河大版初中语文八年级上册第二单元测试卷
语文八年级上册第二单元测试卷(含答案)
语文八年级上册第二单元测试卷(含答案)一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1. 以下哪个词的读音与其他三个不同？A. 洲B. 州C. 粥D. 侯答案：C2. 以下名言中，与“做事不拖沓”意思最接近的是：A. 有志者，事竟成B. 熟能生巧C. 无事不登三宝殿D. 借力使力答案：A3. 下面哪个词的解释不正确？A. 锦鲤：形容鲤鱼，色彩斑斓B. 地壳：构成地球表面的岩石薄壳C. 奄奄一息：形容人将要死亡，濒临死亡D. 时光荏苒：形容时间过得很快答案：D4. 下列句子中的“草”字意义不同的一项是：A. 草稿B. 草地C. 高楼大厦拔地而起D. 草率答案：C5. 下列句子中的成语使用不正确的一项是：A. 陶醉在美丽的音乐中B. 拐弯抹角地说别人的坏话C. 总是以小事烦恼D. 这个问题牵强附会答案：B6. 下列词语中，注音不正确的一项是：A. 律诗B. 书琴C. 歌莲D. 画宝答案：C7. “知识改变命运”这句话，理解不正确的一项是：A. 知识可以带来智慧B. 有知识才能改变现状C. 知识可以帮助人实现梦想D. 只有知识若干才能改变命运答案：D8. 下列词语中，意思相同的一项是：A. 心满意足B. 心满如意C. 心花怒放D. 心疼答案：B9. 下列词语中，与其他三个意思不同的一项是：A. 恍然大悟B. 恍若隔世C. 恍惚D. 恍惚之间答案：A10. 下列哪个成语中的字都是画出来的？A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画饼充饥D. 画地为牢答案：A二、填空题（共5题，每题3分，共15分）1. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
”这句话出自《唐诗三百首》的第几首诗？答案：第一首2. “四月的太阳照在草地上，硕大的影子就掉落在那里。
”这句话出自季羡林的哪本作品？答案：《春》3. “一年中又到了那个分别的日子，我们既欢笑又难过。
” 这句话中表达了哪种情感？答案：别离的情感4. “初出茅庐”这个成语的意思是指什么？答案：比喻刚进入社会，没有经验。
八年级语文上册第二单元测试卷及参考
八年级语文上册第二单元测试卷及参照答案第二单元测试卷〔分值120 分〕一、积累与运用。
〔28 分〕1. 以下加点字的注音全对的一项为哪一项〔〕〔 3分〕A.烂熳〔 màn〕匿名〔 ru ò〕疲倦不堪〔 j īn〕．．．B.芦荟〔 huì〕长髯〔 r án〕吹嘘〔 xū〕．．．C.不逊〔 sùn〕监管〔ɡù〕文绉绉〔 zhōu〕．．．D.谴责〔 ji é〕窒息〔 zhì〕锃亮〔 chénɡ〕．．．2. 以下成语中没有错别字的一项为哪一项〔〕〔 3分〕A. 翻来复去器宇轩昂一花独放愁闷低落B. 成群作队美其名曰落落大方疑惑不解C. 正襟危坐坐立不安粗制乱造藏污纳诟D. 暗然失容不能名状目不暇接微缺乏道3. 以下句子中加点的成语使用正确的一项为哪一项〔〕〔 3分〕A.在繁华的商业大街上，参观购物的人座无空席，笑容满面。
B.体育考试时，李明考试成绩优秀。
不认为奇，王新也获得了优秀。
C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全的确负起责任，决不一样意马虎从事，搪塞塞责，玩忽职责。
D.谈起互联网，这孩子竟然说得有条不紊，左右逢源，就连在场的专家也吃惊不已。
4. 以下句子没有语病的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.春节回到家乡，我又看到了母亲那平和的笑容和久违的乡音。
B. 每年全国青少年科技创新大赛有高出1000 万名左右的青少年参加。
C.我们欣赏古代诗词，应该全面认识作者的一生以及他所处的时代环境。
D.央视“诗词大会〞栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和认识国学。
5. 对以下各句所用的修辞方法判断正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕（1〕上野的樱花烂熳的节气，望去确也像绯红的轻云。
（2〕于是点上一枝烟，再连续写些为“正人君子〞之流所深恶痛疾的文字。
（3〕在受教育从前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经周边。
河大版 初中语文八年级上册第二单元测试卷
河大版初中语文八年级上册第二单元测试卷（总分100分考试时间100分钟）第一部分（1—4题，12分）1.用诗文原句填空。
（共2分）丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
，。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
（杜甫《蜀相》）4.小李和同学小张在班级文艺晚会现场，先后登台表演了根据名著改编的戏剧，下面是他俩表演开始时的独白：（3分）小李：吾原乃东京八十万禁军教头，一直安分守己、循规蹈矩；后遭奸人设计陷害，误闯白虎堂，……风雪山神庙，火烧草料场，雪夜上梁山。
小张：我：一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伎俩；一个筋斗能翻十万八千里，……大闹天宫被压山下五百年……后保师傅西天取经，历经九九八十一难，终成正果。
请问：（1）小李同学扮演的角色是，出自《》这本名著，作者是。
（2）小张同学扮演的角色是，出自《》这本名著，作者是。
第二部分（5—25题，48分）一、读下面的文字，回答后面的问题。
（12分）①临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。
新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。
羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。
然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？②墨池之上，今为州学舍。
教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。
”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事以勉学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉。
庆历八年九月十二日，曾巩记。
5．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
（限两处）（2分）然后世未有能及者6.解释下列加点的词。
（2分）（1）被．于来世者何如哉（2）而使后人尚．之如此7．翻译下面文言语句。
河北大学版八上语文第二单元自主检测题
初中语文试卷鼎尚图文整理制作冀教版八年级上册第二单元自主检测题第一部分：1．给下列加点注音。
匠．心( ) 佳肴．( ) 坎坷．( ) 广袤．( )2．阅读下面文字按要求答题。
风俗从本质上讲，是人类历史文化的一种体现形式。
比如过年tiē春联的风俗，体现了百姓追求美好生活、向往美好幸福平安的文化心里；端午节吃粽子的风俗，表现了人民对战国时的爱国诗人屈原的崇敬和怀念；清明节祭奠亡灵的风俗，反映了人们对去世的亲人、朋友的miǎn怀和思恋。
这中间都有文化的韵味与内涵。
①根据文中的拼音写出相应的汉字。
tiē春联( ) miǎn怀( )②文中有两个错别字，请找出并改正。
3．填空。
①《墨池记》作者是唐宋八大家之一的，八大家中宋朝的另五家分别是、、、、。
②《苏州赋》一文的作者是，苏州别称；《胡同文化》讲述的一座城市独特的民俗文化，这座城市是；《观蛇舞》描写的是国的民族风情。
4．根据课文内容将下列短语填到后面语段的横线上。
(仅需填序号)①不设防的温柔②恬美的诗情③沉静的创造④明亮的喜悦苏州的刺绣，。
苏州的菜肴，。
苏州的歌曲，。
苏州的园林，。
苏州的街道，宁静的梦幻。
正确的语序是：5．没有语病的一句是( )A．我校深化教学改革，改善师资队伍，优化教学条件，强化管理体系，形成了正确的教学思想和办学特色。
B．专家们呼吁，每个人都要坦率地面对心理问题，像追求躯体健康一样去追求心理健康。
C．研究证实：孩子挑食偏食只与后天养成的习惯有关，而并非先天遗传所致。
D．在水果中除了坚果的钙、铁、磷含量比蔬菜高外，一般都低于蔬菜含量。
6．登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式。
在他们的笔下有多种多样的“登高”。
请你写出与“登高”有关的古诗词名句。
（课内外不限）①②7．改写下边句子中画线部分，使它和前面的句子形成对偶修辞格。
原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。
原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕；。
8．您所在的地方肯定有一些值得人们游览的地方，请用简洁的语言写一段话，把这处风景介绍给大家。
最新版河大版语文八年级上册第二单元测试B卷
