浅谈科学与文化的关系
科学技术与人文文化的关系
科学技术与人文文化的关系科学技术文化是人类文化的基石科学技术作为一种文化现象，既包括精神文化，也包括物质文化。
技术一般属于物质文化。
科学器物、工具等也属物质文化之列。
科学思想、科学精神、科学的知识成果，才属于精神文化。
科学技术文化与其他文化共存于人类文化的整体之中，构成一个有机体。
为了研究的方便，我们不能不把它和其他文化区分开来，这便要找出它的特点。
一、科学技术文化是自然的人化。
人根据自己的价值观，把自己的本质力量投射到自然界，并通过自然界实现自我的外化，这便创造了一个人化了的自然，或现在一般说的“人工自然”、“第二自然”。
这是人创造的，属于人的，属于人类的自然，这就是科学技术文化及其成果。
二、科学技术文化的自然性。
人与动物的不同就在于，人不断地作用于自然，也就是人的价值目标外化，通过自然界这个载体，实现人的目的性和人的存在价值。
然而，自然界并非俯首听命，任人摆布，而是以它特有的方式不断地作用于人。
在这种自然和人的相互作用之中，铸造了人类文化，其主体是科学技术文化。
自然科学根源于人与自然之间的关系，科学技术文化是人与自然相互作用的产物，离开了自然的质料和运动，科学技术文化既没有内容，也没有载体，也就不可能存在。
因此，我们从这种文化的内容上说，它具有自然性。
三、科学技术文化的客观实在性。
人在与自然的关系上，创造了科学技术文化，这种文化一经形成，便营造成为一个独立的客观世界，一个可直观的外在世界，成为人面临的客观世界的一个实在的部分，并成为人再次对象化的对象世界。
四、科学技术文化具有理性。
人对自然的改造是人的本质力量的体现，这种力量是人区别于动物的智能，也就是人的理性的批判能力。
无论是经验理性，还是近现代的实验理性，都是科学技术文化形成的必要条件。
科学理论、科学思辨纯粹是在理性世界中游弋，即使科学技术物质成果，也是人类的心智的结晶。
情感的东西，在科学技术文化中已被生产实践所清洗，部分地被分化到宗教中去了，正是在这里，科学和宗教发生分野。
文化与科学的关系
中国会计文化探索连载之3文化与科学，都是人类的主观世界对客观世界的反映。
其成果都属于人类意识和精神的范畴，是精神世界的内容，不是物质世界的客观存在。
01什么是科学，科学有哪些特点科学是人类对客观存在共同的意识，也叫真理。
就是全人类都认可的真正的道理。
科学有三个显著特点：其一，科学适合全人类，不分种族、民族。
比如，地球有引力、从高楼上跳下来会摔死；电能打死人，火能烧死人，水能淹死人。
不论是中国人还是外国人，不管男女老少，不分肤色与宗教信仰、文化程度高低、贫穷还是富裕、高官还是平民，统统适用。
其二，科学适合全球所有地区、所有地域。
比如，艾滋病、乙型肝炎、新冠肺炎疫情会传染人，不论你生活在什么地区，都会受到传染。
新冠肺炎疫情已经传染了全球150多个国家和地区，造成1亿多人受感染，数百万人死亡，是科学规律，不是文化现象。
其三，科学适合各个时代。
所有人都要吃饭。
粮食可以吃，石头、木头不能吃。
粮食需要种植、管理、收割、晾晒、碾打，然后制作成馒头、面条、米饭、点心等才可以吃。
再加点蔬菜、肉类、鱼类，吃了才有营养。
所有人都会生病，生病需要打针吃药，严重的病还要动手术。
社会上就必须有医生、有医院、有药品、有医疗器械、有手术室等，病才能治愈。
科学还具有以下五个附加特点：其一、科学可以用实验验证，结果会立竿见影。
中央电视台《是真的吗》节目，主要是通过科学实验，证明社会上的很多说法是真是假。
其二，科学答案唯一，是就是是，不是就是不是，没有模棱两可之说。
其三，科学能写入教科书，供大家学习使用。
比如数学、物理学、化学，生理学、医学、哲学等；其四，科学适合普及推广、国际学习交流、国际竞赛。
诺贝尔物理学奖、化学奖、医学与生物学奖、经济学奖，就是科学的国际竞赛结果。
世界数学大会、物理学大会、心脏病学大会，就是科学界的国际学习交流。
为什么不能召开世界语言文学大会、世界历史大会、世界信仰与道德大会？因为没有统一标准。
公说公有理，婆说婆有理。
科学发展与文化传统的关系如何
科学发展与文化传统的关系如何在人类社会的演进历程中，科学发展与文化传统始终是两个重要的方面。
科学发展以其不断创新和突破的力量，推动着社会的进步和变革；而文化传统则作为一种深厚的根基，承载着民族的记忆和价值观念。
那么，科学发展与文化传统之间究竟有着怎样的关系呢？科学发展为文化传统注入了新的活力。
科学的进步带来了新的知识、技术和观念，这些不断丰富着文化的内涵。
例如，在通信领域，从古代的书信传递到现代的互联网通信，科学技术的发展改变了人们交流和传播文化的方式。
互联网让不同地域、不同文化背景的人们能够更加便捷地交流和分享彼此的文化，促进了文化的融合与创新。
同时，科学发展也为我们更好地理解和传承文化传统提供了新的手段。
通过考古学、历史学等学科的科学研究方法，我们能够更加准确地还原和解读历史文化遗产，深入了解古人的生活方式、思想观念和艺术创作。
科学的分析和检测技术还能帮助我们保护和修复珍贵的文化古迹和文物，使其得以长久保存，传承给后人。
然而，科学发展也给文化传统带来了一定的冲击和挑战。
随着科学技术的迅速发展和全球化的推进，一些传统文化面临着被边缘化甚至消失的危险。
