常见动词不定式词组、句型用法总结 (1)
(完整版)动词不定式用法经典例句总结,推荐文档
（语态）动词和参与此动作的主语之间关系的一个术语。
当主语是动作的发起者（或之一）时，称为主动语态；如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者，不定式一般要用被动语态形式。
如：It's a great honour to be invited to Mary's birthday party.（不定式作主语是被动语态to be invited是被邀请）It was impossible for lost time to be made up.（不定式作主语）I wish to be sent to work in the country.（不定式作宾语）Can you tell me which is the car to be repaired?（不定式作定语）He went to the hospital to be examined.（不定式作状语）My work is to clean the room every day.（不定式作表语）在There be结构中，修饰主语的不定式可用被动，也可用主动。
如：There are still many things to take care of (to be taken care of).但有时两种形式表达的意思不同，如：There is nothing to do now.( We have nothing to do now.) There is nothing to be done now.(We can do nothing now.)形式1) 现在式：一般现在时表示的动词，有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。
一般为：动词+ to do sthHe seems to know this.I hope to see you again. = I hope that I'll see you again. 我希望再见到你。
常见动词不定式词组、句型用法总结
千里之行，始于足下。
常见动词不定式词组、句型用法总结动词不定式是英语语法中的一种形式，由动词原形前加上“to”构成。
动词不定式可以用作名词、形容词或副词，经常用于各种不同的句型和用法。
下面是一些常见的动词不定式词组和句型用法的总结。
1. 动词不定式作主语：例如：To learn a new language is challenging.翻译：学习一种新语言是具有挑战性的。
2. 动词不定式作宾语：例如：I want to go to the beach.翻译：我想去海滩。
3. 动词不定式作形容词的补语：例如：I am happy to help you.翻译：我很兴奋挂念你。
4. 动词不定式用于感官动词后面，表示感受：例如：I saw her cry.翻译：我观察她哭了。
5. 动词不定式用于情态动词后面，表示推想或必要性：例如：He must be busy.翻译：他肯定很忙。
6. 动词不定式用于形容词后面，表示缘由：例如：She was happy to hear the good news.第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
翻译：她听到好消息很兴奋。
7. 动词不定式用于介词后面：例如：I am interested in learning English.翻译：我对学习英语很感爱好。
8. 动词不定式用于短语动词的后面：例如：She wants to give up smoking.翻译：她想戒烟。
9. 动词不定式作定语，修饰名词：例如：He is a person to trust.翻译：他是一个可以信任的人。
10. 动词不定式用于条件句中，表示将来的可能性：例如：If you study hard, you will pass the exam.翻译：假如你努力学习，你会通过考试。
11. 动词不定式用于否定句中，表示不行能或不允许的行为：例如：He refused to eat the vegetables.翻译：他拒绝吃蔬菜。
初中英语知识点归纳动词不定式的基本用法
初中英语知识点归纳动词不定式的基本用法动词不定式是英语中的一种非谓语动词形式，通常由动词原形加上to 构成。
它具有名词、形容词和副词的性质，可以在句子中充当主语、宾语、表语和补语等成分。
本文将对动词不定式的基本用法进行归纳总结。
一、动词不定式作主语动词不定式作主语时，常常位于句首，具有强调的作用。
常见的句型有：1. To learn English well is my goal.学好英语是我的目标。
2. To drink eight glasses of water a day is beneficial to our health.每天喝八杯水对我们的健康有益。
二、动词不定式作宾语动词不定式可以作及物动词的宾语，常常跟在动词后面。
常见的动词有：1. want, hope, expect, plan, decide, promise, agree 等。
例如：I want to go to the park this weekend.我想这个周末去公园。
2. advise, encourage, allow, enable, force, teach 等。
例如：His teacher encourages him to learn new words every day.他的老师鼓励他每天学习新单词。
三、动词不定式作表语动词不定式可以作表语，说明主语的身份、职业、愿望等。
常见的句型有：1. His dream is to become a doctor.他的梦想是成为一名医生。
2. Our aim is to win the game.我们的目标是赢得比赛。
四、动词不定式作补语动词不定式可以作及物动词的宾语补语和形容词的补足语。
常见的动词有：1. make, let, see, hear, watch, feel, notice, observe 等。
例如：She made her son do his homework.她让她的儿子做作业。
不定式知识点归纳总结
不定式知识点归纳总结一、不定式的构成不定式是动词的一种形式，由“to + 动词原形”构成。
例如：to be, to do, to go等。
二、不定式的用法1. 作主语例句：To study hard is important for students.翻译：努力学习对学生来说是很重要的。
2. 作宾语例句：I want to learn English.翻译：我想学英语。
