2017山东高考作文阅卷心得
坚持积累重基础持之以恒提能力--山东高考英语作文阅卷总结及高中英语写作教学的反思
１审题不 清、 ． 立意不符合英语文化背景的问题
有少数考生没有仔细审题 ， 所写 内容与所给信息不符 ， 且不论 到 １ ５分 。 － 句子正确与否 、 文采 如何 ， 都会影响最终整体评价分。如果是极个 别的现象可 以认为是粗心大意或紧张所致 ，但是审题有误 的考生 阅卷过程 中笔者常常不 由得想起“ 滴水藏海” 一 叶知秋 ” “ 两个
测工作 。 整体 感觉本次阅卷组织非常科 学严密 ， 这就保证了试 卷主 观题部分也相 当客观公 正。
一
４ 汇使用方面 的问题 ． 词 阅卷中发现 的另一 问题就是学生的词汇运用能力偏低 ，对 于 些初高中最基本词汇掌握欠佳 ， 词汇灵活运用能力有待提高 。 主
要 出现的问题有 ： 拼写错误 、 词性混淆 、 介词搭 配混乱 、 冠词 不当或
为了在规定的时间内完成阅卷任务且 确保 阅卷质量 ，整个阅 得 分 。
卷过程非常紧张 ， 阅卷员要精力高度集 中地对文章进行快速扫描 ， 以抓住其要点 、 主题 句和关键词 。经历之后才知道 ： 高考阅卷速度 比我们高中师生想象的快得多 ， 标准更严一些。
二 、 生 写作 中 反 映 的主 要 问题 考
方 法 交 流
２ １－ ６ ０ ２ ０
坚 持 积 累 重 基 础 持 乏 憾 提 能 力
山 东 高 考 英 语 作 文 阅卷 总 结及 高 中英 语 写 作 教 学 的反 思
文， 唐广梅
摘
要： 亲身感 受高考 网上阅卷 ， 过对 阅卷概况的介绍让读者 了解高考英语作文 阅卷 ， 通 通过 对典 型错误 的分类来剖析 学生的实
１ ． 研究课标 ， 分层要 求抓 基础 研究 英语课 程标 准对八级 语言 技能 目标——写 作能 力 的描
高考阅卷心得
高考阅卷心得今年非常荣幸地参加了高考文综政治部分的阅卷，虽然劳动强度很高，比较累，但我觉得收获很大。
它让我了解到了高考阅卷的流程、评分的标准以及学生试卷中存在的问题，这些宝贵的信息促使我进行反思，寻找新的教学对策。
下面我谈谈此次阅卷的心得体会：一、阅卷流程6月12日上午在山东师范大学教学三楼报到，发放工作证和《高考评卷聘书》，下午接受阅卷前的工作培训和分工（我参阅第41题的第1问，共有28人参阅该问），随后省专家详细讲解了《参考答案及评分标准和补充说明》。
然后分赴阅卷现场进行了约两个小时试阅（试阅成绩归零，正评阶段重阅），根据阅卷情况，我们这个阅卷组的组长于老师对《参考答案及评分标准和补充说明》进行进一步的补充。
为了保证评分标准的公平合理，6月13日上午8点到9时又进行了一个小时的试评，9点10分左右正评开始，19号下午结束，历时整8天。
阅卷期间组长、有关领导全程在场监督和指导，评分标准不允许带出评卷现场。
评卷现场实行统一的开始、休息、结束的工作时间管理。
非选择题全部都是“双评”。
所谓“双评”，就是有2位老师阅评同一考生的答卷，在规定的误差范围内（我阅的题是2分）取平均值作为考生的得分；如果两位老师的打分超出了误差范围，评分系统就会自动把这道题提交给第三位老师批改，取其中打分在规定的误差范围内的两个分数的平均值作为考生的得分。
如果还是未达到规定的误差范围，这道题会自动提交给阅卷组长进行仲裁。
这样就把阅卷教师个人主观导致的评分误差降低到最小程度，保证考生获得的分数能最大程度地客观、公正，从而有效防范和避免违规作弊或马虎应付所造成的人为误差。
三评率高（超出误差范围卷较多）的阅卷老师和出现恶评情形（严重超出误差范围）的老师会被提醒和问责。
二、评分标准和细则我所改试题的设问为：41.（1）据材料一和材料二，运用政治生活知识，说明中国共产党和全国人大常委会在生态文明建设中是如何发挥作用的。
（11分)所给的参考答案为41.（1）中国共产党在生态文明建设中发挥领导核心作用，坚持科学发展观，坚持科学执政，坚持依法执政；全国人大常委会在党的领导下通过行使立法权保障生态文明建设。
2017年高考阅卷感悟
2017年高考阅卷感悟一、阅卷流程及评分细则的制定1、阅卷基本流程图2、评分细则的制定众多考生所作出的答案一般不会与标准答案完全一样，这就需要根据标准答案制定出相应的评分细则。
6月10日下午4：00——5:00，由阅卷小组组长组织参与阅卷的教师和研究生在山东师范大学校园内的田家炳教育书院分组学习评分标准及评分细则，我们地理学科根据评卷题目的不同分别在不同的教室进行学习。
我的工作是参与评阅第37题（2）小题，该题评卷老师被安排在4111室进行学习。
分管该题的两位大学老师是杜远达老师和孙维君老师。
两位老师先对该题的答案进行了解析，然后我们分组讨论、进一步细化整合答案，最后宣布具体、统一的评分标准。
在确定评分标准时组长强调：严守评分标准，把握好试卷质量关，最大限度地减少评卷误差，做到给一分有理，减一分有据；严格按照标准批卷，不搞学术争论，不给感情分、心软分，分值不同的情况下高分者必须给出多给分数的理由，真正做到有理有据，不要随便给分；评卷实行双评，误差较大的进入三评，差距较大的话出现恶评。
6月10日下午5:00——6:00，6月11日上午8:00——10:30试评，我们在图书馆二楼进行试评，在试评期间将拿不准的答案记录下来，再由两位大学老师和山师地理与环境学院郭笃发院长和赵明华教授进一步探讨和完善。
然后根据标准答案及补充说明试阅，试阅时全体人员都阅相同的试卷，熟悉答案及评分标准，分数不计入总分。
通过不断完善，尽最大可能的使评分细则更加严谨合理、增强可操作性，做到既遵循标准答案，又符合考生实际，还要有利于阅卷。
评分细则一经制定，将作为阅卷的依据，不得随意更改，确需再次修订的，必须报组长决定。
评分细则最终形成后，阅卷人员将按照细则进行阅卷，对于主观题来说，要做到“主观题客观阅”。
37（2）（6分）评分标准：（未遭受干扰时）阴坡较阳坡植物多样性高（强、高、多、丰富）（3分）。
依据：（按单峰变化规律，）阳坡苔原带植物多样性最高值应在中部（2300米左右），低于阴坡最高值（3分）。
山东高考续写阅卷感悟
（教学提 纲）山 东高考 续写阅 卷感悟 （免费 下载）
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读后续写的高考评分标准
各档次给分范围和要求: 总分为25分，按7个档次给分。
评分档次
描
述
第五档 ①创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。 （15---17分） ②使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样，表达有些错误，但基本不影响理解。
（教学提 纲）山 东高考 续写阅 卷感悟 （免费 下载）
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二、学生续写中存在的主要问题及应对措施：
*阅读方面，学生的问题主要是词汇贫乏和阅读能力不够或 时间紧张没有意识到解读文本的重要性 (1)词汇贫乏：stray dog, amused,faded memories... (2)阅读能力不足：one of the faded memories...
③尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。 使用混乱，时 态错误，拼写
错误等）
（教学提 纲）山 东高考 续写阅 卷感悟 （免费 下载）
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12月模考续写优秀档作文必备条件：
*1）内容上---有创新意识，情节展开，注意避免两段情节重复， 并注意前后文的呼应，与原文融洽度，关联度高 *2）写作尽可能传递正能量 *3）语言表达流畅，避免低级语法错误，最好有细节描写 *4）对第二段所给首句...started barking breathlessly...的 合理解读也是这篇文章能否上优秀档的关键因素。
我参加高考作文阅卷的十点体会
我参加高考作文阅卷的十点体会我被分在作文评卷组。
那年的作文题目是《诚信》。
开始首先是开会，讲要求讲纪律，并由有关专家对作文题目和评分标准进行分析解读，接着开始试评，试评的五六份试卷是考试中心资深专家提供的各个等级的样本作文，先由阅卷教师根据自己的判断打分，然后阅卷组长公布专家给各个样本作文的评分，再由阅卷教师调整自己的评分误差，这个环节主要是对不同类作文评分的总体感受与把握。
进入正式阅卷后，两人一个小组，主要是便于商量和互相签字，实际上需要商议的是两类作文，一种是高分满分作文，一种是很差的偏题或脱题的有争议的作文；有争议的作文要经过领导小组共同审阅。
为慎重起见，除两人取得一致外，还要作文阅卷组长最后确认同意。
其余的大部分中等作文不需要一一商量，也根本没那个时间，只是签字而已。
阅卷速度是很快的，而且是越来越快。
看过一篇文章，说90秒看一篇作文，曾引来考生和家长的担心，说90秒那么短的时间能看完吗?90秒确实有点夸张，根据我的体会，实际情况大概是3分钟左右吧。
可以算一个帐，记得我们那年每人每天平均阅卷量是8袋，每袋25份试卷平均需要一小时左右，这样算下来，还不到3分钟。
天气热，任务紧，每天都有统计公布，谁好意思在那"慢慢欣赏"你的作文啊，除非你的作文有特点，特别吸引人的眼球，特别打动人的心灵，引起了阅卷老师的注意或共鸣，大家互相传看着"奇文共欣赏"一下也是有的。
有人也许会问，这么短的时间，能准确评判一篇关乎考生命运的作文的优劣吗?回答是肯定的。
因为阅卷老师大都是有经验的一线老师(一些高校的研究生一般在基础题阅卷组。
三分钟左右怎么准确评判?告诉你吧，一般是题目、开头部分、结构框架和结尾快速整体扫描，这样之后，你的作文大致应在几类已经八九不离十了，然后再回头看看语言、材料和立意就可以给出分数了。
你和别的考生的作文都是这样被看过来的，粗细一样的尺度，所以你不必担心自己会吃亏的，真正的优秀作文一般不会被埋没的；何况与平时相比，高考作文的给分尺度总体上还是遵循鼓励原则的。
2017年全国三卷高考作文阅卷心得总结交流
高考阅卷情况回顾今年的高考阅卷于6月10日报名，6月11日上午8:00进行培训，6月11—12日上午十点试评，6月12日上午10：30—17日正式阅卷，前后历时8天。
下面，我将这些天的阅卷工作情况做一小结，不当之处，望大家包涵指正。
【作文题目】今年是我国恢复高考40周年。
40年来，高考为国选材，推动了教育改革的社会进步，取得了举世瞩目的成就。
40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水，笑语欢声。
想当年，1977年的高考标志着一个时代的节点。
看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017年的高考考场上。
请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【题目解析】今年高考全国卷三的作文题是一道给出材料的半命题作文。
题目的材料首先从高考恢复40周年这点出发，讲高考的意义和40年来所取得成就，讲高考对全国几代青年和无数家庭的影响，然后用一句“想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上”作结，激起考生的写作冲动，并且给出对作文命题的限制条件。
应该说，这道题符合新课标对高中生写作能力的要求，紧贴考生生活和思想实际，难度适中，并且可以从作文中发现“立德树人”的高考作文指导思想在考生思想实际中的体现程度，也能考查考生思考的严谨与思维的深度，因而是一道不错的作文题。
此题为二选一作文题，看似相似的两个副标题，事实上大相径庭。
“我看高考”立足自我，放眼40年高考历程，重在考查考生的思维和逻辑；“我的高考”则着眼过往，反观自我，侧重让考生真实表达，倾诉真我，从而展现卓尔不凡的叙述功底和真实的情感。
40年高考，本为热点话题，因此今年各大媒体此类话题层出不穷，学生但凡注重新闻，此次考场作文的确不难。
然要真正写好此次作文，却以并非易事。
以“我看高考”为例，考场中许多学生选择了此题。
2017 年高考作文阅卷手记之——山东卷
2017 年高考作文阅卷手记之——山东卷作者：徐增才来源：《作文与考试·高中版》 2017年第28期真题回放阅读下面的文字，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800 字的文章。
（60分）某书店开启24 小时经营模式。
两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。
他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。
书店从来不驱赶任何人，工作人员说：“有些人经常看着看着就睡着了，但他们只要来看书，哪怕只看一页、只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工作是有意义的。
”考题解析材料中呈现的社会现象是现实中发生的真事。
很多城市都有24 小时通宵书店，甚至有自助书店，这一素材最能调动考生的写作兴趣。
材料的关键在于读者类型各有不同，书店的工作人员不以身份而怠慢任何一个读者，尤其是工作人员的话语，让人回味无穷，彰显着丰富的价值观念和积极的人生态度。
考生既可从书店角度立意，也可从顾客、读者角度立意。
思维导向：1.传递知识与力量，远离喧嚣与物质。
“书店开启24 小时经营模式，而且已经有两年的时间。
”由此分析，书店的深夜经营必然耗费巨大的人力、物力、财力，而深夜买书的人极少。
书店此举为何？书店经营者考虑的不是金钱，而是对弱势群体的关爱，是传递的知识和力量。
书店是展示民族文化、时代精神的场所，能够给人们的文化成长提供精神食粮，给社会的进步提供文化滋养。
2.尊重他人，知识面前人人平等。
深夜看书的人身份不同，甚至有流浪者；看书的人甚至看着看着就睡了；但是工作人员却依然觉得工作有意义。
工作人员这几句话，可视作是本材料的核心立意之所在。
其人文发展理念、创新理念、共享理念、公平理念，都符合时代精神。
由此立意，可写“那份温情来自对人的尊重”“阅读是尊贵的，值得任何人尊重”“24 小时书店给予的不仅是知识，还有尊重与平等”。
3.知识改变命运，读书丰富人生。
就书店的象征意义而言，它具有了精神寄托、心灵成长、文化滋养的文化空间的意义。
2017年英语高考阅卷心得
2017年英语高考阅卷心得troubles . I dont kno ho to organize the files and ho to use ords express m thought, I d appreiate it if ou ould tell me the solutions to problems. I treasure this hanes vermuh ,so it ould be ver kind of ou to help me.In order to onve m heartfelt thanks to ou . Ill visit ou after petition. Ill take ou to the Great Wall, and I am sure that oull be stuk b this amazing orld onder.良好即百分制 7778083紧扣主题,覆盖所有要点,内容较充实, 语言有少量错误, 但基本不影响意思表达.专家评定的25 分作文Ho is everthing going? Im so onerned about our life and stud. Wean muniate a lot in dail life.In order to partiipate in Middle shool students English speeh ontest in Jul, Im planning to searh for some useful information. But I find I have diffiult in searhing for information and spoken English. So I ant ask ou for our advie. Im sure Ill benefit a lot from our timel and valuable advie. Ill appreiate it our ould help me. After m speeh ontest, Ill e to see ou. I an sho ou around the tourist attrations. I think e ill have a onderful time! Looking forard to our earl repl.专家评定的22 分作文Ho is everthing going no ?I kno that ou ame to Beijing for stud last month. So does everthing in Beijing agree ith ou? if ou have an trouble living and studing in Beijing , Iill go to help ou.Reentl, I took part in an English ontestheld in Beijing during holida. But I found it diffiult for me to look for useful information and the use the language properl. And there are of great importane to in theontest.Thus, an ou help me? Whats more, Im going to visit ou after the ontest. Is it onvinient for ou? I do hope that I an see ou again. Looking forard to our repl.一般即百分制6066770紧扣主题.基本覆盖所有要点, 能够表达基本内容; 语言错误已影响了部分意思表达,但多数句子基本正确.专家评定的21 分作文Ho is everthing going ? Have ou alread adapted to the life in Beijing and do ou have some problem in our stud?I ant ait to tell ou the good nes that m middle shool have just alloed me join in the speeh ontest group. I ill be going to Beijing in Jul. But I still have some problem in searh the information and English ords, ould ou give me some suggestions? ou an all e in the next eek. Give me some advie on ho to use theEnglish ords and some must-see problems.I intend to meet ou after the speeh ontest, ou an sho me around Beijing and e an visit our shool!Best ishes! I ill ait for our earl repl.专家评定的20 分作文Ho is everthing going? I feel greatl honorned to be our friend. Do ou smile at the life? And ho is our stud goes?I ill attend an English speeh ontest in Jul. But I have some troubles searhing the artiles and the using the language. Whats more, I dont kno ho to use the ords. On the one hand ,I hope ou an help me solving these problems. On the otherhand, I ant to muniate ith ou. e have not muniate ith eah other for a long time. As far as Im onerned, ou an give me a great help. Whats more, I ant to pla ith ou. Im planning to go to the US after the speeh ontest, so that ou an introdue our hometon to me. Last but not least , remember to smile at our life. I ant ait to reeive our repl.专家评定的18 分作文I miss ou ver muh. I ant to kno that our life and stud. I hear that ou ame to Beijing to studied, so I ant to ask ou some questions.Beause I ill take part in a English ontest in summer holida, and I meet some problem hih olleting paper and using language. So I ant to ou an help me. It is importantfor me . It is important for me to have our help. Beause ou have reahied Beijing, so I believe that ou an give me some suggestions. I kno that ou take interested in Chinese ulture, so I think ou give me papers in this a.When I finish the speeh ontest, I plan to visit ou to muniate some interesting ith ou.