小学三年级下册科学《谁的本领大》PPT优质课件
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谁的本领大PPT课件
01
船夫高兴地喊：“起风了！ 快挂帆吧！”
02
. .
03
. . . .
只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
风说：“那还不容易！”
太阳说：“看我的吧。”
02.
. .
03.
. .
04.
. .
. . .
01
. .
02
说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。
. . . .
可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！
这时，风“呼呼”地吹了起来。
６ 谁的本领大
单击此处添加副标题
惊讶 推 挂 催
脱下 裹得 得意
谁知 船夫 正巧
难受 强烈 碰到
C
B
A
D
课文讲了（ ）和（ ）比本领的事。它们一共比了（ ）次。
它们第一次比（ ）， 结果（ ）赢了。 它们第二次比（ ）， 结果（ ）赢了。
02
自由读课文6、7、8自然段，
03
边读边想：风和太阳第二次是
04
怎么比的？它们是怎么说的，
05
又是怎么做的，结果怎么样？
06
找到课文有关句子，读一读。
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！
01
这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
yíng
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩
船夫高兴地喊：“起风了！ 快挂帆吧！”
02
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03
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只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
风说：“那还不容易！”
太阳说：“看我的吧。”
02.
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03.
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04.
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说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。
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可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！
这时，风“呼呼”地吹了起来。
６ 谁的本领大
单击此处添加副标题
惊讶 推 挂 催
脱下 裹得 得意
谁知 船夫 正巧
难受 强烈 碰到
C
B
A
D
课文讲了（ ）和（ ）比本领的事。它们一共比了（ ）次。
它们第一次比（ ）， 结果（ ）赢了。 它们第二次比（ ）， 结果（ ）赢了。
02
自由读课文6、7、8自然段，
03
边读边想：风和太阳第二次是
04
怎么比的？它们是怎么说的，
05
又是怎么做的，结果怎么样？
06
找到课文有关句子，读一读。
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！
01
这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
yíng
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩
谁的本领大ppt课件
人类应尊重和保护动物
动物王国中的每个成员都有其存在的价值和意义。人类应该尊重动物的生存权利，保护生 态环境，与动物和谐共处。同时，通过研究动物的本领和特点，人类可以从中汲取灵感和 智慧，推动科技进步和社会发展。
03
植物世界中的本领展示
不同植物类别及其特点
01
02
03
藻类植物
生活在水域环境中，通过 光合作用制造氧气和有机 物，是生态系统中的初级 生产者。
不同职业人群及其特点
科学家
具备深厚的专业知识和创新能力，通过研究 和实验探索未知领域。
艺术家
拥有丰富的想象力和创造力，通过艺术作品 表达情感和观念。
企业家
具有敏锐的市场洞察力和决策能力，能够发 现并抓住商业机会。
运动员
拥有出色的身体素质和竞技技能，通过训练 和比赛挑战自我极限。
人类间本领比较实例分析
教学手段
利用多媒体技术手段，如PPT课件、 视频、音频等，使教学内容更加生 动形象，易于学生理解和掌握。
02
动物王国中的本领比较
不同动物类别及其特点
哺乳动物
具有高度发达的神经系统和感 官器官，如猫科动物的敏捷和
犬科动物的嗅觉。
鸟类
具有羽毛、喙而无牙、硬壳的 卵和高度发达的代谢功能，如 鹰类的视力和飞行能力。
感谢您的观看
THANKS
等。
通过比较不同生物的本领，引导 学生思考生物多样性和生物进化
的意义。
介绍了人类通过学习、训练和实 践不断提升自身本领的过程，鼓
励学生树立自我提升的意识。
学生自我评价报告
通过本课程的学习，我更加了 解了不同生物的特殊本领，对 生物多样性有了更深刻的认识。
我意识到自身本领的提升需要 不断学习和实践，我将更加努 力地学习各种知识和技能。
动物王国中的每个成员都有其存在的价值和意义。人类应该尊重动物的生存权利，保护生 态环境，与动物和谐共处。同时，通过研究动物的本领和特点，人类可以从中汲取灵感和 智慧，推动科技进步和社会发展。
03
植物世界中的本领展示
不同植物类别及其特点
01
02
03
藻类植物
生活在水域环境中，通过 光合作用制造氧气和有机 物，是生态系统中的初级 生产者。
不同职业人群及其特点
科学家
具备深厚的专业知识和创新能力，通过研究 和实验探索未知领域。
艺术家
拥有丰富的想象力和创造力，通过艺术作品 表达情感和观念。
企业家
具有敏锐的市场洞察力和决策能力，能够发 现并抓住商业机会。
运动员
拥有出色的身体素质和竞技技能，通过训练 和比赛挑战自我极限。
人类间本领比较实例分析
教学手段
利用多媒体技术手段，如PPT课件、 视频、音频等，使教学内容更加生 动形象，易于学生理解和掌握。
02
动物王国中的本领比较
不同动物类别及其特点
哺乳动物
具有高度发达的神经系统和感 官器官，如猫科动物的敏捷和
犬科动物的嗅觉。
鸟类
具有羽毛、喙而无牙、硬壳的 卵和高度发达的代谢功能，如 鹰类的视力和飞行能力。
感谢您的观看
THANKS
等。
通过比较不同生物的本领，引导 学生思考生物多样性和生物进化
的意义。
介绍了人类通过学习、训练和实 践不断提升自身本领的过程，鼓
励学生树立自我提升的意识。
学生自我评价报告
通过本课程的学习，我更加了 解了不同生物的特殊本领，对 生物多样性有了更深刻的认识。
