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高考地理知识点总结必修一第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

3.天体系统的层次由大到小是地月系太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2.八大行星分类分类特点类地行星水星、金星、地球、火星巨行星木星、土星同向性、共面性、近圆性远日行星天王星、海王星三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因外部条件安全稳定的宇宙环境自身条件适宜的温度日地距离适中适于呼吸的大气体积、质量适中液态的水——来自地球内部第二节太阳活动对地球的影响一、为地球提供能量1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2.太阳辐射对地球的影响:⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源高考地理知识点总结二、太阳活动影响地球1.太阳大气由里到外分太阳活动的主要类型层光球黑子,是太阳活动强弱的标志色球耀斑,是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节地球的运动一、地球运动的一般特点运动方式运动方向运动速度运动周期地球自转地球公转围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动自西向东。

北极上空俯视为逆时针,南自西向东。

北极上空俯视为逆时针。

极上空为顺时针。

线速度:从赤道向两极递减,两极点为近日点(每年 1 月初),速度快零。

人教版高中地理必修一知识点总结

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高中地理必修一考点复习 第一章行星地球 第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1. 天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星2. 天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

★ 3.天体系统的层次由大到小是地月系(课本 P3图1.2 )太阳系 r 银河系{ -其他行星系总星系总星系彳,其他恒星系河外星系二、太阳系中的一颗普通行星(课本 P4图1.4)1. 太阳系八大行星由近及远依次:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 海王星。

2.丿八大行星分类(课本 P5图1.5)1. 2太阳对地球的影响,、为地球提供能量 1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应 2 •太阳辐射对地球的影响:(课本 P8图1.7⑴提供光热资源;⑵维持地表温度’是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;日冕 太阳风类地行星 巨行星远日行星 分类 水星、金星、地球、火星 木星、土星运动特点同向性、共面性、近圆性2.太阳活动对地球的影响(课本P11)⑴特点:周期性(约11年)、整体性。

(课本P11活动);⑵影响:①造成无线电短波通讯衰减或中断;②扰动地球磁场,产生磁暴现象;③两极地区产生极光;④地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节地球的运动★一、地球运M动的一般特点地球自转地球公转运动方式自绕地轴转动西向东。

北极上空俯视为逆仕椭圆轨道丄围绕太阳转动自西向东。

北极上空俯视为逆运动方向时上针,南极空为顺时针。

时针。

运动速度线速度:从赤道向两极递减,两极点为零。

角速度:除两极点外各地相等(15° 点(每年真正周期:一个恒星日=23时近日点(每年1月初),速度快/ h)。

远日7月初),速度慢真正周期:一个恒运动周期56昼阳i 分4秒夜交替周期:一个太日=24时星年=365 6时时9 分10秒直射点回归周期:一个回归年1•昼夜交替地理意义2 •地方时3•沿地表水平运动物体的偏移二、太阳直射点移动★ 1.太阳直射点的移动规律如图示★ 2..地球公转过程中两分两至点的判断23 ° 26’ S依据:看日地球心连线和赤道的位置关系连线在赤道以北说明太阳直射炸* --------------------------------- ------ ^23° 26’ N, 则地球处•, 卡于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射皆勿° 26’ S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法:看地轴地球逆时针公转时,地轴左偏左冬,地轴右偏右冬。

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高中地理知识点总结完整版电子书第一章地球与地图1.1 地球的形状与运动1.1.1 地球的赤道半径与极半径1.1.2 地球的自转与公转1.1.3 地球运动产生的地理现象:昼夜更替、季节变化、地球的五带1.2 地图的基本知识1.2.1 地图的定义与分类1.2.2 比例尺、地图符号与注记1.2.3 地图的阅读与解读第二章地质作用与地貌2.1 地质作用2.1.1 内力作用:地壳运动、火山、地震2.1.2 外力作用:风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩2.2 地貌类型2.2.1 陆地地貌:山脉、平原、高原、盆地2.2.2 海洋地貌:大陆架、大陆坡、海沟、洋盆2.2.3 特殊地貌:喀斯特地貌、冰川地貌、风成地貌第三章气候与气象3.1 气候系统3.1.1 大气成分与大气层结构3.1.2 气候类型与气候带分布3.1.3 气候变化与气候异常3.2 气象现象3.2.1 气压、风、云、降水3.2.2 气象要素的观测与天气预报第四章水文地理4.1 水循环与水资源4.1.1 水循环的过程与环节4.1.2 地表水与地下水4.1.3 水资源的分布、利用与保护4.2 河流与湖泊4.2.1 河流的形态与流域4.2.2 河流的水文特征与河流分类4.2.3 湖泊的类型与水文特征第五章人口与城市5.1 人口地理5.1.1 人口分布、人口密度与人口流动 5.1.2 人口问题:人口过多、人口老龄化 5.1.3 人口政策与可持续发展5.2 城市地理5.2.1 城市功能与城市结构5.2.2 城市化进程与城市问题5.2.3 城市规划与城市可持续发展第六章农业与工业6.1 农业地理6.1.1 农业类型与农业布局6.1.2 农业技术与农业可持续发展6.1.3 农业问题与农业政策6.2 工业地理6.2.1 工业类型与工业布局6.2.2 工业发展与环境问题6.2.3 工业区位因素与工业政策第七章地理信息技术7.1 遥感技术7.1.1 遥感的基本原理与应用7.1.2 遥感图像的解译与分析7.2 地理信息系统(GIS)7.2.1 GIS的基本概念与功能7.2.2 GIS在地理学中的应用第八章环境保护与可持续发展8.1 环境问题8.1.1 全球环境问题:全球变暖、臭氧层破坏8.1.2 区域环境问题:水污染、土地退化8.1.3 环境管理与环境政策8.2 可持续发展8.2.1 可持续发展的概念与原则8.2.2 可持续发展的实践与策略8.2.3 可持续发展与地理教育结语地理学是一门综合性的学科,它不仅涵盖了自然科学的诸多领域,也与社会科学紧密相关。

