小学拓展二年级下主题班会系列教案“友谊之光”中队主题班会

小学拓展二年级下主题班会系列教案“友谊

之光”中队主题班会

友谊之光主题班会教案

小学拓展二年级下,主题班会系列教案《友谊之光》中队主题班会

一、教学目标:

1. 让学生理解什么是友谊,认识友谊的重要性以及友谊对我们生活的影响。

2. 培养学生与他人建立良好友谊关系的能力,学会分享、尊重和关心。

3. 提升学生的班级凝聚力,培养他们团队合作的意识。

二、教学准备:

1. 图片或短视频素材展示友谊的情感和行为。

2. 分组活动所需的卡片、纸张和铅笔。

三、教学过程:

1. 导入(5分钟)

教师向学生展示一张描绘友谊的图片或播放一段短视频,引起学生对友谊的思考。

2. 导入活动(10分钟)

教师板书以下问题,与学生一起讨论:

- 你们觉得什么是友谊?友谊对我们的生活有什么影响?

- 你最好的朋友是谁?你们之间有什么共同之处?

鼓励学生积极参与讨论,并引导他们体会友谊的重要性和友谊所带来的快乐。

3. 情感分享(15分钟)

教师让学生围成一个圈,每个学生轮流分享一个与友谊相关的故事或经历。可以是一次和朋友一起玩耍、帮助朋友的经历,或者是一次友谊带来的快乐和温暖。

在分享过程中,教师鼓励学生互相倾听,互相支持。同时,老师也可以分享自己与朋友之间的故事,与学生们共同互动。

4. 分组游戏(20分钟)

教师将学生分为小组,每个小组由3-4名学生组成。为每个小组准备一些卡片和纸张。每组的任务是设计一个友谊主题的合作游戏,用卡片和纸张将这个游戏规则写下来。

在设计游戏过程中,鼓励学生充分发挥想象力和创造力,让他们思考如何通过游戏来增进友谊和合作。

5. 游戏展示和反思(15分钟)

每个小组依次向全班展示他们设计的友谊合作游戏。其他学生可以提出问题或评论,讨论游戏的规则和目的。

最后,教师引导学生思考以下问题:

- 你在设计这个游戏的过程中遇到了什么困难?你是如何和小组成员一起解决的?

- 这个游戏对你们的友谊关系有什么影响?

6. 总结和延伸(15分钟)

教师以总结的方式强调友谊的重要性和团队合作的意识,并与学生共同回顾今天的班会内容。

对于感兴趣的学生,可以鼓励他们写下自己的友谊故事或用图片展示自己与朋友之间的美好时刻。学生们也可以一起组织友谊日活动,如互送友谊小礼物,举办友谊运动会等。

四、教学反思:

这堂主题班会培养了学生们关于友谊的意识和团队合作能力。通过情感分享和游戏设计,学生们能够更好地理解友谊的重要性,并体会到与朋友相处的快乐与温暖。同时,通过小组合作设计游戏,学生们也锻炼了创造力和解决问题的能力。

在今后的班级活动中,学生们将更加注重与他人建立良好的友谊关系,互相尊重和关心。这将有助于提升班级凝聚力,营造一个和谐友善的学习环境。

要想轻松得到友情,首先要懂得给予友情。通过这样的主题班会,学生们将进一步认识到友谊的可贵,并能够在日常生活中更好地表达自己的友谊之光。

友谊主题班会教案7篇

友谊主题班会教案7篇 友谊主题班会教案篇1 一、活动目标: (一)尝试交新朋友,学习和新朋友认识、交往的技能。 (二)体验与新朋友共同游戏活动的快乐。 二、活动准备: 环境创设:选择好语言区、建构区、手工区(橡皮泥、画画)益智区(飞行棋)科学区、操作区域活动的场景资源利用:与大三班教师约定好互动时间五、活动过程: 1、谈话导入,激发幼儿相互交新朋友的愿望。 (1)提问: ①你们有自己的朋友吗?谁来说一说? ②两个已经认识的朋友叫做老朋友,今天每个小朋友要找一个以前没认识过的新朋友。怎么样才能交到新朋友呢?有哪些好办法? (2)引导幼儿讨论结交新朋友的办法。 (3)幼儿集中交流,教师:交新朋友的时候需要,知道对方的名字,向他介绍我们班上好玩的东西,还可以和新朋友玩游戏,和他一起玩自己喜欢的玩具,互相帮助,两个人玩得很开心。

2、交新朋友,提出与新朋友交往的任务,幼儿初步进行交友游戏活动。 (1)引:今天我们要去认识大三班的小朋友,我们班一半的小朋友要去大三班做客,去做客的小朋友要有礼貌,一半的小朋友留在班上当小主人,欢迎并认识大三班的小朋友,要求每人找一个新朋友一起玩,看谁最快交到新朋友。 (2)幼儿两两结伴,参与区域活动游戏,教师观察幼儿的交友情况,鼓励幼儿相互交往,并根据需要随机指导。 (3)认识新朋友后,请小朋友与新朋友再次拥抱,并说再见,新朋友!,然后带回本班班级。 3、集中交流初次交友的体会。 引: ①你交到新朋友了吗?他(她)叫什么名字? ②记不住新朋友的名字怎么办?这里有一个办法,可以问问新朋友的小名,因为小名比较容易记得,你们可以试一试。 ③你们和新朋友相互认识时说了哪些好听的话,做了些什么? :认识新朋友时,我们要礼貌地和别人打招呼,主动地做,问问朋友的名字,喜欢做的事,还可以拉拉手、对他微笑表示友好。记不住新朋友的名字,有一个好办法,可以记住新朋友的小名。

