问卷式比较法面试评分表

面试提问、评价及量表

面试提问、评价及量表面试评价表是用来记录被试人面试结果的表格，它的构成主要包括以下几个方面的项目：1．姓名、考号、性别、年龄；2．报考的类别与职位；3．面试考察的重点内容及考核要素；4．面试评价的标准与等级；5．评语栏（包括录用建议或录用决策）；6．评委鉴字栏；7．面试时间等。

下面的三种面试评价表适用于三种不同的情况。

1．一般情况下的面试评价表面试成绩评定表注：每项面试内容的评定结果在应得分数上划“0”即可。

2．问卷式评价量表。

运用问卷形式，将所要评价的项目列举出来，由主试根据报考人在面试中的行为表现对其特征进行评定问卷式面试评价量表3．确定面试评价的基本要求，将每一要素划分为若干标准等级，主试根据报考人在面试过程中的行为表现及回答问题的状况，选择一个符合应试人客观实际情况的待级予以评分。

其基本格式参见等级标准评价表实例。

等级标准评价表面试提问的问题一览表1、你带简历了吗？2、你希望的薪水是多少？3、你上一个工作的薪水是多少？4、你为什么要换工作？5、你认为你上一个工作的主要工作成绩是什么？6、你一周通常工作多少个小时？7、你对上一个工作满意的地方在哪里，还有哪些不满？8、你与你的上下级及同事关系怎样？9、你的下属对你苛求吗？10、你怎样评价你的上一个单位？11、它的竞争优势和劣势是什么？12、你认为你有哪些最有利的条件来胜任将来的职位？13、你将用多长时间来展示你对公司的重要贡献？14、你对我们公司的感觉怎样？包括规模、特点及竞争地位等。

15、你对申请的职位的最大兴趣是什么？16、你将怎样对你的工作或部门进行组织和安排？17、你需要哪些权力或财务资料？为什么？18、你将怎样建立你与组织内、外部的沟通网？19、你喜欢告诉我有关你自身的哪些方面的情况？20、你是个好学生吗？21、你一直在继续你的专业领域的学习吗？为什么？22、你业余时间都做些什么？23、下五年内你的发展目标是什么？24、你最大的优点和缺点是什么？25、你的工作潜力是什么？26、为了实现你的目标，你将采取哪些行动？27、你想拥有你自己的业务吗？28、如果你被录用的话，你准备在我们公司做多久？29、你父母是做什么工作的？30、你兄弟姐妹是做什么工作的？31、你参加过特殊的工作小组吗？如果是，你在里面的角色是什么？32、你关心时事吗？33、你属于哪些专业团体？34、你的座右铭是什么？35、你个人的好恶是什么？36、你一般怎样度过你的一天？37、你的家庭是一个很和睦的家庭吗？38、你的进取精神怎样？39、对你的工作有激励作用的因素有哪些？40、金钱对你有很强的刺激性吗？41、你喜欢一线工作还是参谋工作？42、你更喜欢独自工作还是协作工作？43、当你雇用员工时，你期待着什么？44、你曾经解雇过员工吗？45、你能与工会成员和他们的领导友好相处吗？46、你对当前的经济和政治形势怎么看？47、国家的方针政策将怎样影响我们的行业和你的工作？48、你会与公司签署一份雇用合同吗？49、我们为什么要雇用你？50、你想获得这份工作吗？。

(完整word版)面试评分表

面试评分表一、面试评分表1、面试评分表的构成面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的项目：(1)姓名、考号、性别、年龄；(2)报考的类别与职位；(3)面试考查的重点内容及考核要素；(4)面试评价的标准与等级；(5)评语栏(包括录用建议或录用决策)；(6)面试评委签字栏；（7）面试时间等。

表2-1面试成绩评分表考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及录用建议主持人（签字）日期：年月日2面试评分表的格式2、面试评分表的格式主要有以下几种：(1)问卷式评分表。

运用问卷形式，将所要评价的项目列举出来，由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。

(2)等级标准评价表。

确定面试评价的基本要求是，将每一要素划分为若干标准等级，主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况，选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。

(3)提问题项综合评价表。

按提问顺序记分，每一评价要素对应若干题项，最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。

这种评价表一般由三部分构成：①面试提问单；②提问记分表；③综合计分评价表。

3、面试评分表的设计面试评分表是面试考官手中的重要工具，是面试标准化、结构化的重要手段，它集中体现面试测评标准。

面谈中，考官一边提问，一边倾听回答，观察考生表现，同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照，在评分表上记录要点，给考生打分。

评分表如同笔试的考生试卷，是面试中的重要文件，具有法律效用，应存档备查。

表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子，是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。

