2020最新人教版三年级数学下册全册课件

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人教版小学数学三年级下册PPT【全册】课件

人教版小学数学三年级下册PPT【全册】课件

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哪一位上的数不能被整除时,要把 余下的数与下一位合并后继续除。
余数要比除数小。
3 列竖式计算并验算。
206÷2= 103
(2)605除以6,商的末尾有( )个0。
845÷7= 120......5
验 1 0 3 验 4000÷4把4000看作4个千;
2 2 0 6 7 8 4 5 × 7 再用被除数十位和个位上的数依次除以一位数,与哪位数相除,商就写在那位数的上面;
2 算 × 2 算 验算时如果有余数不要忘记加上余数。
7 300÷3把300看作3个百;
8 4 0 8个百除以4是2个百,就是200。
验 229 算× 2
458
先用被除数百位上的数除以一位数, 求得的商写在百位上;再用被除数十位和 个位上的数依次除以一位数,与哪位数相 除,商就写在那位数的上面;哪位上有余 数,就和下一位数合在一起继续除。
验算:商×除数=被除数。
笔算除法 (2)三位数除以一位数(商是两位数)的笔算除法
366÷4= 91......2
24÷2= 12 44÷4= 11
400÷4= 100 600÷3= 200
280÷7= 40 550÷5= 110
4000÷4= 1000 6000÷2= 3000
6600÷3= 2200 8200÷2= 4100

最新人教版三年级下册数学PPT课件全套

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2020/10/24
三、知识运用
2.
学校
2020/10/24
描述小动物家的位置。
三、知识运用
2.

学校
小兔家在学校的 西北方向。
2020/10/24
三、知识运用
2.

学校
小鹿家在学校的 东南方向。
2020/10/24
三、知识运用
2.
学校

小猪家在长颈鹿家的 东北方向。
2020/10/24
三、知识运用
二、探究新知
地图通常是按上北 下南,左西右东绘 制的。
2020/10/24
指的方向是北。
大门在操场的下面, 就是在操场的南面。
二、探究新知
下面是我们学校的示意图。
教学楼在操场的( 北 )面, 体育馆在操场的( 西 )面。
2020/10/24
二、探究新知
想想我们站在哪儿观察。
下面是我们学校的示意图。
位置与方向(一)
认识方向 (主题图、例1)
2020/10/24
一、情境导入
想一想,你每天早晨上学 看见太阳从哪个方向升起?
2020/10/24
一、情境导入
早晨,太阳在东边。
2020/10/24
二、探究新知
早晨起来,面向太阳, 前面是东,后面是西, 左面是北,右面是南。
2020/10/24
二、探究新知
西

西南
东南
2020/10/24

二、探究新知
2020/10/24
熊猫馆在西北角。去熊猫馆, 可以先到狮山,再向西北走。 也可以……
二、探究新知
2020/10/24
从长颈鹿馆先向西北走,到狮 山,再向西南走。

人教版小学数学三年级下册完美版全册PPT课件课件

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=68
=57+294
=351
=672÷6
=112
=355÷5
=71
(1)杨叔叔4天卖了多少元钱?
答:杨叔叔4天卖了720元。
30×8×3
=240×3
=720(元)
5.
(2)杨叔叔平均每天卖多少根冰糕?
答:杨叔叔平均每天卖60根冰糕。
30×8÷4
=240÷4
=60(根)
30×3=90(粒)
答:这瓶药够吃1个月。
0
1 6 8 3 5 0 43
2 42 4
504÷3= 168
2 01 8
3 0 2 2 6 0 46
0
4 1 5 2 0 52 0
55
205÷5= 41
205÷5=
504÷3=
604÷2=
2.连一连。
商中间是0
这对藤椅606元这4把餐椅共828元
3.解决问题
每把藤椅比每 把餐椅贵多少钱?
96÷3=90÷3=306÷3=230+2=32
36÷3=30÷3=10
6÷3=210+2=12
48÷2=40÷2=20
8÷2=420+4=24
96÷3=90÷3=30
6÷3=230+2=32
两位数除以一位数
第一关:填算式
84÷4=
39÷3=÷ =÷ =+ =
÷ 4 =÷ 4 =+ =
第二关:摘苹果

2 4 1 6 4 6 60
2 0 3
验算: 2 0 3× 2
4 0 6
改错: 2 0 8
2 4 1 6 4 1 6 1 60
2 4 1 6 4 6 60
2 0 3

部编版最新2020人教版三年级数学下册全一册PPT课件【完美版】

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2.