开展小学班会活动方案5篇

开展小学班会活动方案5篇开展小学班会活动方案篇1 一、班会目标: 1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 二、班会重点: 1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。 2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。 三、活动难点: 知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。 四、会前准备: 1、召开中队干部会,讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。 2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。 3、与相关家长联系,让家长写孩子一年来的进步和不足之处。 4、收集好一年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。 五、班会过程: 1、引入主题。 2、回忆过去。

(1)成绩与进步。 (2)不足与问题。 (3)制订班级目标。 我们的目标 勤奋:勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。 勇敢:勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。 诚实:诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。 快乐:乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。 (4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛,作为评定学生的素质和能力的依据。 活动后的收获与思考: 二年级的学生好奇心重,而且已在学校学习了一年,他们有自己的见解,渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上,因为老师的启发与诱导,因此学生更加投入,学生表现得活泼,生动,但学生在说的方面还需指点。 主题:讲礼貌 目的:让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育,争做文明学生,具备五讲四美的品行。 准备:有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料,题材新颖,主题鲜明,好听易记。采用喜闻乐 见的形式,对班级风气起积极影响作用。

主题班会-友谊之光照亮你我他

主题班会-友谊之光照亮你我他 一、活动说明:友谊是生活的一剂良药。同学们应该怎样建立友谊?应该建立怎样的友谊?对于这些问题,如果处理得当,它可以成为人生经历的一笔财富;如果处理不当,会给他们带来一生的痛苦,并且危害了自己,也影响了别人。本活动的目的是通过主题班会帮助学生互相了解,懂得关心别人,将心比心地建立良好的人际关系,促进同学团结,和睦相处,以促进学生身心健康的发展。 二、教学目标: 1、认知目标:让学生了解友谊的重要性,懂得珍惜友谊。 2、态度和情感目标:培养学生学会以宽容、谦和的态度与人相处,学会理解他人。 3、能力目标:使学生乐于接近周围的人,做个受大家欢迎的人,并与他人建立和谐的人际关系。 三、教学重点:懂得关心别人,将心比心地建立良好的人际关系。 四、教学难点:通过活动使同学们认识到要建立怎样的友谊。 五、教育对象:七年级学生 六、教学方式:1、讲述与讨论。2、多媒体、游戏活动、情境回答。 七、教学时间与场地:1、教学时间:1 课时。 2、教学场地:课室或多媒体活动室。 八、教学过程: 1、出场主持人:同学们,在班级中,你有自己的好朋友吗?在我们的班会开始 前, 给大家2 分钟,请和你的最要好的朋友坐在一起,一起感受我们班会的精彩。(放

臧天朔的《朋友》音乐开场。) 2、导入。 主持人:同学们有谁知道马克思与恩格斯之间的故事吗?(生回答) (马克思生活窘迫时,恩格斯竭尽全力帮助他,使马克思度过难关。恩格斯的著作《资本论》未完成时,马克思毅然放下手里的工作全力帮助他,他俩共同完成了这部世界瞩目的巨作。) 主持人:听了马克思与恩格斯的故事,你们有什么感想?(生回答)是啊,记得著名的女作家冰心曾经说过:友情,是生命中的一盏明灯。友谊之光将照亮你我他,共同创造美好的明天。今天我们班会的主题就是——友谊之光照亮你我他 2、聊聊你和朋友的友谊故事。 现在,你的好朋友就在你的身边,你能介绍一下自己的好朋友,你们是怎 么成为好朋友的?你们之间有难忘的事情吗?你可以和朋友交流一分钟。 (指明学生回答。)主持人:听了这几位同学的诉说,让我们更加懂得了友情的可贵。友谊是一缕花香,伴随你我成长的路,多少次,我都想对你说:“谢谢,谢谢你的友谊。” 3、情境回答: 情境1:一学生不小心踩了另一个学生的脚,两人在争执。 主持人:遇到这种情况,你觉得这两个同学应该怎么做? (踩到人的同学连忙说对不起,另一同学也说:“没关系,路滑也难免会这样,我们大家都没事。”两人高兴地离开。) 主持人:友谊需要宽容和互相理解。 情境2: 一学生向另一个学生借笔,遭到拒绝,两人不欢而散。 主持人:如果你的朋友向你借笔,而且你的笔都价值不菲,你会怎么想,怎么做