较差对应百分制 4475053 –57内容不完整,要点不全; 行文不连贯, 语言错误对应百分制20-- 227 –3033740内容混乱或主要内容偏离主题;能够写出少数与内容相关的可读句.专家评定的11 分作文I ant to see ou ver muh. Do ou have a matter? Your has the food in Beijing is must onderful. Whats the matter ith our life. I think is must fortable. And hats our stud has the matter? You English is ver muh. So, I think ou ould help me.I ill take part in a English speeh ontest. But,I have a problem, so, I need our help, I think m language is bad. And, m rite is bad. So, I ant to ou help me . m English pla doesnt rite. So do ou rite a English pla to me? If ou an , Ill ver happ.I ait English speeh ontest finished, I ill go to Beijing visit ou.I hope ou reive letter to me, and I hope ou an quikl. Beause I ill go to ontest in April.Thank ou!专家评定的8 分作文We have long time no meet. This is a ver problem.I ver miss ou . ou life is ver ok, do ou ative? I am go tothe ative long time ou stud is ok? I have a speeh ontest .do ou help me. I ver hope ou help , ou are ver good.I have lotsof problem. I ant ou help to ost the problem.do ou help me,this is a ver good and neet thints ou have to help. Beause e are a good friendsI eil go to ou home I ant meet ou.I ill goto ou home to meet ou after the speeh ontest.极差 0710117只能写出与内容相关的词语,没有有效信息;抄写其他文章或只写出与作文无关的内容.专家评定的4 分作文Hello, m good friend Tom. Youare in the time ho do ou happ? You in the Beijing . Can eat Chinese food? I think Chinese food is ver good. Want ou inthe Beijing learn sta is fun.I from to the Beijing in the 7 mon. from to in the student English speeh ontest. I hpe ouhelp m English speeh ontest . I an speak English a later.Hope ou help. Hoever, the speek ontest ask e an speak good English, ant ou lean to me.I ant the speeh ontest in the over. Go to ou home and ou shool ask to ou in long time dont lookou. I is ver ver hope ou.In last, ant an ou help me. In the English speeh-ontest to be good. Thank ou. is ver thinks, be.通过以上对评分细则的解读,也许各位老师内心多少有点触动或感悟.下面是我在阅卷中从考生试卷中摘抄的经典高频出彩句子,或者是典型错误,希望对老师在以后的教学中有些作用.出彩句子:1. I have some diffiult in doing something.Ill appreiate it if ou ----.3. Onl ith ou help an I ---.4. Faed ith so man problems, I have to turn to ou for help.5. I ill partiipate in a speeh ontest to be held in Jul.6. do somebod a favour7. there is no doubt that lause8. I am onvined that9. I have no hoie but to典型错误Diffiult----diffiult grammergrammar informationsinformationadviesadviseadviea nesnesmounthmonthtroubles ---troublehearedheardI ver miss ou .I ver happ . I am miss ou vermuh .I in favour of ou .I ill to visit ou.最后,我想对指导学生写作方面,谈以下我本人的一些粗浅的做法.1. 高考英语写作的类型并不是主要的事,关键的是教会学生如何正确有序地根据题目所给的要点去表达. 我们山东从20** 至20** 年作文全是书信, 因为书信最能有效地考查多个语言功能,比如说问候,道歉,感谢. 不管山东还是全国各地的高考作文,都注重了学生的生活,学生生活中,有可能接触到的事,人,或者某中想法. 总之一点,学生看到作文题目后,都有东西可写,得分高低,就看个人的英语表达能力了.要点全是得高分的首要事.指导学生提炼题目中的写作要点和要点间的逻辑关系, 做到行文流畅,至少能保证及格线.3. 写对句子是保障. 作到要点全,行文流畅,句子对,至少在21分左右,也有可能得到更高的分数,23, 24等.所以我们在平时的教学中,从简单的五中句型抓起,强化练习,保证70% 以上的同学能把句子写对,写出符合五中基本句型的句子,将是我们备考最有效的过程之一.4. 整理加工能够让学生作文出彩的句型或高级词汇,不需要很多,多了学生记不住. 我认为有20-30 个就足已.这是影响作文提高的瓶颈问题. 这个问题看来简单,其实要付出我们全体老师共同的智慧和汗水,方可完成这一任务. 我晚上无困意的时候,我总在想这个问题,我们是否形成自己的独特的有效的指导学生写作的蓝本,公式化,具体化,让英语作文得高分,不在是神话.5. 我对英语作文高分总结了几句话,这也是我在阅卷中对写作的感受的凝聚.从整个阅卷的感受,我给考生三句话. 首段勿出错二段要出彩三段快收敛为了能使考生写好高分作文,我编了几句三字经,也许有点作用. 要点全,行文畅. 句子对,忌罗嗦. 内容实,别空洞. 有细节,勿干瘪. 有亮点,避造作. 卷面净,布局美. 得高分,我怕谁.总之, 这次高考阅卷给自己带来好多的感动,因为从中学习了好多东西,高考阅卷的过程不再是头脑中凭空的想像; 同时内心产生了巨大的冲动,发自内心的一份动力油然而生,摩拳擦掌,兴奋不已; 更多的是,阅卷的过程和阅卷工作结束后的思考给自己带来心灵上的触动,感到以前对事物的感知是那样的肤浅;自己在教学中好像还有点责任没有完全尽到;自己在工作还缺少更多的思考和总结;自己好像对高考研究的还不够深,而骄傲自满.刘广厚。