表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容，高度集中，一目了然，便于考官使用。

两种评分表都采用了面试总分的百分制，但表2-7的特点是要素评分时采用10分制，其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯，便于考官作出判断，如考生表现优良则给8～10分，表现中等则给4～7分，表现差则给0～3分；在最后合成总分时，只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可，表底部给出了总分合成公式：总分T=1、7A+ 1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。

表单：结构化面试评分表(样表)

结构化面试评分表（样表）测评要求逻辑思维创新意识组织协调经营决策仪表气质专业知识专业技能综合应用能力合计权重分数101510205101020100评分要点言语表达：思维品质：管理创新：针对变化：团队建设：人际交往：决策程序：策略原则：外表、言语的亲和力：对他人的感染力：本管理岗位所需要的专业理论知识……本管理岗位所需要的行业经验……能够综合应用所掌握的知识、技能和实际经验，……评分等级9-10(优秀)12-15(优秀)9-10(优秀)16-20(优秀)4-5(优秀)9-10(优秀)9-10(优秀)16-20(优秀)总分6-8(较好)8-11(较好)6-8(较好)11-15(较好)3(较好)6-8(较好)6-8(较好)11-15(较好)3-5(较差)4-7(较差)3-5(较差)6-10(较差)2(较差)3-5(较差)3-5(较差)6-10(较差)0-2(很差)0-3(较差)0-2(较差)0-5(较差)0-1(较差)0-2(较差)0-2(较差)0-5(较差)得分考官评语考官签字：年月日考生姓名：性别：年龄：。

面试评估表面试维度及评分参考标准

面试评估表面试维度及评分参考标准
1. 维度一：专业知识与技能（40分）
- 了解候选人在相关领域的专业知识与技能，包括理论和实践
经验。

- 根据候选人在面试过程中对相关问题的回答，评估其专业知
识掌握的程度。

- 根据候选人在实践环节中的表现，评估其运用专业知识和技
能解决问题的能力。

2. 维度二：沟通能力（20分）
- 评估候选人在面试中的口头表达能力，包括语言表达清晰度、语速适中、语法正确性等。

- 评估候选人在合作讨论环节中的沟通效果，包括倾听他人观点、积极参与和发表意见的能力。

3. 维度三：分析与解决问题能力（20分）
- 听取候选人对问题的分析和解决方案的意见，评估其逻辑思维和解决问题的能力。

- 根据候选人在实际情景模拟中的表现，评估其面对问题时的反应和解决问题的能力。

4. 维度四：团队合作能力（10分）
- 根据候选人在团队合作项目中的表现，评估其与他人合作的能力，包括协调沟通、分工合作、团队意识等。

5. 维度五：自我驱动与终身研究（10分）
- 评估候选人对个人职业发展的规划和研究动力。

- 根据候选人在面试中表达的对终身研究的态度和愿景，评估其对自我提升的意愿和能力。

以上为面试评估表面试维度及评分参考标准，根据候选人在每个维度表现的程度，进行相应的评分。

评分标准可根据实际情况进行调整，以确保评估的准确性和公正性。

面试打分表格样板简单

□不录用薪资：________________
面试打分表格样板
公司：
日期：年月
姓名
性别
联系方式
学历
年龄
籍贯
应聘岗位
期望薪资
到岗时间
极优≥95; 优秀95-90; 良好90-80; 一般80-70; 较差70-60; 极差≦60
评估项目
评估内容
初试
复试
基本印象
仪容仪表
礼貌礼节
性格特征
求职意愿
个人职业目标
对公司及应聘职位是否了解
求职态度是否积极、诚恳
综合素质
语言沟通表达能力
应急情况反应能力
团队意识集体责任感
计划性/条理性
领导能力
专业素质
受教育程度
专业知识水平
相关工作经验
专业知识与工作的匹配
外语能力及加分项
总评得分：
最终得分：Leabharlann 初试面试人：意见：
日期：
复试
面试人：
意见：
日期：
领导审批意见：
□拟录用岗位：________________

2021年面试评分表

面试评分表面试成绩评价，是指运用评分表，依照面试过程中观测与言语答问所收集到信息，相应试人素质特性及工作动机、工作经验等进行价值判断过程。

在这一过程中，主考官必要做出三种普通类型判断：①相应试者特定方面判断，例如她们能力、个性品质、工作经验或工作动机(普通规定应用预先设计好评价量表对这些因素做出正式评价或评级)；②录取建议；③录取决策。

这三种类型判断有一定难度，特别是第一种类型判断，它与面试实行同步进行，没有单独评分时间和可以让主考官仔细斟酌思考过程。

作为面试考官，应认真研究和掌握面试成绩评估中各种技术及有关评价手段。

面试成绩评分表设计至少涉及三个方面内容：评分表构成、评价原则和评分表格式。

一、面试评分表构成面试评价表构成(见表7-1)重要涉及如下几种方面项目：(1)姓名、考号、性别、年龄；(2)报考类别与职位；(3)面试考察重点内容及考核要素；(4)面试评价原则与级别；(5)评语栏(涉及录取建议或录取决策)；(6)面试评委签字栏；(7)面试时间等。