人教高中地理一第二章《地球上的大气》知识点总结

人教高中地理一第二章《地球上的大气》知识点总结

人教高中地理一第二章《地球上的大气》知识点总结2.1 冷热不均引起的大气运动一、大气的受热过程1.大气对太阳辐射的削弱作用吸取作用:平流层中的臭氧要紧吸取波长较短的紫外线。

对流层中的水汽和二氧化碳,吸取波长较长的红外线。

反射作用:无选择性,云的反射作用最强。

因此,夏季天空多云时,白天的气温可不能太高。

散射作用:散射能够改变太阳辐射的方向,因此日出前的清晨和日落后的黄昏天空是明亮的。

蓝紫光最容易被散射,因此晴朗的天空出现蔚蓝色。

2.大气对地面的保温作用大气通过吸取地面长波辐射保持热量,然后通过大气逆辐射补偿地面缺失的热量。

3.大气受热过程原理的应用(1)睛朗的天气条件下,白天大气削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱,导致昼夜温差大。

因此,深秋至第二年早春,霜冻多显现有睛朗的夜里。

(2)秋冬季节,北方农民常用人造烟幕的方法来增强大气逆辐射,使地面的农作物免遭冻害。

二、热力环流1.概念:冷热不均引起的大气运动,是大气运动最简单的形式2.形成:冷热不均(大气运动的全然缘故)→空气的垂直运动→同一水平面气压差异→大气水平运动→热力环流。

注: 高气压、低气压是指同一水平高度上气压高低状况。

3.明白得热力环流应注意的问题:①近地面受热,气流上升,形成低压(气温高则气压低),高空则形成高压;近地面冷却,气流下沉,形成高压(气温低则气压高),高空则形成低压。

②在同一地点(垂直方向上),海拔越高,气压越低。

③同一水平面,高压区等压面上凸,低压区等压面下凹(凸高凹低)实例:气压值B=C=E气压值A>B, E>D (海拔越高,气压越低),因此,气压值A>D4.几种常见的热力环流①海陆风:受海陆热力性质差异阻碍形成的大气运动形式。

白天,在太阳照耀下,陆地升温快,气温高,空气膨胀上升,近地面气压降低(高空气压升高),形成“海风”;夜晚情形正好相反,空气运动形成“陆风”,(白天海风,夜晚陆风)②山谷风:白天,因山坡上的空气强烈增温,导致暖空气沿山坡上升,形成谷风;夜间因山坡空气迅速冷却,密度增大,因而沿坡下滑,流入谷地,形成山风。

高中地理知识点总结中图版

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高中地理知识点总结中图版一、地球与地图1. 地球的形状与运动:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

地球自转产生昼夜交替,公转引起四季变化。

2. 地图的三要素:比例尺、方向、图例与注记。

比例尺表示地图上的距离与实际距离的比值,方向通常以北方为基准,图例是地图上表示地理事物的符号,注记是对地理事物的解释和说明。

3. 地图的种类:自然地图、社会经济地图、遥感图像等。

自然地图包括地形图、气候图等,社会经济地图包括工业图、农业图、商业图等。

二、自然地理1. 大气与气候:- 大气层的组成与作用,包括对太阳辐射的削弱、散射和吸收。

- 气候类型及其分布,如热带雨林气候、沙漠气候、温带季风气候等。

- 气候变化的影响因素,包括自然因素和人为因素。

2. 水文循环:- 水循环的过程,包括蒸发、凝结、降水、径流等。

- 河流的特征,如河流的流域、水系、河流的补给方式等。

- 湖泊、地下水等其他水体的特点。

3. 地貌:- 内力作用下的地貌,如地壳运动、火山、地震等。

- 外力作用下的地貌,如风化、侵蚀、沉积等。

- 各种地貌类型的特点,如山地、平原、高原、盆地等。

4. 土壤与植被:- 土壤的形成与分类,包括土壤的物理性质和化学性质。

- 植被的分布与类型,如热带雨林、草原、荒漠等。

- 人类活动对土壤和植被的影响。

三、人文地理1. 人口与城市:- 人口分布的规律,如人口稠密区和稀疏区。

- 人口问题,包括人口增长、老龄化、迁移等。

- 城市化进程,城市功能区的分布与规划。

2. 农业地理:- 农业的分类,如种植业、畜牧业、渔业等。

- 农业布局的因素,包括自然条件、社会经济条件等。

- 农业技术的发展与农业可持续发展。

3. 工业地理:- 工业的分类与特点,如重工业、轻工业等。

- 工业布局的原则与影响因素。

- 工业与环境的关系,包括工业污染与治理。

4. 交通与贸易:- 各种交通工具的特点与选择。

- 交通网络的布局与优化。

- 贸易的模式与流向,包括国际贸易和国内贸易。

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必修一第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

