九年级物理电流和电路PPT优秀课件

•自我总结一下 本节课你的收获是什么
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演讲人: XXX
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与电流的方向_____相__反___
针对性练习
• 1、判断： 只要电荷发生移动就可以形成电流（ ）
• 2、判断： • 导体中没有电流，导体中的电பைடு நூலகம்就是静止不动的
（） • 3、填空：
如果自由电子在金属导体中，从A点移动到B点， 那么电流的方向是（ ）
• 学生完成伴你学第6页8、9两题
• 在电源的外部，电流从正极 出发经过用电器流向负极
电路的组成
• 电源 • 用电器 • 导线 • 开关
提供电能 消耗电能
输送电能 控制电路的通断
认识三种电路
• 通路：接通的电路 • 断路：断开的电路（也叫做开路 • 短路：
电路的三种状态 1、通路：电路连接后，处处连通的电路叫通路。
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2、开路：当开关未闭合，或电线 断裂致使线路在某处断开的电路， 叫做开路。又叫断路。
知识链接：
1、自然界有几种电荷
2、我们生活在电的世界里，结合生 活事例你能说出我们周围有哪些用 电器？
形成电流的三种情况
• 有些是靠正电荷的定向移动， • 有些是靠负电荷定向移动， • 有些是靠正负电荷同时向相反的方向定向移
动
人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的 方向 根据这个规定负电荷定向移动的方向
电流和电路
课堂知识检测： 1、带电体的性质： 2、两种电荷的规定： 3、电荷间相互作用规律： 4、验电器的原理： 5、物体大多数对外不显电性的原因_______， 6、摩擦起电的实质是________________ 7、摩擦中控制能力的强的物体会___电荷而带____电 6、元电荷是指_________，e=____________ 7、静电在生活中的应用有___、__、___、___
3、短路：直接用导线把电源或用电器两端连 接起来。
拓展延伸
小组讨论一下： 如果想要灯泡持久发光，也就是让 电路中有一个持续的电流你认为应 该怎样做？
1、有电源 2、电路是通路
画电路图的要求
• 1、元件分布要均匀， • 2、元件不能放在拐角处 • 3、导线要横平竖直 • 4、连接的顺序要一致 • 5、电路图要画成长方形