我意识到自身本领的提升需要 不断学习和实践，我将更加努 力地学习各种知识和技能。
科学《谁的本领大》课件
总结词：通过实验和讨论，理解 摩擦力的概念和原理。
1. 准备一些可以产生摩擦力的物 品，如滑轮、绳子、齿轮等。
3. 可以进行一些简单的实验，如 拉动滑轮、转动齿轮等，让学生 更深入地理解摩擦力的概念。
感谢您的观看
THANKS
讲解动物如何利用 自己的本领适应环 境
02
新课教学
浮力原理
01
02
03
浮力的定义
浮力是一种液体或气体对 物体产生的向上托的力。
阿基米德原理
物体在液体中所受的浮力 大小等于它排开的液体的 重量。
浮力与密度
当物体在液体中时，液体 的密度越大，浮力也越大 。
重力原理
重力的定义
重力是地球对物体的吸引 力，方向竖直向下。
详细描述
1. 浮力的定义：浮力是指物体在流体中 受到的向上托力
重力相关题目
详细描述
2. 重力大小的影响因素：物体的 质量、地球的质量和重力加速度
总结词：理解重力概念，掌握重 力大小的影响因素
1. 重力的定义：重力是指地球对 物体的吸引力
3. 重力的计算公式：F = G = mg
摩擦力相关题目
总结词：理解摩擦力 概念，掌握摩擦力大 小的影响因素
摩擦力小结
摩擦力的定义
摩擦力是两个接触面之间产生的阻力，阻碍物体的运动。
摩擦力公式
摩擦力的大小等于物体受到的正压力乘以摩擦系数。
摩擦力实例
如走路时脚与地面之间的摩擦力使我们前进，而刹车则是利用摩 擦力使车减速直至停止。
06
作业布置
浮力相关题目
01
02
总结词：通过观察和实 验，理解浮力的概念和 原理。
详细描述
03
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青岛版小学科学三年级下册
谁的本领大
电路检测器
木 棍
铁棒
猜猜看
铜丝 纸 塑料片 玻璃片 橡皮筋 大头针 螺丝钉 硬币
毛线 牙签 铅笔
友情提示：
1.我们今天用的是1号电池，因此，即使 碰到了电路中的导线也不会有被电到的 感觉，所以今天大家可以放心操作实验
2.用电路检测器的两个检测头分别接触在 物体的两端，看检测器的灯泡是否发光。
纸
×
玻璃片
×
硬币
√
大头针
√
铅笔
×
容易导电的物体叫 导体
不容易导电的物体 叫绝缘体
辩论会
正方的观点是：导体的本领大 反方的观点是：绝缘体的本领大
课下同学们用探究方法， 调查我们周围的物品，哪 些地方用导体？哪些地方 用绝缘体？想一想人们这
样设计原因。
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标， 伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压 茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天 大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带 的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看 的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀 配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪， 世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得 性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与 有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选 明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且 大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准 在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一心态，成功是一 日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下 记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干， 马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地 恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩 只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功 平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地 创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信自己 明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误； 正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永 用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次 己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来 其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚 痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 也许终点 绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是 个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步来。人生没有彩排，每天都在现场直播。目标的坚 量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命 什么假如，每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。用放大镜去看人生，人生则是一 看人生，人生则是一场喜剧。有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦 是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。有志者 尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。预测未来的最好方法，就是创造未来。再烦，也别忘微 再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上 再加上一点点运气，你就会成功。弱者才会诉苦，强者永远找方法！成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。成功和失败最大的 不放弃，放弃永不成功。成功者说：虽然这个很困难，但它是可能的；失败者说：那是可能的，但它太困难。当你不能成就伟业，请你把 不能让自己辉煌灿烂，请保持恒久的微笑。当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候，生活 从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。当你知道迷惑时，并 时，才是最可怜的。
