的电压波形和电流波形，研究三
相交流电路的功率、相位移现象和功率因数，掌握三相电路基本理论知识。
二、实验内容
1、在实验室中，建立由三相交流发电机（三相）构成的三相交流电路，清楚每个组件的位置和连接关系。
2、根据实验要求，实验室使用具有多电流表、多电压表和万用表的
仪器，分别对三相交流电路的电压和电流波形进行观察和记录。
3、根据实验要求，使用仪器分别测量三相电路的A、B、C相电压、A、
B、C相电流和总有功功率。
4、根据实验要求，求出三相电路的相位移和功率因数。
三、实验结果
1、三相电压波形记录：
2、三相电流波形记录：
3、三相电路的A?B?C相电压和A?B?C相电流的测量结果如下表：
电压（V）电流（A）
A相280.20.45
B相283.40.57
C相286.60.39
4、三相电路的相位移和功率因数测量结果如下：
相位移正负120度
功率因数0.84
四、实验结论
1、三相交流电路中，每个相的电压和电流都有规律的波动变化，且A?B?C相之间有120°的相位移。
2、三相电路中。
三相交流电路实验报告1
三相交流电路实验报告1
三相交流电路实验报告1
一、实验目的
本次实验主要目的是探索三相交流电路的理论和实际应用，了解三相交流电路的有效值、峰值和自它们之间的关系，同时，学习如何用三相相位表示等实验操作技能。
二、实验原理
三相交流电路是由三个相位的电压源构成的，三个相位之间相差120°，通过三相发电机，可以获得一定的有效值电压，这些电压的有效值可以通过电压测量装置进行测量。
三相交流有效值电压的峰值为有效值的根号三倍，即V_P=根号3x V_（eff）。
三、实验仪器
本次实验所使用的仪器有：通用电工仪表，示波器，电子模拟器，电阻表，电压表，电压电流探头，电路板等。
四、实验步骤
第一步：组装实验电路。
在实验板上组装三相交流电路，将正弦发生器连接到实验板的输入端，将电压测量装置连接到实验板的输出端，并接上示波器。
第二步：调整正弦发生器的参数。
调整正弦发生器的频率和幅值，以及角度表上的指针，使三相电压之间相差120°。
第三步：测量三相电压值。
在示波器上观察三相的电压波形，然后根据电压测量装置，测量三相电压的平均值和峰值。
第四步：计算三相有效值和峰值之间的关系。
三相交流电路电压实验报告
三相交流电路电压实验报告一、实验目的1．理解三相电路中线电压与相电压、线电流与相电流之间的关系。
2．掌握三相负载作星形联接、三角形联接的方法。
3．充分理解三相四线供电系统中中线的作用。
二、实验原理1．对称三相电路中线、相电压和线、相电流的关系，三相电路中，负载的连接分为星形连接和三角形连接两种。
一般认为电源提供的是对称三相电压。
（1）星形连接的负载如图1所示：A、B、C表示电源端，N为电源的中性点（简称中点），N'为负载的中性点。
无论是三线制或四线制，流过每一相负载的相电流恒等于与之相连的端线中的线电流：（下标I表示线的变量，下标p表示相的变量）在四线制情况下，中线电流等于三个线电流的相量之和，即端线之间的电位差（即线电压）和每一相负载的相电压之间有下列关系：当三相电路对称时，线、相电压和线、相电流都对称，中线电流等于零，而线、相电压满足：（2）三角形连接的负载如图2所示：其特点是相电压等于线电压：线电流和相电流之间的关系如下：当三相电路对称时，线、相电压和线、相电流都对称，此时线、相电流满足：2．不对称三相电路在三相三线制星形连接的电路中，若负载不对称，电源中点和负载中点的电位不再相等，称为中点位移，此时负载端各相电压将不对称，电流和线电压也不对称。
在三相四线制星形连接的电路中，如果中线的阻抗足够小，那么负载端各相电压基本对称，线电压也基本对称，从而可看出中线在负载不对称时起到了很重要的作用。
但由于负载不对称，因此电流是不对称的三相电流，这时的中线电流将不再为零。
在三角形连接的电路中，如果负载不对称，负载的线、相电压仍然对称，但线、相电流不再对称。
如果三相电路其中一相或两相开路也属于不对称情况。
3．三相负载接线原则连接后加在每相负载上的电压应等于其额定值。
三、实验设备1．灯箱一个(灯泡，220V，25W)(DG04-S)2．交流电压表一个(300V，600V)(DG053)3．交流电流表一个(5A、10A)(DG053)四、实验内容及步骤1．本实验采用线电压为220V的三相交流电源。
三相交流电路实验报告72116
