体育骨干教师培训心得体会范文(通用3篇)
体育骨干教师培训总结怎么写7篇
体育骨干教师培训总结怎么写7篇篇1经过为期一个月的体育骨干教师培训，我受益匪浅，感受颇深。
这次培训不仅让我在体育教育教学理论方面有了更深刻的认识，同时也让我在教育教学实践方面有了更多的思考。
一、培训内容丰富，形式多样本次培训内容包括体育教育教学理论、教材分析、教学方法与手段、教学评价等方面。
培训形式包括专题讲座、案例分析、互动研讨等，让学员们能够全面、深入地理解体育教育的内涵和重要性。
二、学习收获与体会1. 更新教育教学理念通过培训，我深刻认识到体育教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和终身锻炼的习惯。
因此，在今后的教学中，我将更加注重学生的主体性和参与性，引导学生主动学习、合作学习、探究学习，从而培养学生的创新意识和实践能力。
2. 掌握教学方法与手段在培训中，我学到了许多实用的教学方法和手段，如情景教学法、游戏教学法、小组合作探究法等。
这些方法不仅生动有趣，能够激发学生的学习兴趣，还能有效提高教学效果。
同时，我也学到了如何运用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学内容，提高教学效率。
3. 提升教学评价能力教学评价是教学过程中的重要环节。
通过培训，我学会了如何运用多种方法对学生的学习进行评价，如课堂表现、作业完成情况、体育技能掌握程度等。
同时，我也学会了如何根据学生的年龄、性别、身体状况等因素进行差异化评价，让每个学生都能在评价中得到肯定和鼓励。
4. 拓展教材分析与理解在培训中，我对体育教材进行了深入的分析和理解。
我认识到教材不仅仅是知识的载体，更是培养学生综合素质的媒介。
因此，在今后的教学中，我将更加注重教材的研究和挖掘，充分利用教材中的教育资源，培养学生的体育素养和综合能力。
三、反思与展望虽然本次培训取得了丰硕的成果，但我也意识到自己在某些方面还有待提高。
例如，在教学实践方面还需要更多的尝试和创新；在教学评价方面还需要更细致、更全面的评价方法；在教材分析与理解方面还需要更深入的研究和挖掘。
体育教师骨干培训心得5篇
体育教师骨干培训心得5篇体育教师骨干培训心得篇1我非常有幸参加了国培计划----中学体育骨干教师的培训，通过这次培训使我收获很大,同时也感到自己的理论知识和教学实践的差距。
作为一名体育教师，参加培训的机会少之又少。
我非常珍惜这次培训机会，希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上一个新台阶。
我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。
体育骨干教师培训班的学习，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力、终身学习能力等方面的综合素质有所提高，下面谈点心得体会：这次培训以课程改革与体育教学为主线，以聚焦课堂、更新知识、提高质量为核心，以专业技能、实践拓教学研究为主体，达到阔视野、创教学、拓技能的目的，实现中学体育教师专业化发展。
培训内容分为四个模块：体育教师专业成长、教学技能提高拓展、专题研究小组强化和体育教学pk论坛，共计100学时。
学习都是专家讲授，内容丰富、实用性强，让我在有限的时间里得到了丰富的内容。
北京教育学院体育与艺术学院院长陈雁飞教授讲的《中学体育教师教学若干问题的碰撞与解答指导》，非常准确的指出了体育教师的不足，使我认清了自我，了解了自己的缺点，在今后的教学中，弥补不足，促进体育教师的教学技能、专业素养和综合能力的提升，有效提高驾驭新课程教学的能力，提高学生的体质和教学质量。
教育部全国中小学体育教学指导委员会副主任、北京师范大学体育与运动学院院长毛振明教授讲的《如何上好一堂体育课》，通俗易懂，深入浅出，饶有特色，首先指出了当今体育课存在的问题、以及如何对待这些问题，如何把理想的课程变为现实的课程，必须要符合教学规律；符合新课程标准的要求；课的内容符合学生身心发展的特点；同时教学内容要有创新，教学设计要有科学性。
不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。
体育老师培训心得体会(7篇)
体育老师培训心得体会（7篇）体育老师培训心得体会（精选7篇）体育老师培训心得体会篇18月5日至8日我有幸参加了20__年“省市合作”农村小学体育骨干教师培训班，聆听了6位专家对体育与健康新课程的解析，以及对具体的实施方案的讲解，使我思路大开，受益匪浅，下面谈谈自己的几点体会。
一、更新观念，提高认识1、新的课程标准，体现以人为本的思想。
体育从学生的发展、学生的需要出发。
根据课改的指导思想，学生是知识的建构者。
学生来到学校，不是被动接受知识，而是主动进行知识建构。
通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。
2、树立“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。
3、教法要求创新，开放和放开，以培养学生的兴趣为主，采用探究教学，情景教学等、重视学生学法指导。
新课程强调改变原有单一、陈旧，以教师为中心的教学方式，建立以学生为主，教师为辅，师生互动的多样化教学方式。
传统的课堂教学方式基本是单一灌输到接受，使学生完全处于被动接受状态。
二、体育教师角色的转变1、体育教师将知识技能的传授者和学生发展的促进者相结合转变。
在《体育与健康》的课程标准中，体育教师主要职能除了知识技能的传授，还应成为学生发展的促进者。
体育教师在用各种方法教会学生掌握知识技能的同时还应做到：（1）是积极地旁观，让学生自主学习、合作实验或积极地看，积极地听。
（2）是创造良好的学习氛围，采用各种适当的方式，给学生心理上的安全和精神上的鼓励，使学生的思维更加提高。