谁的本领大
电路检测器
木 棍
铁棒
猜猜看
铜丝 纸 塑料片 玻璃片 橡皮筋 大头针 螺丝钉 硬币
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友情提示：
1.我们今天用的是1号电池，因此，即使 碰到了电路中的导线也不会有被电到的 感觉，所以今天大家可以放心操作实验
2.用电路检测器的两个检测头分别接触在 物体的两端，看检测器的灯泡是否发光。
纸
×
玻璃片
×
硬币
√
大头针
√
铅笔
×
容易导电的物体叫 导体
不容易导电的物体 叫绝缘体
辩论会
正方的观点是：导体的本领大 反方的观点是：绝缘体的本领大
课下同学们用探究方法， 调查我们周围的物品，哪 些地方用导体？哪些地方 用绝缘体？想一想人们这
样设计原因。
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标， 伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压 茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天 大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带 的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看 的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀 配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪， 世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得 性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与 有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选 明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且 大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准 在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一心态，成功是一 日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下 记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干， 马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地 恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩 只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功 平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地 创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信自己 明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误； 正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永 用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次 己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来 其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚 痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 也许终点 绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是 个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步来。人生没有彩排，每天都在现场直播。目标的坚 量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命 什么假如，每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。用放大镜去看人生，人生则是一 看人生，人生则是一场喜剧。有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦 是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。有志者 尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。预测未来的最好方法，就是创造未来。再烦，也别忘微 再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上 再加上一点点运气，你就会成功。弱者才会诉苦，强者永远找方法！成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。成功和失败最大的 不放弃，放弃永不成功。成功者说：虽然这个很困难，但它是可能的；失败者说：那是可能的，但它太困难。当你不能成就伟业，请你把 不能让自己辉煌灿烂，请保持恒久的微笑。当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候，生活 从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。当你知道迷惑时，并 时，才是最可怜的。
三年级下册科学课件-13谁的本领大 ｜青岛版(六年制) (共15张PPT)
面的一个同学 因顽皮触到电线被电到了， 而且无法动弹。这时墙边 竖着一根铁棍和一根干木 棍，如果你是小明，你会 怎么做?