主题班会教案之中学心理健康班会课教案:友谊之光照亮你我他

主题班会教案之中学心理健康班会课教案:友谊之光照 亮你我他 一、活动主题: 友谊之光照亮你我他 二、活动目的:1、认知目标:让学生了解友谊的重要性,懂得珍惜友谊。 2、态度和情感目标:培养学生学会以宽容、谦和的态度与人相处,学会理解他人。 3、能力目标:使学生乐于接近周围的人,做个受大家欢迎的人,并与他人建立和谐的人际关系。 三、活动方法:1、讲述与讨论。 2、多媒体、游戏活动、短剧表演。 四、活动过程: 1、导入 主持人:我国历史上有一些杰出的人物,他们把团结友爱视为伦理道德的基础和为人处世的准则。在一些历史资料中,也记载了许许多多动人的故事。下面让我们一起来听听庞熙文同学给我们讲述《朱德与周恩来的一条毛毯》的故事。 庞熙文:《朱德与周恩来的一条毛毯》(略)

主持人:这些传统美德故事对我们的文明成长起到了积极的影响。记得著名的女作家冰心曾经说过:友情,是生命中的一盏明灯。友谊之光将照亮你我他共同创造美好的明天。 2、带着你的朋友来聊一聊 请两对朋友说说他们之间难忘的事情。 主持人:听了这几位同学的诉说,让我们更加懂得了友情的可贵。友谊是一缕花香,伴随你我成长的路,多少次,我都想对你说:“谢谢,谢谢你的友谊。” 3、短剧表演 (1)将心比心,换位思考 两组学生上台表演(冲突): A:一学生不小心踩了另一个学生的脚,两人在争执; B:一学生向另一个学生借笔,遭到拒绝,两人不快; 主持人:遇到这种情况,如果我们能心比心,站在别人的角度看,也许结果会不一样,大家请看…… 两个短剧中的演员换位,继续表演。 A:踩到人的同学连忙说对不起,另一同学也说:“没关系,路滑也难免会这样,我们大家都没事。”两人高兴地离开。 B:同桌想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人。于是同桌把笔借给了他,两人互相道

二年级班队活动课教案(通用7篇)

二年级班队活动课教案(通用7篇) 二年级班队活动课教案(通用7篇) 二年级班队活动课教案篇1 活动目的: 1. 通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3. 促进同学团结,促进学生身心发展。 活动过程: 一、放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。 同学们,我们全班同学在一起生活学习几年了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解。 二、进行“相互采访”活动。 1.全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍,内容包括: (1)自己的姓名、年龄、家庭情况等; (2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等; (3)其他有关的情况。 2. 访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认人比赛。 3. 把同学分成两组,然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况,答对得分,写在记分牌上,得分高的一组获胜,得分低的一组唱一首歌。 三、带着你的朋友来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友) 四、将心比心,换位表演。 我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎

么办呢?且看以下几个短剧。(根据班级情况编排) 1. 一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来。 2. 一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。 (演员在这个时候定格,主持人说话:“遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看……”)二个短剧中的演员换位,继续表演。 1. 踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:“没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。 2.同桌的同学想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么于是两人互相道谢,非常友好。 短剧在这里再定格,主持人问:为什么换种想法,换个‘位置’,结果竟会有如此大的变化呢 (大家讨论,随意发表意见。) 主持人小结:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢! 五、同唱一支歌。 请一对好朋友出来领唱《朋友》,全班齐唱。 六、“互相赞美”活动。 同学们自由发言:指出在班中你最想赞美的同学,并说出你要赞美的话,如:“你写的字很漂亮,我一直很佩服你。”“你学习真勤奋,我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说:“某某同学,谢谢你。” 七、老师总结。 同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说:“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。”李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深。所以

(完整)二年级班队活动教案

班 队 活 动 教 案(2016—2017学年)

人生的明灯——友谊 教育目的 通过这次活动,让学生懂得什么是真正的友谊,明确友谊的珍贵;要求学生在平时学习生活中,同学之间要互相尊重,互相爱护,互相帮助,从而形成一个团结互助的良好的班集体。 活动准备 1. 采访班中人际关系和谐的同学,了解他们处理人际关系的方法。 2. 调查班中同学之间互帮互助的事例。 3. 准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。 活动过程 1、讲故事,悟真谛。 ①听故事《小木船》。 ②思考讨论(投影):我与陈明是因为什么而友谊破裂? 1. 诗歌导入。 ①教师谈话:我们生活在学校这个大集体中,和同学们朝夕相处,友谊在我们心中生根、发芽,开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情,这是为什么呢?下面我们来听诗朗诵——《真正的友谊》。 友谊,像一盏明灯,照亮了我的灵魂。

友谊,驱散了我心中的孤独和悲伤。 后来我们又为什么和好了? 怎样才能使友谊永存呢? ③让学生七嘴八舌讨论并由学生进行归纳。板书:不计小事互谅解,有错自我作批评。 2、辨是非,明道理。①组长替没交家庭作业的小红在登记表上打“√”。 ②小华忘了带碗筷,小英把自己的借给他。 (让学生讨论“组长”错在哪里?小华为什么做得对?) 3、交流格言,增进友谊。以四人小组为单位进行交流,然后把自己收集的格言赠给同桌,以增进友谊。 5. 榜样示范,以点带面。 ①采访和调查组汇报采访和调查结果,颁发“友谊花”。 ②请2-3个典型谈谈自己是怎样交朋友的?今后,将怎样对待他人,建立真正的友谊?