表7-1 面试成绩评估表考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容 A 分数 B 分数 C 分数仪表端庄整洁 5 普通 3 不整 1 表达能力态度进取心实际经验稳定性反映性评估总分评语及录取建议主持人(签字)日期：年月日二、面试测评原则1什么是面试测评原则面试测评原则，就是考官据以评估考生成绩尺度。

面试测评主线目，是要衡量考生能力素质、资格条件与否符合拟任职位对人员规定，符合到什么限度，不符合到什么限度。

而考生能力素质、资格条件，是通过考生在面试中言语和行为体现来体现，考官将考生体现与职位规定相对照，并对两者相一致限度给出一种数量化描述，这就是面试评分基本思路。

因而，面试测评原则包括着三方面内容：一是测评指标，即反映考生素质、资格典型行为体现；二是水平刻度，是描述这些行为体现所体现能力、素质或资格条件数量水平或质量级别量表系统；三是测评规则，即一定水平刻度与一定行为指标之间相应关系。

面试打分表

面试打分表面试打分表面试官：_________________ 序号：_________________ 日期：_____________应聘者姓名：_________________ 性别：_____________ 年龄：_____________岗位：_________________ 学历：_____________ 专业：_____________承担的工作任务：_________________评分标准：5分制（5表示优秀，4表示良好，3表示一般，2表示较差，1表示不合格）能力要素：序号能力要素评分1 专业知识 _____2 工作经验 _____3 技能水平 _____4 综合分析能力 _____5 解决问题能力 _____6 沟通表达能力 _____7 团队合作精神 _____8 心理素质 _____总评分：_________________评分说明：1. 专业知识：应聘者是否具备与该职位相关的专业知识，是否熟悉专业术语和技能等。