猜一猜:哪些容易导电，哪 些不容易导电？ 玻璃片、螺丝钉、塑 料片、铜棒、毛线、 铁丝、木块、纸
实验步骤
1.正确连接电路，灯泡亮表示电路通。 2.用导线分别连接木块、玻璃等，观 察灯泡是否亮，并将鉴别后的材料 分成两类。
容易导电的有
不容易导电的有
容易导电的有
螺丝钉 铁丝 铜棒
不容易导电的有
玻璃片 塑料片 木块 纸
毛线
像螺丝钉、铁丝等容易导电的物体 叫导体
像玻璃、纸等不容易导电的物体叫 绝缘体
在我们生活的 周围，你还知道哪 些物体是导体，哪 些物体是绝缘体？
辩论赛
正方观点：导体的本领大 反方观点：绝缘体的本领 大
猜一猜:哪些容易导电，哪 些不容易导电？ 玻璃片、螺丝钉、塑 料片、铜棒、毛线、 铁丝、木块、纸
实验步骤
1.正确连接电路，灯泡亮表示电路通。 2.用导线分别连接木块、玻璃等，观 察灯泡是否亮，并将鉴别后的材料 分成两类。
容易导电的有
不容易导电的有
容易导电的有
螺丝钉 铁丝 铜棒
不容易导电的有
玻璃片 塑料片 木块 纸
毛线
像螺丝钉、铁丝等容易导电的物体 叫导体
像玻璃、纸等不容易导电的物体叫 绝缘体
在我们生活的 周围，你还知道哪 些物体是导体，哪 些物体是绝缘体？
辩论赛
正方观点：导体的本领大 反方观点：绝缘体的本领 大
三年级下册科学课件-13谁的本领大 ｜青岛版(六年制) (共16张PPT)
假如没有导体和绝缘体， 生活会怎样？
•
假如没有导体，我 们将生活在黑暗之中； 假如没有绝缘体，我 们的生活又充满危险。 所以导体和绝缘体在 生活中都是必不可少 的。
导体绝缘体到底谁的本领大？
绝缘体
导体
各有所长，按需所用
半导体
是什么材料？
• 半导体：导电能力介 于导体和绝缘体之间。
谁的本领大
我们的实验方案是:
温馨提示： 1.爱护实验器材。
2.注意安全，不要被锐物扎伤。
3.每个物体，要试两到三次。 4.及时做好记录。
水是导体还是绝缘 体？
纯净的水不容易导电。 不纯净的水就容易导电。
人体是导体还是绝 缘体？
对我们人体安全的电 压是36V
。
人 体 也 是 导 体
假如没有导体和绝缘体， 生活会怎样？
《谁的本领大》PPT课件下载
知识小结
容易导电的物体叫做导体。 不容易导电的物体叫做绝缘体。
• 例举生活中常见的导体和绝缘体。
• 导体能导电，本领很大，那么绝 缘体有没有用处？他们俩谁的本 领大。
• 小组搜集资料进行讨论。
资料展示
总结
• 导体的作用很大，但是绝缘 体的作用也很大，只要他们 有利于我们的生活，我们都 应重视他们，不能顾此失彼。
谁的本领大
猜一猜 • 哪些物体容易导电？
材料 容易导电
不容易导电
铁钉
木棒
塑料棒
玻璃棒
铅笔橡Biblioteka 管棉线铁丝橡皮筋
做一做（看那些物体导电？）
材料名称 铁钉 木棒 塑料棒 玻璃棒 铅笔 橡胶管 棉线 铁丝 橡皮筋
验证结果
现象
我的发现 导电 导电 不导电 不导电 不导电 不导电 不导电 导电
什么是半导体？它有哪些用途？
•？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
谁的本领大ppt课件
03
02
01
哺乳动物具有高度发达的大脑和神经系统，能够适应各种环境和生活方式。
适应力
哺乳动物具有复杂的社交结构和行为，能够建立亲密的关系、合作和竞争。
社交能力
哺乳动物具有独特的生殖方式，能够繁衍出多样化的物种。
繁殖能力
两栖动物既能在水中生活，也能在陆地上生活，具有独特的生理和行为特征。
水陆两栖
仿生学的实例
动物本领的探索和研究有助于深入了解生物的进化和生态学原理，为科学研究提供重要的理论支持和实践经验。
动物行为学、生态学和进化生物学等学科研究中，动物本领的应用非常广泛，例如观察动物捕食、逃避天敌等行为，研究动物适应环境的能力和机制等。
动物本领的研究成果可以应用于环境保护、生态修复和生物多样性保护等领域，为人类社会的可持续发展提供科学支持。
05
总结与展望
生存本领
繁衍后代
沟通交流
学习与进化
01
02
03
04
动物在适应环境、寻找食物、逃避天敌等方面展现出了卓越的能力。
动物在繁殖过程中，通过独特的生殖方式，确保物种的延续。
动物通过各种声音、肢体语言等方式进行沟通，以维持群体的稳定。
动物展现出了学习和进化的能力，不断适应环境变化。
随着人类对生态环境的破坏，动物的保护和繁育工作将更加重要。
04
人类对动物本领的应用
仿生学是一门模仿生物系统的原理和特性，以解决工程技术和科学问题为目的的学科。
仿生学的定义
包括航空航天、机械、电子、建筑等多个领域，通过模仿生物的形态、结构、功能和材料等方面，创造出更加高效、智能和可持续的技术和产品。
仿生学的应用领域
例如，飞机的设计灵感来源于鸟类，潜艇的设计灵感来源于鱼类，人工关节的设计灵感来源于人体关节等。
02
01
哺乳动物具有高度发达的大脑和神经系统，能够适应各种环境和生活方式。
适应力
哺乳动物具有复杂的社交结构和行为，能够建立亲密的关系、合作和竞争。
社交能力
哺乳动物具有独特的生殖方式，能够繁衍出多样化的物种。
繁殖能力
两栖动物既能在水中生活，也能在陆地上生活，具有独特的生理和行为特征。
水陆两栖
仿生学的实例
动物本领的探索和研究有助于深入了解生物的进化和生态学原理，为科学研究提供重要的理论支持和实践经验。
动物行为学、生态学和进化生物学等学科研究中，动物本领的应用非常广泛，例如观察动物捕食、逃避天敌等行为，研究动物适应环境的能力和机制等。
动物本领的研究成果可以应用于环境保护、生态修复和生物多样性保护等领域，为人类社会的可持续发展提供科学支持。
05
总结与展望
生存本领
繁衍后代
沟通交流
学习与进化
01
02
03
04
动物在适应环境、寻找食物、逃避天敌等方面展现出了卓越的能力。
动物在繁殖过程中，通过独特的生殖方式，确保物种的延续。
动物通过各种声音、肢体语言等方式进行沟通，以维持群体的稳定。
动物展现出了学习和进化的能力，不断适应环境变化。
