小学生学雷锋主要事迹材料
小学生学雷锋小标兵先进事迹材料文档6篇
小学生学雷锋小标兵先进事迹材料文档6篇Elementary school students learn from Lei Feng's advan ced deeds编订：JinTai College小学生学雷锋小标兵先进事迹材料文档6篇小泰温馨提示：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。
党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。
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下面小泰为大家搜集整理的学雷锋小标兵事迹材料，希望大家喜欢!篇章1:小学生学雷锋小标兵先进事迹材料文档我是五三班的**，一个热爱劳动的同学。
通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。
雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。
在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。
雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。
世界上最体面的人是劳动者。
”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
”我从身边的每一件小事做起。
同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理;同学生病了，我能及时给予关心和关照;在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
学生学雷锋的先进事迹材料
千里之行，始于足下。
学生学雷锋的先进事迹材料雷锋是中国共产党早期培养的优秀共产主义战士，他的先进事迹深受广大学生的关注和学习。
雷锋以其无私奉献和乐于助人的精神，在中国的历史上留下了浓墨重彩的一笔。
下面是关于雷锋先进事迹的材料，总共左右，希望对您有所帮助。
材料一：雷锋的生平雷锋，1938年1月，出生于中国河南省开封市一个农村家庭，在中国抗日战争期间，雷锋的父亲和兄长牺牲在战斗岗位上。
雷锋从小就懂得要为国家和人民奉献自己的力量。
1950年，雷锋报名参军入伍，成为一名军人。
在军队中，雷锋认真学习军事理论，坚决执行各项军事任务。
然而，雷锋并不满足于仅仅履行自己的军人职责，他意识到，个人的力量有限，只有通过帮助他人，才能更好地为国家和人民做出贡献。
因此，雷锋从小事做起，每天都帮助战友打扫卫生、洗衣服，他还常常主动承担一些繁重的军事任务，为战友分担负担。
雷锋的这种乐于助人的精神感染了周围的人，他们也纷纷效仿雷锋的行为。
材料二：雷锋的善良1955年，雷锋加入中国共产党，成为一名共产主义战士。
作为一名中国共产党员，雷锋要时刻保持对人民的忠诚，对党的事业的坚定信仰，并通过自己的行动践行共产主义的理想。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
雷锋的善良和对人民的热爱在他的日常生活中得到了最好的体现。
在日常生活中，雷锋总是乐于帮助别人，无论是军队内部的战友还是社会上的普通人，只要有困难，雷锋总是毫不犹豫地伸出援手。
1959年，雷锋调到沈阳一个部队服役，他在那里设立了自己的小卫生站，为战友提供医疗服务。
他别无所求，只是想通过自己的努力帮助更多的人。
材料三：雷锋的牺牲雷锋的先进事迹在全国范围内得到了广泛的宣传和赞誉，他成为了全国人民的楷模和学习的榜样。
然而，就在他年仅22岁的时候，他在一个军事任务中不幸遇难，为国家和人民的事业献出了自己宝贵的生命。
雷锋的牺牲让全国人民深感痛心，但雷锋的精神却流传了下来，激励了一代又一代的人，让他们将雷锋的先进事迹，放在自己的实际行动中。
小学生学雷锋先进个人事迹材料1
小学生学雷锋先进个人事迹材料1学雷锋先进个人事迹材料1雷锋同志是中国共产党的优秀党员，他在生活中展现出了高尚的品质和崇高的精神，被誉为人民的好儿子、好兵、好战士。
他奉献自己的青春和生命，无私地帮助他人，成为了社会主义核心价值观的杰出代表。
以下是对雷锋同志先进个人事迹的材料整理。
1. 雷锋同志的朴实无华雷锋同志来自一个普通农民家庭，从小就熟悉艰苦的农村生活。
然而，他并没有因此而懈怠自己的努力，在学习、思想道德和身体锻炼等方面都不遗余力。
他的朴实无华让人们看到了一个纯真善良的青年，无论是在学校还是在社会上，他都以自己的实际行动感染、帮助了许多人。
雷锋同志的朴实无华成为他帮助他人的基石，也是他事迹被广泛传播的原因之一。
2. 雷锋同志的助人为乐精神雷锋同志热爱劳动，乐于助人，他总是主动帮助那些需要帮助的人。
不论是在军营还是在社会上，雷锋同志都以自己的行动践行着助人为乐的精神。
他常常自发地为老人扛担子，为孤寡老人送温暖，为贫困家庭捐款捐物。
他的助人为乐精神，激发了许多人的自觉奉献意识，带动了整个社会的互助行动。
3. 雷锋同志的无私奉献精神雷锋同志的无私奉献精神令人敬佩。
他不计个人得失，无私地奉献自己的力量和才智。
在工作岗位上，他常常扎根基层，为人民群众排忧解难；在保卫祖国的战斗中，他英勇无畏，甚至不惜牺牲自己的生命。
雷锋同志用自己的行动响应了党的号召，成为了一名真正的人民公仆。
4. 雷锋同志的艰苦奋斗精神雷锋同志从小在困难的环境中长大，但他并没有因此而消沉。
相反，他以顽强的毅力和积极的态度投身于各项事业，艰苦奋斗，攻克了一个又一个困难。
雷锋同志的艰苦奋斗精神不仅自我激励，也鼓舞了他身边的人，使他们也能克服困难，取得人生的成功。
5. 雷锋同志的爱岗敬业精神雷锋同志以饱满的热情和高度的责任感对待自己的工作。
无论是在军营还是在社会上，他都能严格要求自己，保质保量地完成任务。
他始终不忘初心，时刻提醒自己应尽自己的职责，做一个对得起党和人民的合格党员。
