国民经济管理专业课程
四川大学成人继续教育学院2018年春季招生专业-眉山职业技术学院
四川大学成人继续教育学院2018年春季招生专业-眉山职业技术学院四川大学成人继续教育学院2018年秋季招生专业一、专科（业余）法律事务：主要专业课程：宪法学、法理学、行政法学、刑法学、民法学（上）（下）、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法学、法律文书写作、社会保障法、合同法、婚姻家庭继承法、律师实务等。
工商企业管理：主要专业课程：政治经济学、管理学原理、统计学、财务管理、经济法、财政学、市场营销、高等数学（文）、会计学基础、应用写作、国家税收、财务会计、审计学等。
会计：主要专业课程：会计学基础、政治经济学、管理会计、财务管理、经济法、成本会计、财务会计、高等数学（文）、预算会计、统计学、国家税收、审计学、会计电算化等。
人力资源管理：主要专业课程：人员招聘与录用、经济学原理、管理学原理、组织行为学、绩效管理与薪酬设计、工作分析的理论和技术、人力资源管理、高等数学（文）、应用写作、财务管理、人口社会学、人力资源法规与政策、社会保障学、管理心理学等。
行政管理：主要专业课程：行政法学、政治科学原理、管理学原理、管理学原理实践、应用写作、社会学、人力资源管理、公共行政管理、公共关系学、公共经济学、社区管理、市政管理、电子政务等。
电气自动化技术：主要专业课程：高等数学（理）、电工原理、电子技术基础、程序设计语言、电机学、电力系统分析基础、微机原理与应用、发电厂电气部分、电力系统继电保护、工程数学基础、电力系统远动及调度自动化、电力系统自动装置、发电厂变电所二次接线等。
建筑工程技术：主要专业课程：高等数学（理）、土木工程概论、建筑制图及识图、土木工程材料、土力学及地基基础、结构设计原理、建筑力学（上）、结构力学、桥梁工程概论、建筑施工技术、建筑结构设计、房屋检测加固技术、工程估价等。
建设工程管理：主要专业课程：土木工程概论、房屋建筑学、建设工程合同管理、建筑施工技术、工程经济、工程施工组织与设计、建设工程质量管理、高等数学（理）、建筑制图、建筑材料、结构设计原理、建筑力学、工程估价等。
四川大学经济学院国民经济管理本科专业简介
四川大学经济学院国民经济管理本科专业简介1. 专业培养目标培养具有经世济民情怀与国际视野，掌握扎实的经济学与管理学基础知识，能熟练运用现代经济学分析方法，具有较强的宏观经济分析与决策能力，熟悉中国经济运行与改革实践现状，能继续在高等教育机构深造或在政府部门和企事业单位从事经济分析与决策等工作的高素质经济学专门人才。
2. 专业培养要求要求学生系统掌握国民经济管理的基本理论和基础知识，既具备扎实的宏观微观经济学基础和熟练的经济学分析方法，又通晓企业战略规划、人力资源管理、财务管理和市场营销等方面的管理知识。
毕业生应获得以下几方面的素质和能力：（1）具备良好的政治思想、道德品质和爱国爱校情怀；（2）掌握马克思主义基本理论以及中国特色社会主义理论，具有独立分析与解决经济问题的研究能力，具有向经济学相关领域扩展的继续学习潜力；（3）掌握宏观经济基本理论和分析方法，能够运用数量分析方法和现代技术手段进行国民经济分析、社会经济调查，具备深厚的经济管理专业知识和技能，包括行业、区域综合经济管理部门发展战略规划的制订、经济政策分析与评估、经济运行管理和调节等；（4）遵纪守法，具有诚信、团队合作等良好品格，具有高度社会责任感和事业心，具有较强的吃苦耐劳与心理承受能力，掌握与人交往沟通、组织协调以及团队合作的技巧；（5）具有较强的创新意识与创新能力，具有良好的文化素质与广泛的兴趣爱好，具备较强的语言表达能力、写作能力和综合分析能力。
3.专业核心课程微观经济学、宏观经济学、政治经济学、计量经济学、财政学、金融学、会计学、统计学、国民经济管理、人力资源管理、国民经济核算、发展经济学、宏观经济分析模型与方法、证券投资学、管理学、运筹学等。
4. 就业前景毕业学生能继续在高等教育机构深造，或在政府部门和企事业单位成为从事经济分析与决策等工作的高素质经济学专门人才。
5. 相近专业解读经济学：培养拥有国际视野与经邦济世情怀，经济理论基础扎实、知识宽厚，熟练掌握马克思主义政治经济学基本原理和方法，熟练运用现代经济分析工具，具备较强的经济分析与解决实际问题的能力，具备强烈的创新意识和较强的创新能力，能在政府部门和企事业单位从事经济分析、规划、咨询与管理等工作的复合型高级人才。
经济管理学课程设计
经济管理学课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握经济管理的基本概念和原理，如市场经济、供求关系、企业组织结构等。
2. 学习并了解我国经济发展现状及政策，分析其对企业管理的影响。
3. 掌握企业运营管理的基本流程，包括生产、营销、财务、人力资源等方面。
技能目标：1. 能够运用所学知识分析实际经济现象，提出合理的问题解决方案。
2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力，提高其在讨论和解决问题时的效率。
3. 提高学生的信息搜集、整理和分析能力，使其能够自主获取经济管理相关知识。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对经济管理学科的兴趣，激发其学习的积极性和主动性。
2. 培养学生的创新意识，使其敢于提出不同的观点和解决方案。
3. 培养学生的社会责任感，使其认识到经济管理对社会发展的重要意义，树立正确的价值观。
课程性质：本课程为选修课程，旨在帮助学生拓宽知识视野，提高实际操作能力。
