幼儿园ppt课件：各种各样的云
2024版幼儿园PPT课件《各种各样的天气》
幼儿园PPT课件《各种各样的天气》•天气概述与分类•晴天与多云天气•雨天与雪天天气•雷电、雾、霾等特殊天气目录•季节变化与天气关系探讨•观察和记录各种天气现象方法分享•总结回顾与拓展延伸天气概述与分类天气定义及影响因素天气定义影响因素常见天气类型介绍晴天多云阴天雷阵雨雨天雪天地域性天气特点热带沙漠气候温带大陆性气候全年干旱少雨，如撒哈拉沙漠地区。
冬冷夏热，降水集中在夏季，如中国北方地区。
热带雨林气候温带海洋性气候寒带气候全年高温多雨，如亚马逊雨林地区。
全年温和湿润，降水均匀，如西欧地区。
全年严寒，降水较少，如北极地区。
晴天与多云天气晴天特征描述01020304多云天气变化过程太阳被云层遮挡，光线变暗010204晴天和多云时动植物表现植物进行光合作用，生长旺盛动物活动频繁，寻找食物和栖息地昆虫飞舞，蝴蝶、蜜蜂等采蜜忙碌鸟类鸣叫，飞翔于天空或林间03雨天与雪天天气雨天形成原理及类型划分形成原理类型划分根据降雨的性质和特点，雨天可分为小雨、中雨、大雨、暴雨等多种类型。
雪天形成过程及特点分析形成过程特点分析雨雪对自然界和人类活动影响对自然界的影响雨雪天气对自然界有着重要的影响。
适量的降雨和降雪可以补充水源、滋润土壤，促进植物生长和生态系统的平衡。
然而，过量的雨雪也可能引发洪涝、滑坡等自然灾害。
对人类活动的影响雨雪天气对人类活动也有很大的影响。
适量的雨雪有利于农业生产和空气净化，但过量的雨雪会给交通出行、户外活动等带来不便。
同时，雨雪天气还可能对电力、通信等基础设施造成影响，导致供电、通信中断等问题。
雷电、雾、霾等特殊天气静电感应气流运动人身安全雷电可致人伤亡，尤其在户外空旷地带。
财产损失雷电可引起火灾，损坏电器设备。
室内避雷户外避雷低温高湿度风力微弱污染物排放静风、逆温等气象条件不利于污染物扩散，易形成霾。
湿度适中适中的湿度有利于污染物吸湿增长，形成霾。
不利气象条件雾和霾形成条件比较VS不使用电器设备，以免引雷入室。
幼儿园课件：各种各样的云
云为许多生物提供了栖息地，如云中的微生物、鸟类等。 同时，云带来的降水为植物生长提供了水分，维持了生态 系统的多样性。
参与地球化学循环
云中的水滴和冰晶可以溶解和携带大气中的化学物质，参 与地球的化学循环过程，对生态系统的物质循环和能量流 动产生影响。
培养幼儿环保意识
观察云的变化
引导幼儿观察云的形状、颜色和高度等变化，了解云与天气、气 候的关系，培养幼儿的观察力和环保意识。
云朵颜色的创意
色彩感知
让孩子们观察云朵在不同天气、不同 时间段的色彩变化，如日出、日落时 的云朵颜色。
创意涂色
提供彩色颜料，让孩子们为画好的云 朵形状涂上自己喜欢的颜色，培养色 彩搭配能力。
云朵故事的创作
故事构思
引导孩子们根据云朵的形状、颜色等特点，构思一个关于云 朵的有趣故事。
角色扮演
让孩子们分组进行角色扮演，表演自己创作的故事，增强团 队协作能力。
了解云的环保作用
向幼儿介绍云对环境和生态平衡的重要保护作用，帮助幼儿理解人 类活动对云的影响以及保护云的重要性。
培养节约用水的习惯
通过讲解云的水循环过程，引导幼儿了解水资源的珍贵和节约用水 的重要性，培养幼儿节约用水的良好习惯。
THANKS
谢谢您的观看
雨层云
厚而庞大，垂直发展极其旺盛，远看很像耸立的 高山，云顶由冰晶组成，有白色毛丝般光泽的丝 缕结构，底部阴暗混乱，起伏明显；多出现在连 续性降雨或降雪之前。
云的基本特征
01
多样性
云的形态、颜色、高度、厚度等方面都具有多样性，不同类型的云具有
不同的特征。
02
变化性
云的形成和演变受到多种因素的影响，如天气系统、地形、季节等，因
幼儿园《各种各样的车》PPT课件