3. 作宾语补足语例句：She asked me to help her.翻译：她要求我帮助她。
4. 作表语例句：Her dream is to become a doctor.翻译：她的梦想是成为一名医生。
5. 作定语例句：There is a lot of work to do.翻译：有很多工作要做。
6. 作状语例句：He came here to see you.翻译：他来这里是为了见你。
7. 用在and, but, or连接两个不定式例句：I want to learn English and to improve my speaking skills.翻译：我想学英语，还想提高口语能力。
8. 与形容词和副词连用例句：I'm happy to meet you.翻译：见到你我很高兴。
9. 用在名词前表示目的，结果等例句：He gave us some advice to help us study better. 翻译：他给了我们一些建议，帮助我们更好地学习。
三、不定式的特殊用法1. with + 宾语 + 不定式例句：He left me with nothing to say.翻译：他让我无话可说。
2. for + 宾语 + to 不定式例句：We have a lot of work for you to do.翻译：我们有很多工作需要你做。
3. 不定式的被动形式例句：The book is difficult to finish.翻译：这本书难以完成。
动词不定式用法和句型
动词不定式用法和句型动词不定式是英语语法中的一个重要部分，它具有丰富的用法和多样的句型。
掌握动词不定式的用法，对于我们正确理解和运用英语有着至关重要的作用。
首先，让我们来了解一下什么是动词不定式。
动词不定式的基本形式是“to ＋动词原形”，例如“to play”“to study”“to go”等。
其中，“to”是不定式符号，没有实际意义。
动词不定式在句子中可以作主语。
比如，“To learn a foreign language well is not easy”（学好一门外语不容易。
）在这个句子中，“To learn a foreign language well”就是整个句子的主语，表示一个比较抽象的动作或概念。
它也能够作宾语。
常见的动词如“want”“hope”“decide”“plan”等后常接动词不定式作宾语。
例如，“I want to go shopping this afternoon”（今天下午我想去购物。
）“She hopes to become a doctor in the future”（她希望未来能成为一名医生。
）动词不定式作宾语补足语的情况也很常见。
比如，“The teacher asked us to finish the homework on time”（老师要求我们按时完成作业。
）“My parents told me not to play computer games too much”（我父母告诉我不要玩太多电脑游戏。
）在句子中，动词不定式还可以作定语。
例如，“I have a lot of work to do”（我有很多工作要做。
）这里的“to do”作定语，修饰“work”，表示“要做的工作”。
除此之外，动词不定式作状语的用法也值得我们关注。
它可以表示目的，例如，“He came here to see me”（他来这里是为了看我。
）也可以表示结果，比如，“He is too tired to walk any farther”（他太累了，走不动了。
动词不定式作为主语宾语和表语的常见句型
动词不定式作为主语宾语和表语的常见句型动词不定式作为主语、宾语和表语的常见句型动词不定式是一种特殊的动词形式，由动词原形加上助动词“to”构成。
在英语中，动词不定式可以作为主语、宾语和表语出现。
本文将介绍动词不定式在这三种句型中的常见用法，并探讨其在句子中的作用。
一. 动词不定式作为主语动词不定式作为主语时，常常用来表示一种具体的行为、动作或态度。
它可以在句子中起到主要的语义作用。
下面是一些例句：1. To learn a new language is my dream.学习一门新语言是我的梦想。
2. To travel around the world requires a lot of money.环游世界需要很多金钱。
3. To be honest is always the best policy.诚实始终是最好的策略。
在这些句子中，动词不定式作为主语，包含了具体的行为和态度，起到了句子主语的作用。
二. 动词不定式作为宾语动词不定式作为宾语时，常常跟在一些动词后面，表示动作的目的、意图或动词的完成。
以下是一些常见的动词后跟不定式作宾语的例子：1. I want to go shopping.我想去购物。
2. She loves to sing.她喜欢唱歌。
3. They need to finish their homework.他们需要完成他们的作业。
在这些句子中，动词不定式作为宾语，进一步说明了动作的目的和意图，使句子更加完整和具体。
三. 动词不定式作为表语动词不定式作为表语时，通常跟在系动词（如be、seem、appear等）之后，用来表达主语的特定状态或性质。
以下是一些例句：1. Her dream is to become a doctor.她的梦想是成为一名医生。
2. The important thing is to never give up.重要的是永不放弃。
3. The hardest part is to make a decision.最困难的部分是做出一个决定。
常见动词不定式词组、句型用法总结
千里之行，始于足下。
常见动词不定式词组、句型用法总结常见动词不定式词组、句型用法总结1. 动词不定式作为主语：- To study is important for success.（学习对于成功很重要。
）- To travel is my dream.（旅行是我的梦想。
）2. 动词不定式作为宾语：- I want to go shopping.（我想去购物。
）- She loves to read books.（她喜欢看书。
）3. 动词不定式作为宾补：- They made her apologize.（他们让她道歉。
）- I saw him leave.（我看见他离开。
）4. 动词不定式作为目的状语：- He went to the park to play soccer.（他去公园踢足球。
）- She sings to entertain the audience.（她唱歌为了娱乐观众。
