【南方新课堂】2021-2022学年高二历史人民版选修1过关检测:专题9 戊戌变法
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专题九过关检测
(60分钟,100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.“1895年,适逢甲午惨败,日本逼签条约,在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝,要求拒签条约,变法图强,史称公车上书。”文中错误的表述是() A.领导人 B.时间
C.参与者
D.地点
解析:“联络各省官员”错误,“公车上书”的参与者是各省的应试举人,而不是各省官员,故参与者错误。
答案:C
2.19世纪末的资产阶级维新思想是对早期维新思想的进一步进展。“进一步进展”是指()
①要求进行政治改革②形成了完整的思想体系③由社会思潮进展为政治运动④与洋务派划清了界限
A.②③
B.②③④
C.①②
D.①②③
解析:“进一步”的意思是指既有相同之处又有超越的含义,仅仅相同而没有超越,不能叫“进一步”。①和④只是两者的相同之处,不是进一步进展的表现。
答案:A
3.维新变法运动之所以取代洋务运动而在政治舞台上唱主角,其最主要的缘由在于()
A.洋务运动没有使中国走上富强之路
B.民主革命思想还未广泛传播
C.帝国主义支持光绪帝夺权
D.民族资本主义得到初步进展
解析:民族资本主义的初步进展,为维新变法运动供应了物质和阶级基础,这是维新变法运动兴起的重要缘由。
答案:D
4.右图为我国某城市中的康有为塑像,头戴举人帽,身穿黄袍马褂。下列说法比较可信的是()
A.康有为是个因循守旧、保守传统的举人
B.康有为坚持儒家传统和君主制,其立宪思想有进步性
C.康有为虽为大儒,但彻底摆脱了封建思想,投身维新运动
D.康有为提示国人,中国传统伦理道德应完全保留,不得转变
解析:康有为并不是因循守旧、保守传统的人,由于他主见改革和变法,故A项错误;康有为主见利用孔子的权威宣扬变法,故C项错误;康有为主见实行的是君主立宪的资本主义制度,故D项错误。
答案:B
5.梁启超评价康有为,认为他是“孔教之马丁·路德”。这主要是由于()
A.康有为改革儒学理论完善改革主见
B.康有为融合孔子儒学、西学进行改革
C.康有为主见改革中国原有宗教制度
D.康有为把西方的宗教理论用于改革
解析:康有为对儒学的改造正是接受了当年马丁·路德宗教改革的手法,即利用传统的权威而赐予新的内容,再以改造后的传统权威去打垮、否定现实的权威。答案:A
6.某学者曾提及:一群志趣相投者“生育于此种‘学问饥荒’之环境中,冥思枯索,欲构成一种‘不中不西即中即西’之新学派”;由于固有之旧思想根深蒂固,所吸取的西学极为有限,其学说难免支离裂开。文中“新学派”的代表人物是()
A.林则徐、魏源
B.康有为、梁启超
C.孙中山、章太炎
D.陈独秀、胡适
解析:康梁的维新思想一方面宣扬西方的政治学说,一方面受封建旧思想的影响,具有“不中不西即中即西”的特点,故选B项。
答案:B
7.“从洋务运动到维新变法,救亡始终是历史的主题。……但是紧急的救亡需求带来了预备的不足,并往往忽视了对封建主义的严峻斗争。中国民族资产阶级是在很不成熟的状态下被推上历史舞台的。”这种“不成熟”的核心体现是()
A.军事预备不足
B.政治阅历短缺
C.思想理论肤浅
D.经济基础薄弱
解析:抓住限制词“核心”,中国民族资产阶级不成熟的表现是多方面的,其核心应归于经济基础的薄弱,也就是民族工业进展不充分,故D项正确;A、B、C三项都是民族资产阶级不成熟的表现,但不符合题干“核心”这一要求,故排解。答案:D
8.康有为在《日本变政考》中说:“唯中国风气未开,内外大小多未通达中外之故;唯有乾纲独断,以君权雷厉风行。”
他的核心观点是()
A.中国风气未开
B.实行民主共和制
C.实行君主专制
D.由皇帝实行自上而下的变法
解析:“乾纲独断”是指在皇帝的领导下实行变法。
答案:D
9.胡适评价19世纪末的梁启超为革命第一大功臣,其功在革新吾国之思想界。这主要是由于梁启超宣扬()
A.民主科学,自由公平
B.民主共和,主权在民
C.托古改制,变革维新
D.开设议院,变法图存
解析:本题考查梁启超的维新思想。A项为新文化运动时期的立张,B项属于革命派的主见,C项是康有为的思想主见。答案:D
10.19世纪末,某组织的《章程》开宗明义地提出:“本会以国地日割,国权日削,国民日困,思维持振救之,故开斯会以冀保全。”该组织最有可能是()
A.兴中会
B.保国会
C.强学会
D.同盟会
解析:解答本题的关键是抓住有效信息“故开斯会以冀保全”。1898年,康有为在北京发起组织了救亡团体保国会,保国会以“保国、保种、保教”为宗旨。
答案:B
11.光绪二十四年(1898年)五月,维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度论述了科举制度改革的必要性。这表明他()
A.在戊戌变法初期思想趋于保守
