第2课时 等比数列前n项和的性质及应用

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人教版高中数学选择性必修第二册4.3.2等比数列的前n项和公式(2课时)

人教版高中数学选择性必修第二册4.3.2等比数列的前n项和公式(2课时)

请做:课时作业(十三)
4.等比数列{an}的前 n 项和为 Sn,已知 S1,2S2,3S3 成等 1
差数列,则{an}的公比为___3_____.
解析 由题意得 2(2S2)=S1+3S3,即 4S2=S1+3S3,很明显公 比 q≠1,则 4·a1(11--qq2)=a1+3·a1(11--qq3),解得 q=13.
列的公比,即SS偶奇=q. (3)若一个非常数列{an}的前 n 项和 Sn=Aqn-A(A≠0,q≠0,
n∈N*),则数列{an}为等比数列,即 Sn=Aqn-A⇔数列{an}为等 比数列.
(4)若数列{an}是公比为 q 的等比数列,则 Sn+m=Sn+qn·Sm.
思考题 1 已知等比数列{an},an>0,S3=6,a7+a8+a9=
A.X+Z=2Y C.Y2=XZ
B.Y(Y-X)=Z(Z-X) D.Y(Y-X)=X(Z-X)
解析 根据等比数列的性质:若{an}是等比数列, 则 Sn,S2n-Sn,S3n-S2n 也成等比数列. 据此 X,Y-X,Z-Y 成等比数列. 故(Y-X)2=X(Z-Y),整理得 Y(Y-X)=X(Z-X).故选 D.
解得ad1==31,,或da1==-8,4. 因此 Sn=12n(3n-1)或 Sn=2n(5-n).
探究 2 在等差数列{an}中,通常把首项 a1 和公差 d 作为基 本量,在等比数列{bn}中,通常把首项 b1 和公比 q 作为基本量, 列关于基本量的方程(组)是解决等差数列和等比数列问题的常用 方法.
探究 3 在弄不清一个等比数列的公比是不是等于 1 时,要 分两种情况讨论.(这种情况经常发生在公比 q 用字母表示时)
q=1 时,不能用公式 Sn=a1(11--qqn)及 Sn=a11--aqnq求和; q≠1 时,也不能用公式 Sn=na1 求和.

2020年年数学人教A版必修五优化课件第二章等比数列的前n项和公式的性质及应用

2020年年数学人教A版必修五优化课件第二章等比数列的前n项和公式的性质及应用

对等比数列求和的项数用错致误 [典例] 在等比数列{an}中,公比 q=2,前 87 项和 S87=140,则 a3 +a6+a9+…+a87=________.
[ 解 析 ] 法 一 : a3 + a6 + a9 + … + a87 = a3(1+ q3 + q6 + … + q84) = a1q2·1-1-qq3329=1+qq2+q2·a111--qq87=47×140=80.
在与等比数列的和有关的问题中,合理应用和的性质,可以简化运算, 本题的法四运用了当 q≠-1 时,数列 Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…仍 成等比数列,公比为 qm;法二运用了等比数列的性质:Sm+n=Sn+ qnSm;法三运用了等比数列的性质:当 q≠±1 时,1-Smqm=1-Snqn.
列的性质的由来. 并能应用.
2.理解等比数列的性质并能应用. 难点:掌握等比数列的性质
3.掌握等比数列的性质并能综合应 并能综合应用.
用.
01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 03 课后 巩固提升
课时作业
[自主梳理]
1.等比数列的项与序号的关系以及性质
设等比数列{an}的公比为 q. (1)两项关系:an= am·qn-m (m,n∈N*). (2)多项关系:若 m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则 aman= apaq . (3)若 m,n,p(m,n,p∈N*)成等差数列,am,an,ap 成等比数列.
2.等比数列的项的对称性
有穷等比数列中,与首末两项“等距离”的两项之积等于首末两项的 积(若有中间项则等于中间项的平方),即 a1·an=a2·an-1 =ak·__a_n_-_k+_1_
=a2 n+1 (n 为正奇数).
2

高中数学同步课件 等比数列前n项和的性质及应用

高中数学同步课件 等比数列前n项和的性质及应用


随堂演练
1.已知等比数列{an}的前n项和Sn=2n+r,则r的值是
A.1
B.0
C.2
√D.-1
当q≠1时, Sn=a111--qqn=1-a1 q-1-a1 qqn, ∴r=-1.
1234
2.设等比数列{an}的前n项和为Sn,若S10∶S5=1∶2,则S15∶S5等于
√A.3∶4
B.2∶3
而S2n-Sn2=a1q1n-1-q qn2, Sn(S3n-S2n)=a111--qqn×a1q21n-1-q qn,
故有(S2n-Sn)2=Sn(S3n-S2n), 所以Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等比数列.
问题3 你能否用等比数列{an}中的Sm,Sn来表示Sm+n?
提示 思路一:Sm+n=a1+a2+…+am+am+1+am+2+…+am+n=Sm +a1qm+a2qm+…+anqm=Sm+qmSn. 思路二:Sm+n=a1+a2+…+an+an+1+an+2+…+an+m=Sn+a1qn+ a2qn+…+amqn =Sn+qnSm.
内容索引
一、等比数列前n项和公式的函数特征 二、等比数列前n项和的“片段和”性质 三、等比数列前n项和的“奇偶项”性质 随堂演练 课时对点练
一 等比数列前n项和 公式的函数特征
问题1 你能发现等比数列前n项和公式Sn=a111--qqn (q≠1)的函数 特征吗?
提示 Sn=a11--aq1qn=-1-a1qqn+1-a1 q,设 A=-1-a1 q,则 Sn=Aqn-A.
第2课时
等比数列前n项和的性质及应用
第1章
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学习目标
1.了解等比数列前n项和公式的函数特征. 2.熟练应用等比数列前n项和公式的有关性质解题.

2.5.2等比数列前n项和的性质及应用

2.5.2等比数列前n项和的性质及应用
展示分享
[例1]等比数列{an}中, 则 为______
[例2]等比数列{an}共有2n项,其和为-240,且奇数项的和比偶数项的和大80,则公比q=________.
[例3]在等比数列{an}中,公比q=2,前99项的和S99=56,
求a3+a6+a9+…+a99的值.
[例4]已知各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn,首项为a1,
(1)若数列{an}是公比为q的等比数列,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成数列.
(2)在等比数列中,若项数为2n(n∈N*),则=.
讨论领悟
1.若一个数列是等比数列,它的前n项和写成Sn=Aqn+B(q≠1),则A与B有何关系?
2.前n项和的性质:“Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等比数列”,有什么条件吗?
年级
高一
学科
数学
课题
编制人
谭金国
审定人
高一数学备课组
知识目标
教学活动
基础知识—重点知
识—重难点知识
自学质疑—讨论领悟—展示分享—检测巩固—评价提升
1.理解等比数列前n项和的性质,会运用性质解题.2.能等比数列的知识解决一些综合性问题.
自学质疑
1.等比数列前n项和公式
2.等比数列前n项和公式的函数观点
且2,an,Sn成等差数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若bn=,Tn为数列{bn}的前n项和,证明:Tn<2.
检测巩固
1设等比数列{an}的前n项和为Sn,若=3,则等于()
A.2 B.C.D.3
2一个等比数列的首项为1,项数是偶数,其奇数项的和为85,偶数项的和为170,求此数列的公比和项数.
(1)当公比q=1时,因为a1≠0,所以Sn=是n的正比例函数,数列{Sn}对应的点(n,Sn)是正比例函数图象上的一些离散的点.

4.3.2《等比数列的前n项和公式》第2课时课件人教A版(2019)高中数学选择性必修第二册

4.3.2《等比数列的前n项和公式》第2课时课件人教A版(2019)高中数学选择性必修第二册

3.等比数列求和的常用方法:错位相减法.
4.等比数列的片段和性质:
若等比数列{an}的公比q≠1,前n项和为Sn,则
Sn, S2n-Sn, S3n-S2n成等比数列,其中公比为qn.
探究新知
a11-qn
思考:你能发现等比数列前n项和公式Sn=
(q≠1)的函数特征吗?
1-q
当q≠1时,
a1 (1 q )
探究新知
思考:若{an}是公比为q的等比数列,S偶, S奇分别是数列的偶数项
和与奇数项和,则S偶, S奇之间有什么关系?
(1)若等比数列{an}的项数有2n项,则
S偶=a2+a4+…+a2n
S奇=a1+a3+…+a2n-1

S偶=qS奇

S偶
S奇
q
(2)若等比数列{an}的项数有2n+1项,则
S偶=a2+a4+…+a2n
4
4
典例分析
例5 某牧场今年初牛的存栏数为1200, 预计以后每年存栏数的增长率为8%,
且在每年年底卖出100头牛.设牧场从今年起每年年初的计划存栏数依次为
, , , …
(1)写出一个递推公式, 表示+ 与 之间的关系;
(2)将(1)中的递推公式表示成 + − = ( − )的形式, 其中, 为常数;
25575
=
512
25575
所以,前10个正方形的面积之和为
c2 .
512
(2)当无限增大时,�� 无限趋近于所有正方形
的面积和1 + 2 + 3 + ⋯ + + ⋯
而 =
1
25× 1−
2
1

最新-2018高中数学 第二章233节第二课时等比数列的前n项和课件 必修5 精品

最新-2018高中数学 第二章233节第二课时等比数列的前n项和课件 必修5 精品
解得 k=8.
【点评】 此问题的本质还是等比数列的判定与 求和问题,只要抓住了本质,问题便可迎刃而 解.
变式训练
2.已知{an}是公比为 q 的等比数列,且 a1、a3、 a2 成等差数列. (1)求 q 的值; (2)设{bn}是以 2 为首项,q 为公差的等差数列, 其前 n 项和为 Sn,当 n≥2 时,比较 Sn 与 bn 的 大小,并说明理由.
由SS62==97, 1,
a11+q=7, 得a111--qq6=91,
∴a11+q1-1-qq1+q2+q4=91, ∴q4+q2-12=0,∴q2=3, ∴S4=a111--qq4=a1(1+q)(1+q2) =7×(1+3)=28.
法二:设数列{an}的公比为 q, ∵S2=7,S6=91,
题型二 有关等比数列前n项和的综合问题
• 对于此类问题,在解答时要注意去伪存真,找到其
实质,从而转化为等比数列的基本问题.
例2 以数列{an}的任意相邻两项为横、纵坐标的 点 Pn(an,an+1)(n∈N*)均在一次函数 y=2x+k 的图象 上,数列 bn=an+1-an(n∈N*,b1≠0). (1)求证:数列{bn}是等比数列; (2)设数列{an},{bn}的前 n 项和分别为 Sn,Tn,若 S6 =T4,S5=-9,求 k 的值.
解:(1)由题知 2a3=a1+a2,即 2a1q2=a1+a1q.
∵a1≠0,∴2q2-q-1=0,∴q=1 或 q=-12.
(2)①若 q=1,则 Sn=2n+nn2-1×1=n2+2 3n.

n≥2
时,
Sn-bn=Sn-1=
n-1 2
n+2
>0,

故 Sn>bn.
②若 q=-12,则 Sn=2n+nn2-1·(-12)=-n24+9n.