小学生学雷锋先进个人事迹材料
小学生学雷锋先进个人事迹材料小学生学雷锋先进个人事迹材料「篇一」赵Xx是Xx县Xx小学一名品学兼优的学生，曾荣获“三好学生”、“文明礼仪小标兵”、“小小舞蹈家”等称号，学校演讲比赛一等奖、县绘画比赛一等奖等。
在家中，她总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。
孝敬父母尊敬长辈赵Xx是一个非常孝敬长辈的好孩子。
她心地善良，追求纯真，无私无邪。
在家长的眼里，她是一个懂事的好孩子，甚至可以说，是父母的知心朋友。
在家里，她自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主动分担不少家务。
从一年级开始，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，妈妈非常高兴。
现在她更勤快了，每天吃饭前后，主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。
懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现，她知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。
勤奋好学、品学兼优赵Xx同学热爱祖国，学习勤奋。
她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。
她从小就养成了严谨认真的学习习惯，从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人，从小就热爱劳动，勤于锻炼。
她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的`知识能理解地掌握。
她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益的书报，碰到难题就向老师请教转贴于贵大在线或自己查阅资料解决。
学校开展“讲文明”活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。
平时见到有同学违反了纪律规定，她勇于上前指正。
有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，把自己的解法讲解给同学。
班里组织的活动都少不了她的身影，做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈样样行。
绘画是她的最爱，班级里办黑板报更是她的拿手活。
通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。
小学生学雷锋先进个人事迹材料
小学生学雷锋先进个人事迹材料
我是XXX，就读于XXX六年级。
我性格开朗，善良助人，成绩优秀，深受老师和同学的喜爱和信任。
我一直以XXX为榜样，从身边小事做起，尽我所能去帮助别人，从不留名。
我认为遵纪守法、乐于助人是做一个好人的基本要求。
在研究方面，我勤学苦练，认真钻研各门知识，成绩一直保持优秀。
我也积极参与班级工作，帮助同学解决困难，为老师与同学之间搭建了一座沟通的桥梁。
在生活中，我也注重节约，从不浪费一分钱。
我也善于批评与自我批评，能够正确处理同学间的关系，成为班级里的优秀学生之一。
同时，我也是家庭中的好孩子，每天认真完成作业后，会帮助父母做家务，做到孝顺父母。
总之，我会一直以XXX为榜样，继续做一个优秀的人，为社会做出自己的贡献。
小学生学雷锋的事迹
小学生学雷锋的事迹小学生学雷锋的事迹篇一：小学生学雷锋先进个人事迹材料[1] . 快乐的小雷锋尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是三年级的XXX ，一个快乐的小雷锋。
通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。
雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。
雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。
世界上最体面的人是劳动者。
”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福”。
在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。
同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；同学生病了，我能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，他会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
通过开展学雷锋活动，我从雷锋叔叔身上学到了许多优良的品质，我学习他艰苦朴素助人为乐的精神。
我从身边的每一件小事做起。
在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。
学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。
亲戚来看我带的零食，我主动存放到老师那里。
作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。
看到旁边的某某同学学习困难，我主动承担起做他的小帮手，小老师。
上课时，我监督提醒他注意听讲，按时完成作业，不懂得问题，我及时给他讲解。
现在，在我的带动下，他的学习积极性高了，上课时也能积极发言了。
看到他的进步，我真的感觉很幸福。
小学生学雷锋先进个人事迹材料(一)
小学生学雷锋先进个人事迹材料(一)小学生学雷锋先进个人事迹材料雷锋同志是新中国成立后培养的一名优秀的公民和人民军队的杰出代表。