2. 工作经验：应聘者是否具备相关的工作经验，是否有该岗位要求的相应经验和能力。

3. 技能水平：应聘者具备的技能水平，包括但不限于计算机操作能力、语言表达能力、交流协调能力、组织协调能力等。

4. 综合分析能力：应聘者是否具备较强的综合分析能力，能否对复杂问题进行分析、提出解决方案。

5. 解决问题能力：应聘者解决问题时的思路是否清晰，能否准确快速地解决问题。

6. 沟通表达能力：应聘者的沟通能力、表达能力、语言组织能力等。

7. 团队合作精神：应聘者是否具备良好的团队合作精神，与他人合作时的配合度和团队意识等。

8. 心理素质：应聘者是否具备良好的心理素质，能否应对工作中的压力和挑战等。

总评分：根据应聘者的面试表现进行综合评分，总分越高表示应聘者表现越好，越适合该职位。

面试打分标准表

面试打分标准表背景这份面试打分标准表旨在为面试官提供一个评估面试者的标准，并确保面试过程公平和一致。

通过使用该标准表，面试官可以根据一系列设定好的评分项，对面试者的各个方面进行评价和比较，从而做出准确的面试结果和决策。

评分项1. 专业知识该项评价面试者在相关领域的专业知识和技能水平，能否熟练应对与岗位相关的问题。

评分等级：- 优秀：面试者展示了深入的专业知识和技能，并能流畅地回答问题。

- 良好：面试者呈现了一定程度的专业知识和技能，能够应对大部分与岗位相关的问题。

- 一般：面试者表现出较为基础的专业知识和技能，且在问题回答中有些困难。

- 待提高：面试者呈现的专业知识和技能不符合要求，无法正常应对问题。

2. 沟通能力该项评价面试者在交流和表达能力方面的水平，包括口头和书面的沟通能力。

评分等级：- 优秀：面试者能够清晰、准确和有逻辑地表达自己的意见和观点，与面试官进行有效的交流。

- 良好：面试者能够基本准确地表达自己的意见和观点，但有时可能缺乏一定的逻辑性。

- 一般：面试者的表达能力有限，不够准确和连贯，可能会有一些误解。

- 待提高：面试者的表达能力严重有限，难以理解其意见和观点。

3. 解决问题能力该项评价面试者解决问题的能力，包括分析问题、提出解决方案和实施方案的能力。

评分等级：- 优秀：面试者能够深入分析问题，提出创新且有效的解决方案，并能顺利实施。

- 良好：面试者具备一定的问题分析和解决能力，并能提出合理的解决方案，但在一些细节上可能存在不足。

- 一般：面试者在问题分析和解决方案提出方面有一定困难，并且在实施方案时存在明显不足。

- 待提高：面试者的问题分析和解决能力不符合要求，无法提出有效解决方案和实施方案。

4. 团队合作该项评价面试者在团队合作能力方面的水平，包括与他人合作、协调和解决问题的能力。

评分等级：- 优秀：面试者能够积极参与团队合作，有效地与他人合作并解决问题。

- 良好：面试者能够与他人合作，并协调不同意见和解决问题，但在某些方面仍需改进。

招聘面试问话评分表

4 你最大的人生追求是什么？为什么？
项目
1分
2分
3分
4分
5分
项目
1分
2分
3分
4分
5分
坐姿
前额饱满度
第九步衣着吻合
腰骨明显度
外观语调沉稳
下巴突出度
评估眼神专注度
耳朵大小
可信程度
鼻子大小
标杆吻合度
肢体语分 5分
备注
1 第十步
2 专业
3 能力
4 评估
5
6
解决问题能力综合评分
（1 分-5 分）
1 你期望的薪资待遇是多少？
￥
第七步
2 最低的能接受待遇是多少？
￥
期望值
3 如果我们公司给予培训、支持和关怀你能接受的最低待遇是多少？￥
1 你在找工作时最看重的是什么？为什么？
第八步 2 你喜欢什么样的管理风格的领导？为什么？
价值观 3 你服务过的企业最满意的是哪一家？为什么？
（1 分-5 分）
总综合评分
（1 分-5 分）
面试问话记录评估表 IID1
应聘岗位：
应聘者：
20 你目前在工作中感觉最困惑，压力最大的是什么？第六步
21 你是如何看待此问题的，原因是什么？解决
22 那针对此问题，你是具体怎么做的呢？问题
23 那做了这些，结果怎么样呢？能力
24 你感觉如何？你解决的一个最棘手的问题是什么？
第三模块：招聘面试问话评分表
面试问话记录评估表 IID1
应聘岗位：
应聘者：
第一步
××先生/小姐，你好，欢迎来应聘我们公司的××岗位，本着对双方负责的态度，我们公司在××岗位想要找到合适的人，你也想找到合适

公司面试评估表招聘面试项目评分(标准版)

面试评估表测评人姓名：部门：应聘人姓名: 应聘岗位：职务：三、测评要素：表现力、语言表达能力二、测评要素：求职动机与职业规划四、测评要素：社交能力和人际关系五、测评要素：判断力、情绪稳定性六、测评要素：行动与协调能力七、测评要素：责任心、纪律性八、测评要素：个人性格品质九、测评要素：对销售工作的了解程度总分：公司面试评估表招聘面试项目评分使用说明一、引言本文件旨在为公司招聘面试流程提供一个标准化的评估工具——《公司面试评估表招聘面试项目评分》。