现代工业生产方式的普及，使得许多传统手工艺逐渐失去市场，传统技艺的传承面临困境。
此外，大众传媒和流行文化的盛行，也在一定程度上削弱了传统文化在人们生活中的影响力。
文化传统对科学发展具有重要的影响和制约作用。
文化传统中的价值观、思维方式和社会规范会影响科学家的研究方向和创新思维。
在某些文化中，对自然的敬畏和尊重可能促使科学家更加注重环境保护和可持续发展的研究；而在另一些文化中，注重实用和功利的价值观可能会引导科学研究更多地倾向于应用技术的开发。
而且，文化传统中的经验和智慧也为科学研究提供了宝贵的启示。
许多传统医学知识和农业生产经验，经过科学的验证和提炼，成为现代医学和农业科学的重要组成部分。
传统文化中的哲学思想，如中国古代的阴阳五行学说，虽然在现代科学的框架下可能不再被视为直接的科学理论，但其中蕴含的辩证思维方式对科学研究仍具有一定的启发意义。
科学技术的发展与中国传统文化的相互关系
科学技术的发展与中国传统文化的相互关系
科学技术与中国传统文化应该是一种紧密联系的关系，它们把人类的社会生活从本质上地联系起来。
科学技术与中国传统文化由于是截然不同的文化现象，所以存在着某种发展模式，并不断地交互作用，相互扶持。
一方面，新技术的引入，给了中国传统文化一个新的落脚点，在当前这个信息时代，効豫不决和不懂技术是没有出路的，新技术和传统文化相互渗透磨合，使得传统文化在此基础上得到升华提高，形成新的文化弹性和文化深信。
另一方面，中国传统文化的发展也给了今天的信息技术的发展模式一个全新的模型。
传统中国文化中有一个重要的传统，即“礼仪庄重”，这也是现代互联网技术一直追求的，也是现代互联网技术在中国发展的重要理念之一。
比如，在网络社区中，很多在线互动形式，以及软件程序的操作流程，都是以从容与文明的态度来对待的，这种文明的态度是从传统的中国文化中借鉴而来的。
总的来说，科学技术与中国传统文化具有一种相互依存的关系，因为它们在历史上的共同发展，使得其紧密结合起来，互相影响，使中国文化与其它国家的文化有了较大的不同。
科学技术发展不仅创造了一个新的文明实践空间，同时也为中国传统文明提供了一种全新的诠释方式，使得中国传统文化更加活跃起来。
科学技术的发展与中国传统文化的相互关系
科学技术的发展与中国传统文化的相互关系摘要：中国的传统文化博大精深，在21世纪科技前沿探索中有着重要的作用。
它与科学技术相互联系和相互促进，古代中国成熟的农耕文明孕育了辉煌灿烂的科技文化。
科学技术作为生产力，反过来也影响了中国传统文化。
由于时代背景和文明的传承性，在历史发展的过程中中国传统文化与科学技术之间既有负面影响，也有正面影响。
正确地、辩证地分析和认识他们之间的关系，才能更好地理解当今中国科学技术发展的方向和途径。
关键词：中国传统文化；科学技术；影响一马克思主义认为，劳动的社会生产力“包括科学的力量，又包括生产过程中社会力量的结合，最后还包括从直接劳动转移到机器即死的生产力上的技巧”[1]，物化的科学技术作为生产力，与作为观念的上层建筑的文化具有相辅相成、相互影响的辩证统一关系。
科学技术决定社会的经济基础，进而决定作为观念的上层建筑的文化。
反过来，文化具有反作用，它通过影响经济基础进而影响生产力的发展。
中国传统文化发源于黄河长江流域的广阔土地，是一种典型的农耕文化[2]。
数千年来，中国传统文化对中国的科学技术发展产生了巨大的影响。
在当今科学技术迅速发展和民族文化软实力日益重要的全球化时代，中国传统文化与科学技术的相互影响更加突出。
二中国的传统文化包括科学、技术、文学、艺术、经济、伦理、哲学乃至宗教等，在21世纪科技前沿探索中有着广泛的、重要的作用。
由于时代背景和文明的传承性，在历史发展的过程中中国传统文化与科学技术之间既有负面影响，也有正面影响。
正确地、辩证地分析和认识他们之间的关系，才能更好地理解当今中国科学技术发展的方向和途径。
1.中国传统文化对科学技术发展的影响中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是具有鲜明民族特色、历史悠久、博大精深的文化。
中国传统文化源远流长、兼容并蓄，在长达两千多年的中国封建社会里，儒家思想一直在官方意识形态领域占据着正统地位，对中国文化发生着广泛而深刻的影响。
科学技术与文化艺术
科学技术与文化艺术文化有广义与狭义两种理解。
广义的文化是指人化或社会化即经过人或社会加工改造过的东西,包括物质文化、制度文化、精神文化三个层面。
狭义的文化就是指精神文化,它包括精神领域的一切,如思想、意识、感情、意志、信仰、能力等人的主观活动及其成果。
在此,我们取文化的狭义理解,文中的"文化艺术",主要指新闻、出版、电影、电视等媒体文化,和各种类型的文学、艺术(合称艺术)。
下面我们从两个方面来阐述科学技术与文化艺术的相互关系。
一、科学技术与艺术的互动关系(一)科学与艺术的区别与联系科学和艺术作为人类文化的不同的两个方面,既有本质的区别,又有不可分割的联系。
科学追求普遍化的、高度概括的客观知识,这同以情感想象为特征的把握和再现客观世界的艺术方式完全不同。
通常,艺术以"形象思维"为特征,而科学则以"抽象思维"为特征;艺术主要发挥人的创造能力的感性和直观方面,而科学则主要侧重理性方面。