（3）是注意培养学生的自律能力，注意教育学生遵守纪律，与他人友好相处，培养合作精神。
2、师生关系要和谐传统教学形成的师生关系，实际上是一种不平等的关系。
体育教师不仅是教学过程中的控制者，学习的指挥者，体育活动的组织者和体育成绩的判定者，对学生的评定具有绝对的权威。
多年来，教师已经习惯了根据自己的设计思路进行教学，总是千方百计，要求学生按自己的想法方式进行练习和活动。
2024年小学体育优秀教师学习心得(3篇)
2024年小学体育优秀教师学习心得我有幸参与了于____月____日至____日在曲阜举行的小学体育骨干教师全省培训活动。
回顾培训的点滴，我深感收获颇丰。
这些天的课程，我只能用“受益匪浅”来概括。
教授们的博大精深、生动讲解、精彩实例在我心中留下了深刻印记。
我有幸接触到了诸多知名专家，如泰山学者特聘教授、曲阜师范大学教务处处长孙晋海，北京师范大学体育与运动学院副院长殷恒婵教授，以及山东大学体育部主任张瑞林教授等，还有来自全省各地的一线优秀体育教师。
与他们的交流和学习，他们所传授的远超一次简单的培训，而是一种理念，一种思考方式，一种境界，对我这个年轻人来说，无疑是一次开天辟地的体验，让我感受到了知识的脉动，激发了新的活力。
他们深入浅出的讲解，使我对新课程的理解达到了新的层次。
他们的真诚、坦率、智慧和执着，深深地打动了我们每一位在场的人。
他们的讲座再次点燃了我们对教育的热情，使我们对教育充满了期待和梦想。
我深深体验到了专家、领导和教师们的热情，感受到了学员大家庭的温暖。
这里，无处不洋溢着关怀与尊重的氛围。
专家们严谨治学、敬业奉献的精神令人敬佩，他们热情开放、平易近人的态度使人倍感亲切。
他们的讲座充满了对国家和教育的责任感：国家的繁荣，依赖于教育；教育的繁荣，取决于我们每一个人。
他们的言谈中流露出的风范令人敬仰：不因文章小而忽视规范，不因孩子的年幼而不去教诲，不因世事繁杂而放弃研修，不因家事繁忙而忽视育人。
我明白了教师的使命和责任，修正了我以前的一些错误观念，犹如当头棒喝，使我豁然开朗。
在这里，我的心灵得到了净化，人格得到了提升。
我不再满足于仅仅成为一名刻板的“教书匠”，虽然我无法成为教育家，但我愿意成为一名有个性、有思想、有追求的优秀教师！如果我真的全心投入，我相信我的学生也会更快乐、更幸福，而我也会在追求中收获更多的快乐和幸福！二十多天的培训时光转瞬即逝，但专家学者的悉心教诲，同行们的无私帮助，如同一股股暖流，如同一阵阵催人奋进的号角，激励着我始终不敢有丝毫的松懈和停滞。
体育教师培训学习心得体会7篇
体育教师培训学习心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年关于体育教师培训心得体会(18篇)
关于体育教师培训心得体会（18篇）关于体育教师培训心得体会（通用18篇）关于体育教师培训心得体会篇1体育老师在学生眼里是严厉的、体育课是单调的、很多人认为体育课应该是跑啊、跳啊让学生机械的反复练习。
重复的练习来锻炼身体的，这是很多人给体育老师和体育课下的定义。
但是体育老师是有爱心的。
比如，上体育课时身体弱的学生就不能和身体强壮的学生一起参加活动，在体力上就有区别，所以体育老师在分小组时就把学生按大小、强壮、男女分组教学，这是在老师的心中默默分成小组，不是有心观察是看不出的。
体育教师有时也是严厉的，但在严厉中体现了对学生的关心和爱护，例如有一次在练习双手传接篮球时，有个女生边练习边吃口香糖。
我瞪了她一眼，她毫无反应，我就走过去接过球同她一起练习传球。
看着她那满不在乎的样子，我一用力，球打在了她身上，她依然我行我素，我当时真想过去训她一顿。
可稍一沉思，觉得不妥，就让其他学生继续练习，然后把她叫到一边，问她刚才为什么不认真练习，稍有不慎，就会被球击中，受到伤害。
下课后，那位同学诚恳地说：我错了，老师，您别生气，今后我一定好好练。
这些看起来微不足道的小事，如果处理得当，就能使学生感到温暖，就会赢得学生的尊重，从而调动学生学习的积极性。
教师要处处关心、爱护学生。
体育教师也不例外。
在学习中，聆听了几位专家与教授的报告，让我开阔了眼界;结交了一群优秀的同行朋友，探讨了疑惑。
从一场场精彩的讲座中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，一个个技能训练模范动作让我反思了以往工作中的不足，每一次游戏活动更让我感受到我们做教师的一点一滴的行为对自己学生潜移默化的影响多么重要。
这次培训旨在解决全省各中小学兼职体育教师的问题与困惑，帮助兼职体育教师进一步实施课程改革和促进专业化发展。
认真聆听连续几次的精彩演讲，我充分领略到专家与名师那份独特的魅力，使我真正领略到我们国民的素质确实要从青少年的身体素质抓起，未来的祖国建设人才需要青少年德才兼备，更需要青少年有一个健康的身体。
体育老师培训心得体会（三篇）
体育老师培训心得体会作为一名体育老师，我一直认为终身学习是我们永恒的追求。
为了提高自己的教学水平和专业素养，我参加了一次体育老师培训。
在这次培训中，我从中学到了很多知识和技巧，也有了一些深刻的体会和收获。
以下是我的培训心得体会。
首先，培训中我学到了很多新的理论知识。
体育教育是一门综合性学科，它涉及到很多方面的知识，包括生理学、心理学、教育学等等。
在培训中，我学习了最新的研究成果和理论体系，了解到了体育教育的发展趋势和前沿领域。
这些新的知识让我对体育教育有了更加全面和深入的认识，也为我今后的教学工作提供了很多的参考和借鉴。
其次，培训中我掌握了很多实用的教学技巧。
体育教学的目的是培养学生的身体素质和体育技能，因此，教学过程中的技巧和方法十分重要。
在培训中，我学到了很多实用的教学技巧，比如如何组织课堂活动、如何进行示范和指导、如何给予学生及时有效的反馈等等。
这些技巧让我的课堂更加活跃和丰富，学生的学习效果也得到了明显的提高。
此外，培训中还有很多富有创新和实践意义的教学案例和经验分享。
这些案例和经验是其他优秀体育教师在教学实践中总结出来的，他们的教学理念和做法对我来说是很宝贵的财富。