学生特点：学生为高中生，具有一定的逻辑思维能力和自主学习能力，但对经济管理知识的掌握有限。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，培养其解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，并在实际生活中运用所学知识。
后续教学设计和评估将围绕具体学习成果展开，确保课程目标的实现。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 经济管理基本概念与原理：介绍市场经济、供求关系、企业组织结构等基本概念，分析经济管理的基本原理。
教学内容：第一章至第三章，包括市场经济体制、供求关系、企业组织结构与类型。
2. 我国经济发展现状及政策分析：分析我国经济发展现状、政策及对企业管理的影响。
教学内容：第四章，包括我国经济发展现状、政策环境、企业管理挑战与机遇。
3. 企业运营管理：介绍企业运营管理的基本流程，包括生产、营销、财务、人力资源等方面。
教学内容：第五章至第七章，包括企业生产管理、市场营销、财务管理、人力资源管理。
研究生课程宏观经济管理学
• 财政部门通过财政收与支的总量与结构;调节社 会总供求和各种分配关系；通过税收政策 投资
政策和补贴政策调节个部门各地区的货币收支 的流向和流量
• 金融部门中央银行以稳定币值为首要目 标;调节货币供应量；
• 财政 金融都有足够的调节手段;以短期的 总量平衡和结构协调为目标
• ②计划 财政 金融相结合的体制应当包含 有统一协调宏观经济政策和经济杠杆的 组织制度；一般是加强计划委员会的职 权;担负统一协调的任务
• 双松搭配：适用于需求不足;物价低迷时
• 财政松货币紧：滞胀;以滞为主;为促进就业
• 财政紧货币松；滞胀;以胀为主;为减少需求; 降低物价
• ④政策调控以短期为主：以短期问题为 调控对象;长期政策调控实际上就成了中 长期计划 计划划性政策
• 两种模式的优缺点比较：
• 1在实现数量增长方面;计划模式高于政策 模式
• ③三者结合的体制 还应包含纵向的中央与地 方相结合的管理制度：中央与地方的关系
• 宏观管理权集中于中央;凡宏观的重大经济问题; 都由中央决策;如国民经济发展战略 计划；全 国性产业政策;生产力布局 收入分配政策；货 币发行 对外经济政策等宏观问题由中央统一解 决
• 地方政府的宏观管理权主要是地方性 区域性的 从属于国家的宏观管理的
• ②存在权威的计划机构的结果：多届代 表座谈 研讨 听证 动员
• ③计划总体上是有弹性的：计划是建议 性的;也是可修改的
• ④计划编制和实施注重了科学性 有效性
• 依据是价值规律;编制方法 内容 实施方式 都有了变革
• 法国计划署合同制计划 日本企划厅 韩 国经济计划院
国民经济学专业(020201)硕士研究生培养方案
^p国民经济学专业(020201)硕士研究生培养方案一、培养目标本专业以现代经济理论和管理理论为指导，借鉴国外投资经济学的最新研究成果，运用数量分析方法和电子计算机技术，系统研究中国投资政策和投资实务。
本专业不仅培养从事高层次应用经济理论研究和教学人才，而且培养具有较高投资决策水平的高级专门性人才。
二、研究方向国民经济学（投资经济）是应用经济学科。
本专业的研究方向是（1）货币金融研究（2）财政税收研究（3）证券投资研究四、学习年限两年半五、课程设置A类：科学社会主义理论与实践（2学分）马列经典著作选读（3学分）英语（4学分）B类：现代经济学（3学分）计量经济学（2学分）国际经济学（2学分）现代财务管理（2学分）C类：高级宏观经济学（2学分）货币金融研究（2学分）商用软件与网络（3学分）D类：财政税收研究（2学分）产业组织研究（2学分）投资项目经济评价（2学分）发展经济学研究（2学分）投资学研究（2学分）企业组织理论（2学分）高级微观经济学（3学分）数理经济学（3学分）高级宏观经济学专题（3学分）产业演化与产业结构研究（2学分）非经济类本科毕业的硕士研究生需补学宏观经济学、微观经济学与其它两门（这两门任选）共四门本科课程。
六、培养方式入学后第一学期进行师生互选，确定导师，制定培养计划，导师负责全部培养工作。
七、考核方式1．公共课及基础课以笔试考核为主。
2．专业课以课程研究报告为主。
3．在入学后第二学期进行中期考核。
八、学位论文研究生在导师指导下选定研究课题。
1.要求：对该论题有较系统、全面的把握，在某些方面有所创新。
2.字数：一般在2.5万-4万之间。
入学后第四学期由系组织有关专家审议研究生的开题报告。
九、答辩和学位授予答辩前，论文应请三位专家（其中一位为外单位）评阅。
评阅通过后，方可组织答辩。
申请硕士学位者至少在学校规定的研究生核心刊物上发表一篇论文。
如答辩时未完成，可在一年内补充。
要了解国民经济学,首先要知道国民经济的概念。
大学本科专业(经济学类-国民经济管理)
大学本科专业（经济学类-国民经济管理），该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景大纲：一、引言1.1 研究背景及意义1.2 研究目的和内容二、大学本科专业（经济学类-国民经济管理）概述2.1 专业定义和范畴2.2 专业核心课程及涵义2.3 专业培养目标和要求三、大学本科专业（经济学类-国民经济管理）课程设置和教学模式3.1 课程设置和内容分析3.2 教学模式和方法探讨3.3 经验案例分享四、大学本科专业（经济学类-国民经济管理）发展现状和趋势4.1 专业发展历程回顾4.2 专业发展趋势与分析4.3 未来专业发展展望五、大学本科专业（经济学类-国民经济管理）就业前景和竞争力5.1 专业优势和劣势分析5.2 就业前景和趋势预测5.3 竞争力提升的途径和方法六、大学本科专业（经济学类-国民经济管理）毕业生就业情况分析6.1 就业统计数据分析6.2 就业区域和行业分析6.3 就业单位和职业分析七、大学本科专业（经济学类-国民经济管理）毕业生就业指导7.1 简历制作技巧和要点7.2 面试技巧和注意事项7.3 职业规划和发展建议八、结论与建议8.1 研究成果总结8.2 问题和不足的反思8.3 对专业发展和教学改革的建议和展望摘要：大学本科专业（经济学类-国民经济管理）的学习内容涵盖了宏观经济学、微观经济学、国际经济学、产业经济学、区域经济学等相关领域的知识和理论。