然而,这些区别并不意味着科学和艺术之间的界限不可逾越,也不能否认它们具有深刻的共同性。
事实上,科学和艺术是相通的,它们具有共同的基础──人类的创造力。
无论是科学概念还是艺术形象,都是现实的概括和能动再现。
无论是科学成果还是艺术作品都是人类智慧和创造力的结晶。
(二)科学技术对艺术的作用科学技术对艺术的作用和渗透是整体的,其影响所及,不仅在具体的艺术领域随处可见,而且对于艺术理论也起了改造的作用。
科学技术作用于艺术主要是通过以下兰条渠道来实现。
1.科学技术作为艺术的表现对象,丰富艺术的内容和主题科技劳动者的科学实践活动是社会现实生活的重要内容,也是艺术创作的源泉之一。
随着社会的科学化和科学的社会化,科学作为一种认识活动,在社会生活中的地位与作用日益重要。
在这种背景下,人们更加需要通过艺术来折射、反映科学知识、科学活动和科学家,同时,科学也必然要向艺术渗透,从而丰富、发展它们的内容和形式。
如何理解科技与文化的关系
如何理解科技与文化的关系科技和文化是两个相互关联且相互影响的领域。
科技是指应用科学知识来满足人类需求的一种方式，而文化则是指人类社会所具有的共同传承和创造的价值观、信仰体系、艺术表达、行为规范等。
科技与文化之间的关系紧密，相互促进并共同塑造着社会的发展和进步。
本文将探讨如何理解科技与文化的关系，并分析其互动的影响。
一、科技促进文化的创新与传播科技的发展为文化的创新和传播提供了强有力的支持。
首先，科技为文化创新提供了新的工具和载体。
例如，数字化技术使得文化内容可以以更快、更广的方式传播，大大提高了文化的传播效率和范围。
其次，通过科技的应用，艺术家和文化创作者能够更自由地表达和创作。
虚拟现实、增强现实技术等创新科技拓展了艺术表达的边界，为创作者提供了更多的创作可能性。
科技也为文化产业的发展带来了新的机遇和挑战。
互联网和移动通信技术的普及，使得文化产品和服务可以更便捷地被消费者所获取，同时也给传统文化产业带来了变革和创新的压力。
二、文化塑造科技的方向与应用文化对科技的发展也产生了重要的影响。
文化价值观和社会需求在一定程度上塑造了科技的发展方向。
科技的研发和应用需要根据社会和文化的需求进行选择和调整。
例如，某些国家或地区对环境保护和可持续发展的重视，在科技研发上会更加注重节能减排、清洁能源等方向的投入。
同时，文化的创新和变革也需要科技提供相应的支持。
文化遗产的保护和传承，需要利用科技手段进行数字化保存和虚拟展示等工作。
三、科技与文化的互动推动社会发展科技和文化的互动是社会进步和发展的重要推动力。
科技的创新和发展为文化创作和传播提供了更广阔的空间和方式，推动了文化的多样化和全球化。
同时，文化也为科技的发展提供了智慧和灵感，激发了创新的动力。
科技和文化的互动还能够促进社会的包容和融合。
科技的普及和应用可以弥合文化的差异，扩大跨文化交流和理解的空间。
例如，互联网的普及和社交媒体的兴起，让不同文化的人们可以跨越时空和地域的限制，进行交流和互动。
初中科学与文化的关系知识点汇总
初中科学与文化的关系知识点汇总科学与文化是人类社会发展的两个重要方面，两者密不可分且相互影响。
初中阶段，学生需要了解并掌握科学与文化之间的关系，以加深对科学和文化的理解。
以下是初中科学与文化的关系知识点的汇总。
1. 科学和文化的定义- 科学：科学是一种对自然和社会现象进行系统观察、实验和理论构建的知识体系。
它以事实和证据为基础，追求客观和精确，并通过科学方法进行研究。
- 文化：文化是人类社会在长期历史发展过程中创造的一切物质和非物质的精神财富，包括价值观念、道德规范、习俗、艺术、语言等。
2. 科学与文化的相互关系- 科学贡献文化：科学的发展推动了文化的进步和繁荣。
科学的发现和创新为人类创造了新的文化形式，如科技产品、医学进展和交通工具等，丰富了人们的生活。
- 文化影响科学：文化背景和价值观对科学的发展有一定影响。
文化中的思维方式和信仰体系可以改变人们对科学问题的看法和研究方法，影响科学的方向和动力。
- 科学与文化的互动：科学和文化相互作用，科学在文化中起到解决问题、增强人们对自然和社会的认识的作用。
同时，文化的需求和挑战也为科学提供了研究的动力和方向。
3. 科学与文化的共同性质- 目标性：科学和文化都追求对世界的了解和理解，试图揭示事物的本质和规律。
- 探索性：科学和文化都是人类对自然、社会和人类自身的探索，试图回答各种问题和现象。
- 创造性：科学和文化都是人类创造的产物，通过对现有知识的整理和创新，不断推动人类社会的发展和进步。
4. 科学与文化的差异- 研究对象：科学注重对客观自然和社会现象的研究，追求普遍性和客观性；文化则关注人类的信仰、价值观念和艺术等非物质领域。
- 方法论：科学通过实验和观察来验证假说，追求客观性和可重复性；文化则依赖于人类的创造力和主观判断，包括人文、社会科学等多种研究方法。
- 知识类型：科学的知识面更加广泛和系统，追求具体、可观察的知识；文化的知识更加主观和抽象，包括宗教、哲学等领域。
现代科学技术与人类文明之间的关系
现代科学技术与人类文明之间的关系现代科学技术极大地促进了生产力的发展，对人类社会的进步和发展起到了有力的助推作用，加速了社会的变革演化，并影响到人类生活、学习、生产的方方面面，可以说，现代科技极大地改变了人类社会的面貌，加快了人类文明的发展历程。