河大版语文八年级上册第二单元测试B卷一､下列各组均有一个注音错误,找出来订正在后面的括号内A.热忱(chén) 蜩(zhōu) 亵渎(xiè) 芥蒂(dì) ( )B.揣摩(chuǎi) 简陋(lòu) 燕然山(yàn) 塞下(sài) ( )C.谢朓(tiǎo) 饯别(jiàn) 馨香(xīng) 鸿儒(rú) ( )D.摒弃(bǐng) 迥异(jiǒng) 骈进(pián) 殉职(xùn) ( )二､下列标点符号使用有错的一项是( )A.他说:“主一无适便是敬｡”B.倘若我们去赌钱､去吃酒,还不是一样淘神､费力?C.尊重别人是一种美德,“敬人者,人自敬之”,尊重别人,自然会获得别人的好感和尊重｡D.若干年过去了,我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女,揣摩她现在不知怎样了?三､下列加粗字解释完全正确的一项是( )A.有仙则名(出名)无案牍之劳形(劳累)断肠人在天涯(形容悲痛到极点)燕然未勒(刻石记功)B.揽明月(摘取)弄扁舟(小船)酣高楼(尽兴地喝酒)斯是陋室(这)C.鸿儒(大)调素琴(弹)阅金经(佛经)孔子云(说)D.山不在高(在于)有龙则灵(就)何陋之有(宾语前置的标志)无丝竹之乱耳(的)四､对下列文言句子或诗句理解有错的一项是( )A.南阳诸葛庐,西蜀子云亭:(我的陋室)好比南阳诸葛亮的草庐,又好比西蜀扬子云的亭子｡B.蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发:李云的文章有建安时代的风格,又有谢朓清新秀发的诗风｡C.枯藤老树昏鸦:攀附枯藤的老树上,栖息着黄昏归巢的乌鸦｡D.千嶂里,长烟落日孤城闭:千万重山峦叠嶂里,烟雾弥漫,夕阳西下,孤城紧闭｡五､下列句子没有语病的一句是( )A.看来提高人们保护生存环境的意识,在今天显得更加至关重要了｡B.任何一个事业上成功的人,不少是在经历了无数次失败以后才逐步成熟起来的｡C.回顾自己走过的道路,我深深地体会到:人生的价值在于奉献｡D.数百名法轮功练习者的惨剧,更以铁的事实证明了李洪志的荒谬观点｡六､下列成语使用正确的一项是( )A.北京申奥成功后,中国人民沸腾了,一个接一个争先恐后地走上街头举行庆祝活动｡B.黄山的青松怪石,千姿百态,巧夺天工｡C.本文的描写十分精彩,人物形象刻画得惟妙惟肖｡D.这些人对个人利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漫不经心｡七､依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个____________的人｡(2)一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是____________职业之神圣｡(3)互敬,就是彼此____________,不计较我高你低｡(4)珍惜内在的精神财富____________外在的物质财富,这是古往今来一切贤哲的共同特点｡A.高贵亵渎尊敬甚于B.高尚亵渎尊重甚于C.高尚玷污尊重胜于D.高贵玷污尊敬胜于八､对席慕蓉的《乡愁》赏析有误的一项是( )故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上响起/故乡的面貌却是一种模糊的怅惘/仿佛雾里的挥手别离/别离后/乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去A.月亮勾起诗人的情思,在清远的笛声中寄托了浓浓的思乡情｡B.思乡,并不是甜美的回忆,而是惆怅的愁绪,别离太久,故乡的记忆已经模糊｡C.树可以不老,乡愁何时得以终结?诗人把无尽的惆怅和期待留给读者品味｡D.诗歌通过笛声､月亮､树等形象来构思画面,表达出作者思乡的忧郁和苦闷｡九､下列句子排列顺序最恰当的一项是( )(1)它的一根长枝低垂伸展,仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客,招手致意｡(2)穿过一线天,再过“蓬莱三岛”,直上玉屏楼｡(3)这就是驰名中外的黄山迎客松｡(4)玉屏楼文殊洞顶上,有一棵破石而出､寿逾千年的古松｡A.(2)(1)(3)(4)B.(4)(2)(3)(1)C.(4)(2)(1)(3)D.(2)(4)(1)(3)十､下列词语共有四个错别字,一一找出并按顺序订正在方框里拈轻怕重见异思迁断章取意好高鹜远宰相胸襟矛盾芥蒂抢聒不舍功名利碌十一､按要求答题1.“宽容是一种高尚的人格修养,一种‘宰相胸襟’,一种大将风度｡”句中的“胸襟”一词的意思是____________｡2.“对于他的死,我是很悲痛的｡”句中的“是……的”的表达作用是____________________________________｡十二､根据提示默写课文原句1.一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是____________,____________,____________,____________,____________｡2.知之者不如好之者,______________________｡3.其为人也,发愤忘食,_________________,不知老之将至云尔｡4.____________,____________｡水不在深,有龙则灵｡5.俱怀逸兴壮思飞,___________________｡6.___________________,燕然未勒归无计｡7.夕阳西下,_________________｡十三､梁启超认为“因自己的才能､境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人”｡你同意他的看法吗?为什么?十四､仔细观察下面的漫画,说说漫画的含义十五､阅读理解(一)第一要敬业｡敬字为古圣贤教人做人最简单､直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变了不适实用了｡惟有朱子解得最好｡他说:“主一无适便是敬｡”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬｡业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活｡人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做｡凡可以名为一件事的,其性质都是可敬｡当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事｡事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下｡只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以去拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活｡这叫做职业的神圣｡凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的｡惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择｡总之,人生在世,是要天天劳作的｡劳作便是功德,不劳作便是罪恶｡至于我该做哪一样劳作呢?全看我的才能何如､境地何如｡因自己的才能､境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人｡1.解释文中加粗的词语｡法门:_____________________ 旁骛:_____________________因:_______________________ 解剖:_____________________2.什么叫做敬业?3.为什么要敬业?4.“凡可以名为一件事的,其性质都是可敬”这句话,应如何理解?5.“惟其如此”中的“如此”指代什么?6.选择对语段理解有错的一项( )A.每个人都应根据自己的地位､才力､境地选择适合自己的职业｡B.人生合理的生活就是因自己的地位和才力认定一件事去做,并把它实实在在地当作一件正经事来做｡C.各种职业有无高低贵贱之别,要辩证地分析｡事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下｡D.引用朱子的名言“主一无适便是敬”,是为了阐述什么叫敬;列举“当大总统”与“拉黄包车”这两件事,是为了证明凡人类的正当的劳动､正经的事,“其性质都是可敬”｡(二)论革新初生的婴儿总是不美的,革新中的事物也是如此｡因为革新正是时间所孕育的婴儿｡然而,正如创业难于守成,好的开端是一切后继者的模范｡在人类心灵中,恶似乎有一种自然的动力,它在发展中增强｡而善却似乎缺乏一种动力,总是在开始时最强｡革新乃是驱除“恶”的药物｡有病而不服药就意味着不断患新病,因为事物终归是要随着时间而发展的｡因此,如果时间已使事物腐败,而人又无智慧使之改革,那么其结局将只有毁灭｡既成的习惯,即使并不优良,也会因习惯而使人适应｡而新事物,即使更优良,也会因不习惯而受到非议｡对于旧习俗,新事物好像一位陌生的不速之客,它引起惊异,却不受欢迎｡然而,历史是川流不息的｡若不能因时变事,而顽固恪守旧俗,这本身就是致乱之源｡时间本身正是立志改革者的楷模｡它在运动中更新了世间的一切,表面上却又使一切似乎并未改变｡假如不是如此,新事物发生得太突然,就难免会遇到极大的反对力量｡所以实行改革要十分谨慎｡每一次改革都必须是确有必要而并非为了标新立异｡从事改革不可轻率从事｡要注意到,即使有很多人赞同,它还是很危险的!正如《圣经》所告诫我们的:“你们当站在路上察看,访问古道｡那是善道,便行在其间｡这样,你们心里必得安息｡”1.结合语境,解释成语的意思｡历史是川流不息的每一次改革都必须是确有必要而并非为了标新立异2.一个合理的改革方案为什么实行起来却很困难?3.文章说:“若不能因时变事,而顽固恪守旧俗,这本身就是致乱之源｡”请联系清朝末年的现实加以说明｡4.文章末尾所引《圣经》中一段话,含有怎样的哲理?5.对文章理解有错的一项｡( )A.旧事物死亡,新事物应运而生,革新将社会推向前进,这是历史的必然,人类的历史也是革新的历史｡B.革新并非易事,老习惯､旧观念束缚着人们的头脑,使新生事物一开始就处于劣势｡C.革新能不能成功,决定于改革方案是否符合实际情况,选择时机是否恰当,人们的心理是否能承受,推进的速度是否适宜,等等｡D.本文主要运用了摆事实､讲道理的论证方法｡讲道理时,又适当运用了喻证法和引证法｡十六､阅读下面一则小幽默,联系实际,自选角度,题目自拟,写一篇500字以上的议论文一个顾客在酒店喝啤酒,他喝完第二杯之后,转身问酒店老板:“你们这儿一星期能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋回答说:“35桶｡”顾客说:“我倒想出一个能使你每星期卖掉70桶的办法｡”老板很惊讶,急忙问道:“什么办法?”顾客说:“这很简单,你只要将每一个杯子里的啤酒装满就行｡”参考答案一､A.zhōu-tiáo B.yàn-yān C.xīng-xīn D.bǐng-bìng二､D三､C四､B五､C六､C七､B八､C九､D十､意—义鹜—骛抢—强碌—禄十一､按要求答题1.度量2.强调“我”的悲痛之情十二､根据提示默写课文原句1.一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
八年级上学期语文第二单元测试题附答案