这个专业的发展方向包括产业经济、区域经济、国际经济、金融经济、政府管理等多个领域。
就业前景较为广阔，包括经济分析师、产业经济师、区域经济师、金融经济师、政府干部、企事业单位管理人员等众多职位。
大学本科专业（经济学类-国民经济管理）的学习内容非常广泛，主要包括宏观经济学、微观经济学、国际经济学、产业经济学、区域经济学等领域的知识和理论。
在宏观经济学方面，学生将学习国民经济的发展规律、经济增长理论以及宏观调控等内容。
微观经济学则注重对个体经济行为和市场机制的研究，学生将学习供求关系、价格理论、产权理论等内容。
020201研究生培养方案(国民经济学)
国民经济学专业硕士生培养方案（020201）一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，能够面向未来，面向现代化，面向世界，努力实践“三个代表”的要求，适应我国经济改革和经济发展需要的高层次专门人才。
具体要求如下：1．掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，爱祖国，爱人民，遵纪守法，廉洁奉公，道德高尚，有志于为经济理论的发展和我国社会主义现代化的建设作出贡献。
2．具有扎实的经济学基础理论和较系统的宏观经济管理专门知识，全面掌握本学科发展动态、研究方法和最新前沿成果，熟悉经济政策和经济管理，对国内外经济实际有深刻的认识。
3．能够理论联系实际，具有宏观经济观察分析能力、宏观经济政策与计划的实施与执行能力。
4．掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外文资料，并具有较好的外语听、说、写能力。
5．毕业后能够承担本专业的教学、科研和较高层次的宏观经济管理工作。
二、学习年限全日制攻读硕士学位研究生学习年限一般为三年。
非全日制攻读硕士学位研究生学习年限一般为四年。
三、研究方向1．国民经济的对外开放2．国民经济的金融发展3．国民经济的增长与管理四、课程设置（见附表）五、教学实践在学期间，学生需参加不少于20学时的教学实习，由导师指定教学实习的内容，对其教学工作的全过程进行指导和评估，合格后方能参加论文答辩。
注：1．经济学科学生攻读本学科硕士学位，应取得36-38学分；非经济学科学生攻读本学科硕士学位，在完成应修学分外，还应完成两门补修课程的学习，取得补修学分4学分，方能申请论文答辩。
2．除任意选修课以外，其他课程均为考试课程；考试可采取开卷作论文或闭卷等方式，具体方式由主讲教师确定。
六、社会实践和学术活动1．积极参加本学科和导师组织的社会调研和科研活动，在社会调研和科研中深入了解国情和理论前沿动态，提高科研和实际工作能力；在学期间至少参加1次社会调研活动，提倡利用假期到基层进行调查研究。
2．积极参加本学科组织的学术活动，主动利用其他渠道获得各种学术信息；在学术活动中积极开展双向交流，从中增长知识，经受锻炼。
人大经济学培养方案
经济学专业介绍:经济学专业为国家经济学人才培养基地，注重提高学生的实际经济工作能力，培养理论功底扎实、适应性强的开放型、创新型、综合型经济理论和经济管理人才。
实行以学生导师制、课外理论教学辅导基地、学生科研竞赛、学生科研项目资助、学生假期学术旅行、学生社会实践、本硕博连读选拔（总计60％以上的升研率）、基地学术讲座等为支点的培养体系，对基地本科生实施全方位教育，重点培养高水平的经济学基础人才。
主要课程：经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、政治经济学、经济史、经济思想史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、公司财务、市场营销等。
毕业生掌握系统的现代经济学知识，适合在政府、金融机构、高等学校、大中型企业，从事政策分析、教学研究、经济管理等工作。
经济学－数学双学位实验班介绍:经济学院和信息学院每年从经济学专业新生中选拔8人，数学与应用数学专业新生中选拔7人，组建经济学－数学双学位实验班。
该实验班贯彻全面发展的方针，培养具有较高思想和业务素质，掌握现代经济学的基本工具与原理，具有扎实的数学理论基础，熟练运用外语，能分析解决中国经济改革中实际问题的专门人才。
达到规定的学分要求以后，授予经济学和理学两个学位，优秀学生将直接本硕连读、硕博连读继续深造。
主要课程：经济学原理、中高级微观经济学、中高级宏观经济学、计量经济学、数理经济学、国际经济学与国际贸易、国际金融、政治经济学、经济史和经济思想史、数学分析、高等代数、动态优化、随机过程、概率统计等。
毕业生掌握系统的现代经济学知识，具有到国内外一流大学继续深造的潜力，也适合在政府综合部门从事政策分析、经济管理等工作。
国民经济管理专业介绍:国民经济管理专业主要培养掌握经济学基础理论和系统的专业知识，熟悉我国经济社会发展战略与规划、经济政策和经济管理实践，了解世界经济动态，能够独立从事经济政策分析和解决实际经济问题，具有较强的写作能力和适应能力的复合型专门人才。
国民经济学专业硕士研究生培养方案
