三年级下册数学 求面积
类型一求面积
一个方桌边长9分米，给它配一块同样大小的玻璃，玻璃需多大？
1个长方形菜园，长30米，宽比长短8米，面积是多少？如果在它的四周围上篱笆，篱笆长多少米？
一个长方形苗圃，长60米，长是宽的2倍，这个苗圃的周长和面积各是多少？
类型二已知周长求面积
用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？
一个正方形周长是60厘米，那么这个正方形的面积是多少？
类型三长方形剪正方形
一张长方形纸，长6分米，宽4分米，剪下一个最大的正方形后，剩下纸片的面积是多少平方分米?
类型四已知面积求长、宽
一块长方形菜地面积是680平方米，长是34米，它的宽是多少米？
2.判断。(对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”)
(1)数学课本的面积是200厘米。( )
(2)边长是1厘米的正方形，面积是4平方厘米。( )
(3)一个边长为4分米的正方形，周长和面积一样大。( )
(4)一个正方形的边长扩大2倍，那么面积也扩大2倍。( )
单位换算
30分米=（）米4000平方厘米=（）平方分米。
2米2厘米=（）厘米6500平方厘米=（）平方分米
5平方米=（）平方分米3平方米=（）平方分米
200厘米=（）分米=（）米（）平方米=800平方分米=（）平方厘米6平方千米=（）平方米30平方千米=（）平方米
有一块长方形的菜地，长30米，宽15米，这块菜地的面积是多少平方米?如果每平方米菜地可以收萝卜6千克，这块菜地共可以收萝卜多少千克?
在一块长25米、宽12米的实验田栽种新品种架豆，每株占地20平方分米，实验田中一共可以栽种多少株架豆？
一个长方形的游泳池，长60米，宽30米，要在池底铺面积为9平方分米的方砖，需要多少块？
小青家用边长5分米的方砖铺地，客厅正好用了96块方砖，小青家的客厅多少平方米？
三年级下册数学面积应用题-三年级下册平方应用题
1、一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和 面积各是多少？ 2、一个正方形的水稻田，边长是30米，它的边长都增加200分米，现在的面积是多少？ 3、一个长方形的周长是120分米，长是36分米，求长方形的面积？ 4、一个长方形花坛，长6米，宽3米， （1）如果在花坛里每平方米种4株花，这个花坛一共可以种多少株花？ （2）如果在花坛里每2平方米种一棵树，这个花坛一共可以种多少 棵树？ 5、一个长方形，长12米，比宽多4米，这个长方形的周长是多少？面积是多少？ 6、一个长方形和正方形周长相等。长方形的长是23厘米，宽是15 厘米。正方形的面积是多少平方厘米？ 7、一个正方形的水稻田，边长是30米，它的边长都增加2米，现 在的面积是多少？
8、一个正方形的周长是120分米，求正方形的面积． 9、一间教室长9米，宽6米，如果用边长3分米的方砖铺地，需要多少块？ 10、把一根长40厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？ 11、一辆洒水车，每分行驶60米，洒水的宽度是8米．洒水车行驶5分，能给多大的地面洒上水？ 12、一块长方形的地，长1200分米，宽500分米，它的面积是多少平方分米？合多少平方米？ 13、一间教室长90分米，宽80分米，一共坐了9个同学，平均每个同学占地多少平方米？ 14、一块玻璃长25分米，宽8分米，如果每平方米要8元钱，每块要多少钱？ 15、一个长方形的周长是240厘米，长70厘米，求它的面积？
16、一墙壁长26米,高4米,包括门窗玻璃9平方米,现在准备粉刷墙壁,求粉刷部分是多少平方米？ 17、有一块长80厘米,宽30厘米的长方形铁板,如果在它的一端剪去一个最大的正方形,剩下的铁板面积是多少？ 18、一个打谷场,长50米,宽40米,扩建后长增加15米,宽增加10米．算一算打谷场的面积增加了多少？ 19、用120米长的篱笆围一块菜地,这块菜地的宽是20米,这块菜地的长是多少米？这块菜地的面积是多少？ 20、有一块长方形的菜地,长75米,宽28米,中间有一个正方形的水池,边长4米,求菜地的种植面积是多少？ 21、筑路工人在一条长144米,宽3米的人行道上铺正方形水泥板,如果每平方米铺4块,一共需要多少块水泥板？ 22、一个长方形水池，长50米，宽36米，它的占地面积是多少平方米？如果围着水池跑一圈，要跑多少米？ 23、一块广告牌长6米，宽2米，如果每平方米用油漆2千克，这块广告牌一共要用多少千克油漆？
