基因自由组合定律(复习)
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与多匹白色母马配种
5、杂合子（Aa），逐代自交三代，求F3中:
杂合子的比例__1__/8____ 纯合子的比例___7_/_8___ 显性纯合子的比例__7__/1__6__ 隐性纯合子的比例___7_/_1_6__
若连续自交n代，以上比例又如何？
复习要点
◆ 分离定律和自由组合定律之间的关系 ◆ 自由组合定律现象的实验及解释 ◆ 基因的自由组合定律的实质 ◆ 基因自由组合 定律在实践中的应用
_互_不__干__扰__的，在减数分裂过程中,同源染色体上的等位
基因彼此分离的同时， 非__同__源__染_色__体__上_的非等位基因
_自__由_组__合__.
YR
yr
基因自由组合：
① 时间：减Ⅰ后期
YR
Yr
yr
yR
② 实质：
非同源染色体
的自由组合导
y r
致非等位基因
Y R
y R
Y r
自由组合
y r y r Y RY R
一、两对相对性状的杂交实验
P
×
（1）两对性状中显性性状分别
黄色圆粒
绿色皱粒 为______黄__色_、__圆__粒__________
F1
黄色圆粒
（2）F2中豌豆粒色和粒形的比例 分别为：黄色：绿色=3 ：1
_______圆__粒__：__皱__粒_=_3__:_1_______
×
（3）每一对相对性状的传递规
④不同对的遗传 因子可以_______
自由组合
F1 雄配子
配
雌 配
YR yR Yr
子子
YY Yy YY
YR Hale Waihona Puke BaiduR RR
Rr
yr
结合方式有_1_6_种 基因型__9__种
Yy 表现型__4__种
Rr 9黄圆 1YYRR
yR
Yy RR
F2
YY
Yr Rr
yy RR
Yy Rr
Yy Rr
YY rr
yy Rr
温故而知新
1. 如果后代出现性状分离比为3：1，则亲本基因型是 _A_a_×_A__a_都__是__杂_合__子
2. 判断某个体是纯合子还是杂合子的方法：测交或自交 3. 判断某生物产生配子的类型比例的方法：测交 4. 不断提高群体中的纯合度的方法：自交
马的毛色有栗色（显）和白色（隐），要鉴别一匹 栗色公马是纯合子还是杂合子，应该怎么做？
练习2、纯合的白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1
全是白色盘状南瓜，F1自交，F2杂合的白色球状南瓜
有3966株，问纯合的黄色盘状南瓜有（ ）。
A. 7932株 C. 1983株
B. 3966株 D. 1322株
答案：C
四、基因自由组合定律的实质 P30
位于__非__同_源__染__色__体__上的非等位基因的分离和组合是
能产生4种精子或卵细胞 （AB、ab、Ab、aB）
再想一想：一个基因型 为AaBb的精原细胞， 经减数分裂（不考虑交 叉互换），能产生几种 精子？如果是一个卵原 细胞呢？ 能产生2种精子 ( AB、 ab 或 Ab、aB )
能产生1种卵细胞 ( AB 或 ab 或 Ab 或 aB )
完成《名师金典》 P94 考点一 考题引领
测交遗传图解
练习1、具有两对相对性状的纯种个体杂交，让F1自 交，在F2出现的性状中：
（1）双显性性状的个体占总数的 9/16
。
（2）能够稳定遗传的个体占总数的 1/4
。
（3）与F1性状不同的个体占总数的 7/16 。
（4）与亲本性状不同的个体占总数的 3/8或5/8 。
（5）重组性状中能稳定遗传的占总数的 1/8 。
考点一 [考向预测1]、[考向预测2] P98 高效训练6道题 第 1、2、3 题
__自__由__组_合__，出现了_新__性_状_。
二、对自由组合现象的解释
P
YY
RR
黄色圆粒
yy rr
绿色皱粒
①_两__对相对性状 由_两___对遗传
因子控制
P配子 YR
②配子只得每对
yr
遗传因子的_一__个__
F1 F1配子 YR
Yy Rr
黄色圆粒
Yr yR yr
③F1在产生配子 时，每对遗传因 子彼此__分__离__，
Yy rr
3黄皱
2YYRr 2YyRR 4 YyRr
1YYrr
yr
Yy Rr
yy Rr
Yy yy
rr
rr
2 Yyrr 3绿圆 1yyRR
2yyRr
1.纯黄合色子圆占粒__4黄_/1_色6__皱;粒杂合绿子色占圆_粒_1_2_/绿1_6_色_;皱粒
双杂9合子∶占_34_/_1_∶6_;单3杂∶合子1占_8_/_1_6__.