【高中数学】第4章 4.3.2 等比数列的前n项和公式(第2课时)

【高中数学】第4章 4.3.2 等比数列的前n项和公式(第2课时)

4.3.2 等比数列的前n 项和公式(第2课时)素养目标学科素养 1.掌握等比数列前n 项和的性质.(重点)2.能够运用所学知识解决等差数列与等比数列的综合应用问题.1.逻辑推理; 2.数学运算情境导学远望巍巍塔七层,红光点点倍加增. 其灯三百八十一,请问尖头几盏灯? 这首古诗给大家呈现一幅美丽夜景的同时,也留给了大家一个数学问题,你能用今天所学的知识求出这首古诗的答案吗?1.等比数列前n 项和的性质(1)若数列{a n }为非常数列的等比数列,且其前n 项和S n =A·q n +B(A ≠0,B ≠0,q ≠0,q ≠1),则必有A +B =0;反之,若某一非常数列的前n 项和S n =A·q n -A(A ≠0,q ≠0,q ≠1),则该数列必为等比数列.(2)如果公比q ≠-1或虽q =-1但n 为奇数时,S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n 构成等比数列. (3)当等比数列{a n }的项数为偶数时,偶数项的和与奇数项的和之比S 偶S 奇=q .2.分组求和某些数列通过适当分组,可得出两个或几个等差数列或等比数列,进而利用等差数列或等比数列的求和公式分别求和,从而得出原数列的和.1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”).(1)若等比数列{a n }的前n 项和S n =2×⎝⎛⎭⎫13n +m ,则m =-2.(√)(2)若数列{a n }是公比q ≠1的等比数列,则其前n 项和公式可表示为-A q n +A(A ≠0,q ≠0且q ≠1,n ∈N *).(√)2.若a n =2n -n ,则{a n }的前n 项和为2n +1-2-n (n +1)2.3.数列112,314,518,…,(2n -1)+12n ,…的前n 项和为n 2+1-12n .1.在等比数列{a n }中,若a 1+a 2=20,a 3+a 4=40,则S 6等于( ) A .140 B .120 C .210D .520A 解析:∵S 2=20,S 4-S 2=40,且(S 4-S 2)2=S 2×(S 6-S 4),∴S 6-S 4=80. 又∵S 4=60,∴S 6=140.2.若数列{a n }是等比数列,且其前n 项和S n =3n +1-3k ,则实数k 等于________. 1 解析:∵S n =3n +1-3k =3×3n -3k ,∴3=3k ,即k =1. 3.若等比数列{a n }的前n 项和S n =2n -2+r 2,则r =________.-12 解析:因为S n =2n -2+r 2=14×2n +r 2, ∴r 2=-14,即r =-12. 4.数列{2n -1}的前n 项和为________.2n +1-2-n 解析:S n =(21-1)+(22-1)+(23-1)+…+(2n -1)=(21+22+23+…+2n )-n =2n +1-2-n .【例1】(1)若等比数列{a n }的前n 项和为S n ,S 2=7,S 6=91,则S 4为( )A .28B .32C .21D .28或-21(2)在等比数列{a n }中,公比q =3,S 80=32,则a 2+a 4+a 6+…+a 80=________.(3)等比数列{a n }共2n 项,其和为-240,且奇数项的和比偶数项的和大80,则公比q =________.(1)A (2)24 (3)2 解析:(1)∵{a n }为等比数列, ∴S 2,S 4-S 2,S 6-S 4也为等比数列, 即7,S 4-7,91-S 4成等比数列,由(S 4-7)2=7×(91-S 4),得S 4=28或S 4=-21.又∵S 4=a 1+a 2+a 3+a 4=a 1+a 2+a 1q 2+a 2q 2=(a 1+a 2)(1+q 2)=S 2(1+q 2)>S 2, ∴S 4=28.(2)设A =a 2+a 4+a 6+…+a 80, B =a 1+a 3+a 5+…+a 79, 则AB=q =3,即A =3B . 又A +B =S 80=32,∴43A =32,解得A =24.即a 2+a 4+a 6+…+a 80=24.(3)根据题意得⎩⎪⎨⎪⎧S 奇+S 偶=-240,S 奇-S 偶=80,∴⎩⎪⎨⎪⎧S 奇=-80,S 偶=-160. ∴q =S 偶S 奇=-160-80=2.等比数列前n 项和的常用性质: (1)若共有2n 项,则S 偶∶S 奇=q .(2)“片断和”性质:等比数列{a n }中,公比为q ,前m 项和为S m (S m ≠0),则S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…,S km -S (k -1)m ,…构成公比为q m 的等比数列.在等比数列{a n }中,若前10项的和S 10=10,前20项的和S 20=30,则前30项的和S 30=________.70 解析:(方法一)设数列{a n}的首项为a 1,公比为q (q ≠1),则⎩⎪⎨⎪⎧a 1(1-q 10)1-q=10,a 1(1-q20)1-q=30.两式相除得1+q 10=3,∴q 10=2. ∴a 11-q=-10. ∴S 30=a 1(1-q 30)1-q=-10×(1-8)=70.(方法二)∵S 10,S 20-S 10,S 30-S 20仍成等比数列,又S 10=10,S 20=30, ∴S 30-30=(30-10)210,即S 30=70.【例2】已知数列{a n }:a 1,a 2,a 3,…,a n ,…构成一个新数列:a 1,a 2-a 1,…,a n -a n -1,…,此数列是首项为1,公比为13的等比数列.求:(1)数列{a n }的通项公式; (2)数列{a n }的前n 项和S n .解:(1)a n =a 1+(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n -1) =1+13+⎝⎛⎭⎫132+…+⎝⎛⎭⎫13n -1 =32⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫13n . (2)S n =a 1+a 2+a 3+…+a n=32⎝⎛⎭⎫1-13+32⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫132+…+32⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫13n =32n -34⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫13n =3(2n -1)4+14×⎝⎛⎭⎫13n -1.如果一个数列的每一项是由几个独立的项组合而成的,并且各独立项也可组成等差数列或等比数列,则该数列的前n 项和可考虑拆项后利用公式求解.若一数列为“1,1+2,1+2+22,…,1+2+22+…+2n -1,…”,如何求其前n 项和? 解:设该数列的第n 项为a n ,则 a n =1+2+22+…+2n -1=1-2n 1-2=2n -1, 所以该数列的前n 项和S n =(21-1)+(22-1)+(23-1)+…+(2n -1) =(2+22+…+2n )-n =2(1-2n )1-2-n =2n +1-n -2.探究题1 在各项均为正数的等比数列{a n }中,a 1=2,且a 2,a 4+2,a 5成等差数列,S n 是数列{a n }的前n 项和,则S 10-S 4=________. 解析:设数列{a n }的公比为q (q >0). ∵a 2,a 4+2,a 5成等差数列, ∴2a 4+4=a 2+a 5.∴2×2×q 3+4=2×q +2×q 4. ∴q 4-2q 3+q -2=0. ∴(q -2)(q 3+1)=0. ∴q =2或q =-1(舍).∴S 10-S 4=2×(1-210)1-2-2×(1-24)1-2=2 016.探究题2 在等差数列{a n }中,a 2+a 7=-23,a 3+a 8=-29. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)设数列{a n +b n }是首项为1,公比为|a 2|的等比数列,求{b n }的前n 项和S n . 解:(1)设等差数列{a n }的公差为d , 依题意得a 3+a 8-(a 2+a 7)=2d =-6, 从而d =-3.所以a 2+a 7=2a 1+7d =-23,解得a 1=-1. 所以数列{a n }的通项公式为a n =-3n +2. (2)由(1)得a 2=-4,所以|a 2|=4.而数列{a n +b n }是首项为1,公比为4的等比数列, 所以a n +b n =4n -1,即-3n +2+b n =4n -1, 所以b n =3n -2+4n -1,于是S n =[1+4+7+…+(3n -2)]+(1+4+42+…+4n -1)=n (3n -1)2+1-4n 1-4=n (3n -1)2+4n -13. 探究题3 等比数列{a n }的前n 项和为S n ,已知S 1,S 3,S 2成等差数列. (1)求{a n }的公比q ; (2)若a 1-a 3=3,求S n .解:(1)依题意有a 1+(a 1+a 1q )=2(a 1+a 1q +a 1q 2), 由于a 1≠0,故2q 2+q =0. 又q ≠0,从而q =-12.(2)由(1)可得a 1-a 1⎝⎛⎭⎫-122=3,故a 1=4. 从而S n =4⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫-12n 1-⎝⎛⎭⎫-12=83⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫-12n .探究题4 已知正项等比数列{a n }(n ∈N *),首项a 1=3,前n 项和为S n ,且S 3+a 3,S 5+a 5,S 4+a 4成等差数列. (1)求数列{a n }的通项公式; (2)求数列{na n }的前n 项和T n . 解:(1)设等比数列{a n }的公比为q , 因为S 3+a 3,S 5+a 5,S 4+a 4成等差数列, 所以有2(S 5+a 5)=(S 3+a 3)+(S 4+a 4),即2(a 1+a 2+a 3+a 4+2a 5)=(a 1+a 2+2a 3)+(a 1+a 2+a 3+2a 4), 化简得4a 5=a 3,从而4q 2=1,解得q =±12.因为a n >0,所以q =12,所以a n =3×⎝⎛⎭⎫12n -1. (2)由(1)知,na n =3n ⎝⎛⎭⎫12n -1.T n =3×1+3×2×12+3×3×⎝⎛⎭⎫122+…+3n ⎝⎛⎭⎫12n -1, 12T n =3×1×12+3×2×⎝⎛⎭⎫122+…+3(n -1)·⎝⎛⎭⎫12n -1+3n ⎝⎛⎭⎫12n ,两式相减得 12T n =3×1+3×12+3×⎝⎛⎭⎫122+…+3×⎝⎛⎭⎫12n -1-3n ⎝⎛⎭⎫12n =3×1-⎝⎛⎭⎫12n1-12-3n ⎝⎛⎭⎫12n =6-6+3n 2n. 所以T n =12-6+3n2n -1.解决等差数列和等比数列的综合问题,一般不能直接套用公式,要先对已知条件转化变形,使之符合等差数列或等比数列的形式,然后利用公式求解.同时,要注意在题设条件下,寻求等差数列之间的内在联系.已知数列{a n }是公差为2的等差数列,它的前n 项和为S n ,且a 1+1,a 3+1,a 7+1成等比数列.(1)求{a n }的通项公式;(2)求数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 的前n 项和T n .解:(1)由题意,得a 3+1=a 1+5,a 7+1=a 1+13, 所以由(a 3+1)2=(a 1+1)(a 7+1), 得(a 1+5)2=(a 1+1)(a 1+13),解得a 1=3,所以a n =3+2(n -1),即a n =2n +1. (2)由(1)知a n =2n +1,则S n =n (n +2), 所以1S n =12⎝⎛⎭⎫1n -1n +2,所以T n =12⎝⎛⎭⎫1-13+12-14+13-15+…+1n -1n +2=12⎝⎛⎭⎫1+12-1n +1-1n +2 =34-2n +32(n +1)(n +2).1.