该评估表通过系统化的评分体系，确保对应聘者的全面、客观评价，从而筛选出最适合公司岗位需求的人才。

二、评估表结构基本信息日期：记录面试的具体日期。

测评人姓名及部门：明确评估者的身份及所属部门，确保评估的专业性和公正性。

应聘人信息：包括姓名、应聘岗位及职务，便于后续跟进及资料整理。

测评要素评估表细分为多个测评要素，每个要素下包含具体的观察内容、提问问题、评价要点及评价结果。

这些要素覆盖了应聘者的多个维度，如礼仪风度、求职动机与职业规划、表现力与语言表达能力等，以确保评估的全面性。

三、测评要素详解礼仪风度观察内容：包括仪容、衣着、行为举止、仪态及口语等。

提问问题：如教育与工作经历、工作职能及个人喜好等，旨在观察应聘者的自然表现。

评价要点：注重穿着得体、行为稳重、口语文雅等细节。

结果评分：采用量化评分方式，便于比较和统计。

求职动机与职业规划观察内容：从容性、稳定性及职业规划的清晰度。

提问问题：涉及选择公司的原因、职业重视因素、未来规划等。

评价要点：以企业发展与个人利益相结合为评价标准，考察应聘者的职业成熟度和稳定性。

表现力与语言表达能力观察内容：同求职动机与职业规划，但更侧重于语言表达的流畅度和说服力。

提问问题：与求职动机与职业规划相同，但评价侧重点不同。

评价要点：注重回答内容的完整性、适当性及说服力。

社交能力和人际关系观察内容：谈吐自如度和易接近性。

提问问题：涉及家庭、朋友、交友观念等，以了解应聘者的社交圈及交往能力。

【面试表格】面试评分评价表模板

面试评分标准表
姓名
出生年月
性别
日期
应聘
岗位
所在
部门
面试
内容
所占
比重
评分标准
具体
指标
优秀
100%～90%
较好
90%～80%
一般
80%～70%
较差
70%～60%
很差
60%以下
身体
外貌
20
健康程度10
气质10
知识
经验
20
知识水平5
实际经验5
职业道德5
专业知识5
能力
方面
40
社交能力10
口头表达
能力10
应变能力8
面试评分标准表姓名出生年月性别日期应聘岗位所在部门面试内容所占比重评分标准具体指标优秀10090较好9080一般8070较差7060很差60以下身体外貌20健康程度10气质10知识经验20知识水平5实际经验5职业道德5专业知识5能力方面40社交能力10口头表达能力10应变能力8创新能力6处理难题能力6性格方面20工作热情6自信心6开放性4态度4综合评语级别标准95100909580907080607060以下人力资源部部门经理意见董事长批示
创新能力6
处理难题
能力6
性格
方面
20
工作热情6
自信心6
开放性4
态度4
小计
综合
评语
级别
标准
95～100
90～95
80～90
70～80
60～70
60以下
长批示

面试评估标准(含面试评估表)

·针对对方销售过的产品知识提问
·针对面对面营销技巧、客户关系处理问题问“情景”题
经验与潜能
11、工作经验是否足够
1年（含）以上相关工作
12、组织协调能力
-
无需太多拷问，如果在面试中发现其展现出此项能力，可在评价中强调，日后可做储备培养。
13﹑计划执行能力
-
14、自控能力
二级：在感觉到强烈的感情（发怒、极其沮丧或高度压力）时，能抑制其表现出来。主要针对顾客。
·如细项【7】的问题
15、学习能力
二级：将别人经验做法和教导，应用到工作中。
你的上级有哪些能力值得你学习并在实际工作中，你已经学到并成功运用了的？
16﹑创新能力
一级：经验推断当面对新挑战时，通常利用以往经验，或者参照系统内部的观点进行推断。
提问一些应聘者以往能靠以往经验解决的问题。
工作态度
17、责任心
效果（亲密度）：在交往场合，能够调动大家的交流情绪，营造使大家可以轻松交流的气氛。
·你的业余活动有哪些？
·请举例说明，曾经由你在朋友或班级中成功发起组织活动的经历。
7、积极主动性
二级：当机立断，在面对危急情况时，迅速果断的采取行动去处理问题。
·顾客前来投诉，认为产品质量有问题，要求换货，在店长不在，你如何处理？
面试评估表（非管理职）
姓名
应聘岗位
性别
项目
评核细项
初试
评分
相关部门复试
评分
一般印象
1、仪容仪表
□5□4□3□2□1
□5□4□3□2□1
2、问题回答之适切性
□5□4□3□2□1
□5□4□3□2□1
个人特质
3、个性是否切合职位需求
□5□4□3□2□1

应聘者面试评分表

应聘者面试评分表1. 申请人信息
- 姓名：{姓名}
- 应聘职位：{职位}
- 面试日期：{日期}
2. 面试评分标准
请根据以下标准对申请人进行评分：
每一项标准可根据以下评分标准进行评分：
3. 评分表格
请根据以上评分标准对申请人进行评分，将每一项评分填入相应格子。

4. 总结和建议
根据以上评分和评价，请提供对候选人的总体评价，并在下方填写任何其他建议或意见。

总体评价：{评价}
其他建议或意见：{建议}
以上表格为根据面试标准对候选人进行评分的参考，希望能对面试结果有所帮助。

注：此评分表仅供参考，实际评分和评价应结合面试官的判断和经验进行。

完整版)面试评分表

完整版)面试评分表面试评分表是用于对应试者进行面试考核的重要工具。

它主要包括姓名、考号、性别、年龄、报考职位、面试考查的重点内容和考核要素、面试评价的标准与等级、评语栏、面试评委签字栏和面试时间等几个方面的项目。

评分表的格式通常有三种，分别是问卷式评分表、等级标准评价表和提问题项综合评价表。

问卷式评分表采用问卷形式，将需要评价的项目列举出来，由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。

等级标准评价表则是将每一要素划分为若干标准等级，主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况，选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。

提问题项综合评价表则按提问顺序记分，每一评价要素对应若干题项，最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。

这种评价表一般由三部分构成：面试提问单、提问记分表和综合计分评价表。

面试评分表的设计十分重要，它应该清晰明了、简洁明确，并且能够充分反映应试者的真实水平和表现。

在设计评分表时，应该考虑到面试的重点内容和考核要素，制定相应的评价标准和等级，并且在评语栏中提供录用建议或录用决策。

最后，评分表应该由主持人签字，并注明日期，以确保评分的公正性和准确性。

面试评分表是面试考官手中的重要工具，用于标准化和结构化面试过程，集中体现面试测评标准。

在面谈中，考官会提问，倾听回答，观察考生表现，并将考生的表现与评分表上的测评标准相对照，在评分表上记录要点，给考生打分。

评分表类似于笔试的考生试卷，是面试中的重要文件，具有法律效用，应存档备查。

表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子，是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。