三年级下册数学 求面积
类型一求面积 一个方桌边长9分米，给它配一块同样大小的玻璃，玻璃需多大？ 1个长方形菜园，长30米，宽比长短8米，面积是多少？如果在它的四周围上篱笆，篱笆长多少米？ 一个长方形苗圃，长60米，长是宽的2倍，这个苗圃的周长和面积各是多少？ 类型二已知周长求面积 用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？ 一个正方形周长是60厘米，那么这个正方形的面积是多少？ 类型三长方形剪正方形 一张长方形纸，长6分米，宽4分米，剪下一个最大的正方形后，剩下纸片的面积是多少平方分米? 类型四已知面积求长、宽 一块长方形菜地面积是680平方米，长是34米，它的宽是多少米？
2.判断。(对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”) (1)数学课本的面积是200厘米。( ) (2)边长是1厘米的正方形，面积是4平方厘米。( ) (3)一个边长为4分米的正方形，周长和面积一样大。( ) (4)一个正方形的边长扩大2倍，那么面积也扩大2倍。( ) 单位换算 30分米=（）米4000平方厘米=（）平方分米。 2米2厘米=（）厘米6500平方厘米=（）平方分米 5平方米=（）平方分米3平方米=（）平方分米 200厘米=（）分米=（）米（）平方米=800平方分米=（）平方厘米6平方千米=（）平方米30平方千米=（）平方米 有一块长方形的菜地，长30米，宽15米，这块菜地的面积是多少平方米?如果每平方米菜地可以收萝卜6千克，这块菜地共可以收萝卜多少千克? 在一块长25米、宽12米的实验田栽种新品种架豆，每株占地20平方分米，实验田中一共可以栽种多少株架豆？ 一个长方形的游泳池，长60米，宽30米，要在池底铺面积为9平方分米的方砖，需要多少块？ 小青家用边长5分米的方砖铺地，客厅正好用了96块方砖，小青家的客厅多少平方米？
小学三年级下学期数学面积应用题
面积 1、篮球场的长是28米、宽20米。它的面积是多少平方米？半场是多少平方米？ 2、一个长方形花坛，长50米，宽22米。（1）求这个花坛的占地面积。（2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度。 3、一面镜子长12分米，宽5分米。它的面积是多少平方分米？这种镜子的价格是每平方分米5元，买这面镜子需要多少元？ 4、要从一个长是10厘米，宽是6厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，剩下部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？ 5、花园里有一个正方形的荷花池，它的周长是80米，面积是多少平方米？ 6、同学们出的墙报，长20分米，宽12分米。墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？ 7、教室前面的墙壁，长6米，宽4米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？ 8、有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米。（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？面积？（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？面积？ 9、一个房间地面长9米，宽6米。(1)这个房间地面的面积是多少？合多少平方分米？（2）用面积是9平方分米的方砖铺地，需要这样的方砖多少块？（3）如果每块方砖20元，需要多少钱？ 10、长方形的周长是80厘米，宽是12厘米，面积是多少？ 11、有一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个 大正方形，大正方形的面积比小正方形的面积多多少? 12、一个打谷场长65米，宽50米，扩建后长增加15米，宽增加10米，算一算打谷场的面积增加了多少? 13、一块长方形菜地，长25米，宽16米。如果每平方米收青菜20千克，这块地可以收青菜多少千克？ 14、一块长方形土地，长60米，宽50米。在这块地上载100棵树苗，平均每棵树苗占地面积有多大？ 15、用一根铁丝围成一个长48厘米，宽24厘米的长方形。