B.认同洋务派的“中体西用”思想
C.在训练改革方面与洋务派观点全都
D.所说的“体”和“用”与洋务派不同
解析:维新派代表的是民族资产阶级的利益,康有为主见改革中国的科举制度,这本身已上升到制度变革的层面,因此与洋务派的“中体西用”有着明显不同。
答案:D
12.1898年1月的一天,在总理衙门西花厅,总理大臣李鸿章、荣禄等对康有为进行问话。康有为把荣禄驳得哑口无言,气得荣禄中途退场。这种现象说明的本质问题是()
A.变法图强是大势所趋
B.顽固势力势单力孤
C.维新变法已深化民心
D.民族危机日益加深
解析:康有为驳斥了荣禄的“祖宗之法不行变”的观点,全面论述了自己的变法主见,认为变法是当前形势所迫,不变法、不实行新政,中国就没有出路。
答案:A
13.马克思曾说:“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们挂念,借用他们的名字、口号和衣服,以便穿着这种久受崇敬的服装,用他们借用的语言,演出历史的新场面。”这一评价适用于()
A.洪秀全领导的太平天国运动
B.康有为提倡的维新变法运动
C.孙中山指导的辛亥革命
D.陈独秀发起的新文化运动
解析:康有为维新思想的突出特点是把西方先进的政治学说与中国传统的儒家思想相结合,宣扬变法,即打着“孔子”
的旗号进行宣扬变法。
答案:B
14.右图所示读物最初于1897年12月刊出。20世纪初,商务印书馆出版了铅印本,一共印刷了二十版,学问分子争相传阅。消灭这一现象主要是由于()
A.维新变法思潮成为时代主流
B.中国民众已普遍接受进化论
C.中华民族面临严峻存亡危机
D.严复成为读书人心目中的楷模
解析:19世纪末20世纪初,中国面临被瓜分的危机。在这种形势下,严复翻译《天演论》,以进化论的思想论证了社会变革的重要性,因而引起很多学问分子的共鸣,故C项正确。A项在材料并未体现,B、D两项说法明显错误。
答案:C
15.在百日维新期间,山东烟台牟平的学子张子昭得知变法的消息后痛哭流涕,当即手写血书,痛骂康、梁。在维新的措施中,最令他反感的应是()
A.设立京师高校堂
B.废除八股
C.派留同学出国留学
D.在各地设立中学校堂
答案:B
16.有人说:“康有为不是一个政治家,实是光绪帝以及全中国的不幸。假如康氏的谨慎能像他的热忱那样,他或许能在13年前开放维新,早就带来‘将来的中国’。”这段话主要说明白() A.只有政治家才能带来“将来的中国”
B.康有为的性格对维新运动的重要影响
C.康有为性格中的弱点与优点
D.改革家应兼具谨慎与热忱的性格
解析:材料意在说明康有为急躁冒进的性格在很大程度上导致了维新变法运动的失败,故B项为最佳选项。
答案:B
17.某论文将“俄国在克里米亚战斗中失败,开头农奴制改革”“日本患病黑船来航的冲击,继而明治维新”“中国患病列强的侵略,开展戊戌变法”作为重要论据。该论文的主题可能是()
A.西方的殖民侵略与世界市场的形成
B.工业文明冲击下的近代化改革
C.资产阶级民主制度在亚洲的确立
D.工业革命在亚洲的集中
解析:材料中俄国农奴制改革、日本明治维新、中国戊戌变法都是近代历史上重要的改革。解答此题,关键在于把握三个历史大事的共性。
答案:B
18.有首上海的旧民谣,叙述了清朝260多年的大事,其中与戊戌政变有关的句子是()
A.吴三桂要去借清兵,顺治帝登基享现成
B.林则徐严禁吸洋烟,忠心报国无人识
C.曾国藩团练起湘乡,淮军还有李鸿章
D.好头颅六个凭空送,菜市街夜夜叫冤魂
解析:本题主要考查综合运用学问分析历史问题的力量。A项说的是清军入关;B项说的是鸦片战斗前林则徐禁烟;C 项说的是太平天国运动时期汉族地主势力提升;D项指的是戊戌政变时“戊戌六君子”在菜市口慷慨就义。
答案:D
19.新政进展经济的政策,在某些地区得到落实,促进了当地工商业的进展。山西省商务局成立后,承办山西的矿务、铁路,还集股白银45万两兴办轻工业。如在盛产棉花的地区,开设纺纱、织布厂,引入进口机器生产。同时,在该厂四周分设轧花、榨油两厂。山西的近代工业开头起步。以上材料反映的正确信息是()
A.戊戌变法肯定程度上推动了近代工业的进展
B.戊戌变法法令得到广泛落实
C.戊戌变法取得了成功
D.维新变法运动解放了人们的思想
解析:本题考查阅读史料的力量。依题干分析可知:新政促进了近代工业的进展。B、C、D三项没有精确反映题干的要求。
答案:A
20.梁启超认为:“戊戌维新,虽时日极短,现效极少,而实20世纪新中国史开宗明义第一章也。”这说明维新变法()
A.开创了中国科学与民主的先河
B.使中国进入学习西方政治制度的新阶段
C.使马克思主义开头在中国传播
D.促进了近代中国人的思想解放
解析:开创中国科学与民主先河的是新文化运动,故A项错误。戊戌变法“虽时日极短,现效极少”,所主见的君主立宪制根本没有实行,故B项错误。维新变法代表资产阶级的利益,故C项错误。维新变法的最大功绩是促进近代中国人的觉醒,起了思想启蒙的作用。
答案:D
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
21.阅读下列材料
: