活动PPT课件
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《大家排好队》PPT课件
新课学习（25分钟）：讲解排队的基本 概念和原则，引导学生认识排队在生活 中的重要性。
02
排队礼仪与规范
排队基本原则
01 先到先得
按照到达的顺序进行排队，先到者享有优先权。
02 保持间距
排队时与前后人员保持适当距离，避免过度拥挤 。
03 不插队
尊重他人的时间和努力，不插队、不抢占位置。
保持队形整齐方法
引导孩子尊重他人和规则
家长要教育孩子尊重他人的权利和感受，让孩子明白插队等行为会给他人带来不便 和困扰。
家长要引导孩子认识到规则的重要性，让孩子知道遵守规则是维护社会秩序和公平 正义的基础。
家长可以通过鼓励、表扬等方式激励孩子遵守规则和尊重他人，同时也可以通过适 当的惩罚让孩子明白不遵守规则的后果。
06
总结回顾与拓展延伸
课程重点内容回顾
1 2
排队的意义和重要性
阐述排队在日常生活中的普遍性和必要性，以及 排队对于维护社会秩序和公平的重要性。
排队的礼仪和规范
介绍在排队过程中应遵循的基本礼仪和规范，如 保持适当距离、不插队、不推搡等。
3
排队的实践应用
通过案例分析或情景模拟等方式，让学生了解在 不同场合下如何正确排队，并培养他们的实际应 用能力。
学生自我评价报告
知识掌握情况
01
评估学生对于排队相关知识的理解和掌握程度，包括排队的意
义、礼仪、规范等方面。
行为表现自评
02
引导学生回顾自己在课堂上的表现，就是否遵守纪律、积极参
与讨论、主动发言等方面进行自我评价。
学习反思与改进
03
鼓励学生反思自己在学习过程中存在的问题和不足，并提出改
进措施，如加强自律、提高注意力等。
02
排队礼仪与规范
排队基本原则
01 先到先得
按照到达的顺序进行排队，先到者享有优先权。
02 保持间距
排队时与前后人员保持适当距离，避免过度拥挤 。
03 不插队
尊重他人的时间和努力，不插队、不抢占位置。
保持队形整齐方法
引导孩子尊重他人和规则
家长要教育孩子尊重他人的权利和感受，让孩子明白插队等行为会给他人带来不便 和困扰。
家长要引导孩子认识到规则的重要性，让孩子知道遵守规则是维护社会秩序和公平 正义的基础。
家长可以通过鼓励、表扬等方式激励孩子遵守规则和尊重他人，同时也可以通过适 当的惩罚让孩子明白不遵守规则的后果。
06
总结回顾与拓展延伸
课程重点内容回顾
1 2
排队的意义和重要性
阐述排队在日常生活中的普遍性和必要性，以及 排队对于维护社会秩序和公平的重要性。
排队的礼仪和规范
介绍在排队过程中应遵循的基本礼仪和规范，如 保持适当距离、不插队、不推搡等。
3
排队的实践应用
通过案例分析或情景模拟等方式，让学生了解在 不同场合下如何正确排队，并培养他们的实际应 用能力。
学生自我评价报告
知识掌握情况
01
评估学生对于排队相关知识的理解和掌握程度，包括排队的意
义、礼仪、规范等方面。
行为表现自评
02
引导学生回顾自己在课堂上的表现，就是否遵守纪律、积极参
与讨论、主动发言等方面进行自我评价。
学习反思与改进
03
鼓励学生反思自己在学习过程中存在的问题和不足，并提出改
进措施，如加强自律、提高注意力等。
《幼儿园游戏活动》PPT课件
游戏场地应安全、宽敞、无障碍 物，确保幼儿在游戏中的安全。
游戏道具应清洁、无毒、无害， 符合卫生标准。
教师应时刻关注幼儿在游戏中的 安全状况，及时处理潜在的安全 隐患。同时，教育幼儿树立安全
意识，学会自我保护。
04
游戏活动在幼儿园课程中的整合与应用
与日常教学活动的融合
游戏化教学设计
01
将游戏元素融入日常教学活动中，使学习变得有趣而吸引幼儿
设计问卷
针对游戏活动的内容和 效果，设计家长问卷， 收集家长的意见和建议 。
数据统计
对回收的问卷进行数据 统计和分析，了解家长 对游戏活动的满意度和 期望。
反馈应用
将家长的意见和建议反 馈给教师团队，作为改 进游戏活动的参考依据 。
总结经验教训，持续改进优化
1 2
经验总结
回顾游戏活动的组织和实施过程，总结成功的经 验和存在的问题。
体育竞技类游戏
户外运动
组织幼儿进行户外运动，如跑步、跳跃、投掷等 ，锻炼其身体素质和运动能力。
团队合作
通过分组竞赛等形式，培养幼儿的团队合作精神 和竞争意识。
规则意识
在游戏中强调规则的重要性，帮助幼儿建立规则 意识，培养良好的行为习惯。
音乐舞蹈类游戏
音乐欣赏