如果把这根铁丝改围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？ 16、用9个面积是1平方厘米的正方形拼成一个大正方形。求这个大正方形的周长和面积各是多少？ 17、一个用铅丝折成的六边形，它的每条边都是12厘米，要是把它改折成一个 正方形，这个正方形的面积是多少？ 18、有两个一样大小的长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米。（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？面积是多少？（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？面是多少？
三年级下册数学面积3篇
三年级下册数学面积 第一篇：了解面积的概念 面积是一个物体所占据的平面区域的大小，通常用平方单位来表示，如平方米（m²）、平方厘米（cm²）。在我们的日常生活中，面积是非常重要的概念，因为很多事物的大小和位置都需要通过面积来描述。 比如说，我们要知道某个房间的面积，就可以用尺子或者测量仪器来测算。又比如说，我们要知道某个商品的价格，就可以用商品的面积和单价来计算。因此，掌握面积的概念和计算方法，是非常有用和必要的。 那么，如何计算一个物体的面积呢？一般来说，我们需要知道物体的长和宽，然后用它们的乘积来表示面积。例如，一个长宽分别为3米和4米的矩形，它的面积就是3×4=12平方米。当然，对于不规则形状的物体，我们可能需要使用更复杂的计算方法，比如将它们分成若干个简单的几何形状，再分别计算它们的面积，最后相加得到总面积。 总之，面积是数学中的一个非常基础的概念，对于我们的日常生活和学习都有着十分重要的意义。掌握面积的概念和计算方法，不仅可以帮助我们更好地理解周围的事物，还可以提高我们的数学能力和解决问题的能力。 第二篇：认识几种常见的平面几何图形 在面积的计算中，不同的平面几何图形有着不同的计算公式。因此，学习几种常见的平面几何图形，了解它们的性质和特点，对于计算面积来说是非常有帮助的。
首先是正方形。正方形是四边相等、四个角都是直角的四边形，它的面积是边长的平方，即S=a²（其中a是正方形的边长）。 其次是长方形。长方形是长度和宽度都不相等的四边形，它的面积是长和宽的积，即S=ab（其中a和b分别是长方形的长和宽）。 还有一种特殊的长方形叫做正长方形，它就是一个长和宽相等的长方形。正长方形的面积和正方形一样，也是边长的平方。 另外，圆形也是一个常见的平面几何图形。圆形是由一个圆心和半径组成的图形，它的面积公式是S=πr²（其中r 是圆的半径，π是一个无理数，近似值为3.14）。 还有三角形、梯形等等平面几何图形，它们的面积计算公式各不相同。在学习中，我们需要逐渐掌握这些图形的面积计算方法，并高效地应用到实际问题中去。 第三篇：应用面积计算解决实际问题 了解了面积的概念和几种常见的平面几何图形后，我们可以尝试通过应用面积计算来解决实际问题。 例如，我们要计算一块草坪的面积，可以用测量仪器（如尺子或卷尺）测量它的长和宽，然后用长和宽的乘积来计算出草坪的面积。 又比如说，我们要计算一个圆形广场的面积，并在上面铺设石板或草皮，就可以用圆形面积公式计算出其面积，然后再根据需要购买相应的材料。 除此之外，面积计算还可以应用到建筑领域、工程领域、农业领域等各个方面。有了准确的面积计算，我们可以更加高效地完成各种工作任务，从而提高工作和生活的质量。
小学数学三年级下册《面积》应用题(精选30道,含答案)
小学数学三年级下册《面积》应用题(精 选30道,含答案) 1.每个篮球场的长为28米，宽为20米。求篮球场的面积 和半场的面积。 2.一个长方形花坛，长50米，宽22米。求花坛的占地面 积和围栏的长度。 3.一面镜子长12分米，宽5分米。求镜子的面积和购买 这面镜子所需的费用。 4.从一个长方形中剪下最大的正方形，剩下部分是什么图形？求这个图形的面积。 5.一个正方形的荷花池的周长是80米，求它的面积。 6.一个墙报的长为20分米，宽为12分米。求墙报的面积 和花边的总长。 7.一个教室前面的墙壁长6米，宽4米，上面有一块黑板，面积为3平方米。求要粉刷的墙壁面积。 8.有两个长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米。将它 们拼成一个正方形和一个长方形，求它们的周长和面积。 9.一个房间地面长9米，宽6米。求它的面积。