3.天体系统的层次由大到小是地月系太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2.八大行星分类分类特点类地行星水星、金星、地球、火星巨行星木星、土星同向性、共面性、近圆性远日行星天王星、海王星三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因外部条件安全稳定的宇宙环境自身条件适宜的温度日地距离适中适于呼吸的大气体积、质量适中液态的水——来自地球内部第二节太阳活动对地球的影响一、为地球提供能量1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2.太阳辐射对地球的影响:⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源二、太阳活动影响地球1.太阳大气由里到外分太阳活动的主要类型层光球黑子,是太阳活动强弱的标志色球耀斑,是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节地球的运动一、地球运动的一般特点运动方式运动方向运动速度运动周期地球自转地球公转围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动自西向东。

北极上空俯视为逆时针,南自西向东。

北极上空俯视为逆时针。

极上空为顺时针。

线速度:从赤道向两极递减,两极点为近日点(每年 1 月初),速度快零。

远日点(每年7 月初),速度慢角速度:除两极点外各地相等( 15°∕h)。

高中地理必修一知识点总结(全)精编版

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必修一第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

3.天体系统的层次由大到小是地月系太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2.八大行星分类分类特点类地行星水星、金星、地球、火星巨行星木星、土星同向性、共面性、近圆性远日行星天王星、海王星三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因外部条件安全稳定的宇宙环境自身条件适宜的温度日地距离适中适于呼吸的大气体积、质量适中液态的水——来自地球内部第二节太阳活动对地球的影响一、为地球提供能量1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2.太阳辐射对地球的影响:⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源二、太阳活动影响地球太阳活动的主要类型1.太阳大气由里到外分层光球黑子,是太阳活动强弱的标志色球耀斑,是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节地球的运动一、地球运动的一般特点地球自转地球公转运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动运动方向自西向东。

北极上空俯视为逆时针,南极上空为顺时针。

自西向东。

北极上空俯视为逆时针。

运动速度线速度:从赤道向两极递减,两极点为零。

角速度:除两极点外各地相等(15°∕h)。

近日点(每年1月初),速度快远日点(每年7月初),速度慢运动周期真正周期:一个恒星日=23时56分4秒昼夜交替周期:一个太阳日=24时真正周期:一个恒星年=365日6时9分10秒直射点回归周期:一个回归年=365日5时48分46秒地理意义1.昼夜交替2.地方时3.沿地表水平运动物体的偏移1.昼夜长短的变化2.正午太阳高度的变化3.产生四季和五带二、太阳直射点移动23°26′N1.太阳直射点的移动规律如图示0°23°26′S2..地球公转过程中两分两至点的判断依据:看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法:看地轴——地球逆时针公转时,地轴左偏左冬,地轴右偏右冬。

高中地理知识点总结框架图第一章

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高中地理知识点总结框架图第一章一、地球与地图1. 地球的形状与运动- 地球的赤道半径与极半径- 地球的自转与公转- 地轴的倾斜与四季的形成2. 地图的基本知识- 地图的比例尺、图例与注记- 地图的投影方式- 地图的种类(如政区图、地形图、气候图等)3. 地理坐标系统- 经度与纬度的概念- 坐标系统的应用- 地球上任意点的定位方法二、自然地理1. 大气与气候- 大气的组成与分层- 气候类型及其分布- 气候变化的影响因素2. 水文循环- 水循环的过程- 河流的特征与分类- 湖泊与地下水3. 地貌学- 内力地质作用与外力地质作用- 五大地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地)- 地貌的形成与演变4. 土壤与植被- 土壤的形成与分类- 植被的分布与生态系统- 土壤侵蚀与保护三、人文地理1. 人口与城市- 世界人口分布与迁移- 城市化进程及其影响- 城市布局与规划2. 农业地理- 农业的分类与分布- 农业与环境的关系- 农业技术的发展3. 工业地理- 工业区位因素- 工业布局与环境影响- 工业全球化趋势4. 交通运输- 各种交通工具的特点与选择 - 交通网络的布局- 交通运输与经济发展四、地理信息技术1. 遥感技术- 遥感的基本原理- 遥感图像的解译- 遥感在地理学中的应用2. 地理信息系统(GIS)- GIS的组成与功能- 空间数据的处理与分析- GIS在各领域的应用3. 全球定位系统(GPS)- GPS的工作原理- GPS在定位与导航中的应用- GPS技术的发展与挑战五、地理与环境问题1. 资源与能源- 可再生资源与非可再生资源- 能源的分类与利用- 资源的可持续管理2. 环境问题与保护- 全球环境问题(如全球变暖、酸雨等) - 环境保护措施- 环境政策与法规3. 灾害地理学- 自然灾害的类型与分布- 灾害的预防与减灾- 灾害对人类社会的影响六、地理与区域发展1. 区域的基本特征- 区域的划分与特征- 区域发展的不平衡性- 区域间的联系与合作2. 世界地理概述- 各大洲的地理特征- 重要国家与地区的地理概况- 国际合作与地理因素3. 中国地理概述- 中国的自然地理特征- 中国的人文地理特点- 中国的区域发展战略以上是高中地理知识点的总结框架图,涵盖了高中地理课程的主要知识点,有助于学生系统地复习和掌握地理学科的基本内容。