文明之花处处开 通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。 活动准备 1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 2.“文明少年”达标章若干个,光荣花若干朵。 活动过程 一、中队长以队会仪式组织开展活动。 二、由主持人组织活动过程。 三、男女主持人上场组织活动。 男女主持人(合):三月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!X X 班“文明之花开心中”主题队会现在开始。 女主持人:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。 男主持人:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

小学三年级学生主题班会《友谊之光》教案

小学三年级《友谊之光》教案 一、活动要求: 1. 通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3. 促进同学团结,促进学生身心发展。 二、活动形式:游戏活动讨论讲述谈话、歌唱等。 三、活动过程: (一)放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。 同学们,我们全班同学在一起生活学习几年了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解。 (二)进行“相互采访”活动。 1. 全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍,内容包括:(1)自己的姓名、年龄、家庭情况等;(2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;(3)其他有关的情况。 2. 访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认人比赛。 3. 把同学分成两组,然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况,答对得分,写在记分牌上,得分高的一组获胜,得分低的一组唱一首歌。(三)带着你的朋友来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友) 主持人小结:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!(四)同唱一支歌。 请一对好朋友出来领唱《朋友》,全班齐唱。 (五)“互相赞美”活动。

同学们自由发言:指出在班中你最想赞美的同学,并说出你要赞美的话,如:“你写的字很漂亮,我一直很佩服你。”“你学习真勤奋,我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说:“某某同学,谢谢你。” 小结:善于发现别人的优点,适度赞美别人,是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中,要适时表现这种行为,不应取笑别人的缺点,这样我们才能获得更多的朋友。 (六)“跛子指挥瞎子走路”游戏。 全班分成若干个小组,每队成员两人,一个当瞎子,一个当跛子。由每组的瞎子背跛子,跛子指挥瞎子前进,从操场规定的一侧,走到线前方10米处绕红旗回来,然后再换下一队,最快轮完的一组获胜。 (身体的接触可以拉近人与人的心理距离,有利于增进同学间的融洽。) (七)老师总结。 同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说:“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。”李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深。所以同学们,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧,你将会获得无比的幸福和财富! 请记住:友谊之光如同荧光,周围越黑,显得越亮!祝愿你们和你们的朋友,谢谢!

小学二年级班会活动策划【5篇】

小学二年级班会活动策划【5篇】 主题班会中要创设些情境,让学生在情境中体验主题班会所要表达的思想。以下是小编精心收集整理的小学二年级班会活动,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 小学二年级班会活动1 一、活动方式:召开主题班会 二、活动目的: 1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得节约水电,要爱惜粮食。 三、活动准备: 学生观察哪些地方浪费现象比较严重,怎样为环境保护做出贡献。 活动过程: 一、谈话导入 亲爱的同学们,老师想让大家一起来背诵一首大家耳熟能详的古诗《锄禾》,老师给大家开一个头。 二、认识水、电的重要性。 人类的生存需要水,我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的,而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。“不积小流,无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时,当我们享受水给人类带来的福利的同时,请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心,要怀有对水的敬畏之心,从点滴做起,节水、爱水,珍惜水资源、保护水资源,保护我们生活的美好世界。 伸出你的双手,从你我身边的点点滴滴做起,好好珍惜每一滴水! 长期以来,人们普遍认为水、电是“取之不尽,用之不竭”的,

在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念,水电浪费惊人。节约用水、节约用电,不仅仅是一句口号应该从身边做起。 4.让学生谈谈有何感想?请大家畅所欲言。 请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。 学生举例: 如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 ②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 ③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了。 ④洗澡时,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了…… 5、班主作引导全班同学算一个账: 对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是请大家算一算,我国有12亿人口,每人每天浪费1斤水,每天浪费多少?每月多少?每年又是多少? (学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水,每月浪费360亿斤,每年浪费4320亿斤) 多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪! 主持人:其实除了水,我们每天离不开的粮食,电力资源,都需要我们去节约。请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食呢?制订措施: ①做到随手关灯。 ②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用。 ③买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。 ④刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走。 ⑤开空调时把门窗关严。 ⑥洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头。 ⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电。

小学班队活动教案【优秀6篇】

小学班队活动教案【优秀6篇】 小学生主题班会教案篇一 活动目标: 让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯,加强体育锻炼,增强抵抗力等等,使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。 活动过程: 一、导入: 传染病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播,因此预防上主要应做到: 1、注意饮食卫生,避免病从口入; 2、避免与患儿接触,幼托机构发现病人,要采取隔离措施; 3、平时应加强体质锻炼; 4、调理脾胃,及早治疗食积。 5、流行时,做好环境、食品卫生和个人卫生; 6、饭前便后要洗手,预防病从口入; 7、家长尽量少让孩子到拥挤公共场所,减少被感染机会; 二、讨论下列行为好不好: 1、咳嗽没用手捂住嘴;

2、打疫苗害怕,就不打了; 3、平时不注意锻炼; 4、不洗手就吃饭(东西)。 三、学生交流如何预防传染病: 1、养成良好的卫生习惯,提高自我防病能力。 2、加强体育锻炼,增强对传染病的抵抗力。 3、按规定进行预防接种,提高免疫力。 4、搞好环境卫生,消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。 5、传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。 6、传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。 四、向全班同学提出要求: 预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病: 1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。 2、脸:洁净无污垢。 3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。 4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。 5、红领巾:整洁,勤换洗。 6、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;