三相交流电路实验报告72116实验目的：1. 掌握三相交流电路的基本结构和特性。
2. 学会使用三相电表测量电路中电压、电流、功率等参数。
3. 熟练掌握三相交流电路的基本实验方法和操作规程。
实验设备：三相发电机、三相电动机、三相电表、电阻箱、通断电器、开关、电路连接线等。
实验原理：三相交流电路由三个正弦波相位相差120度的电压源构成。
它具有稳定性好、传输功率大、线路损耗低等优点，被广泛应用于工业和家庭用电。
三相电表可以测量三相交流电路中的电压、电流、功率等参数。
其中电压表可以测量三相电路中任意两相的电势差；电流表可以测量每相的电流值；功率表可以测量三相功率和功率因数。
实验步骤：1. 电路连接：将三相发电机连接至三相电动机，连接电阻箱调节接入电路中的电阻值，再用开关和通断电器控制电路的通断。
2. 功率测量：通过电表测量三相电路中的电压和电流，并计算出相应的三相功率和功率因数。
3. 实验记录：记录每个参数的测量值，计算三相功率和功率因数，将数据整理成表格。
实验结果：1. 三相电路中每相的电压和电流的测量值如下表所示：相序电压值（V）电流值（A）相A 120 2.5相B 120 2.5相C 120 2.52. 计算三相功率和功率因数：三相功率：P=1.732*U*I*cosθ=1.732*120*2.5*cos30°=259.8W功率因数：cosθ=P/(1.732*U*I)=259.8/(1.732*120*2.5)=0.57实验结论：通过本次实验，我们掌握了三相交流电路的基本结构和特性，熟练掌握了三相电表的使用方法。
实验结果表明，三相交流电路传输功率大、线路损耗低，且功率因数较低。
在工业和家庭用电中得到广泛应用。
三相交流电路及其功率测量实验报告
三相交流电路及其功率测量实验报告一、实验目的1、深入理解三相交流电路的基本原理和特性。
2、掌握三相电源和负载的连接方式。
3、学会使用功率表测量三相电路的有功功率、无功功率和视在功率。
二、实验原理三相交流电路是由三个频率相同、幅值相等、相位互差 120°的正弦交流电源供电的电路。
在三相电路中，电源和负载的连接方式有星形（Y 形）和三角形（△形）两种。
在星形连接中，三相电源的三个末端连接在一起形成一个中性点，三相负载的一端分别连接到电源的三个相线，另一端连接在一起接到中性点。
在三角形连接中，三相电源的三个相线分别与三相负载依次首尾相连，构成一个闭合回路。
三相电路的功率包括有功功率、无功功率和视在功率。
有功功率是电路中实际消耗的功率，无功功率是用于交换的功率，视在功率是电压和电流的乘积。
三、实验设备1、三相交流电源2、三相负载箱（包括星形和三角形连接的电阻、电感和电容负载）3、功率表4、电压表5、电流表6、导线若干四、实验内容与步骤1、三相电源的星形连接将三相交流电源的三个相线分别连接到负载箱的三个输入端，将负载箱设置为星形连接。
接通电源，使用电压表测量三相电源的线电压和相电压，使用电流表测量线电流和相电流，并记录数据。
2、三相电源的三角形连接将三相交流电源的三个相线与负载箱进行三角形连接。
接通电源，再次测量线电压、相电压、线电流和相电流，并记录数据。
3、功率测量在星形和三角形连接的情况下，分别使用功率表测量三相电路的有功功率、无功功率和视在功率，并记录数据。
五、实验数据记录与处理1、三相电源星形连接时的测量数据｜测量项目｜数值｜｜｜｜｜线电压（V）｜ UAB ＝＿____, UBC ＝＿____, UCA ＝＿____ ｜｜相电压（V）｜ UA ＝＿____, UB ＝＿____, UC ＝＿____ ｜｜线电流（A）｜ IA ＝＿____, IB ＝＿____, IC ＝＿____ ｜｜相电流（A）｜ IAN ＝＿____, IBN ＝＿____, ICN ＝＿____ ｜｜有功功率（W）｜ P ＝＿____ ｜｜无功功率（Var）｜ Q ＝＿____ ｜｜视在功率（VA）｜ S ＝＿____ ｜2、三相电源三角形连接时的测量数据｜测量项目｜数值｜｜｜｜｜线电压（V）｜ UAB ＝＿____, UBC ＝＿____, UCA ＝＿____ ｜｜相电压（V）｜ UA ＝＿____, UB ＝＿____, UC ＝＿____ ｜｜线电流（A）｜ IA ＝＿____, IB ＝＿____, IC ＝＿____ ｜｜相电流（A）｜ IAB ＝＿____, IBC ＝＿____, ICA ＝＿____ ｜｜有功功率（W）｜ P ＝＿____ ｜｜无功功率（Var）｜ Q ＝＿____ ｜｜视在功率（VA）｜ S ＝＿____ ｜根据测量数据，计算三相电路的功率因数：功率因数＝有功功率／视在功率六、实验结果分析1、比较星形连接和三角形连接时的线电压、相电压、线电流和相电流的关系。