高中地理知识点:解读热力环流原理及应用

高中地理知识点:解读热力环流原理及应用

高中地理:解读热力环流原理及应用热力环流【背诵要点】1.热力环流的概念、形成原因、形成过程、示意图、原理应用2.海陆风(湖陆风)、山谷风、城市风的形成原因、示意图、影响3.等压面(等温面)的判读:判断气压(气温)值大小、冷热、气流运动方向(风向)、天气状况、下垫面状况4.气压的概念、影响因素;高压和低压的概念、形成原因【基础知识】一、热力环流原理(一)概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。

它是大气运动最简单的形式。

(二)形成原因:地面冷热不均。

(三)形成过程(四)示意图【思考探究】是不是气温越高热力环流越旺盛?答案:不是。

热力环流的旺盛程度取决于地区间冷热差异。

地区间温差越大,空气垂直运动越旺盛,水平气压梯度力越大,热力环流越旺盛。

【特别提醒】1、一个关键“一个关键”是确定近地面两地点的冷热。

热容量大的地球表面,白天气温较低,夜晚气温较高;热容量小的地球表面,白天气温较高,夜晚气温较低。

两地温差越大,热力环流越旺盛。

2、两个气流运动方向:((先有垂直运动,后有水平运动))①垂直运动:与冷热差异有关,受热上升,冷却下沉。

②水平运动:与气压差异有关,从高压流向低压。

3、三个关系:(1) 等压面的凹凸关系:(近地面和高空的气压类型相反)受热:低空下凹、高空上凸。

变冷:低空上凸、高空下凹。

通常所说的高压、低压是相对同一水平面气压状况而言的。

在同一地点,气压随高度的增加而减小。

(2)温压关系:热低压、冷高压(如上图中甲、乙、丙三地所示)。

注意:关于热力环流,具有“气温越高,气压越低”的规律,切记该规律只适用于热力条件下的下垫面,受动力因素影响的大气环流或者高空不适用于该规律。

(3)风压关系:水平方向上,风总是从高压吹向低压。

(五)常见热力环流形式1、海陆风①成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。

(海洋的比热容大于陆地)②影响与应用:海陆风使海滨地区气温日较差减小,空气较湿润。

2、山谷风①成因分析——山坡的热力变化是关键。

高中地理知识点第一册总结

高中地理知识点第一册总结

高中地理知识点第一册总结一、地球与地图1. 地球的形状与运动:地球是一个近似的椭球体,其自转和公转分别产生了昼夜更替和季节变化。

2. 地图的基本知识:地图是地球表面特征的缩影,通过比例尺、图例、指向标等元素来表达地理信息。

3. 地图的分类与应用:包括自然地图和社会经济地图,不同的地图类型适用于不同的研究和实践活动。

二、自然地理1. 大气与气候:- 大气层的组成和垂直分层:对流层、平流层、高层大气等。

- 气候类型及其分布:热带、温带、寒带气候等,受纬度、地形、洋流等因素影响。

- 气候系统与全球气候变化:气候系统的组成,以及人类活动对气候变化的影响。

2. 水文循环与海洋:- 水文循环的过程:蒸发、凝结、降水、径流等环节。

- 海洋的特征与分布:海洋的盐度、温度、深度等特征,以及四大洋的分布。

- 海洋与气候的相互作用:洋流的形成与影响,海洋对气候的调节作用。

3. 地貌与地质作用:- 地貌的形成因素:内力作用(地壳运动、火山地震等)和外力作用(风化、侵蚀、沉积等)。

- 主要地貌类型:山脉、平原、高原、盆地等。

- 地质时代与地层:地质年代的划分,化石与地层的关系。

4. 生物地理与生态系统:- 生物分布的规律:纬度、海拔、湿度等环境因素对生物分布的影响。

- 生态系统的组成与功能:生产者、消费者、分解者的角色,以及生态系统的能量流动和物质循环。

- 生物多样性与保护:生物多样性的重要性,以及保护生物多样性的措施。

三、人文地理1. 人口与城市化:- 人口分布与迁移:世界人口的地理分布,以及人口迁移的原因和影响。

- 城市化进程:城市化的定义、历程和特点,城市化对环境和社会的影响。

- 人口问题与发展策略:人口过多或过少的问题,以及可持续发展的人口政策。

2. 经济活动与区域发展:- 农业的类型与分布:种植业、畜牧业、渔业等,以及农业在不同地区的分布特点。

- 工业的布局与发展:工业的分类,工业区位因素,以及工业发展对环境的影响。

高一地理必修一知识点总结(人教版)