但是，现代科技给人类带来的负面效应也是不可忽视的，应该引起高度重视，只有趋利避害，加强防范措施，才能使之造福于人类。
一、现代科技发展对人类社会的积极影响从近代文艺复兴以来，人类共经历了三次科技革命，每一次都使生产力发生巨大的飞跃，对世界经济发展和生产、生活方式的变革产生了极其深刻的影响。
从近代以来，特别是现代，科学技术迅速地、大规模地转化为生产力，给人类带来了空前的繁荣。
一些学者竭力赞美科学技术，认为科技进步毫无疑义带来了幸福美好的生活，甚至消除了人世间的一切不平和痛苦。
2006 年1 月9 日，国家主席胡锦涛在全国科学技术大会上讲话指出：“科学技术是第一生产力，是推动人类文明进步的革命力量。
”胡锦涛主席的这一论断集中说明了科学技术在现代经济和社会发展中的重要作用。
科学技术是第一生产力，人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。
尤其是现代科学技术的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。
（一）促进了社会生产力的迅速发展现代科技是推动社会生产快速发展的火车头，人类由于使用了现代科技，改变了传统的生产方式，使生产工艺趋于现代化，提高了生产的自动化水平，它低污染、低能耗、低消耗，技术含量高。
例如，在汽车工业的初期，装配一部汽车需要10几个技术工人花费一天的时间，如今，一汽的自动化生产线一天能装配1000台汽车。
不仅节省了大量人力、物力，降低了生产的成本，提高了产品的质量，而且极大地提高了劳动生产率，过去不能生产的产品，现在借助现代科技手段，人们已能生产出来。
现代科技为世界资本主义的发展注入了活力，就如同枯树发新枝，使其经济文化的发展摆脱了衰退和危机，继续保持繁荣。
自然辩证法论文：怎么看待科学与文化的关系
论文题目：科学与文化的关系班级：硕研12-6班姓名：***学号：**********科学与文化的关系陈万昊硕研2012级6班2012020601摘要：随着科学发展对人类社会影响的加剧，随着世界经济一体化格局的形成，随着东西方文化交流的广度和深度的加强，科学与社会的互动、科学与文化的冲突、文化与经济和政治的关系中存在许多亟待探讨的课题。
本文在历史考察的基础上，从理论上论述科学发展、文化进步和人的全面发展的内在一致性，阐述了科学和文化的互动和整合对人的全面发展的重要影响。
关键词：科学社会文化人科学即反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系。
哲学家和科学家经常试图给何为科学和科学方法提供一个充分的本质主义定义但并不很成功。
尼采认为人们容易忘记，科学其实是一种社会的、历史的和文化的人类活动，它是在发明而不是在发现不变的自然规律。
文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
特指社会意识形态。
在阶级社会中，文化是阶级斗争的武器。
一定文化（当作观念形态的文化）是一定社会的政治和经济的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济，从洪秀全的金田起义、康梁的维新变法、何子渊的教育革新，再到孙中山的民主革命无一不是推动社会向前发展的动力。
按照科学系统论的观点，科学系统是一个自组织系统，是开放的；科学系统通过与外部环境系统的相互作用，形成自身的结构、功能并发生进化。
与科学系统关系最密切的外部环境系统是文化系统，它是科学系统的母系统，对科学的生存和进化具有直接的决定性作用；人类社会是一个巨大的复杂系统，是自然界发展的最高级层次，文化系统又是该系统的子系统。
由于文化背景具有时空特性，不同的“文化层面”和“文化模式”将产生不同形态、不同模式的科学，中国和西方文化的巨大差异，导致各自科学发展的殊途就是一个典型实例。
本文试图从科学和文化的关系入手，探讨科学与社会的相互作用。
一、科学与文化的发展互动对科学和文化研究，还有其深刻的认识根源。
文化与科学的关系
文化与科学是两个广泛的领域，它们相互影响且密切相关。
以下是文化与科学之间的关系：
1. 影响与塑造：文化和科学相互影响和塑造。
科学的进步推动了文化的发展，为社会提供了新的知识和技术。
同时，文化对科学的发展也有着重要影响，包括价值观、信仰体系、道德准则等都会影响科学的研究方向、应用领域和伦理考量。
2. 知识传承与沟通：文化作为人类群体的共同认知和行为模式的传承载体，对科学知识的跨代传承起着重要作用。
文化中的语言、教育体系、传统习俗等为科学知识的传播和理解提供了框架和纽带，促进了科学交流与合作。
3. 价值观和伦理：文化中的价值观和伦理观念对科学的发展和应用产生重要影响。
科学的研究目的、道德标准和社会责任都受到文化背景的制约和指导。
文化价值观能够影响科学研究的方向选择、伦理原则制定以及科学应用的道德边界。
4. 科学思维与创新：科学思维是一种逻辑性、实证性和批判性的思维方式，但其也受到文化背景和教育体系的影响。
文化对于培养和塑造科学思维习惯和创新意识起着重要作用。