《三相交流电路》实验报告
《三相交流电路》实验报告
一、实验目的
本实验旨在熟悉三相交流电路的基本原理、掌握三相交流电路中各个
参数的控制原理以及各参数与实际应用之间的关系，掌握三相调压调流的
基本技术，并通过实验操作，使学生理解三相交流电路的性质及其适用范围。
二、实验内容
1、实验原理：三相交流电路是指用三种不同相位的相电压和两个相
电流交错的回路，将电机的能量转换成机械能量的回路。
三相交流电路具
有负载平衡性好、较高的效率、易于控制等优点，因此大都应用于使用电
动机的电气系统。
2、实验仪器：本实验使用试验台，主要由电动机、调压、变频装置、过流保护、电流表、电压表等元件组成。
3、实验步骤：
（1）打开电源开关，供电给电动机，调整调压装置来实现电动机的
最佳工作状态；
（2）检查电动机的工作情况，确定电动机的转速，观察电动机的电
流电压是否平衡；
（3）调整变频装置，使得电动机的转速改变，观察电动机的电流电
压是否随之改变；
（4）适当调节过流保护装置，检查过流保护装置的运行状态，观察
过流保护时的运行情况。
三、实验结果
1、当调压装置调节到最佳工作状态时，电动机的电流电压是平衡的；
2、当变频装置调节时。
《三相交流电路》实验报告75729
中国石油大学（华东）现代远程教育实验报告课程名称：电工电子学实验名称：三相交流电路实验形式：在线模拟+现场实践提交形式：在线提交实验报告学生姓名：学号：年级专业层次：学习中心：提交时间：年月日一、实验目的1. 练习三相交流电路中负载的星形接法。
2. 了解三相四线制中线的作用。
二、实验原理1. 对称三相电路中线、相电压和线、相电流的关系，三相电路中，负载的连接分为星形连接和三角形连接两种。
一般认为电源提供的是对称三相电压。
（1）星形连接的负载如图1所示：图1 星形连接的三相电路A、B、C表示电源端，N为电源的中性点（简称中点），N' 为负载的中性点。
无论是三线制或四线制，流过每一相负载的相电流恒等于与之相连的端线中的线电流：（下标I表示线的变量，下标p表示相的变量）在四线制情况下，中线电流等于三个线电流的相量之和，即端线之间的电位差（即线电压）和每一相负载的相电压之间有下列关系：当三相电路对称时，线、相电压和线、相电流都对称，中线电流等于零，而线、相电压满足：（2）三角形连接的负载如图2所示：其特点是相电压等于线电压：线电流和相电流之间的关系如下：当三相电路对称时，线、相电压和线、相电流都对称，此时线、相电流满足：2.不对称三相电路在三相三线制星形连接的电路中，若负载不对称，电源中点和负载中点的电位不再相等，称为中点位移，此时负载端各相电压将不对称，电流和线电压也不对称。
在三相四线制星形连接的电路中，如果中线的阻抗足够小，那么负载端各相电压基本对称，线电压也基本对称，从而可看出中线在负载不对称时起到了很重要的作用。
但由于负载不对称，因此电流是不对称的三相电流，这时的中线电流将不再为零。
在三角形连接的电路中，如果负载不对称，负载的线、相电压仍然对称，但线、相电流不再对称。
如果三相电路其中一相或两相开路也属于不对称情况。
3.三相负载接线原则连接后加在每相负载上的电压应等于其额定值。
三、实验设备1．灯箱一个(灯泡，220V，25W)(DG04-S) 2．交流电压表一个(300V，600V)(DG053) 3．交流电流表一个(5A、10A)(DG053)四、实验内容及步骤1．本实验采用线电压为220V的三相交流电源。
三相交流电路研究实验报告
三相交流电路研究实验报告三相交流电路研究实验报告引言：三相交流电路是现代电力系统中最常见的电路之一。
在电力传输和工业应用中，三相交流电路具有高效、稳定和可靠的特点。
本实验旨在研究三相交流电路的基本原理和特性，并通过实验验证理论结果。
一、实验目的本实验的主要目的是研究三相交流电路的特性，包括相电压、线电压、相电流和线电流之间的关系，以及功率的计算和传输方式。
二、实验装置本实验采用以下装置：1. 三相交流电源：提供三相电压和电流。