他是一位麦田里的普通农村人，对人民不求加倍的关心，对社会不求回报的付出，对工作兢兢业业的态度，都成为了我们学习的楷模。
今天，小学生也要学雷锋、做雷锋，以他为榜样，积极践行社会主义核心价值观。
一、雷锋的伟大事迹1. 服从命令不言苟且。
雷锋入伍后，做过电工、文健等职业，去担任过杂技骑手、歌舞演员，然而他坚信自己要成为一名军人。
他在军中服从命令，从不言苟且。
2. 爱岗敬业，劳动光荣。
雷锋常常为了工作学习工科和英语等课程，以更好地服务军队和人民。
他的劳动精神得到了人民的肯定和尊重，被誉为“劳模”。
3. 以身作则，多为他人着想。
雷锋经常尽心尽力地为他人服务。
他不仅让群众吃上热饭热菜，还经常帮助残疾人和孤儿等弱势群体，成为了同胞之间互助互爱的模范。
相信这些让人受益的行动，在网络语言中也可以理解为“暖心小物”。
4. 把个人荣誉融入了民族荣誉，建立了良好形象。
雷锋通常在工作中不计较个人利益，始终保持高度的道德标准，把个人荣誉融入了民族荣誉之中。
他的形象被视为“全民公仆”、“全民夫妇”。
二、小学生如何学雷锋1. 以雷锋精神鼓舞自己。
小学生应该学习雷锋精神，做一个乐于助人、奉献自己的人。
无论是在学习、生活中，还是在帮助别人等方面，都要积极传播雷锋精神。
2. 踏实做好每一件事情。
小学生应该努力学习，踏实做好每一件事情，不抄袭，不作弊，不偏差。
可以多读书、多抒发情感、多学习欣赏美、多做助人为乐的事情。
3. 尊重社会、与人为善。
小学生要尊重社会，不干不规矩的事情。
对于友善对待自己、帮助自己的人，小学生应该表达真挚的谢意，同时也要学习对别人进行尊重和鼓励，帮助别人，提高对外关系。
4. 将道义准则置于生活之上。
小学生应该将道德准则放在生活之上，不纠结于个人利益，更不能让个人利益影响到自身所在地区和家庭的安全与发展。
小学生学雷锋先进个人事迹材料
小学生学雷锋先进个人事迹材料雷锋同志是我国的著名共产主义青年，他在短暂的生命里，以无私奉献的精神感动了无数人。
雷锋精神也一直在我们身边传承着，许多小学生都深受雷锋的影响，立志成为像他一样的先进个人。
以下是一些小学生学雷锋先进个人事迹材料，让我们一起来了解他们的故事。
一、小明的帮助行动小明是一名小学四年级的学生，他平时乐于助人，热心帮助同学和老师。
一天放学后，小明发现同学王琳的自行车胎瘪了，于是主动过去帮她修车。
小明拿出自行车工具，耐心地给王琳修好了自行车。
这件事情传开后，同学们都纷纷表扬小明的乐于助人精神。
二、小华的廉洁自律小华是一名小学五年级的学生，他对自身的要求非常严格，从不向同学借用作业、考试卷。
一次考试后，发现同学小李的试卷和自己的非常相似，小李便向小华求助。
小华明白这是小李想借用他的试卷，但他坚决地拒绝了小李的请求。
小华明白只有做到自律才能保持良好的学风，并且教育了小李要诚实守信。
三、小红的关爱行动小红是一名小学三年级的学生，她非常关心身边的人。
一次，小红发现同学小刚一直没有精神，于是主动关心询问。
原来，小刚家庭经济困难，生活上遇到了一些困难。
小红感动于小刚的坚强和善良，于是自愿带着小刚每天一起吃午饭，关心他的近况，并帮助他解决了一些问题。
小红的关爱温暖了小刚的心，也让他重新找到了学习的动力。
四、小杰的勤奋学习小杰是一名小学六年级的学生，他以学习勤奋踏实为榜样，时刻保持着雷锋精神。
每天放学后，小杰都会主动向老师请教难题，并且利用课余时间积极复习预习。
他认为只有自己有了知识才能帮助到别人。
不仅在学习上，小杰还积极参加各种公益活动，用自己的力量为社会做出一份贡献。
以上是一些小学生学雷锋先进个人事迹材料，他们用自己的实际行动诠释了雷锋精神。
他们无私奉献，关心他人，勤奋学习，时刻保持着良好的品德和学风。
他们是雷锋精神传承的典范，在校园中树立了榜样，也为其他同学树立了学习的目标。
相信在他们的影响下，越来越多的小学生将会积极向上，为社会贡献自己的一份力量。
小学生事迹材料范文
小学生事迹材料范文
《小小雷锋》
小明是一名小学生，他勇敢、善良、乐于助人，被称为"小小雷锋"。
每天放学后，小明都会主动帮助老师整理课堂，帮助同学拿书包。
一次，有个同学摔倒了，小明第一个冲上去扶起了他，并安慰他不要害怕。
在寒冷的冬天，小明主动给同桌借自己的围巾，因为她冻得发抖。
小明的善举感染了其他同学，让班级充满了温馨的氛围。
一天，班里来了一个新同学，他很害羞，其他同学都不理他。
小明主动走上去和他交谈，帮助他适应新的环境。
在学校里，小明也经常参加各种志愿活动，帮助孤寡老人、环境保护等。
他说：“我喜欢帮助别人，因为我觉得这样做很快乐，也很有意义。
”
小明不仅在学校里有着许多善举，他还在家里乐于帮助父母做一些家务，比如拾掇家里的卫生和照顾弟弟妹妹。
他的父母对他的行为感到非常骄傲和感激。
小明的故事鼓舞了很多人，也使我们感受到了善良和美好的力量。
愿小明能一直保持这份善良和乐于助人的品质，为社会贡献自己的一份力量。
小学生个人学雷锋事迹材料(通用10篇).doc
小学生个人学雷锋事迹材料（通用10篇）小学生个人学雷锋事迹材料（精选篇1）__，一个十岁的普通女孩，她是新镇小学六年级的纪律委员，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀小学生。
在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助父母做很多家务，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了他们的夸赞……在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班干部的她，处处以身作则。
她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。
她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。