这些表格包括考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点、评分刻度、考官记录及评语等内容，高度集中，一目了然，便于考官使用。

两种评分表都采用了面试总分的百分制，但表2-7的特点是要素评分时采用10分制，符合一般模糊评价给分的心理惯。

表2-8的特点是将各要素权重的不同直接体现为各要素满分值的不同，直接相加即可得到考生的面试总评分。

面试测评表面试维度及评分参考标准

部评分门项目面试测评表面试维度及评分参考标准极佳 10分佳8分一般6分略差4分极差2分面试提问参考形象气质衣着发型精致，精神衣着发型整洁，精面貌极佳，言语交流神面貌较佳，言语带艺术感，举止端庄交流融洽，举止得文雅，气质出众体大方，注重气质衣着发型整洁，精神面貌较佳，言语交流正常，举止正常衣着发型合体，整衣着凌乱不得体，洁度一般，精神面精神状态极差，不貌欠佳，言语低注意语言文明，举沉，举止随意止轻浮A、您认为自己是帅哥（美女）吗？今天是您最好的打扮吗？B、您对自己衣着打扮如何看？有研究过吗？喜欢的是什么C、您认为自己的气质如何？应该怎样展示您的最佳气质？D、您认为你所应聘的岗位应具备什么形象气质？求职动机人个人求职意向较个人求职意向强烈，个人求职意向清楚，强，职业目标规划职业目标规划分明清有职业目标，有规清晰，自我剖析清晰，并作自我战略分划，自我分析基本明楚，职业匹配度较析，职业及经历技能确，职业匹配度尚可佳，并有一定的职匹配度极佳业积累个人求职意向不个人求职意向模A、您在选择工作中最看重的是什么？( 成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案)清楚，有职业目糊，职业目标不明B、您为什么会想做这份工作？标，无规划，自己确，无任何规划，C、您认为自己以现在条件应得到什么样的收入是合理的？喜好清楚，自我优对自己认识不清D、您认为自己过往的工作经验能达到这个岗位要求吗？如势不清楚，职业相楚，喜好不清楚，果不能，还有多大差距？愿意去学习消除差距吗？融度一般工作茫然度极高力工作资稳定源性部沟通能力工作更换频率极低，经历有两家以上，工作持续性经历以职业经历呈阶梯或上 5 年期稳定单位，三年以上居多，跨行升趋势，职业技能匹跨行经历少，职业业经历稳定，职业匹配度极好技能匹配度较好配度尚可兴趣广泛，知识渊博，性格偏外向，交流性格适中，交顺畅，能引领话注重语言艺术及个性流正常，语言组织、题，具丰富的语言风格把握，表情动作语意表达正常，有交词汇，并能较好运丰富得体流话题主导用表情动作工作更换频率较经常频繁更换工低，工作持续性以作，工作持续性以两年以上居多，偶一年内的较多，跨有跨行经历流动行业经历多性格偏内向，交流性格沉闷，从不主正常应答，语言组动说话，交流无应织一般，语意表达答，语言组织表达一般能力极差A、您怎么看待跳槽？您认为您跳槽频率高吗？B、您每次跳槽的动机是什么？C、您对新环境的适应能力如何？D、从今以后的五年时间里，您计划做些什么？A、跟上司的想法不一致的时候您如何去沟通？B、一个孩子在哭，您如何去让他停止哭？C、如果一个同事，你已经跟他说过三遍了，但他仍不明白哦，你怎么办？D、您的两个发小吵架了，您如何去阻止？E、您怎样能成功地把梳子卖给庙里的和尚？经历与公司匹程度经历同行同等规模或行业经历与公司行较大规模同行企业，行业经历与公司业有相通性，技能经相同岗位并具有一定同行业技能经验验与公司岗位相关领先优势与公司岗位一致性较多A、原来的行业（岗位）跟现在有什么区别？行业经历与公司行业经历与公司行B、（假如是跨行业）您对这个行业了解多少？行业有差距，但技业甚远，技能与经C、您掌握了多少这个行业的经验或技能？能经验与公司岗验与公司岗位要求D、您如何将以往的工作经验运用到您所应聘的岗位上来？位有一定相关性相差较大个性与岗位适合度与职位相关经验和专业知识领悟反应能力用人部门培养发展潜质团队协作能力个性鲜明，明晰掌个性特征明显，了解具有某些个性，不无个性，做人做事能根据岗位要求自我握岗位各方面特岗位胜任关键要求，清楚该岗位胜任盲目偏激，与岗位调控，把握个性，并性要求，自控能力具有一定的自我控能力或关键要求胜任能力要求差距具有一定影响力及自我调节能力制能力稍有差距很大，控制力较差较好具有同行业相关经历有同行业相关工对行业有接触，工作经验丰富，具很强的作经历，有一定的经验不多，工作经验对行业很少接触，无任何经历，对工专业知识并能灵活运工作经验积累，有与岗位匹配尚可，专本岗位专业知识作无兴趣，不具备用，实践和理论很好较好的专业理论业知识一般，运用过和经历有所欠缺任何经验结合起来专业匹配度知识，专业匹配度于机械化极佳较好能理解问题的多重关能理解问题因果系和内在联系，陈述能理解问题的基本能初步理解问题关系，陈述逻辑性逻辑思维性强，能融关系，陈述逻辑性一的表面现象，领悟经常会错误的理解高，善于总结，反汇贯通，具有较强的般，反应速度一般，不到基本关系，反问题，答非所问，应速度较快，短时灵活应变能力，能迅言语表达尚可，能准应迟钝，言语表达反应很慢，不能回间内组织自己的速、简洁、准确回答确回答问题，速度一没有条理性，回答答问题思维，能迅速、简问题，能妥善解决突般问题很慢洁、准确回答问题发事件并镇静处理对个人发展有全面的对个人发展有全对个人发展有一定对个人发展考虑规划，切合实际考虑，面的考虑，主动工的考虑，但不全面，很少，工作的积极对个人发展没有考工作热情，接受继续作，接受继续教育按时完成工作任务，性不高，少有接受虑，被动工作，无教育经历丰富，个人经历比较多，个人有接受继续教育经继续教育经历，个接受继续教育经进取心强烈，学习能进取心较强，学习历，个人进取心良人进取心较差，学历，无个人进取，力强，具有极强创新能力较强，有创新好，学习能力一般，习主动性不高，学学习能力很差能力强的事实案例务实勤奋好学习能力不强有极佳的团队领导能一直主动配合他主动配合或协助他多方督促时才能力可带领团队，能主人工作，且有较强个人主义严重，不人开展工作，能参与配合他人工作，且导展开团队活动，能的协调能力，效果能良好配合他人工团队活动，能得到团效果较差。