播放不同类型的音乐，让幼儿感受音乐的节奏和旋律，培养其音 乐素养和审美能力。
游戏形式应多样化， 以吸引幼儿的兴趣和 注意力，提高其参与 度。
注重游戏的教育性和趣味性结合
游戏应具有明确的教育目标，以促进 幼儿的全面发展。
教师应善于引导幼儿在游戏中学习新 知识、掌握新技能，实现寓教于乐。
游戏过程中应融入有趣的故事情节、 角色扮演等元素，增加游戏的趣味性 。
活动准备 课件ppt
招募渠道
招募要求
通过网络、校园社团、社区等途径招募志 愿者。
根据活动需要，设定志愿者的年龄、性别 、专业等要求。
培训内容
志愿者分工
对志愿者进行活动流程、礼仪接待、安全 防范等方面的培训。
根据志愿者的特长和兴趣，合理分配工作 任务，提高工作效率。
工作人员服装与装备
服装要求
根据活动主题和风格，设计工作人员的服装，确 保统一、整洁、得体。
宣传内容
活动主题
明确告知活动主题，让参与者 了解活动目的和意义。
活动时间
准确告知活动时间，让参与者 提前做好安排。
活动地点
提供活动地点信息，方便参与 者寻找。
活动流程
简要介绍活动流程，让参与者 对活动有大致了解。
宣传时间表
提前一个月
制定宣传计划，确定宣传渠道和内容。
提前一周
通过学校内部通知、邮件等方式发布活动信 息。ຫໍສະໝຸດ 应急预案应急预案制定
根据风险评估结果，制 定相应的应急预案。
应急预案演练
定期进行应急预案演练 ，提高应对风险的能力 。
应急预案更新
根据实际情况，对应急 预案进行定期更新和修 订，确保其有效性。
THANKS
感谢观看
02
03
形式多样性
根据活动目标和主题，选 择适合的活动形式，如团 队竞赛、户外拓展、创意 分享等。
形式可操作性
确保活动形式切实可行， 考虑到参与人数、场地条 件、安全等因素。
形式趣味性
确保活动形式有趣味性， 能够吸引员工的参与热情 。
活动时间与地点
时间安排合理
根据活动主题和形式，合理安排 活动时间，确保活动顺利进行。
。
促进员工交流
主题团日活动PPT课件
鼓励观众积极参与，可以通过举手、抢答 、投票等方式进行互动。
规则说明
对观众的参与方式进行详细说明，确保活 动的公平公正和顺利进行。
注意事项
提醒观众在参与活动时注意礼仪和秩序， 保持良好的活动氛围。
现场氛围营造技巧
背景音乐
选择与主题团日活动相契合的背景音乐， 营造愉悦的活动氛围。
灯光效果
运用灯光效果增强活动氛围，如使用不同 颜色的灯光代表不同的情感。
参与者名单
列出参与活动的所有人员名单，包括姓名、职务或身份等信息，以便后续联系和 沟通。
联系方式
提供参与者的联系方式，如电话号码、电子邮件地址等，方便在活动结束后进行 进一步的交流和合作。
谢谢您的聆听
THANKS
总结与闭幕
对活动进行总结，肯定成果， 鼓励团队成员继续努力，并以 合适的方式闭幕。
场地布置与设备准备
场地选择
选择宽敞、明亮、设施齐全的场地，确保 活动顺利进行。
场地布置
根据活动主题和流程设计，对场地进行布 置，营造浓厚的氛围。
设备准备
提前检查并准备好所需设备，如音响、投 影仪、话筒等，确保设备正常运行。
，确保各项任务能够按时完成。同时，也需要预留一定的时间用于应对
突发情况。
未来改进方向探讨
创新活动形式
提升活动品质
为了激发团员的兴趣和参与度，我们 可以尝试创新活动形式，如引入竞赛 机制、增加互动环节等。
在未来的活动中，我们应注重提升活 动的品质和专业性。通过精心策划、 专业执行和细致服务，为团员提供更 加优质的活动体验。
相关文件和数据资料
活动流程表
列出活动的详细流程安排，包括 时间、地点、内容等，以便参与
者了解活动的整体安排。
规则说明
对观众的参与方式进行详细说明，确保活 动的公平公正和顺利进行。
注意事项
提醒观众在参与活动时注意礼仪和秩序， 保持良好的活动氛围。
现场氛围营造技巧
背景音乐
选择与主题团日活动相契合的背景音乐， 营造愉悦的活动氛围。
灯光效果
运用灯光效果增强活动氛围，如使用不同 颜色的灯光代表不同的情感。
参与者名单
列出参与活动的所有人员名单，包括姓名、职务或身份等信息，以便后续联系和 沟通。
联系方式
提供参与者的联系方式，如电话号码、电子邮件地址等，方便在活动结束后进行 进一步的交流和合作。
谢谢您的聆听
THANKS
总结与闭幕
对活动进行总结，肯定成果， 鼓励团队成员继续努力，并以 合适的方式闭幕。
场地布置与设备准备
场地选择
选择宽敞、明亮、设施齐全的场地，确保 活动顺利进行。
场地布置
根据活动主题和流程设计，对场地进行布 置，营造浓厚的氛围。
设备准备
提前检查并准备好所需设备，如音响、投 影仪、话筒等，确保设备正常运行。
，确保各项任务能够按时完成。同时，也需要预留一定的时间用于应对
突发情况。
未来改进方向探讨
创新活动形式
提升活动品质
为了激发团员的兴趣和参与度，我们 可以尝试创新活动形式，如引入竞赛 机制、增加互动环节等。
在未来的活动中，我们应注重提升活 动的品质和专业性。通过精心策划、 专业执行和细致服务，为团员提供更 加优质的活动体验。
相关文件和数据资料
活动流程表
列出活动的详细流程安排，包括 时间、地点、内容等，以便参与
者了解活动的整体安排。
2024全国质量月宣传课件PPT
加强产品质量监督检查，发布重点产 品质量国家监督抽查结果。开展消防 产品质量安全专项整治行动，提升消 防产品整体质量水平。开展跨境电商 进口消费品质量安全风险监测，发布 重点产品质量安全消费提示。开展 “电梯安全宣传周”活动。围绕消费 品质量安全、缺陷召回制度实施等， 开展消费者教育活动。
二
七 严厉打击侵权假冒活动。
（五）推动质量社会共治。推动
基层一线广泛开展质量改进、质量 创新、劳动和技能竞赛等群众性质 量活动，培养符合新质生产力发展 要求的高素质劳动者和质量技术技 能人才。发挥行业协会等作用，推 动质量进企业、进高校、进机关、 进农村、进社区，促进各行各业以 高质量为追求，持续推动质量提升。 发挥传统媒体和新兴媒体的优势， 加强全方位、多角度的质量宣传， 讲述鲜活质量故事，营造崇尚质量、 追求卓越的浓厚氛围。
总体上看，当前全民质量意识显著提高，质量 管理和品牌发展能力明显增强，产品、工程、 服务质量总体水平稳步提升，质量安全更有保 障，一批重大技术装备、重大工程、重要消费 品、新兴领域高技术产品的质量达到国际先进
水平。2022年我国制造业产品质量合格率为 93.29%，农产品质量安全例行监测的总体合 格率达到97.6%，重点领域主要消费品标准
一
三、工作要求
各地区各部门要加强组织领导，强化统筹协调，创新活动形式，结合实际策划开展全员参与的群众性质 量活动，充分调动各方积极性，深入推动全民质量行动。市场监管总局网站将发布活动主题宣传海报， 供各单位下载宣传。 活动开展中要严格执行中央八项规定及其实施细则精神，厉行勤俭节约，杜绝形式主义，务求取得实效。 坚持自愿参与原则，严禁借活动名义向企业摊派收费、搭车收费。各地区各部门要对活动开展情况加强 指导，活动结束后及时总结，并将有关活动情况、典型案例、图片及视频等反馈至市场监管总局。
二
七 严厉打击侵权假冒活动。
（五）推动质量社会共治。推动
基层一线广泛开展质量改进、质量 创新、劳动和技能竞赛等群众性质 量活动，培养符合新质生产力发展 要求的高素质劳动者和质量技术技 能人才。发挥行业协会等作用，推 动质量进企业、进高校、进机关、 进农村、进社区，促进各行各业以 高质量为追求，持续推动质量提升。 发挥传统媒体和新兴媒体的优势， 加强全方位、多角度的质量宣传， 讲述鲜活质量故事，营造崇尚质量、 追求卓越的浓厚氛围。
总体上看，当前全民质量意识显著提高，质量 管理和品牌发展能力明显增强，产品、工程、 服务质量总体水平稳步提升，质量安全更有保 障，一批重大技术装备、重大工程、重要消费 品、新兴领域高技术产品的质量达到国际先进
水平。2022年我国制造业产品质量合格率为 93.29%，农产品质量安全例行监测的总体合 格率达到97.6%，重点领域主要消费品标准
一
三、工作要求
各地区各部门要加强组织领导，强化统筹协调，创新活动形式，结合实际策划开展全员参与的群众性质 量活动，充分调动各方积极性，深入推动全民质量行动。市场监管总局网站将发布活动主题宣传海报， 供各单位下载宣传。 活动开展中要严格执行中央八项规定及其实施细则精神，厉行勤俭节约，杜绝形式主义，务求取得实效。 坚持自愿参与原则，严禁借活动名义向企业摊派收费、搭车收费。各地区各部门要对活动开展情况加强 指导，活动结束后及时总结，并将有关活动情况、典型案例、图片及视频等反馈至市场监管总局。
少先队活动课ppt课件
和实践能力。
组织训练
通过少先队活动，对少先队员进行组 织观念、纪律意识和团队协作等方面 的训练，提高组织协调能力。
全面发展
少先队活动是少先队员全面发展的重 要途径，有助于培养德智体美劳全面 发展的社会主义建设者和接班人。
少先队活动的历史与发展
历史回顾
中国少年儿童队成立于1949年，经历了多次名称变更和组 织调整，始终坚持为党育人、为国育才的初心和使命。