语文八年级上册第二单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累·运用1.1.阅读语段,依据拼音写汉字,或给加点字注音.无疑,这张脸平淡无奇,zhàng(______)碍重重,没法mí(______)补,不是传播智慧的庙堂,而是禁gù(______)思想的囚牢；这张脸蒙昧．(______)阴沉,郁郁guǎ(______)欢,丑陋可憎．(______).2.2.古诗文默写.(1)此物何足贵？__________.(《庭中有奇树》)(2)幸甚至哉,__________.(曹操《龟虽寿》)(3)__________,千里殊风雨.(曹植《梁甫行》)(4)《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的侧面描写,反映出海边居民家园荒芜的句子是：__________,__________.(5)李商隐的《乐游原》中有“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句,曹操的《龟虽寿》中意思与此相反的诗句是：__________,__________；__________,__________.3.3.下列句中加点的词意思相同的一项是( )A . 其一犬坐于前．狼不敢前．B . 军书．十二卷诫子书．C . 但．微颔之但．当涉猎D . 若．屈伸呼吸未若．柳絮因风起4.4.名著阅读.《朝花夕拾》是新课标推荐中学生阅读的名著.下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图.请观察图片并完成后面的题目.①捕鸟②吹嘟嘟(1)根据画意和文字提示,写出与这两幅图画相关的文章篇名.与图①相关的篇名是《》,与图②相关的篇名是《》.(2)有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”.根据与图片相关的文章,任写一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容.二、阅读·理解阅读下面的文章,完成下列小题.笑谈大先生①陈丹青①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人.②我喜欢看鲁迅先生的照片,我认为他长得很好看.老先生的相貌长得就是不一样.这张脸非常不买账,非常无所谓,非常酷,又非常慈悲,看上去一脸的清苦、刚直、坦然,骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情,就那么对着镜头,似乎在说：怎么样！我就是这样！③所以,鲁迅先生的模样真是非常非常配他,配他的文学,配他的脾气,配他的命运,配他的地位与名声.我们说起“五四”新文学,都承认他是头一块大牌子,可他要是长得不像我们见到的这副样子,你能想象么？④而且鲁迅先生长得那么矮小,那么瘦弱,穿件长衫,站在那里,一副无所谓的样子.他要是也留着于右任、张群那样的长胡子,或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑袋,古风倒是有古风,毕竟有旧族遗老的气息,不像他.他长得非常的“中国”,同时又非常的“五四”.“五四”中国相较于大清国,何其摩登！可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美,新潮倒是新潮,毕竟有些“海龟”的派头,也不像他.鲁迅先生的模样既不老派,也非洋派,他长得正好像他自己.⑤在最高意义上,一个人的相貌,便是他的为人.鲁迅先生到底是怎样的一个人呢？⑥以我个人的心得,他是百年来中国第一“好玩”的人.我从少年时代阅读鲁迅的作品,就不断发笑,成年后,我知道这发笑有无数秘密的理由,但说不出来,而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐,在现代中国的作家中,读来读去,读去读来,只有鲁迅的作品能够给予我.鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”,其实很“刁．”,鲁迅真正的可爱之处,是他的“跌宕自喜”.“跌宕自喜”是什么意思呢？也不好说,这句话我们早就遗忘了,我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”.然而“跌宕自喜”也罢,“好玩”也罢,都只是点到为止的说法.领会者自去领会,不领会,或不愿领会的,即便说了也白说.⑦依我之见,历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章,多数是鲁迅先生只当好玩写写的,以中国的说法,叫作“游戏文章”,以后现代的说法,就叫作“写作的愉悦”——所谓“游戏”,所谓“愉悦”,直白的说法,可不就是“好玩”？文章的张力,是人格的张力；写作的维度,是人格的维度——激愤,同时放松；深刻,然而精通游戏；挑衅,却随时自嘲；批判,忽而话又说回来……鲁迅写文章,就是这样地在玩自己人格的张力与维度.他的语气和风姿,哪里只是峻急锋利这一路？他会忽而淳厚沉郁,如他的回忆文字；忽而辛辣顽皮,如中年以后的杂文；忽而平实郑重,如涉学问或翻译；忽而苍老精辟,如《故事新编》；忽而温润出神,如《朝花夕拾》.而有一种异常绝望虚空的况味,几乎隐在他各时期的文字中,尤其是他的序、跋、题记、后记,以上那些反差极大的品质,会出人意料地杂糅在一起,难分难解.⑧总之,我对鲁迅先生的个人评价,一则曰： .一则曰： .(本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》) [注]①大先生：鲁迅家人对他的尊称.5. 怎样理解作者所说的鲁迅先生“长得非常的‘中国’,同时又非常的‘五四’”这句话？6. 试从结构上分析文章第⑤段的作用.7. 文章第⑥段中的“刁”字,属于贬词褒用,请根据你的理解,用一个贴切的双音节褒义词来替换它.8. 作者认为鲁迅的文章非常“好玩”,其实只是一种“点到为止的说法”.如果深入剖析的话,鲁迅的文章的这种“好玩”,总是在对立中达成统一.请引用原文回答,这种对立统一主要表现在哪些方面？9. 结合全文,请在文中第⑧段的横线上分别填一个恰当的二字词.10. 积累链接：鲁迅的《自嘲》中有两句非常著名的诗,鲜明地表达了自己对敌人和对朋友的不同态度.请你把它们写出来.阅读下面的文章,完成下列小题.列夫·托尔斯泰最后的日子人只能单独地接近上帝.——题记①1910年10月28日,可能是早上6点,列夫·托尔斯泰像一个小偷．．一样,只由他的医生陪同,从他生活的监狱中冲出来,呼唤向他发出了一个不可辩驳的坚定信号.当妻子暗地里歇斯底里地乱翻他的文件时,他再一次当场抓住了她,这时决定突然如钢铁般坚决和果断地在他心中响起：离开“离开了他的心灵”的她,逃走,到任何地方去,到上帝那里去,到自身中去,进入自己的,分给他的死亡.他将大衣套在工作衬衫上,戴上一顶粗笨的帽子,穿上胶鞋,他没有带走别的财产,除了为向人类表达自己精神所需要的东西：日记、铅笔和羽毛笔.然后他们上了车,坐在一个三等车厢油腻腻的长椅上,裹在大衣中.②列夫·托尔斯泰不再这样称呼自己了,像对待他的钱、房子和荣誉一样,他也把他的名字扔在了身后；他现在称自己为T·尼古拉耶夫——一个想为自己构想一种新生活和纯洁而正确死亡的人的虚构的名字.现在他终于摆脱了一切羁绊,他可以在陌生的街道上做朝圣者,做学说和正直的话语的仆人.③但他的生活、他的学说的可怕的对手——荣誉,他的折磨人的魔鬼和诱惑者,仍不放弃它的牺牲品.世俗不允许“它的”托尔斯泰属于自己.这个被追捕的人几乎还没有在火车车厢里坐下,旅行者中有人已经认出了这位大师,于是火车上所有的人都知道了,男人和女人们已经挤到车门口看他.他们随身带着的报纸带来一栏长长的、对这逃离监狱的珍贵动物的报道.他已经被出卖和包围了,荣誉再一次,最后一次拦住了托尔斯泰通向完满的去路.所有车站都被警察告知,所有的公职人员都被动员起来,家里的人已经订好了特快车.记者们从莫斯科,从彼得堡,从尼什尼叶——诺高奥特,从四面八方来追踪他这头逃跑了的野兽.列夫·托尔斯泰不应该也不可以单独同自己一起,人们不容许他属于自己和实现他的神圣化.④他已经被包围了,没有他能投身进去的灌木丛.无论他想在哪里脱身,荣誉都将置身于他的对面,它无所不在.但这时突然一阵冰冷的恐怖寒战抖动着老人苍老的身体.他精疲力竭地靠在坚硬的木长椅上,汗从这个颤抖的人全身的毛孔中渗出来并从额头上滴下来,发烧从他的血液中出现.为了救他,疾病袭击了他,死神已经举起了他的大衣——黑暗的大衣,在追踪者面前盖住了他.⑤在阿斯塔波瓦,一个小车站,他们不得不停下来.没有一家旅店、一座旅馆、一个豪华的地方让他藏身.站长羞愧地提供给他火车站大楼两层的木屋中的办公室,人们领这个打着寒战的人进去,突然他梦想过的一切都是真的了：这里就是那小房间,低矮而沉闷,充满了污浊的气味和贫穷,铁床,煤油灯暗淡的光线——一下子离他所要逃离的豪华和舒适很远很远.在临死的时候,在最后的时刻,一切都变清楚了,像他所期望的：死神作为一个庄严的象征,纯洁无瑕地完全顺从他的艺术家之手.⑥高尔基曾将列夫·托尔斯泰称为一个人类的人——这是一句精辟的话.因为他是同我们所有人一样的人,由同样龟裂的黏土塑成,同样带有世俗的不足,但是他更深刻地了解这些不足,更痛苦地忍受着它们.列夫·托尔斯泰从不是一个与众不同的、比他同时代的其他人更高的人,他只是比大多数人更具人性,更有德行,更敏锐地思考,更清醒和更热情——仿佛是世界艺术家(指上帝,译者注)的工作室中那个看不见的原始形式的第一个也是最清晰的模型.(选自茨威格《自画像》,有删改)11. 分析第①段中“小偷”一词在文中的具体含义.12. 文章第①段中的画线句连用了三个“到”字,第③段中的画线句连用了四个“从”字,作者这样写有什么作用？13. 本文写列夫·托尔斯泰,并没有介绍他的文学创作,而是选取了他死亡前离家出走这一事件,你认为这种设计好不好？为什么？14. 文章结尾处高尔基称列夫·托尔斯泰是“一个人类的人”的评价非常“精辟”.请简要分析这句评语“精辟”在何处.阅读下面的诗歌,完成下列小题.田家[宋]郑獬田家汩汩流水浑①,一树高花明远村.云意不知残照②好,却将微雨送黄昏.[注]①浑：这里是满的意思.②残照：夕阳.15. 前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的画面,其中“”字尽现田园清朗的意境.16. 云本无知,诗人却怨云“不知”.这看似无理的抱怨,蕴含了诗人怎样的思想感情？阅读下面的文言文,完成下列小题.崔光后魏自太和迁都之后,国家殷富,库藏盈溢,钱绢露积①于廊庑②间,不可校数.太后赐百官负绢,任意自量,朝臣莫不称力③而去.唯章武侯王融与陈留侯李崇负绢过任④,蹶倒伤踝.太后即不与之,令其空出,时人笑焉.侍中崔光止取两匹.太后问曰：“侍中何少？”对曰：“臣有两手唯堪两匹所获多矣.”朝贵服其清廉.(选自《洛阳伽蓝记》) [注]①露积：堆积后不加覆盖.②廊庑：走廊、廊屋.③称力：量力.④过任：力不胜任.17. 用“/”给文中画线的句子断句.(限断两处)臣有两手唯堪两匹所获多矣18. 解释下列加点的词.(1)库藏盈溢．______(2)太后赐百官负．绢______(3)侍中崔光止．取两匹______19. 用现代汉语翻译下面的句子.太后即不与之,令其空出,时人笑焉.20. 面对太后的赏赐,官员们分别有哪些表现？三、表达·交流21.21.请你参照下面的例句,以“台湾,回来吧”为主题,拟写一条手机短信.要求：内容恰当,意义深刻,不超过70字.短信一：也许世俗的线注定要牵扯那向往飞翔的纸鸢,也许冰冷的缰绳紧紧羁绊着渴望奔驰的心灵,但千万颗跳动的心在共同期盼你的归来.台湾,回来吧！22.22.阅读下面的文字,按要求作文.有人说,约定,是一种承诺；有人说,约定,是一份期许.