1绿皱
1yyrr
2.YYRR个体在F2的比例为1_/_1，6 在黄色圆粒豌豆中的比例为1__/9;
三 、对 自 由 组 合 现 象 解 释 的 验 证
测交实验 F1黄色圆粒 × 绿色皱粒
1．实际测交结果
孟德尔所做的测交实验，无论是以F1作母本还是 作父本，结果都符合预期的设想。
请写出该测交的遗传图解
(2)该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为
____A__B_C__、__a__b_c_或___A__B__c_、__a__b_C_____________。
(3)该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有
____A__、__a__、__B_、___b_、__C__、__c__________________。
(4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个C基因发生分离的时期有
_____有__丝__分__裂___后__期__和___减__数__第___二__次__分___裂__后__期____________。
基因自由组合定律的细胞学基础 — 减数第一次分裂后期
想一想：一个基因型为 AaBb的个体，经减数 分裂，能产生几种精子 或卵细胞？
F2
黄色 黄色 绿色
律遵循着__孟_德__尔__的__基__因__分_离__定
绿色 律。
与亲本P不同
圆粒 皱粒 圆粒 皱粒 （4）F2中重组的性状类型为：
比 315 101 108 32 _____黄__色_皱__粒__、__绿__色__圆_粒________
例 9 ： 3 ： 3 ：1 表明不同对性状之间发生了
y
y R
Y R
rY
r
练习3、
C
练习4、
A
练习5、
B
基因也在性染色体上
只适合真核生物 两对基因要分别位于两对同源染色体上
练习6、现有昆虫一个体基因型如 图所示，请回答下列问题:
(1)A与a、B与b两对基因的遗传是否遵循
基因自由组合定律，并说明理由。_不__遵___循__， __两___对__基__因___位__于__一___对__同__源__染___色__体__上_____________。
5、杂合子（Aa），逐代自交三代，求F3中:
杂合子的比例__1__/8____ 纯合子的比例___7_/_8___ 显性纯合子的比例__7__/1__6__ 隐性纯合子的比例___7_/_1_6__
若连续自交n代，以上比例又如何？
复习要点
◆ 分离定律和自由组合定律之间的关系 ◆ 自由组合定律现象的实验及解释 ◆ 基因的自由组合定律的实质 ◆ 基因自由组合 定律在实践中的应用
_互_不__干__扰__的，在减数分裂过程中,同源染色体上的等位
基因彼此分离的同时， 非__同__源__染_色__体__上_的非等位基因
_自__由_组__合__.
YR
yr
基因自由组合：
① 时间：减Ⅰ后期
YR
Yr
yr
yR
② 实质：
非同源染色体
的自由组合导
y r
致非等位基因
Y R
y R
Y r
自由组合
y r y r Y RY R
一、两对相对性状的杂交实验
P
×
（1）两对性状中显性性状分别
黄色圆粒
绿色皱粒 为______黄__色_、__圆__粒__________
F1
黄色圆粒
（2）F2中豌豆粒色和粒形的比例 分别为：黄色：绿色=3 ：1
_______圆__粒__：__皱__粒_=_3__:_1_______
×
（3）每一对相对性状的传递规
④不同对的遗传 因子可以_______
自由组合
F1 雄配子
配
雌 配
YR yR Yr
子子
YY Yy YY
YR Hale Waihona Puke BaiduR RR
Rr
yr
结合方式有_1_6_种 基因型__9__种
Yy 表现型__4__种
Rr 9黄圆 1YYRR
yR
Yy RR
F2
YY
Yr Rr
yy RR
Yy Rr
Yy Rr
YY rr
yy Rr
温故而知新
1. 如果后代出现性状分离比为3：1，则亲本基因型是 _A_a_×_A__a_都__是__杂_合__子
2. 判断某个体是纯合子还是杂合子的方法：测交或自交 3. 判断某生物产生配子的类型比例的方法：测交 4. 不断提高群体中的纯合度的方法：自交
马的毛色有栗色（显）和白色（隐），要鉴别一匹 栗色公马是纯合子还是杂合子，应该怎么做？