高一地理必修一知识点总结(人教版)

高一地理必修一知识点总结(人教版)一、知识概述《高一地理必修一》①基本定义:这本书是高中阶段学习地理的第一本必修教材,内容涵盖了自然地理和人文地理的基础知识和原理。

②重要程度:作为高中地理的入门教材,它不仅是学习后续地理知识的基础,也是高考文综考试的重要组成部分。

③前置知识:要求学生具备一定的空间想象能力、逻辑思维能力和一定的数学运算能力,同时需要一些初中地理的基础知识作为铺垫。

④应用价值:通过学习这本教材,我们可以更好地理解我们生活的地球,明白自然环境对人类活动的影响,对未来从事环境科学、城市规划等领域都有重要帮助。

二、知识体系①知识图谱:高一地理必修一的主要内容包括地球的宇宙环境、大气环境、水环境、地表形态塑造的内力作用和外力作用,以及自然资源与人类活动等。

②关联知识:与初中数学、物理、化学等学科有关联,例如数学中的立体几何知识可以帮助我们理解地表形态的变化,化学知识能帮助我们理解物质在自然环境中的循环。

③重难点分析:重点在于理解自然地理各要素的形成原理和相互关系,难点在于将这些理论与实际应用相结合,分析解决实际问题。

④考点分析:考试中常常以选择题、填空题、简答题等形式出现,考察学生对自然地理基础知识、原理和规律的理解和应用能力。

三、详细讲解(以“气候与天气”为例)①概念辨析:气候是指某地区多年的天气平均状况,具有相对稳定性;而天气则是短时间内的气象情况,具有多变性。

②特征分析:气候包括温度、湿度、降雨量、风向等多方面的特征,不同气候类型有不同的特点,如热带雨林气候高温多雨,温带海洋性气候温和湿润。

③分类说明:常见的气候类型包括热带气候、温带气候、寒带气候和高山高原气候等,它们各有特点,适应了不同的自然环境。

④应用范围:了解气候特征对于农业、林业、旅游业等多个行业都有重要指导意义,比如热带气候区适合种植热带水果,而温带海洋性气候区适合发展畜牧业。

四、典型例题例题一:《判断气候类型》题目内容:某地年平均气温在20℃以上,年降水量在2000毫米以上,全年高温多雨。

高中地理必修一3-5单元总结生

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第三章地球上的大气第一节、大气的组成与垂直分层一.大气的组成1、组成:大气是多种气体的混合物。

低层大气主要由干洁空气、水汽和杂质三部分组成。

(1)干洁空气成分作用N 2地球上生物体的基本成分O 2是人类和其他好氧生物维持生命活动必需的物质,并参与有机物的燃烧、腐败和分解过程CO 2是绿色植物进行光合作用的基本原料,对地面起着保温作用O 3能强烈吸收太阳紫外线,保护地球上的生物免受过量紫外线的伤害;而穿透大气到达地面的少量紫外线,又具有杀菌的作用(2)水汽和杂质的分布及作用①水汽含量分布:水平方向:海洋上空高于陆地上空;湿润地区上空高于干旱地区上空垂直方向:自地面向高空逐渐减少②杂质含量差异:杂质含量随时间地点、天气条件而变化。

在近地面大气中,陆上多于海上,城市多于乡村,冬季多于夏季。

③作用:水汽:发生固、液、气三态转化,产生云、雾、雨、雪等一系列天气现象。

杂质:作为凝结核,是成云致雨的必要条件。

2、人类活动对大气成分的影响及危害二.大气的垂直分层1、划分依据:根据大气的温度、密度和运动状况在垂直方向上的差异。

2、大气垂直分层高度特点成因与人类关系对流层低纬:17~18千米中纬:10~12千米高纬:8~9千米气温随高度的增加而递减地面是对流层大气主要的直接热源与人类的关系最为密切空气对流运动显著空气对流运动显著天气现象复杂多变几乎全部水汽、固体杂质集中在该层,对流运动易成云致雨平流层对流层顶到50~55千米下层气温随高度变化小;30千米以上随高度增加而迅速上升该层大气主要靠臭氧吸收太阳紫外线增温有利于高空飞行大气以水平运动为主平流层上部热下部冷,大气稳定,不易形成对流晴朗少云水汽、杂质含量稀少高层平流层以上的大气气温随高度增加先降低后升高电离层3、逆温正常情况下,海拔每升高100米,气温下降0.6℃,但在一定条件下,对流层中也会出现气温随高度增加而上升的现象,称为逆温现象。

辐射逆温的形成及消失过程图解逆温的影响:①出现多雾天气。

高中地理必修一知识点总结

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高中地理必修一知识点总结1. 地球与地图- 地球的形状与运动:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体;地球自转和公转的周期、方向和产生的现象。