已知{a n }为等差数列,{b n }为等比数列,其公比q ≠1且b i >0(i =1,2,…,n ),若a 1=b 1,a 11=b 11,则( ) A .a 6>b 6B .a 6=b 6C .a 6<b 6D .a 6<b 6或a 6>b 6A 解析:由题意可得四个正数满足a 1=b 1,a 11=b 11,由等差数列和等比数列的性质可得a 1+a 11=2a 6,b 1b 11=b 26.由基本不等式可得2a 6=a 1+a 11=b 1+b 11≥2b 1b 11=2b 6,当且仅当b 1=b 11时等号成立. 又公比q ≠1,故b 1≠b 11,上式取不到等号,∴2a 6>2b 6,即a 6>b 6.故选A .2.已知等比数列{a n }的公比q >1,且a 1a 4=8,a 2+a 3=6,则数列{a n }的前n 项和为( ) A .2n B .2n -1 C .2n -1D .2n -1-1C 解析:等比数列{a n }中,有a 1a 4=a 2a 3=8, 而a 2+a 3=6,可得a 2=2,a 3=4或a 2=4,a 3=2. 根据公比q >1可知{a n }是递增数列,所以a 2=2,a 3=4,可得q =a 3a 2=2,a 1=a 2q =1,所以{a n }的前n 项和S n =a 1(1-q n )1-q =1×(1-2n )1-2=2n -1.故选C .3.已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 2S 4=a 4S 2,则S 2 019S 1=( )A .1B .-1C .2 019D .-2 019A 解析:由题得a 1q (a 1+a 1q +a 1q 2+a 1q 3)=a 1q 3(a 1+a 1q ), 即q (1+q +q 2+q 3)=q 3(1+q ),所以1+q +q 2+q 3=q 2(1+q ),所以q =-1. 所以S 2 019S 1=a 1[1-(-1)2 019]1+1a 1=1.故选A .4.已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=3a n +1. (1)证明:⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n +12是等比数列;(2)求数列{a n }的前n 项和S n .(1)证明:由a n +1=3a n +1得a n +1+12=3⎝⎛⎭⎫a n +12,所以a n +1+12a n +12=3,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n +12是首项为a 1+12=32,公比为3的等比数列,所以a n +12=32·3n -1. (2)解:由(1)知{a n }的通项公式为a n =3n -12(n ∈N *),则S n =⎝⎛⎭⎫312+322+…+3n 2-n 2,所以S n=3n +1-2n -34.1.分类讨论的思想:(1)利用等比数列前n 项和公式时要分公比q =1和q ≠1两种情况讨论. (2)研究等比数列的单调性时应进行讨论:当a 1>0,q >1或a 1<0,0<q <1时为递增数列;当a 1<0,q >1或a 1>0,0<q <1时为递减数列;当q <0时为摆动数列;当q =1时为常数列.2.函数的思想:等比数列的通项a n =a 1q n -1=a 1q ·q n (q >0且q ≠1)常和指数函数相联系.等比数列前n 项和S n =a 1q -1·(q n -1)(q ≠1).设A =a 1q -1,则S n =A(q n -1)也与指数函数相联系.3.整体思想:应用等比数列前n 项和时,常把q n ,a 11-q当成整体求解.课时分层作业(十)等比数列的前n 项和公式(第2课时)(50分钟 100分) 基础对点练基础考点 分组训练知识点1 等比数列前n 项和的性质1.(5分)设首项为1,公比为23的等比数列{a n }的前n 项和为S n ,则( )A .S n =2a n -1B .S n =3a n -2C .S n =4-3a nD .S n =3-2a nD 解析:在等比数列{a n }中,S n =a 1-a n q1-q=1-a n ×231-23=3-2a n .2.(5分)在等比数列{a n }中,若a 1+a 2+a 3+a 4=158,a 2a 3=-98,则1a 1+1a 2+1a 3+1a 4等于( )A .35B .53C .-35D .-53D 解析:设等比数列{a n }的公比为q ,则a 1+a 2+a 3+a 4=a 1(1+q +q 2+q 3)=158,a 2a 3=a 21q 3=-98,∴1a 1+1a 2+1a 3+1a 4=1a 1⎝⎛⎭⎫1+1q +1q 2+1q 3=q 3+q 2+q +1a 1q 3=a 1(q 3+q 2+q +1)a 21q 3=158-98=-53. 3.(5分)等比数列{a n }共有2n 项,它的全部项的和是奇数项的和的3倍,则公比q =________.2 解析:设{a n }的公比为q ,由已知可得q ≠1,则奇数项也构成等比数列,其公比为q 2,首项为a 1,S 2n =a 1(1-q 2n )1-q ,S 奇=a 1[1-(q 2)n ]1-q 2.由题意得a 1(1-q 2n )1-q =3a 1(1-q 2n )1-q 2,∴1+q =3,∴q =2.4.(5分)在等比数列{a n }中,已知a 1+a 2+a 3=1,a 4+a 5+a 6=-2,则该数列的前15项的和S 15=________.11 解析:∵S 3=1,S 6-S 3=-2,∴S 9-S 6=4,S 12-S 9=-8,S 15-S 12=16,∴S 15=S 3+S 6-S 3+S 9-S 6+S 12-S 9+S 15-S 12=1-2+4-8+16=11. 知识点2 分组求和5.(5分)数列12,12+14,12+14+18,…,12+14+…+12n 的前n 项和为( )A .n +12nB .n -1+12nC .n -1+12n +1D .n +12n -1B 解析:∵数列的通项a n =12+14+…+12n =12⎝⎛⎭⎫1-12n 1-12=1-12n ,∴前n 项和S n =⎝⎛⎭⎫1-12+⎝⎛⎭⎫1-14+…+⎝⎛⎭⎫1-12n =n -⎝⎛⎭⎫12+14+…+12n =n -1+12n .6.(5分)设{a n }为等比数列,{b n }为等差数列,且b 1=0,c n =a n +b n ,若数列{c n }是1,1,2,…,则数列{c n }的前10项和为( ) A .978 B .557 C .467D .979A 解析:设等比数列{a n }的公比为q ,等差数列{b n }的公差为d . ∵c n =a n +b n ,∴⎩⎪⎨⎪⎧a 1+b 1=1,a 2+b 2=1,a 3+b 3=2,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =-1,q =2.∴c n =2n -1+(1-n ).∴{c n }的前10项和为1-2101-2+10×(0-9)2=978.知识点3 等差数列与等比数列的综合问题7.(5分)已知数列{a n }是以2为首项,1为公差的等差数列,{b n }是以1为首项,2为公比的等比数列,则ab 1+ab 2+…+ab 10=( ) A .1 033 B .1 034 C .2 057D .2 058A 解析:∵a n =n +1,b n =2n -1, ∴ab 1+ab 2+…+ab 10=a 1+a 2+a 4+…+a 29 =(1+1)+(2+1)+(22+1)+…+(29+1) =10+(1+2+22+…+29)=10+1-2101-2=1 033. 8.(5分)设{a n }是首项为a 1,公差为-1的等差数列,S n 为其前n 项和.若S 1,S 2,S 4成等比数列,则a 1=( ) A .2 B .-2 C .12D .-12D 解析:∵S 1,S 2,S 4成等比数列,∴S 22=S 1·S 4, ∴(2a 1-1)2=a 1·(4a 1-6),∴a 1=-12.9.(5分)(多选)已知{a n }为等比数列,S n 是其前n 项和.若a 2a 3=8a 1,且a 4与2a 5的等差中项为20,则( ) A .a 1=-1 B .公比q =-2 C .a 4=8D .S 5=31CD 解析:∵a 2a 3=8a 1,∴a 1q 3=8,即a 4=8.∵a 4+2a 5=40,∴a 4(1+2q )=40,∴q =2,a 1=1. ∴S 5=1-251-2=31.能力提升练能力考点 拓展提升10.(5分)等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 3=2,S 6=18,则S 10S 5等于( )A .-3B .5C .-31D .33D 解析:设{a n }的公比为q , ∵S 3=a 1·(1-q 3)1-q =2,S 6=a 1·(1-q 6)1-q =18,∴1+q 3=9,∴q =2, ∴S 10S 5=1-q 101-q5=1+q 5=33. 11.(5分)设等比数列的前n 项和、前2n 项和、前3n 项和分别为A ,B ,C ,则( ) A .A +B =C B .B 2=ACC .A +B -C =B 2D .A 2+B 2=A(B +C) D 解析:∵S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n 成等比数列, ∴(S 2n -S n )2=S n (S 3n -S 2n ), 即(B -A)2=A(C -B), ∴A 2+B 2=A(B +C).12.(5分)已知等比数列{a n }的前n 项和S n =2n -1,则数列{log 2a n }的前12项和等于( ) A .66 B .55 C .45D .6A 解析:∵S n =2n -1,∴S n -1=2n -1-1(n ≥2),两式相减得a n =2n -1(n ≥2). 又a 1=S 1=1,∴a n =2n -1. ∴log 2a n =n -1.∴{log 2a n }是等差数列,首项为0,公差为1. ∴前12项和为66.13.(5分)已知{a n }是等比数列,若a 1=1,a 6=8a 3,数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 的前n 项和为T n ,则T 5=( )A .3116B .31C .158D .154A 解析:∵a 1=1,a 6=8a 3,∴q =2.∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是等比数列,首项为1,公比为12,∴T 5=1×⎝⎛⎭⎫1-1251-12=3116.14.(5分)在等比数列{a n }中,公比q =2,前n 项和为S n ,若S 5=1,则S 10=________.33 解析:∵S 5=a 1(1-25)1-2=1,∴a 1=131.∴S 10=a 1(1-210)1-2=131×1 023=33.15.(5分)若等比数列{a n }的前n 项和S n =2×3n +r ,则r =________.-2 解析:∵S n =2×3n +r ,∴当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2×3n -2×3n -1=4×3n -1. 当n =1时,a 1=S 1=6+r .∵{a n }为等比数列,∴6+r =4.∴r =-2.16.(12分)已知等差数列{a n }(n ∈N *)的前n 项和为S n ,且a 3=5,S 3=9.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)等比数列{b n }(n ∈N *),若b 2=a 2,b 3=a 5,求数列{a n +b n }的前n 项和T n . 解:(1)由S 3=9,得3a 2=9,所以a 2=3. 又因为a 3=5,所以公差d =2. 