2017年高考改卷心得
2017年高考改卷心得晚上整理电脑上的东西，发现了以前写的不少工作汇报之类，虽时间久远但依然不过时，于是发在公众平台，权当备份，以待不时之需。
本次高考改卷，我改的是作文。
因为改卷要求保密，改哪道题，才有哪道题的答案，不改同一道题，不在一起坐，期间也不允许交流，所以我只能谈谈改作文的体会。
作文是语文的半壁江山，可谓得语文者得天下。
改卷十来天，有几点感触特别深。
1、作文最重要的是字。
平时也一直给学生强调卷面很重要，字很重要，但到了高考改卷现场，才发现强调的并不到位。
平常一直要求学生至少把字写工整，卷面保持整洁，要求真的是太低了，因为这样只能保证得到45-50分，想要上50分，很难，想要上54分，绝对不可能。
而字迹不太工整也能看清楚的，平常我们说的是不太影响得分，实际上是绝对有影响的，少个一两分绝对正常。
在试改阶段，专家给改卷老师提供了十篇范文，大致分了几个层次。
50分以上的有四篇，字体可谓秀美，而48分的相当工整，字体却明显不如50分以上的，46分的更次之，44分的再次之，40分的就算得上潦草了。
当然分数也和构思、语言、深度有很大关系，但字体绝对不容忽视。
听好几个改卷老师说，如果字太差，打分不会在40分以上，又有一个老师说她们作文改卷组长是外貌协会的，一篇作文至多得53分，可因为字写的特别棒，被组长改为58分了。
语文老师大都爱才惜才，看到字写的特别好的凭直觉就会认为这个学生肯定是有才的、刻苦的，这也是人之常情。
另外就是放眼整个河南，字写的真的特别好的学生并不在少数，或者说有很多学校是很重视书写规范的，特别是那些名校，和人家相比，我们在书写规范方面可以说是一片空白。
这也难怪人家学校语文130、140以上大有人在，而我们学校120以上就是凤毛麟角了，字体已经决定了学生语文能达到的上限。
练字非一日之功，但一旦练好必定受益无穷。
2、作文结构也特别重要。
改卷几天，纵观高分作文，无论是试改时提供的模板，还是测评试卷，还是自己在改时大胆给高分，大家都能够认同、绝无争议的，都是那些思路特别清晰，结构特别严谨，层次特别分明的作文。
2017年山东高考优秀作文报告
2017年高考优秀作文报告（卷）卷题目23. 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
（60分）某书店开启24小时的经营模式。
两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。
他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。
书店从来不驱赶任何人，工作人员说：“有些人经常看着看着就睡了，但他们只要来看书，哪怕只看一页、只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工作是有意义的。
”要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
评分标准高考作文评卷，网上阅卷综合管理系统记分标示区分为以下四块：容(O～20分)、表达(0～20分)、发展(0～20分)、扣分(0～60分)。
备标示区没有分等，但作文评分按分项分等进行。
错别字、不够字数、没有标题等在扣分中体现。
一、等级评分标准(一)一类卷(60～53分)容：1．审准材料隐含的情感价值和社会价值，挖掘涵与材料一致，精神与主题吻合；2．具有思辨色彩；3．贴近生活现实；4．例证新颖。
形式：1．中心突出；2．文体特征鲜明；3．有文采；4．行文流畅。
(二)二类卷(52～46分)1．审清材料隐含的情感价值和社会价值，挖掘涵与材料基本一致；2．有一定的思辨性；3．能联系实际但容不够充分；4．文章有不同程度松散。
(三)三类卷(45～36分)切入分：43分1．对材料隐含的情感价值和社会价值把握不够清楚；2．逻辑性不清晰；3．思辨性弱或无；4．容空泛甚至空洞；5．中心较为松散；6．文体不清晰；7．行文不够通顺。
(四)四类卷(35～25分)偏题1．对材料隐含的情感价值和社会价值不理解或未表达；2．无思辨；3．抓住材料中个别字词作任意发挥。
无整体把握；4．中心涣散；5．文体不清；6．卷面不清；7．文章较完整。
(五)五类卷(25分以下)1．与材料毫无关系；2．容混杂，不知所云(语言文字表达能力差或抄袭)。
高考作文阅卷心得范文
高考作文阅卷心得范文我有幸参加了去年的高考阅卷工作，从6月11日开始到6月19日结束，历时九天，这九天很苦很累，但受益匪浅，对我说，是战斗，是磨练，也是学习和提升。
以下是我回忆出的点滴阅卷心得体会，可能有点琐碎，但都是我要跟这届高三学生说的肺腑之言。
一、网上阅卷流程：试卷经高速扫描仪扫描和图像切割校验两个步骤，被传送到阅卷电脑上。
扫描出的图像非常清晰。
在阅卷过程中采取双评形式，以降低误差率。
二、作阅卷流程：我因为分在作组（200年那次高考阅卷也是分在作组），所以对作阅卷流程有发言权。
先是阅卷专家组预先从考生答卷中提取不同类型不同档次的样卷，经反复讨论最终形成标准卷也就是标杆作；接下是阅卷组长要求我们尝试着给每一篇标准卷评分；然后自行与专家组的评分仔细对照，等我们基本搞清楚了不同类型作的评分标准后听专家讲座（合肥一中语特级教师鲍恒老师主讲），深入学习标准卷得分的缘由，从而掌握更多更细的评分标准。
由于去年的作题反响糟糕（今年的作题反响更糟糕），学生们差不多声泪俱下地控诉：史上最坑的作，所以专家组老师非常谨慎，尽可能制定出非常贴近现实的评分细则。
切合题意和基本切合题意的立意累计有几十种之多，这是往年没有的。
专家讲座结束之后最主要的工作就是在计算机上进行试评，如果试评过关就开始正式阅卷，悟性好的老师，只需要评百篇就被认定为吃透了阅卷标准。
所阅的试卷是随机接收的，一份试卷如果两个老师评阅分差在6分以内，系统自动取平均分作为该生作的最终分数；如果超过6分，系统会自动将其发给第三位老师评阅，取三位老师中分差在6分以内的两人平均分作为最终成绩。
三评后如果分差仍超过6分，则将其提交专家组仲裁。
在整个阅卷过程中，专家组一直不停抽检，每天小组组长的电脑上都会有所在组每位老师的阅卷数据统计和阅卷质量分析，包括评分曲线、三评率、吻合度、平均分……组长随时将无效卷（引入三评）、恶评卷（与其他两位老师分差大于12分）及时通报给各位评卷老师，让其及时修正、调整；同时组长会将已批阅过的试卷中的百分之三四左右发回重评，以检验老师把握标准的能力。
山东省高考作文阅卷能让你明白什么
山东省高考作文阅卷能让你明白什么山东省高考作文阅卷能让你明白什么阜阳城郊李卫全山东省高考作文阅卷能让你明白什么今年高考作文平均分42.15，比去年稍低。
阅卷已然尘埃落定，一批立意好、境界高、文字优的作文脱颖而出，满分作文有20余篇，57分以上优秀作文有1100多份。
在时间紧，任务重，劳动强度大的阅卷场上，在大体15分钟一包（30）的快速阅卷过程中，孬作文肯定得不了高分，但有些平常看来的好作文如果不符合高考作文要求则有可能得低分。
到底如何做才能得高考作文的高分?我先从审题立意谈起。
这是第一位的核心的东西，直接决定你作文的成败。
这次作文要求中有一条去年没有的，那就是“选准角度”。
平常那种大体上可以，那种什么角度都行的宽泛者必然吃亏。
我们一定要学会在几个角度中选出最合适的那一个。
所给材料的主体是“人”，客体是“图画”，作为联系媒介，相对次要的因素是“窗”。
中心即材料核心是主体如何看待客体，即人如何看待世界。
也就是说，必须抓住“看到”来写。
人如何看待这个世界？1、不同的人看同一幅图画，对图画有不同理解2、有不同的关注（某一部分）“窗”可以是本意，也可以是引申义，如一本书，网络等。
错误理解：1、把图画看成心灵世界2、描写图画非现实，而是愿景或者梦想。