- 地图的三要素:比例尺、方向、图例和注记。

- 地图的分类:自然地图和社会经济地图。

2. 宇宙中的地球- 地球在宇宙中的位置:太阳系中的一颗行星。

- 地球的宇宙环境:太阳对地球的影响,如太阳辐射、太阳活动等。

- 地球的圈层结构:大气圈、水圈、生物圈、岩石圈。

3. 地球的运动- 地球自转:自转方向、周期、产生的现象(昼夜交替、地方时差)。

- 地球公转:公转方向、周期、产生的现象(四季变化、五带划分)。

4. 大气环境- 大气组成:主要成分(氮气、氧气)、其他气体和杂质。

- 大气垂直分层:对流层、平流层、高层大气。

- 气候系统:气候的形成、气候类型、气候分布。

5. 海洋与陆地- 海洋的分布:四大洋的地理位置和特征。

- 海洋对气候的影响:海洋环流、海洋对气候的调节作用。

- 陆地的形态:陆地的类型(平原、高原、山地、盆地)、陆地的分布。

6. 自然资源与自然灾害- 可再生资源与非可再生资源:定义、特点、利用方式。

- 自然灾害的类型:地震、火山、洪水、干旱、台风等。

- 自然灾害的预防和减灾:预警系统、应急措施、灾后重建。

7. 人口与城市- 人口增长模式:传统型、过渡型、现代型。

- 人口迁移:原因、类型、影响。

- 城市化:城市化的过程、城市化带来的问题、城市化管理。

8. 经济与文化- 经济发展:经济发展的阶段、经济发展的指标。

- 文化景观:文化景观的类型、文化景观的形成。

- 经济全球化:经济全球化的趋势、经济全球化的影响。

9. 环境与发展- 环境问题:环境污染、生态破坏、资源枯竭。

- 可持续发展:可持续发展的概念、可持续发展的实践。

- 环境保护:环境保护的措施、环境保护的法律法规。

10. 地理信息技术- 遥感技术:遥感的原理、遥感的应用。

- 地理信息系统(GIS):GIS的定义、GIS的应用。

人教版高一地理必修一知识点总结

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人教版高一地理必修一知识点总结标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-高中地理必修一知识总结第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

★3.天体系统的层次由大到小是地月系太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星(课本P4图)1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

一、为地球提供能量1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2.太阳辐射对地球的影响:(课本P8图)⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性(课本P11活动);⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节地球的运动★1.太阳直射点的移动规律如图示0°★2..地球公转过程中两分两至点的判断 23°26′S依据:看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法:看地轴——地球逆时针公转时,地轴左偏左冬,地轴右偏右冬。

如下图3..地球公转过程中速度变化的判断依据:1月初,地球运行至近日点,公转速度最快;7月初,地球运行至远日点,公转速度最慢。

二、昼夜交替和时差★㈠昼夜交替1.⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光;⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。

高中地理知识点总结超全图文结合

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高中地理知识点总结超全图文结合一、地球与地图1. 地球的形状与构造:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

地球的内部结构分为地壳、地幔和地核。

2. 地图的基本知识:地图是地球表面自然与社会经济现象的空间分布图。

比例尺、图例和方向是地图的基本要素。

3. 地图的投影:由于地球是一个三维球体,将其展开为二维地图需要进行投影。

常见的投影方法有墨卡托投影、兰伯特投影等。

4. 地图的种类:自然地图、社会经济地图、行政区划图、交通图等。

二、自然地理1. 大气与气候- 大气层的组成:对流层、平流层、中间层、热层和外层。

- 气候类型:热带气候、温带气候、寒带气候。

- 气候变化:全球气候变暖、极端气候事件。

2. 水文循环- 水循环的三个阶段:蒸发、凝结、降水。

- 河流的类型:内流河与外流河。

- 湖泊的分类:淡水湖与咸水湖。

3. 地貌- 内力作用:地壳运动、火山、地震。

- 外力作用:风化、侵蚀、沉积、冰川。

- 地貌类型:山地、平原、高原、盆地。

三、人文地理1. 人口与城市- 人口分布:世界人口稠密区与稀疏区。

- 人口问题:人口增长、老龄化、城市化。

- 城市化进程:城市发展、城市问题、城市规划。

2. 农业与工业- 农业类型:种植业、畜牧业、渔业、林业。

- 工业布局:原料指向型、市场指向型、技术指向型。

- 工业区位因素:资源、交通、劳动力、市场。

3. 交通运输- 交通方式:铁路、公路、航空、水运。

- 交通网络:国家交通网、城市交通网。

- 交通问题:交通拥堵、环境污染。

四、地理信息技术1. 遥感技术- 遥感原理:通过卫星或航空器搭载的传感器远距离感知地表信息。

- 遥感应用:资源调查、环境监测、灾害评估。

2. 地理信息系统(GIS)- GIS功能:数据采集、存储、管理、分析、展示。

- GIS应用:城市规划、灾害管理、环境评估。

3. 全球定位系统(GPS)- GPS原理:通过卫星信号进行地面定位和导航。

- GPS应用:导航定位、精准农业、交通管理。

高中地理知识第一册知识点总结

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高中地理知识第一册知识点总结一、地球与地图1. 地球的形状与运动:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