练习2、纯合的白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1
全是白色盘状南瓜，F1自交，F2杂合的白色球状南瓜
有3966株，问纯合的黄色盘状南瓜有（ ）。
A. 7932株 C. 1983株
B. 3966株 D. 1322株
答案：C
四、基因自由组合定律的实质 P30
位于__非__同_源__染__色__体__上的非等位基因的分离和组合是
能产生4种精子或卵细胞 （AB、ab、Ab、aB）
再想一想：一个基因型 为AaBb的精原细胞， 经减数分裂（不考虑交 叉互换），能产生几种 精子？如果是一个卵原 细胞呢？ 能产生2种精子 ( AB、 ab 或 Ab、aB )
能产生1种卵细胞 ( AB 或 ab 或 Ab 或 aB )
完成《名师金典》 P94 考点一 考题引领
测交遗传图解
练习1、具有两对相对性状的纯种个体杂交，让F1自 交，在F2出现的性状中：
（1）双显性性状的个体占总数的 9/16
。
（2）能够稳定遗传的个体占总数的 1/4
。
（3）与F1性状不同的个体占总数的 7/16 。
（4）与亲本性状不同的个体占总数的 3/8或5/8 。
（5）重组性状中能稳定遗传的占总数的 1/8 。
考点一 [考向预测1]、[考向预测2] P98 高效训练6道题 第 1、2、3 题
__自__由__组_合__，出现了_新__性_状_。
二、对自由组合现象的解释
P
YY
RR
黄色圆粒
yy rr
绿色皱粒
①_两__对相对性状 由_两___对遗传
因子控制
P配子 YR
②配子只得每对
yr
遗传因子的_一__个__
F1 F1配子 YR
Yy Rr
黄色圆粒
Yr yR yr
③F1在产生配子 时，每对遗传因 子彼此__分__离__，
Yy rr
3黄皱
2YYRr 2YyRR 4 YyRr
1YYrr
yr
Yy Rr
yy Rr
Yy yy
rr
rr
2 Yyrr 3绿圆 1yyRR
2yyRr
1.纯黄合色子圆占粒__4黄_/1_色6__皱;粒杂合绿子色占圆_粒_1_2_/绿1_6_色_;皱粒
双杂9合子∶占_34_/_1_∶6_;单3杂∶合子1占_8_/_1_6__.
1绿皱
1yyrr
2.YYRR个体在F2的比例为1_/_1，6 在黄色圆粒豌豆中的比例为1__/9;
三 、对 自 由 组 合 现 象 解 释 的 验 证
测交实验 F1黄色圆粒 × 绿色皱粒
1．实际测交结果
孟德尔所做的测交实验，无论是以F1作母本还是 作父本，结果都符合预期的设想。
请写出该测交的遗传图解
(2)该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为
____A__B_C__、__a__b_c_或___A__B__c_、__a__b_C_____________。
(3)该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有
____A__、__a__、__B_、___b_、__C__、__c__________________。
(4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个C基因发生分离的时期有
_____有__丝__分__裂___后__期__和___减__数__第___二__次__分___裂__后__期____________。
基因自由组合定律的细胞学基础 — 减数第一次分裂后期
想一想：一个基因型为 AaBb的个体，经减数 分裂，能产生几种精子 或卵细胞？
F2
黄色 黄色 绿色
律遵循着__孟_德__尔__的__基__因__分_离__定
绿色 律。
与亲本P不同
圆粒 皱粒 圆粒 皱粒 （4）F2中重组的性状类型为：
比 315 101 108 32 _____黄__色_皱__粒__、__绿__色__圆_粒________
例 9 ： 3 ： 3 ：1 表明不同对性状之间发生了
y
y R
Y R
rY
r
练习3、
C
练习4、
A
练习5、
B
基因也在性染色体上
只适合真核生物 两对基因要分别位于两对同源染色体上
练习6、现有昆虫一个体基因型如 图所示，请回答下列问题:
(1)A与a、B与b两对基因的遗传是否遵循
基因自由组合定律，并说明理由。_不__遵___循__， __两___对__基__因___位__于__一___对__同__源__染___色__体__上_____________。