袋鼠跳比赛活动具体方案(最新)
幼儿园袋鼠跳游戏模板教案
一、活动名称：幼儿园袋鼠跳游戏二、活动目标：1. 通过袋鼠跳游戏，提高幼儿的跳跃能力，增强腿部肌肉力量。
2. 培养幼儿的合作意识，学会与同伴协作完成游戏。
3. 丰富幼儿的户外活动，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
三、活动准备：1. 袋鼠头饰若干，用于角色扮演。
2. 音乐播放设备。
3. 道具：绳子、圈、障碍物等。
4. 安全防护措施：确保活动场地平整，无尖锐物体。
四、活动过程：（一）热身运动1. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如：头部运动、手腕脚踝运动等。
2. 组织幼儿进行慢跑，活动全身关节。
（二）游戏导入1. 教师扮演袋鼠妈妈，引导幼儿模仿袋鼠的动作，如：双脚跳跃、模仿袋鼠吃草等。
2. 引导幼儿了解袋鼠跳的基本动作。
（三）袋鼠跳游戏1. 游戏规则：幼儿分成若干小组，每组选出一个“袋鼠妈妈”。
2. “袋鼠妈妈”站在起点，其余幼儿分别站在“袋鼠妈妈”后面，形成一条长队。
3. 当音乐响起时，幼儿开始模仿袋鼠跳跃，依次向前跳跃。
4. 每位幼儿跳跃时，都要保持与前面幼儿的距离，不得拥挤。
5. 当音乐停止时，最后一个跳跃的幼儿需要回到起点，重复游戏。
6. 游戏过程中，教师观察幼儿的跳跃动作，及时给予指导和鼓励。
（四）变式游戏1. 教师引导幼儿进行变式游戏，如：袋鼠跳圈、袋鼠跳障碍等。
2. 游戏规则：在原有游戏基础上，增加跳跃圈、跳跃障碍等元素。
3. 教师组织幼儿分组进行变式游戏，观察幼儿的表现，给予适当的表扬和鼓励。
（五）放松运动1. 教师带领幼儿进行放松运动，如：拉伸腿部肌肉、深呼吸等。
2. 组织幼儿进行集体舞蹈，缓解疲劳。
五、活动总结1. 教师对本次活动进行总结，表扬表现优秀的幼儿。
2. 引导幼儿分享游戏过程中的感受，培养幼儿的表达能力。
3. 提醒幼儿在今后的活动中注意安全，养成良好的体育习惯。
六、活动延伸1. 在户外活动中，组织幼儿进行袋鼠跳接力赛。
2. 在家庭作业中，鼓励家长与幼儿一起进行袋鼠跳游戏，增进亲子关系。
2024年中班袋鼠跳教案
2024年中班袋鼠跳教案一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》中班活动章节，主要内容为“袋鼠跳”。
具体内容包括：基本动作介绍、动作要领讲解、实践演练和游戏设计。
二、教学目标1. 学习并掌握袋鼠跳的基本动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极参与体育活动的良好习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：袋鼠跳动作的连贯性和协调性。
2. 教学重点：动作要领的掌握和团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：教学挂图、示范用袋鼠服、口哨、音乐播放器。
2. 学具：每个幼儿一套袋鼠服装、小号足球若干、障碍物若干。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着袋鼠服装，以生动形象的语言和动作，引入袋鼠跳的主题。
邀请幼儿模仿袋鼠跳跃，激发幼儿兴趣。
2. 基本动作讲解与示范（10分钟）教师展示挂图，讲解袋鼠跳的动作要领。
教师身着袋鼠服装进行示范，强调动作的连贯性和协调性。
3. 实践演练（10分钟）幼儿分组进行袋鼠跳练习，教师巡回指导。
针对个别幼儿进行针对性指导，纠正动作不规范之处。
4. 游戏设计（10分钟）设置障碍物，进行袋鼠跳接力比赛。
比赛过程中，强调团队合作，鼓励幼儿互相加油。
教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和表扬。
给予表现优秀的幼儿小奖品，增强幼儿的荣誉感。
六、板书设计1. 板书袋鼠跳2. 板书内容：基本动作要领游戏规则注意事项七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的袋鼠跳动作，并尝试教家长一起练习。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对不足之处进行反思，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：开展家庭体育活动，让家长参与幼儿的体育学习，增进亲子关系。
邀请专业人士进行体育讲座，提高教师和家长的体育教育理念。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的方式3. 基本动作讲解与示范的细节4. 实践演练的分组指导5. 游戏设计的实施与团队合作强调6. 作业设计的实操性与家庭参与7. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学难点与重点的设定袋鼠跳动作的连贯性和协调性是教学难点，这要求教师在教学过程中，需多次示范并指导幼儿注意动作的流畅与身体各部位的协调。
跳袋鼠策划书活动目的3篇
跳袋鼠策划书活动目的3篇篇一跳袋鼠策划书一、活动主题跳袋鼠，快乐动起来！二、活动目的本次活动旨在通过跳袋鼠的方式，让参与者锻炼身体，增强体质；同时，也希望通过活动，增进参与者之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
三、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]四、活动流程1. 签到开场：活动当天，参与者在指定时间到达活动地点签到，领取活动 T 恤和号码牌。
随后，主持人进行开场致辞，介绍活动的目的、流程和注意事项。
2. 袋鼠跳比赛：将参与者分成若干组，每组轮流进行袋鼠跳比赛。
比赛规则如下：每个参与者需要穿上袋鼠服装，双手抓住袋鼠口袋，像袋鼠一样跳跃前进。
比赛距离为[X]米，赛道上设置若干障碍物，参与者需要跳跃绕过障碍物。
比赛过程中，参与者必须保持袋鼠服装完整，不能摔倒或接触地面，否则视为违规。
最先到达终点的小组获胜。