从而a n =a 2+(n -2)d =2n -1.(2)由(1)可得b 2=a 2=3,b 3=a 5=9,所以公比q =3. 从而b n =b 2q n -2=3n -1,则a n +b n =(2n -1)+3n -1, 分组求和可得T n =n 2+12(3n -1).17.(13分)已知数列{a n }是等比数列,S n 是其前n 项的和,a 1,a 7,a 4成等差数列,求证:2S 3,S 6,S 12-S 6成等比数列. 证明:∵a 1,a 7,a 4成等差数列,∴2a 7=a 1+a 4,∴2q 6=1+q 3,∴q 3=-12或q 3=1.若q 3=1,则2S 3=6a 1,S 6=6a 1,S 12-S 6=6a 1. ∴2S 3,S 6,S 12-S 6成等比数列. 若q 3=-12,则2S 3=3a 11-q ,S 6=34a 11-q ,S 12-S 6=316a 11-q.∵⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫34a 11-q 2=3a 11-q ·316a 11-q ,即S 26=2S 3·(S 12-S 6), ∴2S 3,S 6,S 12-S 6成等比数列.重难强化训练(二)等比数列 (60分钟 120分)练易错易错点1| 对等比数列的定义理解不透彻致误 [防范要诀]等比数列中任一项a n ≠0,且q ≠0. [对点集训]1.(5分)已知等比数列{a n }的前三项为a,2a +2,3a +3,则a =________.-4 解析:由(2a +2)2=a (3a +3)⇒a =-1或a =-4.但当a =-1时,第二、三项均为零,故a =-1舍去,得a =-4.2.(10分)已知数列{a n }中a n ≠0,a 1,a 2,a 3成等差数列,a 2,a 3,a 4成等比数列,a 3,a 4,a 5的倒数成等差数列,证明:a 1,a 3,a 5成等比数列. 证明:由已知,有2a 2=a 1+a 3,① a 23=a 2·a 4,②2a 4=1a 3+1a 5.③ 由③得2a 4=a 3+a 5a 3·a 5,∴a 4=2a 3·a 5a 3+a 5.④由①得a 2=a 1+a 32.⑤由④⑤代入②,得a 23=a 1+a 32·2a 3·a 5a 3+a 5. ∴a 3=(a 1+a 3)a 5a 3+a 5,即a 3(a 3+a 5)=a 5(a 1+a 3).化简,得a 23=a 1·a 5. 又a 1,a 3,a 5≠0,∴a 1,a 3,a 5成等比数列. 易错点2| 利用等比中项时忽略判断符号致误 [防范要诀](1)等比数列中所有奇数项的符号都相同,所有偶数项的符号都相同; (2)只有同号两数才有等比中项,且有两个,它们互为相反数. [对点集训]3.(5分)如果1,a ,b ,c,16成等比数列,那么b =________,ac =________.4 16 解析:∵b 2=1×16=16,且b =1×q 2>0, ∴b =4.又∵b 2=ac ,∴ac =16.4.(5分)等比数列{a n }中,a 2=9,a 5=243,则a 6=________.729 解析:∵a 5a 2=q 3=27,∴q =3,∴a 6=a 2q 4=9×81=729.5.(5分)已知-2,a 1,a 2,-8成等差数列,-2,b 1,b 2,b 3,-8成等比数列,则a 2-a 1b 2=________.12解析:∵-2,a 1,a 2,-8成等差数列, ∴⎩⎪⎨⎪⎧ 2a 1=-2+a 2,2a 2=a 1-8,得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-4,a 2=-6.又∵-2,b 1,b 2,b 3,-8成等比数列, ∴b 22=-2×(-8)=16, ∴b 2=4或b 2=-4.由等比数列隔项同号可得b 2=-4, ∴a 2-a 1b 2=-6-(-4)-4=12.易错点3| 忽视对公比q 的讨论 [防范要诀]等比数列的公比q ≠0,数列中各项都不为零;当公比q ≠1时,S n =a 1(1-q n )1-q ;当公比q =1时,S n =na 1. [对点集训]6.(5分)等比数列1,a ,a 2,a 3,…(a ≠0)的前n 项和S n =________.⎩⎪⎨⎪⎧n ,a =1,1-an 1-a,a ≠1 解析:当a =1时,S n =n ;当a ≠1时,S n =1-a n1-a . ∴S n =⎩⎪⎨⎪⎧n ,a =1,1-a n 1-a,a ≠1.7.(10分)在首项为a 1且公比为q 的等比数列{a n }中,其前n 项和为S n ,若S 3=4,S 6=36,求a n . 解:∵S 6≠2S 3,∴q ≠1.由⎩⎪⎨⎪⎧S 3=4,S 6=36得⎩⎪⎨⎪⎧a 1(1-q 3)1-q =4,①a 1(1-q 6)1-q=36.②由②①得1-q 61-q 3=9,即1+q 3=9,∴q =2. 将q =2代入①式得a 1=47.∴a n =a 1q n -1=47×2n -1=2n +17. 练疑难8.(5分)设{a n }是公比为q 的等比数列,S n 是它的前n 项和,若{S n }是等差数列,则q 等于( ) A .1 B .0 C .1或0D .-1A 解析:∵{S n }是等差数列,∴2S 2=S 1+S 3, ∴2(a 1+a 2)=a 1+(a 1+a 2+a 3),∴a 2=a 3, ∴q =a 3a 2=1.9.(5分)已知等比数列{a n }满足a 1=14,a 3a 5=4(a 4-1),则a 2=( )A .2B .1C .12D .18C 解析:∵{a n }为等比数列,∴a 3a 5=a 24,∴a 24=4(a 4-1),解得a 4=2.设等比数列{a n }的公比为q ,则a 1q 3=2,∴q 3=8,∴q =2,∴a 2=a 1q =14×2=12.10.(5分)已知数列{a n }是公比为q 的等比数列,且a 1,a 3,a 2成等差数列,则公比q 的值为( ) A .-12B .-2C .-1或12D .1或-12D 解析:∵a 1,a 3,a 2成等差数列,∴2a 3=a 1+a 2, ∴2q 2-q -1=0.∴q =1或-12.11.(5分)在数列{a n }中,已知S n =1-5+9-13+17-21+…+(-1)n -1(4n -3),则S 15+S 22-S 31的值为( ) A .13 B .-76 C .46D .76B 解析:∵S 15=(-4)×7+(-1)14(4×15-3)=29,S 22=(-4)×11=-44,S 31=(-4)×15+(-1)30(4×31-3)=61,∴S 15+S 22-S 31=29-44-61=-76.12.(5分)已知等比数列{a n }的各项均为正数,数列{b n }满足b n =ln a n ,b 3=18,b 6=12,则数列{b n }前n 项和的最大值等于( ) A .126 B .130 C .132D .134C 解析:∵{a n }是正项等比数列, ∴{b n }是等差数列.又∵b 3=18,b 6=12,∴d =-2,b 1=22,∴S n =22n +n (n -1)2×(-2)=-n 2+23n =-⎝⎛⎭⎫n -2322+2324,∴当n =11或12时,S n 最大, ∴(S n )max =-112+23×11=132.13.(5分)已知数列{a n }满足a 1=1,a 2=3,a n +2=3a n (n ∈N *),则数列{a n }的前2 019项的和S 2 019等于( )A .31 010-2B .31 010-3C .32 009-2D .32 009-3A 解析:因为a 1=1,a 2=3,a n +2a n=3,所以S 2 019=(a 1+a 3+…+a 2 019)+(a 2+a 4+…+a 2 018)=1-31 0101-3+3(1-31 009)1-3=31 010-2.14.(5分)数列{a n }的通项公式是a n =n cos nπ2,其前n 项和为S n ,则S 2 020等于( )A .1 010B .2 020C .504D .0A 解析:a 1=cos π2=0,a 2=2cos π=-2,a 3=0,a 4=4,….∴数列{a n }的所有奇数项为0,前2 020项的所有偶数项(共1 010项)依次为-2,4,-6,8,…. 故S 2 020=0+(-2+4)+(-6+8)+…+(-2 018+2 020)=1 010.15.(5分)在等比数列{a n }中,a 3=4,S 3=12,数列{a n }的通项公式a n =________.4或⎝⎛⎭⎫-12n -5 解析:当q =1时,a 3=4, a 1=a 2=a 3=4,S 3=a 1+a 2+a 3=12,∴q =1符合题意.a n =4. 当q ≠1时,⎩⎪⎨⎪⎧a 3=a 1q 2=4,S 3=a 1(1-q 3)1-q =12, 解得q =-12,a n =a 3q n -3=⎝⎛⎭⎫-12n -5, 故a n =4或a n =⎝⎛⎭⎫-12n -5. 16.(10分)设数列{a n }的前n 项和为S n ,点⎝⎛⎭⎫n ,S n n (n ∈N *)均在直线y =x +12上.若b n =3a n +12,求数列{b n }的前n 项和T n .解:依题意得S n n =n +12,即S n =n 2+12n .当n ≥2时,a n =S n -S n -1=⎝⎛⎭⎫n 2+12n -⎣⎡⎦⎤(n -1)2+12(n -1)=2n -12;当n =1时,a 1=S 1=32,符合a n =2n -12,所以a n =2n -12(n ∈N *),则b n =3a n +12=32n ,由b n +1b n =32(n +1)32n =32=9,可知{b n }为等比数列,b 1=32×1=9,故T n =9(1-9n )1-9=9n +1-98.17.(12分)已知等比数列{a n }的各项均为正数,且a 2=6,a 3+a 4=72.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若数列{b n }满足:b n =a n -n (n ∈N *),求数列{b n }的前n 项和S n . 解:(1)设等比数列{a n }的公比为q , ∵a 2=6,a 3+a 4=72,∴6q +6q 2=72,即q 2+q -12=0, ∴q =3或q =-4.又∵a n >0,∴q >0,∴q =3,a 1=a 2q =2.∴a n =a 1q n -1=2×3n -1(n ∈N *). (2)∵b n =2×3n -1-n , ∴S n=2(1+3+32+…+3n -1)-(1+2+3+…+n )=2×1-3n 1-3-n (1+n )2=3n -1-n 2+n2.18.(13分)数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 1=2,a n +1=2S n +1(n ∈N *).(1)求数列{a n }的通项公式; (2)求数列{na n }的前n 项和T n .解:(1)∵a n +1=2S n +1,∴a n =2S n -1+1(n ≥2,n ∈N *),两式相减得a n +1=3a n (n ≥2,n ∈N *). ∵a 2=2S 1+1=5,∴a n =a 23n -2=5·3n -2(n ≥2,n ∈N *),当n =1,a 1=2不满足上式,∴a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,5·3n -2,n ≥2,n ∈N *.(2)由(1)知na n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,5n ·3n -2,n ≥2,n ∈N *. T n =2+5·2·30+5·3·31+5·4·32+5·5·33+…+5·(n -1)·3n -3+5·n ·3n -2,① 3T n =6+5·2·31+5·3·32+5·4·33+…+5·(n -1)3n -2+5·n ·3n -1,② ①-②得-2T n=6+5(3+32+33+…+3n -2)-5n ·3n -1=6+5×3(1-3n -2)1-3-5n ·3n -1,∴T n =34+10n -54·3n -1.高考数学:试卷答题攻略一、“六先六后”,因人因卷制宜。