2. 三相负载电阻：用于模拟实际负载。
3. 电压表和电流表：用于测量电压和电流。
4. 电源开关和保险丝：用于控制电路和保护装置。
三、实验步骤1. 连接电路：将三相交流电源与三相负载电阻依次连接，确保电路连接正确。
2. 测量电压：使用电压表分别测量三相电压和线电压，并记录测量结果。
3. 测量电流：使用电流表分别测量三相电流和线电流，并记录测量结果。
4. 计算功率：根据测量结果计算三相功率和总功率，并记录计算结果。
四、实验结果根据实验数据，我们得到了以下结果：1. 相电压和线电压之间的关系：相电压和线电压之间存在根号3的关系，即相电压等于线电压乘以根号3。
2. 相电流和线电流之间的关系：相电流和线电流相等。
3. 三相功率和总功率的计算：三相功率等于相电压乘以相电流乘以根号3，总功率等于三相功率之和。
五、实验分析通过实验结果的分析，我们可以得出以下结论：1. 三相交流电路中，相电压和线电压之间的关系是固定的，可以通过测量线电压来计算相电压。
2. 相电流和线电流之间的关系是相等的，这是由于三相电路中的负载是均衡的。
3. 三相功率和总功率的计算公式可以帮助我们准确计算功率，并为电力系统的设计和运行提供依据。
六、实验总结本实验通过对三相交流电路的研究和实验验证，深入了解了三相电路的基本原理和特性。
通过测量和计算，我们得出了相电压、线电压、相电流、线电流和功率之间的关系，为电力系统的设计和运行提供了重要的参考依据。
三相交流电路认识实验报告(gxt).doc
三相交流电路认识实验报告(gxt)..东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：电路实验第二次实验实验名称：交流阻抗参数的测量和功率因数的改善院（系）：吴健雄学院专业：电类强化班姓名：学号：61013219 实验室: XXXX年11 月28日评定成绩：审阅教师：交流阻抗参数的测量和功率因数的改善一、实验目的1、学习测量阻抗参数的基本方法，通过实验加深对阻抗概念的理解；2、掌握电压表、电流表、功率表和单相自耦调节器等电工仪表的正确使用方法。
二、实验原理1．正弦交流电路中的电阻、电感和电容元件。
电感元件中电压与电流是同频率的正弦量，但在相位上电压超前电流90度；电容元件中电压与电流是同频率的正弦量，但在相位上电流超前电压90度。
它们不断与外电路进行能量交换用无功功率Q表示。
把电路的电压和电流的有效值乘积称为视在功率S表示。
2. 三电压表法。
先将一已知电阻R与被测元件Z串联，如实验内容图一（a）所示。
当通过已知频率的正弦交流信号时，用电压表分别测出电压U、U1和U2，然后根据这三个电压向量构成的三角形矢量图和U2分解的直角三角形矢量图，从中可求出元件阻抗参数，如图一（b）所示。
这种方法称为三电压表法。
（a）测量电路（b）相量图图1 三电压表法由矢量图可得：3. 三表法：如图二所示：图 2 三表法首先用交流电压表，交流电流表和功率表分别测出元件Z两端电压U、电流I和消耗的有功功率P，并且根据电源角频率w,然后通过计算公式间接求得阻抗参数。
这种测量方法称为三表法，它是测量交流阻抗参数的基本方法。
被测元件阻抗参数（r、L、C）可由下列公式确定：4.功率因数的改善原理：通过对感性电路并联电容提高功率因数：电容的无功功率补偿电感吸收的部分无功功率，提高能量的利用率；三、实验内容1、单相、三相交流电路的接线操作，按照强电实验操作规范接线、通电、操作：包括开关、熔断器、接触器、继电器、自耦变压器等电器设备结构原理的理解和使用方法。
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中国石油大学（华东）现代远程教育实验报告课程名称：电工电子学实验名称：三相交流电路实验形式：在线模拟+现场实践提交形式：在线提交实验报告学生姓名：学号：年级专业层次：15级函授（秋）学习中心：胜利油田纯梁教学服务站提交时间：2016 年12 月7 日一、实验目的1.学习三相交流电路中三相负载的连接。
2.了解三相四线制中线的作用。
3.掌握三相电路功率的测量方法。
二、实验原理1. 对称三相电路中线、相电压和线、相电流的关系，三相电路中，负载的连接分为星形连接和三角形连接两种。
一般认为电源提供的是对称三相电压。
（1）星形连接的负载如图1所示：图1 星形连接的三相电路A、B、C表示电源端，N为电源的中性点（简称中点），N' 为负载的中性点。