国民经济学专业硕士研究生培养方案一、培养目标国民经济学（National Economics）是将宏观经济理论应用于国民经济管理实践的一门应用性经济学科，主要研究国家或地区的长期经济增长与发展、短期经济波动与稳定、经济总量平衡和结构平衡相联系的社会经济发展战略与规划、宏观经济政策与预测以及其他宏观经济管理问题。
国民经济学专业的培养目标是：经过2-3年的学习和实践，学生应当能够熟练掌握经济学理论，并具有运用经济理论分析和解决实际经济问题的能力；具有追踪国际、国内理论研究前沿以及从事相关理论研究的能力；具有较高的经济政策水平，熟悉财政政策、货币政策、收入分配政策和其他经济政策并能够进行战略决策的能力；同时，本专业的研究生还应具有较高的外语水平和国际交际的能力；能够从事经济理论研究、经济政策研究、宏观经济管理、部门经济管理以及实际经济工作的能力。
二、研究方向本专业下设5个专业方向：经济增长、经济周期与经济政策研究、宏观经济运行与宏观调控研究、货币与金融政策研究、公共经济理论与政策、开放宏观经济理论与政策研究。
三、学习年限本专业学制为3年。
学生在标准学制年限内提前修满教学计划规定的课程和学分，符合毕业条件，经批准可提前1年毕业。
在修读年限内，学生按照专业教学计划的要求，修满规定的总学分方可获得毕业资格。
四、课程设置及学分要求1、课程分为必修课（包括公共课、专业基础课、专业课）和选修课。
学生必须在导师指导下选修课程。
2、研究生最低学分要求为44学分。
其中：必修课为28学分，选修课为16学分，在导师指导下选择本教学计划所列的选修课应不少于4门课程。
3、课程考核分为考试与考查两种方式。
公共课、专业基础课采取考试方式，其他课程考核方式由任课教师根据课程内容自行选择，经学院批准后确定。
4、必修课成绩达到70（含）以上，其他课程的成绩不低于60分，具有申请硕士学位的资格。
5、补修课程跨专业考生以及同等学力考生应补修2门以上本科阶段核心课程，不计学分。
国民经济学
跨考教育编辑悉心为您整理了国民经济学专业介绍，希望对大家了解考研专业有所帮助。
国民经济学一、专业介绍1、概述国民经济学是综合性较强的应用经济类专业，它是从宏观、战略的角度来研究国民经济与社会发展问题，并对国民经济与社会的发展做出预测与规划。
该学科坚持从我国改革开放和现代化建设的实际出发，围绕我国经济发展和体制转轨过程中宏观经济调控的主要理论和现实问题开展系统的理论研究和政策分析。
2、培养目标本专业具有“宽口径，厚基础”的特点，以现代经济理论和管理理论为指导，借鉴国外投资经济学的最新研究成果，运用数量分析方法和电子计算机技术，系统研究中国投资政策和投资实务。
通过努力，把学生培养成具有扎实的数理及经济学基础、有战略眼光和创新应用能力的国民经济管理工作者、研究人员。
3、研究方向01 经济统计理论与方法研究02 国民经济运行研究03 国民经济发展战略与政策04 宏微观经济理论与应用研究4、研究生入学考试科目①101政治理论②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语③303数学三④宏微观经济学(注：各大院校的研究方向、考试科目有所不同，以上以武汉大学为例)二、就业前景国民经济学专业毕业的学生未来的职业主要集中在经济政治和经济规划领域，不过也可能进入职业教育规划、地区和组织规划领域，会计和财政领域，统计部门，或者执行其他的管理职能。
除了大型工商业企业外，国民经济学毕业生通常也可以进入国家和国际性的政府机构和协会工作。
当然进入银行及联邦和各州政府机构工作也不无可能。
三、就业方向本专业毕业生适宜从事经济理论和经济政策研究工作;在政府有关业务部门、政策研究部门从事经济监管工作;在大中型企业、各类银行及非银行金融机构从事劳动与社会保障以及人力资源管理工作;在高等院校、科学研究单位从事教学和研究工作。
四、职业规划首先掌握一门外国语，然后将自己培养成具有扎实的现代国民经济管理理论基础，较高的专业素养、较强应用技能和科研能力的人才。
国民经济统计学教学大纲
《国民经济统计学》教学大纲统计学专业专业主干课一、前言《国民经济统计学》是统计专业学生的专业主干课。
该课程是一门研究如何反映国民经济整体的数量表现和数量联系的方法论科学，是描述统计学所讲述的一般基础理论的具体化。
联合国建议用《国民经济核算体系SNA（1993）》来规范世界各国的国民经济核算，使国民经济统计数据具有国际可比性。
本课程以1993年SNA为蓝本，着重讲授国民经济核算的若干理论问题和方法、中国国民经济核算体系的框架和内容；国内生产总值核算、投入产出核算、资金流量核算、国际收支核算、资产负债核算的方法和主要指标；用国民经济核算数据进行宏观经济统计分析的方法。
教学方法以讲授为主，课堂讨论和查阅资料进行实证分析为辅。
本课程拟在第六学期开，周学时4，共72学时。
二、目录三、教学内容第一章总论基本要求：通过本章的学习，对《国民经济统计学》课程有一个概略的认识；了解作为规范世界各个国家宏观统计的联合国国民经济核算体系的必要性；掌握国民经济统计的方法体系，特别是平衡帐户法。