同时，科学的发展也能激发文化的创新和变革。
5. 技术与应用：科学的发展为技术创新提供了基础，而技术的应用和发展也会对文化产生深远影响。
科技的崛起和应用在一定程度上改变了人们的生活方式、社会结构和文化传统。
需要强调的是，文化与科学之间的关系是复杂多样的，不同文化背景下的科学观念、实践方式和伦理准则可能存在差异。
因此，在科学研究和应用中，应该充分尊重和考虑不同文化的特点和价值观，促进文化多样性与科学发展的和谐共存。
现代科学对传统文化的影响
现代科学发展与传统文化保护关系科学就是有关研究客观事物存在及其相关规律的学说,而现代科学是指16世纪中后叶以来，随着分析方法的形成和深入，由哥白尼、笛卡尔、牛顿等科学巨匠开创和建立起来的科学体系。
它是与古代科学理论体系相对并且相互区别的一个概念。
众所周知，与现代科学体系相比，古代科学具有更多的模糊性、猜测性。
而现代科学则是以理论的清晰性、严密性和可证性为特征的。
钱学森从系统科学思想出发提出了现代科学技术的体系结构。
钱学森认为现代科学技术体系从横向上看有11大科学技术部门。
即：自然科学、社会科学、数学科学、系统科学、思维科学、行为科学、人体科学、军事科学、地理科学、建筑科学、文艺理论；这是根据现代科学技术发展到目前水平所作的划分，今后随着科学技术的进一步发展，还会产生出新的科学技术部门。
所以，这个体系是动态发展的系统。
文化本身是一个比较模糊的概念。
笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。
同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。
广义的文化是人类创造出来的所有物质和精神财富的总和。
其中既包括世界观，人生观，价值观等具有意识形态性质的部分，由包括自然科学和技术，语言和文字等非意识形态的部分。
确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。
根据英国人类学家爱德华·泰勒的定义，文化是“包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗以及作为一个社会成员所获得的能力与习惯的复杂整体”。
其核心是作为精神产品的各种知识，其本质是传播。
文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造，为人所特有的。
有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。
科技与文化
科学与文化杂谈众所周知，人类社会发展到今天，已经进入了一个科学技术高度发展的时代，它必将给人类的生活带来翻天覆地般的变化，自然也会使人类的文化带来较为快速的改变，对此，我们应该有清醒的认识，并作出符合时代潮流的相应改变。
就以人们认为很重要的哲学思想来说吧。
唯物主义的思想早已被认为是一种先进的认识论，而现代科学却又可使我们不再着重于那些理论上的研究，直接从根本上去寻求答案。
比如从对人脑的科学研究，我们可更明白各种思想的产生原因，从而找出相应的解决办法。
像精神病，抑郁症都有了不少控制的方法，又或者得到人性本恶、本善的解释等等，这都不是能从哲学上找到答案的。
又比如我们可从各种心理学的发展成果上，找到一些更为有效的教育理论，有助我们真正明白子不教，谁之过的道理。
这样的例子在今天实在是举不胜举。
再说在人们文化生活中也很重要的文学吧，现代科学给文学带来的影响更大。
一方面是文学的地位远不如前，那种只用书面文字表达的方式进行文化传播已经是落后了的，一些文体也势必将逐步衰落。
另一方面，科学知识的普及，人们生活环境的改变也会使人们的思想趋于平凡，少了很多浪漫和幻想，因此文学创作愈见平淡是必然的。
试想一下，当神秘美好的爱情已被科学证明是一系列的化学反映，是完全可以制造出来的时候，人们对这一永恒的主题一定会兴趣大减。
当人们对大自然的接触愈见稀罕，感情愈见淡薄之时，人们再也不会有那么多抒情的诗句产生，又或者说已不会引起读者的多少共鸣。
有些人认为科技只会带来人类物质上的享受，对精神文明没多少好处，还有的人不喜欢科学技术的发展，认为它是将人类引向加速灭亡道路的罪魁祸首。
在此我不想探讨它的是与非，只想说，不管它是否合适，它都将是人类社会发展的不可逆转的潮流，科技在人类文化中一枝独秀的状态已经成为事实。
问题只是我们应该为此作出如何的观念和行为上的调整而已。
科技与文化不可分割，科技发展有赖于深厚的文化基础。
科技进步必须坚持与社会进步协调发展，努力消除发展过程中可能产生的负面效应，与人类文化、政治、经济和道德紧密结合，从而形成更加具有理性思想和行为的科技文化，造就各种文化因素依存渗透共进的新态势。
梁启超：科学精神与东西文化
梁启超：科学精神与东西文化梁启超是中国近代非常著名的思想家和政治家，他是科学发展的坚定支持者，也是中国近代启蒙运动的重要推动者之一。
在他的著作中，科学精神和东西文化的关系得到了深入地探讨，他认为科学精神是人类社会进步和发展的重要力量，也是推动中西文化融合的力量。
本文将从梁启超的角度，探讨科学精神和东西文化的关系。