10.一个长方形的周长为80厘米，宽为12厘米。求它的 面积。 11.将一个边长为8厘米的正方形的边长增加6厘米，得 到一个大正方形。求大正方形的面积比小正方形的面积多多少。 12.一个打谷场长65米，宽50米，扩建后长增加15米， 宽增加10米。求打谷场的面积增加了多少。 13.一个长方形菜地，长25米，宽16米。如果每平方米 可以收青菜20千克，求这块地可以收获多少千克的青菜。 14.一个长方形土地，长60米，宽50米。在这块地上种 植100棵树苗，求平均每棵树苗占地面积有多大。 15.用一根铁丝围成一个长48厘米，宽24厘米的长方形。如果将这根铁丝改为围成一个正方形，求这个正方形的面积。 16.用9个面积为1平方厘米的正方形拼成一个大正方形。求这个大正方形的周长和面积。 17.一个用铅丝折成的六边形，每条边长12厘米。将它改 为一个正方形，求这个正方形的面积。 18.有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米。将它 们拼成一个正方形和一个长方形，求它们的周长和面积。 1、一个长为28米，宽为20米的长方形场地，面积是多少？如果将其对半分割，每一半的面积是多少？
小学三年级下册数学“求图形面积”的10种方法,考试必考题型
小学三年级下册数学“求图形面积”的10种方法，考试必考题型！ 实际问题中，有些图形不是以基本图形的形状出现，而是由一些基本图形组合、拼凑成的，它们的面积及周长无法应用公式直接计算.一般我们称这样的图形为不规则图形。 那么，不规则图形的面积及周长怎样去计算呢？我们可以针对这些图形通过实施割补、剪拼等方法将它们转化为基本图形的和、差关系，问题就能解决了。
先看三道例题感受一下 例1 如右图，甲、乙两图形都是正方形，它们的边长分别是10厘米和12厘米.求阴影部分的面积。 一句话：阴影部分的面积等于甲、乙两个正方形面积之和减去三个“空白”三角形（△ABG、△BDE、△EFG）的面积之和。 例2 如右图，正方形ABCD的边长为6厘米， △ABE、△ADF与四边形AECF的面积彼此相等，求三角形AEF的面积. 一句话：因为△ABE、△ADF与四边形AECF的面积彼此相等，都等于正方形ABCD面积的三分之一，也就是12厘米. 解： S△ABE=S△ADF=S四边形AECF=12
在△ABE中，因为AB=6.所以BE=4，同理DF=4，因此CE=CF=2， ∴△ECF的面积为2×2÷2=2。 所以S△AEF=S四边形AECF-S△ECF=12-2=10（平方厘米）。 例3 两块等腰直角三角形的三角板，直角边分别是10厘米和6厘米。如右图那样重合.求重合部分（阴影部分）的面积。 一句话：阴影部分面积=S△ABG-S△BEF，S△ABG和S△BEF都是等腰三角形 总结：对于不规则图形面积的计算问题一般将它转化为若干基本规则图形的组合，分析整体与部分的和、差关系，问题便得到解决。 常用的基本方法有： 一、相加法
三年级下册数学求面积题
三年级下册数学求面积题 三年级下册数学求面积题 针对三年级数学面积的知识点，下面我整理的是三年级下册数学求面积相关题目。欢迎大家一起来学习! 三年级下册数学求面积计算题【1】 1、把7个边长3cm的正方形拼成一个大长方形，那么，这个长方形的面积是多少平方厘米? 2、把一张长60cm，宽40cm的长方形彩纸， (1)剪成边长是5cm 的小正方形，一共可以剪成多少个? (2)如果剪成边长是10cm的小正方形，一共可以剪成多少个? (3)如果剪成边长是15cm的小正方形，一共可以剪成多少个? 3、小红家准备在长是8米，宽是4米的客厅铺上方砖，边长是1分米的方砖2元每块，边长是2分米的方砖每块5元，选择哪一种方砖比较便宜?便宜多少钱? 4、有一块长25米，宽9米的长方形草坪，中间留了条1米宽的小路，把草坪平均分成2块，求每一块的面积是多少? 5、如图，四周是四块草地，中间是水泥地。 块草地都是边长为4米的正方形。
(1)、草地的面积共是多少? 10m (2)、水泥地的面积是多少? 6、小明想在数学书上贴一些贴画。他的数学书30cm，宽18cm，他有两种贴画， 第一种是边长2cm的正方形贴画，每张1角钱; 还有一种是边长3cm 的正方形贴画，每张2角钱。 (1)用第一种贴画需要多少张?需要多少钱? (2)用第二种贴画需要多少张?需要多少钱? (3)用哪一种贴画比较划算? 7、某学校的礼堂地面铺上彩砖共需820块，每块彩砖的长为4分米，宽为2分米。 (1)、学校礼堂的面积是多少平方分米? (2)、铺这种彩砖，每平方分米的工料费是5分钱，共需多少钱 8、有一块小麦实验田，长为10米， 宽50分米，这块实验田的面积是多少平方米?如果每平方米收小麦12千克，这块小麦实验田一共收小麦多少千克? 9、有一块长方形的玉米地，长是12米，宽是8米，这块玉米地的面积是多少平方 米?在这块玉米地的四周围上篱笆，篱笆长多少米? 10、王老师把一张长12分米，宽9分米的彩纸剪成边长是3分米的小正方形，可以剪成多少个? 11、一间礼堂长12米，宽8米。用8平方分米的地砖铺完地面，需要多少块地砖? 12.一个长方形菜地宽27米，比长少17米，给这块长方形菜地围上