无论是三线制或四线制，流过每一相负载的相电流恒等于与之相连的端线中的线电流：（下标I表示线的变量，下标p表示相的变量）在四线制情况下，中线电流等于三个线电流的相量之和，即端线之间的电位差（即线电压）和每一相负载的相电压之间有下列关系：当三相电路对称时，线、相电压和线、相电流都对称，中线电流等于零，而线、相电压满足：（2）三角形连接的负载如图2所示：其特点是相电压等于线电压：线电流和相电流之间的关系如下：当三相电路对称时，线、相电压和线、相电流都对称，此时线、相电流满足：2.不对称三相电路在三相三线制星形连接的电路中，若负载不对称，电源中点和负载中点的电位不再相等，称为中点位移，此时负载端各相电压将不对称，电流和线电压也不对称。
在三相四线制星形连接的电路中，如果中线的阻抗足够小，那么负载端各相电压基本对称，线电压也基本对称，从而可看出中线在负载不对称时起到了很重要的作用。
但由于负载不对称，因此电流是不对称的三相电流，这时的中线电流将不再为零。
在三角形连接的电路中，如果负载不对称，负载的线、相电压仍然对称，但线、相电流不再对称。
如果三相电路其中一相或两相开路也属于不对称情况。
3.三相负载接线原则连接后加在每相负载上的电压应等于其额定值。
三、实验设备1.实验电路板2.三相交流电源3.交流电压表或万用表4.交流电流表5.功率表6.单掷刀开关7.电流插头、插座四、实验内容及步骤1.三相负载星形联结按图3-2接线，图中每相负载采用三只白炽灯，电源线电压为220V。
图3-2 三相负载星形联结(1)测量三相四线制电源的线电压和相电压，记入表3-1(注意线电压和相电压的关系)。
U UV/V U VW/V U WU/V U UN/V U VN/V U WN/V219 218 220 127 127 127表3-1(2)按表3-2内容完成各项测量，并观察实验中各白炽灯的亮度。
表中对称负载时为每相开亮三只灯；不对称负载时为U相开亮一只灯，V相开亮两只灯，W相开亮三只灯。
测量值负载情况相电压相电流中线电流中点电压U UN’/V U VN’/V U WN’/V I U/A I V/A I W/A I N/A U N’N/V对称负载有中线124 124 124 0.268 0.266 0.271 0无中线125 125 123 0.268 0.267 0.270 1不对称负载有中线126 125 124 0.096 0.180 0.271 0.158无中线167 143 78 0.109 0.192 0.221 50表3-22.三相负载三角形联结按图3-3连线。
测量功率时可用一只功率表借助电流插头和插座实现一表两用，具体接法见图3-4所示。
接好实验电路后，按表3-3内容完成各项测量，并观察实验中白炽灯的亮度。
表中对称负载和不对称负载的开灯要求与表3-2中相同。
图3-3 三相负载三角形联结图3-4 两瓦特表法测功率测量值 负载情况 线电流(A)相电流(A) 负载电压(V) 功率(W) I UI VI WI UVI VWI WUU UV U VW U WUP 1 P 2 对称负载 0.600 0.593 0.598 0.348 0.345 0.352 213 212 215-111-109不对称负载 0.428 0.313 0.508 0.124 0.234 0.355 220 217 216 -89.8 -63.4表3-3五、实验数据及分析1.根据实验数据，总结对称负载星形联结时相电压和线电压之间的数值关系，以及三角形联结时相电流和线电流之间的数值关系。
(1).星形连结：根据表3-1，可得：星形联结情况下，不接负载时，各路之间的线电压和各分电源的相电压都分别相同，即U UV = U VW =U WU =(218+219+220)/3=219V ；U UN =U VN =U WN =127V(本次实验中这三个电压为手动调节所得)。
可以计算：219/127=1.7244≈3，即：线电压为相电压的3倍，与理论相符。
根据表3-2，可得：星形联结情况下，接对称负载时，线电压不变，仍为表3-1中的数据；而相电压在有中线都为124V ，在无中线时分别为125V 、125V 、123V ，因此可认为它们是相同的。
由此，得到的结论与上文相同，即：有中线时，219/124=1.7661≈3，线电压为相电压的3倍；无中线时，(125+125+123)/3=124.3，219/124.3=1.7619≈3，线电压为相电压的3倍。