通过学习他们的案例和经验，我了解到了一些创新和有效的教学模式，比如运用游戏化教学法开展课堂教学、开展跨学科合作等等。
这些案例和经验对于我改进教学方法、增强教学实效起到了很好的借鉴作用。
除了理论知识和教学技巧，培训中还加强了我与其他体育教师的交流与合作。
在培训中，我结识了很多来自不同地区和学校的体育教师。
我们一起学习、讨论问题、交流意见，互相借鉴、互相启发。
通过与其他教师的交流和合作，我深刻地感受到了团队合作的力量和合作育人的优势。
在今后的教学过程中，我将更加注重与同事的交流和合作，共同提高教学水平，共同促进学生的全面发展。
总的来说，这次体育老师培训为我提供了一个宝贵的学习机会，让我受益匪浅。
通过学习新的理论知识，我拓宽了视野，方向更加明确了；通过掌握实用的教学技巧，我提高了教学效果，取得了更好的成绩；通过与其他教师的交流与合作，我增进了与同行的感情，更加深入地了解了自己的专业。
体育优秀教师培训学习心得（精选16篇）
体育优秀教师培训学习心得体育优秀教师培训学习心得（精选16篇）体育优秀教师培训学习心得篇1我有幸参加了在郑州举行的全国第五届全国中小学体育观摩课的教学研讨会。
通过几天的学习，对体育课和新课程标准的认识又有了更深层次的理解，真是受益匪浅。
以下就是我总结的最深刻的几点体会。
第一，关于教学评价学习评价是教学中极为重要的一个环节，以往我们通常采用单一、统一的标准来评价学生，往往将评价与考核、体质测试水平以及学习成绩等联系在一起，这势必影响了对学生全面、客观的评价，打击了一部分学生的学习兴趣。
作为一线体育教师，要多了解学生多方面的表现情况，注重学生行为的改变、本身的进步与发展，鼓励学生的每一点进步，及时评价。
采用多种评价方式，全面、科学、有鼓励性的来评定学生。
第二，关于体育教学方法——因材施教体育教学的方法有很多种，包括完整法与分解法、讲解法与示范法、练习法（重复法、变换法等）、游戏法与比赛法、预防和纠正动作错误法等常用的体育教学方法。
在这次观摩研讨会中，就有这样一个案例：在一节篮球的新授课中，学生篮球基础很好，教师没有利用任何的体育教学方法，只说明做什么练习，学生就可以很专业的进行“专业的训练”。
这样的一节新授课显然是失败的。
所以作为我们一线的体育教师来说，要针对不同的学生要采用不同的体育教学方法，强调练习的重点和难点。
要能用，会用，巧用正确的教学教法来进行正常的体育教学。
第三，关于教师和学生互动的有效性在体育教学中，体育教师经常会采取互动的方式和学生进行交流。
比如在篮球教学中，教师适时的提问，“怎样才能提高传切配合的成功率”、“怎样才能在有防守队员贴身防守的时候成功的进行传切配合”。
教师通过类似这样的'提问，引导学生，提示学生领悟完成一个练习的关键。
这样更有利于真正的实现教师的主导性和学生的主体地位，最终达到一个高效的体育课堂。
第四，关于体育教学目标———目标与教学内容不吻合体育教师在写教案的过程中，都会写教学目标。
体育教师培训学习心得体会（三篇）
体育教师培训学习心得体会体育教师培训的目的是为了提升体育教师的专业素养和教学能力，使其更好地开展体育教育工作。
通过参加一系列的培训学习，我深切体会到了以下几点心得体会。
首先，培训学习是不断提升的机会。
体育教师培训不仅仅是对基础知识的学习，更重要的是学习新理念、新方法和新技能。
在培训过程中，我学习了新的教学模式，了解到了多种不同的课堂教学方法和技巧，也了解到了如何更好地发现和培养学生的体育兴趣和特长。
通过不断地学习，我在教学中能够更加灵活地运用各种教学方法，提高了教学效果。
其次，培训学习是提升交流能力的途径。
在培训学习中，我们不仅和专家学者进行了学习和交流，还和其他体育教师进行了互动和分享。
通过和其他教师的交流和沟通，我了解了不同教师的教学经验和教学实践，也学到了很多宝贵的教学经验。
同时，培训学习还提供了合作和团队合作的机会，通过小组合作完成任务，使我体会到了团队协作的重要性，并学会了更好地和同事合作、共同成长。
再次，培训学习是激发潜能的推动力。
体育教师培训不仅仅是对已有能力的提升，更重要的是激发和发现个人的潜能。
在培训学习中，我参与了多种多样的体育活动和比赛，通过参与这些活动，我不仅能够更好地锻炼自己的身体素质，也能够发掘和培养自己的领导能力和团队合作能力。
此外，培训学习还提供了科研和研究的机会，通过研究和实践，我能够更加深入地了解体育教育的原理和方法，提高自己的综合素养。
最后，培训学习是启迪思想的源泉。
体育教师培训不仅仅是对专业知识的学习，更是对职业精神和教育理念的建设。
在培训学习中，我不仅学习了体育教育的现代理念和教学方法，也进一步了解了体育教师的职责和使命。
通过学习和思考，我对于体育教育的意义和价值有了更深刻的认识，同时也能够更好地传递这种理念和价值观给学生，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过体育教师培训学习，我深切体会到了培训学习对于提升个人素养和教学能力的重要性。
培训学习为我提供了不断学习和进步的机会，提升了我的交流能力和团队合作能力，激发了我的潜能和创新能力，也启迪了我的思想和教育理念。
2024年小学体育优秀教师培训心得体会模版（三篇）
2024年小学体育优秀教师培训心得体会模版经过一系列的反思与实践，我在教学和训练方法上持续优化，直至今年对工作方法有了更深入的总结。
本学期，我更加积极地记录日常，因为对自身职责有了更深刻的理解，这包括压力、责任，以及推动我不断前行的动力，即教学策略、多样的课堂和每堂课的质量。
现在，我将对训练和教学这两方面进行总结，这些都是体育教师最基础且至关重要的任务，尽管看似简单，实则颇具挑战。
一、训练工作训练工作始终是学校体育教育的核心部分，旨在促进学生的全面发展，并为更高层次的竞技输送优秀人才。
部分学生家长未能正确看待课余时间的田径训练与文化课之间的关系。
他们可能认为田径训练对孩子的成长影响不大，或者认为训练过于艰苦，甚至担忧训练会干扰学习。