）5. 动词不定式作为结果状语：- She ran fast to catch the bus.（她快速跑着赶上了公交车。
）- He worked hard to achieve his goals.（他努力工作以实现自己的目标。
）6. 动词不定式作为原因状语：- He woke up early to catch the sunrise.（他早早醒来为了看日出。
）- She stayed up late to finish her homework.（她熬夜完成作业。
）第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
7. 动词不定式作为条件状语：- If you want to succeed, you must work hard.（如果你想成功，你必须努力。
）- You have to practice every day to improve your English.（你必须每天练习才能提高英语。
）8. 动词不定式作为伴随状语：- She listened to music to relax.（她听音乐放松。
动词不定式要点总结
动词不定式要点总结动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，因此，在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。
一、常接不定式作宾语的动词有want，love，learn，agree，decide，hope，refuse 等。
例如：I'm learning to skate on real ice. 我正在真正的冰上学滑冰。
[特殊提醒]不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，通常用 it 作形式宾语，而把不定式短语放在宾语补足语之后。
例如：He found it very difficult to get to sleep.他发现入睡很艰难。
二、动词不定式常用作目的状语。
例如：He came to give us a talk yesterday. 他昨天来给我们作了个报告。
Mrs Brown went to see her doctor. 布朗夫人去看她的医生了。
三、 tell，ask，want，order，get，wish，warn，teach，invite 等动词后常跟不定式作宾语的补足语，构成 tell/ ask……sb to do sth (“告诉/请……某人做某事”)结构。
例如：Could you ask him to call me，please？请你让他给我打个电话，好吗？[特殊提醒]使役动词 let，make，have 等，感官动词 see，hear，feel，watch，notice，look at，listen to 等，后常跟不带to 的不定式作宾语补足语。
例如：A woman saw it happen when she was walking past一.位妇女路过时看到(它掉下) 了。
We often heard her sing in the next room. 我们时常听到她在隔壁唱歌。
注意：在被动语态句子中，不定式前必须加 to.例如：He was made to do it. 他被迫做这件事。
动词不定式的构成与用法归纳
动词不定式的构成与用法归纳动词不定式是英语中的一种非谓语动词形式，通常由“to”+动词原形构成。
它具有独立使用和与其他动词共同构成动词短语的特点。
本文将对动词不定式的构成和用法进行归纳总结。
一、动词不定式的构成动词不定式的构成方法是在动词原形前加上“to”，几乎所有动词都可以构成不定式，但有一些特殊情况需要注意。
1. 一般情况大部分动词都能直接在原形前加上“to”构成相应的不定式，例如：to eat（吃）、to sleep（睡觉）等。
例句：She wants to eat an apple.（她想吃一个苹果。
）2. 情态动词后接不定式情态动词后面跟的动词不定式不需要再加上“to”，例如：can/could、may/might、will/would等。
例句：He can swim very well.（他游泳技术很好。
）3. 感官动词后接不定式感官动词（see、watch、hear等）后面跟的动词不定式也不需要再加上“to”。
例句：I heard her sing at the concert.（我听到她在音乐会上唱歌。
）二、动词不定式的用法归纳动词不定式具有多种用法，包括作主语、宾语、定语、状语以及句子的补足语等。
1. 主语动词不定式可以作为句子的主语，通常出现在句子的开头。
例句：To learn a foreign language requires patience and perseverance.（学习一门外语需要耐心和毅力。
）2. 宾语动词不定式可以作为及物动词的宾语，说明动作的对象或者接受者。
例句：I want to visit my grandparents this weekend.（我想在这个周末去拜访我的祖父母。
）3. 定语动词不定式可以作为形容词或名词的修饰语，起到进一步限定和说明的作用。
例句：This is a good book to read.（这是一本值得阅读的好书。
初中英语动词不定式用法小结
初中英语动词不定式用法小结动词不定式是动词的一种非谓语形式，又叫非谓语动词，它没有人称和数的变化，在句子中不能够做谓语；它由“ to+动词原形”构成，这里的 to 是动词不定式符号，自己没有词义，其否定形式常在 to 前加 not；由于它仍保持动词的特点，能够有自己的宾语和状语，还可以够带疑问词和由for 引出其逻辑主语等形成动词不定式短语；不定式或不定式短语具有名词、形容词和副词的特点，在句子中可作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语等句子成分。
为使同学们更好地掌握其用法，现总结以下：一、动词不定式作主语动词不定式作主语时，为防备句子的有头无尾，常用it 作为形式主语，而真切的主语动词不定式后置。
如要说明动作的执行者，可在不定式前加 for 引导的短语；但若是表语是 nice, kind, clever:It等描述动作执行者的性格、质量的形容词时，则应在不定式前加 of 引导的短语。
常用句型+be+adj./n.+(for/of sb.) to do sth./It takes sb. some time to do sth.二、动词不定式作宾语一些动词，如 want, decide, hope, ask, agree, choose, learn, plan, need, teach, prepare,等，常接动词不定式作宾语。
当动词不定式作宾语时，若是后接宾语补足语，常用it 作形式宾语，而把真切的宾语放在宾语补足语此后。
应注意有些动词后边可接不定式作宾语，也可接动名词作宾语，但所表达的意义不同样。
常有的有：（1）stop to do sth停.止正在做的事，去做另一件事；stop doing sth. . 停止正在做的事（ 2）go on to do sth. 做完一件事后，连续做另一件事； go on doing sth继.续做同一件事（3）remember/forget to do sth记.住／忘记去做某事； remember/forget doing sth.记得／忘记做过某事三、动词不定式作定语动词不定式作后置定语时，与被修饰的名词逻辑上有动宾关系。
初中英语知识点归纳动词的不定式与动名词的用法
初中英语知识点归纳动词的不定式与动名词的用法动词的不定式与动名词是英语中常见的两种动词形式，它们在句子中有各自独特的用法。
本文将对初中英语中动词的不定式与动名词的用法进行归纳总结。
一、动词的不定式的用法1. 不定式作为主语不定式可以作为句子的主语，常用的句型有：- To study English is important.- To succeed needs hard work.- To learn a foreign language is challenging.2. 不定式作为宾语不定式可以作为及物动词的宾语，常用的动词有：- want, hope, plan, decide等。
例如：- She wants to go shopping.- They hope to win the game.- I plan to visit my grandparents next week.3. 不定式作为表语不定式也可以作为句子的表语，常用的句型有：- The best way to learn is to practice.- His dream is to become a doctor.- My goal is to travel around the world.4. 不定式作为状语不定式可以作为状语修饰动词、形容词或副词。
常用的句型有：- I woke up early to catch the train.- She was too tired to continue working.- He spoke slowly to make sure everyone understood.二、动名词的用法1. 动名词作为主语动名词可以作为句子的主语，常用的句型有：- Swimming is my favorite sport.- Reading books is a good way to relax.- Playing basketball requires teamwork.2. 动名词作为宾语动名词可以作为及物动词的宾语，常用的动词有：- enjoy, like, love, hate等。
2024年中考英语动词不定式短语归纳+练习
2024中考英语：动词不定式短语归纳+练习常见动词不定式词组、句型用法总结 .固定用法(非谓语动词)：一．以下是带to的动词不定式常见搭配★希望做某事hope to do sth.★确定做某事decide to do sth.★同意做某事agree to do sth.★须要某人做某事need to do sth.★运用某物做某事use sth to do sth★迫不及待做某事can’t wait to do★准备做某事get/be ready to do★尽力/努力做某事try to do sth★安排做某事plan to do sth.★不得不have to do★轮番做某事take one’s turns to do sth.★拒绝做某事refuse to do sth.★告知某人做某事tell sb. to do sth.★请某人做某事ask sb. to do sth.★希望某人做某事wish sb. to do sth.★想要某人做某事want /would like sb. to do sth.★同意某人做某事agree sb. to do sth.★教某人做某事teach sb. to do sth.★喜爱/想要某人做某事 like sb. to do sth.★帮助某人做某事help sb. to do sth/help sb.do★encourage sb to do 激励某人做★It’s one’s turn to do sth. 轮到某人做某事★It’s time(for sb.) to do sth.是某人做某事时候了★★It’s +adj. for/of sb. to do sth. 对于某人来说做某事是……（当adj.是表示性格、品德的形容词时用of）例句: It is easy for me to learn it well. It is very kind/foolish/nice of you to do so.★ It takes sb. sometime to do sth. 某人做某事花了某时间例句: 1.It takes me an hour to get to school by bike.★too+adj./adv. to do sth. 太…..而不能例: He was too angry to say a word.★find/think/feel it +adj. to do sth.发觉/认为/感到做某事是… 例: Ifind/think/feel it hard to learn English well.★序数词+to do 第…..个做某事例句:Who is the first to get there?★我不知/遗忘了怎么办。
动词不定式的用法总结
动词不定式的用法总结动词不定式在中学英语中应用非常广泛，一方面在句中可起名词、形容词或副词的作用，同时也可在句中作主语、宾语、定语、状语和宾语补足语。
接下来为大家提供了以下：动词不定式的用法总结一动词不定式的形式一般是to +动词原形，但to有时要省去。
而动词不定式在具体运用时用不用to，取决于谓语动词的用法。
现就以下几方面介绍如下。
一、不定式结构1. 带to的不定式结构能直接跟带to的不定式结构的动词主要有：want, ask, tell, hope, learn, try, decide, forget, remember, like, love, stop, go, come等。
如：I want to go to the movies with you.我想跟你一起去看电影。
Don’t forget to turn off the light before you leave.在你离开之前别忘了关灯。