理想信念教育
01
总结词
引导少先队员树立正确的价值观和人生目标。
02
详细描述
通过分享名人故事、优秀少先队员事迹等，激励 少先队员树立远大理想，坚定信念，追求卓越。
道德品质教育
总结词
培养少先队员良好的道德品质和 社会责任感。
详细描述
通过讲解道德规范、行为准则等 内容，引导少先队员树立正确的 道德观念，培养良好的道德品质 和社会责任感。
详细描述
志愿服务活动多种多样，如帮助孤寡老人、关爱留守儿童、环保宣传等。在这 些活动中，少先队员们可以发挥自己的特长和优势，为社会做出一份贡献，同 时也可以培养他们的同情心和社会责任感。
文艺比赛
总结词
文艺比赛是少先队活动课的一种有效形式，通过文艺比赛的开展，可以培养少先 队员们的艺术素养和文化底蕴。
主题队会通常由辅导员老师或少先队干部组织，围绕一个特定的主题展开，如爱国主义、环保、安全 教育等。在队会上，少先队员们通过演讲、朗诵、表演等形式展示自己的学习成果和心得体会，同时 也可以开展讨论和交流，加深对主题的理解和认识。
实践活动
总结词
实践活动是少先队活动课的另一种重要形式，通过亲身体验和实践操作，让少先队员们更好地了解社会、认识世 界。
发展现状
组织训练
通过少先队活动，对少先队员进行组 织观念、纪律意识和团队协作等方面 的训练，提高组织协调能力。
全面发展
少先队活动是少先队员全面发展的重 要途径，有助于培养德智体美劳全面 发展的社会主义建设者和接班人。
少先队活动的历史与发展
历史回顾
中国少年儿童队成立于1949年，经历了多次名称变更和组 织调整，始终坚持为党育人、为国育才的初心和使命。
理想信念教育
01
总结词
引导少先队员树立正确的价值观和人生目标。
02
详细描述
通过分享名人故事、优秀少先队员事迹等，激励 少先队员树立远大理想，坚定信念，追求卓越。
道德品质教育
总结词
培养少先队员良好的道德品质和 社会责任感。
详细描述
通过讲解道德规范、行为准则等 内容，引导少先队员树立正确的 道德观念，培养良好的道德品质 和社会责任感。
详细描述
志愿服务活动多种多样，如帮助孤寡老人、关爱留守儿童、环保宣传等。在这 些活动中，少先队员们可以发挥自己的特长和优势，为社会做出一份贡献，同 时也可以培养他们的同情心和社会责任感。
文艺比赛
总结词
文艺比赛是少先队活动课的一种有效形式，通过文艺比赛的开展，可以培养少先 队员们的艺术素养和文化底蕴。
主题队会通常由辅导员老师或少先队干部组织，围绕一个特定的主题展开，如爱国主义、环保、安全 教育等。在队会上，少先队员们通过演讲、朗诵、表演等形式展示自己的学习成果和心得体会，同时 也可以开展讨论和交流，加深对主题的理解和认识。
实践活动
总结词
实践活动是少先队活动课的另一种重要形式，通过亲身体验和实践操作，让少先队员们更好地了解社会、认识世 界。
发展现状
活动的ppt课件
与供应商或租赁公司签订采购或租赁合同，确保 质量和时间要求得到满足。
付款和结算
根据合同约定，完成付款和结算手续。
物资管理和使用
物资验收
对采购或租赁的物资进行验收，确保质量和数量符合要求。
物资保管
对物资进行分类保管，避免损坏或丢失。
使用和发放
根据活动需要，合理使用和发放物资，并做好记录和统计工作。
06
活动流程
流程规划
制定详细的活动流程，确保活动 顺利进行。
时间安排
合理安排活动时间，避免时间过长 或过短，影响参与者体验。
流程灵活性
根据实际情况调整活动流程，以应 对突发状况和满足参与者需求。
活动亮点
亮点突出
突出活动的独特之处和亮点，以 吸引参与者的兴趣。
亮点创新性
尝试创新的活动亮点，以增加活 动的吸引力和影响力。
详细描述
风险评估需要对识别出的风险进行量化分析，评估其发生的概率和可能造成的 损失，为制定应对措施提供依据。
风险应对措施
总结词
根据风险评估结果，制定相应的应对措施，降低或消除风险对活动的影响。
详细描述
风险应对措施包括预防措施、应急预案和补救措施。预防措施旨在降低风险发生 的概率，应急预案用于应对突发事件，补救措施则是在风险发生后采取的措施， 以减轻损失。
持续跟踪和评估
对改进后的活动进行持续跟踪和评估，确保改进措施的有效性，不 断优化活动效果。
THANKS
感谢观看
行联合推广。
邮件营销
向已注册用户发送活动 邀请邮件，提醒他们关
注和参与。
宣传内容
01
02
03
04
活动主题和目的
突出活动的核心价值和意义， 吸引目标受众的兴趣。