第一节国民经济运行与国民经济统计学一、国民经济的涵义及运行过程国民经济的涵义国民经济运行的静态形式和动态形式国民经济的运行过程二、国民经济统计学的性质研究国民经济的数量方面宏观方法论科学社会科学三、国民经济统计学与有关学科的关系与社会经济统计学的关系与国民经济学的关系与国民经济管理学的关系与企业统计学的关系第二节国民经济核算体系一、国民经济统计学与国民经济核算体系研究对象的一致性研究内容的一致性研究范围的差异点二、国民经济核算体系的产生历史上的国民收入统计国际标准和国际可比性是国民经济核算体系产生的直接动因三、国民经济核算体系的发展1953年核算体系 1968年核算体系 1993年核算体系四、我国国民经济核算体系我国国民经济核算体系的历史演变我国新国民经济核算体系第三节国民经济统计学的内容体系、指标体系、方法体系一、国民经济统计学的内容体系国民经济分类社会再生产过程统计社会再生产条件和结果统计国民经济统计分析二、国民经济统计学的指标体系国民经济生产、分配、使用指标社会资金运动指标对外交易指标国民经济存量指标国民经济分析指标三、国民经济统计学的方法体系平衡表法帐户法分析方法第二章国民经济分类基本要求：通过本章的学习，了解国民经济分类的必要性和重要性；理解国民经济主体分类的统计单位的含义及关系，国民经济客体分类的含义；掌握机构部门分类和三次产业分类。
国民经济管理专业(本科)学分制培养方案-安徽财经大学教务处
安徽财经大学普通本科学生学分制实施办法第一条总则为进一步完善学分制，调动学生自主学习的积极性，培养具有创新精神和实践能力的应用型、复合型高级专门人才，制定本办法。
第二条修读计划各专业的培养方案是学校组织教学和学生制定修读计划的基本依据。
学生应了解本专业的培养方案，在本科生导师指导下，根据培养方案制定自己的修读计划。
第三条学制与修业年限本科各专业的基本学制为四年。
为满足学生自主学习的需要，学校允许学生在三到六年弹性学制内完成学业。
第四条学分计算1．理论教学课学分。
各类理论课的学分按学时数折合计算，一般18学时折合为1个学分。
2．体育课学分。
体育课学分，一般36学时折合为1个学分。
3．实践教学环节学分。
实践教学环节包括军事训练、社会实践、毕业实习、毕业论文（设计）等。
军事训练2学分，社会实践、毕业实习1周1学分，毕业论文（设计）8学分。
第五条学分要求学生通过考核且成绩合格，方能取得相应学分，学生在学期间应修学分由培养方案确定。
第六条课程属性1．必修课：为实现专业培养目标而要求学生必须修读的课程和教学环节。
根据课程内容，必修课分为：公共基础课（各学科门类学生均应修读的基础课程）；学科基础课（按一级学科分类要求学生必须修读的学科课程）；专业必修课（按本科专业要求学生必须修读的专业课程）；实践性教学环节（毕业实习、毕业论文〈设计〉等）。
2．选修课：为实现专业培养目标而由学生在指定范围内选择修读的课程。
根据选读方式，选修课分为：专业限选课（根据专业培养目标需要，要求学生在指定范围内选择修读的专业课程）；公共限选课（为增强学生人文科技等基本素质需要，要求学生在指定范围内选择修读的公共课程）；公共任选课（学生根据自己的特长和兴趣，为扩大知识面或对某些学科进行深入研究而在学校开设的相关课程范围内自行选择修读的课程）。
第七条选课学生依照《安徽财经大学普通本科学生选课规程》参加选课。
未经选课参加考核的，成绩无效。
选课后未按规定办理退选手续而无故不参加课程学习和考核者，该课程成绩按零分记载，不得参加课程补考，并按照有关规定办理缴费继续修读手续。
国民经济管理专业英语教学大纲
《国民经济管理专业英语》教学大纲(Specialized English for National Economy Management, 112071)一、前言1、课程性质：国民经济管理专业外语是国民经济管理管理专业课程的有机组成部分，公共管理学院专业选修课。
本课程教学是在公共管理各学科背景下，以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化专业交际为主要内容，兼顾专业课程和外语教学方法和手段的教学体系。
2、教学目的：国民经济管理专业英语课程的教学目的旨在培养学生用英语进行相关专业阅读理解及口头、书面交流的能力，并帮助学生进一步过渡到适应英语环境里从事专业工作。
同时，由于国民经济管理专业大量借鉴西方发达国家的观点和经验，并设计国外相关教材及专著，训练学生直接用英文进行专业阅读和思考的能力对拓宽学生视野，促进专业学习不无益处。
3、使用对象：本科生。
4、基本教学要求：1）听力理解能力：能够基本听懂来自英语国家人士有关专业的谈话和讲座及相关广播电视节目，能掌握相关术语、概念，并能抓住其中心大意、要点。
能听懂专业环境下的相关英语交流。
2）口语表达能力：能够在相关专业环境下和来自英语国家的人士进行基本会话，较好地掌握会话策略，能从专业角度基本表达和陈述事实、事件、理由等。
3）阅读理解能力：能够基本读懂自己专业方面的综述性文献，并能正确理解中心大意，抓住主要事实和有关细节。
能基本阅读英语国家报刊杂志的专业性题材的文章，能够读懂相关环境下的办公及管理文档，能就阅读材料进行略读或寻读。
4）表达能力：能写日常应用文，能写自己专业论文的英语摘要，能借助参考资料写出与专业相关、结构基本清晰、内容较为丰富的报告和论文，能描写各种图表，能就一定的话题在半小时内写出160词的短文，内容完整，条理清楚，文理通顺。
5）翻译能力：能借助词典及所学中文版专业知识摘译所学专业的英语文章，论文摘要等。
英汉译速为每小时350英语单词，汉英译速为300个汉字。
国民经济管理专业本科课程设置
国民经济管理专业本科课程设置一、专业背景国民经济管理是一门涉及经济学、管理学和政治学等学科的综合性专业。
它旨在培养具备扎实的经济学和管理学基础知识，具备国民经济管理分析、运行和决策能力的专业人才。
因此，国民经济管理专业的本科课程设置至关重要。
二、核心课程1.经济学原理：介绍经济学的基本概念和原理，使学生具备经济学分析的基础。
2.管理学原理：介绍管理学的基本概念和原理，培养学生的管理思维和实践能力。
3.计量经济学：教授经济学中的数理方法，培养学生运用统计和计量工具进行经济问题分析的能力。
4.信息管理与决策支持系统：介绍信息管理和决策支持系统的基本概念和应用，培养学生运用信息技术进行决策的能力。