面试评分表模版

面试评分表一、面试评分表1、面试评分表的构成面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的项目：(1)姓名、考号、性别、年龄；(2)报考的类别与职位；(3)面试考查的重点内容及考核要素；(4)面试评价的标准与等级；(5)评语栏(包括录用建议或录用决策)；(6)面试评委签字栏；（7）面试时间等。

表2-1面试成绩评分表考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及录用建议主持人（签字）日期：年月日2面试评分表的格式2、面试评分表的格式主要有以下几种：(1)问卷式评分表。

运用问卷形式，将所要评价的项目列举出来，由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。

(2)等级标准评价表。

确定面试评价的基本要求是，将每一要素划分为若干标准等级，主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况，选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。

(3)提问题项综合评价表。

按提问顺序记分，每一评价要素对应若干题项，最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。

这种评价表一般由三部分构成：①面试提问单；②提问记分表；③综合计分评价表。

3、面试评分表的设计面试评分表是面试考官手中的重要工具，是面试标准化、结构化的重要手段，它集中体现面试测评标准。

面谈中，考官一边提问，一边倾听回答，观察考生表现，同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照，在评分表上记录要点，给考生打分。

评分表如同笔试的考生试卷，是面试中的重要文件，具有法律效用，应存档备查。

表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子，是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。

表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容，高度集中，一目了然，便于考官使用。

两种评分表都采用了面试总分的百分制，但表2-7的特点是要素评分时采用10分制，其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯，便于考官作出判断，如考生表现优良则给8～10分，表现中等则给4～7分，表现差则给0～3分；在最后合成总分时，只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可，表底部给出了总分合成公式：总分T=1、7A+ 1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。

招聘人员面试评估表

招聘人员面试评估表面试评估表应聘姓名：出生年月：招聘渠道：应聘职位：性别：薪资要求：籍贯：可到岗时间：联系方式：网络/员工推荐评估得分（数字评估或字母评估）：1.数字评估：极优>95，优秀95-90，良好90-80，一般80-70，较差70-60，极差<602.字母评估：A（好5），B（较好4），C（一般3），D （较差2），E（差1）评估项目：1.道德人品2.是否守时3.个人修养4.礼貌礼节5.仪容仪表6.个人职业目标是否明确7.求职意愿8.对公司及应聘职位是否了解9.求职态度是否积极、诚恳10.执行力11.责任感12.快速反应能力13.综合素质14.团队意识15.计划性/条理性16.表达、沟通能力17.抗压能力18.激情19.性格特征20.自信心21.积极的心态22.专业知识与技能23.专业背景24.相关工作经验25.专业知识水平面试人：日期：面试人：日期：初试/复试1/复试2/总评得分：其他优势或不足：经理复试：副总复试：意见：录用/推荐复试/存档/不录用意见：录用/存档/不录用意见：录用/存档/不录用总经理审批意见：面试测评问题表序号测评要素观察内容提问问题1 求职动机与职业规划 1.你选择本公司最重视什么。