许多孩子还需要参加辅导班，这使得我们的课余训练面临诸多困难。
自上学期以来，我专注于跳远训练，这期间我观察到了显著的变化。
我加强了与班主任的沟通，他们的支持使学生在学业和训练上都有所进步。
我积极与家长交流，通过与孩子的亲密关系，我得以与家长进行面对面的沟通，这在很大程度上改善了孩子的训练状况，也让我深感成就感。
我与队员的沟通也更为深入。
经过一年的相处，我们建立了深厚的情感纽带，他们对训练的依赖让我倍感不舍。
我从最初的疏忽，到如今为第二天的训练准备到深夜，从不记录训练内容，到现在详细规划每一天，我意识到自己在训练知识上的不足。
尽管过程中经历了挫折和困扰，但这些都成为了我成长的动力。
我曾说服一个最有潜力的孩子继续训练，我告诉她，她的付出终将得到回报，我决心在下一次比赛中帮助她登上领奖台。
二、教学工作本学期，我继续教授一年级的课程，这些孩子让我体验了各种情绪，他们让我认识到个体间的共性和差异。
随着新课标的实施，一年级体育教学的标准日益提高，特别是心理情绪的引导变得尤为重要。
传统的教学方法已无法满足需求，我需要创造更多元化的课堂，激发学生的兴趣。
在接下来的教学中，我计划从以下几个方面进行改进：一是精心设计课程导入，通过模拟小青蛙或劳动者的情境，营造积极的课堂氛围。
体育优秀教师培训学习心得体会3篇
体育优秀教师培训学习心得体会体育优秀教师培训学习心得体会精选3篇（一）作为一个体育老师，我参加了一次优秀老师培训学习，以下是我对这次学习的心得体会。
首先，这次培训学习给我带来了很多新的知识和理念。
在培训中，我们学习了关于体育教育的最新理论和方法，理解了国内外体育教育的最新开展动态。
这些知识和理念让我对自己的教学思路和方法进展了重新审视和调整，使我更加理解如何培养学生的兴趣和激发他们的学习动力。
其次，培训学习还提供了许多实用的教学技巧和经历。
在培训中，我们不仅听取了一线名师的授课经历，还进展了课堂观摩和讨论，从中学习到了许多优秀的教学方法和策略。
这些技巧和经历让我受益匪浅，我在回到学校后立即运用到了自己的教学理论中，获得了很好的效果。
最后，这次培训学习还加强了我与其他老师的交流和合作。
在培训中，我结识了来自不同地区的许多优秀的体育老师，我们互相交流了自己的教学经历和心得，共同讨论了体育教育的现状和将来开展方向。
通过与他们的交流和合作，我不仅扩大了自己的人脉，也开拓了自己的思路，从中受益匪浅。
总的来说，这次优秀老师培训学习给我提供了一个全新的学习平台，让我学到了很多新的知识和经历。
我相信这些学习将对我的教学工作产生积极的影响，进步我的教学程度，让我成为一名更加优秀的体育老师。
体育优秀教师培训学习心得体会精选3篇（二）作为一名体育老师，我一直致力于进步自己的教学程度和教育理念。
通过多年的理论和经历积累，我总结了一些学习心得，希望对其他体育老师有所帮助。
首先，对于体育老师来说，专业知识是根底。
我们需要深化理解体育学科的理论和理论知识，包括运动生理学、运动心理学、训练方法等。
只有具备扎实的理论根底，才能更好地指导学生参与体育运动和锻炼。
其次，体育老师需要不断学习和更新自己的知识。
体育领域开展很快，新的理论、新的研究成果不断涌现。
我们要时刻保持学习的态度，积极参加学术交流和研讨会，关注最新的教育动态和开展趋势。
体育教师培训心得体会范文（3篇）
体育教师培训心得体会范文作为一名体育教师，我参加了一次为期一周的培训和学习，在这一周的时间里，我受益匪浅。
通过这次培训，我对体育教学有了更深的认识，同时也收获了一些实用的教学技巧和经验。
下面是我对这次培训的心得和体会。
首先，在培训过程中，我明确了体育教学的目标和意义。
体育教学的最终目标是培养学生对体育运动的兴趣和热爱，培养学生的身体素质，提高他们的运动能力，并通过体育教学，培养学生的团队精神、合作意识和自律能力。
这些目标的实现对于学生的全面发展具有重要意义。
通过体育教学，学生可以锻炼身体，健康成长，同时也可以培养自己的性格和品质。
其次，在培训中，我学习到了一些实用的教学技巧和方法。
比如，我们应该根据学生的实际情况，设置合理的学习目标，选择适当的教学手段和方法，以提高教学效果。
在课堂上，我们应该注重培养学生的兴趣和激发学生的积极性，可以通过游戏化教学、小组合作等方式，让学生在轻松的氛围中学习，提高他们的学习动力。
此外，我们还应该关注学生的个体差异，推行个性化教学，根据学生的特点和需求，给予个别辅导和指导，以帮助他们全面发展。
再次，在培训中，我了解到了体育教学中的一些常见问题和解决方法。
比如，如何解决学生的运动技能不足问题？我们可以通过分层教学和练习巩固来提高学生的运动技能。
又比如，如何解决学生的团队合作问题？我们可以通过安排团队活动、团体竞赛等方式，促进学生的团队合作精神。
另外，还要注意为学生提供良好的学习环境和设施，以创造良好的学习氛围和条件，提高教学效果。
最后，在培训中，我还学习到了教师自身的素质和能力对于教学的重要性。
一个优秀的体育教师不仅要有丰富的专业知识和教学经验，还要具备良好的实践能力和团队合作精神。
我们应该不断提高自己的教学水平，积极参加各种教学培训和交流活动，不断学习和更新教学理念和方法。
同时，我们还要注重个人修养和职业道德的培养，要具备良好的师德师风，以做学生的模范和榜样。
总的来说，这次体育教师培训给我带来了很多新的知识和启示，拓宽了我的教学视野，提高了我的教学水平。
体育教师培训总结范文6篇
体育教师培训总结范文6篇通过撰写培训总结，我们能够更好地总结和分享培训内容，培训总结是我们提高工作技能和知识水平的有效途径，下面是本店铺为您分享的体育教师培训总结范文6篇，感谢您的参阅。
体育教师培训总结范文篇1我很荣幸地参加了市教育局组织的体育骨干教师技能培训为期_天的体育教师业务培训活动。
本次培训的主要内容有：学校体育热点、体能训练方法、业余训练方法、专项技术教学训练方法、观摩学习。