3. 颁奖仪式：比赛结束后，根据比赛成绩，评选出前三名获胜小组，并进行颁奖仪式。
4. 合影留念：颁奖仪式结束后，全体参与者进行合影留念，记录美好瞬间。
5. 自由活动：合影结束后，参与者可以自由活动，如继续跳袋鼠、参加其他游戏等。
五、活动预算1. 活动场地租赁费用：[X]元2. 袋鼠服装和道具购买费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元六、注意事项1. 穿着舒适的运动服装和运动鞋，避免穿着过于宽松或过于紧身的衣物。
2. 参与者在比赛过程中要注意安全，避免摔倒或碰撞。
3. 活动现场设置医疗救援点，配备必要的医疗设备和人员，以应对突发情况。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期举行，具体时间另行通知。
篇二跳袋鼠策划书一、活动目的1. 提升团队凝聚力：通过有趣的团队挑战活动，增强团队成员之间的沟通、协作和信任，提升团队凝聚力。
3. 增强身体素质：跳袋鼠是一项需要全身协调和爆发力的运动，有助于增强员工的身体素质，提高健康水平。
学校亲子运动会袋鼠跳活动方案
主持人总结比赛的过程和参与者的表现，强调参与的重要性和亲子沟通的积极性；学校领导或主持人致辞，感谢家长和学生的参与，并展望未来更多类似活动
活动评估与反馈
观察亲子之间的合作程度和活动的整体秩序；收集家长和学生的反馈意见，以便今后改进和举办更多有益的亲子活动
学校亲子运动会袋鼠跳活动方案
活动名称
活动时间
活动地点
活动目标
增进亲子间的互动和情感沟通；锻源自学生和家长的协作能力和团队精神；促进身体协调性和灵活性的发展
活动准备
器材准备
袋鼠跳活动需要准备足够数量的大号跳跳袋或类似袋鼠跳的弹跳球；为每一组准备好起点和终点的标志物，以确保比赛的顺利进行
活动内容
活动前准备
主持人介绍袋鼠跳的比赛规则和安全注意事项；将家长和孩子分成组，每组可根据实际情况决定是否混合年级或单独年级
比赛进行
设计一个简单的起点和终点的距离，参赛者跳跃需要使用袋鼠袋前进；设置一些趣味性的挑战，如一只脚跳跃、跳跃时配合拿球等，增加活动的趣味性和挑战性
亲子互动
环节
在比赛过程中，安排一些时间让家长和孩子们一起合影留念，增进彼此的亲子互动；鼓励并表彰所有参与者的努力和表现，不论比赛结果如何，都给予适当的奖励或认可
体育游戏袋鼠跳教案（精选7篇）
体育游戏袋鼠跳教案（精选7篇）体育游戏袋鼠跳篇1活动目标：1、提高腿部肌肉力量及协调能力。
2、体验合作游戏的快乐。
活动重点：学习双脚行进跳难点：学袋鼠绕障碍物三级跳活动准备：1、幼儿每人一只布袋。
2、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干活动过程：1、跟音乐活动身体教师扮演袋鼠妈妈，幼儿扮演小袋鼠，边听音乐边活动身体2、幼儿学习双脚行进跳（1）、幼儿练习，教师观察（2）、个别幼儿示范双脚行进跳“怎样才能跳的又快又稳呢？”（幼儿交流讨论）个别幼儿将双脚放进布袋，进行双脚跳，并进行简单的追族游戏。
3、幼儿游戏（1）、“孩子们，你们的'本领练的真棒，妈妈现在请你们到河对岸收粮食。
”交代玩法：幼儿将双脚放进布袋，进行游戏。
游戏时袋鼠运球必须先跳过障碍物，到前方拿一个皮球装进布袋，然后跳到“家”里将皮球放在塑料筐里。
（2）、幼儿游戏，教师指导4、结束游戏，放松身体全体幼儿听音乐放松身体体育游戏袋鼠跳教案篇2活动目标：1.培养幼儿对野生动物感兴趣，激发幼儿保护动物的情感。
2.通过对袋鼠知识的调查培养幼儿对科学的探索精神，初步培养幼儿在科学活动中的操作常规。
3.了解袋鼠的生活习性及其外形特征，让幼儿了解袋鼠是一种善跳的野生动物。
重难点分析：重点：了解袋鼠的生活习性及其外形特征，让幼儿了解袋鼠是一种善跳的野生动物。
难点：初步培养幼儿在科学活动中的操作常规。
活动准备：物质准备：拼图《袋鼠》、视频《袋鼠跳跃》、音乐《袋鼠妈妈》、袋鼠跳跃操、袋鼠妈妈口袋有宝宝视频、袋鼠搓拳击视频、铅笔一支、2米高7米长标志。
知识准备：家长提前带领幼儿搜寻袋鼠的知识，并带来有关袋鼠知识的资料。
活动过程：（一）导入：拼图游戏“袋鼠”，激发幼儿兴趣。
（3分钟）（二）展开：1.初步认识袋鼠：我是小小科学家。
（1）让幼儿说一说自己对袋鼠的认识，活动前请家长带领幼儿提前找寻有关“袋鼠”的资料。
（表格如下：）幼儿每人一张小表格，教师一张大表格。
2024年幼儿园综合活动《袋鼠跳跳》精彩教案
2024年幼儿园综合活动《袋鼠跳跳》精彩教案教案设计：资深一线教师【活动目标】1.培养幼儿的跳跃能力和身体协调性。
2.培养幼儿的合作精神和团队意识。
3.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强体质。
4.培养幼儿的观察力和想象力。
【活动准备】1.袋鼠玩偶若干个。
2.音乐播放设备。
3.安全防护措施。
【活动过程】一、活动导入1.老师出示袋鼠玩偶，引导幼儿观察并说出袋鼠的特点。
2.老师讲解袋鼠跳跳的游戏规则，激发幼儿的兴趣。
二、热身运动1.老师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、扭动身体等。
2.引导幼儿模仿袋鼠跳跃的动作，熟悉跳跃的感觉。
三、游戏环节1.袋鼠跳跳接力赛（1）将幼儿分成若干小组，每组4-5人。
（2）设置起点和终点，每组的第一名幼儿手持袋鼠玩偶，跳跃至终点，然后返回交给下一名队员。
（3）比赛过程中，队员需保持跳跃动作，不能跑步。
（4）最快完成的队伍获胜。
2.袋鼠跳跳接力传球（1）将幼儿分成若干小组，每组4-5人。
（2）设置起点和终点，第一名幼儿手持袋鼠玩偶，跳跃至第二名幼儿，第二名幼儿接过玩偶后继续跳跃，以此类推。
（3）比赛过程中，队员需保持跳跃动作，不能跑步。
（4）最快完成的队伍获胜。
3.袋鼠跳跳障碍赛（1）设置障碍物，如椅子、绳子等。
（2）将幼儿分成若干小组，每组4-5人。
（3）队员需跳跃通过障碍物，最快完成的队伍获胜。
1.老师邀请幼儿分享自己在游戏中的感受和收获。
【活动延伸】1.家庭作业：让幼儿回家后与家长一起玩袋鼠跳跳游戏，体验亲子乐趣。
2.课堂活动：在的课堂活动中，加入更多关于袋鼠的元素，如绘画、讲故事等。