有人说,和人约定,是事；和未来约定,是梦.有人说,我一定守约；有人说,对不起,我失约了……请你以《约定》为题,写一篇记叙文.要求：①文中不得出现真实的校名、地名和人名；②不得抄袭；③不少于600字；④卷面整洁,书写工整.参考答案一、积累·运用1.1.阅读语段,依据拼音写汉字,或给加点字注音.无疑,这张脸平淡无奇,zhàng(______)碍重重,没法mí(______)补,不是传播智慧的庙堂,而是禁gù(______)思想的囚牢；这张脸蒙昧．(______)阴沉,郁郁guǎ(______)欢,丑陋可憎．(______).【答案】(1). 障(2). 弥(3). 锢(4). mèi(5). 寡(6). zēng【解析】【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等.在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音.还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音.注意“昧”不要读成“wèi”,“憎”不要读成四声.字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语.从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形.辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形.如“障”不要写成同音字“嶂”,“锢”不要写成形近字“崮”“固”.【点睛】对汉字的书写,最常见的错误是形近致错,音近致错,形、音相近致错,随意简化字致错,意义相近而致错.字形的识记,一要通过读准字音,发现词语中汉字的书写错误；二要通过形声字的形旁来领悟词义,辨析字形；三要过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确,在理解词语含义的基础上去掌握字形,更不易出错,等等.学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理,比如同音字、多音字、形近字积累等.同时要加强对常用汉字的书写练习和理解运用.题目中的“寡”笔画较多,书写较复杂,要注意写清楚,些准确. 2.2.古诗文默写.(1)此物何足贵？__________.(《庭中有奇树》)(2)幸甚至哉,__________.(曹操《龟虽寿》)(3)__________,千里殊风雨.(曹植《梁甫行》)(4)《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的侧面描写,反映出海边居民家园荒芜的句子是：__________,__________.(5)李商隐的《乐游原》中有“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句,曹操的《龟虽寿》中意思与此相反的诗句是：__________,__________；__________,__________.【答案】(1). (1)但感别经时(2). (2)歌以咏志(3). (3)八方各异气(4). (4)柴门何萧条(5). 狐兔翔我宇(6). (5)老骥伏枥(7). 志在千里(8). 烈士暮年(9). 壮心不已【解析】【详解】默写常见的名句名篇.首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍.这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字.近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字.此题要注意“咏”“萧”“翔”“骥”“枥”等字词的书写.3.3.下列句中加点的词意思相同的一项是( )A . 其一犬坐于前．狼不敢前．B . 军书．十二卷诫子书．C . 但．微颔之但．当涉猎D . 若．屈伸呼吸未若．柳絮因风起【答案】C【解析】【详解】考查对文言实词的理解.A 项,前面/上前；B 项,文书/书信；D 项,你/如；C 项,都是“只是”. 4.4.名著阅读.《朝花夕拾》是新课标推荐中学生阅读的名著.下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图.请观察图片并完成后面的题目.①捕鸟②吹嘟嘟(1)根据画意和文字提示,写出与这两幅图画相关的文章篇名.与图①相关的篇名是《》,与图②相关的篇名是《》.(2)有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”.根据与图片相关的文章,任写一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容.【答案】(1)从百草园到三味书屋五猖会(2)温馨的回忆：①《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景.②《五猖会》一文中迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”,呲呲地吹它两三天,享受一份游戏的快乐.理性的批判：①《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书.②《五猖会》一文中去看迎神赛会前,父亲强迫“我”背书,让“我”感到扫兴和痛苦.【解析】【详解】(1)本题是比较简单的文学名著阅读考试题,需要考生从《朝花夕拾》中对号入座,最简单的是《捕鸟》这幅图画,来源于《从百草园到三味书屋》,另外一幅来自《五猖会》一文的孩子们买一个“吹嘟嘟”,吡吡地吹上两天,享受一份游戏的快乐.(2)这是对文学及名著的知识考查,要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是名著里主要的知识点要记牢.读名著要有自己的体验与感受,“温馨的回忆”和“理性的批判”,任选其一谈感受,观点要鲜明,表达要清晰,并结合文章中的具体内容谈,切忌泛泛而论,感受要写得真切.二、阅读·理解阅读下面的文章,完成下列小题.笑谈大先生①陈丹青①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人.②我喜欢看鲁迅先生的照片,我认为他长得很好看.老先生的相貌长得就是不一样.这张脸非常不买账,非常无所谓,非常酷,又非常慈悲,看上去一脸的清苦、刚直、坦然,骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情,就那么对着镜头,似乎在说：怎么样！我就是这样！③所以,鲁迅先生的模样真是非常非常配他,配他的文学,配他的脾气,配他的命运,配他的地位与名声.我们说起“五四”新文学,都承认他是头一块大牌子,可他要是长得不像我们见到的这副样子,你能想象么？④而且鲁迅先生长得那么矮小,那么瘦弱,穿件长衫,站在那里,一副无所谓的样子.他要是也留着于右任、张群那样的长胡子,或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑袋,古风倒是有古风,毕竟有旧族遗老的气息,不像他.他长得非常的“中国”,同时又非常的“五四”.“五四”中国相较于大清国,何其摩登！可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美,新潮倒是新潮,毕竟有些“海龟”的派头,也不像他.鲁迅先生的模样既不老派,也非洋派,他长得正好像他自己.⑤在最高意义上,一个人的相貌,便是他的为人.鲁迅先生到底是怎样的一个人呢？⑥以我个人的心得,他是百年来中国第一“好玩”的人.我从少年时代阅读鲁迅的作品,就不断发笑,成年后,我知道这发笑有无数秘密的理由,但说不出来,而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐,在现代中国的作家中,读来读去,读去读来,只有鲁迅的作品能够给予我.鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”,其实很“刁．”,鲁迅真正的可爱之处,是他的“跌宕自喜”.“跌宕自喜”是什么意思呢？也不好说,这句话我们早就遗忘了,我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”.然而“跌宕自喜”也罢,“好玩”也罢,都只是点到为止的说法.领会者自去领会,不领会,或不愿领会的,即便说了也白说.⑦依我之见,历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章,多数是鲁迅先生只当好玩写写的,以中国的说法,叫作“游戏文章”,以后现代的说法,就叫作“写作的愉悦”——所谓“游戏”,所谓“愉悦”,直白的说法,可不就是“好玩”？文章的张力,是人格的张力；写作的维度,是人格的维度——激愤,同时放松；深刻,然而精通游戏；挑衅,却随时自嘲；批判,忽而话又说回来……鲁迅写文章,就是这样地在玩自己人格的张力与维度.他的语气和风姿,哪里只是峻急锋利这一路？他会忽而淳厚沉郁,如他的回忆文字；忽而辛辣顽皮,如中年以后的杂文；忽而平实郑重,如涉学问或翻译；忽而苍老精辟,如《故事新编》；忽而温润出神,如《朝花夕拾》.而有一种异常绝望虚空的况味,几乎隐在他各时期的文字中,尤其是他的序、跋、题记、后记,以上那些反差极大的品质,会出人意料地杂糅在一起,难分难解.⑧总之,我对鲁迅先生的个人评价,一则曰： .一则曰： .(本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》) [注]①大先生：鲁迅家人对他的尊称.5. 怎样理解作者所说的鲁迅先生“长得非常的‘中国’,同时又非常的‘五四’”这句话？6. 试从结构上分析文章第⑤段的作用.7. 文章第⑥段中的“刁”字,属于贬词褒用,请根据你的理解,用一个贴切的双音节褒义词来替换它.8. 作者认为鲁迅的文章非常“好玩”,其实只是一种“点到为止的说法”.如果深入剖析的话,鲁迅的文章的这种“好玩”,总是在对立中达成统一.请引用原文回答,这种对立统一主要表现在哪些方面？9. 结合全文,请在文中第⑧段的横线上分别填一个恰当的二字词.10. 积累链接：鲁迅的《自嘲》中有两句非常著名的诗,鲜明地表达了自己对敌人和对朋友的不同态度.请你把它们写出来.【答案】5. 鲁迅先生的模样既不老派,也非洋派.6. 承上启下的过渡作用.7. 示例：智慧、聪明、深刻.8. 激愤,同时放松；深刻,然而精通游戏；挑衅,却随时自嘲；批判,忽而话又说回来.9. 好看好玩10. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.【解析】【5题详解】考查理解重要词语在语境中的含义.