随着人类对生态环境的破坏，动物的保护和繁育工作将更加重要。
04
人类对动物本领的应用
仿生学是一门模仿生物系统的原理和特性，以解决工程技术和科学问题为目的的学科。
仿生学的定义
包括航空航天、机械、电子、建筑等多个领域，通过模仿生物的形态、结构、功能和材料等方面，创造出更加高效、智能和可持续的技术和产品。
仿生学的应用领域
例如，飞机的设计灵感来源于鸟类，潜艇的设计灵感来源于鱼类，人工关节的设计灵感来源于人体关节等。
202X春青岛版(五四制)科学三下第21课《谁的本领大》ppt课件
谁的本领大
-
猜一猜 • 哪些物体容易导电？
材料 容易导电
不容易导电
铁钉
木棒
塑料棒
玻璃棒
铅笔
橡胶管
棉线
铁丝
橡皮筋
做一做（看那些物体导电？）
材料名称 铁钉 木棒 塑料棒 玻璃棒 铅笔 橡胶管 棉线 铁丝 橡皮筋
验证结果
现象
我的发现 导电 导电 不导电 不导电 不导电 不导电 不导电 导电
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月上 午11时 44分21 .5.311: 44May 3, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年5月3 日星期 一11时4 4分3秒 11:44:0 33 May 2021
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .5.321. 5.3Monday, May 03, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11: 44:0311 :44:031 1:445/ 3/2021 11:44:03 AM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 5.311:4 4:0311: 44May-213-Ma y-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:44: 0311:4 4:0311: 44Monday, May 03, 2021
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猜一猜 • 哪些物体容易导电？
材料 容易导电
不容易导电
铁钉
木棒
塑料棒
玻璃棒
铅笔
橡胶管
棉线
铁丝
橡皮筋
做一做（看那些物体导电？）
材料名称 铁钉 木棒 塑料棒 玻璃棒 铅笔 橡胶管 棉线 铁丝 橡皮筋
验证结果
现象
我的发现 导电 导电 不导电 不导电 不导电 不导电 不导电 导电
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月上 午11时 44分21 .5.311: 44May 3, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年5月3 日星期 一11时4 4分3秒 11:44:0 33 May 2021
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .5.321. 5.3Monday, May 03, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11: 44:0311 :44:031 1:445/ 3/2021 11:44:03 AM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 5.311:4 4:0311: 44May-213-Ma y-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:44: 0311:4 4:0311: 44Monday, May 03, 2021
《谁的本领大》PPT (共10张PPT)
我们的研究材料： 铜丝 塑料片 牙签 玻璃 大头针 螺丝钉 纸
橡皮筋 铅笔 毛线 硬币
实验记录单： （实验发现：导电的在空格内打√，不导电的打X）
材料名称 螺丝钉 橡皮筋 塑料片 牙 铜 毛 纸 玻璃片 硬 币 签 丝 线 导电的画√ 不导电的画×
√
× × ×
× × ×
√
大头针 铅 笔
√ √
×
容易导电的物体叫 导体
不容易导电的物体 叫绝缘体
辩
论
会
正方的观点是：导体的本领大
反方的观点是：绝缘体的本领大
课下同学们用探究方法， 调查我们周围的物品，哪 些地方用导体？哪些地方 用绝缘体？想一想人们这 样设计原因。
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1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、 错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定， 站不稳的样子。
《谁的本领大》-优质精选PPT
•
3.南 辕 北 辙 ， 比喻 行动和 目的相 反，指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 ：比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ，是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相 反，据 此应该 选“背道 而驰”。
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4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。