通过这次培训给予了我们体育教师强烈的感染和深深的理论引领，一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵，使我们在感悟中进一步了解和掌握了教学技能和运动训练水平。
此次培训我带着一种责任和压力而参加的。
我们每一位学员都非常珍惜这次培训机会，希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上上一个新台阶。
在培训中，__学院__学院副院长__教授为我们开设了一堂如何上好体育课精彩讲座。
丰富了体育课堂展示了体育教师多才多艺的一面，也让技术动作更加的直观，给我们今后的体育教学提供了新的方法。
还聆听了__学院_教授的运动训练体制等、在这些讲座中不仅让我们了解了当前的体育改革动态和文件精神，而且也理解了一些新的教育教学理念和怎样上好每一节体育课、怎样做何将所学的知识运用到实际的教学中，如何上好一节体育课？如何设计出高水平的教学设计，上出高效率的课？只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。
达到我们的追求的让学生在乐中求学，在学中取乐。
通过这次培训我也真正感受到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己赋有的责任，我们从领导、专家身上不但学到了教学本领，而且学到了如何为人师。
我知道培训只是一个引领，一个导航，主要是靠我们自己去感悟，去体验，去实践，去总结，去反思。
师父领进门，修行在本人，年轻的老师们，努力吧！新课改给了我们成长的挑战，同样也给我们一个磨砺的平台。
我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育老师而努力！体育教师培训总结范文篇2新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下：1、积极进行三三练功法，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。
体育优秀教师培训学习心得体会（三篇）
体育优秀教师培训学习心得体会近年来，随着体育教育的不断发展和改革，对于体育教师的专业能力和素质要求也越来越高。
为了提高自己的专业水平和教学能力，我参加了一次体育优秀教师培训。
通过这次培训，我收获了很多，对体育教学有了更深刻的认识和理解。
首先，这次培训让我深刻认识到了体育教学的重要性。
体育作为一门学科，不仅可以锻炼学生的身体素质，培养他们的体育兴趣和爱好，更重要的是可以培养学生的团队精神、合作精神、坚毅意志和勇气品质。
在体育课堂上，我们不仅传授知识和技能，更要注重培养学生的综合素质和心理素质。
只有这样，才能真正实现体育教育的目标。
其次，通过培训，我学到了很多关于教学方法和策略的知识。
在体育教学中，如何激发学生的学习兴趣和主动性是一项非常重要的工作。
培训让我了解到了多种教学方法和策略，如情景教学、探究式学习、合作学习等，这些方法能够有效地激发学生的积极性和创造性，培养他们的自主学习能力和问题解决能力。
同时，培训还介绍了一些具体的教学案例和实践经验，让我对如何设计和实施体育教学有了更清晰的思路和方法。
再次，培训中的交流和互动让我受益匪浅。
和其他来自全国各地的体育教师一起交流学习，我深深感受到了团队合作和分享的重要性。
在培训中，我结识了很多志同道合的朋友，他们不仅来自不同的学校和地区，还有着各种不同的教学经验和方法。
通过和他们的交流，我学到了很多宝贵的实践经验和教学技巧，这对于提高自己的教学水平有着很大的帮助。
最后，这次培训让我树立了新的教育理念和教师形象。
作为一名优秀的体育教师，我们不仅要关注学生的身体健康和技能训练，更要注重培养他们的人文素质和思维能力。
我们要让学生在体育课堂上感受到快乐和成长，通过体育教育塑造他们的人格和品格。
同时，我们要做到以身作则，做学生的榜样和引路人，在教育方式和教育内容上与时俱进，关注学生的个性和特长，为他们的全面发展提供更好的条件和机会。
通过这次体育优秀教师培训，我收获了很多，也认识到了自己的不足之处。
体育教师培训学习心得范文(精选20篇)
体育教师培训学习心得范文（精选20篇）体育老师培训学习心得范文篇120xx年11月2-6日，在我校进行了校内体育教学说课和优质课竞赛，参与展现课的老师都是来自我校的体育老师和班主任，通过观摩了这次展现课，我收获很大，给我留下很深的印象，让我清楚地熟悉到学校体育教学的进展趋势。
一、观摩了这三节学校体育课，他们很具有代表性，有的是教法新，教法活为代表的，有的在器材开发上有创新，打破了常规器材的运用，让一些较少见的且更加适合儿童体育活动的器材运用到了课堂，使课堂更平安更好玩，他们克服场地小，器材少的困难采纳多形式的教学，自制器材的运用，让我们耳目一新，甚至还有把我们丢弃的废纸片，纸箱，塑料瓶子，泡沫板运用在教学中，我认为这都是我们老师用他们的才智，用他们的行动谱写一堂堂孩子们喜爱的课。
二、教学中老师培育同学的爱好。
学校体育让孩子们学得好玩，学得快乐，感觉好玩，这更有利于教学目标的达成，因此许多老师在这些方面下了很大的功夫，情景引入就是一大亮点，依据同学的年龄特点，采纳不同的情景，会让课堂生动好玩，如低段的跳动部分的教学，采纳了《青蛙捉害虫》，同学的协调性练习，老师用《森林爬行运动会》的情景引入，新课程标准告知我们，让课堂生动好玩，情景的引入更适合孩子们的学习特点，让孩子们学习更加投入。
三、许多老师在教学中，能引导同学进行自主探小组合作学习。
许多老师并不是把本节课的教学内容喂给同学，而是不断引导同学自己尝试摸索，最终得到新学问，这样不仅能让同学坚固地把握本节课的教学内容，更重要地培育了同学自主探究力量，为同学自主学习和终身学习打下了坚实的基础，小组合作学习在这次观摩课中也有所体现。
有的老师在教学活动开头时，就将同学进行分组，有的老师在教学活动中，让同学分组完成学习任务，同组同学相互关心，相互评价，利用小组优势同学关心弱势同学的方式解决同学水平参差不齐的问题，以利于全体同学共同学习共同提高。