【活动评价】1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价幼儿的跳跃能力、合作精神、团队意识等。
2.收集家长和幼儿的反馈意见，了解活动的效果和改进空间。
【安全提示】1.在活动前，检查场地和器材，确保安全。
2.在活动过程中，老师要密切观察幼儿的行为，防止发生意外。
3.活动结束后，及时提醒幼儿喝水、休息，保持身体状态。
《袋鼠跳》大班体育教案
《袋鼠跳》大班体育教案一、教学目标1.培养幼儿跳跃的能力，提高身体协调性和灵活性。
2.培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，激发对体育活动的兴趣。
二、教学内容1.袋鼠跳基本动作要领2.袋鼠跳比赛规则3.袋鼠跳接力比赛三、教学重点与难点1.教学重点：掌握袋鼠跳基本动作，提高身体协调性。
2.教学难点：在比赛中保持稳定的跳跃节奏，提高团队协作能力。
四、教学过程1.热身活动1.1组织幼儿进行慢跑，提醒他们注意跑步姿势。
1.2进行关节活动，如颈部、腰部、腿部等。
2.基本技能学习2.1讲解袋鼠跳的基本动作要领，示范动作。
2.2幼儿跟随教师练习袋鼠跳，注意动作协调。
2.3分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3.比赛规则讲解3.1讲解袋鼠跳比赛规则，强调安全事项。
3.2分组进行比赛，每组四人，比赛距离为10米。
4.袋鼠跳接力比赛4.1将幼儿分成四组，每组四人。
4.2讲解接力比赛规则，强调团队协作。
4.3进行比赛，每组队员依次完成袋鼠跳，最快完成的组获胜。
5.放松活动5.1组织幼儿进行轻松的舞蹈活动，如《袋鼠跳》舞蹈。
5.2进行简单的瑜伽动作，如深呼吸、全身放松等。
五、教学反思1.在教学过程中，注意观察幼儿的学习状态，针对不同幼儿进行个别指导。
2.通过比赛，培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。
3.在放松活动中，关注幼儿的情绪变化，确保他们身心得到充分放松。
六、教学评价1.观察幼儿在课堂上的表现，评价他们掌握袋鼠跳动作的情况。
2.关注幼儿在比赛中的表现，评价他们的团队协作能力。
3.收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，为今后教学提供参考。
七、教学延伸1.开展袋鼠跳家庭亲子活动，让家长参与进来，增进亲子关系。
2.结合其他体育活动，如跳绳、跑步等，提高幼儿的综合素质。
3.组织幼儿参观体育场馆，了解体育赛事，拓宽他们的视野。
重难点补充：1.教学重点：掌握袋鼠跳基本动作，提高身体协调性。
幼儿园中班《袋鼠跳》体育活动教案
幼儿园中班《袋鼠跳》体育活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解袋鼠跳的游戏规则，知道如何进行游戏。
2. 技能目标：通过活动，培养幼儿的双脚跳跃能力和协作能力。
3. 情感目标：培养幼儿的团队精神，增强幼儿的集体荣誉感。
二、活动准备：1. 物质准备：两个大袋子，音乐播放设备。
2. 环境准备：宽敞的场地，无障碍物。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、跑步等，提醒幼儿注意活动安全。
2. 游戏介绍（5分钟）：向幼儿介绍袋鼠跳的游戏规则，讲解如何跳跃和协作。
3. 游戏进行（10分钟）：将幼儿分成两个小组，每组站在起点，听到指令后，第一个幼儿拿起袋子，跳跃到终点，将袋子交给下一个幼儿，依次进行，直到所有幼儿完成。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如拉伸、深呼吸等，帮助幼儿缓解疲劳。
四、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物。
2. 在游戏过程中，注意观察幼儿的行为，提醒幼儿注意安全。
3. 鼓励幼儿积极参与，培养团队精神。
五、活动延伸：1. 家园共育：家长可以在家中与幼儿一起进行类似的游戏，增进亲子关系。
2. 环境创设：在幼儿园的环境中，可以设置相关的主题墙饰，让幼儿了解更多关于袋鼠的知识。
3. 教学活动：结合本次活动，开展相关的教学活动，如绘画、手工制作等。
六、活动材料：1. 物质准备：两个大袋子，障碍物若干，音乐播放设备。
2. 环境准备：宽敞的场地，无障碍物。
七、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、跑步等，提醒幼儿注意活动安全。
2. 游戏介绍（5分钟）：向幼儿介绍袋鼠跳的游戏规则，讲解如何跳跃和协作。
介绍障碍物的作用和如何跨越障碍物。
3. 游戏进行（10分钟）：将幼儿分成两个小组，每组站在起点，听到指令后，第一个幼儿拿起袋子，跳跃到终点，将袋子交给下一个幼儿，依次进行，直到所有幼儿完成。
在游戏过程中，幼儿需要跨越设置的障碍物。
六一亲子游戏袋鼠跳跳的活动方案
六一亲子游戏袋鼠跳跳的活动方案一、活动主题。
“袋鼠跳跳，欢乐六一”二、活动目的。
在六一儿童节这个欢乐的节日里，通过“袋鼠跳跳”亲子游戏，增进亲子间的感情，让孩子们度过一个有趣又难忘的节日，同时锻炼孩子的身体协调性和跳跃能力。
三、活动时间与地点。
1. 时间：六一儿童节当天，上午[具体时间] [具体时间]2. 地点：[公园名称]或者[幼儿园操场名称]等宽敞且安全的户外场地。
四、活动准备。
1. 道具。
购买足够数量的袋鼠跳袋子，根据参与家庭的数量而定，保证每个家庭至少有1个袋子。
可以选择那种色彩鲜艳、质量较好、大小适合孩子和大人使用的袋子。
小旗子若干，用来标记起点和终点。
口哨1个，用于游戏开始和暂停的信号发出。
小奖品，如卡通贴纸、小玩具（小汽车、小玩偶之类）、彩色铅笔等，奖励给获胜的家庭。
2. 场地布置。
在选定的场地两端，用小旗子分别标记出起点和终点，两点之间的距离大概10 15米，根据场地大小和孩子的年龄适当调整。
在起点旁边设置一个小桌子，用来放置袋鼠跳袋子和小奖品。
五、活动流程。
1. 活动开场（5分钟）主持人（可以是幼儿园老师或者家长代表）热情洋溢地说：“各位大朋友、小朋友们，六一儿童节快乐！今天我们要一起玩一个超级有趣的游戏，叫做‘袋鼠跳跳’。
