教师应如何提升自身的专业素养

教师应如何提升自身的专业素养

教师被喻为“人类灵魂的工程师”，担负着培养国家栋梁的重任，因此教师必须具备道德素质、文化素质、心理素质和能力素质四个方面的素质。

一、要培养和提高道德素质，教师要具有坚定的政治信念，强烈的责任感和使命感，以教书育人、为人师表为天职，以较高的政治热情教育和培养学生。教师要用辩证唯物主义的世界观和共产主义人生观去观察、分析现实生活，要有爱岗敬业、无私奉献的精神，宽严相济对待学生，在投身教育事业中实现自己的人生价值。教师要掌握社会道德规范，严于律已，宽以待人，用规范要求培养学生。做到为人师表、率先垂范。

二、要培养和提高文化素质教师要具有较高的科学文化知识，具有广博的常识和良好的知识技能结构。“给学生一碗水教师要有一桶水”。教师要积极参加继续教育做到终生学习，与时俱进提高科学文化素质和创新意识，以适应教育发展的要求。教师的学历要达到一定的要求。

三、培养的心理素质教师首先要具有敏锐的感知能力，教师不但要在课堂上发现学生细微的问题，而且能够通过课外学生的言行感知到学生的心理变化。二要有较强的逻辑思维和形象思维能力，课堂语言必须条理清楚、层次分明、形象生动。三要有坚强的意志力，在工作

学习中勇于克服困难、顽强拼搏以感染和教育学生。四要健康高尚的情感、有爱憎分明的情怀，热爱生活、热爱社会、热爱大自然。

四、培养教育能力素质教师首先要具有教育教学的组织能力，

教学中既要组织好教材内容，又要组织好学生活动。二要具有较强的沟通能力，在教育教学活动中观察学生心理特征基础上，因材施教做好教学组织工作。三要具有分析写作能力，能够针对教材和学生特点，按照教学大纲的要求，教材的教学目的，把握教学重点、难点，以采用适应的教学方法。四要具有较高的传授能力，教师要通过语言、板书、教具、演练等多种方法和手段，与学生广泛交流和沟通，在课堂上通过了解和分析学生的情况，以较强的应变能力完成教学任务。

总之，随着时代的进步和社会的发展，物质和文化生活发生翻天覆地的变化，学生的生理和心理特征也在不断的变化，要教育和培养好学生，教师必须了解学生、热爱教育。

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