部编版四年级上册语文第12课《盘古开天地》课时练 (含答案)

部编版四年级上册语文

12.盘古开天地

课时练

一、看拼音，写字词。

1.风雨中，她huǎn huǎn（）地朝我走来，为我chēng qǐ（）了雨伞。

2.河水是大地的xuè yè（），zī（）润了辽阔的土地，让花草树木长得mào shèng（）

二、选字组词。

1.劈避壁僻偏（）（）开墙（）逃（）

2.竭揭喝渴（）力口（）（）水（）发

三、找出下面句子中的近义词和反义词。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

近义词：（）-（）

反义词：（）-（）（）-（）

（）-（）（）-（）

四、读句子，按要求完成练习。

1.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。

这句话是把比作，它们的共同点是。请用这样的方法写一写太阳：太阳，像个。

2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

盘古“头顶天，脚踏地”的动作可以用成语形容，他这样做的目的是，我们能从中感受到盘古的形象。

3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

（1）“又不知过了多少年”意味着，“精疲力竭”的意思

是，我们能从中感受到盘古的精神。（2）仿照画“的部分，把下面句子补充完整，并用上加点的字再写一句话。夜深了，街道上一个人都没有，安静得．

五、根据课文内容排列句子。

（）只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。

（）有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。

（）巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。

（）他一使劲翻身坐了起来。

（）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。（）只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。

六、阅读课内文段，完成练习。

盘古倒．（dǎo dào）下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆．（lōng lóng）隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢．（zhī zī）和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血．

（xuè xiě）液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

1.用“○”给文段中的加点字圈出正确的读音。

2.先根据文段内容填空，再想一想，这些事物还可以用什么词语来形容。

（）的大地（）的江河（）的花草树木（）的雨露（）的大地（）的江河（）的花草树木（）的雨露

3.第一自然段是围绕哪句话来写的？用“”画出来。

4.文段中对盘古身体变化的想象十分丰富，请你展开联想，接着往下写一写。

他的牙齿变成了，他的头发变成了，他的变成了，他的变成了。

七、连一连，写一写。

1.将图片和对应的神话故事连在一起。

牛郎织女后羿射日哪吒闹海女娲造人2.上面几个神话故事中，你觉得哪个最神奇？为什么？

参考答案：

一、1.缓缓撑起 2.血液滋茂盛

二、1.僻劈壁避 2.竭渴喝揭

三、近义词：缓缓—慢慢

反义词：轻—重清—浊上升—下降天—地

四、1.宇宙大鸡蛋混沌一片示例：红彤彤的大苹果

2.顶天立地不让天地合在一起雄伟、高大

3.（1）时间非常长精神、力气全部用完，极度疲劳为开天辟地而勇于献身（2）示例：像时间停止了一样话还没说出口，他就哭得上气不接下气。

五、5 1 4 2 6 3

六、1.dǎo lóng zhī xuè

2.辽阔奔流不息茂盛滋润万物示例：富饶波涛汹涌生机勃勃晶莹

3.盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

4.示例：坚硬的岩石茂密的森林嘴巴低洼的盆地骨头丰富的矿藏

七、1.

2.略

学法辅导：

复习管理：讲方法

【想】：即回想，回忆是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的是回想。此过程非常重要，几乎所以的清华北大状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

【查】：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚的想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来，说明了你已经很好的复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全不记得就是漏缺部分，需从头再学。

【看】：即看课本，听课笔记。既有面，更有点。这个点，既包括课程内容上重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺“点。

【写】：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。

【说】：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识、每周末复述自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真明白。坚持2~3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力增强。