综上所述，在对称负载星形联结时，不论是否接上负载(这里指全部接上或全部不接)、是否有中线，线电压都为相电压的3倍。
(2).三角形联结2.根据表3-2的数据，按比例画出不对称负载星形联结三相四线制(有中线)的电流向量图，并说明中线的作用。
3.根据表3-3的电压、电流数据计算对称、不对称负载三角形联结时的三相总功率，并与两瓦特表法的测量数据进行比较。
根据本实验电路，可知负载电路均为电阻性，不对电流相位产生影响，因此功率因素为1，由此，可得：P= I UV ×U UV ＋I VW ×U VW ＋I WU ×U WU 因而据表3-3得： 对称负载：计算值P=222.944W ；测量值P= P 1×P 2=220W ；相差(222.944-220)/220=1.34%不对称负载：计算值P=154.738W ；测量值P= P 1×P 2=153.2W ；相差(154.738-153.2)/153.2=1.00%(注：功率表的正负不影响功率的测量，因此将其当作正值计算。
) 通过上述计算，可见用二功率表测量法测出的功率与分别测量各负载电流电压而计算得出的功率非常接近，相差仅约1%，因此可以认为这两种方法测得的数据都是比较可靠的。
这也表明该电路中只有负载端的负载在耗能，而电路的其他部分(如导线)几乎没有能量损耗。
但通过上述数据也可发现，两组测量值都略小于计算值，分析有如下可能原不对称负载星形联结三相四线制(有中线)电流向量图如左图所示，根据I U +I V +I W =I N ，且根据对称关系三个相电流之间的夹角各为120º，因而根据几何关系画出I N 。
可见，I N 在数值的大小上和三个相电流并不成线性关系，而在角度(相位)上也没有直观的规律。
这是因为I N 是由三个互成120º的相电流合成的电流，是矢量的，与直流电路的电流有很多不同性质，因而要讲大小与方向结合计算才有意义。
中线的作用：由左图可知，在不对称负载星形联结(有中线)电路中，中线电流不为0，因而如若去掉中线必会改变电路中电流的流向，导致各相负载电压不同(即表3-2中不对称且无中线的情况)，这时部分负载可能会由于电流过大而烧毁。
因此中线起到了电路中作为各相电流的回路的作用，能够保证各相负载两端的电压相同(据表3-2也可看出)，就能够保证负载正常运行，不致损坏。
因此中线在星形联结中是至关重要的，因而在通常的生产生活中的星形联结三相电路都是有中线的。
XX大学生实习报告总结3000字社会实践只是一种磨练的过程。
对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。
人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。
小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。
打一份工，为以后的成功奠基吧!在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。
而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。
记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。
在这次实践中，这一点我感受很深。
在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。
时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。
显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。
对于大学生打工，一直是”仁者见仁，智者见智“,许多人的看法不尽相同。
每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。
打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。
虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。
因此，每一个环节都不能出错。