2.你认为这一职位涉及到哪些方面的工作。

3.你为什么想做这份工作。

4.你为什么认为你能胜任这方面的工作。

5.您在选择兼职最重视因素是什么。

6.近五年的职业发展有何规划。

2 社交能力和人际关系 1.请您介绍你的家庭。

2.你的朋友如何看待你。

3.你希望在什么样的领导下工作。

4.你交朋友最注重什么。

5.你选择朋友所考虑的最重要因素是什么。

3 判断力、情绪稳定性和自我判断能力 1.准确判断面临情况。

2.处理突发事件。

3.迅速回答对方问题。

4.处理难堪问题的应对。

4 个人性格品质 1.有无不良的性格（过分狂妄和过分自卑）。

2.人生观。

3.你对“受人之托忠人之事”怎么看。

5 专业知识与技能 1.专业背景。

问卷式比较法面试评分表

问卷式比较法面试评分表评价项目A.应聘者的仪表和姿态是否符合本项工作所要求的条件？B.应聘者的自我表现能力，包括表情、言语、自信，是否符合要求？C.应聘者的态度及工作抱负与本公司的工作目标是否一致？D.应聘者的气质性格类型是否符合所聘岗位的工作要求？E.应聘者的工作意愿是否能够在本公司得到满足？F.应聘者的专长特点是否符合所聘岗位的工作要求？G.应聘者的工作经历是否符合所聘岗位的要求？H.应聘者的教育程度是否符合所聘岗位的要求？I.应聘者所要求的待遇及其工作条件是否适合本公司所能提供的？J.应聘者的潜能是否在本公司有继续发展的可能？K.应聘者的口头表达力如何？L.应聘者的综合分析力如何？M.应聘者的随机应变力如何？N.应聘者的想象力和创新意识如何？O.应聘者的工作热情与事业心如何？P.应聘者是否有足够的精力担当此项工作？Q.应聘者所表现出来的综合素质是否足以担当所要应聘的工作职务？综合评语及录用建议：3非常符合非常符合一致非常符合可以非常符合符合符合符合有可能较强较强较强较强较强足够足够评价等级2一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般1不符合不符合不一致不符合不可以不符合不符合不符合不符合不可能较弱较弱较弱较弱较弱不够不够面试评价者签字：年月日等级标准式比较法面试评分表维度一、仪表(礼貌态度及衣着等)二、健康与精神状态三、表达能力四、机智灵敏五、情绪稳定与自信六、对本公司的了解七、对专业知识的掌握程度八、所具有的经验与本公司业务的对应程度九、前来本公司工作的意愿总评分补充说明等级极佳甚佳佳尚佳欠佳健壮良好一般尚好体弱充沛充足良好尚好不足极有条理较有条理一般不太有条理缺乏条理极为机敏较为机敏一般反应迟钝领悟能力差稳定坚强较为稳定一般稍欠稳定易于激动非常自信比较自信一般不太自信缺乏自信相当了解了解一般部分了解了解很少相当了解了解一般部分了解了解很少非常对应较为对应一般部分对应未能对应非常愿意较为愿意一般不太愿意非常不愿意录用建议是否面试评价者签字：年月日直观曲线比较法面试评分表——某 IT 公司的区域销售部经理综合评语及录用建议：面试评价者签字：年月日说明：1 、 “虚线”表示职位要求的素质等级， “实线”表示面试者对候选人的评价；2、职位分数=重要性等级*职位要求的素质等级，个人得分 =重要性等级*面试者对候选人评价的素质登记；3、岗位匹配度=个人得分*100%/职位分数素质要求1求实价值观进取创新 * 爱才态度思想开放经营导向计划能力技能组织能力分析能力公司知识知识行业知识 *财务知识总评分岗位匹配度素质等级 1 2 3 4* * * *** * * * ** * * * ** **分数总计百分数重要性等级 2 3**** ** * * **职位分数12 6 5 15 8 6 15 6 6 8 3 4 94 100%个人分数9 8 4 15 4 4 6 8 6 4 4 4 76 81%5* **行为列表比较法面试评分表——某地产公司总经理说明：1 、评分从 1 到 10， 9-10 为优秀， 7-8 为良， 5-6 为中， 1-4 为差；2 、单项评分最小刻度为 0.5，总评分为 0.1 ，总评分是对候选人的总体评价，不是单项得分的相加；3 、相比而言，对“总评分”准确性的要求更高；4 、请在“评语”栏中对候选人进行评价。