高中数学人教A版必修五优化练习:第二章 2.5 第2课时 等比数列的前n项和公式的性质及应用 含解析

高中数学人教A版必修五优化练习:第二章 2.5 第2课时 等比数列的前n项和公式的性质及应用 含解析

[课时作业] [A 组 基础巩固]1.设首项为1,公比为23的等比数列{a n }的前n 项和为S n ,则( )A .S n =2a n -1B .S n =3a n -2C .S n =4-3a nD .S n =3-2a n解析:S n =a 1(1-q n )1-q =a 1-a n q1-q =3-2a n .答案:D2.设S n 为等比数列{a n }的前n 项和,8a 2-a 5=0,则S 4S 2=( )A .5B .8C .-8D .15解析:∵8a 2-a 5=0,∴8a 1q =a 1q 4,∴q 3=8,∴q =2,∴S 4S 2=1-q 41-q 2=1+q 2=5.答案:A3.已知在等比数列{a n }中,公比q 是整数,a 1+a 4=18,a 2+a 3=12,则此数列的前8项和为( ) A .514 B .513 C .512D .510解析:由已知得⎩⎪⎨⎪⎧a 1+a 1q 3=18,a 1q +a 1q 2=12,解得q =2或q =12.∵q 为整数,∴q =2.∴a 1=2,∴S 8=2(1-28)1-2=29-2=510.答案:D4.设{a n }是由正数组成的等比数列,S n 为其前n 项和,已知a 2a 4=1,S 3=7,则S 5=( ) A.152 B.314 C.334D.172解析:由a 2a 4=1⇒a 1=1q 2,又S 3=a 1(1+q +q 2)=7,联立得:⎝⎛⎭⎫1q +3⎝⎛⎭⎫1q -2=0,∴q =12,a 1=4, S 5=4⎝⎛⎭⎫1-1251-12=314.答案:B5.在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=2a n ,S n 为{a n }的前n 项和,若S n =126,则n =________. 解析:∵a 1=2,a n +1=2a n ,∴数列{a n }是首项为2,公比为2的等比数列, ∴S n =2(1-2n )1-2=126,∴2n =64,∴n =6.答案:66.等比数列{a n }的公比q >0,已知a 2=1,a n +2+a n +1=6a n ,则{a n }的前4项和S 4=________. 解析:由a n +2+a n +1=6a n ,得q n +1+q n =6q n -1,即q 2+q -6=0,q >0,解得q =2, 又∵a 2=1,∴a 1=12,∴S 4=12·(1-24)1-2=152.答案:1527.设S n 为等比数列{a n }的前n 项和.若a 1=1,且3S 1,2S 2,S 3成等差数列,则a n =________. 解析:设等比数列{a n }的公比为q (q ≠0),依题意得a 2=a 1·q =q ,a 3=a 1q 2=q 2,S 1=a 1=1,S 2=1+q ,S 3=1+q +q 2,又3S 1,2S 2,S 3成等差数列,所以4S 2=3S 1+S 3,即4(1+q )=3+1+q +q 2,所以q =3(q =0舍去).所以a n =a 1q n -1=3n -1. 答案:3n -18.设{a n }是由正数组成的等比数列,S n 是其前n 项和,证明:log 0.5S n +log 0.5S n +2>2log 0.5S n +1.证明:设{a n }的公比为q ,由已知得a 1>0,q >0. ∵S n +1=a 1+qS n ,S n +2=a 1+qS n +1,∴S n S n +2-S 2n +1=S n (a 1+qS n +1)-(a 1+qS n )S n +1=S n a 1+qS n S n +1-a 1S n +1-qS n S n +1=a 1(S n -S n +1)=-a 1a n +1<0, ∴S n ·S n +2<S 2n +1.根据对数函数的单调性可以得到log 0.5(S n S n +2)>log 0.5S 2n +1, 即log 0.5S n +log 0.5S n +2>2log 0.5S n +1.9.设等比数列{a n }的公比q <1,前n 项和为S n ,已知a 3=2,S 4=5S 2,求{a n }的通项公式. 解析:由题设知a 1≠0,S n =a 1·(1-q n )1-q,则⎩⎪⎨⎪⎧a 1q 2=2, ①a 1·(1-q 4)1-q=5×a 1·(1-q 2)1-q , ② 由②得1-q 4=5(1-q 2),(q 2-4)(q 2-1)=0.(q -2)(q +2)(q -1)(q +1)=0, 因为q <1,解得q =-1或q =-2. 当q =-1时,代入①得a 1=2, 通项公式a n =2×(-1)n -1; 当q =-2时,代入①得a 1=12;通项公式a n =12×(-2)n -1.综上,当q =-1时,a n =2×(-1)n -1; 当q =-2时,a n =12×(-2)n -1.[B 组 能力提升]1.在等比数列{a n }中,公比q =2,log 2a 1+log 2a 2+log 2a 3+…+log 2a 10=35,则S 10=( ) A.1 0232B.1 0242C .235D.1 0222解析:由题意知log 2(a 1·a 2·…·a 10)=35, ∴a 1·a 2·a 3·…·a 10=235. ∴a 1·(a 1q )·(a 1q 2)·…·(a 1q 9)=235.∴a 101q1+2+3+…+9=235.∴a 101·245=235,即a 101=1210, ∴a 1=12.∴a 1+a 2+…+a 10=a 1(1-q 10)1-q =1 0232.答案:A2.已知{a n }是等差数列,公差d 不为零,前n 项和是S n ,若a 3,a 4,a 8成等比数列,则( ) A .a 1d >0,dS 4>0 B .a 1d <0,dS 4<0 C .a 1d >0,dS 4<0 D .a 1d <0,dS 4>0解析:因为{a n }是等差数列,a 3,a 4,a 8成等比数列, 所以(a 1+3d )2=(a 1+2d )(a 1+7d )⇒a 1=-53d ,所以S 4=2(a 1+a 4)=2(a 1+a 1+3d )=-23d ,所以a 1d =-53d 2<0,dS 4=-23d 2<0.答案:B3.一个项数是偶数的等比数列,它的偶数项的和是奇数项的和的两倍,它的首项为1,且中间两项的和为24,则此等比数列的项数为________. 解析:由题意可知q =2, 设该数列为a 1,a 2,a 3,…,a 2n , 则a n +a n +1=24,又a 1=1, ∴q n -1+q n =24,即2n -1+2n =24, 解得n =4,∴项数为8项. 答案:84.(2019·高考全国Ⅰ卷)设等比数列{a n }满足a 1+a 3=10,a 2+a 4=5,则a 1a 2…a n 的最大值为________.解析:设{a n }的公比为q , 于是a 1(1+q 2)=10,① a 1(q +q 3)=5,②联立①②得a 1=8,q =12,∴a n =24-n ,∴a 1a 2…a n =23+2+1+…+(4-n )=2-12n n 2+72n n =2-12 (n -72 )2+498≤26=64.∴a 1a 2…a n的最大值为64. 答案:645.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 3=5,S 6=36, (1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =2a n ,求数列{b n }的前n 项和T n .解析:(1)设{a n }的公差为d ,则⎩⎪⎨⎪⎧a 1+2d =5,6a 1+6×52d =36, 即⎩⎪⎨⎪⎧a 1+2d =5,a 1+52d =6,∴a 1=1,d =2. ∴a n =1+2(n -1)=2n -1,(n ∈N *). (2)∵b n =2a n =22n -1, ∴T n =21+23+25+…+22n -1 =2(1-4n )1-4=2(4n -1)3.6.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =2a n -2(n ∈N *),数列{b n }中,b 1=1,点P (b n ,b n+1)在直线x -y +2=0上.(1)求数列{a n },{b n }的通项公式; (2)记T n =a 1b 1+a 2b 2+…+a n b n ,求T n .解析:(1)由S n =2a n -2得S n -1=2a n -1-2(n ≥2), 两式相减得a n =2a n -2a n -1,即a na n -1=2(n ≥2),又a 1=S 1=2a 1-2,∴a 1=2,∴{a n }是以2为首项,2为公比的等比数列. ∴a n =2n .∵点P (b n ,b n +1)在直线x -y +2=0上, ∴b n -b n +1+2=0,即b n +1-b n =2, ∴{b n }是等差数列. 又b 1=1,∴b n =2n -1.(2)∵T n =1×2+3×22+…+(2n -3)2n -1+(2n -1)·2n ,① ∴2T n =1×22+3×23+…+(2n -3)2n +(2n -1)2n +1.② ①-②,得-T n =1×2+2×(22+23+…+2n )-(2n -1)·2n +1 =2+2·22-2n ·21-2-(2n -1)2n +1=2+4·2n -8-(2n -1)2n +1=(3-2n )·2n +1-6. ∴T n =(2n -3)·2n +1+6.。