三年级数学下册面积计算
三年级数学下册面积计算 介绍 本文档将介绍三年级下册数学课程中的面积计算知识。面积是指二维图形所占据的空间大小，是数学中的重要概念之一。研究面积计算可以帮助学生更好地理解和应用二维图形的概念。 正文 1. 面积的概念 面积是用来描述二维图形所占据的空间大小的指标。常用的面积单位有平方厘米（cm²）、平方米（m²）等。 2. 面积的计算方法 根据不同的二维图形，面积的计算方法也有所不同。以下是几种常见图形的面积计算方法： - 正方形：正方形的面积可以通过边长的平方来计算，即面积= 边长 ×边长。 - 长方形：长方形的面积可以通过长度乘以宽度来计算，即面积 = 长度 ×宽度。
- 三角形：三角形的面积可以通过底边长度乘以高度再除以2 来计算，即面积 = 底边长度 ×高度 ÷ 2。 - 圆的面积：圆的面积可以通过半径的平方乘以圆周率π来计算，即面积 = 半径 ×半径× π。 3. 解决面积计算问题的例题 以下是一些例题，帮助学生更好地理解面积计算方法： 1. 长方形的长是5厘米，宽是3厘米，求面积。 2. 一个边长为6厘米的正方形的面积是多少？ 3. 一个底边长为10厘米，高为4厘米的三角形的面积是多少？ 4. 如果一个圆的半径是2厘米，求其面积。 4. 练题 通过练题的形式来巩固所学的面积计算方法是十分有效的。以 下是一些练题供学生练： 1. 一个长方形的长是8米，宽是4米，求面积。 2. 一个半径为5厘米的圆的面积是多少？ 3. 一个底边长为12厘米，高为6厘米的三角形的面积是多少？ 4. 一个边长为7厘米的正方形的面积是多少？
总结 通过学习本文档中提到的面积计算方法和例题，学生可以更好地掌握面积的概念和计算方法。面积计算是数学中的基础知识，对于日常生活和进一步学习其他数学知识都非常重要。希望本文档对学生们的学习有所帮助。
三年级下册数学面积专项练习题(附答案)
小学生精品资料——2023年整理欢迎下载 三年级下册《面积》同步试题 知识点归纳： 1、周长：封闭图形一周的长度。是判断一个图形的长度，用长度单位（cm 、dm 、m ） 长方形的周长= （长+宽）*2 正方形的周长= 边长*4 2、面积：物体表面或封闭图形的大小。是测量一个平面的大小，常用面积单位（cm 2、dm 2、m 2） 长方形的面积= 长*宽 正方形的面积= 边长*边长 一、填空 1．在横线上填上适当的单位名称： 一张课桌高6 dm ； 小明身高约150 cm ； 一栋高楼约95 m ； 一间教室的面积约是60 m 2 ； 一本课外书的面积大约是300 cm 2 ； 一扇门的面积约是200 dm 2 。 2．一块长方形铁皮，长13厘米，宽7厘米，从它上面剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ 49 ）平方厘米。（提示：一个长方形中剪下一个最大的正方形，正方形的边长=长方形的 宽 ） 二、选择 1．一个正方形的边长扩大3倍，它的面积扩大（ C ）倍。 A ．3 B ．6 C ．9 2．周长相等的两个长方形，面积（B ）。 A ．一定相等 B ．不一定相等 C ．不可能相等 3．图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（ C ）。 A ．周长、面积都相等 B ．周长不相等，面积相等 C ．周长相等，面积不相等 D ．周长、面积都不相等 三、计算下面图形的周长和面积（单位：厘米） 面积：7*15=105（平方厘米） 面积：12*12=144（平方厘米） 面积：14*6=84（平方厘米） 周长：（15+7）*2=44（厘米） 周长：12*4=48（厘米） 周长：（14+6）*2=40（厘米） 15 7 12 12 6 14
小学三年级数学下册《面积》重要知识点