她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的很多时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部。
由于她的种种优秀表现，她获得了多项荣誉——优秀学生、优秀班干部、学习标兵……一张张奖状，一份份荣誉更是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋进。
她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。
小学生个人学雷锋事迹材料（精选篇2）她是西村完小六一班的学生，她叫__。
在第__个学雷锋活动中，通过老师的讲解，她了解了雷锋的一些事迹，非常感动。
雷锋无时无刻都为她人着想，做好事从不留名。
在这次开展学雷锋活动中，她能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。
雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。
世界上最体面的人是劳动者。
”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
”__从身边的每一件小事做起。
在学校，她常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；学习雷锋的光荣事迹后，她开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。
亲戚来看她带的零食，她主动存放到老师那里。
作为老师的小助手，她也常常告诉她的同学，拒绝零食，节约每一分钱。
学习雷锋先进事迹材料7篇
学习雷锋先进事迹材料7篇学习雷锋先进事迹篇1程鹏，男，9岁，京山县雁门口镇小学三班级(3)班学生，从小接受长辈和善淳厚，乐于奉献的熏陶，养成了良好的品质。
他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”，深得学校老师和同学们的好评，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。
几年以来，不管他是身为班干部还是小组长，或是身为班级一员，他都能主动为班级，同学乃之社会做他力所能及的事情。
在学校里，每位同学都是他的好朋友，他喜爱看见同学们灿烂秀丽的笑容。
于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，他都会主动去帮忙。
身为班长的他在学习上不但自己努力刻苦，还乐于助人，常常主动帮忙学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，有时候放学后还在教室一遍一遍急躁地给有困难的同学讲解，直到他们听懂了，自己才肯背起书包回家。
在学校里，他是老师的得力小助手。
作为班长，他到处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，帮老师维持班级的日常管理工作，老师交给的任务他都能愿意接受，做到有始有终。
劳动时，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，从不偷懒;老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室和清洁区打扫得洁净彻底，从没有由于卫生给班级丢分，让老师放心又舒心。
在三(3)班的教室里，总会看见他那熟悉而又劳碌的身影。
在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。
学校才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议，他第一个将自己积攒的30元钱捐了出来。
班上的同学玩嬉戏时不当心扭伤了脚，行走不便。
从他受伤的那天起，程鹏就主动承包了他需要做的一切事情。
午餐时把热腾腾的饭菜送到他手中，下课扶他上厕所，课余时间怕他无聊，就陪着他谈天，连最喜爱的乒乓球都没有时间打。
一路走来，程鹏同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。
他正在老师和家长的帮忙下茁壮成长，他那和善真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
他正用自己的正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏着暖人心扉的旋律;他正用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写着布满期望的画;他正用爱心、恒心、信念、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
小学生学雷锋先进个人事迹材料
小学生学雷锋先进个人事迹材料雷锋是中华人民共和国的一位先进个人，他的事迹受到了全国人民的崇敬和感动。
小学生们应该向雷锋学习，学习他的精神，关注他的事迹，在日常生活中实践他的行为。
本文将介绍雷锋的生平和事迹。
一、生平雷锋出生在湖南省的一个农村家庭，他的父母是普通的农民，家里经济并不宽裕。
雷锋自小就聪明好学，热爱阅读。
他在学校里成绩优秀，还经常组织同学们参加公益志愿活动。
毕业后，他参军入伍，成为一名战士。
在军队里，他继续努力学习，一步步成长为一名出色的士兵。
二、先进事迹1、助人为乐，关爱他人雷锋在部队里经常帮助战友，照顾需要帮助的人。
在一次训练中，一个叫张大姐的女战士患上了重感冒，雷锋知道后非常关心她，经常给她泡花茶，看望她，给她打气鼓励。
最终，张大姐痊愈了，她非常感激雷锋的关心和照顾。
雷锋还经常到农村走访贫困家庭，帮助他们解决困难；他还曾经把自己的棉衣给一位冻坏了手的老人穿。
2、勤奋好学雷锋在军队里学习很刻苦，他不仅学习武器使用知识，还学习了很多其他方面的知识，包括文化、科技等。
