2019-2020年九年级历史上册 第三单元 第17课 电气时代的来临教学案(无答案) 北师大版

2019-2020年九年级历史上册第三单元第17课电气时代的来临教学案

（无答案）北师大版

一、教学要求：

基础要求：第二次工业革命的主要领域和发明。

提升要求：认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。

二、教学重难点：

学习重点：能源领域的巨变和围绕电的发明。

学习难点：对第二次工业革命的评价。

三、教学设计：

【情景导入】

【自主学习】

1．世纪下半期，西方主要资本主义国家的工业和科学领域出现了研究、探索和发明创造的的新热潮，主要包括的发现和应用、

和的创制、的出现、的发明与应用，历史上称之为“第二次工业革命”。

2．第二次工业革命是以为核心的革命，此后，得到了广泛应用，并取代蒸汽成为主要能源，人类社会从跨入了。

3．爱迪生是国人，发明了，人们称他为。

4．由于使用电力，各工业部门快速发展起来，特别是行业的发展，使人类在材料领域告别了棉花时代，进入到。

【合作探究】

1．举例说明家用电器给你或你的家庭带来了哪些好处？

2．人们为什么称爱迪生为“发明大王”，他身上有哪些优秀的品质值得我们学习？

四、课堂小结

五、教学要求题：

【基本要求题】

1.19世纪70年代，第二次工业革命发生的直接条件是（）

A．自然科学研究取得重大突破 B．科学技术是第一生产力

C．爱迪生发明了耐用的电灯泡 D．人类进入“电气时代”

2．下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造无关的是

A.打电话拜年

B.乘公共汽车上班 C用电脑办公 D.坐飞机旅游（）

3．现代工业崛起的标志是 ( ) A．电气化 B．钢铁化 C．信息化 D．电气化和钢铁化

4．1878年美国煤气公司的股票猛跌，煤气灯也随之被淘汰。导致这种现象出现的原因是A．蒸汽机的改良 B．内燃机的出现 C．电的发明和应用 D．汽车的应用（）

【提升要求题】

5．阅读下列材料

材料一：

材料二：

图三为伦敦电力供应公司1894年发行的货物表，上面登有家电的信息，目

的是以此方式促进人们在日常家庭生活中对家电的需求。

材料三：一位法国经济学家保罗德卢西埃在1892年出版的《美国生活》一

书中写道：“法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛肉罐头”，“美国已从一个令人好奇的东西变成了一个令人恐怖的东西

”。

材料四：科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用……没有科学，现代工业国家就一点也不能存在……一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学，并推广科学的运用，它就不能长久继续存在。──英国贝尔纳《历史上的科学》

（1）据材料一，请你设想图一中英国馆会展出哪些先进科技产品？（至少写出三个）

（2）从材料二的图片和文字介绍中，结合所学，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可，

（3）根据材料三和所学知识，指出第二次工业革命中美国取得的令欧洲人“好奇”的发明。（至少写出二个）

（4）综合上述材料，结合所学知识，你有何感想？并简要说明理由。

六、教学反馈

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