重点讲解安全带、安全气囊等 安全设施的作用和使用方法， 培养幼儿的安全意识。
电气设备部分
01
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03
电源系统
介绍蓄电池、发电机等电 源设备，解释它们如何为 车辆提供电能。
照明系统
讲解车灯、转向灯等照明 设备的作用和使用方法， 提高幼儿对车辆灯光信号 的认知。
辅助电气设备
介绍雨刮器、音响、电动 车窗等辅助电气设备的功 能和使用方法，增加幼儿 对车辆舒适性的了解。
03
车辆结构与原理简析
发动机部分
发动机类型
介绍汽油发动机和柴油发动机的基本原理和区别。
工作原理
通过简单的动画或图解，展示四冲程发动机的工作 过程。
关键部件
讲解汽缸、活塞、曲轴等关键部件的作用和重要性 。
底盘部分
80%
传动系统
介绍离合器、变速器、传动轴等 部件，解释它们如何将发动机的 动力传递到车轮。
幼儿园《各种各样的车》PPT 课件
目
CONTENCT
录
• 车辆世界概述 • 各种各样的车介绍 • 车辆结构与原理简析 • 交通安全知识普及 • 环保意识培养与节能减排倡议 • 互动环节：我最喜欢的车型分享
01
车辆世界概述
车辆定义与分类
车辆定义
车辆是一种交通工具，用于运输人员或货物。它们通常由发动机 、底盘、车身和电气设备等部分组成。
跑车
我喜欢跑车是因为它们拥有极致的速度和激情的驾驶体验，每次驾驶跑车都能让我感受到 心跳加速、血脉贲张的快感。跑车的声浪和加速感让我仿佛置身于赛道之中，让我更加热 爱速度和激情。
拓展想象力：设计未来理想车型
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03
04
未来理想车型应该具备环保、 节能、智能化等特点，同时拥 有更加舒适、安全的驾乘体验 。
幼儿园大班《多变的天气》PPT课件
PPT课件contents •天气现象与类型•天气变化原因及过程•观察与记录天气变化方法•天气变化对生活和环境影响•认识各种气象灾害及防御措施•培养孩子关注并适应多变天气能力目录天气现象与类型01雨天天空布满乌云，雨水从云层降落到地面，气温相对较低。
晴天阳光明媚，天空无云或少云，气温相对较高。
雪天气温很低，天空飘落白色雪花，大地一片银装素裹。
雷雨天伴有闪电、雷鸣和暴雨的天气现象，通常发生在夏季。
雾天近地面空气中水汽凝结成小水滴，使视线模糊不清。
常见天气现象按照气温划分按照降水划分按照风向划分按照气压划分天气类型划分01020304包括热带天气、温带天气和寒带天气。
包括湿润天气、半湿润天气、半干旱天气和干旱天气。
包括季风性天气和非季风性天气。
包括高压天气和低压天气。
热带沙漠气候全年高温少雨，分布在回归线附近的大陆内部或西岸地区。
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，分布在亚洲东部地区。
地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨，分布在大陆西岸的中低纬度地区。
热带雨林气候全年高温多雨，分布在赤道附近地区。
温带海洋性气候全年温和湿润，分布在大陆西岸地区。
地域性天气特点天气变化原因及过程02大气环流与天气变化大气环流指大气中大规模气流运动的总体状况，包括风、气压、温度等要素的空间分布和时间变化。
天气系统指影响天气变化的各种大气环流系统，如高压、低压、冷锋、暖锋等。
大气环流对天气的影响通过控制气流的运动方向和速度，影响降水、温度等天气要素的分布和变化。
季节变化对天气影响季节变化指地球围绕太阳公转过程中，因太阳直射点位置变化而引起的气候和天气变化。