这个游戏就像小袋鼠们在草原上跳跃一样，不过今天是我们的爸爸妈妈和小朋友们一起跳哦。
”2. 规则讲解与示范（5分钟）主持人拿起一个袋鼠跳袋子，开始讲解规则：“大家看这个袋子，小朋友或者爸爸妈妈要站在袋子里，双手提着袋子的边缘，像小袋鼠一样跳着前进，从起点跳到终点，然后再跳回来，把袋子交给下一个家庭成员。
注意哦，在跳的过程中不能摔倒，如果摔倒了要赶紧站起来继续跳。
每个家庭可以派一位小朋友和一位家长参加。
”主持人邀请一位家长和一位小朋友上来进行示范，一边示范一边再次强调规则要点。
3. 家庭分组与热身（5分钟）根据现场家庭的数量，将家庭分成若干组，每组大概3 5个家庭。
袋鼠跳比赛活动具体方案
一、活动背景袋鼠跳是一种富有趣味性和竞技性的运动项目，它不仅能锻炼参与者的身体协调性和爆发力，还能增进团队合作精神。
为了丰富校园文化生活，提高学生身体素质，增强班级凝聚力，特举办袋鼠跳比赛活动。
二、活动目的1. 增强学生身体素质，提高运动技能。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 为学生提供一个展示自我、挑战自我的平台。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:00-11:30四、活动地点学校操场五、活动对象全校学生，分为男子组、女子组、混合组三个组别。
六、活动项目1. 单人袋鼠跳2. 双人袋鼠跳3. 集体袋鼠跳七、活动流程1. 开幕式（8:00-8:30）- 主持人介绍活动背景、目的和流程- 领导致辞- 活动宣誓2. 热身活动（8:30-9:00）- 各班级进行热身运动，准备比赛3. 比赛环节（9:00-10:30）- 单人袋鼠跳- 男子组、女子组分别进行比赛，取前三名- 双人袋鼠跳- 男子组、女子组分别进行比赛，取前三名- 集体袋鼠跳- 混合组进行比赛，取前三名4. 颁奖仪式（10:30-11:00）- 主持人宣布比赛结果- 领导为获奖者颁发奖品和证书5. 闭幕式（11:00-11:30）- 主持人总结活动- 全体参与人员合影留念八、活动准备1. 活动宣传：通过校园广播、海报、班级群等多种渠道进行活动宣传，提高活动知名度。
2. 场地布置：提前布置比赛场地，确保比赛顺利进行。
3. 器材准备：准备足够的袋鼠跳道具、奖品、证书等。
4. 人员安排：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
5. 安全保障：确保活动现场安全，设置安全员负责现场安全监督。
九、活动经费1. 奖品费用：购买奖品，预计费用为2000元。
2. 宣传费用：制作海报、横幅等宣传品，预计费用为500元。
3. 场地费用：租用学校操场，预计费用为1000元。
4. 其他费用：活动用品、交通、通讯等，预计费用为1000元。
袋鼠跳跳跳教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景袋鼠跳跳跳是一种简单有趣、富有挑战性的体育活动，它不仅能够锻炼学生的身体协调性、灵活性，还能培养他们的团队协作精神。
为了进一步丰富学生的课余生活，提高他们的身体素质，我校特开展袋鼠跳跳跳教研活动。
二、活动目标1. 培养学生积极参与体育锻炼的兴趣，提高他们的身体素质。
2. 培养学生团结协作、克服困难的精神。
3. 提高体育教师的教学水平，丰富课堂教学内容。
4. 增进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学质量。
三、活动内容1. 袋鼠跳跳跳基本技巧讲解与示范活动开始，由体育教师为学生们详细讲解袋鼠跳跳跳的基本技巧，并进行现场示范。
学生们认真聆听，积极参与，确保掌握了袋鼠跳跳跳的基本动作。
2. 分组练习将学生分成若干小组，每组选出一名队长，负责组织本组成员进行练习。
在练习过程中，体育教师巡回指导，纠正学生们的动作，确保他们掌握正确的技巧。
3. 比赛环节将学生分成若干组，进行袋鼠跳跳跳比赛。
比赛规则如下：（1）每组队员依次进行袋鼠跳跳跳，每人跳10米，累计跳的总距离为小组成绩。
（2）比赛过程中，队员不得触碰地面，否则视为犯规。
（3）每组比赛时间为5分钟，时间到后，以跳的总距离为最终成绩。
4. 颁奖仪式根据比赛成绩，评选出前三名，并为获奖者颁发奖品。
同时，对积极参与活动的学生们进行表彰。
四、活动总结1. 学生们在活动中表现出极高的热情，积极参与，互相鼓励，展现了良好的团队精神。
2. 通过本次活动，学生们掌握了袋鼠跳跳跳的基本技巧，提高了他们的身体素质。
3. 教师们在活动中相互交流，共同探讨教学经验，为今后的教育教学工作积累了宝贵经验。
4. 活动结束后，学生们纷纷表示，希望学校能多举办此类活动，丰富他们的课余生活。
五、活动反思1. 在活动组织过程中，要充分考虑学生的个体差异，确保每个学生都能参与到活动中来。
2. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地布置、器材准备等，确保活动顺利进行。
3. 教师在活动中要注重观察，及时发现学生的问题，及时给予指导。
2024年中班《袋鼠跳》体育教案
2024年中班《袋鼠跳》体育教案一、教学内容本节课选自2024年中班体育教学教材第四章《趣味运动》，具体内容为《袋鼠跳》。
通过该章节的学习，学生将掌握袋鼠跳的基本动作技巧，培养身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让学生掌握袋鼠跳的基本动作要领，能够独立完成动作。
2. 培养学生的团队合作意识，提高集体荣誉感。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
三、教学难点与重点难点：袋鼠跳动作的连贯性和协调性。
重点：掌握袋鼠跳的基本动作要领，注意动作的规范性。
四、教具与学具准备教具：教学视频、示范道具、口哨、计时器。
学具：每组一个跳袋、标志物。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生模仿袋鼠跳跃，激发学生兴趣。
分组进行“袋鼠跳接力”游戏，活跃课堂氛围。