首先，梁启超认为科学精神是促进人类社会进步和发展的重要力量。
他认为，科学精神是一种智慧和方法论，可以让人们摆脱愚昧和迷信的束缚，寻找真理和知识。
通过科学精神的指导，人类可以认识自然、改造自然，推动生产力的发展和社会进步的加速。
梁启超认为，科学精神不仅仅属于某个具体的国家或民族，而是全人类追求真理和知识的共同精神。
他强调，科学精神是人类文明的重要组成部分，是推动人类社会进步和发展的重要力量。
其次，梁启超认为东西文化间的交流和融合，是推动中西文化融合的重要途径。
在梁启超看来，中西文化虽然存在一定的差异，但都是属于人类智慧和文明的一部分。
他认为，中西文化之间存在着互补和相互促进的关系，而这种互补和相互促进的关系，可以通过东西文化间的交流和融合来实现。
他提倡中西文化的融合和交流，主张从科学的角度看待中西文化的差异和共同点，以推动中西文化间的互补和融合，促进中国的现代化和文化交流。
最后，梁启超认为，科学精神的发扬和东西文化的交流与融合，需要推行人文主义和自由主义精神。
他认为，人文主义是强调人性的尊严和价值，主张推动人类文明的发展和进步。
而自由主义则是强调个人自由、平等和民主，认为个人自由和社会进步是相辅相成的。
在梁启超看来，人文主义和自由主义是推动科学精神和东西文化的交流与融合的重要支持。
只有在这种支持下，科学精神才能真正发扬，东西文化才能真正融合。
论科技与文化的关系
论科学技术与文化的关系摘要：科学技术是生产力发展的第一要素,对于推动社会的发展有着至关重要的作用，而文化是一个国家、民族发展的核心，自古以来，二者相互依存，相互促进与发展，尽管在不同的历史阶段有着不同的内容，承载着不同的任务,但二者共同服务于社会、经济的作用未曾改变过。
科学技术与文化在社会发展中融合、促进，二者既有联系、区别、统一、融合的相互关系，为人类生活的繁荣,社会的进步做突出贡献.关键词：科学技术；文化;融合；统一;区别一、引言在当今快速发展的情形下，科学技术与文化的交流日益紧密与深入，在当前发展趋势下，正确认识和对待科学技术与文化的关系显得尤为重要，这为指导社会发展与人类进步提供有力的帮助。
众所周知，科学技术作为推动社会发展的关键力量、人类文化的重要组成部分，在时代潮流中不断改革创新,经久不衰，为人类生活不断创造新的血液与活力，作为人类文明的标志，为文化的进一步传播和创生产生一定的影响。
而文化作为一个国家、民族的重要精神映射，反映着人类的精神高度和思维方式,同时承载着引领社会进步和提升人类素质水准的功能，从侧面指导着一个时代所特有的科学技术应发展的方向。
经过岁月年轮的不断洗礼,二者从最初的相互独立,到如今不断地相互交错、融合，让人类生活与社会发展有更为鲜明的旗帜，当下,正确认识和处理科学技术与文化的关系,应成为我们的尤为关注的目标。
二、科学技术与文化的内涵与界定对于特定的名词都会有本质上的概念，而概念的最本质解读就是传统意义上该名词的定义或内涵,一旦弄清其内涵，对我们了解其本质与认识其功用起到重要作用.同样的,对于科学技术及文化这样两个重要名词，从根本上解析其内涵，对于我们研究或阐述二者的关系,分析现状等起着指导作用.1。
科学技术我们熟知的科学技术，实际上是科学、技术两个名词的统称，我们习惯上将二者统一称为科技。
实质上二者既有密切联系，又有重要区别。
科学是研究自然现象和自然规律的自然学科，主要解决理论问题.而技术则是生产实践中的解决问题的工具、方法等，主要解决的是实际问题。
浅谈科学与文化的关系
浅谈科学与文化的关系姓名：秦双学号：201420899专业：肿瘤学院系：解放军307临床学院摘要：探索科学和文化之间的关系,许多专家和学者提出了一系列的问题:什么是文化?文化和科学的关系?科学属于文化吗?科学文化的地位和作用系统?等等,这样一些引人注目的问题的搜索在当前的科学和文化界是一项紧迫的现实任务.关键词：科学文化一文化与科学的概念要论文化与科学的关系，必须先理解文化、科学的概念。
首先，文化与科学都应该属于“哲学”的范畴。
词典解释说：文化是指“人类在社会历史发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和”。
一些著名的学者也对文化提出看自己的见解。
O.H·焦耶夫、Jl.几.切利泽认为“文化是道德和美学性质的精神价值的总和”。
H.C.兹洛宾、几.H.科甘等则认为“文化是人类活动的创造性基础”，科学无疑是文化现象。
但Io.M.洛特曼、H.几.萨夫兰斯基认为“文化是人类使用的符号系统的总和”，科学并非文化的要素，因为科学的本质不是符号系统(虽然科学要用某种语言进行论述)。
文化还可分为广义文化和狭义文化。
广义的文化是指：人类在社会实践中获得的物质和精神的生产能力，以及创造出的物质财富和精神财富的总合；狭义文化是指：精神生产能力和精神产品，包括一切自然科学、技术科学和社会意识形态。
文化还有着它自己的构成要素，它的形态类别分为两类：第一类文化的范畴为：①智能文化，包含科学、科学、技术、知识等；②物质文化，包含房屋、器皿、工具等。
第二类文化的范畴为：①规范文化，包含社会组织制度、政治、法律、伦理、道德等。
②精神文化，包含宗教、信仰、审美、意识、文学、艺术。