季节变化对天气的影响不同季节，太阳高度角、日照时间、地表温度等因素发生变化，导致天气特征也相应改变。
指在短时间内发生的、具有异常强烈或极端特征的天气现象，如暴雨、暴雪、台风、干旱等。
极端天气事件成因影响极端天气事件通常由多种因素共同作用形成，包括大气环流异常、自然地理条件、气候变化等。
幼儿园大班教案《云》
幼儿园大班教案《云》幼儿园大班教案《云》1【活动目标】1、欣赏、理解散文诗，感受散文诗优美的语言和意境，能有感情的朗诵诗歌。
2、理解“自天而下”、“满山遍野”的意思，能简单仿编诗歌。
3、了解雨对大自然生物的用处，知道万物生长离不开雨水的滋润，产生热爱大自然的情感。
4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
【活动准备】教学PPT。
【活动过程】一、导入激趣部分。
播放下雨的声音。
师：听，这是什么声音？（播放下雨的声音）原来是下雨了！二、创设情境，欣赏PPT，理解诗歌内容。
1、理解诗歌前两句内容。
（1）师：小朋友你们都是妈妈的娃娃，那你们知道雨是谁的娃娃呢？（幼儿回答）（2）（出示ppt）。
“雨是云的娃娃”。
雨娃娃可调皮了，看，雨娃娃是怎样落下来的？（看课件幼儿回答）它蹦蹦跳跳自天而下。
提问：从天下落下来有个好听的词叫“自天而下”，我们一起来说一说。
（3）师：现在我们都是雨娃娃啦，我们学一学雨娃娃从天上落下来的样子。
（1）完整欣赏四句诗歌内容。
师：雨娃娃离开了妈妈，会走到哪里，那里会发生什么变化呢？我们一起来看一看。
（2）分段欣赏ppt，大胆想象，理解诗歌前半部分内容。
①提问：雨娃娃走到过哪里？（幼儿说哪里，点出哪里的图片）点击ppt。
看小雨点走到大海，大海怎么啦，心情怎样？（幼儿用自己的话完整的回答）点击ppt“走到大海，大海笑起浪花。
”师：现在我是小雨点，你们都是大海。
小雨点来啦，大海是怎样的呢，我们一起来表演一下。
（幼儿表演）②提问：小雨点还走到过哪里？（幼儿说哪里，点出哪里的图片）点击ppt。
沙沙漠是个什么样的地方，这个时候沙漠最需要什么？（沙漠很干旱，非常渴望有雨水来滋润。
）小雨点走到沙漠了，（点击ppt）瞧：沙漠怎么了？张开了大嘴巴！点击ppt“走到沙漠，沙漠张开嘴巴。
”我们也学一学沙漠张开嘴巴渴望喝水的样子。
③提问：小雨点继续向前走了，它还走到了哪些地方？（森林和屋檐）小雨点走到了森林和屋檐，它们都唱起了歌，森林唱的歌是怎样的？屋檐唱的歌是怎样的？它们的歌唱听起来有什么不一样。
2024年幼儿园各种各样的云教案
2024年幼儿园各种各样的云教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域教材《天空中的奇观》，具体章节为“各种各样的云”。
内容详细介绍了云的形态、分类以及与天气的关系。
通过观察、描述和创作活动，让幼儿认识和了解云的多样性。
二、教学目标1. 了解云的基本形态和分类，知道云与天气的关系。
2. 培养幼儿观察、描述和创作的能力。
3. 激发幼儿对自然现象的好奇心和探索欲望。
三、教学难点与重点重点：认识各种形态的云，了解云与天气的关系。
难点：如何引导幼儿观察、描述和创作云的形态。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、云的图片、画纸、画笔、水彩颜料等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 导入：通过观察天空中的云朵，引发幼儿对云的兴趣。
2. 新课内容：展示PPT课件，讲解云的形态、分类和与天气的关系。
3. 实践活动：a. 观察天空中的云朵，让幼儿描述其形状和颜色。