付款和结算
根据合同约定，完成付款和结算手续。
物资管理和使用
物资验收
对采购或租赁的物资进行验收，确保质量和数量符合要求。
物资保管
对物资进行分类保管，避免损坏或丢失。
使用和发放
根据活动需要，合理使用和发放物资，并做好记录和统计工作。
06
活动流程
流程规划
制定详细的活动流程，确保活动 顺利进行。
时间安排
合理安排活动时间，避免时间过长 或过短，影响参与者体验。
流程灵活性
根据实际情况调整活动流程，以应 对突发状况和满足参与者需求。
活动亮点
亮点突出
突出活动的独特之处和亮点，以 吸引参与者的兴趣。
亮点创新性
尝试创新的活动亮点，以增加活 动的吸引力和影响力。
详细描述
风险评估需要对识别出的风险进行量化分析，评估其发生的概率和可能造成的 损失，为制定应对措施提供依据。
风险应对措施
总结词
根据风险评估结果，制定相应的应对措施，降低或消除风险对活动的影响。
详细描述
风险应对措施包括预防措施、应急预案和补救措施。预防措施旨在降低风险发生 的概率，应急预案用于应对突发事件，补救措施则是在风险发生后采取的措施， 以减轻损失。
持续跟踪和评估
对改进后的活动进行持续跟踪和评估，确保改进措施的有效性，不 断优化活动效果。
THANKS
感谢观看
行联合推广。
邮件营销
向已注册用户发送活动 邀请邮件，提醒他们关
注和参与。
宣传内容
01
02
03
04
活动主题和目的
突出活动的核心价值和意义， 吸引目标受众的兴趣。
户外活动的组织与实施PPT课件
碰肘。游戏者手肘弯曲，
当念第一、二句前两字时， 相互用手肘交叉顶一下，第 三个字时手肘收回。当念到 第三句时手肘有节奏地在身 体两侧上下抖动。用此方法 念完儿歌。
下蹲站起。游戏者双手背
后面，当念第一、二句前 两字时膝盖弯曲互碰一次， 第三个字时成站立姿势。 当念到第三句时各自转一 圈。用此方法念完儿歌。
意
点
2.注意个体差异和儿童当前的身体状况，注重个别指导、帮助和照顾。
3.注意季节上的特点，如在寒冷的冬季，活动量可以大一些，炎热的夏季，活动量可小一些。
承受的生理负荷量，主要表现指标----活动的强度、密度、数量以及持续时间等。在幼儿户外活动中，只 有运动负荷和心 理负荷保持适宜，才能收到良好的锻炼效果，过小过大都不行。
传统小游戏
3、点鞭炮
幼儿围成一个大圆圈，教师站在圆圈的中间，手持系有鞭炮的小竹竿，边念儿 歌“点点点，点鞭炮，点到鞭炮快快跳！”边在幼儿头顶来回晃动。 当鞭炮停在某个幼儿的头顶时，教师做出点鞭炮状，然后发出“嗞、嗞”的声 响，其他幼儿赶紧蹲下不动。当教师发出“砰、砰”的声响时，被点到鞭炮的 幼儿就要双脚向上跳起，并发出“啪、啪”的声音。 直到每个幼儿都被点到为止。（幼儿太多时可分组）
体育锻炼的主要形式
各年龄班体能游戏的指导策略
小 班：
小班幼儿注意力不集中、没有胜负意识、 对游戏结果不太重视、喜欢模仿。
中班、 大班：
教师要注意在熟知活动内容、目标的基础上， 着重考虑如何在讲解示和提出要求时能更好地 激发幼儿的活动兴趣。
第二部分
体育活动及游戏
体育活动及游戏
一、玩报纸 在报纸上转圈走
长）横向放在自己的双脚前。 在场地一侧地面上画一条起点线，教师带
幼儿健康活动教案ppt课件ppt课件
总结与反思
目的
回顾活动内容，强化幼儿对健康 知识的记忆和应用。
方法
总结活动重点，引导幼儿反思自 己的行为和习惯。
示例
总结本次活动学到的健康知识， 鼓励幼儿在日常生活中实践和应
用。
04 教学方法
直观演示法
总结词
通过实物、图片或视频等形式，将抽象 概念具体化，帮助幼儿更好地理解。
VS
详细描述
在幼儿阶段，孩子们的抽象思维能力尚未 完全发展，因此直观的演示可以帮助他们 更好地理解和记忆。例如，在讲解动物习 性时，可以通过展示动物图片或播放动物 视频来帮助孩子们了解动物的生活习性和 特点。
学生反馈
观察与反思
观察幼儿的反应和表现，反思活动的吸引力和教育价值 ，以便进一步改进和完善。
06 教案总结与反思
本节课的亮点与不足
互动性
本节课通过多种游戏和互动环节，充分激发 了幼儿的兴趣和参与度，使得孩子们在快乐 中学习健康知识。
内容丰富
涵盖了多个方面的健康知识，如饮食、运动 、卫生等，有助于培养幼儿全面的健康观念 。
幼儿健康活动教案 ppt课件ppt课件
目录
CONTENTS
• 教学目标 • 教学内容 • 教学过程 • 教学方法 • 教学评价 • 教案总结与反思
01 教学目标
知识目标