注意：动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not，即not to do sth.。
如：Dave told me not to wake up Kate.大卫告诉我别叫醒凯特。
2. 不带to的不定式结构以下几种情况使用不带to的动词不定式：(1)在固定词组had better之后。
注意：had better的否定形式是had better not do sth.。
如：You had better go home now.你最好现在回家。
It’s cold outside. You’d better not go out.外面很冷，你最好不要出去。
(2)在let, make, see, feel, watch, hear等感官或使役动词后，要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。
如：I made them give me the money back.我迫使他们把钱还给我。
I didn’t see you come in.我没看见你进来。
非谓语动词用法详解不定式作主语
非谓语动词用法详解不定式作主语非谓语动词用法详解——不定式作主语非谓语动词是指不具备主谓关系、不能独立作谓语的动词形式。
其中，不定式是一种常见的非谓语动词形式，它在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语等成分。
本文将详细解析不定式作主语的用法。
一、不定式作主语的基本用法不定式作主语常用于以下几种结构中：1. It + be + 不定式：在这个结构中，不定式起到主语的作用。
例如：It is important to exercise regularly.定期锻炼是很重要的。
2. 不定式短语：不定式短语作主语时，整个短语放在句首。
例如：To travel around the world is my dream.环游世界是我的梦想。
3. 动名词 + 不定式：将动名词作主语时，常常用不定式来补充说明。
例如：Taking risks is the key to success.冒险是成功的关键。
二、不定式作主语的特殊用法1. 用于there be 句型There be 句型表示“存在某物”，当不定式短语作主语时，表示某物的存在。
例如：There is much work to do.有很多工作要做。
2. 用于情态动词情态动词后接不定式作主语，表示建议、要求、命令等含义。
例如：You should try to do your best.你应该尽力而为。
三、不定式作主语的注意事项1. 与谓语动词保持一致不定式作主语时，要与谓语动词的主语保持一致。
例如：To work hard is important. （单数主语）Working hard is important.（复数主语）2. 换位不定式在句子中，有时为了避免主语过长或句子结构累赘，可将不定式短语放在句尾。
例如：It is important to exercise regularly.（正常结构）To exercise regularly is important.（换位结构）3. 主谓一致性不定式作主语时，谓语动词的单复数形式根据不定式所表示的动作或状态而定。
八年级英语上册第五单元语法(供参考)
八年级英语Units 5单元语法非谓语动（固定用法）常见动词不定式词组、句型用法总结1. 动词不定式宾语和宾语补足语以下动词后常跟不定式作宾语和宾语补足语want to do sth agree to do sthdecide to do sth plan, to do sthlearn to do sth hope to do sthfail to do sth happen to do sth ,offer to do sth try to do sthwould like to do sth remember to do sthforget to do sth seem to do sthvolunteer to do sth help sb do sth /to do sthin order to do sth get/be ready to dowish sb. to do sth. can’t wait to dohave to do sth can/can’t afford t domake a decision to do sth, be sure to do sthbe able to do sth stop to do sthallow sb to do sth ask sb to do sthtell sb to do sth show (sb) to do sthteach (sb)to do sth invite (sb) to do sthencourage(sb)to do sth prefer to do sthrefuse(sb)to do sth expect to do sthsb need to do sth / sth need doing/ sth need to be done2 sb be + adj（表示人心情的词）+ to do sthsb+be +sorry / glad / surprised / pleased / angry / happy / sure /excited/ amazed/relaxed/ lucky/ to do sth3.. too …to do sth too +adj/adv+ to do sth4.….enough to do sth adj/adv+ enough +(for sb )to do sth5 疑问词+不定式：how ,when , where, what, which + to do sth6 .固定短语后用动词不定式：(do)try one’s best to do sth,It takes sb some time to do sth,It’s one’s turn to do sth.It’s time(for sb.) to do sth.find/think/feel it +adj. to do sth.It’s + adj + to do sthIt’s + adj + of / for sb to do sthIt’s easy / hard / important/ / impossible / interesting / difficult / necessary / …for sb to do sth（adj描述不定式to do sth的特点，性质时经常使用for sb）It’s good / kind / nice / wise / clever/ rude / patient / polite / foolish / right / wrong / careful of sb to do sth (描述主语人的性质，身份和特点时经常使用of sb)7 .the+序数词first/second/third…+名词/代词+to do sth表示第几做…8．.名词或代词+不定式。
