2019-2020学年度人教部编版初中历史第二册第4课 唐朝的中外文化交流课后练习第六十七篇

材料三体现了文明交流的哪两种形式？请举出两个“这样一群人”的相关史实。
写出材料四中“专门机构”的名称。
结合材料三，四，你可以看出唐宋时期实行怎样的对外政策？
【答案】：无
【解析】：
根据材料回答问题：
材料一：
材料二：．．．．．．他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。——《伟大的和平使者》
A、日本派遣唐使到唐朝学习
B、鉴真东渡日本弘扬佛法
C、玄奘西行去印度求取佛经
D、倭寇骚扰中国东南沿海
【答案】：
【解析】：
请问下图中人物的主要历史贡献是( )
A、出使西域，沟通丝绸之路
B、西游天竺，研习佛法
C、东渡日本，传播唐文化
D、航海西行，发展海上交通
【答案】：
【解析】：
下列可印证唐朝时期中印友好往来历史的是( )
材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二：贞观十五年(641年)正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
材料三：中国古代曾积极同世界各国交流；汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把唐朝文化传播四方……
——以上材料均由岳麓版《七年级历史》下册改编
请回答：
材料一中的“盛唐时代”是由谁开创的？“长安”是今天的什么地方？
材料二提到的“日本使团”被称为什么？东渡日本传授佛法的唐朝著名高僧是谁？
上述两则材料说明唐朝时期采取了怎样的对外政策？
唐朝的对外政策对今天中国的发展有何启示？
【答案】：
【解析】：
阅读下列材料，并结合所学知识回答问题：
该壁画属于史料类别中的那一类？
A、实物资料
B、文献资料
根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些关于对外交往方面的历史信息？（写出三点即可）
根据以上图文内容，你能得出什么历史认识？
【答案】：无
【解析】：
材料四：两宋时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府在主要港口设置专门机构加以管理，收入颇丰，以至于宋高宗说：“市舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。”
请回答：
材料一体现了唐朝怎样的民族政策？材料二中的哪一史实能体现唐朝的这一政策？
材料二中的吐蕃是现在的哪一地区？元朝在中央设立什么机构对这一地区进行管辖？
A、观光旅游
B、建立外交关系
C、学习唐朝先进的经济文化
D、想征服中国
【答案】：
【解析】：
成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍的是( )
A、《马可波罗行纪》
B、《西游记》
C、《徐霞客游记》
D、《大唐西域记》
【答案】：
【解析】：
“唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说，……唐朝比其他任何时期都更加开放”下列不能说明唐朝对外开放的是( )
【答案】：无
【解析】：
阅读下列材料：
材料一：盛唐时代的长安城，欧洲人、中亚各国人、四裔的胡族人、葱岭东西的西域人往来熙攘，是一座真正的国际化大都市……
材料二：唐朝是当时世界上的大国，其先进的经济文化对周边国家具有强大的吸引力，它们纷纷遣使与唐朝通好。日本、天竺、大食等国都多次派遣使团到中国考查学习，唐朝僧人还应日本僧人的邀请，东渡日本传授佛法。
请回答：
材料一中所描述的对外交往发生在哪一朝代？除此之外我国还有哪个朝代吸引了外国人来华？
材料二中所描述的政策被称为什么政策？这种政策实行的根本原因是什么？对比材料一和材料二的对外交往的政策有何不同？
中国古代还有哪些对外开放的朝代？举出各具体事例说明。
材料二中的“粤海一关口”指哪里？材料二和材料三之间存在什么必然联系？
材料三：
材料四：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了两地之间的友好关系。——人教版七年级下册
写出材料一图示的名称，并说出它在东西方文化交流中起到什么作用？
根据材料二说出此历史事件的名称。
请按顺序写出材料三图1和图2中人物的主要历史活动分别是什么？
材料四中的“蕃”主要是指今天的哪一地区？这一地区是在哪个朝代正式纳入中国版图的？