5.企业管理与战略：介绍企业管理和战略管理的基本理论和实践，培养学生的企业管理和战略制定能力。
三、专业选修课程1.财务管理：主要介绍财务管理的基本理论和实践，培养学生分析和决策财务问题的能力。
2.金融市场与投资：介绍金融市场和投资的基本知识，培养学生在金融领域进行分析和决策的能力。
3.国际经济与贸易：教授国际经济和贸易的基本理论和政策，培养学生在国际经济和贸易领域的能力。
4.经济法与政策：介绍经济法和政策的基本概念和原理，培养学生对经济法规和政策的理解和适应能力。
四、实践环节1.实习：通过实习，学生可以将所学的理论知识应用到实践中，增强实际操作和解决问题的能力。
2.实训：通过实训，学生可以模拟真实的管理情境，锻炼分析和解决实际问题的能力。
3.课外活动：学生可以参加各类学术研讨会和商业实践活动，培养综合素质和合作精神。
五、课程评估方式课程评估方式主要包括考试、论文、小组项目和平时表现等。
通过综合考核，评估学生对各门课程的掌握程度和能力发展情况。
六、总结综上所述，国民经济管理专业本科课程设置涵盖了经济学和管理学的基础知识以及相关专业选修课程。
通过一系列实践环节和综合评估方式，旨在培养具备扎实经济学理论基础和实践能力的专业人才，为国民经济的管理和决策提供有力支持。
以课程思政为引领建设国家精品在线开放课程——以“国民经济管理学”为例
The Science Education Article CollectsNo.1,2021 Sum No.5172021年第1期总第517期摘要进入“互联网+”教育新时代，建设在线开放课程势在必行。
坚持立德树人，以学生的发展为中心，将课程思政理念及国民经济管理专业的学术前沿问题引入课程，致力于激发学生的内在潜力和学习动力。
在建设“国民经济管理学”这一精品在线开放课程的过程中，逐渐形成四大特色：第一，它是全国第一个同门课程的在线开放课程；第二，它是以课程思政为引领，坚持立德树人；第三，它是坚持以真实经济问题为导向，以学生发展为中心；第四，卓越高效的教学团队是精品课程的品质保证。
关键词国民经济管理学；课程思政；在线开放课程The Construction of National High-quality Online Open Courses Led by Curriculum-based Ideological and Politi-cal Education:Taking"National Economic Management" as an Example//YANG AibingAbstract In the new era of"Internet+"education,it is impera-tive to construct online open courses."National Economic Man-agement"adheres to enhancing morality and fostering talents and takes students'development as the center.It is necessary to in-troduce the concept of curriculum-based ideological and political education and the academic frontier issues of national economy management into the course,so as to stimulate students'inner potential and learning motivation.In the construction of high-quality online open courses,four characteristics are gradu-ally formed:the first online open course of"National Economic Management"in China;the guidance of curriculum-based ideo-logical and political education based on the principle of enhanc-ing morality and fostering talents;the orientation of real economic problems with the development of students as the center;an ex-cellent and efficient teaching team as the quality assurance of the high-quality course.Key words National Economic Management;curriculum-based ideological and political education;open online courses网络改变教育、智能创新教育，进入“互联网+”教育新时代，中国大学必须积极应变。
经济学类国民经济管理专业综合概述
培养具备分析问题、解决问题、决策制定等能力的人才
02
培养具备团队合作、沟通协调、领导管理等能力的人才
03
培养具备创新意识、创业精神、社会责任感的人才
04
பைடு நூலகம்
培养要求
具备较强的创新和实践能力
06
具有较强的沟通和团队协作能力
04
具备扎实的经济学理论基础
01
具备较强的数据分析和决策能力
03
具备良好的职业道德和职业素养
经济学类国民经济管理专业综合概述
演讲人
目录
01.