方法：①不脱离具体的语境,抓住文章的中心和主题,以及作者的情感倾向.②理解词语的引申义、比喻义以及象征意义.此段通过对比来写鲁迅,鲁迅瘦弱,穿件长衫,不像“于右任、张群、吴稚辉、沈君儒”那样有旧族遗老的气息,而是“中国”模样不老派；也不像顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美,新潮,而是“五四”,也非洋派.【6题详解】考查文段的作用.段落所在的位置不同,作用也不同,中间在文中的作用：结构：过渡、为下文作铺垫、埋伏笔.内容：概括内容、突出人物品质/情感.但是具体作用还要结合文章的内容来分析才行.第⑤段“一个人的相貌,便是他的为人”承接上文所写,“鲁迅先生到底是怎样的一个人呢？”引出下文对鲁迅是个怎样的人的介绍,故是承上启下的过渡作用.【7题详解】考查对词语的理解.“刁”本义是狡猾,无赖,是贬义词,这里是虽然文字里装得“呆头呆脑”,读者自己读出其中蕴含的意味,其中的深意.用双音节词,就是用一个词来表示,即聪明、智慧、深刻.【8题详解】对立统一是唯物辩证法的用语,事物既是对立的,又是统一的,包含矛盾的双方,根据这个理解,找到第⑤段的句子“激愤,同时放松；深刻,然而精通游戏；挑衅,却随时自嘲；批判忽而话又说回来”,对立统一的词语是“激愤与放松”“深刻与精通游戏”“挑衅与自嘲”“批判与话又说回来”.【9题详解】考查对文章写作内容的理解.此文写了关于鲁迅的相貌和自己读鲁迅作品的心得.相貌上我认为他长得很好看,读鲁迅作品的心得,他是百年来中国第一“好玩”的人,因此结尾总结词语应是“好看和好玩”.【10题详解】考查学生的积累记忆.首先要了解鲁迅的《自嘲》这首诗,“运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头.破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋”,然后根据要求自己对敌人和对朋友的不同态度的句子,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,表现对人民无限爱对敌人无比憎的情感.阅读下面的文章,完成下列小题.。
最新版河大版语文八年级上册第二单元测试A卷
河大版语文八年级上册第二单元测试A卷一､基础知识积累与运用1.根据拼音写出汉字｡cì( )候雷tíng( )万钧广mào( )2.下边的词语中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正｡余音绕粱街坊哀败珠园玉润嘁嘁喳喳花坞洗炼安土重迁3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名｡(1)三顾频烦天下计,___________________｡(《蜀相》___________________)(2)___________________,化作春泥更护花｡(《_____________》龚自珍)(3)成语“出师未捷”出于杜甫的诗句“_______________,______________”｡4.下列各句能和“天边偶尔飘浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是( )｡A.像缕缕洁白的棉絮B.像条条闪耀的银链C.像片片光滑的羽毛D.像股股奔涌的喷泉5.下面四副对联,每副所写的是谁?从下面一组人物中选出四位与之相对应｡A.杜甫B.白居易C.诸葛亮D.司马迁E.吴承恩F.蒲松龄(1)刚直不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成青史照人寰｡( )(2)写妖写鬼高人一等,刺贪刺虐入木三分｡( )(3)已知天定三分鼎,犹竭人谋六出师｡( )(4)枫叶四弦秋,根触天涯迁谪恨;浔阳千尺水,句留江山别离情｡( )二､阅读(一)墨池记临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城｡新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者,荀伯子《临川记》云也｡羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间,岂其徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也｡然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?墨池之上,今为州学舍｡教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之,又告于巩曰:“愿有记｡”推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事以勉学者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,况仁人庄士之遗风余思,被于来世者如何哉!庆历八年九月十二日,曾巩记｡6.解释下列加粗的词语｡隐然而高:______________ 虽一能不以废:______________7.与“其亦欲推其事以勉学者邪”中的“以”用法相同的一项是( )A.有池洼然而方以长B.而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间C.盖亦以精力自致者D.方羲之之不可强以仕8.作者认为王羲之能在书法方面取得巨大成就的原因是什么?答:______________________________________________________________9.“教授王君盛”书“晋王右军墨池”六字于楹间的目的是什么?答:_______________________________________________________________________________________________________________________________10.你从王羲之“临池学书,池水尽黑”的事迹,得到了什么启示?请写在下面｡答:______________________________________________________________(二)阅读下面文字,回答后面的问题｡①正在热闹哄哄的时节,只见那后台里,又出来了一位姑娘,年纪约十八九岁,装束与前一个毫无分别,瓜子脸儿,白净面皮,相貌不过中人以上之姿,只觉得秀而不媚,清而不寒,半低着头出来,立在半桌后面,把梨花简丁当了几声,煞是奇怪:只是两片顽铁,到他手里,便有了五音十二律似的｡又将鼓捶子轻轻地点了两下,方抬起头来,向台下一盼｡那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得王小玉看见我了;那坐得近的,更不必说｡就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针吊在地下都听得见响｡②王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿｡声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快｡唱了十数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝｡那知他于那极高的地方,尚能回环转折;几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起｡恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁千仞,以为上与天通;及至翻到傲来峰顶,才见扇子崖更在傲来峰上;及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险,愈险愈奇｡③那王小玉唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍｡从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了｡满园子的人都屏气凝神,不敢少动｡约有两三分钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出｡这一出之后,忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱｡这一声飞起,即有无限声音俱来并发｡那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,好鸟乱鸣｡耳朵忙不过来,不晓得听那一声的为是｡正在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂｡这时台下叫好之声,轰然雷动｡11.作者是如何正面描写白妞出场的?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.第①段中你认为哪一句写得最精彩?谈谈你的看法｡答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.②､③两段写王小玉的说唱,找出关键词,理出作者描写的层次｡答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.说书艺术主要体现在声音的魅力上,作者运用了各种比喻使白妞的声音美形象化｡试找出两个比喻句,体会这样写的好处｡答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面的文字,回答后面的问题｡水之经典①世上丽水秀水晶莹之水清澈之水恢宏之水浩瀚之水,多的是,在我看来,最富性格最值得一看的是这两处:都江堰和九寨沟｡②看都江堰的水,看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流｡飞奔如兽､桀骜不驯的江水,经过都江堰,立刻将仰天长啸变为___________,将浪涛如山变为___________,将凶猛如火变为___________……出宝瓶口流入内江,立刻呈现一派水光潋滟的情景,让人叹为观止,看到水的柔韧､可塑和万难不屈,常流不懈的生命活动｡那是一种将绚烂归于平淡,将刚劲寓于柔顺,将一时融于永恒的生命｡③都江堰看水,看的是水如何从天上流入人间,如何从神话流入现实,如何将自己化为一种哺育人类､灌溉庄园的生命｡④都江堰的水,是一种入世的现实的水｡⑤看九寨沟的水,看的是宁静的恬淡的水,如何凝聚成生命的湖泊｡镜海､长海､珍珠滩……每一个湖泊都是那样清澈透明､纤尘不染｡孔雀的蓝色,蓝得让人心醉,让人如同看到教堂洗礼用的圣洁露水,如同听到教堂管风琴演奏的圣母颂,而不敢有丝毫杂念俗念,懂得并真正地看到人世间居然有纯洁美好真诚和澄澈的净,就在这儿远避尘嚣而静静地存在｡