那么，何为科学呢？词典解释说，反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系称之为科学。
科学是发展中的知识体系，它与一切文化现象的区别在于，科学的内容是客观真理，即科学知识的内容并不取决于人和人类。
这种知识揭示客观世界及其规律、特性和关系。
文化与科学他们就好比光与电，犹如一对孪生子，互相依存，相辅相成。
论科学与文化
论科学与文化
吕乃基
【期刊名称】《自然辩证法研究》
【年(卷),期】1996(12)7
【摘要】本文从历史和逻辑的角度分析了科学 1 与文化的关系 ,指出 :科学推动文化经历否定之否定的演化过程 ,即由自然文化经机械文化发展到人的文化。
在科学的基础上 ,文化由物质、组织、制度到精神逐步生成。
科学与文化属于不同层次 ,科学是要素 ,作为基础作用于文化 ;文化是系统 ,作为整体对科学进行制约和选择。
科学的发展推进文化的生成 ,生成中的文化引导科学发展。
作者认为 ,上述观点有助于澄清科学精神和人文精神的关系。
【总页数】6页(P7-12)
【关键词】自然科学;科学;文化
【作者】吕乃基
【作者单位】东南大学文学院
【正文语种】中文
【中图分类】N05
【相关文献】
1.科学以及科学文化的“文化缺失”与“文化回复”--兼评刘大椿先生的《科学文化与文化科学》 [J], 肖显静
2.从民国科学文化看当前科学文化建设——以中国科学社科学本土化探索为例 [J],
刘永谋;陈翔宇
3.从科学的性别文化到科学文化的多样性——女性主义视域下的科学文化 [J], 易显飞;常红;曹志平
4.“现代科学与科学文化”研讨会暨中国科学技术史学会科学文化专业委员会成立会议纪要 [J], 苏湛
5.加强科学文化建设努力提高全民科学文化素质深刻认识科学作为文化形态的社会功能 [J], 侯青云
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浅谈科学与文化的关系
姓名：秦双学号：201420899
专业：肿瘤学院系：解放军307临床学院摘要：探索科学和文化之间的关系,许多专家和学者提出了一系列的问题:什么是文化?文化和科学的关系?科学属于文化吗?科学文化的地位和作用系统?等等,这样一些引人注目的问题的搜索在当前的科学和文化界是一项紧迫的现实任务.
关键词：科学文化
一文化与科学的概念
要论文化与科学的关系，必须先理解文化、科学的概念。
首先，文化与科学都应该属于“哲学”的范畴。
词典解释说：文化是指“人类在社会历史发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和”。
一些著名的学者也对文化提出看自己的见解。
O.H·焦耶夫、Jl.几.切利泽认为“文化是道德和美学性质的精神价值的总和”。
H.C.兹洛宾、几.H.科甘等则认为“文化是人类活动的创造性基础”，科学无疑是文化现象。
但Io.M.洛特曼、H.几.萨夫兰斯基认为“文化是人类使用的符号系统的总和”，科学并非文化的要素，因为科学的本质不是符号系统(虽然科学要用某种语言进行论述)。
文化还可分为广义文化和狭义文化。
广义的文化是指：人类在社会实践中获得的物质和精神的生产能力，以及创造出的物质财富和精神财富的总合；狭义文化是指：精神生产能力和精神产品，包括一切自然科学、技术科学和社会意识形态。
文化还有着它自己的构成要素，它的形态类别分为两类：第一类文化的范畴为：①智能文化，包含科学、科学、技术、知识等；
②物质文化，包含房屋、器皿、工具等。
第二类文化的范畴为：①规范文化，包含社会组织制度、政治、法律、伦理、道德等。
②精神文化，包含宗教、信仰、审美、意识、文学、艺术。
那么，何为科学呢？词典解释说，反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系称之为科学。
科学是发展中的知识体系，它与一切文化现象的区别在于，科学的内容是客观真理，即科学知识的内容并不取决于人和人类。
这种知识揭示客观世界及其规律、特性和关系。
文化与科学他们就好比光与电，犹如一对孪生子，互相依存，相辅相成。
二科学在文化体系中影响作用
科学体系作为整个人类社会系统的一个子系统,对整个社会系统和其他子系统都具有重要的影响和作用。
科学是人类创造的客观知识,具有独特的文化特征,属于文化系统知识的智能水平。
正如贝尔纳所言“由于科学变成物质文明的自觉的指导力量，它应该越来越渗透到一切其他文化领域中去”。
一般来说，当科学系统的影响作用于文化系统的时候，首先做出社会互动反映的是文化的器物层次，其次，才会逐步涉及到文化制度层次，当文化的行为规范与价值观念层次也随之发生变化的时候，文化变迁的社会过程也就发生了。
在文化系统结构内部，当其中科学技术因素发生变化的时候，它总是通过科学技术思想的物化表现出来。
在刚开始的时候，这种科学技术因素在文化系统中的变化，首先反映出来的是为了有用，或者是为了方便人民的生产与生活。
所以，当科学技术从文化系统结构的内部通过科学技术思想的物化而作用于文化本身的器物层次时，科学通过技术作为中介推动生产力的发展，不断为人类文化的进步提供先进的物质条件和设施便利。
但是，由于科学技术的影响仅仅只停留在这一个层次上，尽管文化的器物特征更新了，但是整个文化传统，整个文化的深层结构却没有或者很少得到更新。