四、大部分的教学设计都把音乐和体育进行了有机的整合，各学科的整合在体育教学中，给同学美的感受，会给孩子们留下深刻的印象，整合首先肯定要恰当，要科学，要有效，无效的整合会适得其反，在我们体育教学中，不仅让同学把握，肯定的运动技能，培育孩子们会学习，能学习，还要让孩子们在运动中感受体育的"美'。
中小学体育骨干教师高级研修班学习心得3篇
中小学体育骨干教师高级研修班学习心得 (2) 中小学体育骨干教师高级研修班学习心得 (2)精选3篇（一）在参加中小学体育骨干教师高级研修班的学习过程中，我深刻体会到了学习的重要性以及作为一名教师的责任。
以下是我在研修班学习中的一些心得体会：首先，研修班提供了一个良好的学习平台。
研修班汇集了来自全国各地的优秀体育教师，他们的教学经验和观点让我受益匪浅。
在与他们的交流中，我了解到了不同学校的体育教学模式和方法，为我提供了不同的教学思路和启发。
而且，研修班的专家讲座和案例研究等形式的学习安排也为我们提供了更多的学习资源和参考资料。
其次，研修班增进了我对教学理论的理解。
在研修班中，我们系统地学习了体育教学的理论知识，如课程设计、教学方法、评价体系等。
通过这些学习，我对体育教学的目标和要求有了更加清晰的认识，同时也掌握了一些实用的教学技巧和方法。
这些理论知识的学习为将来的教学实践提供了有力的支持。
再次，研修班培养了我综合素质和专业能力。
参加研修班需要积极主动地参与各种学习任务和课程设计，这要求我不断提高自己的综合素质和专业能力。
通过与班上同学的交流和合作，我学会了团队合作和领导能力，在实践过程中不断提升自己的教学技能和职业素养。
此外，研修班还注重培养我们的创新思维，通过案例分析和实践演练，培养了我们解决问题和创新的能力。
最后，研修班促使我反思和改进自己的教学。
研修班中的学习和交流让我深刻地认识到了自己的不足和不完善之处。
通过与其他优秀教师的交流，我发现了自己的一些教学盲点和问题，这让我对自己的教学方法有了更加全面和深入的认识。
同时，研修班提供了反思和改进教学的机会，通过教学设计和实践演练，我能够将学到的理论知识应用到实际教学中，提高自己的教学效果。
总之，参加中小学体育骨干教师高级研修班对于我来说是一次宝贵的学习机会。
通过学习和交流，我不仅提高了教学理论和实践能力，还增强了对教育事业的热情和责任感。
希望在今后的教学工作中，能够将学到的知识和经验应用到实际教学中，为推动学生的体育素养和健康成长做出更多的贡献。
体育骨干教师培训心得体会
体育骨干教师培训心得体会体育骨干教师培训心得体会（精选31篇）体育骨干教师培训心得体会篇1在学习过程中，专家们用教学实例，形象生动的语言，一次次撞击我的思维，让我不断思考，不断总结，不断进步。
可以说每一节课对我都是受益匪浅。
陈燕飞院长的“对中学体育教学中几个问题的碰撞与解答”从不同侧面解答了我在体育教学中遇到的一系列困惑，如教改过长中提出的“淡化技术教学”到底正确还是错误;体育课如何把握语言;体育课如何编写教案等等问题都给我很大的帮助，让我明白，原来体育课是这样的，让我更好的改进教育教学方法与策略。
毛振民教授关于“什么事好体育课”、“如何上好体育课”的讲座收获匪浅。
毛教授用身边的实例，生动而又风趣的语言，形象而又不夸张的肢体动作，深入浅出的剖析了当前在体育教学中存在的各种问题。
并通过实例故事、照片等多种形式提出了解决的'办法，为我们解决了“如何才能上好体育课”而迷茫的问题。
为我们今后提高体育课堂教学效果，正确定位体育教师位置，起到了很好的指导作用，本次讲座将使我今后教学在教学中无论从教学内容选择、教学目标的制定、教学方法的选择等方面指明了方向，找出了突破口。
我要在以后的教学中以毛教授提出的“好体育课五个标准”为参照，严格要求自己，在教学中以实际出发，以快乐体育为导向，以培养学生终身体育意识为目标，努力上好每一节体育课，让学生在愉悦快乐的课堂氛围中身体得到锻炼，体育文化的到深化。
另外毛博士的严谨治学、敢于说实话的批判精神值得我们学习。
在教学中，田径教学是我们每个教师最为头痛的，有些项目在教学中没有一点趣味性，胡凌燕教授为我解答了这个问题。
让我重新认识了田径、重新认识了田径教学。
胡教授采用实例、用肢体语言、讲解示范形象生动的从教学目标的制定、教案的写法、组织教法等多方面进行了阐述，让我明白“制定教学目标是一个技能，好的目标可以引导你，目标制定的不好会套住你”。
成都体育学院陈振勇博士的《民族传统体育类教材教法》不但把武术教学在中学体育课中的地位做了全面的详实的分析，而且把武术在体育教学中的认识做了剖析。
体育骨干教师培训总结怎么写5篇
体育骨干教师培训总结怎么写5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在这次体育骨干教师培训中，我有幸参与其中，并深感荣幸。
本次培训旨在提高体育教师的专业素养和教育教学能力，共为期两个月，涵盖了多个方面的内容。
通过这次培训，我不仅在知识层面有了新的提升，更在思想和方法上得到了深刻的启迪。
一、培训背景与目标随着教育事业的不断发展，体育教育作为学校教育的重要组成部分，也越来越受到重视。
为了提高体育教师的专业素养和教育教学能力，本次培训应运而生。
其目标是帮助参训教师掌握先进的体育教育理念和方法，提高课堂教学质量和效果，培养学生的体育兴趣和技能。
二、培训内容与方法本次培训涵盖了多个方面的内容，包括体育教育理念、教学方法、课堂管理、学生评价等。
在培训过程中，我们采用了多种方法，如专题讲座、案例分析、互动研讨等。
这些方法不仅丰富了培训形式，还提高了参训教师的学习兴趣和积极性。
三、培训过程与体验在培训过程中，我深刻感受到了体育教育的魅力和挑战。
通过专家们的精彩讲座，我了解到了许多先进的体育教育理念和方法。
这些理念和方法不仅具有很高的理论价值，还具有很强的实践性。
通过案例分析和互动研讨，我不仅掌握了如何将这些理念和方法运用到实际教学中，还学会了如何根据学生的实际情况和需求进行因材施教。