2. 基本动作教学（10分钟）教师示范袋鼠跳的动作要领，讲解动作细节。
学生跟随教师一起练习，注意动作的规范性。
教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一组学生进行袋鼠跳示范，讲解动作要点。
学生认真观察，了解动作细节。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行袋鼠跳练习，教师巡回指导。
设置时间限制，提高学生的运动强度。
5. 游戏环节（10分钟）进行“袋鼠跳接力”比赛，每组派一名同学完成袋鼠跳，最快完成的组获胜。
比赛过程中，教师观察学生的动作规范性，并及时给予反馈。
学生进行肌肉拉伸，放松身心。
六、板书设计1. 《袋鼠跳》2. 内容：袋鼠跳动作要领：双脚并拢，身体前倾，双手握住跳袋边缘，用力向前跳跃。
注意事项：保持身体协调性，动作连贯，避免摔倒。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起练习袋鼠跳，每人完成5次，记录成绩。
2. 答案：根据学生的完成情况，给出成绩。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但部分学生在动作连贯性和协调性方面仍有待提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后参加其他趣味运动项目，提高身体素质。
袋鼠跳比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景袋鼠跳比赛是一项集趣味性、竞技性和互动性于一体的户外活动，深受广大群众的喜爱。
为了丰富社区居民的业余生活，增强邻里之间的互动，提高居民的身心健康，特举办此次袋鼠跳比赛活动。
二、活动目的1. 增强社区居民的体质，提高居民的健康水平。
2. 促进邻里之间的交流，增进社区和谐氛围。
3. 弘扬体育精神，激发居民参与体育活动的热情。
4. 塑造社区文化活动品牌，提升社区知名度。
三、活动主题“跳动青春，共享健康”四、活动时间2022年X月X日（星期六）上午9:00-11:30五、活动地点XX社区活动中心广场六、活动对象XX社区居民，男女不限，年龄在18-60周岁之间。
七、活动规模预计参加人数：300人八、活动流程1. 8:30-9:00 签到入场，领取参赛号码牌2. 9:00-9:30 开幕式，领导致辞，运动员代表宣誓3. 9:30-10:30 袋鼠跳比赛a. 初赛：分组进行，每组10人，用时最短者晋级b. 半决赛：每组前两名晋级，共6人c. 决赛：6人进行决赛，用时最短者获得冠军4. 10:30-11:00 颁奖仪式5. 11:00-11:30 活动总结，合影留念九、比赛规则1. 参赛者需穿着运动鞋，携带身份证参加比赛。
2. 比赛分为男子组和女子组，分别进行。
3. 比赛采用计时制，以跳过规定距离（10米）用时最短者获胜。
4. 每位参赛者有一次试跳机会，试跳成绩不计入比赛成绩。
5. 比赛过程中，参赛者必须按照比赛路线进行跳跃，不得越位。
6. 比赛过程中，如出现违规行为，裁判有权取消其比赛资格。
十、奖项设置1. 冠军：1名，颁发奖杯、证书及奖品2. 亚军：1名，颁发奖杯、证书及奖品3. 季军：1名，颁发奖杯、证书及奖品4. 优秀奖：若干名，颁发证书及奖品5. 最佳团队奖：1个，颁发奖杯、证书及奖品十一、活动筹备1. 活动宣传：通过社区公告栏、微信群、朋友圈等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
2. 场地布置：提前布置活动场地，确保比赛顺利进行。
幼儿园中班《袋鼠跳》体育活动教案
一、活动名称：幼儿园中班《袋鼠跳》体育活动教案二、活动目标：1. 帮助幼儿发展下肢力量和协调性。
2. 培养幼儿团队协作和竞争意识。
3. 提高幼儿的节奏感和空间感知能力。
三、活动准备：1. 教具：沙包或布袋若干，音乐CD，标志物。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 袋鼠跳基本动作教学（10分钟）：1. 教师向幼儿介绍袋鼠跳的动作要领，示范如何用膝盖夹住沙包或布袋，进行跳跃。
2. 幼儿在教师的指导下，尝试独立完成袋鼠跳动作。
3. 教师组织幼儿进行集体袋鼠跳练习，鼓励他们互相鼓励、互相帮助。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
2. 每组幼儿用沙包或布袋进行袋鼠跳比赛，看哪一组先到达终点。
3. 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿缓解疲劳。
五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的积极参与程度和表现。
2. 关注幼儿在团队协作中的互动和沟通。
3. 搜集家长和幼儿对本次活动的反馈意见，不断优化教学方案。
六、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握袋鼠跳的基本动作和技巧。
2. 教学难点：培养幼儿的团队协作能力和在比赛中充分发挥自己的潜能。
七、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范袋鼠跳的动作，让幼儿更直观地了解动作要领。
2. 练习法：让幼儿反复练习袋鼠跳，以提高他们的技能水平。
3. 游戏法：通过竞赛游戏，激发幼儿的兴趣和团队协作精神。
八、教学内容：1. 基本动作：袋鼠跳的基本动作和技巧。
2. 团队协作：在游戏过程中，培养幼儿的团队协作能力。
3. 竞赛意识：通过比赛，让幼儿体验竞争的乐趣，培养他们的竞赛意识。
九、安全注意事项：1. 活动前，确保幼儿已经做过充分的热身运动，以避免扭伤或其他伤害。
大班袋鼠跳教案8篇
大班袋鼠跳教案8篇教案应包括教学过程中的突发情况的预案，优秀教案中的分组讨论有助于培养学生的合作能力，本店铺今天就为您带来了大班袋鼠跳教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
大班袋鼠跳教案篇1活动目标1、尝试套布袋跳跃障碍物，提高动作的灵敏性、协调性及下肢力量的练习。