所以，要使文化发生更新与变迁，还必须使科学技术的影响与渗透更深入一步。
科学技术的影响作为文化系统内部的因素作用于文化的制度层次时，表现为科学技术的物化需要一定的制度作为保证，如保障科学技术成果推广与运用的科研成果的管理制度，工厂企业的技术革新制度等。
中国历史上“商鞍变法”的流产，“戊戌维新”、“庚子变法”的失败所造成的人头落地等等，都反映出文化对制度变革的强烈反抗。
文化对制度变革的这种强烈反抗性，一方面是来自于文化系统本身所固有的保守性，另一方面也是由于一定的制度，同时又总是和一定阶层人们的利益紧紧地联系在一起，盘根错节，根深蒂固，从而造成一损俱损，一荣俱荣的社会效应，形成了一股强大的保守势力。
当文化的反抗占据绝对优势的时候，文化传统就会得以复归。
科学技术影响与渗透深入的第二步是让这种影响作用于文化的行为规范层次。
人们的行为规范一般分为两类，一类是非制度化的行为规范，它主要表现为民俗与民德;另一种为制度化的行为规范，它主要表现为法律与条令。
两类行为规范的形式都是在一定价值观念的基础上产生的，并
直接接受价值观念的制约。
例如“婚姻自主，恋爱自由”的价值观念在今天的社会主义中国虽被广大人民群众所接受，并成为制约人们社会行为的规范，但是，仍然有不少的父母在干涉子女的婚姻，同样也有不少社会势力在阻止人们的自由恋爱，这都说明了行为规范“守旧”的顽固性。
当科学技术的影响深入到文化的价值观念层次，引起文化的价值观念层次变化的时候，这种科学技术的影响同时也就开始作用于文化的行为规范层次了，这样的一个社会过程，主要的还是通过在新的价值观念的指导下，改变人们的行为方式来实现的。
比如基因工程和生物技术的发展,试管婴儿测试成功,在人们的传统道德发生了深刻的变化.紧随其后的是离婚率上升, 并日益作为一种行为规范逐渐地被社会所接受，所有这些表明,科学技术水平的影响文化价值观的作用同时,也开始影响文化行为水平。
三、社会文化环境影响科学发展进程
任何时代的科学都离不开它所在的文化环境，离不开它所处的文化氛围。
未来学家阿尔温..托夫勒就曾指出“科学不是一个独立变量，它受到其外部环境的有力影响，而且一般说来，它的发展是因为文化接收了它的统治思想”。
以政治、经济、科技、教育、法律等社会制度为载体的组织文化，是人类社会发展形态的重要构成因素，社会制度对科学发展的载体作用，不仅表现为它制约着科学发展的方向和应用的程度，而且表现为它影响着科学发展的规模和速度。
先进的、民主的社会制度推动科学发展，落后的、专制的社会制度阻碍科学进步，最终成为科学发展的桎梏，这一点早已为人类社会发展史所证明。
在漫长的欧洲中世纪黑暗时期，科学发展缓慢，几乎停滞；而随着西方近代社会的发端，民主制度的建立，近代科学获得迅猛发展。
精神文化是整个人类文化系统的特质和内核，是维系科学系统存在并推动科学系统演化的文化环境。
科学作为一种知识体系和社会建制系统，始终受到哲学思想、宗教信仰、伦理道德、文学艺术、审美意识等在内的精神文化氛围的制约，其中文化的价值观念和行为规范发挥主导作用。
任何时代科学家的研究方向与研究领域的选择和判断、研究成果的发现和应用，都蕴涵着一定的价值观念的影响。
古代哲人受直观、思辨的整体文化价值观影响，导致古代科学与哲学融为一体；近代科学脱离哲学独立发展，与近代学者追求实证的文化价值观密切相关；现代科学的迅速发展和传播，与现代人热衷民主和开放、勇于进取和创新的文化价值
观紧密相连。
无数历史事实充分证明，科学的发展，必须要有与之相适应的文化环境，尤其是精神文化环境的保证。
只有这样，才能使中华民族成为科学精英辈出、科学实力雄厚、科学水平先进的世界强国。
三一次科学与文化的对话
1984年10月，在苏联科学院生物学研究中心举行过一次“科学与文化”的学术讨论会。
200名专家学者讨论了广泛的课题, 如:当代科学与文化的相互作用;现代科学研究的特征;个人在科学和文化发展中的作用;科学发现的社会文化决定意义;科学与价值等。
生物学研究中心主任r.伊万尼茨基指出，科学始终具有巨大的文化意义。
B.库普佐夫指出，当今的科学是“大科学力”。
从事科学活动的人数与本世纪初相比，增加了50倍。
这次学术讨论会十分注意分析个人能在科学和文化发展中的作用。
综上所述可以看出，科学无论是作为一种人类认识成果的知识体系，还是作为一种人类实践活动的社会体制，都是整个人类文化系统的重要组成部分。
科学系统与其文化系统母体之间存在着既相互区别又相互联系的关系。
科学系统具有特定的文化功能，对文化系统产生明显的作用和影响；同时，科学系统又受文化系统的制约，以文化系统作为自身存在和发展的外部环境条件。
参考文献
【1】殷华成.科学与文化关系新论. 忻州师范学院学报.2012.
【2】吕乃基.论科学与文化.自然辩证法研究.1996.
【3】吕乃基.文化对科学的制约与引导效应.江苏社会科学.1995(3).
【4】王兴成.科学与文化的关系——苏联学者观点综述.国外社会科学.1986.
【5】洪咸友. 略论文化与科学的互斥与互融.安徽农业大学学报.2005(3).
【6】黄楠森.论文化的内涵与外延.北京社会科学，1997(4).
【7】李汉林.论科学与文化的社会互动.自然辩证法通讯.1987.。