此外，我还积极参与了培训过程中的各种活动，如课堂观摩、教学比赛等。
这些活动不仅锻炼了我的教学技能和能力，还增强了我的团队合作意识和创新精神。
四、培训成果与收获通过这次培训，我不仅在知识层面有了新的提升，更在思想和方法上得到了深刻的启迪。
我深刻认识到，作为一名体育教师，不仅要注重学生的身体素质和技能培养，更要注重学生的心理健康和全面发展。
因此，在未来的教学中，我将更加注重学生的个体差异和需求，采用更加灵活多样的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还将继续加强学习和研究，不断提高自己的专业素养和教育教学能力，为学生的全面发展贡献自己的力量。
2024年体育骨干教师培训总结报告优秀(4篇)
2024年体育骨干教师培训总结报告优秀(4篇)体育骨干教师培训总结报告篇一一、根本情况概述：开学初，遵照学校的要求，结合学校实际情况，我制订了一套实在可行的工作方案，并尽可能地按方案开展了丰富多彩的活动：如制作笔筒比赛、创意作品展览等一系列活动，我自己也有幸去其他学校参加丰富的劳技教研活动，回来后受益匪浅，使我的教学行为日趋标准，学生学习的兴趣也日益高涨，对劳技课的学习气氛空前浓重。
二、加强学习，提升自我，更新理念这学期，我们学校组织我和其他劳技教师一起去外地参观学习别校劳技课的珍贵经历，回来后结合我校的教学实际，我有方案地学习了《艺术新课程标准》、《劳技新课程标准》等，进步自身修养，不断更新教育理念，改进课堂教学形式和教学方法。
三、抓好常规教研活动，把教研落实到日常教学中在工作中，我做到端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起，努力进步教学工作的效率和教育教学质量。
这学期我可以做到钻研教材，认真备课，耐心辅导学生。
并由组长牵头，组员间互相观摩交流，发挥备课组集体的智慧。
并且利用没课的时候听课，听的学科种类多，以便于从各门学科中汲取长处，以促进自身教学技能的进步。
四、认真完成学校布置的各项工作任务为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，教师们都能抑制各种困难圆满地完成任务。
认真的出好各种板报宣传等。
五、主要工作措施1、按照学校的要求，结合学科特点，安排教学任务。
2、催促自己认真备课，使教学能正常开展。
3、通过听课、评课和研讨会，促进自身经历和信息交流。
4、积极进展如折纸、剪纸、创意用品制作等一系列课外拓展活动。
六、今后的努力方向：今后我将认真贯彻落实《新课程标准》，以推进素质教育，全面进步教师的教学素养和教学程度作为自己的教学准那么，通过标准的教学活动和丰富的教研活动，进步自身的专业素质和教学程度，培养学生发现美、欣赏美和创造美的才能，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面开展，同时营造出浓重的文化艺术气氛。
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体育骨干教师培训心得体会范文（通用3篇）
体育骨干教师培训心得体会范文
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，写心得体会是一个不错的选择，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
那么好的心得体会是什么样的呢？以下是精心整理的体育骨干教师培训心得体会范文，希望对大家有所帮助。
体育骨干教师培训心得体会1
20x年8月26日—8月29日，我非常有幸参加了Xx市体育骨干教师培训”。
和谐的学习氛围深深吸引着我。
在短短四天的学习时间，带给我的却是教育灵魂的触动。
通过培训让我更新了自己的教育理念，为我今后教育教学指明了发展方向，注入了成长的活力。
回顾这四天的学习生活，收获颇丰，体会颇多。
用几句话来总结：在这短短的四天里，我们“体验大学的校园生活，体验大学的学习氛围，回味着自己的青春梦想，广交朋友、积累财富，分享学习之余的轻松”。
在教师专业化高速发展的今天，我和在培训中结识的一些优秀的同行彼此认识交流，分享自己的教学经验，分享自己的教育心得。
与其说此次学习是每位教师个人成长的加油站，不如说是我们作为教师职业生涯规划的一个新起点，还将为我们教师学习工作中的丰厚经历添上色彩。
感谢教育部门在工作时间，为我们创造了宝贵的学习机会。
尤其是在安排授课的教师方面，真是精细挑选，用心良苦！为我们授课的
教师都是体育学科方面赫赫有名的专家。
他们对理论的研究深入浅出，对实践的教学言传身教，他们不仅具有良好的体育素养，而且谈吐不凡，气质儒雅，博学多才。
令人敬佩不已，备受感染与熏陶！
体育骨干教师培训心得体会2
20xx年10月10日—19日，怀着无比激动的心情与期待，我踏上了去往四川xx师范大学参加“国培计划”——体育美育骨干教师培训的火车，这是一次难得的听专家讲座，与全国12个省份的培训学员同成长，共进步的机会！
10天的培训已渐渐接近尾声，回顾培训期间的点点滴滴，我感受颇多。
感谢x师范大学给我们每位学员搭建的学习平台，感谢市教育局及学校领导给了我这次机会，让我有幸参加这次“国培计划”——体育美育骨干教师的培训。
在x师范大学的精心组织安排下，我们来自全国12个省份的100位学员可以与众多专家面对面地交流，倾听他们对体育教学的理解，感悟他们的先进理念。
纵观本次培训活动安排，既有发人深思、启迪智慧的专题讲座及讨论互动，也有观摩研讨、案例分析的实践活动，这些培训让我又重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，我也有许多的感受与大家一起分享。
本次培训理论专题讲座占了很大的比重，内容涵盖多个方面，各位专家、教授从自己切身的经验出发，畅谈了他们对体育教学各个领域的独特见解。