b. 引导幼儿用画笔和水彩颜料创作自己的云朵作品。
4. 例题讲解：讲解如何观察、描述和创作云的形态。
5. 随堂练习：让幼儿观察天空中的云朵，进行描述和创作。
六、板书设计1. 各种各样的云2. 内容：a. 云的形态：层云、积云、高积云、卷云等。
b. 云的分类：淡积云、浓积云、高层云、雨层云等。
c. 云与天气的关系：晴天、多云、阴天、雨天等。
七、作业设计1. 作业题目：观察天空中的云朵，描述并创作一幅云的作品。
2. 答案：根据观察到的云朵，进行描述和创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、描述和创作活动，让幼儿对云有了更深入的认识。
但在引导幼儿观察和描述云的形态方面，还需加强。
2. 拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿实地观察天空中的云朵，并进行描述和创作。
同时，鼓励幼儿回家后与家长分享所学内容，共同观察和探讨云的奥秘。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践活动的引导和组织。
3. 作业设计的生活化和趣味性。
4. 课后反思与拓展延伸的实际操作。
幼儿园课件之大班科学《各种各样的风》.
幼儿园课件之大班科学《各种各样的风》.一、教学内容本节课选自大班科学教材第四章《自然现象》第三节《各种各样的风》。
详细内容包括：风的定义与特性，风的形成原因，风的分类（如自然风、人造风），风的作用及与人类生活的关系。
二、教学目标1. 知道风的定义与特性，了解风的形成原因，能区分不同类型的风。
2. 培养幼儿观察、思考、表达和探究自然现象的能力。
3. 感受风的作用，激发对自然科学的兴趣。
三、教学难点与重点难点：理解风的形成原因，区分不同类型的风。
重点：风的定义与特性，风的作用及与人类生活的关系。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、风车、气球、吹风机、各种图片。
学具：画纸、画笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）1.1 教师带领幼儿到户外感受风，观察风的现象。
1.2 回到教室，邀请幼儿分享感受，引导幼儿关注风的存在。
2. 新课导入（5分钟）2.1 教师通过PPT课件展示风的图片，引导幼儿观察风的特点。
2.2 讲解风的定义、特性、形成原因，引导幼儿思考风的作用。
3. 例题讲解（5分钟）3.1 教师出示吹风机、气球、风车等物品，讲解自然风与人造风的区别。
3.2 通过实例讲解，让幼儿了解风的作用，如风力发电、帆船行驶等。
4. 随堂练习（10分钟）4.1 教师发放画纸、画笔等材料，引导幼儿画出心中的风。
4.2 幼儿互相展示作品，分享自己对风的认知。
5.1 教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固知识点。
5.2 提问幼儿：“你们还知道哪些关于风的知识？”，引导幼儿进行拓展思考。
六、板书设计1. 风的定义与特性2. 风的形成原因3. 风的分类：自然风、人造风4. 风的作用七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的风，并简单描述。
答案：略。
2. 作业题目：举例说明风的作用。
答案：如风力发电、帆船行驶等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了风的定义、特性、形成原因及作用。
(2024年)幼儿园《各种各样的车》PPT课件
情感目标
培养幼儿对交通工具的喜 爱和好奇心，增强交通安 全意识。