⑥那水几乎一动也不动,任外面的世界如何纷繁变幻,将污染､噪音连同人心泛起的种种污浊的泡沫一起抛向天空和大地｡它独自坚持着自己的贞操,不动丝毫涟漪,不染丝毫尘俗,将水底的虬枝沉木､水藻水草,将天上的薄云丽日､山岚清风,将身旁的雪峰幽谷､古树老藤……一一映在自己的怀中,映得那么明净,如同脱胎换骨一般,玉洁冰清,重新塑了自己一番｡尘世沾惹的世俗庸俗､风骚矫情､浪声虚名､欲火利海……起码不敢在这里抖擞,而被这水洗却大半｡⑦九寨沟看水,看的是水如何从人间流向天上,如何从现实流向神话,如何将自己化为一种启迪人类､净化心灵的艺术｡⑧九寨沟的水,是一种出世的艺术的水｡⑨日本黑田孝高在《水五则》中的第一则说:“自己活动,并能推动别人的,是水｡”第四则说:“以自己的清洁,洗净他人的污浊,有容清纳浊的宽大度量的,是水｡”前则,可以送给都江堰的水;后则,可以送给九寨沟的水｡15.第①段在全文中的作用是______________________________________｡16.第①段画线句按常理应断句,你认为应该加入什么标点符号?作者为什么不加标点?答:______________________________________________________________17.给第②段文中空白处依次选择恰当的词语,正确的一项是( )A.喃喃细吟珍珠四溢柔情万缕B.柔情万缕珍珠四溢喃喃细吟C.珍珠四溢柔情万缕喃喃细吟18.为什么说“都江堰的水,是一种入世的现实的水?”请用自己的语言概括回答｡答:______________________________________________________________19.与第⑨段中“以自己的清洁,洗净他人的污浊,有容清纳浊的宽大度量的,是水”一句相照应的是第____________段的内容｡20.你如何理解“水之经典”中“经典”一词在文中的含义?答:_______________________________________________________________________________________________________________________________21.文中所写的都江堰之水和九寨沟之水各有性格,你更喜欢哪一处的水?为什么?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三､话题作文22.“打折”是生活中很常见的现象,买的衣服是九折的,买的食品是八折的,买的学习资料是七折的｡但关健的是,质量是不能打折的,其实我们的人生又何尝不是如此呢?我们的理想不能打折,我们的良心不能打折,我们与亲人之间的亲情不能打折,我们所期待的美好东西都不能打折……否则打折的理想,打折的良心,打折的亲情,打折的友爱……必将使我们付出惨痛的代价｡请以“打折”为话题写一篇不少于600字的记叙文,题目自拟｡参考答案一､基础知识积累与运用1.伺霆袤2.粱——梁哀——衰园——圆炼——练3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名｡(1)两朝开济老臣心杜甫(2)落红不是无情物《已亥杂诗》(3)出师未捷身先死，长使英雄泪满襟4.A5.(1)D (2)F (3)C (4)B二､阅读(一)6.略7.B8.靠勤学苦练得来的｡9.推崇王羲之的书法技艺,用王羲之勤学苦练的事迹勉励自己的学生｡10.略言之成理即可｡示例:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,任何才能都离不开勤学苦练,我们的学习也是一样｡(二)11.白妞终于出场了,也不见得如何花容月貌,引人注意｡但是把“梨花简丁当了几声”,“将鼓槌子轻轻地点了两下”,就让人顿觉出彩｡“那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银”,左顾右盼就摄去了众听书人的心魄,“满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针吊在地上都听得见响”｡眼睛是心灵的窗户,白妞的眼睛可以说是她独特魅力的窗户｡作者就是抓住这极富特点的眼睛来写,一下就把白妞写活了｡12.示例:“那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得王小玉看见我了｡”这句话先是运用了博喻的修辞手法,通过一连串精妙的比喻,写活了王小玉眼睛的美｡作者还通过听众的感受,来强调她眼神的独特魅力｡13.五层:“初不甚大”──演唱开始;“越唱越高”──演唱的发展;“陡然一落”──旋律的跌宕;“忽又扬起”──演唱的高潮;“人弦俱寂”──演唱结束｡14.作者设喻是多方位的,用感觉设喻,白妞初唱时不甚大的声音,让人感到舒坦欢畅,“五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快”;用视觉设喻,“白妞越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际”｡再如白妞演唱至“节节高起”处,作者以攀登泰山作比,具体而形象地描绘出“愈翻愈险,愈险愈奇”的歌声;描写白妞婉转千回的歌喉时,作者以一条“在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插”的飞蛇作比,把白妞那轻快､曲折､甜润､宛转的歌声写活了;描写渐寂忽起的时候又用“像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱”,真是声､光､电俱备,让人浮想联翩｡(抓住两个比喻句来体会其好处即可)(三)15.总领全文,点明题旨｡16.应加入顿号｡不加标点,可以一气呵成,突出作者所见水之多,衬托下文两处水之经典､耐看｡17.A18.因为都江堰的水能服务于人类,服务于社会｡19.⑤⑥段或⑥段 20.最富性格,最值得一看,最典型,最有特点｡21.略喜欢都江堰之水的,要抓住它服务于人类的精神或柔顺､可塑､长流不息的特点来阐发;喜欢九寨沟之水的,要抓住它启迪人类､净化心灵､包容一切的特点来阐发｡三､话题作文22.略。
八年级语文上册第二单元试题及答案
八年级语文上册第二单元试题及答案八年级语文上册第二单元试题及答案八年级语文单元考试的日子越来越近，希望你语文单元考试顺利通过。
以下是店铺给你推荐的八年级语文上册第二单元试题及参考答案，希望对你有帮助!八年级语文上册第二单元试题一、阅读理解 (共50分)(一) (15分)瑕张晓风付钱的时候，小贩又重复了一次：“我卖你这玛瑙，再便宜不过了。
”我笑笑，没说话，他以为我不信，又加上一句：“真的——不过这么便宜也有个缘故，你猜为什么?”“我知道，它有斑点。
”本来不想提的，被他一逼，只好说了，免得他一直啰嗦。
“哎呀，原来你看出来了，玉石这种东西有斑点就差了，这串项链如果没有瑕疵，哇，那价钱就不得了啦!”我取了项链，尽快走开。
有些话，我只愿意在无人处说给自己听。
对于这串有斑点的玛瑙，我怎么可能看不出来呢?它的斑痕如此清清楚楚。
买这样一串项链是出于一个女子小小的侠气吧，然而凭什么要说有斑点的东西不好?水晶里不是有一种叫“发晶”的种类吗?虎有纹，豹有斑，有谁嫌弃过它的毛不够纯色?就算退一步说，把这斑纹算瑕疵，世间能把瑕疵如此坦然相呈的也不多吧?凡是可以坦然相见的缺点就不该算缺点的。
纯全完美的东西是神器，可供膜拜。
但站在一个女人的观点来看，男人和孩子之所以可爱，正是由于他们那些一清二楚的无所掩饰的小缺点吧?就连一个人对自己本身的接纳和纵容，不也是看准了自己的种种小毛病而一笑置之吗?所有的无瑕是一样的——因为全是百分之百的纯洁透明，但瑕疵斑点却面目各自不同。
有的斑痕像鲜苔数点，有的是砂岸逶迤，有的是孤云独走，更有的是铁索横江，玩味起来，反而令人欣然心喜。
想起平生好友，也是如此，如果不能知道一两件对方的臭事，不能以一两件可笑可嘲可詈可骂之事彼此打趣，友谊恐怕也会变得空洞吧?有时独坐细品“瑕”字，也觉悠然意远。
瑕字左边是玉字，是先有玉才有瑕的啊!正如先有美人，而后才有“美人痣”;先有英雄，而后有悲剧英雄的缺陷性格。
缺憾必须依附于完美，独存的缺憾岂有美丽可言，天残地缺，是因为天地都如此美好，才容得修地补天的改造的涂痕。
八年级上册语文第二单元测试卷
八年级上册语文第二单元测试卷一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中加点的字的读音全都正确的一项是（）A. 荡漾（yàng）汹涌（xiōng）澎湃（pài）B. 荡漾（yáng）汹涌（xiōng）澎湃（bài）C. 荡漾（yáng）汹涌（xiōng）澎湃（pài）D. 荡漾（yàng）汹涌（xiōng）澎湃（bài）2. 下列词语中，字形书写错误的一项是（）A. 激荡B. 汹涌C. 澎湃D. 浩渺3. 下列词语中，词义理解错误的一项是（）A. 浩渺：形容水面辽阔。
B. 激荡：形容波涛汹涌。
C. 汹涌：形容水流急速。
D. 澎湃：形容声音洪亮。
4. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 激荡的波涛，汹涌的水流，澎湃的声音。
B. 浩渺的水面，泛起层层涟漪。
C. 他们齐心协力，共同完成了这项任务。
D. 我们要学会感恩，珍惜眼前的幸福。
5. 下列句子中，修辞手法运用不当的一项是（）A. 激荡的波涛，汹涌的水流，澎湃的声音。
B. 浩渺的水面，泛起层层涟漪。
C. 他们齐心协力，共同完成了这项任务。
D. 我们要学会感恩，珍惜眼前的幸福。
二、填空题（每题2分，共10分）6. “激荡”的近义词有______、______等。
7. “汹涌”的反义词有______、______等。
8. “浩渺”的同义词有______、______等。
9. “澎湃”的形容词有______、______等。
10. “波澜”的近义词有______、______等。
三、阅读理解（每题4分，共20分）阅读下面的短文，然后回答问题。
春天来了，大地一片生机勃勃。
小草从土里探出了头，小花也露出了笑脸。
小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
河水潺潺流淌，春风轻拂着人们的脸颊。
这是一个充满希望和活力的季节。
11. 春天的特点是什么？12. 请用一个词来形容春天的气息。
八年级上册语文第二单元测试卷
八年级上册语文第二单元测试卷新的学期即将迎来单元检测，同学们要如何准备单元测试呢?下面是店铺为大家带来的关于八年级上册语文第二单元测试卷，供大家参考。
八年级上册语文第二单元测试卷：一、语言积累运用。
(22分)1、根据注音写汉字。
(3分)我看见老王直僵僵地镶qiàn( )在门框里。
往常他抱着冰yǔ ( )着身子进我家来,不显得那么高。