了解基本健康知识
幼儿通过活动了解关于饮食、运动、 个人卫生等方面的基本健康知识。
认识常见食物
了解简单的运动方式
幼儿了解一些简单的运动方式，如跑 步、跳绳、游泳等，知道运动对身体 健康的重要性。
全面发展
不仅关注知识传授，还要注重培 养幼儿的情感、态度和社会能力 等方面的全面发展。
感谢您的观看
幼儿园主题活动设计课件PPT
确定主题活动 的内容和目标
准备相关材料 和道具
安排活动时间 和场地
准备安全措施 和应急预案
制定主题活动的计划和方案
确定活动主题和目标
设计活动内容和流程
制定时间表和人员分工
准备活动所需的物资和场 地
04
主题活动的实施与指导
创设活动环境，营造氛围
确定活动主题 和目标
设计活动场景 和道具
选取适合的音 乐和图片
活动组织情况：对活动的组织形式、流程、环节等进行反思，是否能够达到预期的效果
反思改进：根据以上反思情况，思考如何改进活动设计、组织方式等，为下一次活动做好准备
针对不足之处提出改进意见和建议
评价结果：分析活动过程中的不足和问题 改进方案：提出针对性的改进意见和建议 调整计划：根据评价结果调整计划，优化活动流程 总结经验：总结活动经验，为今后的活动提供参考和借鉴
融入中华传统文化元素，弘扬民 族精神
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
结合科技手段，丰富活动形式和 内容
与社会热点问题相结合，培养幼 儿的社会责任感
感谢观看
汇报人：
03
主题活动的策划与准备
确定主题活动的目标和内容
确定活动目标：明确活动目的和 预期结果
制定活动计划：安排时间、人员 和物资等，确保活动顺利进行
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
确定活动内容：根据目标选择适 合的素材和活动形式
准备活动资源：包括场地、设备、 教具、服装等，确保活动顺利进 行
准备相关资源和材料
单击此处添加副标题
幼儿园主题活动设 计课件PPT
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01.
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准备相关材料 和道具
安排活动时间 和场地
准备安全措施 和应急预案
制定主题活动的计划和方案
确定活动主题和目标
设计活动内容和流程
制定时间表和人员分工
准备活动所需的物资和场 地
04
主题活动的实施与指导
创设活动环境，营造氛围
确定活动主题 和目标
设计活动场景 和道具
选取适合的音 乐和图片
活动组织情况：对活动的组织形式、流程、环节等进行反思，是否能够达到预期的效果
反思改进：根据以上反思情况，思考如何改进活动设计、组织方式等，为下一次活动做好准备
针对不足之处提出改进意见和建议
评价结果：分析活动过程中的不足和问题 改进方案：提出针对性的改进意见和建议 调整计划：根据评价结果调整计划，优化活动流程 总结经验：总结活动经验，为今后的活动提供参考和借鉴
融入中华传统文化元素，弘扬民 族精神
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结合科技手段，丰富活动形式和 内容
与社会热点问题相结合，培养幼 儿的社会责任感
感谢观看
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03
主题活动的策划与准备
确定主题活动的目标和内容
确定活动目标：明确活动目的和 预期结果
制定活动计划：安排时间、人员 和物资等，确保活动顺利进行
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确定活动内容：根据目标选择适 合的素材和活动形式
准备活动资源：包括场地、设备、 教具、服装等，确保活动顺利进 行
准备相关资源和材料
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幼儿园主题活动设 计课件PPT
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教研活动ppt课件
高教学效果。
学科知识的更新
教研活动有助于教师获取最新 的学科知识，保持教学内容的 时效性和准确性。
教育技术的应用
教研活动有助于教师学习并掌 握现代教育技术，如多媒体课 件制作等，提升教学技能。