1、物体的外表或封闭图形的大小，就是它们的面积。 封闭图形一周的长度叫周长。长度单位和面积单位的单位不同，无法比拟。 2、比拟两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。 3、①边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米； ②边长1分米的正方形，面积是1平方分米； ③边长1米的正方形，面积是1平方米； 4、长方形： 长方形的面积＝长×宽长方形的周长＝〔长＋宽〕×2 求长：长＝长方形面积÷宽周长求长：长＝长方形周长÷2－宽 求宽：宽＝长方形面积÷长周长求宽：宽＝长方形周长÷2－长 正方形： 正方形的面积＝边长×边长正方形的周长＝边长×4 边长：边长＝正方形面积÷边长周长求边长：边长＝正方形周长÷4 5、长度单位之间的进率： 1厘米＝10毫米1分米＝10厘米1米＝10分米1千米＝1000米 6、周长相等的两个长方形，面积不一定相等。面积相等的两个长方形，周长也不一定相等。 7、在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。例如1平方厘米〔指甲盖〕、1平方分米〔电脑A盘或电线插座〕、1平方米〔教室侧面的小展板〕。 8、区分长度单位和面积单位的不同：长度单位测量线段的长短，面积单位测量面的大小。 〔二〕长方形、正方形的面积计算 1、归类： 什么样的问题是求周长？〔缝花边、围栅栏、围栏杆、池塘或花坛周围小路长度、围操场跑步的长度等等〕 什么样的问题是求面积？或与面积有关？〔课本等封面大小、刷墙、花坛周围小路面积、给餐桌配玻璃、给课桌配桌布、洒水车洒到的地面、某物品占地面积、买玻璃、买镜子、买布、买地毯、铺地砖、裁手帕等等〕 2、长方形或正方形纸的剪或拼。 有两个或两个以上长方形或正方形拼成新的图形后的面积与周长。从一个图形中〔通常是长方形〕剪掉一个图形〔最大的正方形等〕求剪掉局部的面积或周长、求剩下局部的面积或周长。要求先画图，再标上所用数据，最后列式计算。 3、刷墙的〔有的中间有黑板、窗户等〕：求要用到的面积等于大面积减去小面积。 4、常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米。 相邻两个常用的面积单位之间的进率是 100 。 测量房间、菜园、教室、操场的面积通常用平方米为单位。 5、面积单位换算：1平方米 = 100平方分米
小学数学三年级下册面积知识点归纳
长方形和正方形的面积 知识点总结 1、比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。 2、常用的面积单位有平方厘米，平方分米、平方米。 填写面积单位可有三个参照物：大拇指指甲盖大约1平方厘米，成人手掌面积大约1平方分米，4个小朋友手拉手围成一个正方形大约1平方米。 3、边长1厘米的正方形面积是1平方厘米；边长1分米的正方形面积是1平方分米；边长1米的正方形面积是1平方米。 4、长方形： 长方形的面积＝长×宽长方形的周长＝（长＋宽）×2 已知面积求长：长＝长方形面积÷宽已知周长求长：长＝长方形周长÷2－宽 已知面积求宽：宽＝长方形面积÷长已知周长求：宽＝长方形周长÷2－长正方形： 正方形的面积＝边长×边长正方形的周长＝边长×4 已知面积求边长：边长＝正方形面积÷边长已知周长求边长：边长＝正方形周长÷4 5、相邻的两个常用的长度单位间的进率是10；相邻的两个常用的面积单位间的进率是100。 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 6、面积相等的长方形，周长不一定相等；周长相等的长方形，面积不一定相等。 注：面积和周长是不能相比较的； 7、能正确进行面积单位间的换算： 单位换算歌 单位转换仔细瞧：低化高来很简单，除以进率记心间；高化低来并不难，乘进率时想周全。 8、铺地砖问题：①先算出所铺地面的总面积； ②计算出每块地砖的面积； ③将这两个面积统一成相同的面积单位； ④地砖的总块数=所铺地面的总面积÷每块地砖的面积. 9、刷墙的（有的中间有黑板、窗户等）：求要用到的面积等于大面积减去小面积 10、面积相等的长方形、正方形中，长方形的周长最长；周长相等的长方形、正方形中，正方形面积最大。
小学三年级下学期数学面积应用题