2、有参加体育活动的兴趣，并能勇敢的尝试各种挑战。
活动准备布袋人手一个、障碍物、录音机、u盘活动过程一、热身活动小朋友们跟着老师玩抢石头的游戏：小朋友们跟着老师跑跑、跳跳、不断增加难度听老师的口令抢石头。
（老师带小朋友们在河边散步，跑跑，小朋友们根据口令行动。
每人在河里找一块石头站好，没找到石头的小朋友就输了，要接受惩罚）二、过河游戏1、小朋友排成一列想办法过河，不能掉进河里（老师先示范走着、横着等过河方法，然后问幼儿还有没有其他的过河方法引出跳着过河）2、在小朋友跳着过河时增加障碍（我们有横着走，跑着走。
还有没有其他的方法。
现在我们跳着走，拿走几个布袋调整距离。
在小朋友跳的过程教师坐在下充当障碍物。
）三、布袋游戏1、小朋友套上布袋，学习袋鼠跳（现在每个小朋友找一个石头打开，当做裤子一样穿上。
穿上裤子后我们都变成袋鼠啦！老师请一位小朋友示范一下袋鼠是怎样跳的。
老师进行正确的纠正）2、小袋鼠们开始闯关，增加障碍物让幼儿依次练习双脚跳跃（小袋鼠们要开始冒险啦！大家穿越峡谷，中途会出现障碍物。
教师做鳄鱼充当阻碍）四、放松活动结束了，小朋友们玩得开不开心啊，那让我们坐在小布袋上休息一下吧。
其实小布袋的用处可大啦，还可以变魔术哦！最后老师来教你们变个魔术，大家跟老师一起做，围着布袋转圈圈，吹口气，胖子变瘦子再变成小矮子。
大班袋鼠跳教案篇2活动目标：1、提高腿部肌肉力量及协调能力。
2、体验合作游戏的快乐。
3、知道检查身体的重要性。
4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。
活动重点难点：1、重点：学习双脚行进跳2、难点：学袋鼠绕障碍物三级跳活动准备：1、幼儿每人一只布袋。
中班体育教案袋鼠跳(3篇)
第1篇课时：1课时年级：中班教学目标：1. 学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作进行袋鼠跳的技能和方法。
2. 在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，提高幼儿的身体协调性和团队协作能力。
3. 培养幼儿的勇敢、自信、团结的精神。
教学重难点：重点：屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地。
难点：尝试两人合作进行袋鼠跳的技能和方法。
教学准备：1. 每人一个袋鼠胸牌2. 音乐背景3. 游戏场地路线布置4. 跳袋若干教学过程：一、热身运动1. 教师带领幼儿进行简单的热身活动，如：跑步、摆臂、踢腿等。
2. 教师引导幼儿模仿袋鼠的动作，进行热身，为正式活动做好准备。
二、探索尝试——跳跳跳1. 教师向幼儿介绍袋鼠跳的基本动作：屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地。
2. 教师示范袋鼠跳的动作，并请幼儿跟随示范进行练习。
3. 教师组织幼儿进行分组，每组两人一组，尝试进行袋鼠跳。
4. 教师巡回指导，纠正幼儿的动作，确保动作规范。
三、两人合作——向前跳1. 教师向幼儿介绍两人合作进行袋鼠跳的方法：两人面对面站立，一只手搭在对方的肩膀上，另一只手向前伸，共同进行袋鼠跳。
2. 教师组织幼儿进行两人合作袋鼠跳的练习，鼓励幼儿相互配合，共同完成动作。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿掌握合作袋鼠跳的技巧。
四、游戏环节——袋鼠接力赛1. 教师将幼儿分成若干小组，每组进行袋鼠接力赛。
2. 每组的第一名幼儿手持跳袋，进行袋鼠跳，将跳袋传递给下一名幼儿。
3. 第一名幼儿将跳袋传递给下一名幼儿后，跟随队伍进行袋鼠跳，直至所有幼儿完成接力。
4. 教师宣布比赛结果，并给予获胜小组的奖励。
五、放松活动1. 教师组织幼儿进行简单的放松运动，如：深呼吸、伸展等。
2. 教师带领幼儿进行总结，让幼儿分享活动中的感受和收获。
教学反思：本节课通过袋鼠跳这一活动，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高身体协调性和团队协作能力。
在教学过程中，教师应注重以下几点：1. 教师在示范动作时，要确保动作规范，以便幼儿更好地学习。
袋鼠接跳力比赛策划方案(3篇)
第1篇一、活动背景袋鼠接跳力比赛是一项极具趣味性和挑战性的户外运动，旨在丰富市民的业余生活，提高身体素质，增进邻里之间的友谊，同时弘扬我国传统文化。
本次比赛以“健康生活，快乐运动”为主题，旨在为广大市民提供一个展示自我、挑战自我的平台。
二、活动目的1. 丰富市民的业余生活，提高身体素质；2. 增进邻里之间的友谊，营造和谐社区氛围；3. 弘扬我国传统文化，传承体育精神；4. 提高市民对体育运动的关注度和参与度。
三、活动时间2022年X月X日（星期六）上午8:30-12:00四、活动地点XX公园运动场五、活动对象面向全市范围内的居民，年龄在18-60周岁之间，身体健康，具备参赛条件。
六、活动规模预计参赛人数为500人，分为男子组和女子组。
七、比赛项目1. 袋鼠跳接力赛；2. 袋鼠跳个人赛；3. 袋鼠跳团体赛。
八、比赛规则1. 袋鼠跳接力赛：每队4人，队员顺序为1、2、3、4号，1号队员从起点出发，跳过指定距离，将接力棒交给2号队员，以此类推，直至4号队员完成比赛。
比赛过程中，队员需将手搭在队友的肩膀上，形成袋鼠跳跃姿势。
2. 袋鼠跳个人赛：选手从起点出发，跳过指定距离，记录个人最好成绩。
3. 袋鼠跳团体赛：每队4人，队员顺序为1、2、3、4号，1号队员从起点出发，跳过指定距离，将接力棒交给2号队员，以此类推，直至4号队员完成比赛。
比赛过程中，队员需将手搭在队友的肩膀上，形成袋鼠跳跃姿势。
各队根据完成比赛所用时间，进行排名。
九、奖项设置1. 袋鼠跳接力赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；2. 袋鼠跳个人赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；3. 袋鼠跳团体赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；4. 最佳团队奖：1名；5. 优秀组织奖：2名。