在专业知识提升模块，《新课程标准下小学体育教学内容体系构建》、《小学体育校本课程的开发和利用》、《优化体育教学语言的策略与技巧》专题讲座，让我们在教学理论和教育观念上得到
了大量的补充，为我们开辟了新视野，打开了新思路。
在教学技能提高模块，《遵循小学阶段体育学习规律，实施有效课堂教学》、《小学体育课堂教学计划设计》和北京师范大学体育与运动学院院长x教授主讲的《论体育课程教学科学化的几个问题》，让我深深地体会到作为一名体育教师在课堂教学中既要学会培养学生的创新思维，注重对学生学习积极性的调动。
同时还要尊重学生个性，充分挖掘学生潜力，激发学生对体育课的兴趣。
在培训期间我们还观摩了岳池县东街小学和阆中师范附属实验小学，一起观看了广东省中山市东区朗晴小学温刘军老师和江苏省南京市江宁区谷里中心小学邓涛两位体育老师的.展示课，大家一起研讨课的设计，互相交流教学经验，取长补短，共同进步。
此外，我们还集体参观了这两所学校极具地方特色的校园文化建设，感受到他们先进的办学理念，让每位学生快乐学习，健康成长，品味人生，收获成功。
10天的培训是短暂的，但是留给我的记忆与思考却是永恒的，每位学员在一起交流学习，同进步、共成长。
通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，明确了今后学习的方向，找到了自身的不足及差距所在。
我将以此次培训为起点，让“差距”成为自身发展的动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。
同时我相信这次培训不是学习的结束，而是大家下一次学习的开始！
体育骨干教师培训心得体会3
我非常有幸参加了国培计划——中学体育骨干教师的培训，通过
这次培训使我收获很大，同时也感到自己的理论知识和教学实践的差距。
作为一名体育教师，参加培训的机会少之又少。
我非常珍惜这次培训机会，希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上一个新台阶。
我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。
体育骨干教师培训班的学习，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力、终身学习能力等方面的综合素质有所提高，下面谈点心得体会：
这次培训以课程改革与体育教学为主线，以聚焦课堂、更新知识、提高质量为核心，以专业技能、实践拓教学研究为主体，达到阔视野、创教学、拓技能的目的，实现中学体育教师专业化发展。
培训内容分为四个模块：体育教师专业成长、教学技能提高拓展、专题研究小组强化和体育教学pk论坛，共计100学时。
学习都是专家讲授，内容丰富、实用性强，让我在有限的时间里得到了丰富的内容。
北京教育学院体育与艺术学院院长x教授讲的《中学体育教师教学若干问题的碰撞与解答指导》，非常准确的指出了体育教师的不足，使我认清了自我，了解了自己的缺点，在今后的教学中，弥补不足，促进体育教师的教学技能、专业素养和综合能力的提升，有效提高驾驭新课程教学的能力，提高学生的体质和教学质量。
教育部全国中小学体育教学指导委员会副主任、北京师范大学体育与运动学院院长x 教授讲的《如何上好一堂体育课》，通俗易懂，深入浅出，饶有特色，首先指出了当今体育课存在的问题、以及如何对待这些问题，如何把
理想的课程变为现实的课程，必须要符合教学规律；符合新课程标准的要求；课的内容符合学生身心发展的特点；同时教学内容要有创新，教学设计要有科学性。
不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。
x教授讲解的《体能素质拓展训练》，非常有趣，不但能锻炼学生的身体，而且对学生的团结协作和责任心有很好的作用，让我明白了团队精神的重要性，特别是习惯的养成，无论做什么事都要以个人利益服从集体利益，考虑问题要注重细节和科学性，有时靠经验也不是很好的，要发挥自己思维想象力，教会我们在教学中如何培养学生的养成教育，拓展游戏在今后的教学中有非常大的作用。
胡凌燕教授讲的田径类教材教法与案例分析很实用，通过观看《田径教材教法分析》我的心中豁然开朗，培训使我认识到：教师是课堂的主人，教育方法、教学手段如何运用，全在教师本人。
x老师讲的篮球课也非常有用，对我们上好体育课和带好篮球队有很大的帮助。
球类运动教学应该教什么，怎么教，都讲的非常清楚，操作性很强，同时不能把体育课上成训练课，要牢记球类课的乐趣性。
还有x等教师讲解的内容都非常好，我的视野更加开阔了。
我深刻地意识到通过学习，深感自己在教育理论方面的不足，我更清醒地认识到自己的缺点，也看清了过去的自己；工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少。
虽然我也看一些教育理论方面的书籍，但总觉得那
些理论比较空，不能有效地与教学实践结合起来，看了用处也不大，于是也就放弃了。
而作为一名教师，应该不断的充实自己，只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科，教学需要教师不断创新，而不是复制。
对于骨干教师来说，就是要带着新课程理念、新课程方法率先走进课堂，也要带着新课程理念、新课程方法率先宣传和带动周围的其他教师，努力提高学校的体育教学效果。
学习是为了更好地工作，所以我要把这些天学习的理论带到工作当中，牢固树立要面向全体学生的观念，促进学生全面身心发展，科学合理地运用各种教学方法，使用现代化教学手段、器材，让学生用体育的专业知识去掌握体育锻炼方法，提高运动能力，并使之在终身体育锻炼中起到积极的作用。
通过这次培训我对体育又有了新的认识，对体育教学又有了新的思考。
体育不是简单的技能教学，而应该是在身体练习的基础上轻松地学、快乐地练。
只有多反思、多总结，不断探索新的科学的教学方法和手段，通过学习不断提高自身的素质，以适应社会对体育教师的要求。