第四章4.3.1第2课时 等比数列的应用及性质PPT课件(人教版)

第四章4.3.1第2课时 等比数列的应用及性质PPT课件(人教版)
又a1,a3,a5均不为0, ∴a1,a3,a5成等比数列.
(2)已知数列{an}是首项为
2,公差为-1
的等差数列,令
bn=
1 2
an

求证数列{bn}是等比数列,并求其通项公式.
解 依题意an=2+(n-1)×(-1)=3-n,
于是 bn=123-n. 12-n
而bbn+n 1=213-n=12-1=2. 2
证明 由已知,有2a2=a1+a3,

a23=a2·a4,

a24=a13+a15.

由③得a24=aa3+3·aa55,
∴a4=a23a+3·aa55.

由①得 a2=a2 a3·a23a+3·aa55.
∴a3=aa1+3+aa35a5, 即a3(a3+a5)=a5(a1+a3). 化简,得 a23=a1·a5.
1
所以a8=103
3
同理 a4a5a6=a35= a52
3
2=
a2a8
3 1 1 2
1
2 53 103 =502 =5
2
三、等比数列的判定与证明
例3 已知Sn是数列{an}的前n项和,且Sn=2an+n-4. (1)求a1的值;
解 因为Sn=2an+n-4, 所以当n=1时,S1=2a1+1-4, 解得a1=3.
abnn也都是等比数列,公比分别为 pq 和 q .
预习小测 自我检验
YU XI XIAO CE ZI WO JIAN YAN
1.某细菌培养过程中,每15分钟分裂1次,经过2小时,这种细菌由1个
繁育成
A.64
√ B.128
C.256
D.255
解析 某细菌培养过程中,每15分钟分裂1次,经过2小时,共分裂8次, 所以经过2小时,这种细菌由1个繁育成28=256.

2.5 等比数列前n项和的性质及应用(2)

2.5 等比数列前n项和的性质及应用(2)

能使问题的解决过程变得简洁明快.
跟踪训练3 设数列{an}是以2为首项,1为公差的等差数列;数列{bn} 是以1为首项,2为公比的等比数列,则ba1 ba2 ba3 … ba6=_1_2_6_.ຫໍສະໝຸດ 解析ban1 ban

b qan11 1
b1 qan 1
qan1an
规律与方法
1.在利用等比数列前n项和公式时,一定要对公比q=1或q≠1作出判 断;若{an}是等比数列,且an>0,则{lg an}构成等差数列. 2.等比数列前n项和中用到的数学思想 (1)分类讨论思想: ①利用等比数列前n项和公式时要分公比q=1和q≠1两种情况讨论; ②研究等比数列的单调性时应进行讨论:当a1>0,q>1或a1<0,0<q<1 时为递增数列;当a1<0,q>1或a1>0,0<q<1时为递减数列;当q<0时为 摆动数列;当q=1时为常数列.
Sn (S3n

S2n
)
∴S2n+S22n=Sn(S2n+S3n).
反思与感悟 处理等比数列前n项和有关问题的常用方法 (1)运用等比数列的前n项和公式,要注意公比q=1和q≠1两种情形, 在解有关的方程(组)时,通常用约分或两式相除的方法进行消元. (2)灵活运用等比数列前n项和的有关性质.
跟踪训练2 在等比数列{an}中,已知Sn=48,S2n=60,求S3n.
类型二 等比数列前n项和的性质 命题角度 1 连续 n 项之和问题
例 2 已知等比数列前 n 项,前 2n 项,前 3n 项的和分别为 Sn,S2n,S3n, 求证:S2n+S22n=Sn(S2n+S3n).
证明 方法二 因为Sn,S2n-Sn,S3n-S2n 成等比数列

第2课时 等比数列前n项和的性质及应用

第2课时 等比数列前n项和的性质及应用
1234
4.若等比数列{an}的公比为13,且 a1+a3+…+a99=60,则{an}的前 100 项 和为__8_0__.
解析 令X=a1+a3+…+a99=60, Y=a2+a4+…+a100, 则S100=X+Y, 由等比数列前 n 项和性质知XY=q=13, 所以Y=20,即S100=X+Y=80.
三、等比数列前n项和公式的实际应用
例3 《算法统宗》是中国古代数学名著,程大位著,共17卷,书中有
这样一个问题:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一
半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还.”大致意思
是:有一个人要到距离出发地378里的地方,第一天健步行走,从第二
天起因脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地.那
解析 设塔的顶层共有a1盏灯,则数列{an}是公比为2的等比数列, ∴S7=a111--227=381,解得 a1=3.
反思感悟 (1)解应用问题的核心是建立数学模型. (2)一般步骤:审题、抓住数量关系、建立数学模型. (3)注意问题是求什么(n,an,Sn).
随堂演练
1.设等比数列{an}的前n项和为Sn,若S10∶S5=1∶2,则S15∶S5等于
部杀死至少需要
A.6秒钟
B.7秒钟
√C.8秒钟
D.9秒钟
1234
解析 根据题意,每秒钟细菌杀死的病毒数成等比数列, 设需要n秒细菌可将病毒全部杀死, 则1+2+22+23+…+2n-1≥200, ∴11--22n≥200, ∴2n≥201,结合n∈N*,解得n≥8, 即至少需8秒细菌将病毒全部杀死.
解析 由SS奇偶=2,S 偶-S 奇=100 可知 S 偶=200,S 奇=100,故 S2n=300.