地球自转产生昼夜交替,公转引起四季变化。

2. 地图的基本知识:地图是地球表面自然与社会经济现象的缩影。

比例尺、图例、方向是地图的基本要素。

3. 地图的类型:自然地图、社会经济地图、综合地图。

等高线、等深线、气候图、人口分布图等。

二、自然地理1. 大气与气候:- 大气层的组成与作用。

- 气候类型:热带、温带、寒带气候特点。

- 气候变化的影响因素:纬度、海陆分布、地形等。

2. 水文循环与洋流:- 水文循环的过程:蒸发、凝结、降水、径流。

- 洋流的分类:寒流、暖流,以及对气候的影响。

3. 地壳与地貌:- 地壳的构造:板块构造理论。

- 地貌类型:山脉、平原、盆地、高原等。

- 地貌形成的原因:内力作用(地壳运动)、外力作用(风化、侵蚀)。

4. 地球资源与环境:- 可再生资源与不可再生资源。

- 资源的合理开发与环境保护。

三、人文地理1. 人口与城市:- 人口分布的特点与影响因素。

- 城市化进程及其对环境的影响。

- 城市规划与可持续发展。

2. 农业与工业:- 农业的分类:种植业、畜牧业、渔业等。

- 工业的分布与区位因素。

- 农业与工业的可持续发展。

3. 交通与通讯:- 交通方式的演变与特点:陆路、水路、航空。

- 通讯技术的发展及其对地理空间的影响。

4. 区域发展与全球化:- 区域发展差异的原因与对策。

- 全球化对经济、文化、环境的影响。

四、地理信息技术1. 遥感技术:- 遥感的基本原理与应用。

- 遥感图像的解译。

2. 地理信息系统(GIS):- GIS的组成与功能。

- GIS在城市规划、环境管理等方面的应用。

3. 全球定位系统(GPS):- GPS的工作原理。

- GPS在导航、测绘等领域的应用。

结语:高中地理知识第一册涵盖了地球与地图、自然地理、人文地理以及地理信息技术等多个方面的内容。

通过对这些基础知识的学习,学生可以建立起对地理学科的基本认识,理解自然环境与人类活动的相互关系,为进一步的地理学习打下坚实的基础。

高中地理必修一知识点总结-图文版-全面详尽

高中地理必修一知识点总结-图文版-全面详尽

高中地理必修一知识点总结-图文版-全面详尽复课:地球和地球仪地球的形状和大小:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体,其极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,平均半径为6371千米。

赤道的周长约4万千米,经线圈长约4万千米。

地球仪:地球仪由纬线和经线组成。

纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,除极点外,均为圆;只有赤道平分地球。

从赤道到两极逐渐变短,赤道最长。

所有纬线都相互平行,任意两条纬线间的间隔处处相等。

东西方向。

经线连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆,两条正对的经线组成经线圈,每个经线圈均可平分地球,长度相等(2万千米)。

所有经线都相交于南、北两极点,任意两条经线的间隔在赤道上最大,南北方向。

经度和纬度:纬度以赤道为,向南北两极度量到90,北极点为90N,南极点为90S。

北纬度越向北度数愈大,南纬度越向南度数越大,北纬用N,南纬用S。

经度由经线(本初子午线)向东西各分作180,经线以东的180属于东经,以西的180属于西经。

自西向东,度数增大的是东经,度数减小的是西经,两条正对的经线度数之和是180,东西经相反,东经用E,西经用W。

经纬网中重要的经纬线:纬线有四条重要的线:°南北半球分界线、23°26′热带和温带分界线、66°34′温带和寒带分界线、90°极点。

经线有两条重要的线:°和180°经线是东西经的分界线,20°W和160°E 是东西半球的分界线。

经纬网的常见形式:地球仪侧视图上的经纬网,纬线是直线,经线连接南北两极;地球仪俯视图上的经纬网方格状经纬网,纬线是以极点为中心的同心圆,经线是由极点向四周呈放射状的线;纬线是横线,经线与纬线垂直。

经纬网的应用:经纬网可以用来确定地理坐标和方位。

确定地理坐标的方法是确定相邻两条经线的经度间隔,一般情况俯视图是45°,侧视图是30°,从已知经线开始沿自西向东的方向,依据东经增大,西经减小,标出各条经线的度数。

最完整高中地理必修一知识点总结完整版(超详细)

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最完整高中地理必修一知识点总结完整版(超详细)高中地理必修一知识点总结完整版第一部分地球的宇宙环境考点1:了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。

天体系统是指宇宙中的各种天体相互吸引、相互绕转形成的系统。

天体系统由高到低的层次包括:宇宙、星系、恒星、行星系、卫星系和小行星带等。

太阳系是行星系的一种,包括太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质,其中太阳是中心天体。

八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

考点2:知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件。

地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

它的普通性体现在:八大行星绕日公转运动的特征相同,都具有同向性、共面性和近圆性;八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类:类地行星(水星、金星、地球、火星)、巨行星(木星、土星)和远日行星(天王星、海王星)。