专业简介
02.
专业发展现状
03.
专业培养目标
04.
专业学制和知识结构
05.
专业就业方向
06.
专业就业前景
1
专业简介
专业定义
国民经济管理专业是一门研究国民经济运行规律、宏观经济政策、经济管理方法等方面的学科。
主要研究内容包括宏观经济理论、宏观经济政策、经济管理方法、经济分析方法等。
03
区域经济管理：研究区域经济发展、区域经济政策、区域经济合作等
04
产业经济管理：研究产业发展、产业政策、产业布局等
05
国际经济管理：研究国际贸易、国际投资、国际金融等
06
经济理论与政策：研究经济学理论、经济政策制定、经济政策效果评估等
发展趋势
专业人才需求增加：随着经济的发展，对国民经济管理的专业人才需求不断增长
03
国民经济管理专业课程：国民经济管理、财政学、金融学、产业经济学等
02
管理学基础：管理学原理、组织行为学、战略管理等
04
实践课程：实习、社会实践、案例分析等
课程设置
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国民经济管理专业课程篇一：大学本科经济管理专业课程教材大学经济管理专业课程教材 1 微积分中国人民大学出版社2线性代数中国人民大学出版社3概率论与数理统计中国人民大学出版社 4线性规划中国人民大学出版社5运筹学通论中国人民大学出版社6投入产出分析中国统计出版社7政治经济学上海人民出版社8世界经济概论机械工业出版社9 经济法东北财经大学出版社10 统计学原理复旦大学出版社11基础会计学东北财经大学出版社 13 货币银行学北京交通大学出版社 14 国际金融学高等教育出版社15 现代企业管理清华大学出版社16 西方经济学北京大学出版社17 市场营销学中国人民大学出版社 18 生产力经济学北京大学出版社19 国民经济管理中国人民大学出版社 20中国经济发展史上海财经大学出版社21 计算机基础清华大学出版社22电子商务概论清华大学出版社篇二：光华管理学院本科生课程光华管理学院本科生课程课程号 02831110 课程名经济学学分 4.0 周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期秋课程号 02831310 课程名管理学原理周学时 3.0 总学时课程号 02831510 课程名基础会计周学时 4.0 总学时课程号 02831521 课程名初级会计学 (一)周学时 3.0 总学时课程号 02831522 课程名初级会计学 (二)周学时 3.0 总学时课程号 02831530 课程名帐务实践周学时 2.0 总学时课程号 02831710 课程名一元微积分周学时 5.0 总学时课程号 02831720 课程名多元微积分周学时 5.0 总学时课程号 02832110 课程名微观经济学周学时 3.0 总学时课程号 02832120 课程名宏观经济学周学时 3.0 总学时课程号 02832130 课程名发展经济学周学时 3.0 总学时课程号 02832140 课程名劳动经济学周学时 2.0 总学时课程号 02832210 课程名经济法学分 3.0 开课学期春学分 4.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期春学分 3.0 开课学期秋学分 2.0 开课学期春学分 5.0 开课学期秋学分 5.0 开课学期春学分 3.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期春学分3.0 开课学期春学分 2.0 开课学期秋学分3.051.068.0102.0 102.0 34.085.085.051.051.051.034.0周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期春课程号 02832410 课程名资产评估学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期秋课程号 02832510 课程名财务会计学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期秋课程号 02832520 课程名成本会计学分 2.0 周学时 2.0 总学时课程号 02832610 课程名市场营销原理周学时 3.0 总学时课程号 02832620 课程名行销管理周学时 3.0 总学时课程号 02832710 课程名统计学原理周学时 4.0 总学时课程号 02833110 课程名经济统计与国际比较周学时 2.0 总学时课程号 02833120 课程名城市经济学周学时 3.0 总学时课程号 02833130 课程名区域经济学周学时 3.0 总学时课程号 02833140 课程名国际经济学周学时 3.0 总学时课程号 02833210 课程名财政学周学时 3.0 总学时课程号 02833220 课程名货币银行学周学时 3.0 总学时课程号 02833230 课程名金融市场与金融机构周学时 3.0 总学时课程号 02833240 课程名国际金融周学时 3.0 总学时开课学期春学分 3.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期春学分 4.0 开课学期秋学分 2.0 开课学期春学分 3.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期春学分 3.0 开课学期春学分 3.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期不定学分 3.