动词不定式知识点总结
知识点总结不定式的语法功能：除不能作谓语，其他句子成分都可。
1.不定式作主语To see is to believe.常用it作形式主语It''s for sb/It''s of sb1)for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：It''s very hard for him to study two languages.2)of sb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish, cruel, right。
It''s very nice of you to help me2.不定式作宾语I want to speak to Tom.Please show us how to do that.3.不定式作宾补a. Father will not allow us to play on the street.b. We believe him to be guilty.4.不定式作表语不定式可放在be动词后面，形成表语。
例如：My work is to clean the room every day.5.不定式作定语不定式做定语通常要放在被修饰的词后。
例如：I have a lot of work to do.6.不定式作状语1)目的状语to… ,only to (仅仅为了),in order to, so as to, so(such)… as to… (如此……以便……) He ran so fast as to catch the first bus.I come here only to say good-bye to you.2)结果状语What have I said to make you angry.He searched the room only to find nothing.3)原因状语I''m glad to see you.用作介词的toto 有两种用法：一为不定式+动词原形; 一为介词+名词/动名词, to 在下面的用法中是第二种，即to+ 名词/动名词：admit to承认，confess to承认，be accustomed to 习惯于，be used to 习惯于，stick to 坚持，turn to开始，着手于，devote oneself to 献身于，be devoted to 致力于， look forward to 盼望，pay attention to 注意省to 的动词不定式1) 情态动词 ( 除ought 外，ought to)：2) 使役动词 let, have, make：3) 感官动词 see, watch, look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feel, find 等后作宾补，省略to。
最全面英语动词不定式的用法归纳整理总结
动词不定式的归纳总结动词不定式是由“to+动词原形”构成的，否定形式为“not to+动词原形”构成的，这里的to没有词义，只是为了构成不定式的一种符号，是非谓语动词形式的一种，动词不定式在句中不能独立作谓语，除了不能作谓语以外，其他成分都可以作，因此，在句中可以作主语、表语、宾语、定语、状语和补足语。
❶ 动词不定式做主语：这种情况一般要改成it作形式主语的形式，后接不定式，为了避免头重脚轻。
●“It is+形容词+for sb.+to do sth.”意为“做某事对某人来说是…的”中句中的形容词多为描述性的词语，不对人或物的品格进行评价，如difficult, easy, hard, inportant, dangerous, inpossible等。
eg To learn English is very important for me 对我来说学英语很重要。
=It is very important for me to learn English.For you to make more friends is a good plan. 广交朋友是个好办法。
= It's a good plan for you to make more friends.●“It is+形容词+of sb.+to do sth.”意为"做某事对某人来说是…的”。
其中句中的形容词用于描述人的性格、品质, 如：kind, good, nice, right, wrong, clever, careless, polite, foolish 等。
eg It was stupid of him to press the emergency button. 他按了紧急按钮，这真愚蠢。
❷ 本单元我们主要学习动词不定式作宾语的用法：现就动词不定式作宾语的用法介绍如下：●谓语动词＋动词不定式，此类动词很多，常见的有：want, like, wish, hate, prefer, hope, continue, manage, try, ask, offer（主动提出）, start, forget, promise, mean, pretend（假装）, intend（打算）, begin, attempt（试图）, decide, learn, desire （渴望）, agree, care, choose, determine（查明）, undertake（承担，承诺）,expect 等eg Some students hate to study English. 有些学生不喜欢研读英语。
不定式的用法总结
不禁考虑会想你
8
can’t help consider feel like
9
思考: 巧记哪些动名词与不定式的动词意思有较大的区别？ 记住要努力，（remember want try ) 需要别忘记； (need forget ) 后悔没尽力， ( regret try ) 意思要停止。 ( mean require stop )
1) 不定式有时和连接代词/副词构成宾语。
你记得哪一条路到那儿吗？
Have you decided what to do next? 我来问他怎么样开这机器。
Do you remember which way to get theow to operate the machine.