教学反思与改进
通过参与教研活动，教师能够 反思自己的教学实践，发现不 足并寻求改进，促进专业成长
。
课程质量的提高
教学方法和手段
总结词
教学方法和手段是实现教学目标的关键，它们直接影响到学生的学习效果。
详细描述
教师在选择教学方法和手段时，需要考虑学生的年龄、认知水平以及个性特点，以激发学生的学习兴趣和提高学 习效果。同时，教师还需要关注教学方法和手段的创新性和实效性，不断探索适合学生的教学方式。
教学评价和反馈
总结词
教学评价和反馈是提高教学质量的重要环节，它们能够帮助教师了解学生的学习状况和自身的教学效 果。
详细描述
在教学评价和反馈中，教师需要关注学生的表现、学习成果以及教学目标的达成情况，及时发现问题 并采取措施进行改进。同时，教师还需要注重评价方式的多样性和客观性，以便更全面地了解学生的 学习状况和自身的教学效果。
状态和生活质量。
PART 03
教研活动的组织和实施
组织架构和分工
组织架构
确定教研活动的组织架构，明确各部 门的职责和分工，确保活动的顺利进 行。
分工
根据各部门职责，合理分配工作任务 ，确保各项筹备工作有序进行。
活动筹备和策划
主题确定
根据教育教学需求，确定教研活动的 主题，确保活动内容具有针对性和实 用性。
内容策划
围绕主题，策划活动内容，包括主讲 嘉宾、议程安排、互动环节等，确保 活动丰富多彩。
活动宣传和推广
学科知识的更新
教研活动有助于教师获取最新 的学科知识，保持教学内容的 时效性和准确性。
教育技术的应用
教研活动有助于教师学习并掌 握现代教育技术，如多媒体课 件制作等，提升教学技能。
教学反思与改进
通过参与教研活动，教师能够 反思自己的教学实践，发现不 足并寻求改进，促进专业成长
。
课程质量的提高
教学方法和手段
总结词
教学方法和手段是实现教学目标的关键，它们直接影响到学生的学习效果。
详细描述
教师在选择教学方法和手段时，需要考虑学生的年龄、认知水平以及个性特点，以激发学生的学习兴趣和提高学 习效果。同时，教师还需要关注教学方法和手段的创新性和实效性，不断探索适合学生的教学方式。
教学评价和反馈
总结词
教学评价和反馈是提高教学质量的重要环节，它们能够帮助教师了解学生的学习状况和自身的教学效 果。
详细描述
在教学评价和反馈中，教师需要关注学生的表现、学习成果以及教学目标的达成情况，及时发现问题 并采取措施进行改进。同时，教师还需要注重评价方式的多样性和客观性，以便更全面地了解学生的 学习状况和自身的教学效果。
状态和生活质量。
PART 03
教研活动的组织和实施
组织架构和分工
组织架构
确定教研活动的组织架构，明确各部 门的职责和分工，确保活动的顺利进 行。
分工
根据各部门职责，合理分配工作任务 ，确保各项筹备工作有序进行。
活动筹备和策划
主题确定
根据教育教学需求，确定教研活动的 主题，确保活动内容具有针对性和实 用性。
内容策划
围绕主题，策划活动内容，包括主讲 嘉宾、议程安排、互动环节等，确保 活动丰富多彩。
活动宣传和推广
讲述活动 ppt课件
1.培养感知、理解讲述对象的能力 2.培养幼儿独立构思和清楚完整表达的意识、
情感和能力 ①在集体场合自然大方地讲话； ②使用正确的语言内容和形式进行讲述； ③有中心、有顺序、有重点的讲述。 3.培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调 节技能：听者特征；语境变化；听者反馈
五、讲述活动的类型
1.从讲述内容来分类
1. 讲述活动拥有一定的凭借物 小班：主要进行实物讲述或简单的图片讲 述 中大班：还要学习如何利用凭借物进行创 造性的讲述
2. 讲述活动的语言是独白语言 所谓独白就是需要说话的人独自构思和表 达对某一方面内容的完整认识。
3. 具有相对正式的语言情境 正式主要表现在：
一是语言规范。儿童需要使用较为完整、连贯、 清楚的语言进行表达。