他喜欢做笔记，认真研究课程内容。
有一次，他在射击训练场上发现一颗弹壳里有一个小洞，他好奇地调查了很久才弄清楚这是弹头中心的痕迹。
之后，他就把这件事情记录在笔记里，分享给所有士兵。
3、爱岗敬业雷锋在部队里表现出了非常强烈的责任和紧迫感。
他把自己的岗位看做是自己的责任，时刻为部队服务。
无论是在营房里收拾家务，还是在战斗中抢修炮弹车，他都表现出了非常高的工作热情和积极性。
在冬天，他还经常冒着严寒穿好厚衣服去修理坏了的通信线路。
4、孝敬父母雷锋在部队里身体健康，工作出色，还非常关心自己的父母。
他每年都回家看望父母，给他们写信，打电话，送礼物。
当他的父母生病时，他非常担心，经常打电话问候，在外地工作的姐姐不能回家照顾他们时，他还专门向上级部门申请早退，回家照顾他们。
三、丰功伟绩雷锋以他的勤奋、好学、助人为乐、爱岗敬业、孝顺父母等行为，赢得了无数人的赞誉和敬佩。
小学生学雷锋小标兵先进事迹材料
小学生学雷锋小标兵先进事迹材料雷锋是中国共产党早期的一名杰出党员，其先进事迹深受人们的尊敬和爱戴。
下面是一些小学生学习雷锋小标兵先进事迹的材料：1. 雷锋的个人简介：雷锋于1940年出生在一个普通农村家庭。
他从小就热爱助人为乐的事业，勇于做好身边的小事。
他在1955年加入中国共产主义青年团，并在1958年成为中国共产党党员。
2. 无私奉献的精神：雷锋非常关心他人的需要，并乐于帮助他人。
他常常主动帮助老人过马路、背水、开门等，为身边的人做一些力所能及的事情，展现了他的善良和乐于助人的品质。
3. 耐劳不怕苦的精神：雷锋在学习上作风严谨，在工作中任劳任怨。
他无论是在校园里还是在农村的工地上，总是积极主动地参与劳动，从不推诿责任。
他坚持劳动锻炼，甘愿付出辛勤的劳动，展现了他勤劳不怕苦的精神。
4. 面对困难毫不气馁的精神：雷锋面对困难从不退缩，总是勇敢面对挑战。
在农村工地上，他面对重活和困难的工作，从不抱怨，而是默默承担起自己的责任。
他用坚强的意志和积极向上的态度，克服困难，做到最好。
5. 始终保持良好的品德和作风：雷锋以极高的道德操守和良好的作风赢得了人们的赞誉。
他始终遵守纪律，时刻保持自己作为一个共产党员的高标准，做到谦虚、正直、乐于奉献、勇于担当。
小学生可以从这些材料中学到雷锋的先进事迹，学习他的无私奉献、努力工作、勇于面对困难的精神，以及保持良好的品德和作风。
通过学习雷锋的事迹，小学生能够树立正确的价值观和人生观，培养爱国、助人、奉献的精神，成为社会主义建设的有用之才。
小学生学雷锋事迹材料
小学生学雷锋事迹材料篇一：小学生学雷锋先进个人事迹学雷锋先进个人事迹韩梅丽同学是坪城乡中心小学五年级的学生，现为学校少先队红领巾监督岗值日干部。
她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生，深得学校老师和同学们的好评。
在2010年获得中心学校“优秀少先队员”称号，在2011年6月获得校级“三好学生”称号，还于2012年获得学校“优秀学生”称号,以及学校颁发的“爱心奉献好少年”称号。
五年级韩梅丽同学，在班里担任学习委员，各科学习成绩优异。
她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。
平时她努力做到严于律己，宽以待人。
无论做什么事，都把“德”放在首位。
有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、活泼、人缘也特别好：同学的笔没水了，她就会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，总是她一个人独自默默地整理；同学生病了，她能及时给予关心和关照；有这样一件平凡的事，感动了我们五年级班每一位同学。
我班有位王欢同学玩耍时不小心摔伤了胳膊，在医院打了石膏，学习生活都需要别人照料。
这件事，韩梅丽看在眼里，记在心中，主动向老师请愿，“老师你太辛苦了！让我来负责照顾王欢吧！”近一个多月的时间里，她天天坚持帮助王欢洗脸，收拾床铺，替她准备学习用具等，尤其是吃完早餐后，还将王欢桌面上的掉渣收拾干净。
没有一点怨言。
这件事，我们班每一位同学都记在心中，立志要向她学习。
在平时，对于有困难的同学，她会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里算得上是优秀，如果哪位同学不会做题，她会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
班上的值日生有事情请假时，她能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。
见到地上有垃圾或杂物，她总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。
她从不炫耀自己。
老师表扬她时，她总是很腼腆的笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。
小学生学习雷锋先进事迹范本
学校生学习雷锋先进事迹范本学校生学习雷锋先进事迹范本以下是我为大家收集的事迹材料，仅供参考!学校生学习雷锋先进事迹(一)雷锋--这个用青春来凝集，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速进展的今日，照旧在我校学校生的心中熠熠闪烁，雷锋精神照旧在我们的学习生活中占据着不行替代、不行动摇的的地位。
他的精神照旧是当代提倡的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。
雷锋仍旧是我崇拜的偶像。
因此，在学习和生活中我们学习着，践行着。
五班级的xx同学，在班里担当文艺委员。
学习成果好，尤其数学特殊突出。
她不仅学习成果优秀，并乐于助人。