阅卷发现立意理解存在的主要问题：单向式（——不同——不同)穿越式：现在穿越回去看古代多窗式：非不同窗，乃景同人不同偏离式：单纯写雅，静，闹等游离式：在写过不同心态看法不同之后，游离开来，大写特写“乐观”怎么样之类。
或者写选择，写诚信，写善心等等。
文章立意直接决定着三项划分中的内容分数，加之不隔等给分，表达、发展等级给分也必然与此相关。
因此，可以说，如果立意出现了偏差，那么你的作文基本上死定了。
作文划为四个等级：53--60 一等42--52 二等31--41 三等30以下四等一等卷条件：A、立意不同的人面对同一幅图画看到不同意义内涵（1）有人看到……有人看到……（2）有人不仅看到闹，也看到静—世界的丰富性B、材料有新意² 新材料² 旧材料挖掘出新意² 对材料有真知灼见C、文体特征鲜明D、结构合理E、语言流畅有文采看到这样的条件和要求，平时该怎么努力心中应该有数了吧。
2017山东高考作文阅卷心得
20、当我们正为生活疲于奔命时，生பைடு நூலகம்已离我们 而去。 ——约翰· 列侬 21、人生一征途耳，其长百年，我已走过十之七 八回首前尘，历历在目，崎岖多于平坦，忽深谷， 忽洪涛，幸赖桥梁以渡。桥何名欤？曰奋斗。 —— 茅以升 22、上帝带黎明来,是送给每个人的。 ——赛万提斯 23、物质越丰富,我要得越少;许多人想登上月球,我 却想多看看树。 ——奥黛丽.赫本 24、皈依并不在一个处所，皈依是在路上。——史 铁生《病隙随笔》
6、你以为我贫穷、我卑微、我矮小、我不美,就没 有灵魂,没有心了吗?你错了!我的灵魂和你同样重 要,我的心肠和你同样勇敢。 我贫穷,低微,不美丽,但当我们的灵魂穿过坟墓站 在上帝面前的时候,我们是平等的!——《简爱》 7、长大是人必经的溃烂。——塞林格 8、前行不息，无须迟疑和退避，健行于你寂寥的 小径。——海德格尔 9、真正的救赎,并不是厮杀后的胜利,而是能在苦 难之中找到生的力量和心的安宁。 ——加缪 10、一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼 尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不 屑也。 ——孟子
三等 （11—7分） 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意
四等 （6—0分） 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺，语病多 字迹潦草难辨 个别语句较有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意
一等 （20—17分） 基 础 等 级 内容 20分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字体工整 深刻 丰富 有文采 有创意
二等 （16—12分） 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真挚 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字体清楚 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意
2017年山东高考作文审题立意浅谈(原创)
2017年山东高考作文审题立意浅谈（原创）2017.6.7山东梁山现代高中张继全看了今年山东卷的高考作文题，给人的第一感觉就是“暖”。
这“暖”散发着一股温馨，体现着社会的平等和谐，彰显着人生的意义和生命的价值。
一、材料展示阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
（60分）某书店开启24小时经营模式。
两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。
他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。
书店从来不驱赶任何人，工作人员说：“有些人经常看着看着就睡着了，但他们只要来看书，哪怕只看一眼，只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工作是有意义的。
”要求：①选好角度，自拟立意；②自拟题目；③除诗歌外，问题不限；④问题特征明显。
二、材料背景24小时书店不驱赶任何人，拾荒者也可在此过夜。
这两天，合肥新华书店三孝口店因善意地接纳而爆红网络，被网友们称为“暖心书店”。
12月22日，在接受记者采访时，合肥新华书店三孝口店副店长毕升思说，来店里的拾荒、流浪人员也会看书，也会经常看着看着书就入睡了，“只要他们来看书，哪怕只看一页、只看一行，我们都觉得自己的工作有意义。
”毕升思今年26岁，戴着黑框眼镜，说起话来很轻柔，2012年大学毕业不久，她就来到三孝口店工作，见证了书店的转型发展。
“暖心书店”的夜晚片段，通过照片在网上爆红，但在她看来，那只是她跟同事700多天坚守中的普通一晚。
作为安徽新华发行集团旗下首家“实体书店提升转型”的示范，合肥新华书店三孝口店于2013年6月重装开业，力图打造城市文化生活科技体验中心。
2014年10月31日，书店开始24小时运营，成为中部地区第一家全天候书店。
“24小时书店，作为一座城市的精神文化地标，是深夜里城市的一盏明灯”，这个理念如今已经深入书店50多名员工的心中。
对员工们而言，这盏“明灯”对所有人发光，不管你是衣着光鲜，还是衣衫褴褛。
高考作文阅卷心得(精选多篇)
高考作文阅卷心得(精选多篇)第一篇：高考作文阅卷心得高考作文阅卷心得随着高考成绩的公布，十几天紧张而忙碌的高考作文阅卷生活也已成为过去，回首这次高考语文阅卷的经历，我感到收获颇丰，对自己今后的作文教学也有很大的启示。
就此次高考作文阅卷与往年最大的变化在于从此取消了所谓的“保险分”，即切入分，如此一来，则高考作文成绩差异将由原来的不相上下一变而为天壤之别，高考作文教学的重要性也将进一步凸显。
用语文阅卷组组长何永康教授的话就是“要利用高考作文阅卷的杠杆，彻底改变高中作文教学地位不高的状况，引起学生与老师对高中作文教学的足够重视，让种瓜的得瓜，各豆的得豆，种草的只能收荒草。
”此外今年高考作文均分与往年相比，应该要低到五分左右，究其根本原因，除了取消切入分，拉开差距的阅卷指导原则之外，便是今年的高考命题“品味时尚”存在偏离学生生活，尤其是农村生活的问题。
虽其导向是要引导学生关注社会，关注生活，应该无可非议，但实际上很多学生对时尚生活缺乏深入的体会和思考，很多学生对“时尚”这一概念的理解把握不准，导致大量学生作文偏题，沦入低分区。
在今年的高考作文阅卷中有以下三种现象需要引起我们的关注或警惕：一、念念不忘经典，玩得走火入魔。
现在有不少学生言必称屈原、司马迁、陶渊明、李白、苏轼，而根本不管作文题目是什么，这些素材能否用得上，能否有效地证明自己的中心论点，以为“死人饭”好吃，只要呈现出丰富厚重的文化历史底蕴作文分就一定不会太低，其实大错特错。
用喻旭初老师的话说，“一个屈原摆平六年高考题是一件极其荒唐的事”。
今年高考中吃“死人饭”的作文基本与时尚不粘边，属偏题作文，分数低的可怜，不管语言内容再好，都过不了42分的“杠子线”。
应该说，这充分暴露了我们平时阅卷中重语言轻切题，重历史文化轻当今社会生活的弊病。
二、堆砌事例，生拉硬扯，不管三七二十一。
应该说此类问题每年都有，但今年尤为严重。
究其原因，我想不外乎三点：第一，审题不过关，对命题的概念内涵与结构把握不清，抓不住主次轻重缓急以及命题意图；第二，学生根本不熟悉时尚生活，没有什么切身体会，哪还谈得上什么“品味”；第三，很多学生作文功底太差，平时训练也不到位，只能靠背点作文素材来敷衍高考，说到底对作文重视程度不够。
2017高考评卷后的体会