地球的特殊性在于存在生命物质的条件。

这些条件包括外部自身安全的宇宙环境、稳定的光照条件、适宜的温度条件、适于生物呼吸的大气和有液态水等。

考点3:了解太阳辐射对地球的影响。

太阳直接为地球提供了光、热资源,是地球上生物生长发育的必需品。

太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。

此外,太阳辐射还为人类生产、生活提供直接和间接的能源。

我国太阳能资源分布特点及原因包括太阳能和风能,其开发条件评价包括能源丰富程度、市场大小、距离、资金、技术和政策等。

新能源的优点是清洁无污染、可再生,但缺点是能量密度小、变化大不稳定。

考点4:了解太阳活动对地球的影响。

太阳大气层由内至外可以分为光球、色球和日冕层。

太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑,分别出现在太阳大气层的光球和色球,其活动的平均周期为11年。

太阳活动对地球的影响主要有:影响无线电短波信号,导致通讯衰减或中断;产生“磁暴”现象,指南针不能正确指示方向;两极地区高空大气产生极光现象;地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。

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高中地理必修一主要原理图1.画出天体系统示意图。

其他行星系
其他恒星系
2.简要画出太阳系八大行星和小行星位置示意
图。

名称:
类型:
共同运动特征:
3.简要画出太阳大气层分层示意图,并标明各层
主要的太阳活动。

太阳内部
6.画出二分二至日的光照图,标明晨昏线、太阳
直射点、太阳光线、夜半球。

侧视图北极俯视图南极俯视图
春秋分
7、图示黄赤交角,标出黄道面、赤道面和黄赤
交角度数。

夏至日
冬至日
8、画出地球内部圈层结构图,标出2个不连续面
(莫霍界面、古登堡界面)、地壳、地幔(上地
幔、下地幔)、地核(外核、内核)及软流层和
岩石圈范围。

33km
88km
4. 画出从赤道看的地球侧视图和从南北极看的俯2900km
视图,并标明地球自转方向。

(画出回归线、极
圈和经线)。

9.太阳直射点移动轨迹图,表明节气和日期。

23 °26 ′ N
侧视图北极俯视图南极俯视图

5. 画出太阳公转示意图,标出四个节气及日期、
23 °26 ′ S 公转方向、近日点和远日点。

10、图表示地球四大圈层关系。

地面圈
圈圈圈
A
11.画出大气受热过程图,标明各种辐射名称。

大气
上界
B
地面
17. 画出全球气压带和风带示意图,标明纬度。

12.画出热力环流示意图,标明冷热、气压情
况、近地面和高空等压面。

C D
高空
地面
A 热 B

13.画出海陆风示意图,标明白天或夜晚。

陆地
陆地18、画出三圈环流图,标明气压带、风带名称。

海洋海洋
14.画出城市风(城郊环流)。

90° N 60 ° N 30° N0°30° S 60° S90° S
郊区市区郊区19. 画图说明气压带风带移动规律,标出节气和
15.画出近地面风形成示意图,标明各种力。

气压带名称,画出风向。

赤道
(南北)半球
16、下面为北半球等压线系统图,标出气压系统
名称(高压、低压、高压脊、低压槽)和 A、 B的风
向。

20. 画出季风形成原理图。

陆地陆地
海洋海洋
21.画出水循环示意图,标出各环节名称。

22.画出实际洋流模式图,标明洋流性质。

40° N

40° S 23、画出气旋、反气旋示意图。

气旋低低
反气旋高高26.画出褶皱示意图,标出向斜、背斜及岩层新老关系;标出断层两侧岩层移动方向。

27、写出 6大板块名称,标出地震
带。

北半球南半球垂直气流
24、下图为北半球等压线图,虚线M、 N为锋面,
28、画出地壳物质循环示意图,标出三大类岩石判断中心气压状况(高压或低压)、M、 N 的锋和箭头含义。

面类型、画出锋面移动方向、画出阴雨区域。

N
M
25、画出冷暖锋示意图,标明气团移动方向、锋
面移动方向、雨区。

移动方向
冷锋暖锋
沉积物
29.简要标出河流上中下游河谷形态和冲积平原的名称。

30.画出气候分布规律图和水平自然带分布规律图。

90 °90 °
70 °70 °
60°
50°
40°
35°
30 °
25°
20°
10 °10 °
0°0°
31、判读气候类型,并写出分布规律、气候特征和气候成因
气候类型:
分布:
特征:
成因:
气候类型:
分布:
特征:
成因:
气候类型:
分布:
特征:
成因:
气候类型:
分布:
特征:
成因:
气候类型:
分布:
特征:
成因:
气候类型:
分布:
90°
特征:
70°成因:
32、读北半球两山自然带,写出可能的垂直带
50 °
谱。

S N
35 °雪线
25 °高山草甸带S
10°雪线N
高山草甸带0°
高山灌木带
热带雨林带
亚热带常绿硬叶林带
A
B
山脉可能在位置:A:B:
A、 B两山垂直自然带数量差异原因:
两山的自然带南坡高于北坡原因:
A山雪线南坡高、北坡低的可能原因:B山雪线南坡低、北坡高的可能原因:。

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