5
教学内容与方法
教学内容
介绍警车、消防车、救护车、公交车、出租车等常见车辆的特点和功能。
教学方法
通过PPT展示各种车辆的图片和视频，结合教师的讲解和示范，引导幼儿观察、 模仿和表达。同时，组织幼儿进行角色扮演游戏，加深他们对车辆的认识和体 验。
2024/3/26
24
节能减排技术在汽车领域的应用
发动机技术
采用高效能、低排放的发动机技术，如缸内直喷、涡轮增压等。
2024/3/26
轻量化技术
通过采用高强度材料、优化车身结构等方式减轻车身重量，降低 能耗。
智能化技术
应用智能驾驶、智能联网等技术提高车辆运行效率，减少不必要 的能耗和排放。
25
培养孩子环保意识，倡导绿色出行
转向系统
控制车轮的转向，实现车辆的 转向功能。
制动系统
通过摩擦产生阻力，使车辆减 速或停止。
2024/3/26
16
04
车的安全与交通规则
Chapter
2024/3/26
17
乘车安全注意事项
01
乘车时，不要将头 和手伸出窗外，避 免发生危险。
02
不要在车厢内随意 走动，应坐好并扶 稳。
03
上下车时，要注意 车门和站台间的空 隙，避免踏空或摔 倒。
2024/3/26
培养环保意识
通过教育引导，让孩子了解环保的重要性，树立绿色出行的理念 。
倡导绿色出行方式
鼓励孩子选择步行、骑自行车等绿色出行方式，减少对环境的污染 。
家庭共育
家长要以身作则，积极参与环保行动，与孩子共同践行绿色出行理 念。
幼儿园《各种各样的车》ppt课件pptx(2024)
04
车的驾驶与交通规则
2024/1/30
15
驾驶员资格及驾驶技能
2024/1/30
驾驶员资格
介绍成为合格驾驶员所需的基本 条件，如年龄、健康状况、视力 等要求。
驾驶技能
讲解驾驶员必须掌握的基本技能 ，如启动、停车、转向、倒车等 操作，以及应对紧急情况的处置 能力。
16
交通规则与安全常识
交通规则
激发幼儿对交通工具 的兴趣，为未来的学 习和生活打下基础。
2024/1/30
通过本课程，培养幼 儿的观察能力、思维 能力和语言表达能力 。
4
教学目标与要求
01
02
03
04
知识目标
认识各种车辆的名称、用途和 特点。
能力目标
能够简单描述车辆的外形和功 能，提高幼儿的口语表达能力
。
情感目标
培养幼儿对交通工具的喜爱之 情，激发探索欲望。
电气设备
包括电源、用电设备和控制设备，保证车辆 正常行驶。
12
车辆行驶原理简介
01
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03
动力传递
发动机产生的动力通过传 动系统传递到车轮，使车 辆前进或后退。
2024/1/30
转向系统
控制车轮的转向，使车辆 按照驾驶员的意图行驶。
制动系统
通过刹车装置使车轮减速 或停止转动，保证车辆安 全行驶。
13
详细介绍道路上的交通标志、标线和 信号的含义，以及遵守交通规则的重 要性。
安全常识
强调行车安全的重要性，包括保持安 全车距、避免酒后驾车、不超速行驶 等。
2024/1/30
17
培养幼儿遵守交通规则意识
认知交通标志
通过图片和实物展示，帮助幼儿认识 常见的交通标志和标线，理解其含义 。
幼儿园各种各样的云
提高动手能力
孩子们在制作云的过程中 ，需要使用剪刀、胶水和 纸张等工具，从而锻炼了 他们的动手能力。
激发好奇心
通过制作云，孩子们可以 了解到云的构成和特性， 从而激发他们对自然界的 好奇心。
培养团队合作
在制作云的过程中，孩子 们可以与同伴合作，共同 完成任务。
音乐中的云
培养节奏感
通过聆听和演唱与云相关的歌 曲，孩子们可以学习如何掌握
雪天与云朵的关系
总结词
雪天时，天空中的云朵通常很厚，能在较低处形成浓厚的积 云，伴随着降雪。气温非常低，空气较为湿润。