面积 1、篮球场的长是28厘米、宽15米。它的面积是多少平方米半场是多少平方米 2、一个长方形花坛，长50米，宽25米。（1）求这个花坛的占地面积。（2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度。 3、一面镜子长12分米，宽5分米。它的面积是多少平方分米这种镜子的价格是每平方分米2元，买这面镜子需要多少元 4、要从一个长是10厘米，宽是6厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，剩下部分是什么图形它的面积是多少平方厘米 5、花园里有一个正方形的荷花池，它的周长是64米，面积是多少平方米 6、同学们出的墙报，长18分米，宽12分米。墙报的面积是多少平方分米在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米 7、教室前面的墙壁，长6米，宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米 8、有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米。（1）拼成一个正方形，它的周长是多少面积（2）拼成一个长方形，它的周长是多少面积（3）拼成的两个图形，面积相等吗是多少 9、一个房间地面长9米，宽6米。(1)这个房间地面的面积是多少合多少平方分米（2）用面积是9平方分米的方砖铺地，需要这样的方砖多少块（3）如果每块方砖20元，需要多少钱 10、小明家厨房要铺地砖，有两种设计方案。 （1）第一种设计方案（正方形，边长是2分米）用了300块地砖，计算这个厨房的
面积是多少平方分米合多少平方米 （2）第二种设计方案（长方形，长是4分米，宽是3分米）需要多少块地砖 （3）哪种设计方案比较便宜 11、有一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个 大正方形，大正方形的面积比小正方形的面积多多少 12、一个打谷场长65米，宽50米，扩建后长增加15米，宽增加10米，算一 算打谷场的面积增加了多少 13、一块长方形菜地，长25米，宽16米。如果每平方米收青菜20千克，这块地可以 收青菜多少千克 14、一块长方形土地，长25米，宽16米。在这块地上载100棵树苗，平均每棵树苗 占地面积有多大 15、用一根铁丝围成一个唱48厘米，宽24厘米的长方形。如果把这根铁丝改围成一 个正方形，这个正方形的面积是多少 16、用9个面积是1平方厘米的正方形拼成一个大正方形。求这个大正方形的周长和 面积各是多少 17、一个用铅丝折成的六边形，它的每条边都是12厘米，要是把它改折成一个正方形， 这个正方形的边长是多少厘米
小学三年级数学下册面积计算
小学三年级数学下册面积计算 小学三年级数学下册面积计算 例题1：一块长为4米，宽为3米的长方形木板，被剪成一个面积最大的正方形。求这个正方形木板的面积。 练1：一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸被剪成一个面积最大的正方形，求这张正方形纸的面积。 练2：一块长2米、宽6分米的长方形铁板被剪成一个面积最大的正方形，求这个正方形铁板的面积。 练3：一张长10厘米、宽8厘米的长方形纸片被剪成一个面积最大的正方形，剩下的小长方形的面积是多少？ 例题2：一个学校里有一个正方形花坛，四周种了一圈绿篱，绿篱总长20米。求花坛的面积。
练1：一个正方形的周长为36厘米，求这个正方形的面积。 练2：一个运动场有一个正方形的游泳池，游泳池四周粘 上瓷砖，瓷砖总长400米。求游泳池的面积。 练3：在公园里有两个花圃，它们的周长相等。其中一个 长方形花圃长40米，宽20米，求另一个正方形花圃的面积。 例题3：求下面图形的面积。（单位：厘米） 练1： 练2： 练3： 例题4：有两个相同的长方形，长为8厘米，宽为3厘米。如果把它们按下图叠放，这个图形的面积是多少？
练1：两张边长为8厘米的正方形纸，一部分叠在一起放在桌上（如下图），桌面被盖住的面积是多少？ 练2：求下图中阴影部分的面积。（单位：分米） 练3：一个长方形与一个正方形部分重合（如下图），求没有重合的阴影部分面积相差多少？（单位：厘米） 例题5：一个长方形若长增加2厘米，面积就增加10平方厘米；若宽减少3厘米，面积就减少18平方厘米。求原来长方形的面积。 练1：一个长方形，若长减少5厘米，面积就减少50平方厘米；若宽增加7厘米，面积就增加28平方厘米。原来长方形的面积是多少平方厘米？ 练2：一个正方形若边长都增加4厘米，面积就增加56平方厘米。原来正方形的面积是多少平方厘米？
三年级下册数学求面积的应用题