小学二年级下册主题班会教案范文

小学二年级下册主题班会教案范文 【导语】所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导展开的一种自我教育自学成才的班级活动,是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。以下是作者整理的《小学二年级下册主题班会教案范文》相干资料,期望帮助到您。【篇一】小学二年级下册主题班会教案范文 活动目的: 1、让学生认识简单的交通标志,知道一些交通安全知识,初步了解一些与他们生活密切相干的交通规则。 2、通过各种活动,使学生知道不遵照交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害,建立自觉遵照交通法规的意识,注意安全,平安回家。 3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。 4、知道如何平安过山谷回家,保护好自己,不伤害别人。 活动地点:二年级班教室 活动进程: 一、谈话导入: 随着交通运输事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越遭到人们的重视。怎样注意交通安全呢?今天我们就来学习这方面的知识。 二、认识交通标志 1、提问:你知道哪些交通讯号和交通标志、标线?它们有什么作用? 2、交换:说一说这些交通讯号、标志和标线各自的作用。

3、师简介总结。 “红黄绿灯”:是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止,都由红绿灯的变换来指挥,带有强制性的束缚效率。不管车辆和行人都要绝对遵照。我们常说:红灯停、绿灯行,见到黄灯要慢行,就指出了它的作用。 三、教念《拍手歌》,牢记安全知识。 你拍一,我拍一,过马路不要太着急; 你拍二,我拍二,骑车不要把人带;不骑车: 你拍三,我拍三,走人行横道才心安; 你拍四,我拍四,先下后上真懂事; 你拍五,我拍五,不做马路小猛虎; 你拍六,我拍六,交通安全来学透; 你拍七,我拍七,过山谷来要谨慎,有危险不过,不一个人单独走,冬天黑,不过早; 你拍八,我拍八,路边护栏不要爬; 你拍九,我拍九,施工场地绕道走; 你拍十,我拍十,安全习惯要保持! 四、认识交通规则 1、介绍乘车、乘船的有关知识。 ①乘车、乘船的基本要求和注意事项。 ②要求学生要文明乘车、乘船。 2、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。

二年级下主题班会系列教案“友谊之光”中队主题班会_通用版

一、活动目的:通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚 的良好品质。 二、活动形式:游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、小提琴独奏、歌唱等。 三、活动要求: 1.通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3.促进同学团结,促进学生身心发展。 四、活动场地:学校报告厅 五、活动主持人:李鑫斓、吕梦秋 六、活动设计、指导:卞寿珍、马晓金(正副班主任) 七、参加对象:全班同学 八、活动时间:一节课(40分钟) 九、活动准备: 1.椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐; 2.cai课件、活动所需的音乐。 3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例; 4.组织同学排练表演各节目。 十、活动过程: (一)入队仪式。 1.全体集合: 中队长:“全体立正、各小队整队,报告人数”。 小队长前跨一步,向后转:“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后,小队长口令:稍息。 2.报告人数,并邀请辅导员参加活动: 待各小队都清点好人数后,小队长依次另本小队立正,跑步到中队长面前向中队长报告:(互相敬礼)“报告中队长,第#小队应到#人,实到#人,报告完毕。”中队长:“接受你的报

告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。 3.中队长口令:全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告:(互相敬礼)“报告辅导员,二(2)中队应到#人,实到#人,报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功。”(互相敬礼)4.出旗、敬礼、奏乐 奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼。 出旗路线:由队伍左前头出发,顺时针方向饶队伍一周,或从队伍左侧到右侧。 5.唱队歌 安排伴奏和指挥,少先队员一起唱。 6.中队长宣布活动开始 敬爱的老师、亲爱的同学,我们二(2)中队主题班会“友谊之光”首次和大家见面了。在我宣布:“本次中队活动现在开始,全体归位。” (二)放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。 支持人:同学们,我们全班同学在一起生活学习第二个年头了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解。 (三)“猜猜他/她是谁”活动。 主持人:你了解与你朝夕相处的同学吗?你知道他们各自的特点吗?接下来让我们一起来玩“猜猜他/她是谁”的游戏,首先就由我开始吧。 由主持人开始,进行“认人”游戏,教师告诉其他同学要注意听,根据班上每个同学的特征,猜出所描述的同学名字。猜对拿奖品,猜错表演节目。 (四)带着你的朋友来聊一聊。 主持人:同学们,在过去的一年中,你肯定在班级中找到了自己的朋友吧,下面我们请三对好朋友来说说看你们为什么能成为好朋友,你们之间有什么难忘的事吗? 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。 (五)小提琴独奏。 主持人:最近我们班来了个新朋友,他也想借此机会给我们露一手,接下来请欣小提琴独奏。 (六)将心比心,换位表演。