十、活动筹备1. 活动宣传：通过线上线下渠道，广泛宣传本次活动，提高市民的参与度；2. 场地布置：提前对比赛场地进行布置，确保比赛顺利进行；3. 裁判员培训：对裁判员进行专业培训，确保比赛公平公正；4. 赛事用品准备：购买比赛所需的接力棒、计时器等用品；5. 健康保障：为参赛者提供急救药品，确保参赛者的安全。
团建活动袋鼠跳策划(2篇)
第1篇一、活动背景随着企业文化的不断丰富和团队建设的日益重视，团建活动成为了增强团队凝聚力、提升团队协作能力的重要手段。
袋鼠跳挑战赛作为一种趣味性强、参与度高的团队游戏，能够有效激发员工的热情，增进彼此的了解，提高团队协作效率。
本次团建活动旨在通过袋鼠跳挑战赛，增强团队凝聚力，培养团队精神，提升团队协作能力。
二、活动目标1. 增强团队凝聚力，让团队成员在活动中相互支持、相互鼓励。
2. 培养团队协作精神，让团队成员学会在团队中发挥各自优势，共同完成任务。
3. 提升团队沟通能力，让团队成员在活动中学会有效沟通，提高工作效率。
4. 丰富企业文化，营造积极向上的团队氛围。
三、活动时间2022年X月X日（星期X）下午14:00-17:00四、活动地点XX公园/XX运动场五、活动对象公司全体员工六、活动流程1. 开场致辞（14:00-14:10）- 活动主持人简短介绍活动背景、目的和规则。
- 公司领导发表讲话，鼓励员工积极参与。
2. 分组（14:10-14:20）- 将全体员工分成若干个小组，每组人数控制在8-12人之间。
- 每组选出一个队长，负责组织协调。
3. 热身运动（14:20-14:30）- 全体员工进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，以防止运动损伤。
4. 袋鼠跳挑战赛（14:30-15:30）- 比赛规则：1. 每组队员按顺序进行袋鼠跳，跳跃距离为5米。
2. 每次跳跃后，队员需将跳袋传递给下一位队员。
3. 每组队员必须全部完成跳跃，才能计时结束。
4. 比赛时间以小组完成跳跃所用时间计算，时间最短的小组获胜。
- 比赛流程：1. 各小组队长抽签决定比赛顺序。
2. 每组队员依次完成袋鼠跳，记录完成时间。
3. 比赛结束后，主持人宣布各组成绩。
5. 颁奖仪式（15:30-15:40）- 为获奖小组颁发奖品，并合影留念。
6. 总结发言（15:40-15:50）- 活动主持人对本次活动进行总结，肯定员工的表现，并对获奖小组表示祝贺。
袋鼠跳游戏教案8篇
袋鼠跳游戏教案8篇教案中的多样化活动有助于激发学生的学习热情，通过一份出色的教案，教师能够更合理地安排教学活动，提升学生的学习体验，以下是本店铺精心为您推荐的袋鼠跳游戏教案8篇，供大家参考。
袋鼠跳游戏教案篇1活动目标：1.喜欢参加小袋鼠的游戏，感受秋天收果实的喜悦。
2.探索双人合作跳山羊的玩法，练习双手撑背跳并分腿跃过。
3.自主选择路线并按袋鼠妈妈的要求受果实。
活动准备：材料准备：拱形半圆若干个，袋鼠胸饰，果实，哑铃，绳子，独木桥，踏板，哑铃，音乐，板凳。
经验准备：学习过跳山羊的动作，会双手撑背并分腿跃过。
活动过程：一．袋鼠妈妈带着小袋鼠做运动师：孩子们，秋天到了，许许多多的果实都成熟了，我们要出去果园收果实了，可是去往果园的路途非常的遥远，对我们的体力也是一次考验，所以，我们要锻炼好身体，特别是我们的手和腿，只有练好了本领，才能摘很多的果实回来，你们有信心吗？注：热身操主要以模仿小袋鼠跳，以及跳山羊的分解动作为基础，激发幼儿的兴趣。
1.幼儿拿器械进场2.利用器械做准备活动二．幼儿自由探索过障碍的方法。
1.师：我们的小手，小腿都锻炼的很有力气了，现在就可以一起出发去果园的路上啦。
2.发现各种高低不同的障碍物，鼓励幼儿跳过障碍物。
3.发现幼儿双手撑跳的方法，鼓励其他的幼儿也尝试这种方式跨越过障碍物。
4.经验分享：你是怎么跳的？跳的时候发现了什么困难？是怎么样解决困难的？5.发现新玩法，将幼儿引入集体活动中。
三．制造障碍物1.师：我们来到了果园外的一块空地上，果园里有好多好多的果实，可是想要摘到果实，可是要经过重重障碍和考验的，在这里，我们可以先自己练习一下，这样啊，到了果园后才不会被障碍物给难到。
2.幼儿两个人合作，相互制造障碍，并且双手撑跳跃过障碍3.加大难度，幼儿多人合作，制造多重障碍，幼儿练习连续的跳跃障碍。
4.总结：障碍物变多时，要连续的跳过障碍物，中间要助跑，这样跳起来才有动力。
四．合作游戏：小袋鼠收果实1.师：小袋鼠们的本领已经连好了，现在袋鼠妈妈要带你们去果园收果实，你们准备好了吗？2.介绍路线a:跳过小溪跳过高山(高)拿到苹果b:跨过小河跳过高山（中）拿到苹果c:跳过石路跳过高山（低）拿到苹果d:走过独木桥跳过高山（矮）拿到苹果(abcd合为一条路线)四个幼儿，由三幼儿先当障碍物，一个一次跳过，轮流四个人交替。
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袋鼠跳比赛活动具体方案
篇一：袋鼠跳活动方案
一、活动目的
通过“袋鼠跳”的活动，提高居民身体素质，锻炼居民的团队合作能力及协调能力，加强居民间的联系，提高居民对社区的归属感，增强社区的凝聚力。
二、活动主题
“袋鼠跳”
三、参与对象
全体社区居民
四、活动地点
淮西居委会
五、活动内容
参赛选手分成A、B两组，分别站在预先设置的场地两边，在出发端的第一名队员双脚套在袋子里面，发令后，手抓袋子双脚往前跳跃，到达另一端后把袋子交给下一位队员，用同样的方法跳回起点处，并把袋子交给下一位队员，依次完成比赛任务，用时短的小组名次靠前。
比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。
从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。
六、需要道具
1布袋若干，秒表。
2每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。
A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。
七、注意事项
1.比赛前提醒大家注意安全，学会保护自己；