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5.分小组讨论是合作，表演课本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。
•
6.因为文中说，白兔原本是快乐的， 自从拥 有了月 亮以后 ，她便 产生了 无穷的 得失之 患，所 以她放 弃了， 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。
青岛版小学科学三年级下册
谁的本领大
电路检测器
木 棍
铁棒
猜猜看
铜丝 纸 塑料片 玻璃片 橡皮筋 大头针 螺丝钉 硬币
毛线 牙签 铅笔
友情提示：
1.我们今天用的是1号电池，因此，即使 碰到了电路中的导线也不会有被电到的 感觉，所以今天大家可以放心操作实验
2.用电路检测器的两个检测头分别接触在 物体的两端，看检测器的灯泡是否发光。
•
11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二， 华歆不 专心读 书，追 求富贵 ，但也 有可取 之处， 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。
•
《谁的本领大》PPT-完美版
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
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师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
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过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
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2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
√
橡皮筋
×
塑料片
×
牙签
×
铜丝
√
毛线
×
纸
×
玻璃片
×
硬币
√
大头针大》PPT-完美版
《谁的本领大》PPT-完美版
容易导电的物体叫 导体
不容易导电的物体 叫绝缘体
《谁的本领大》PPT-完美版
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辩论会
正方的观点是：导体的本领大 反方的观点是：绝缘体的本领大
《谁的本领大》PPT-完美版
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
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3.按要求及时填好实验记录 4.实验完毕，把材料整理好后，看哪个小
组坐得整齐。
我们的研究材料： 铜丝 塑料片 牙签 螺丝钉
橡皮筋 铅笔 玻璃 纸
毛线 硬币 大头针
2020/11/20
6
实验记录单： （实验发现：导电的在空格内打√，不导电的打X）
材料名称
导电的画√
不导电的画×
螺丝钉
√
橡皮筋塑料片Fra bibliotek牙签铜丝
√
毛线
纸
玻璃片
硬币
√
大头针
√
铅笔
2020/11/20
× × ×
× × ×
×
7
容易导电的物体叫 导体
不容易导电的物体 叫绝缘体
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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谁的本领大
电路检测器
木 棍
铁棒
猜猜看
铜丝 纸 塑料片 玻璃片 橡皮筋 大头针 螺丝钉 硬币
毛线 牙签 铅笔
友情提示：
1.我们今天用的是1号电池，因此，即使 碰到了电路中的导线也不会有被电到的 感觉，所以今天大家可以放心操作实验
2.用电路检测器的两个检测头分别接触在 物体的两端，看检测器的灯泡是否发光。
组坐得整齐。
我们的研究材料： 铜丝 塑料片 牙签 螺丝钉
橡皮筋 铅笔 玻璃 纸
毛线 硬币 大头针
2020/11/20
6
实验记录单： （实验发现：导电的在空格内打√，不导电的打X）
材料名称
导电的画√
不导电的画×
螺丝钉
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橡皮筋塑料片Fra bibliotek牙签铜丝
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毛线
纸
玻璃片
硬币
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大头针
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铅笔
2020/11/20
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7
容易导电的物体叫 导体
不容易导电的物体 叫绝缘体
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电路检测器
木 棍
铁棒
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铜丝 纸 塑料片 玻璃片 橡皮筋 大头针 螺丝钉 硬币
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友情提示：
1.我们今天用的是1号电池，因此，即使 碰到了电路中的导线也不会有被电到的 感觉，所以今天大家可以放心操作实验
2.用电路检测器的两个检测头分别接触在 物体的两端，看检测器的灯泡是否发光。