主题班会教案中学心理健康班会课教案友谊光照亮你我他拟稿

主题班会教案中学心理健康班会课教案友谊 光照亮你我他拟稿 主题班会教案之中学心理健康班会课教案:友谊之光照 亮你我他 一、活动主题: 友谊之光照亮你我他 二、活动目的:1、认知目的:让学生理解友谊的重要性,明白得珍惜友谊。 2、态度和情感目的:培养学生学会以宽容、谦和的态度与人相处,学会理解别人。 3、才能目的:使学生乐于接近四周的人,做个受大家欢迎的人,并与别人建立和谐的人际关系。 三、活动方法:1、讲述与讨论。 2、多媒体、游戏活动、短剧表演。 四、活动过程: 1、导入 主持人:我国历史上有一些出色的人物,他们把团结友 爱视为伦理道德的根底和为人处世的准则。在一些历史材料中,也记载了许许多多动人的故事。下面让我们一起来听听 庞熙文同学给我们讲述《朱德与周恩来的一条毛毯》的故事。 庞熙文:《朱德与周恩来的一条毛毯》(略) 主持人:这些传统美德故事对我们的文明成长起到了积 极的阻碍。记得著名的女作家冰心曾经说过:友谊,是生命 中的一盏明灯。友谊之光将照亮你我他共同制造美妙的明天。 2、带着你的朋友来聊一聊 请两对朋友说说他们之间难忘的事情。 主持人:听了这几位同学的诉说,让我们更加明白得了 友谊的可贵。友谊是一缕花香,伴随你我成长的路,多少次,我都想对你说:“感激,感激你的友谊。” 3、短剧表演 (1)将心比心,换位考虑 两组学生上台表演(冲突): 1

模板 2 A :一学生不小心踩了另一个学生的脚,两人在争吵; B :一学生向另一个学生借笔,遭到回绝,两人不快; 主持人:遇到这种情况,假设我们能心比心,站在别人的角度看,也许结果会不一样,大家请看…… 两个短剧中的演员换位,接着表演。 A :踩到人的同学赶忙说对不起,另一同学也说:“没关系,路滑也难免会如此,我们大家都没事。”两人欢乐地离开。 B :同桌想:我不记得带东西的时候,同学也经常协助我,现在别人有困难,我也应该协助别人。因而同桌把笔借给了他,两人互相道谢,特别友好。 主持人:为什么换种方法,换个“位置”,结果竟会有如此大的变化呢?请同学们互相讨论,随意发表意见。 主持人:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看征询题,事实上特别多征询题都特别容易处理的,同时还能增进双方的友谊呢?正所谓“以恕己之心 恕人,则全交。”意思是;用宽恕本人的心来宽恕别人,就能保全友谊。 (2)小品——《“哥儿们义气”的友谊》 特别快要测验了,A 同学把他的朋友们叫在一起说:“你们帮一下我,到时给一份答案我,我请你们吃东西、上网。”朋友们听了,觉得帮一下忙,没什么大不了的,就一口容许了下来。 主挂人:请同学们以这件事讨论两分钟,并发表本人的意见。 讨论:(略) 主持人:友谊,像一朵鲜花,芬芳了你我的心灵;友谊,是一根纽带,拉紧了你我的双手;友谊,是一把钥匙,打开了你我的心扉;友谊,像一缕阳光,温和了你我的心房。让我们团结友爱,携手奋进,共同走向人生的旅途。 4、活动“人在旅途” 抽签分成两人一组,先是一人用布带或毛巾把眼睛蒙上,由同伴挽扶着走过各种障碍物;然后,两人对调,再走一段;

二年级和睦相处主题班会

学会与同学和睦相处 —二年级主题班、队会教案 一、活动背景:本班学生由于年龄较小,独生子女居多,平时与人接触不多,不会与人交流和和睦相处,于是我决定在本班召开主题班队活动课——学会与同学和睦相处。让学生学会交际,学会与人和睦相处,融入社会,促进学生身心健康发展。 二、活动目标: 1. 通过活动,帮助学生了解认识同学之间应和睦相处并知道和睦相处的重要性; 2. 懂得时时关心别人、设身处地为他人着想的人际交往常识; 3. 促进同学团结友爱,促进学生身心健康发展。知道在今后的人生道路上与朋友互相关照。 三、活动形式:游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、朗诵等。 四、主持人:中队长 五、活动准备: 1. 教室适当布置得轻松欢乐,黑板上写“和睦相处,友谊之光”八个大字,并配些图画。 2. 课件,歌曲《找朋友》。 3. 老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。 4. 记分牌,用于游戏记分。

5. 组织同学排练表演短剧。 六、活动过程: (一)放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。 同学们,我们全班同学在一起生活学习差不多一年了,有些成了形影不离的好朋友,有些却没说过几句话,你想受同学欢迎吗?你能和同学和睦相处吗?通过今天的活动,相信大家会有所改变,一定想和同学成为好朋友。 (二)小组采访活动。 1、全班同学四人一组,互相自我介绍,内容包括:(1)自己的姓名、年龄、家庭情况等;(2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;(3)其他有关的情况。 2、采访活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认人比赛。 3. 把同学分成两组,要求每组派同学一一说出对方相邻者的采访情况,答对得分,写在记分牌上,得分高的一组获胜,得分低的一组唱一首歌。 (三)介绍你的朋友。 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友) (四)设身处地,短剧表演。

小学主题班会课教案:《友谊在我心中》 ——

《友谊在我心中》——主题班会 一、活动目的: 1. 通过活动,增进学生的彼此了解,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;懂得团结互助,友谊之花才会开放得更加灿烂。 3. 促进同学团结,促进学生身心发展。 4. 在班集体建设过程中,建立良好的人际关系;培养学生之间的互帮互助精神,建立集体观念。 二、活动准备: 1. 椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐,黑板上写“友谊在我心中”四个大字,并配些图画。 2. 录音机,磁带。 3. 课前组织学生收集有关友谊的名言,组织学生排演有关小品。

