三年级语文下册《苹果里的星星》

（1）“ ‘我知道苹果里面是什么。’我 说。”父亲认为苹果里面应该是什么？ （2）父亲一生切过无数的苹果，他与儿子的 不同之处在哪里？是什么改变了“墨守成规” 的父亲？ （3）“是的，如果你想知道什么叫创造力， 往小处说就是‘错’切苹果。”这真的是错切 苹果吗？是什么？
我这一生不知吃过多少苹果， 总是规规矩矩地按常规的切法把 它们一切两半，却从未想到过还 有什么隐藏的图案。
7.苹果里的星星
滔河乡移民小学
周丽
（1）欣赏课文，画出生字及与生字相连的 词语，并用已知的识字方法自主识记生字、 新词。 （2） 想想课文讲了一件什么事？
xiāng
jīng
āo
chéng
xī
箱
jǔ
茎
wèi
凹
huò
呈
shū
晰
ǒu
矩来自百度文库
未
或
疏
偶
常规：通常的做法。 规规矩矩： 按照一定的标准、法 则或习惯，文中指老 习惯。 疏忽：粗心大意，忽略。 墨守成规： 形容思想保守，按老规矩办 事，不求改进。
那一天，我的孩子把这新的 发现带回家来，改变了墨守成规 的我。
（儿子打破常规做法，从横切苹果中获得新的 发现，使父亲受到了触动）
偶然的事情，会让我们有意 想不到的发现和收获。
（创新并不难，偶尔的打破常规，不经 意的发现，就是创新)
导学归纳：这节课我们学到了什么？
生活中有许多事情可以有不同的方 法处理，也可以从不同的角度认识 事物，那样就会有意想不到的发现 和收获。
一：看拼音，写汉字 huò bīng xiāng ǒu shū 或者 冰 箱 偶然 疏 忽
二：思考 （1）你是怎样切苹果的，发现了什
么？ （2）生活中你有不“墨守成规”的 做法吗？说给大家听听。