目的状语: 常用的结构—to do; in order to do, so as to do, so/ such …as to do, etc.
I come here to say good-bye to you. 结果状语: 常与only , enough 或too连用。
He studied hard only to fail the exam.
04
begin\start doing sth
06
点击规律：
后面只接动名词做宾的动词
1
实践完成听建议
2
practice finish suggest
3
习惯继续别放弃
4
be used to keep on give up
5
喜欢思念忙介意
6
enjoy miss be busy mind
4
3.作宾语补足语:
常带 to 的不定式做宾语补足语的动词有:
动词不定式用法总结
动词不定式用法总结动词不定式是指不带任何人称和数的动词形式，通常由"to"加上动词原形构成。
动词不定式在句子中具有名词、形容词和副词的性质，在句子中可以作主语、宾语、表语、定语、状语等成分。
下面是动词不定式的常见用法总结：1. 作主语：动词不定式可以作为句子的主语，常用句型为"It + be+ 不定式"，例如："It is important to learn English."（学习英语很重要。
）2. 作宾语：动词不定式可以作为及物动词的宾语，常用动词如"want, hope, need, like, love, prefer, enjoy, decide, plan, promise"等，例如："I want to go shopping."（我想去购物。
）3. 作补足语：动词不定式可以作及物动词的宾语补足语，用来补充说明主语的具体行为或状态，例如："She found it difficult to understand."（她发现理解起来很困难。
）5. 作定语：动词不定式可以作为名词的定语，常用于修饰表示目的、原因或结果的名词，例如："a book to read"（一本可以读的书）。
6. 作状语：动词不定式可以作为状语，用来表示目的、目标、结果、方式等，例如："I went to the supermarket to buy some groceries."（我去超市买了一些杂货。
）7. 作独立结构：动词不定式可以独立成句，表达说话人的心理活动、建议、命令、感叹等，例如："To be honest, I don't like him."（说实话，我不喜欢他。
）需要注意的是，动词不定式在一些情况下可能没有to的形式出现，例如在情态动词后面、在make, let, help等使役动词后面，或在感官动词如"hear, see, watch"等后面。
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常见动词不定式词组、句型用法总结
固定用法(非谓语动词)：以下是带to的动词不定式常见搭配
★希望做某事hope to do sth. ★轮流做某事take one’s turns to do sth.
★决定做某事decide to do sth. ★拒绝做某事refuse to do sth.
★同意做某事agree to do sth. ★告诉某人做某事tell sb. to do sth.
★需要某人做某事need to do sth. ★请某人做某事ask sb. to do sth.
★使用某物做某事use sth to do sth ★希望某人做某事wish sb. to do sth.
★迫不及待做某事can’t wait to do★教某人做某事teach sb. to do sth
★准备做某事get/be ready to do ★不得不have to do
★尽力/努力做某事try to do sth ★计划做某事plan to do sth.
★想要某人做某事want /would like sb.to do sth.
★同意某人做某事agree sb. to do sth. .
★喜欢/想要某人做某事like sb. to do sth.
★帮助某人做某事help sb. to do sth/help sb.do sth.
★encourage sb to do sth.鼓励某人做某事
★It’s one’s turn to do sth. 轮到某人做某事
例句:It your turn to clean the blackboard.
★It’s time(for sb.) to do sth.是某人做某事时候了
例句:It’s time for me to go home.
It’s +adj. for/of sb. to do sth. 对于某人来说做某事是……
（当adj.是表示性格、品德的形容词时用of）
例句: It is easy for me to learn it well.