三、活动过程: (一)开场(3分) 甲:一棵茁壮的小树苗,从小要把根扎正。 乙:一个懂事的孩子,从小要有美好的心灵。 甲:集体中怎样生活, 乙:同学间怎样相处, (合):我们都应该弄懂。 (合):我们都是集体的一员,有时并不真正清楚自己和集体的关系。 乙:如果人人都自私自利,班里将会冷酷无情。 甲:如果人人都献上一份爱心,班里将会充满阳光。 合:《友谊在我心中》主题班会现在开始。 甲:同学们,我们都有自己的好朋友,在我们的班会开始前,请和你的最要好的朋友坐在一起,一起感受我们班会的精彩。(放《朋友》音乐开场。)

(二)乙:请中队长讲话:(1分) 亲爱的同学们,在学习中,在生活上,我们每个人都可能遇到困难,都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助,互相团结。"人心齐,泰山移"。只有为了一个共同目标,大家团结互助,心往一处想,劲往一处使,才能把事情办好。我们全班同学在一起生活学习;两年多了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解,一定会对我们有很大的帮助的。 (三)(乙):今天,我们的活动就从《三个和尚》的故事开始吧。(2分) 动画片《三个和尚》片段。 甲:听了这个故事你有什么感想?(请同学回答3--4人)(2分) (四)下面请看诗歌表演《团结力量大》 (五)甲:我们在与同学、与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦。如果不谦让,就会影响团结,影响学习。这个时候该怎么办呢?请看两个短剧(6分) (小品1:坐在后面的某位同学,课上向前推桌子挤了你的椅子,两人你推我挤,打了起来,还撕破了作业本。 小品2:排队集合时后面的同学挤了前面的同学,结果两人大吵起来。)

小学生二年级班会教案_二年级小学生主题班会教案

小学生二年级班会教案_二年级小学生主题班会教 案 (篇一)二年级小学生主题班会教案 一、活动目的 1、教育学生珍惜时间,和时间赛跑。 2、锻炼学生的组织能力、听说能力及表演能力,培养他们的参与意识,提高思想素质。 3、让学生的主动性、创造性得到充分的发展。 二、活动准备 第一阶段:发动全班同学收集珍惜时间的名言警句、故事、诗歌、新闻等。 第二阶段:教师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位学生准备好自己的节目。同时,教师也要做一些准备工作,如:准备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。 三、活动设想 在充满激烈竞争、日新月异的21世纪,科技的发展、社会的进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展,就必须抓紧时间,利用好时间,赛过时间,从而充实自己,完善自己,使自己逐渐走向成功。 本班是二年级的学生,在学习和生活中,他们有着许多美好的远大理想;有了解社会的兴趣;有较强的感悟能力、团结协作能力;还有和时间

赛跑的强烈愿望。 本次活动紧紧围绕时间这一主线,激发学生参与活动的兴趣,并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望未来等等活动,让学生从熟悉、有趣的活动中感受时间的宝贵,进而珍惜时间。 四、活动过程 (一)创设环境、感受时间 (时光老人和钟姑娘匆匆赶到。) 钟姑娘:听说二年级一班的孩子们正要和时间赛跑,我们特意来参加。 钟姑娘、时间老人:孩子们好! 师、生:时光老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参加我们的比赛。 时光老人:全班孩子都到齐了吗? 时光老人:孩子们,比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事。 (两生演小品“时光老人的礼物”) 时光老人:孩子们,看了这个故事,你想说什么?(生说) 钟姑娘:孩子们,我一刻不停地一秒一秒地向前走着,我的步子可太小了,可是,你们听。(3名学生朗诵诗歌“一秒歌”,其余的学生听。)创设情境:时光老人和钟姑娘的到来以及小品、诗歌,让学生充分感受时间的重要性,从而树立珍惜时间的愿望。 (二)和时间赛跑、分享快乐 钟姑娘:你们能赛过我吗?(能)马上试试。孩子们,你们猜,时光老爷爷有多大年纪了?(生猜)

小学班队活动教案(优秀7篇)