他面如死灰，两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直就像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷lǒu( )上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
2.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(2分)A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。
B.不少学者认为，《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。
C.学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。
D.骇人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注，它警示我们要切实加强对青少年道德和法律的教育。
3、下列句子顺序正确的一项是( )(2分)①那该是大自然3在多长的时间里的杰作!②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!A.⑤②③④①B.③⑤①② ④C.③②④⑤①D.⑤①③②④4、背诵默写。
(7分)(1)、相顾无相识，___________。
(2)___________，波撼岳阳城。
(3)晴川历历汉阳树，___________。
(4)杜甫在《望岳》一诗中抒发自己豪情的诗句是：_____________，__________。
_(5)杜甫《春望》一诗中移情于景，表达自己感时伤别之情的诗句是：________ ___ ，_________。
2024-2025学年八年级语文上册第二单元测试卷(含解析)
2024-2025学年八年级语文上册单元测试卷第二单元注意事项：1．考试时间：120分钟，试卷满分：120分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共25分）1．（6分）请阅读下面的文字，完成各题。
他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。
长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的yǒu黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂蜜的须发。
像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
脸庞（________）胡髭（________）yǒu（________）黑（2）文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
（3）本段刻画人物的主要描写手法是________________。
2．（2分）下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）A．列夫·托尔斯泰这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广无垠的宇宙。
B．鲁迅的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。
C．他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。
D．传说中开天辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜的待遇。
3．（2分）下面句子没有语病的一项是（）A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！C．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
八年级语文上册第二单元测试卷及答案解析2023
八年级语文上册第二单元测试卷及答案解析2023八年级语文上册第二单元测试卷及答案解析2023为了巩固同学们的知识，通常老师每讲完一个单元的课都会进行一次检测，那么八年级语文上册第二单元的测试卷是怎样的?下面是小编为大家整理的关于八年级语文上册第二单元测试卷及答案，欢迎大家来阅读。
八年级语文上册第二单元测试卷含答案第一部分(共25分)1.阅读下面的语句，按要求回答问题。
(5分)A.我赶快从手提包里掏出那几棵枣核。
她托在掌心，像比珍珠玛瑙( )还贵重。
B.动身访美之前，一位旧时同窗寄来封航空信，再三托付我为她带几颗生枣核。
东西倒不占分量，可是用途却很qīqiāo( )。
C.移民局不准他离开美国，并以叛刑和罚款加以恐吓( )!D.我看见这些情形，正在chàyì( )，韩麦尔先生已经坐上椅子……(1)给A、C两句中加点的字注音。
(1分)(2)根据B、D两句中的拼音写出相应的汉字。
(2分)(3)上面句子中，有两个错别字，请找出来并改正。
(2分)句中的应改为。
句中的应改为。
2.下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是( )(2分)A.她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦”。
B.高考前夕，江西高三学生柳艳兵和易政勇在公交车上被歹徒砍伤，见歹徒仍在行凶，他们义愤填膺，奋力夺刀，制止了歹徒，被网友称赞为“最美考生”。
C.在第十六届亚运会上，我国体育健儿勇夺多枚金牌。
每当五星红旗冉冉升起的时候，体育馆内总会爆发出振聋发聩的欢呼声。
D.上海世博会开幕后，八方游客纷至沓来，虽然他们是萍水相逢，但在后来的参展交流中，他们很多人都成了朋友。
3. 下列各句中，没有语病的一项是( )A.几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。
B.在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明并履行自身职责，发挥调控和监督功能，要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。
初中语文八年级上第二单元测试卷含答案
八年级（上）第二单元测试卷班级姓名成绩第一部分积累运用（20分）1. 把文中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次填在方格内。
（2分）历史不可“穿越”，但能在传记中得以再现:我们能看到列夫·托尔斯泰用烁烁发光的眼睛揭示广袤．（▲）无垠的宇宙，展示他天才灵魂的深suì（▲）、伟大；听藤野先生用那抑扬顿挫．（▲）的声调介绍自己；跟从朱德回忆母亲不chuò（▲）劳作的往事；透过美丽的颜色深入玛丽的研究领yù（▲），走进她的神妙世界。
汉字拼音2.下列有关名著的表述,不正确的两项是（3分） )【】【】A.在陕北期间,斯诺还拍摄了大量苏区生活的照片,为后人留下了许多珍贵的影像资料,如毛泽东头戴八角帽的半身像,一直广为流传。
B.“我所以兴奋,是因为摆在我面前的这次旅行是要去探索一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间上相距千百里的地方:我是到‘红色中国’去。
”埃德加·斯诺要去的地方是南方游击区。
C.《红星照耀中国》以毋庸置疑的事实向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。
D.《红星照耀中国》中,埃德加·斯诺写出了他见到毛泽东时的感受:“他讲英语有点迟缓,但相当准确。
”E.埃德加·斯诺访问陕北时,毛泽东的身份是中华苏维埃共和国临时中央政府主席。
埃德加·斯诺眼中的毛泽东质朴纯真而又机智老练,颇有幽默感,精力过人,是天才的军事家和政治家。
3.请仔细阅读下面的漫画，任选一幅，简要概括其主题。
（3分）甲乙选择第幅。
我的概括：4.下列对文段中语法的分析,正确的一项是(2分) 【】放眼望去,金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地,若是再等几天,满山遍野将成为它的国度。
油菜花将是一片金黄的花海,它是那么灿烂亮丽。
试想,若是没有阳光,只是看着这一片花海都有仰天接受阳光的冲动吧。
八年级语文上册第二单元测试题
八年级语文上册第二单元测试题（满分120分限时120分钟）一、积累与运用（30分）1、把下面诗句工整美观地抄写下来。
（2分）树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
2、下列加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）A.猝然（cù）妥帖（tiè）琐屑（suǒ）祸不单行（huò）B.教诲（huì）时髦（máo）赋闲（fù）驰骋疆场（chěng）C.捉摸（zhuō）推搡（sǎng）附和（hè）鲜为人知（xiān）D.针灸（jiǔ）积攒（zǎn）菲薄（fēi）姗姗来迟（shān）3、下列字形有误的一项是（）（2分）A.疮疤尴尬诀别长途跋涉B.霹雳晦暗凌驾气冲斗牛C.仰慕鞠躬苍茫抑扬顿挫D.迁徙羁绊店铺金榜提名4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。
B、参加这次汇演的大多是地方戏和京剧。
C、我并不认为我们的见解是错的。
D、前面河堤上开过来的车，惊慌了马群里的枣红马。
5、下列加点词语运用有误的一项是（）（2分）A.唉，我现在想想，那时真是太聪明．．了！B.父亲老实厚道低眉顺眼累．．．．．了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
C.过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗．．．．，仿佛世界已到了末日。
D.她总是对人们微笑着，总是心急如焚．．．．地想对人民有所贡献。
6、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的是（）A．对于“博客”，人们早已耳熟能详，如今又一个全新的信息交流平台一一“微博”（MicroBlog），也已进入人们的网络生活。
B．直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消失了，直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。
C．苹果电脑、TPHONE手机为什么如此热销？是因为它们质量好，还是因为技术含量高？又或者是品牌效应好？这值得我们思考。