详细描述
雪天时的云朵通常比雨天时的云朵更厚，因为它们需要更低 的温度才能形成。这些厚实的云层通常伴随着降雪，使得地 面变得白茫茫一片。由于气温很低，空气中的水汽会冻结成 雪花，形成降雪。
孩子们可以将云朵想象成各种动物形状，如兔子、狮子、大象等 。
人物形状云
孩子们还可以将云朵想象成各种人物形状，如公主、王子、超人等 。
故事情节云
孩子们可以将云朵作为故事中的角色，创造出一个有趣的情节故事 。
04
云朵与天气变化的关系
晴天与云朵的关系
总结词
晴天时，天空中的云朵很少，通常在较高处有一些卷云。阳光明媚，气温相对 较高。
卷云
薄而透明，像羽毛一样轻盈，常 常在天空中飘荡。
雨层云
厚重的云层，像天空中的海绵， 经常带来阴雨叠，比较少见。
龙卷风云
形状类似龙卷风，云柱旋转上升，非常壮观。
瀑布云
云层倾斜而下，像瀑布一样流动，通常预示着暴 风雨的到来。
云朵的想象与创作
动物形状云
音乐的节奏和韵律。
激发情感
在演唱与云相关的歌曲时，孩子们 可以通过歌词感受到云的美丽和神 秘，从而激发他们的情感。
幼儿园课件各种各样的云
中云的高度一般在2000米~5000米 之间，它们是由水滴和冰晶组成的， 呈现出灰白色或者深灰色。中云的多 少和形状也可以预示着天气的变化， 比如高层云变厚变密，说明有冷空气 逼近，将有降水天气；积云增大增高 变黄，说明对流运动强，可能有雷雨 天气等。
低云
低云的高度一般在2000米以下，它们 是由水滴、雪花或冰晶组成的，呈现 出灰色或者深灰色。低云的多少和形 状同样可以预示着天气的变化，比如 低空出现堡状云，说明本地有锋面逼 近，将有降水天气；积云增大增厚变 黑，说明对流运动强，可能有雷雨天 气等。
小朋友观察云朵形状的活动
总结词：观察形状
详细描述：通过引导小朋友们抬头观察天空中的云朵，让他们识别不同的云朵形状，如卷云、积云、雨云等，并鼓励他们用 语言描述云朵的形状和特征。
小朋友了解云与天气的关系活动
总结词
了解天气变化
详细描述
通过讲解和演示，让小朋友们了解云与天气之间的关系。例如，卷积云通常预示着晴朗的天气，而雨 层云则预示着降雨。同时，可以教小朋友们如何通过观察云的颜色和厚度来预测天气变化。
云的绘画表现
激发绘画兴趣
通过描绘云的形态、色彩和光影 ，激发幼儿对绘画的兴趣和热情
。
培养造型能力
在绘画过程中，让幼儿尝试用点、 线、面等基本造型元素去表现云的 形态和质感，提高他们的造型能力 。
增强色彩感知
通过使用不同的色彩来表现云的色 彩和明暗变化，增强幼儿对色彩的 感知和运用能力。
云的文学艺术表现
云的种类：积云、卷云、层云、雨云
积云
1.A 积云是天空中最低的云，通常在晴朗的日子里 形成。它们通常呈松散的棉花状或块状，有时 会聚集在一起形成更大的云团。
卷云
1.B 卷云是一种高而薄的云，通常在冷空气流
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像草原上雪白的羊 群，扁球状，排列 整齐。
各种各样的云
云就像是天气的招牌：天上挂什 么云，就将出现什么样的天气。
火烧云
民间流传的谚语“早 烧不出门，晚烧行千 里”。
火烧云如果出现在早 晨，天气可能会变坏； 出现在傍晚，第二天 准是个好天气。
积雨云
浓厚庞大的云体, 垂直发展 旺盛, 云顶随云的发展逐渐 展平成砧状, 并出现丝缕状 的结构的直展云。常伴有 雷阵雨。
积云
像棉花团，上午 出现，傍晚消失。
卷云
像羽毛像绫纱， 丝丝缕缕地漂浮 着。卷云通常不 会造成降水。
卷积云
像水面的鳞波，是 成群成行的卷云。 卷积云不会造成降 水。
高积云
冬季，高积云预示活动的气旋的到则预示着风暴的到来。