2017高考评卷后的体会今年理科数学难度较去年稍有增加，主要是体现在了压轴题上。
而今年的文科数学难度较往年有较大的提高，考题也比较新颖，尤其是后两个题目文科生很难拿到高分。
本次阅卷的程序非常严格，每一份试卷都有两个人评阅，填空题分值必须是零误差，解答题两个人的分值差不能超过1分，否则需有第三人评阅，如果三人分值差还是超过1分，则交由仲裁作出判决，确保考生的分数能够公正、合理。
分值若和实际应得分值差高于1分，则被视为无效评卷，而分值若和实际应得分值差3分，则被视为恶评。
所以评分标准制定的非常细，非常统一。
下面我就具体题目谈一下我的体会与看法。
一、数学的填空题主要是考查基础知识和基本运算，对不少考生来说，只要掌握了基础知识，基本可以拿到高分，但不论是文科数学还是理科数学，填空题满分考生很少见。
理科生还好，基本能拿到8分或12分，但不少文科考生的得分不高，有的只拿到了4分，与16分满分的差距比较大。
填空题往往是送分的，但是考生要么太粗心、要么基础知识不牢固，要么因赶时间而导致失分。
对此我们平时训练时既要给与学生拿满分和高分的信心，又要培养学生仔细认真的学习态度。
同时要让学生知道必须给填空题充分的做题时间，考试时很多同学为了给后面的大题挤出时间，从而在做选择题和填空题的时候做的很快，从而导致失分。
选择题能拿出25分钟左右的时间，填空题能拿出15分钟左右的时间，对于中等程度以上的学生都能拿到高分（错12个）或者是满分，这一点在平时训练时就可以看出，而考试时学生因为赶时间在加上有些紧张，错4、5个，甚至更多。
这样即使挤出了8、9分钟的时间，但是多错了15分左右，得不偿失。
二、近年来第17题一直是三角函数和解三角形相结合的题目，难度较低。
从07年以来，07、09、11年是以解三角形为主，穿插三角函数诱导公式和性质；08、10年以三角函数诱导公式和性质为主，穿插图像平移和最值问题。
今年本题没有太大的变化，是以解三角形为主，穿插三角函数诱导公式和性质，主要考查正、余弦定理，解三角形及恒等变形等基础知识，考查转化和化归的思想以及考生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
高考作文阅卷心得(精选多篇)
本文共有12099.5字，如对您有帮助，可购买打赏第一篇：高考作文阅卷心得高考作文阅卷心得随着高考成绩的公布，十几天紧张而忙碌的高考作文阅卷生活也已成为过去，回首这次高考语文阅卷的经历，我感到收获颇丰，对自己今后的作文教学也有很大的启示。
就此次高考作文阅卷与往年最大的变化在于从此取消了所谓的“保险分”，即切入分，如此一来，则高考作文成绩差异将由原来的不相上下一变而为天壤之别，高考作文教学的重要性也将进一步凸显。
用语文阅卷组组长何永康教授的话就是“要利用高考作文阅卷的杠杆，彻底改变高中作文教学地位不高的状况，引起学生与老师对高中作文教学的足够重视，让种瓜的得瓜，各豆的得豆，种草的只能收荒草。
”此外今年高考作文均分与往年相比，应该要低到五分左右，究其根本原因，除了取消切入分，拉开差距的阅卷指导原则之外，便是今年的高考命题“品味时尚”存在偏离学生生活，尤其是农村生活的问题。
虽其导向是要引导学生关注社会，关注生活，应该无可非议，但实际上很多学生对时尚生活缺乏深入的体会和思考，很多学生对“时尚”这一概念的理解把握不准，导致大量学生作文偏题，沦入低分区。
在今年的高考作文阅卷中有以下三种现象需要引起我们的关注或警惕：一、念念不忘经典，玩得走火入魔。
现在有不少学生言必称屈原、司马迁、陶渊明、李白、苏轼，而根本不管作文题目是什么，这些素材能否用得上，能否有效地证明自己的中心论点，以为“死人饭”好吃，只要呈现出丰富厚重的文化历史底蕴作文分就一定不会太低，其实大错特错。
用喻旭初老师的话说，“一个屈原摆平六年高考题是一件极其荒唐的事”。
今年高考中吃“死人饭”的作文基本与时尚不粘边，属偏题作文，分数低的可怜，不管语言内容再好，都过不了42分的“杠子线”。
应该说，这充分暴露了我们平时阅卷中重语言轻切题，重历史文化轻当今社会生活的弊病。
二、堆砌事例，生拉硬扯，不管三七二十一。
应该说此类问题每年都有，但今年尤为严重。
究其原因，我想不外乎三点：第一，审题不过关，对命题的概念内涵与结构把握不清，抓不住主次轻重缓急以及命题意图；第二，学生根本不熟悉时尚生活，没有什么切身体会，哪还谈得上什么“品味”；第三，很多学生作文功底太差，平时训练也不到位，只能靠背点作文素材来敷衍高考，说到底对作文重视程度不够。
高考语文作文阅卷心得
高考语文作文阅卷心得高考语文作文阅卷心得作为一名高考语文阅卷老师，我深深地感受到了这份工作的责任与重要性。
面对每一篇踌躇满志的作文，我时刻庆幸自己肩负着揭示考生思想以及培养优秀人才的使命，但同时也深感压力与挑战。
作为阅卷老师，我本着公正、客观、公平的原则，以及一颗赤诚的心，认真对待每一份考卷，这六年来，我积累了一些经验，也思考了一些心得，我将在下文中谈谈我的一些感悟。
首先，我始终认为，高考作文的阅卷工作贵在德才兼备。
作为一名阅卷老师，必须具备优秀的专业素养，熟知各种文学理论和阐释工具，同时也要持续更新自己的知识储备。
只有这样，才能确保自己对于考生的作文有准确的判断和分析能力，从而给予合理的评价。
但光有理论知识还不够，阅卷老师还应该具备德行高尚，以身作则，秉持着公正、客观、公平的原则来评价每一份作文。
绝不能因为某个学生的较好成绩而放松标准，也不能因为某位学生的成绩较差而对其产生偏见。
我所看到的是学生的作文，应该立足于客观事实，做出公正评价。
其次，我始终相信，审题是阅卷工作中最重要的一步。
在高考作文阅卷中，审题是非常重要的，它决定了整个作文评价的方向和逻辑。
所以，我们要引导学生先仔细阅读题目，深入理解题目，确保自己理解准确，再进行写作。
无论是这次高考作文还是平时的写作训练，都应当让学生养成审题的习惯。
只有审题准确，才能写出符合要求的作文，才能获得更好的分数。
另外，我认为作文阅卷应注重挖掘和鼓励学生的个性。
高考阅卷中，我们要能从学生作文中挖掘出他们的个性和独特的思维方式。
每个学生都是独一无二的，他们的思维方式、眼界和见解都有所不同。
我们要尊重学生的个性，不要盲目追求刻板的格式和模板化的写法。
要鼓励学生展示自己的思维方式和见解，给予他们积极的评价和肯定，让他们在写作中找到自己的独特之处。
这样不仅能够调动学生的写作积极性，还能够培养学生独立思考和创造能力。
最后，我认为高考作文阅卷应该注重对学生写作能力的培养。
2017高考山东卷作文解析
2017高考山东卷作文解析今天高考到，决战在今朝，细心看试卷，下笔如有神，努力来发挥，机智来应对，父母命在肩，老师心期盼，愿高考成功，成就大学梦，祝学子快乐。
高考网为您提供的2017高考山东卷作文解析，更多高考资讯请关注我们网站更新。
2017高考山东卷作文解析某书店开启24小时经营模式。
两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。
他们中有喜欢夜读的市民，有自习大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。
书店工作人员声称：不管进来的人看整夜的书，看十分钟的书，还是进来睡觉，从来不驱赶任何人。
自定立意写一篇文章。
很明显这则材料冲准了当前一些热点时事，比如浙江图书馆不拒绝乞丐入内，北京锣鼓巷朴道书店设置收费门槛等，但也可以看作是一则材料作文。
这则材料打破了材料和时评的界限，是时评作文和材料作文的结合。
这则材料从书店的角度可以立意为：1，尊重他人;2，包容不同的选择;3，对世界、他人抱有爱心、善意；4，商业不拒绝道德;5，关爱弱势群体;6为不同的生活方式提供更多的选择;7，平等;8，工作的意义;等。
从读者的角度可以立意为：1，不论什么身份，都拥有读书的权利;2阅读不分身份、时间;等。
这则材料较易写成议论文，记叙文写作要注意不能简单扩写，注意点题;散文能充分抒情也不错。