A、遣唐使来华
B、玄奘西行
C、鉴真东渡
D、文成公主入藏
【答案】：
【解析】：
某班举办“中国古代和平交流使者”的图文展览。下列哪些历史人物可以入选？( )
①鉴真②玄奘③郑和④戚继光⑤郑成功
A、①②⑤
B、③④⑤
C、①②④
D、①②③
【答案】：
【解析】：
唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。上海世博会日本国家馆内，一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头，再现了当年的盛况。这艘船再现的是( )
唐朝是一个国际性的时代。政府专门设置了鸿胪（lú）寺来接待各国的使者；推行与邻国之间的朝贡关系，即邻国及其民众要经常向大唐献上贡品并行叩头之礼一一在皇帝面前下跪，以前额触地，唐朝回报进贡国家奢华的礼物。据记载，唐朝曾在大明宫麟德殿宴请过70多个国家和地区的宾客。天竺（今印度、巴基斯坦）及骠国（今缅甸）、真腊（今柬埔寨）、林邑（今越南）、室利佛逝（今苏门答腊），西城和中亚各国，西方的拜占廷（东罗马）、波斯（今伊朗）、大食哈里发帝国（阿拉伯）等均有使节来到大唐。长安城内到处可见来自世界各国的商旅、僧侣和留学生。
材料一：贞观四年起，日本不断派遣唐使到中国来，同来的还有学者、僧侣、学生、画师、医生、工匠、水手等。
材料二：乾隆帝二十二年（1757年）时，自认为：“天朝物产丰盈，无所不有，无需与外夷互通有无。”面对蜂拥而互的外国商船，宣布撤销沿海港口，仅留粤海一关口对外通商。
材料三：“自今以后，大皇帝恩准英国人民同所属家眷，寄居沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍，且大英国君主派设领事……专理商要事宜。”
A、《大唐西域记》
B、《史记》
C、《西游记》
D、《唐诗三百首》
【答案】：
【解析】：
为中外经济文化交流作出贡献的中外历史人物有( )
①甘英②玄奘③鉴真④郑和⑤班超⑥马可波罗
A、①②③④⑤
B、②③④⑤⑥
C、①②③④⑥
D、①②③⑤⑥
【答案】：
【解析】：
唐朝时，日本曾多次派遣唐使来中国的根本目的是( )
材料一中“中华”、“夷狄”分别指的是什么？表明唐太宗实行的是怎样的民族政策？
唐朝时期的吐蕃是今天哪一民族的祖先？材料二反映了唐与吐蕃友好交往的哪件大事？这件事有何历史作用？
列举唐时为中日、中印文化交流做出贡献的历史代表人物各一人。
【答案】：
【解析】：
恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一；对外交流有利于国家的发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
2019-2020学年度人教部编版初中历史第二册第4课唐朝的中外文化交流课后练习第六十七篇
“白龙马，蹄朝西，驮着唐三藏跟着仨徒弟，西天取经……”歌曲中的“唐三藏”的原型到达西天（天竺）后，遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师。他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会风俗记录在哪本书中？( )
A、遣唐使
B、玄奘西行
C、鉴真东渡
D、唐招提寺
【答案】：
【解析】：
中国是一个统一的多民族国家，在不同时期民族关系呈现出不同的特点。据此回答下列问题：
材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二：
材料三：政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国，很快实现了唐太宗提出的“四夷自服”的目标。长安成为世界性城市，每天聚集数以千计的不同肤色和服饰的外国人。唐文化通过各国的使节、商人、僧侣、学者、留学生被传播到亚欧各地，而影响最深的则是东亚地区，形成了以唐为中心的东亚文化圈。
材料一与材料三的对外政策是一样吗？
我国的改革开放是什么时候开始的？形成了怎样的开放格局？
【答案】：
【解析】：
Байду номын сангаас
大唐以博大的胸襟迎接世界各地的客人，显示了高度的自信和恢弘的气度。观看下面图片并阅读相关文字介绍，回答问题。
陕西乾县唐朝章怀太子墓壁画《客使图》（部分）
该壁画展现了三名唐朝官员（左）在接见外国使节的场景。这些使节可能来自拜占廷帝国、朝鮮和西伯利亚，他们在向唐朝的代表表达敬意。