有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、活泼、人缘也特殊好：同学的笔没水了，她就会积极借笔给同学使用;优秀同学先进事迹报告班里的卫生用具乱了，总是一个人独自悄悄地整理;同同学病了，她能准时赐予关怀和关照;在平常，对于有困难的同学，她会伸出手来尽他最大的才能帮忙同学解决困难;在学习上，她能仔细上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成果在班里算得上是优秀，假如哪位同学不会做题，她会不厌其烦地重复讲解，始终到他们懂了为止。
班上的值日生有事情请假时，她能积极积极地替他擦黑板、打扫课室。
见到地上有垃圾或杂物，她总是能够积极地捡起来，放到垃圾桶里。
在五班级的教室里，总会观察她那熟识而又劳碌的身影。
她从不炫耀自己。
老师表扬她时，她总是很害羞的笑笑说：“一点点的成果，不足挂齿，我还会连续努力的。
”五班级在一个这么有责任心，这么优秀的数学课代表的带领下，肯定会越来越好!我校正掀起学雷锋精神，我们永久会把你记住的。
高校生主要先进事迹我们要发扬你这种助人为乐的精神。
学校生学习雷锋先进事迹(二)xx，今年十岁，现任白依拉嘎乡中央学校三年一班的学习委员，她是一个乐观、向上、全面进展的优秀学校生，是大家学习的榜样。
自从她从书中看到雷锋的故事，她就下决心要向雷锋叔叔学习。
平常，她勤奋学习，上课仔细听讲，作业仔细完成;她自觉遵守纪律，从不迟到，不打闹，别人不守纪律时她还提示他们;她能仔细完成老师交给的每一项任务。
小学生学雷锋标兵事迹
小学生学雷锋标兵事迹在我们的校园里，有一位闪耀着雷锋精神光芒的小学生，他叫_____。
他用自己的行动诠释着新时代少年的责任与担当，成为了同学们学习的榜样。
＿____是一个充满爱心和热情的孩子。
在学校里，他总是主动关心同学。
有一次，班上的一位同学不小心摔倒受伤了，＿____第一时间跑过去，小心翼翼地扶起同学，关切地询问伤势，并陪着同学去了医务室。
之后的几天，他还主动帮助受伤的同学拿书包、打饭，让同学能够安心养伤。
这种关心同学、乐于助人的行为，在他身上已经成为了一种习惯。
对待学习，＿____也十分认真刻苦。
他不仅自己努力学习，还经常帮助学习有困难的同学。
每天放学后，他都会主动留下来，为成绩稍差的同学讲解难题，耐心地一遍又一遍，直到同学完全理解为止。
他说：“帮助同学一起进步，是一件很快乐的事情。
”在他的帮助下，很多同学的成绩都有了明显的提高。
在校园活动中，＿____总是积极参与。
学校组织的义务劳动，他从不缺席。
打扫教室、清理校园卫生死角，他总是干得热火朝天，毫无怨言。
他觉得通过自己的劳动能让校园变得更整洁、更美丽，是非常有意义的。
＿____还是一个爱护环境的小卫士。
在上学和放学的路上，他看到垃圾总会主动捡起来，放进垃圾桶。
他还经常提醒身边的同学不要乱扔垃圾，要爱护公共环境。
在家里，＿____也是个懂事孝顺的孩子。
他会主动帮父母做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗、擦桌子等。
父母工作累了，他会贴心地为他们捶捶背、倒杯水。
社区里也经常能看到_____的身影。
他会参加社区组织的关爱孤寡老人的活动，给老人们带去温暖和欢乐。
陪老人聊天、为老人表演节目，让老人们感受到关爱和陪伴。
＿____的这些行为，虽然看似平凡，但却体现了他内心深处的善良和对雷锋精神的传承。
他用自己的实际行动告诉大家，学雷锋不需要做什么惊天动地的大事，只要从身边的小事做起，从一点一滴做起，就能让雷锋精神在新时代绽放新的光芒。
相信在_____的影响下，会有更多的同学加入到学雷锋的行列中来，让雷锋精神在校园里、在社会上永远传承下去。
小学雷锋事迹材料
小学雷锋事迹材料
《小学雷锋事迹材料》
小学生雷锋，一个名字像是与雷声同时响起。
有一天，我们的小学里传来了一位新同学的名字——雷锋。
可是大家都觉得奇怪，他不是名人的后代吧？他也不是由于在军事上有过大的贡献才叫这个名字吧？可是后来，我们才知道，他的名字是他爸爸妈妈平日所教诲的东西。
雷锋就是这样一个人，一个有名字的人。
从一年级开始，他就开始关爱他人，主动帮助同学们。
尤其是对在学习上有困难的同学更是帮助他们。
有一次，数学老师发下的数学题他做完以后，就帮助不会做的同学一起开始做，慢慢的，他的努力成果越来越好。
这大大鼓舞了我班其他同学，他们也要向雷锋同学学习。
雷锋同学为别人服务无私献身的事迹让老师和同学们深深感动，并把这个雷锋同学当作了一个典范。
雷锋同学这样的态度和行为让在教育一线的我们思索，竖立德智体美劳全面教育，要带给学生高尚的情操和正确的价值观。
所以，雷锋同学不仅是我们班的好同学，还是我们班的学习楷模。
让我们一起向雷锋同学学习，用自己的行为诠释雷锋同学的精神。
感谢雷锋同学带给我们的感动和自豪！。
小学生学雷锋先进事迹材料(精选12篇).doc
小学生学雷锋先进事迹材料（精选12篇）小学生学雷锋先进事迹材料篇110月25日小学大队辅导员__带领5名少先队员乘坐6路公交车雷锋车厢，组织少先队员向乘客宣讲雷锋故事，演唱雷锋歌曲……车厢里不时响起阵阵掌声，其中8名退伍老战士更是热泪盈眶，动情地和孩子们一起唱了起来。
一位在抚顺当过兵的退伍老战士抚摸着少先队员的头感慨地说：“社会需要雷锋，孩子们，你们是好样的！”同学们不仅在雷锋车厢开展学习雷锋活动，在敬老院……在许多地方都留下了他们学雷锋做好事的足迹。
每天早上7点50分，小学利用学生早读时间，开始广播“雷锋之声”，把同学们学雷锋做好事的事迹广播出去。
一天，四（1）班__同学在中兴路北段丹尼斯附近捡到一个钱包，包内有4000多元现金和银行卡、购物卡、身份证等物品，她就在原地耐心等候失主一直到天黑，后来她在爸爸的陪同下来到了东安路派出所。
在派出所民警的`帮助下，第二天终于找到了失主。
一（10）班学生__患上白血病，全体师生积极献爱心，两天时间捐款3.3万元……“雷锋之声”就像红色电波，及时传递爱和奉献的信息。
无论是在家里还是在学校、社区，大家夸我是个小大人，尊老爱幼，知书达礼，深受亲朋的交口称赞。