等比数列的前n项和公式 第2课时 高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册

等比数列的前n项和公式   第2课时 高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册


=q ;
2°其前 2n+1
S奇 a1
项中, S =q

;
3°其前 2n+1 项中: S 奇- S 偶=a1- a2+ a3- a4+…+ a2n- 1- a2n+ a2n+ 1
a1 a2 n1q a1 a2 n 2
= 1 q = 1 q (q ≠- 1);
6
对点练清:1
6 万吨垃圾以环保方式处理 . 预计每年生活垃圾的总量递增 5% , 同时, 通过
环保方式处理的垃圾总量每年递增 1.5 万吨 . 为了确定处理生活垃圾的预算 ,
请写出从今年起 n 年内通过填埋方式处理的垃圾总量的计算公式 , 并计算
从今年起 5 年内通过填埋方式处理的垃圾总量(精确到 0.1 万吨)?
栏数的增长率为 8%,且在每年年底卖出 100 头。设牧场
从今年起每年年初的计划存栏数依次为 c1,c2,c3,….
(1)写出一个递推公式,表示 cn+1 与 cn 之间的关系;
(2)将(1)中的递推公式表示成 cn+1-k=r(cn-k)的形式,
其中 k,r 为常数;
(3)求 S10=c1+c2+c3+…+c10 的值(精确到 1).
1 Sn =
q 1 ;
1q
a1 an q
2
S
=
n
q 1 .
1q
1 0.61
0.61 1 0.61n1
1 0.61
= 400
整理得: 0.61n-1≈0.04 解得: n≈7.5 .
13
典型例题p38:

高中数学选择性必修二 4 3 2(第2课时)等比数列的前n项和的性质及应用 教案

高中数学选择性必修二 4 3 2(第2课时)等比数列的前n项和的性质及应用 教案

4.3.2(第2课时)等比数列的前n项和的性质及应用教学设

方法一直继续下去.
(1)求从正方形ABCD 开始,连续10个正方形的面积之和;
(2)如果这个作图过程可以一直继续下去,那么所有这些正方形的面积之和将趋近于多少?
分析:可以利用数列表示各正方形的面积,根据条件可知,这是一个等比数列.
解:设正方形ABCD 的面积a 1 ,后继各正方形
的面积依次为a 2,a 3,⋯,a n ,⋯,则
a 1=25
由于第k+1个正方形的顶点分别是第k 个正方形各边的中点,所以
a k+1
=1
2
a k 因此,{a n }是以25为首项,12
为公比的等比数列.
设{a n }的前n 项和为S n .
(1)
S n =
25×[1−(12)10
]
1−12
=50×[1−(12)10
]=
25 575512。

高中数学北师大版(新)必修第一册 第四章 数 列 课件 第2课时 等比数列前n项和公式的应用

高中数学北师大版(新)必修第一册 第四章 数 列 课件 第2课时 等比数列前n项和公式的应用
___n_a_1___,q=1, (2)等比数列的前 n 项和公式 Sn=a11--aqnq=_____________,q≠1.
(3)自然数的和、平方和、立方和
nn+1 1+2+3+…+n=_______2______.
nn+12n+1 12+22+32+…+n2=_________6_________.
【评价自测】
1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)如果已知等差数列的通项公式,则在求其前 n 项和时使用公式 Sn=na12+an
较为合理.( )
(2)如果数列{an}为等比数列,且公比不等于 1,则其前 n 项和 Sn=a11--aqn+1.(
)
(3)当 n≥2 时,n2-1 1=12n-1 1-n+1 1.(
答案:(1)56 (2)15
2+n (3)2- 2n
(4)20+2110
【题型探究】
题型一 分组求和法求和
例 1 已知数列{cn}:112,214,318,…,试求{cn}的前 n 项和. [解] 令{cn}的前 n 项和为 Sn, 则 Sn=112+214+318+…+n+12n =(1+2+3+…+n)+12+14+18+…+12n =nn+ 2 1+1211--1212n=nn+ 2 1+1-12n. 即数列{cn}的前 n 项和为 Sn=n2+2 n+1-12n.
nn+12 13+23+33+…+n3=______2_______.
知识点二 倒序相加法 如果一个数列{an}的前 n 项中与首末两端等“距离”的两项的和相等或 等于同一个常数,那么求这个数列的前 n 项和即可用___倒__序__相__加__法____, 如_等__差___数列的前 n 项和即是用此法推导的. 知识点三 错位相减法 如果一个数列的各项是由一个_等__差___数列和一个_等__比___数列的对应项 之_积__构成的,那么这个数列的前 n 项和即可用此法来求,如_等__比___数 列的前 n 项和就是用此法推导的.