小学班队活动教案(优秀7篇) 在我们平凡的学生生涯里,大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧?主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。你知道如何准备一个主题班会吗?这次帅气的小编为您整理了小学班队活动教案(优秀7篇),希望大家可以喜欢并分享出去。 小学班队活动方案设计篇一一、活动目的: 通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。 二、活动形式: 游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、小提琴独奏、歌唱等。 三、活动要求: 1、通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3、促进同学团结,促进学生身心发展。 四、活动场地: 学校报告厅 五、活动主持人: XXX、XXX 六、参加对象: 全班同学 七、活动时间: 一节课(40分钟) 八、活动准备: 1、椅子排成圆圈,课室适当布置得轻松欢乐; 2、cai课件、活动所需的音乐。 3、老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例; 4、组织同学排练表演各节目。 九、活动过程: (一)入队仪式。 1.全体集合:中队长:“全体立正、各小队整队,报告人数”、小队长前跨一步,向后转:“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后,小队长口令:稍息。 2.报告人数,并邀请辅导员参加活动、待各小队都清点好人数后,小队长依次另本小队立正,跑步到中队长面前向中队长报告:(互相敬礼)“报告中队长,第xx小队应到xx人,实到xx人,报告完毕。”中队长:“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。3.中队长口令:全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告:(互相敬礼)“报告辅导员,二(2)中队应到xx人,实到xx人,报告完毕。请辅导员参加我们的活动。” 辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功。”(互相敬礼)4.出旗、敬礼、奏乐奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼、出旗路线:由队伍左前头出发,顺时针方向饶队伍一周,或从队伍左侧到右侧。 5.唱队歌安排伴奏和指挥,少先队员一起唱。 6.中队长宣布活动开始敬爱的老师、亲爱的同学,我们二(2)中队主题班会“友谊之光”首次和大家见面了。在我宣布:“本次中队活动现在开始,全体归位。” (二)放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。 支持人:同学们,我们全班同学在一起生活学习第二个年头了,有些成为了好朋友,有些却

小学二年级班会策划(精选13篇)

小学二年级班会策划(精选13篇) 小学二年级班会策划篇1 童心共筑中国梦 一、活动目的: 1、通过本次活动,让学生了解祖国日新月异的变化,缅怀祖国走过的光辉历程,讴歌祖国的光明磊落,提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感,增强爱国热情和集体荣誉感。 2、通过本次活动,教育学生牢记祖国的历史,培养学生的爱国情操,把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来,树立崇高的理想,我的梦想与祖国紧紧地联系起来。 3、激发学生爱国热情,树立为中华崛起而读书的伟大理想。 二、活动地点:二1班教室 三、活动过程: (一)活动导入: 主持人1:尊敬的老师! 主持人2:亲爱的同学们! 合:大家好! 主持人1:几年前,科学家钱学森去世之前,提出了一个刺痛我们民族之心的问题:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?” 主持人2:温_总理也说过:“一个民族,有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族,只是关心脚下的事情,那是没有未来的。” 主持人1:《》,就是想提醒了我们要仰望天空,要有梦想。有了梦想,才有创新进取的人生,才有健康向上的美好心灵。 主持人2:下面我宣布,童心共筑中国梦主题班会现在开始! (二)活动一:梦想是什么?(出示幻灯片) 主持人1:梦想提供了创造力和想象力的动力,梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。那么,什么是梦想呢? A:在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂。

在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”,梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。 主持人1:在生活中,梦想伴随着我们每一个人。下面请听朗诵《梦想》。 梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。 梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,并走向成功。 梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源; 高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。 主持人2:人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。请欣赏歌曲《隐形的翅膀》。 主持人1:上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。 (三)活动二:你的梦想是什么?(出示幻灯片) 主持人1:有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。下面我们就来听听同学们的梦想是什么。 生:(学生畅谈梦想) 主持人1:事实证明,只要坚持不懈的去实现梦想,你就一定会实现梦想。正如英国第一位盲人内阁大臣所说的,你若能将当总统的梦想坚持20年,你就已经成为一名总统了。只要我们坚持不懈,梦想总

友谊主题班会教案

友谊主题班会教案 友谊主题班会教案(精选14篇) 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是店铺为大家整理的友谊主题班会教案(精选14篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 友谊主题班会教案篇1 [活动目标] 1、通过学习,让学生理解友谊的真谛。 2、通过活动,使学生体会友谊带来的欢乐,学会如何建立和维护友 谊。 3、懂得与同学相处要宽以待人,严于律己,培养同学之间的情感。 [活动重点] 理解友谊的真谛,正确处理同学间的人际关系,学会如何建立和维护友谊。 [活动难点] 体会友谊带来的欢乐,正确处理同学间的人际关系,培养同学间的真挚的情感。 [活动形式] 游戏、听故事、看录像。 [活动对象] 六(1)班学生。 [活动时间] 40分钟 [活动准备] 课件,歌曲《友谊天长地久》《朋友》 [活动过程] 一、说说自己在班里有哪些朋友。

一、感受开心 1、图片欣赏,感受和朋友一起的快乐生活。 2、话题一:友谊中的温情——记忆中令你感动的瞬间 3、话题二:友谊中的“冷战”——记忆中令你挥之不去的那道裂痕 4、齐读:《我们如何守护友谊》 二、看短剧:将心比心,换位思考。 1、看短剧:学生理解友谊破裂的原因。 2、看短剧:学生知道友谊长久的原因。 三、动笔写一写 为你的朋友写下一句发自内心的祝福或者写上一句真诚的“对不起”,找个机会交给他(她)?? 1、学生练写 2、指名回答。 3、学生交换卡片。 四、游戏:你比我猜默契大考验 学生游戏,评比出最默契的一组 五、听故事《朋友,我就知道你会来》 1、听故事。 2、学生齐读《真正的朋友》 六、全班合唱歌曲《朋友》,结束课题。 友谊主题班会教案篇2 活动时间: 20xx年11月25号 活动地点: 高三(2)班 参加人员: 高三(2)班全体师生 设计形式: 以同学的互动为主,穿插些小游戏班会目的:藉此主题班会,帮

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