我把礼貌用语挂在嘴边，“您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见”等字句拉近了我与他人的距离。
在学校，我见到老师、同学都热情地问好。
在家里，有客人来了，我主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见；独自外出玩时会和家人说清楚去哪儿，什么时候回家，并准时回来；爸爸妈妈有个头痛脑热，我会拿药拿水，照顾好爸爸妈妈；还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务，做些力所能及的小事。
爱心小雷锋老师和父母经常教导我要学会做人，我记在心中，默默地为社会为同学学雷锋做好事。
乐于助人是我的一大特点。
平时，若遇同学的学用品缺了，我总是第一个帮助解决；下雨天，我见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家；看见有同学摔跤了，我马上跑过去把他扶起来。
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小学生学雷锋主要事迹材料学雷锋活动在时代的长河中始终保持着生命力。
从1963年中央第一次号召向雷锋同志学习,并由上而下地掀起学雷锋活动的热潮以来,新中国的历史长河里诞生了无数模范典型。
下面是小编整理的一些关于小学生学雷锋主要事迹材料的相关资料，供你参考。
小学生学雷锋主要事迹材料1 我是五三班的范晨露，一个热爱劳动的同学。
通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。
雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。
在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。
雷锋说：世界上最光荣的事是劳动。
世界上最体面的人是劳动者。
把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
我从身边的每一件小事做起。
同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理;同学生病了，我能及时给予关心和关照;在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的长明灯;看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧;吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。
学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。
作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。
在政治思想方面，我具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
在学习上，我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了不错的成绩，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为三好生，并获得荣誉奖状。
在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。
平时，我养成了批评与自我批评的优良作风。
我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。
在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。
但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。
班上的值日生有事情请假时，我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。
见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸妈的好孩子。
每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。
当我走在大街上，看见老人要过马路时，却不敢过去时，我总会去帮他(她);看见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他;看见有个小孩摔倒，我就会毫不犹豫地走过去扶起她;看见有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他有一天，我看见了一个拉煤炭的大爷正吃力的往坡上拉煤炭。
我看在眼里，急在心里，赶忙上前去帮大爷搭了一把劲，大爷也轻松多了。
好容易到了坡顶，大爷走到我面前，激动地握住我的手，说：少先队员果真名不虚传，但如今像你这样以服务人民为荣的少先队员已经很少很少了!来，爷爷给你工钱!我急忙回绝，说：大爷，难道您认为我帮您是为了金钱吗?大爷又笑着说：对不起，大爷不是那意思!那你能告诉我，你叫什么名字吗?我挠挠头，害羞地说：大爷，您......您就别刨根问底了!说完，撒腿跑了。
我家附近有位老人，是一位老奶奶，她的儿女很少来看她。
有空的时候，我都会去看望她，帮她扫扫地，洗洗碗。
老奶奶毕竟也老了，记性不太好，有时连饭也忘了吃。
这种时候，我就会帮她煮饭，或请她到我家吃。
我就把她当做我的亲奶奶来对待，所以她也对我很好。
只可惜前几天她与世长辞了。
有一次，我一上公交车就抢先占到一个位置，心里暗暗自喜，然而没有抢到的，只能无奈地站在那。
车厢里可以说是密不透风，十分的挤。
过了一会，车上多了一个佝偻着的身影，我本想不让座给那个老奶奶的，只装做没看见，可是，看到老奶奶被挤的摇摇晃晃，还摇摇欲坠。
我心想：反正就剩几站了，站一会没什么大不了。