学校
小鹿家在学校的 东南方向。
三、知识运用
2.
学校

小猪家在长颈鹿家的 东北方向。
三、知识运用
2.

学校
小老虎家在小猴家的 西南方向。
四、布置作业
作业:第9页练习二,第1题; 第10页练习二,第7题。
课堂小结 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
3.
小松鼠住在森林的 西北角,我先……
(1)森林中的小动物各住在什么位置? (2)小熊的送货路线是


西
四、布置作业
作业:第9页练习二,第3题。
课堂小结 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
结语
谢谢大家!再见!
认识东南西北
第一单元 位置与方向
简单的平面图
性。 图书馆 东
体育馆 西
部编版最新2020小学三年级数学
人教版下册【全一册】 PPT教学课件【完美版】
位置与方向(一)
认识方向 (主题图、例1)
一、情境导入
想一想,你每天早晨上学 看见太阳从哪个方向升起?
一、情境导入
早晨,太阳在东边。
二、探究新知
早晨起来,面向太阳, 前面是东,后面是西, 左面是北,右面是南。
二、探究新知
三、知识运用
2.
猴山在狮山的 西南方向, 长颈鹿馆在狮山的 东南方向。
三、知识运用
2.
对比两个问题,你 有什么发现吗?
熊猫馆在长颈鹿馆的 西北方向, 长颈鹿馆在熊猫馆的 东南方向。
三、知识运用
2.
对比两个问题,你 有什么发现吗?

最新人教版三年级数学下册全册课件【完整版】

最新人教版三年级数学下册全册课件【完整版】
最新人教版三年级数学下册全册课 件【完整版】
3 复式统计表
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4 两位数乘两位数
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5 面积
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0031页 0068页 0118页 0145页 0195页
1 位置与方向(一) 3 复式统计表 5 面积 * 制作活动日历 8 数学广角──搭配(二) 9 总复习
1 位置与方向(一)
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2 除数是一位数的除法
6 年、月、日
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* 制作活动日历
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7 小数的初步认识
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8 数学广角──搭配(二)
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* 我们的校园
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9 总复习
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一、情境导入
看图确定其他七个方向。