2.比赛过程中要注意让大家不要推挤，前面有人要站在规定的地方等待，若发现恶意推挤现象，则在比赛评判时给该队增加2秒；
3.比赛过程中若有队员在跳跃过程中越线或踩线现象，则在比赛评判时给该队增加2秒；
八、奖项设置
评选冠军、亚军、季军
九、评委安排
淮西居委会全体工作人员
十、比赛时间
20XX年6月上旬。
篇二：龙溪学袋鼠跳接力赛活动方案 3
为推动全民健身活动,增强全体教职工的身体素质,活跃校园气氛,调动全体教职工的工作热情和积极性,培养团队精神,增强团队凝聚力, 学校工会决定举办教职工袋鼠跳接力赛，具体事宜安排如下：
一、比赛地点：学校内操场
二、比赛时间：9月28日4：40。
（各队员提前十分钟做好准备）
三、裁判员：袁锋、邱月飞、陈东、方钟敏。
四、道具：25KG蛇皮米袋
五、摄像与宣传：刘丽
六、参赛人员：全体教职工，本次比赛共设四个队进行比赛,每工会小组各安排8名运动员参加组队（如队员中有人出差，其他成员可代替）。
工会一组组长：黄常亮
组员：袁锋、庞汉斌、骆乙明、廖建华、黎进前、庞娜、李诚丽工会二组组长：陈立
组员：陈东、朱光辉、黄常健、曹志坚、李娜、熊洋凤、袁红兰工会三组组长：王检清
组员：宋邵华、庞汉林、蒋家文、唐适、方钟敏、刘丽、黄少娟工会四组组长：陈军
组员：王细兴、梅钟平、黄仁斌、邱月飞、曾顺香、尹慧娟、何婷
七、比赛规则：1、比赛时，成一路纵队站于起点后。
第一名队员将双脚套在25KG蛇皮米袋内，用手提前。
比赛开始，双手提前袋口向前跳，沿跑道跳过对面白色折返线后折回，到达并越过起点线后将蛇皮袋交给下一个同伴，重复前过程，如此往复，先完成的获胜。
2、比赛中途跌倒，可爬起继续。
3、接力时必须通过端线后进行，否则算犯规，取消成绩。
4、比赛前先抽签，采用淘汰赛。
八、奖励：设一、二、三等奖，分别奖120、110、100元，如无故不参与比赛者不享受此奖励。
资兴市龙溪学校
20XX年9月27日
篇一：袋鼠跳活动方案
淮西社区
策划学生：陈梅、陈婷、范婷婷、金娟、史海玲、徐春晓指导老师：赵海林、何日取、陈洁
淮阴师范学院社会工作专业
20xx年5月
淮西居委会“袋鼠跳”活动方案
一、活动目的
通过“袋鼠跳”的活动，提高居民身体素质，锻炼居民的团队合作能力及协调能力，加强居民间的联系，提高居民对社区的归属感，增强社区的凝聚力。
二、活动主题
“袋鼠跳”
三、参与对象
全体社区居民
四、活动地点
淮西居委会
五、活动内容
参赛选手分成A、B两组，分别站在预先设置的场地两边，在出发端的.第一名队员双脚套在袋子里面，发令后，手抓袋子双脚往前跳跃，到达另一端后把袋子交给下一位队员，用同样的方法跳回起点处，并把袋子交给下一位队员，依次完成比赛任务，用时短的小组名次靠前。
比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。
从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。
六、需要道具
1布袋若干，秒表。
2每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。
A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。
七、注意事项
1.比赛前提醒大家注意安全，学会保护自己；
2.比赛过程中要注意让大家不要推挤，前面有人要站在规定的地方等待，若发现恶意推挤现象，则在比赛评判时给该队增加2秒；
3.比赛过程中若有队员在跳跃过程中越线或踩线现象，则在比赛评判时给该队增加2秒；
八、奖项设置
评选冠军、亚军、季军
九、评委安排
淮西居委会全体工作人员
十、比赛时间
20XX年6月上旬。
篇三：袋鼠跳比赛策划
一、活动名称：
接力袋鼠跳
二、活动目的：
为了丰富员工业余生活，提升员工友谊，增进员工集体凝聚力，公司特举办袋鼠跳接力比赛！
三、参赛对象：
资产保全M1全体员工
四、比赛时间：
待定
五、比赛地点：
园区内草坪上
六、游戏方法
比赛场地分a/b两地，（共相距30米）5组队员分别站在a/b两端做好准备工作，待裁判发号开始指令时，第一组队员从指定区域a端开始套在麻袋中跳跃前进至b点指定区域。
后两人需跟b点下一组队员做击掌动作，脱下麻袋交予下组队员完成接力跳。
依次类推，直到最后一组结束。
七、比赛规则：
1、比赛以区为单位提报每组参赛人员名单，参赛组每组提供10人，（5男5女），男女搭配一组，共分5组。
拉拉队每组可自行配置，由团队合作完成接力比赛。
2、比赛时设有一个主裁判（主裁负责比赛的主持及比赛规则宣讲、成绩宣读）。
3.比赛每组用时不得超过10分钟，如超出规定10分钟时间，则该组予以淘汰。
4.队员双腿必须套入麻袋内，双手必须拉住麻袋口，中途若掉落必须原地拉起麻袋口才能继续进行。
5.队员若摔倒可在原地起来继续跳。
6.所有接力必须在接力区完成击掌脱下麻袋交予下组队员后，才能继续下一组。
7.换袋时不能有第三人帮助。
如发现有违反以上比赛规则者，则当队取消参赛资格。
七、比赛方式：
（1）比赛采用计时的方式来进行排名，奖项设置分一等奖、二等奖、三等奖；取用时最少者为比赛冠军进行依次排名，比赛通过抽签决定出场顺序。
八、比赛注意事项：
（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，
比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够时，则该队当作自动弃权处理。
（2）主裁判会当场宣布赛事排名情况，排名第一名、第二名、第三名完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候裁判作出下一轮的比赛安排。
（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。
比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格.
（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋高跟鞋超短裙参加比赛；
（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。
【袋鼠跳比赛活动具体方案】。