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期春34.051.051.068.034.051.051.051.051.051.0 51.051.0课程号 02833241 课程名国际金融学学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期春课程号 02833260 课程名商业法规学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期春课程号 02833310 课程名企业管理学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期秋课程号 02833320 课程名生产管理周学时 3.0 总学时 51.0 课程号 02833330 课程名房地产经营与管理周学时 3.0 总学时 51.0课程号 02833340 课程名管理思想史周学时 3.0 总学时51.0课程号 02833350 课程名组织文化周学时 3.0 总学时 51.0 课程号 02833360 课程名企业与环境周学时 2.0 总学时34.0课程号 02833410 课程名财务管理周学时 3.0 总学时 51.0课程号 02833420 课程名财务案例分析周学时 3.0 总学时51.0课程号 02833510 课程名管理会计周学时 3.0 总学时 51.0 课程号 02833520 课程名外商投资企业财务与会计周学时2.0 总学时 34.0课程号 02833530 课程名会计制度周学时 2.0 总学时34.0课程号 02833540 课程名中级财务会计周学时 4.0 总学时68.0课程号 02833550 课程名高级财务会计学周学时 3.0 总学时 51.0 学分 3.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期春学分3.0 开课学期春学分 3.0 开课学期春学分 2.0 开课学期春学分 3.0 开课学期春学分 3.0 开课学期春学分 3.0 开课学期秋学分 2.0 开课学期秋学分 2.0 开课学期春学分4.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期春课程号 02833560 课程名股份公司财务会计学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期春课程号 02833570 课程名政府会计学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期春课程号 02833590 课程名财税法规学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期秋课程号 02833610 课程名广告管理周学时 2.0 总学时 34.0课程号 02833620 课程名公共关系周学时 3.0 总学时 51.0 课程号 02833630 课程名谈判实务与技巧周学时 3.0 总学时 51.0课程号 02833710 课程名运筹学周学时 3.0 总学时 51.0 课程号 02833720 课程名经济计量学周学时 3.0 总学时51.0课程号 02833730 课程名市场预测周学时 3.0 总学时 51.0 课程号 02833740 课程名投入产出分析周学时 2.0 总学时34.0课程号 02833810 课程名会计信息系统周学时 3.0 总学时51.0课程号 02833820 课程名管理信息系统周学时 3.0 总学时51.0课程号 02833830 课程名 C语言周学时 2.0 总学时 34.0 课程号 02834030 课程名国际营销周学时 3.0 总学时 60.0 课程号 02834031 课程名营销管理案例研究 (一)学分 2.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期春学分 3.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期春学分 3.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期春学分 2.0 开课学期春学分 3.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期春学分 2.0 开课学期春学分 3.0 开课学期不定学分3.0周学时 3.0 总学时 60.0 开课学期不定课程号 02834032 课程名营销管理专题研究 (二)学分 3.0 周学时 3.0 总学时 60.0 开课学期不定课程号 02834110 课程名自然资源经济学学分 2.0 周学时2.0 总学时 34.0 开课学期秋课程号 02834120 课程名福利经济学学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0课程号 02834210 课程名国民经济管理学周学时 3.0 总学时 51.0课程号 02834220 课程名政府经济规划周学时 2.0 总学时34.0课程号 02834230 课程名保险学周学时 3.0 总学时 51.0 课程号 02834240 课程名国际贸易周学时 3.0 总学时 51.0 课程号 02834250 课程名国际税收周学时 2.0 总学时 34.0 课程号 02834260 课程名国际贸易实务周学时 3.0 总学时51.0课程号 02834310 课程名国际企业管理周学时 3.0 总学时51.0课程号 02834320 课程名人事管理周学时 2.0 总学时 34.0 课程号 02834330 课程名组织行为学周学时 3.0 总学时51.0课程号 02834340 课程名项目评估周学时 2.0 总学时 34.0 课程号 02834350 课程名企业诊断周学时 3.0 总学时 51.0开课学期春学分 3.0 开课学期秋学分 2.0 开课学期春学分 3.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期秋学分 2.0 开课学期春学分 3.0 开课学期春学分 3.0 开课学期春学分 2.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期秋学分 2.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期秋篇三：大学本科经济管理专业课程教材1大学经济管理专业课程教材 1 微积分中国人民大学出版社 2线性代数中国人民大学出版社 3概率论与数理统计中国人民大学出版社4线性规划中国人民大学出版社 5运筹学通论中国人民大学出版社 6投入产出分析中国统计出版社 7政治经济学上海人民出版社 8世界经济概论机械工业出版社 9 经济法东北财经大学出版社 10 统计学原理复旦大学出版社11基础会计学东北财经大学出版社 13 货币银行学北京交通大学出版社 14 国际金融学高等出版社 15 现代企业管理清华大学出版社16 西方经济学北京大学出版社 17 市场营销学中国人民大学出版社 18 生产力经济学北京大学出版社 19 国民经济管理中国经济发展史计算机基础电子商务概论中国人民大学出版社上海财经大学出版社清华大学出版社清华大学出版社 20 2122。