采用给书店、工作人员、阅读者写书信等文体创新也是不错的选择。
估计考生受浙江图书馆不拒绝乞丐的影响，立意为尊重、包容，有意义的工作的较多。
这则材料人的爱心，学习等自我品质出发，涉及到人际关系、商业运营策略、商业伦理等，所设材料情景从日常生活出发，联系社会热点，强调全民阅读，具有精神引领作用，学生较易入手写作，但能否从日常经验上升到社会哲理，能否从众口一词上升到思维新颖，考查学生的思维深刻性和思维创新性。
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三等 （11—7分） 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意
四等 （6—0分） 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺，语病多 字迹潦草难辨 个别语句较有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意
全部试卷共548921份 其中0分卷2% 平均分41.9分 双评 差7分 42分切入 平均41.9分 材料来源：《光明日报》2016年12月23日 一篇题为《温暖的书店是“城市之光” 》的报道
23、阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想， 写一篇不少于800字的文章。 某书店开启24小时经营模式。两年来，每到 深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书 店。他们中有喜欢夜读的市民，有自习大学生， 有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。书店 从来不驱赶任何人，工作人员说：“有些人经 常看着看着就睡着了，但他们只要来看书，哪 怕只看一页，只看一行，都是我们的读者，甚 至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工 作是有意义的。” 要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除 诗歌级
特征 20分
评分原则： 1、内容、形式、发展三部分，不能跨档打分。 2、总分分五个档： 60—53 52—46 45—36 35—26 25—0 3、切入分42。 要有区分度，莫打保险分。
整体评分依据： 一类：1、能密切结合材料内涵及意义，能对体现材料内涵 的关键词进行准确、深刻地把握，并能对材料做出准确、 深刻的解读。中心要突出，要符合文体特征。 2、必须有辩证性思考，有思辨性，能有条理有层次的，清 晰地说理。 3、内容充实，能逐层深入，或两层以上的说理，例证要有 典型性、新颖性。 二类：1、能够结合材料内容，对材料内涵作出较准确的解 释；2、结构有些松散，个别例子不对；3、文体特征较明 显。 三类：立意由材料出发，但不是很明显；内容较空洞，例子 与观点的结合较差；文章中心较松散，有游离题意的段落； 文体不清，语言不很通顺。 四类：跑题。文章立意不准，中心涣散，文体不明，语言不 清。 五类：文章与材料毫无关系，语言差，书写差，抄袭。
一等 （20—17分） 基 础 等 级 内容 20分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字体工整 深刻 丰富 有文采 有创意
二等 （16—12分） 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真挚 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字体清楚 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意
六个关键词： 1、创新：经营理念的创新，传统行业的创新，文化 企业发展模式的创新…… 2、平定：买与不买、读与不读、不同身份地位的平 等……（平等待人的社会学命题，而非“人人生而平 等”的哲学、伦理学概念，如八号文曼德拉就不对） 3、包容（尊重）：对差异（身份地位）的尊重，对 不同需求（精神的、物质）的同等尊重。 4、意义：阅读的意义，工作人员平凡工作的意义。 5、责任担当：书店的意义，文化的传播者。 6、奉献：平凡岗位认真工作，友善对待每个人的奉 献。 注意：1、至少要涉及一个关键词，最好是两个或多 个。2、所有关键词，不能仅看字面，要看是够符合 材料逻辑。
选材命题目的： 一、体现以人为本的人文关怀。 对社会底层人员的关怀，体现平等、友善等社会主义 核心价值观。突出文化、知识的力量，以及全民阅读的重 要性（所以加上了市民中的夜读人员） 二、考查考生分析问题、思考问题的能力。 有别于去年“行囊”隐喻式材料作文题，今年是事实 类作文。材料用描述客观事实的形式呈现，把人文内涵、 价值观隐含其中，旨在考查考生思维能力，引导考生对书 店的价值意义、文化属性、社会功能等做深入思考。 三、强化科学育人目标。 突出情感态度与价值观的考查，学生发现问题分析问题 能力的考查，引导学生关注社会发展，思考社会现象。 四、便于考生的发挥。 材料简单易懂，陈述简单事实，涉及主体较多，书店是所 有学生都熟悉的地方，考生由题目所产生的感悟较多。 问题：审题难度小，考生发挥的范围极大，为什么很优秀的 作文偏少？
题意解读： 立意角度：两个时间节点 三个行为主体 六个关键词 两个时间节点： 24小时经营模式：经营模式和经营理念的创新 两年来：这种创新有着较强的生命力 三个行为主体： 经营者：人文关怀、社会责任、文化传承、经济利益 与社会价值的兼顾 工作人员：尊重、平等、奉献、温情、敬业、平凡工 作的意义 顾客：对知识、文化、文明的渴望，喧嚣生活中对精 神寄托和心灵港湾的追求，全民阅读对国家民族的 意义，文化传播与城市文明之光的点亮。
2017阅卷心得
23、阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想， 写一篇不少于800字的文章。 某书店开启24小时经营模式。两年来，每到 深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书 店。他们中有喜欢夜读的市民，有自习大学生， 有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。书店 从来不驱赶任何人，工作人员说：“有些人经 常看着看着就睡着了，但他们只要来看书，哪 怕只看一页，只看一行，都是我们的读者，甚 至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工 作是有意义的。” 要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除 诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。
特别强调：
一、抓住了关键词，但解读不准确，抛开材料乱发挥的要注意。 （8号文） 二、对语言有迷惑性，书写较好的要注意，是否切题。（10号文） 三、扩写材料，类写材料的记叙文，平时37分左右，高考可高点。 要看能否扣住六个关键词的某个点开掘主题，看情节设置，看任 务塑造。（看表达是否具体生动）水平较高的记叙文，也要慎重。 （？） 其它：1、只写题目2分，不写题目扣2分。 2、错别字-1，最多3分 3、字数：600字以上，每少50字扣1分；400-600，不成文，25分左 右；200—400字，10-25分；少于200字，0-10 4、抄袭 全抄不超过10分；抄袭600字以上不超过15分； 400字以上最多20分 5、异常卷：政治敏感、雷同卷、诗歌、古体字、异体书写 等。慎重提交。