西北 东北
西

西南 东南

二、探究新知
熊猫馆在西北角。去熊猫 馆,可以先到狮山,再向 西北走。也可以……
二、探究新知
从长颈鹿馆先向西北走, 到狮山,再向西南走。
二、探究新知
说一说其他动 物分别在狮山 的什么方向。
二、探究新知
同桌互相提出问题, 并且试着解答。
二、探究新知
(二)探究算法
我们一起来算算吧。
60÷3= 20
6沓平均分给3人, 每人得到2沓。
6÷3= 2
二、探究新知
(二)探究算法
6个十除以3是2个十, 就是20。
60÷3= 20
60÷3=20
还可以怎么想?
二、探究新知
(二)探究算法 想一想:600÷3= 200
你是怎样计算的? 和同学交流一下。
这组题商的位数 与被除数相同。
这组题商的位数 比被除数少一位。
三、知识运用
2. 解决问题。
(1)每列多少人? (2)每个圆圈多少人?
求每列多少人,可以把 90看成9个十,9个十除 以9是1个十,就是10。 求每个圆圈有多少人,是 9个十除以3,得3个十, 就是30。
2.
东与( 西 )相对,北与( 南 )相对。
三、知识运用
3.
先找出教室里的东方,然后 想办法找出其他三个方向。
四、布置作业
作业:第5页练习一,第1题、第2题。
位置与方向(一)
方向示意图(例2)
一、复习旧知
夜晚,面向北极星, 前面是( 北), 后面是( 南), 左面是( 西), 右面是( 东)。
你是怎么算的?对比这两组
题有什么相同点与不同点。
1. 算一算,说一说。
8÷4=( 2 ) 80÷4=( 20 ) 800÷4=( 200 )
9÷3=( 3 ) 90÷3=( 30 ) 900÷3=( 300 )
15÷5=( 3 ) 150÷5=( 30 ) 1500÷5=( 300 )
24÷6=( 4 ) 240÷6=( 40 ) 2400÷6=( 400 )
600里有6个百,平均分成3份, 每份是2个百,也就是200。
二、探究新知
(二)探究算法
应该怎样列式? 又该怎么算呢?
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?
120÷3= 40
可以把120看 成12个十。
12个十除以3是 4个十,就是40。
12÷3= 4 120÷3= 40
三、知识运用
2.
对比两个问题,你 有什么发现吗?
熊猫馆在长颈鹿馆的 西北 方向, 长颈鹿馆在熊猫馆的 东南 方向。
三、知识运用
2.
对比两个问题,你 有什么发现吗?
海洋馆在大门的 东北 方向, 大门在海洋馆的 西南 方向。
三、知识运用
3.
小松鼠住在森林的 西北角,我先……
(1)森林中的小动物各住在什么位置? (2)小熊的送货路线是
二、探究新知
地图通常是按上 北下南,左西右 东绘制的。
指的方向是北。
大门在操场的下面, 就是在操场的南面。
二、探究新知
下面是我们学校的示意图。
教学楼在操场的( 北 )面, 体育馆在操场的( 西 )面。
二、探究新知
想想我们站在哪儿观察。
下面是我们学校的示意图。
操场在图书馆的( 西 )面, 图书馆在体育馆的( 东 )面。
二、探究新知
(一)情境引入,提出问题
手工课要用彩色手工纸, 我先数数这一盒有多少 张,好发给同学们。
二、探究新知
(一)情境引入,提出问题
把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?
从题中,你知道了哪些信息? 问题是什么?怎么列式呢?
60÷3=
你会口算吗?
知道了有60张彩色手工 纸,还知道了要平均分给 3人,求每人得到多少张。 应该用除法解答。
三、知识运用
1. 生活中的数学。
我能在夜空中 找到北斗星。
燕子每年都从 北方飞往南方 过冬。
今天刮西北风。
三、知识运用
2.
根据“动物园导游图” 回答问题。
熊猫馆在动物园的 西北 角, 飞禽馆在动物园的 东北 角。
三、知识运用
2.
猴山在狮山的 西南 方向, 长颈鹿馆在狮山的 东南 方向。
三、知识运用
图书馆在校园的 东 面。
二、探究新知
早晨,太阳在东方。
体育馆在校园的 西 面。
二、探究新知
早晨,太阳在东方。
教学楼在校园的 北 面。
二、探究新知
早晨,太阳在东方。
大门在校园的 南 面。
三、知识运用
1. 早晨起来,面向太阳, 前面是(东),后面是(西), 左面是(北),右面是(南)。
三、知识运用
二、探究新知
想想我们站在哪儿观察。
下面是我们学校的示意图。
教学楼在大门的( 北 )面, 大门在教学楼的( 南 )面。
三、知识运用
1. 做一做。
根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。
(1)天安门城楼在国旗的北面。 (2)人民大会堂在人民英雄纪念
碑的西面。 (3)中国国家博物馆在人民英雄
纪念碑的东面。
人教版三年级数学下册 全册课件
位置与方向(一)
认识方向 (主题图、例1)
一、情境导入
想一想,你每天早晨上学 看见太阳从哪个方向升起?
一、情境导入
早晨,太阳在东边。
二、探究新知
早晨起来,面向太阳, 前面是东,后面是西, 左面是北,右面是南。
二、探究新知
早晨,太阳在东方。
二、探究新知
早晨,太阳在东方。
天安门城楼
人民大会堂
中国国家 博物馆
三、知识运用
2.
根据下面的描述,标明 学校示意图中的建筑物。
大 门
三、知识运用
2.
图书馆在学校大门的北面。
图书馆
大 门
三、知识运用
2.
教学楼在图书馆的西面, 教学楼在花坛的东面。花坛教学楼图书馆大 门
三、知识运用
2.
操场在教学楼的南面, 实验楼在操场的西面。


西
四、布置作业
作业:第9页练习二,第3题。
除数是一位数的除法
口算除法 (例1、例2)
一、复习旧知
(一)口算
6÷3= 2 8÷4= 2 24÷6= 4
看谁都能算正确。
15÷5= 3 30×3= 90 500×4= 2000
(二)想一想,填一填
(1)80里有( 8 )个十。 (2)300里有( 3 )个百。 (3)240里有( 24 )个十。 (4)3600里有( 36 )个百。
花坛 实验楼
教学楼 操场
图书馆
大 门
三、知识运用
3. 你知道吗?
指南针是用来指示方向的。早在二千多年前,我们的 祖先就用磁石制作了指示方向的仪器——司南,后来又发 明了罗盘。指南针是我国古代四大发明之一。
司南
古代罗盘
指南针
四、布置作业
作业:第5页练习一,第3题。
位置与方向(一)
行走路线(例4)
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