我站起来，对老奶奶说：奶奶，您坐这吧!老奶奶连忙推辞道：有一次，一位白发苍苍的老奶奶从这儿经过，肩上担着两大筐橘子那两筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃来晃去的，弄得老奶奶汗流浃背的看上去很辛苦。
这时老师的话在我的耳朵回响我们要靠实际行动去帮助别人于是我便跑上去说：老奶奶我来帮你吧!闺女啊，谢谢你的热心但是你挑不动的。
我挑得动不信你让我试试我说着把老奶奶的担子接过来。
那就让你试试吧挑不动再还我我高兴极了，心想：这点小事肯定难不倒我。
橘子才刚离开地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶见了说：不行了吧，还是我来。
哪有啊，只是我没准备好而已嘛。
我硬撑着说就开始担了。
才走了半楼我就上气不接下气了。
单我还是忍住了。
终于到了老奶奶家了。
那时的我已经是奄奄一息了。
我放下担子转身就走。
闺女，喝杯茶吧，别走啊我还没谢谢你呢......我从来不拿这些事情来炫耀自己。
老师表扬我时，我会笑笑说：一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。
所以我以后要更加努力向雷锋学习，学习雷锋乐于助人的精神，好好学习，天天向上，为将来的祖国贡献一份力量。
小学生学雷锋主要事迹材料2 阳春三月，又迎来了一年一度的学雷锋月。
学校组织我们全体学生观看了雷锋叔叔的优秀事迹。
银幕上雷锋叔叔的一件又一件好人好事展现在我们眼前，看上去都是很细微的小事，但雷锋叔叔却年复一年日复一日，乐此不疲地在做着，让我感触很深。
崇拜之心油然而升，我们应该向雷锋叔叔学习，学习他无时无刻为人民服务的精神。
其实，在我们平时的生活中，也常常会有很多雷锋叔叔的影子，比如：下雪天，在上班、上学的路上总会看到许多人冒着风雪、不顾严寒地在清扫着马路上的积雪，他们中许多人是自发的，没有谁规定要这么做，他们为的是让出行的人更方便;有的人常常会凭自己的手艺，来帮社区里的老人修家电、理发等等。
每当看到这些，我都会想，他们怎么会想到这样去做的呢?原来，一直以来，雷锋叔叔的精神就是这样影响着人们，为人民服务无时不在。
那么，我们现在还小，我们如何在生活中去学习雷锋叔叔呢?我想，应该从自己做起，平时上下课我都要坐公交车，那么，在车上遇到老人、孕妇以及比我还小的小朋友，我都会主动让坐。
在学校，同学如果有了困难，我一定会伸出援助之手，靠自己微小的能力来尽量帮助同学。
课余，我要努力挤出时间为班级为同学去做一些自己力所能及的事情。
我想，只要在生活中做一个有心人，总能找到为大家服务的机会的。
就象雷锋叔叔说的那样：生命是有限的，为人民服务是无限的，把有限的生命和无限的服务结合起来。
让雷锋叔叔的精神永远发扬下去，这样我们的世界才会永远充满爱。
小学生学雷锋主要事迹材料3 10月25日小学大队辅导员王晓芳带领5名少先队员乘坐6路公交车雷锋车厢，组织少先队员向乘客宣讲雷锋故事，演唱雷锋歌曲车厢里不时响起阵阵掌声，其中8名退伍老战士更是热泪盈眶，动情地和孩子们一起唱了起来。
一位在抚顺当过兵的退伍老战士抚摸着少先队员的头感慨地说：社会需要雷锋，孩子们，你们是好样的!同学们不仅在雷锋车厢开展学习雷锋活动，在敬老院在许多地方都留下了他们学雷锋做好事的足迹。
每天早上7点50分，小学利用学生早读时间，开始广播雷锋之声，把同学们学雷锋做好事的事迹广播出去。
一天，四(1)班乔瑞蒙同学在中兴路北段丹尼斯附近捡到一个钱包，包内有4000多元现金和银行卡、购物卡、身份证等物品，她就在原地耐心等候失主一直到天黑，后来她在爸爸的陪同下来到了东安路派出所。
在派出所民警的帮助下，第二天终于找到了失主。
一(10)班学生丁子恒患上白血病，全体师生积极献爱心，两天时间捐款3.3万元雷锋之声就像红色电波，及时传递爱和奉献的信息。
无论是在家里还是在学校、社区，大家夸我是个小大人，尊老爱幼，知书达礼，深受亲朋的交口称赞。
我把礼貌用语挂在嘴边，您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见等字句拉近了我与他人的距离。
在学校，我见到老师、同学都热情地问好。
在家里，有客人来了，我主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见;独自外出玩时会和家人说清楚去哪儿，什么时候回家，并准时回来;爸爸妈妈有个头痛脑热，我会拿药拿水，照顾好爸爸妈妈;还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务，做些力所能及的小事。
爱心小雷锋老师和父母经常教导我要学会做人，我记在心中，默默地为社会为同学学雷锋做好事。
乐于助人是我的一大特点。
平时，若遇同学的学用品缺了，我总是第一个帮助解决;下雨天，我见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家;看见有同学摔跤了，我马上跑过去把他扶起来。
前段时间学校举行了为重建灾区捐款活动，我把自己的200元压岁钱捐了出来，希望能为灾区人民度过难关尽自己的一分力。
我就是这么热情，这么富有爱心。
节能小雷锋今天地球上的能源越来越少了，我们一定要学习雷锋叔叔艰苦朴素的精神。
我从身边的每一件小事做起。
在学校，我常常主动关灯;看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧;吃午饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，实在吃不完要把剩饭倒进泔水桶。
在家里我也很节约。
比如说：淘米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不正是一举两得吗?还有我建议爸爸在楼道里装上一个声控灯，可以节约能源在生活中，少用一次性筷子。
节约能源这个问题，我们要严肃对待，得让我们的行为起到真正的作用，而不是嘴上说说而已。
小学生学雷锋主要事迹材料。