雷锋作文之雷锋事迹心得体会

雷锋事迹心得体会

【篇一：读雷锋故事的心得体会】

读《雷锋故事》的心得体会

读完《雷锋故事》这本书后。我的心久久不能平静，雷锋叔叔是那

样无私，我们应该向他学习。

雷锋叔叔虽然只活了22岁，但他的精神永远客在我们每个人心中。在他的故事里，最使我印象深刻的是《勤俭小故事。》

在一星期天，雷锋的战友把所有战士的袜子和衣服全洗了。雷锋叔

叔正在晾衣服时，突然发现自己的袜子不见了，他就到处寻找。这时，雷锋的战友大力说：“雷锋，你有那么多存款，怎么还舍不得买

一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不觉得难受？”雷锋说：“只

要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“ 那你不觉得难看

吗？”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现

出了雷锋的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱，全都捐给灾区人民，可

是他自己却舍不得买一双新袜子。难道雷锋叔叔不勤俭节约吗？

从这个故事里，我看到了雷锋叔叔十分节约，是一个只注重。用途，忽视外表的人，这些都值得我们学习。

现在我们生活在和平年代中，不懂得这些东西来之不易，一些不怎

么破旧的东西，就随手扔掉了，总注重着别人对自己的看法。

在某一天，我的裤子脏了，想换一条，妈妈拿出了一条灰色的的裤子，我觉得很难看，于是我挑出了它很多的不足之处，妈妈看见我

很不喜欢，迫不得以，又换了一条。看了雷锋叔叔的故事后，我

觉得我不应该只注重外表，要勤俭节俭。

在雷锋叔叔的故事里，还有一件事使我印象深刻，那就是《红领巾

的知心朋友》。

在一个阳光灿烂的中午，雷锋叔叔穿崭新的军装，胸前飘扬着鲜艳

的红领巾，向建设路小学走去。雷锋叔叔一走进校门，孩子们就把

他团团围住，请他讲故事。最后当他得知六年级的小马非常调皮，

不好好学习时，雷锋叔叔细心辅导他，使他学习进步了。

从这个故事里，我联想到了自己，因为我的成绩在班级里也还不错，所以有很多人向我请教问题，可我每次都是只把这道题的解题方法

和结果告诉他们。并没有给他们细心讲解，所以他们在还没有懂的

情况下，就写上了。可自从看了这个故事后，我变了，只要有人来

向我问题的时候，我都会耐心地给她们讲解，告诉她们解题思路，

一遍不会，教两遍，直到教会为止。同学们都夸我辅导得好，我在

学生中的威信越来越高了。这一切，都归功于《雷锋故事》，我要

多读雷锋故事，多学习他的闪光点，使自己做一个对他人、对社会

有用的人！《学习雷锋好榜样》是一首唱遍神州大地的歌，希望我

们能像歌里唱得那样：学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，紧

紧握住手中枪，努力学习天天向上！让雷锋精神永远激励我们前进！

【篇二：学习雷锋精神的心得体会】

学习雷锋精神的心得体会

雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅

怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。每一年的学雷锋活

动都会使我对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的

每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践

准则，使每一个中国人所崇尚的。

一、钉子精神

做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才

能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我做“钉子”，让我深入的

去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁。尤其是学习，更要有探索精神。

学习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们

充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环

境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超勇于拼比，不甘

落后，积极向上。每次测试的优异成绩是对此最好的见证。

二、一心为公

雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷

锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途

和祖国紧紧联系在了一起。作为一名党员教师，我更要学习他这种

一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我有了很大的收获。

三、团结一致

雷锋是一个团结集体，服从集体的人。作为一名在集体中生活学习

的党员教师，更要学习他这一点。敢于为集体出力奉献，培养自己

的责任感，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，让每个学

生都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。

四、全心全意为人民服务

雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为

人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需

要帮助那里就有他。我在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。课下

弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力；相帮助学生补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

五、正义的雷锋

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个

人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，

我要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会

其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷

锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我会把他作为生

活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。蔡俊

2012-3-18

学习雷锋精神的心得体会

教师立足本职学雷锋 1963年3月5日，毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习。”雷锋，象征了那个时代的青春，塑造了那个时代的精神

风貌和道德风尚，彰显了那个时代朝气蓬勃的气象：乐观向上、助

人为乐、敢于斗争。

时下，不少人认为，雷锋精神过时了。他们的理由很简单，现在是

市场经济，付出就要回报，天下没有免费的午餐，谁还会做好事不

留名，甘愿奉献？于是，学雷锋人们说的越来越少，甚至出现不知

道雷锋是什么人的尴尬。更让人痛心的是，有些人还对学雷锋冷嘲

热讽，看到别人做好事就一脸不屑地说：“傻！”

雷锋精神是不是在市场经济环境下过时了呢？剖析雷锋精神，其内

涵十分博大。中央党校社会学系教授谢志强认为，在现代社会中，

最应该学习的是雷锋那种踏踏实实做好本职工作的精神；中国青年

政治学院教授、院长陆士桢强调，雷锋精神的实质就是一种乐观、

向上、认同时代主流的精神状态，是努力改善个人和社会、他人、

团体之间关系的状态。学雷锋就应该学他的这种状态，就是要建立

和谐的人际关系，营造温馨的社会环境，让自己做个受时代欢迎的人、受别人尊敬的人??

今天，在向雷锋学习四十三周年的日子里，我要夸夸我们的老师们。他们不正如雷锋一样吗？对工作认真，对学生热情，对教育教学负

责任。上课，他们认真授课，做到让学生听得懂，学得会。下课，

面对同学们的问题，他们耐心讲解，直到学生弄明白为止。课余，

他们还要备课，精心准备材料，时常进行家访，加