D．卖山里红（山楂）得靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦，”其实，他身上挂满了那用绳串起来的紫红色果子。
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河大版初中语文八?年级上册第?二单元测试?卷（总分100?分考试时间1?00分钟）第一部分（1—4题，12分）1.用诗文原句?填空。
（共2分）丞相祠堂何?处寻？锦官城外柏?森森。
映阶碧草自?春色，隔叶黄鹂空?好音。
，。
出师未捷身?先死，长使英雄泪?满襟。
（杜甫《蜀相》）4.小李和同学?小张在班级?文艺晚会现?场，先后登台表?演了根据名?著改编的戏?剧，下面是他俩?表演开始时?的独白：（3分）小李：吾原乃东京?八十万禁军?教头，一直安分守?己、循规蹈矩；后遭奸人设?计陷害，误闯白虎堂?，,,风雪山神庙?，火烧草料场?，雪夜上梁山?。
小张：我：一双火眼金?睛，能看穿妖魔?鬼怪伎俩；一个筋斗能?翻十万八千?里，,,大闹天宫被?压山下五百?年,,后保师傅西?天取经，历经九九八?十一难，终成正果。
请问：（1）小李同学扮?演的角色是?，出自《》这本名著，作者是。
（2）小张同学扮?演的角色是?，出自《》这本名著，作者是。
第二部分（5—25题，48分）一、读下面的文?字，回答后面的?问题。
（12分）①临川之城东?，有地隐然而?高，以临于溪，曰新城。
新城之上，有池洼然而?方以长，曰王羲之之?墨池者，荀伯子《临川记》云也。
羲之尝慕张?芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹?，岂信然邪？方羲之之不?可强以仕，而尝极东方?，出沧海，以娱其意于?山水之间，岂其徜徉肆?恣，而又尝自休?于此邪？羲之之书晚?乃善，则其所能，盖亦以精力?自致者，非天成也。
然后世未有?能及者，岂其学不如?彼邪？则学固岂可?以少哉！况欲深造道?德者邪？②墨池之上，今为州学舍?。
教授王君盛?恐其不章也?，书“晋王右军墨?池”之六字于楹?间以揭之，又告于巩曰?：“愿有记。
”推王君之心?，岂爱人之善?，虽一能不以?废，而因以及乎?其迹邪？其亦欲推其?事以勉学者?邪？夫人之有一?能，而使后人尚?之如此，况仁人庄士?之遗风余思?，被于来世者?何如哉。
庆历八年九?月十二日，曾巩记。
5．用“/”给下面的句?子划分朗读?节奏。
（限两处）（2分）然后世未有能及者6.解释下列加?点的词。
（2分）（1）被于来世者?．何如哉（2）而使后人尚?之如此7．翻译下面文?言语句。
（4分）（1）虽一能不以?废，而因以及乎?其迹邪？（2）然后世未有?能及者，岂其学不如?彼邪？8．作者认为王?羲之能在书?法方面取得?巨大成就的?原因是什么?？（用原文回答?）：（2分）_____?_____?_____?_____?_____?_____?___9.从王羲之“临池学书，池水尽黑”的事例中，我们可以得?出这样一个?观点：要想学有所?成，必须勤学苦?练。
但仅有这种?精神是远远?不够的。
你认为要想?学有所成，还需要哪些?条件？（请分条列出?要点，至少列2点?）。
（2分）二、阅读下面的?文字，回答后面的?问题。
（11分）几乎每年的?四五月份总?会有一位不?速之客出现?在北京灿烂?的春光里，它就是人们?恨之入骨却?又无可奈何?的沙尘暴。
最近，一类生长在?新疆北部准?噶尔盆地荒?漠中的神奇?植物已引起?科学家们的?高度关注，它就是有可?能在降服沙?．尘之魔中扮?演重要角色?的短命植物?。
短命植物生?长于温带荒?漠，从种子萌发?到果实成熟?一般只有6?0-70天。
在我国，此类植物主?要生长在新?疆北部（即天山中西?部伊犁盆地?、准噶尔盆地?），约有200?多种。
它们有20?多个科，株高一般只?有20-30厘米，一米以上的?比较少。
在准噶尔盆?地，短命植物往?往在每年早?春三月中下?旬，冬季积雪还?没有完全融?化的时候就?已萌发，到了六月底?至七月初，种子自然掉?下来时生长?期结束。
在沙尘暴最?为肆虐的四?五月，正好是这些?植物生长最?茂盛的时候?。
短命植物是?古地中海退?缩后，在其荒漠裸?露地区，为适应干热?环境而逐渐?形成的一类?特殊生态类?型的植物。
除生长在我?国的新疆北?部地区外，它们还广泛?生长于中亚?荒漠中。
它们为了逃?避中亚荒漠?最干旱、高温的季节?，逐渐形成了?在气候最好?的时间存活?的特性。
它们主要在?冬季积雪较?多的地区，降水相对充?沛的四五月?快速生长，到六月以后?气温上升，它们的生命?也就快结束?了。
专家研究表?明，当沙漠地表?植物覆盖率?达到30%-40%时，就不会出现?扬沙天气，而生命力顽?强的短命植?物主要生长?在沙漠边缘?和固定、半固定沙丘?上，当它们生长?较好的时候?，可以覆盖荒?漠地表的5?0%。
有时这些植?物甚至可以?长满整个戈?壁滩，这时沙尘暴?再想兴风作?浪可就没那?么容易了。
这些短命植?物无论是多?年生的，还是一年生?的，都靠种子繁?衍。
这些多年生?草本植物种?子的顽强生?命力让人惊?叹：如果头一年?产下的种子?，来年因为缺?少雨水而没?能发芽，到了第三年?雨水充沛时?，依然可以发?芽。
由于印度洋?和北冰洋的?冷热气流通?过天山西部?的缺口吹入?内陆，所以天山的?中西部春季?降水比东部?要多些，这就是目前?短命植物主?要生长在天?山中西部的?伊犁、准噶尔两个?盆地的原因?。
内蒙古、宁夏等省区?的沙漠地区?春季降水量?和天山中西?部相差不多?，所以这些短?命植物在内?蒙古等地推?广是完全有?可能的。
10．根据文章第?三、四段内容，说明短命植?物生长的一?般过程及条?件。
（2分）过程：种子萌发；；生长结束。
条件：；降水充沛；。
11．为什么目前?短命植物主?要生长在天?山中西部的?伊犁、准噶尔两个?盆地？（1分）12．第二段的划?线句子运用?了什么说明?方法？有何作用？（2分）13．第一段最后?一句中加点?的词语“有可能”能否去掉？为什么？（2分）14．分条概括短?命植物具有?的特点。
（2分）15.治理沙尘暴?是当前的一?个重要课题?，你还有什么?好的建议？简要说一说?。
（2分）三、阅读下面的?文字，回答后面的?问题。
（10分）学会感恩①没有阳光，就没有日子?的温暖；没有雨露，就没有五谷?的丰登；没有水源，就没有生命?；没有父母，就没有我们?自己；没有亲情友?情和爱情，世界就会是?一片孤独和?黑暗。
这些都是浅?显的道理，没有人会不?懂，但是，我们常常缺?少一种感恩?的思想和心?理。
②“谁言寸草心?，报得三春晖?”；“谁知盘中餐?，粒粒皆辛苦?”，我们小时候?背诵的诗句?，讲的就是要?感恩。
滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多?少年的古老?成语，告诉我们的?也是要感恩?。
但是，这样的古训?并没有渗进?我们的血液?，有时候，我们常常忘?记了，无论生活还?是生命，都需要感恩?。
③没错，感恩的敌人?，是忘恩负义?。
但是，真正忘恩负?义的人毕竟?是少数，大多数的人?们常常对别?人给予自己?的帮助和情?谊、恩惠和德泽?，以为是理所?当然，便容易忽略?或忘记，有意无意地?站在了感恩?的对立面。
难道不是吗??我们父母给?予我们的爱?，常常是细小?琐碎却无微?不至，不仅常常被?我们觉得就?应该是这样?，而且还觉得?他们人老话?多，树老根多，嫌烦呢。
而我们自己?呢，哪怕是同学?或情人的生?日，都不会错过?他们的PA?R TY，偏偏记不清?父母的生日?，这就并不是?什奇怪的事?情了。
④懂得感恩的?人，往往是有谦?虚之德的人?，是有敬畏之?心的人。
对待比自己?弱小的人，知道要躬身?弯腰，便是属于前?者；感受上苍懂?得要抬头仰?视，便是属于后?者。
因此，哪怕是比自?己再弱小的?人给予自己?的哪怕是一?点一滴的帮?助，这样的人也?是不敢轻视?、不能忘记的?。
跪拜在教堂?里的那些人?，仰望着从教?堂彩色的玻?璃窗中洒进?的阳光，是怀着感恩?之情的，纵使我并不?相信上帝的?存在，但我总是被?那种神情所?感动。
⑤不懂得忏悔?的人，一般也容易?缺乏感恩之?情。
道理很简单?，这样的人，往往唯我独?尊，一切都是他?对，他从来都没?有错，对于别人给?予他的帮助?，特别是指出?他的错误弥?补他闪失的?帮助，他怎么会在?意呢?不仅不会在?意，而且还可能?会觉得这样?的帮助是多?余是当面让?他下不来台?呢。
这样的人，心如冰硬板?结的水泥地?板，水是打不湿?的,便也就难以?再松软得能?够钻出惊蛰?的小虫来，呜叫出哪怕?再微弱的感?恩之声来。
16．在第②段末尾，作者写道：“有时候，我们常常忘?记了，无论生活还?是生命，都需要感恩?。
”请结合上下?文，仔细想想在?生活和生命?两个方面，我们需要对?谁感恩?(2分)答：①面对生活：②面对生命：17．从本文可知?，在现实生活?中，不少人不懂?得感恩，是因为什么?？(2分)18．阅读文章第?④段，请将本段的?中心句摘录?下来，并请你为这?一观点再提?供一个事实?论据。
(2分)19.有人说：“现在的青少?年不懂得感?恩”。
对此，你的看法如?何？请接着阅读?下面的链接?材料，就这一话题?!说说你的真?心话，50字左右?。
(4分) 材料1 在前不久举?行的“楚才杯”作文竞赛中?，4200多?名考生有近?3000名?讲述了自己?被妈妈逼着?参加奥赛、练琴、学画，做着永远也?做不完的练?习题的“悲惨遭遇”。
在这些孩子?的笔下，妈妈是“如来佛”，是“变色龙”，是“母老虎”,,材料2 一位农村孩?子罗某在离?家出走前给?父母留言：“爸爸，您虽然对我?很好，但我丝毫未?察觉，因为您限制?了我的自由?。
,,我在家里，什么都不敢?做，仿佛这不是?我的家一样?，我没有感受?到家的温暖?，反而觉得有?些陌生了,,”材料3 有的家长指?出：“放过母亲们?，与其谴责妈?妈，不如更多地?引导孩子们?学会感激，学会体谅，学会承担责?任。
”更多的妈妈?则寄希望于?将来孩子长?大懂事后明?妈妈是为了?他们好。
四、阅读下面的?文字，回答后面的?问题（15分）天使的声音?乔叶当我第一次?教女儿使用?“谢谢”这个词的时?候，她好奇地问?我：“为什么要这?么说？”“因为这是一?种礼节。
”“什么是礼节?？”“礼节就是各?种惯用形式?。
”我用字典上?的解释来敷?衍她，然后很快岔?开了话题。
“大人们的事?情，我老是想不?明白。
”女儿叹了口?气，没有再问下?去。
不过，从那以后，她还是很乖?地在各种场?合说着“谢谢”。
一天下午，过马路的时?候，她突然问：“是不是所有?帮助过我们?的人，我们都应该?说声‘谢谢’？”“那当然!”穿过斑马线?，她拉住我的?手，让我在路边?站住，问道：“那我们是不?是也应该谢?谢警察叔叔?为我们指挥?交通？”“是的。
”“可是，他每天指挥?这么多人，为什么却没?有一个人去?谢他呢？”“因为没有人?认为有这个?必要”，我真想这么?说，然而想了想?，还是笑道：“因为他要工?作，要是每个人?都跑去谢他?，他还怎么工?作呢？”“可是，好多天好多?天，我都没有看?见一个人去?谢他呀!”女儿郑重地?说。