等比数列前n项和教学教案

等比数列前n项和教学教案

等比数列前n项和教学教案一、教学目标1. 理解等比数列的概念,掌握等比数列的前n项和的定义及公式。

2. 能够运用等比数列前n项和公式解决实际问题。

3. 培养学生的逻辑思维能力,提高学生运用数学知识解决问题的能力。

二、教学内容1. 等比数列的概念:等比数列是一种特殊的数列,每一项与它前一项的比是常数。

2. 等比数列的前n项和公式:等比数列的前n项和为$S_n = \frac{a_1(1-q^n)}{1-q}$,其中$a_1$是首项,$q$是公比。

3. 等比数列前n项和的性质及应用。

三、教学重点与难点1. 教学重点:等比数列的概念,等比数列前n项和公式的推导及应用。

2. 教学难点:等比数列前n项和公式的理解和运用。

四、教学方法1. 采用问题驱动法,引导学生通过思考和讨论,自主探索等比数列前n项和的概念和公式。

2. 利用多媒体课件,生动形象地展示等比数列前n项和的过程,帮助学生直观理解。

3. 结合典型例题,引导学生运用等比数列前n项和公式解决实际问题。

五、教学安排1. 第1课时:介绍等比数列的概念,引导学生自主探索等比数列前n项和的概念。

2. 第2课时:讲解等比数列前n项和公式,引导学生理解和运用公式。

3. 第3课时:通过典型例题,培养学生的解题能力,提高学生运用数学知识解决问题的能力。

4. 第4课时:课堂小结,巩固等比数列前n项和的知识点。

5. 第5课时:布置作业,加深学生对等比数列前n项和的理解和运用。

六、教学策略1. 案例分析:通过分析具体的等比数列案例,让学生理解等比数列前n项和的实际意义。

2. 数形结合:利用图表和图形展示等比数列前n项和的变化规律,帮助学生直观理解。

3. 小组合作:组织学生进行小组讨论和合作交流,共同探索等比数列前n项和的性质和应用。

七、教学过程1. 导入新课:通过回顾等差数列的前n项和知识,引导学生自然过渡到等比数列前n项和的学习。

2. 自主探究:让学生自主探索等比数列前n项和的定义和公式,引导学生通过思考和讨论得出结论。

高中数学: 等比数列的前n项和(二)含解析

高中数学: 等比数列的前n项和(二)含解析

A.33
B.72
C.84
D.189
答案 C
解析 由 S3=a1(1+q+q2)=21 且 a1=3,得 q+q2-6=0.∵q>0,∴q=2.∴a3+a4+a5=q2(a1+a2+a3)=22·S3=84.
2.某厂去年产值为 a,计划在 5 年内每年比上一年产值增长 10%,从今年起 5 年内,
该厂的总产值为( )
前 5 项和为( )
15
31
31
15
A. 8 或 5
B.16或 5
C. 16
D. 8
答案 C
解析 若 q=1,则由 9S3=S6 得 9×3a1=6a1,
则 a1=0,不满足题意,故 q≠1. a11-q3 a11-q6
由 9S3=S6 得 9× 1-q = 1-q , 解得 q=2.
故 an=a1qn-1=2n-1,
高中数学
高中数学
11
an=(2)n-1.
1
1
所以数列{an}是以 1 为首项,2为公比的等比数列,其前 5 项和为 1
1 × [1- 5] 2
1
31
1-
S5=
2 =16.
4.一弹性球从 100 米高处自由落下,每次着地后又跳回到原来高度的一半再落下,则
第 10 次着地时所经过的路程和是(结果保留到个位)( )
1
11
1- 1- 1- 2-
∴ a 8+ a 9= a 8 a .
14.现在有某企业进行技术改造,有两种方案,甲方案:一次性贷款 10 万元,第一年
便可获利 1 万元,以后每年比前一年增加 30%的利润;乙方案前一年增加 5 千元,两方案使用期都是 10 年,到期后一次性归
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第2课时 等比数列前n 项和的性质及应用学习目标:1.掌握等比数列前n 项和的性质的应用(重点).2.掌握等差数列与等比数列的综合应用(重点).3.能用分组转化方法求数列的和(重点、易错点).[自 主 预 习·探 新 知]1.等比数列前n 项和的变式当公比q ≠1时,等比数列的前n 项和公式是S n =a 1-qn1-q,它可以变形为S n =-a 11-q·qn+a 11-q ,设A =a 11-q,上式可写成S n =-Aq n+A .由此可见,非常数列的等比数列的前n 项和S n是由关于n 的一个指数式与一个常数的和构成的,而指数式的系数与常数项互为相反数.当公比q =1时,因为a 1≠0,所以S n =na 1是n 的正比例函数(常数项为0的一次函数).思考:在数列{a n }中,a n +1=ca n (c 为非零常数)且前n 项和S n =3n -1+k ,则实数k 的取值是什么?[提示] 由题{a n }是等比数列, ∴3n的系数与常数项互为相反数, 而3n的系数为13,∴k =-13.2.等比数列前n 项和的性质性质一:若S n 表示数列{a n }的前n 项和,且S n =Aq n-A (Aq ≠0,q ≠±1),则数列{a n }是等比数列.性质二:若数列{a n }是公比为q 的等比数列,则 ①在等比数列中,若项数为2n (n ∈N *),则S 偶S 奇=q . ②S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n 成等比数列.思考:在等比数列{a n }中,若a 1+a 2=20,a 3+a 4=40,如何求S 6的值? [提示] S 2=20,S 4-S 2=40,∴S 6-S 4=80,∴S 6=S 4+80=S 2+40+80=140.[基础自测]1.思考辨析(1)等比数列{a n }共2n 项,其中奇数项的和为240,偶数项的和为120,则该等比数列的公比q =2.( )(2)已知等比数列{a n }的前n 项和S n =a ·3n -1-1,则a =1.( )(3)若数列{a n }为等比数列,则a 1+a 2,a 3+a 4,a 5+a 6也成等比数列.( ) (4)若S n 为等比数列的前n 项和,则S 3,S 6,S 9成等比数列.( ) [答案] (1)× (2)× (3)√ (4)×提示:(1)S 偶S 奇=q =120240=12;(2)由等比数列前n 项和的特点知13a =1得a =3;(4)由S 3,S 6-S 3,S 9-S 6成等比数列知(4)错误.2.已知数列{a n }为等比数列,且前n 项和S 3=3,S 6=27,则公比q =________. 2 [q 3=S 6-S 3S 3=27-33=8,所以q =2.] 3.若数列{a n }的前n 项和S n =23a n +13,则{a n }的通项公式是a n =________.【导学号:91432227】(-2)n -1[当n =1时,S 1=23a 1+13,所以a 1=1.当n ≥2时,a n =S n -S n -1=23a n +13-⎝ ⎛⎭⎪⎫23a n -1+13=23(a n -a n -1),所以a n =-2a n -1,即a na n -1=-2, 所以{a n }是以1为首项的等比数列,其公比为-2, 所以a n =1×(-2)n -1,即a n =(-2)n -1.]4.设数列{a n },{b n }都是等差数列,若a 1+b 1=7,a 3+b 3=21,则a 5+b 5=________. 35 [设两等差数列组成的和数列为{c n },由题意知新数列仍为等差数列且c 1=7,c 3=21,则c 5=2c 3-c 1=2×21-7=35,即a 5+b 5=35.][合 作 探 究·攻 重 难]等比数列前n 项和公式的函数特征应用已知数列{a n }的前n 项和S n =a n-1(a 是不为零且不等于1的常数),则数列{a n }( )【导学号:91432228】A .一定是等差数列B .一定是等比数列C .是等差数列或等比数列D .既非等差数列,也非等比数列 B [当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(a -1)·a n -1;当n =1时,a 1=a -1,满足上式. ∴a n =(a -1)·a n -1,n ∈N *.∴a n +1a n=a ,∴数列{a n }是等比数列.] )已知)若数列q n-,其中跟踪训练1.若{a n }是等比数列,且前n 项和为S n =3n -1+t ,则t =________.-13 [显然q ≠1, 此时应有S n =A (q n-1), 又S n =13·3n+t ,∴t =-13.]等比数列前n 项和性质的应用[探究问题]1.在等差数列中,我们知道S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…仍组成等差数列.在等比数列{a n }中,若连续m 项的和不等于0,那么S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…仍组成等比数列吗?为什么?提示:S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…仍组成等比数列. ∵在等比数列{a n }中有a m +n =a m q n, ∴S m =a 1+a 2+…+a m ,S 2m -S m =a m +1+a m +2+…+a 2m =a 1q m +a 2q m +…+a m q m =(a 1+a 2+…+a m )q m =S m ·q m .同理S 3m -S 2m =S m ·q 2m,…,在S m ≠0时,S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…,仍组成等比数列.2.若数列{a n }为项数为偶数的等比数列,且S 奇=a 1+a 3+a 5+…,S 偶=a 2+a 4+a 6+…,那么S 偶S 奇等于何值? 提示:由等比数列的通项公式可知S 偶S 奇=S 奇·q S 奇=q .(1)等比数列{a n }的前n 项和为S n ,S 2=7,S 6=91,则S 4为( ) A .28 B .32 C .21 D .28或-21(2)等比数列{a n }中,公比q =3,S 80=32,则a 2+a 4+a 6+…+a 80=________【导学号:91432229】思路探究:(1)由S 2,S 4-S 2,S 6-S 4成等比数列求解.(2)利用S 偶S 奇=q ,及S 2n =S 奇+S 偶求解. (1)A (2)24 [(1)∵{a n }为等比数列, ∴S 2,S 4-S 2,S 6-S 4也为等比数列, 即7,S 4-7,91-S 4成等比数列,∴(S 4-7)2=7(91-S 4),解得S 4=28或S 4=-21. ∵S 4=a 1+a 2+a 3+a 4=a 1+a 2+a 1q 2+a 2q 2=(a 1+a 2)(1+q 2)=S 2(1+q 2)>S 2,∴S 4=28. (2)设S 1=a 2+a 4+a 6+…+a 80,S 2=a 1+a 3+a 5+…+a 79.则S 1S 2=q =3,即S 1=3S 2.又S 1+S 2=S 80=32,∴43S 1=32,解得S 1=24.即a 2+a 4+a 6+…+a 80=24.]母题探究:1.(变条件)将例题(1)中的条件“S 2=7,S 6=91”改为“正数等比数列中S n =2,S 3n =14”求S 4n 的值.[解] 设S 2n =x ,S 4n =y ,则2,x -2,14-x ,y -14成等比数列,所以⎩⎪⎨⎪⎧x -2=-x ,-x2=x -y -,所以⎩⎪⎨⎪⎧x =6,y =30或⎩⎪⎨⎪⎧x =-4,y =-40(舍去),所以S 4n =30.2.(变条件变结论)将例题(2)中的条件“q =3,S 80=32”变为“项数为偶数的等比数列,它的偶数项之和是奇数项之和的12,又它的首项为12,且中间两项的和为3128”求此等比数列的项数.[解] 设等比数列为{a n },项数为2n ,一个项数为2n 的等比数列中,S 偶S 奇=q .则q =12, 又a n 和a n +1为中间两项,则a n +a n +1=3128,即a 1q n -1+a 1q n=3128,又a 1=12,q =12,∴12·⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1+12·⎝ ⎛⎭⎪⎫12n=3128⇒12·⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1·⎝ ⎛⎭⎪⎫1+12=3128⇒n =6. ∴项数为2n =12. 则此等比数列的项数为12.分组求和法已知数列{a n }构成一个新数列:a 1,(a 2-a 1),…,(a n -a n -1),…此数列是首项为1,公比为13的等比数列.(1)求数列{a n }的通项公式; (2)求数列{a n }的前n 项和S n .思路探究:通过观察,不难发现,新数列的前n 项和恰为a n ,这样即可将问题转化为首项为1,公比为13的等比数列的前n 项和,数列{a n }的通项公式求出后,计算其前n 项和S n 就容易多了. [解] (1)a n =a 1+(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n -1)=1+13+⎝ ⎛⎭⎪⎫132+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫13n -1=32⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫13n.(2)S n =a 1+a 2+a 3+…a n=32⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+32⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫132+…+32⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫13n=32n -34⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫13n=34(2n -1)+14⎝ ⎛⎭⎪⎫13n -1.2.求数列214,418,6116,…,2n +12n +1,…的前n 项和S n .【导学号:91432230】[解] S n =214+418+6116+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫2n +12n +1=(2+4+6+…+2n )+⎝ ⎛⎭⎪⎫14+18+…+12n +1=n n +2+14⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n1-12=n (n +1)+12-12n +1.[当 堂 达 标·固 双 基]1.设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 10∶S 5=1∶2,则S 15∶S 5等于( ) A .3∶4 B .2∶3 C .1∶2D .1∶3A [设S 5=2k (k ≠0),则S 10=k ,∴S 10-S 5=-k .由S 5,S 10-S 5,S 15-S 10成等比数列得S 15-S 10=12k ,于是S 15=32k ,∴S 15∶S 5=32k ∶2k =3∶4.]2.等比数列{a n }的公比为q (q ≠1),则数列a 3,a 6,a 9,…,a 3n ,…的前n 项和为( )【导学号:91432231】A.a 1-q 2n1-qB.a 1-q 3n1-q 3C.a 3-q 3n 1-q3D.a 2-q 2n1-qC [等比数列中,序号成等差数列,则项仍成等比数列,则a 3,a 6,…,a 3n 是等比数列,且首项为a 3,公比为a 6a 3=q 3,再用等比数列的前n 项和公式求解,即S n =a 3-q 3n1-q3,故答案为C 项.]3.(2018·全国卷Ⅰ)记S n 为数列{a n }的前n 项和.若S n =2a n +1,则S 6=________. -63 [通解 因为S n =2a n +1,所以当n =1时,a 1=2a 1+1,解得a 1=-1; 当n =2时,a 1+a 2=2a 2+1,解得a 2=-2; 当n =3时,a 1+a 2+a 3=2a 3+1,解得a 3=-4; 当n =4时,a 1+a 2+a 3+a 4=2a 4+1,解得a 4=-8; 当n =5时,a 1+a 2+a 3+a 4+a 5=2a 5+1,解得a 5=-16; 当n =6时,a 1+a 2+a 3+a 4+a 5+a 6=2a 6+1,解得a 6=-32.所以S 6=-1-2-4-8-16-32=-63.优解 因为S n =2a n +1,所以当n =1时,a 1=2a 1+1,解得a 1=-1,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2a n +1-(2a n -1+1),所以a n =2a n -1,所以数列{a n }是以-1为首项,2为公比的等比数列,所以a n =-2n -1,所以S 6=--261-2=-63.]4.数列12,12+14,12+14+18,…,12+14+…+12n 的前n 项和为________.【导学号:91432232】n -1+12n [通项a n =12+14+…+12n =12⎝⎛⎭⎪⎫1-12n 1-12n=1-12n∴前n 项和S n =⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+⎝ ⎛⎭⎪⎫1-14+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12n =n -⎝ ⎛⎭⎪⎫12+14+…+12n =n -1+12n .]5.设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,已知S 4=2,S 8=6,求a 17+a 18+a 19+a 20的值. [解] 由等比数列前n 项和的性质,可知S 4,S 8-S 4,S 12-S 8,…,S 4n -S 4n -4,…成等比数列. 由题意可知上面数列的首项为S 4=2,公比为S 8-S 4S 4=2, 故S 4n -S 4n -4=2n(n ≥2),所以a 17+a 18+a 19+a 20=S 20-S 16=25=32.。

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