三年级下册数学求面积的应用题三年级下册数学求面积的应用题【1】 1、篮球场的长是28厘米、宽15米。它的面积是多少平方米?半场是多少平方米? 2、一个长方形花坛，长50米，宽25米。(1)求这个花坛的占地面积。 (2)在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度。 3、一面镜子长12分米，宽5分米。它的面积是多少平方分米?这种镜子的价格是每平方分米2元，买这面镜子需要多少元? 4、要从一个长是10厘米，宽是6厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，剩下部分是什么图形?它的面积是多少平方厘米? 5、花园里有一个正方形的荷花池，它的周长是64米，面积是多少平方米? 6、同学们出的墙报，长18分米，宽12分米。墙报的面积是多少平方分米?在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米? 7、教室前面的墙壁，长6米，宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米? 8、有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米。(1)拼成一个正方形，它的周长是多少?面积?(2)拼成一个长方形，它的周长是多少?面积?(3)拼成的两个图形，面积相等吗?是多少?
9、一个房间地面长9米，宽6米。(1)这个房间地面的面积是多少?合多少平方分米?(2)用面积是9平方分米的方砖铺地，需要这样的方砖多少块?(3)如果每块方砖20元，需要多少钱? 10、小明家厨房要铺地砖，有两种设计方案。 (1)第一种设计方案(正方形，边长是2分米)用了300块地砖，计算这个厨房的面积是多少平方分米?合多少平方米? (2)第二种设计方案(长方形，长是4分米，宽是3分米)需要多少块地砖? (3)哪种设计方案比较便宜 11、有一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个 大正方形，大正方形的面积比小正方形的面积多多少? 12、一个打谷场长65米，宽50米，扩建后长增加15米，宽增加10米，算一 算打谷场的面积增加了多少? 13、一块长方形菜地，长25米，宽16米。如果每平方米收青菜20千克，这块地可以收青菜多少千克? 14、一块长方形土地，长25米，宽16米。在这块地上载101棵树苗，平均每棵树苗占地面积有多大? 15、用一根铁丝围成一个唱48厘米，宽24厘米的长方形。如果把这
人教版小学三年级数学下册面积练习题及答案
人教版小学三年级数学下册面积练习题及答案 学习要求：掌握面积的概念、计算公式、单位进率。 学习要点： 面积：物体表面或围成的平面图形的大小，叫它们的面积。测量或计算面积时要用面积单位，常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米，边长是1分米的正方形，面积是1平方分米…… 1平方米=100平方分米=10000平方厘米 1平方分米=100平方厘米 长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长 面积与周长的对比： 1、面积是图形面的大小，周长是图形四周的长度。 2、面积的单位是平方米、平方分米、平方厘米，周长的单位是米、分米、厘米。 3、面积的计算公式是长×宽，周长的计算公式是×2 土地面积单位：计算土地的面积常用平方米和公顷作单位。 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米=100公顷 练习： 一、填空
1、根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位。 火柴盒面的大小课桌面的宽 教室的高黑板面的大小 2、在横线上填上适当的单位名称。 数学课本长20 一块手帕的面积是铅笔盒长19 课桌高70 一个学校的面积是一间教室的面积是50 3、右图中每一个方格代表1平方厘米，算一算， 涂色部分的面积是平方厘米。 4、有一块边长是5分米的正方形玻璃，它的面积是平方分米。 5、平方千米= 公顷00公顷= 平方千米 4平方米= 平方分米 12000000米= 公顷=平方千米 6、 0米＝分米＝厘米35平方米＝平方厘米 300平方厘米= 平方分米1400平方分米＝平方米 二、口算下面各题 13×4000÷240×800 40÷40 17×300 6300÷3080÷7030×40 16×500 125×8 三、应用题 1、篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米？半场是多少平方米？ 2、拿一张边长是10厘米的正方形纸板，剪下一个长10