It is very kind/foolish/nice of you to do so.
★It takes sb. sometime to do sth. 某人做某事花了某时间
例句: 1.It takes me an hour to get to school by bike.
2.It took me an hour to watch TV last night.
3.It will take her two weeks to finish the work.
★too+adj./adv. to do sth. 太…..而不能例: He was to angry to say a word.
★find/think/feel it +adj. to do sth.发现/认为/感到做某事是…
例: I find/think/feel it hard to learn English well.
★序数词+to do 第…..个做某事例:Who is the first to get there?
★我不知/忘记了怎么办。
I didn't know/forgot what to do.
★离开房间时不要忘记/记住关灯
例句:Don’t forget/Remember to turn off the lights when you left the room.
★be+adj+to do sth
例句:1.I am very sorry to hear that.
2.I am ready to help others.
3.I am happy/pleased/glad to meet you.
顺口溜：本领最多不定式，主表定补宾和状；样样成分都能干，只有谓语它不敢；大家千万要小心，有时它把句型改；作主语时用it，自己在后把身藏；七个感官三使役，宾补要把to甩开；疑问词后接上它，宾语从句可充当；逻辑主语不定式，不定式前加for sb.；to前not是否定，各种用法区别开。
以下是不带to的动词不定式(即动词原形)的常见用法
★let sb. do sth让某人做某事★make do sth使得某人做某事
★hear do sth do sth听见某人做某事★see do sth do sth看见某人做某事
★why not 或why don’t you +动词原形？为什么不….?（表示建议）
例:Why not/Why don’t you take a walk?
★某人+had better( not)do 某人最好(不)做某事
★情态动词can/may /must /should+ 动词原形（包括情态动词的否定形式+动词原形）
★助动词do/does/did/will/would在构成疑问句或者构成否定句即don’t/doesn’t /di dn’t /will not /would not+ 动词原形
★be going to + 动词原形（表示“即将”“打算” 做某事）
常见动名词、分词的习惯用法总结
使用-ing分词的几种情况
1.在进行时态中。
如： 1.He is watching TV in the room.
2.They were dancing at nine o'clock last night.
2.在there be结构中。
如：There is a boy swimming in the river.
3.在have fun/problems结构中。
如：We have fun learning English this term.
They had problems getting to the top of the mountain.
4.在介词后面。
如：Thanks for helping me. Are you good at playing basketball？ What /How about going shopping? I am interested in playing football.
5.在以下结构中
1. enjoy doing sth 喜欢做某事；
2. finish doing sth 完成做某事；
3. feel like doing sth 想要做某事；
4. stop doing sth 停止做某事（原来的事）
5. forget doing sth 忘记做过某事；
6. go on doing sth 继续做某事（原来的事）；
7. remember doing sth 记得做过某事 8. like doing sth 喜欢做某事；
9. find /see/hear/watch sb doing发现/看到/听到/观看某人做
10.try doing sth 试图做某事； 11.need doing sth 需要做某事；
12.prefer doing sth 宁愿做某事；13.mind doing sth 介意做某事；
14.miss doing sth 错过做某事； 15.practice doing sth 练习做某事；
16.be busy doing sth 忙于做某事； 17.can't help doing sth 禁不住做某事；
18.waste time/money doing 浪费时间/金钱做…;
19.keep sb.doing 让…始终/一直做… 20.stop sb.(from)doing 阻止某人做某事
21.prefer doing B to doing B=like A better than A 喜欢做A更喜欢做B
22.“do some +doing”短语
如：do some shopping/do some washing/do some reading/do some practicing/do some cleaning/do some speaking
23．“go doing”短语去做某事（主要指文娱活动等）
如：go shopping/go fishing/go swimming/go hiking/go skating/go camping/go skiing
（滑雪/go boating /go hunting (打猎)
常跟动词-ing作宾语的动词及短语：
考虑建议，期盼原谅：consider/think over, suggest/advise, look forward to…, excuse/pardon
承认推迟，避免错过admit, delay/put off, avoid, miss
不禁介意，不准想像can’t help , mind, forbid, imagine
继续练习，完成欣赏keep/keep on, practice, finish, enjoy
3. 巧记接不带to 的不定式作宾补的动词或短语
三眼，两耳，一注意，加上三个小使役，半个help莫忘记。
三眼：look at, see, watch; 两耳：hear, listen to; 一注意：notice; 三个小使役：have，let及make, help后面的动词不定式作宾补时，to 可有可无。