糖是什么？老虎从来没有尝过，他吃了一粒奶油糖，啊哈，好吃极了。 狐狸就常常送糖来。老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖也含在嘴 里呢。 大老虎的好朋友狮子劝他说，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会蛀掉的。 大老虎正要刷牙，狐狸来了：“啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜 呀。” 馋嘴的老虎听了狐狸的话，不刷牙了。 过了些时候，半夜里，老虎牙痛了，痛得他捂住脸哇哇地叫…… 老虎忙去找牙科医生马大夫：“快，快把我的牙拔了吧！”马大夫一听 要给老虎拔牙，吓得门也不敢开了。 老虎又去找牛大夫，牛大夫也忙说：“我，我不拔你的牙……” 驴大夫更不敢拔老虎牙了。 老虎的脸肿起来了，痛得他直叫喊：“谁把我的牙拔掉，我让他做大 王。” 这时候，狐狸穿了白大衣来了：“我来拔吧。”老虎谢了又谢。 “哎哟哟，你的牙全蛀掉了，得全拔掉！”狐狸说。 “唉，只要不痛，就拔吧！”老虎哭着说。 嗬，狐狸把老虎的牙全拔掉了。 瞧，这只没有牙齿的老虎成了瘪嘴老 虎啦。 老虎还挺感激狐狸呢，他说：“还是狐狸好，又送我糖吃，又替我拔牙。
情感和能力 ①在集体场合自然大方地讲话； ②使用正确的语言内容和形式进行讲述； ③有中心、有顺序、有重点的讲述。 3.培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调 节技能：听者特征；语境变化；听者反馈
五、讲述活动的类型
1.从讲述内容来分类
1. 讲述活动拥有一定的凭借物 小班：主要进行实物讲述或简单的图片讲 述 中大班：还要学习如何利用凭借物进行创 造性的讲述
2. 讲述活动的语言是独白语言 所谓独白就是需要说话的人独自构思和表 达对某一方面内容的完整认识。
3. 具有相对正式的语言情境 正式主要表现在：
一是语言规范。儿童需要使用较为完整、连贯、 清楚的语言进行表达。
糖是什么？老虎从来没有尝过，他吃了一粒奶油糖，啊哈，好吃极了。 狐狸就常常送糖来。老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖也含在嘴 里呢。 大老虎的好朋友狮子劝他说，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会蛀掉的。 大老虎正要刷牙，狐狸来了：“啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜 呀。” 馋嘴的老虎听了狐狸的话，不刷牙了。 过了些时候，半夜里，老虎牙痛了，痛得他捂住脸哇哇地叫…… 老虎忙去找牙科医生马大夫：“快，快把我的牙拔了吧！”马大夫一听 要给老虎拔牙，吓得门也不敢开了。 老虎又去找牛大夫，牛大夫也忙说：“我，我不拔你的牙……” 驴大夫更不敢拔老虎牙了。 老虎的脸肿起来了，痛得他直叫喊：“谁把我的牙拔掉，我让他做大 王。” 这时候，狐狸穿了白大衣来了：“我来拔吧。”老虎谢了又谢。 “哎哟哟，你的牙全蛀掉了，得全拔掉！”狐狸说。 “唉，只要不痛，就拔吧！”老虎哭着说。 嗬，狐狸把老虎的牙全拔掉了。 瞧，这只没有牙齿的老虎成了瘪嘴老 虎啦。 老虎还挺感激狐狸呢，他说：“还是狐狸好，又送我糖吃，又替我拔牙。
文学社活动课件 PPT
同学们，你知道2012 年获得诺贝尔文学奖的 是哪个作家吗？你对他 了解吗？你看过他的作 品吗？
中国作家莫言获 得了2012年度诺贝 尔文学奖！
莫言获得诺贝尔 文学奖现场新闻
0001.华数TV-莫言着燕尾服微笑领取诺贝尔文学奖[超清版].mp4
莫言获奖后 答记者问
（二）、快速抢答
1、莫言原名什么？ 是哪里人？
林语堂：1975年夏，国际笔会在维也纳召 开，林语堂被选为副会长，接任川端康成。会 上，全体通过以国际笔会名义推荐林语堂获本 年度诺贝尔文学奖。结果：该年，诺贝尔文学 奖给了意大利诗人蒙塔莱。
巴金：美国诺贝尔文学奖中国作家提名委员会 曾推选中国著名作家巴金角逐公元2001年诺贝 尔文学奖，称赞巴金“为中国当代最为杰出的作 家和思想家，他的文学创作奠定了享誉世界崇高 声望和国际文化界尊崇的优异基础，他对人性和 人类尊严的执着探讨和神圣理解，已经被载入了 当代中国文化和人类文化的史册”。
并且这部电影获得了一个什么国 际大奖？
这部电影的男女主演是谁？
电影《红高粱》海报
莫言和张艺谋
巩俐、莫言、姜文、张艺谋
4、你知道诺贝尔奖 是怎么来的吗？一共 有哪几个奖项吗？ 5、除了莫言，你还 知道哪些中国人获得 了诺贝尔奖吗？
诺贝尔奖是以瑞典著名的化 学家、硝化甘油炸药的发明人 诺贝尔的部分遗产（3100万 瑞典克朗）作为基金创立的。 诺贝尔奖分设物理、化学、生 理或医学、文学、和平五个奖 项
北岛：本名赵振开,1949年出生，1978年同诗人 芒克创办民间诗歌刊物《今天》。1990年旅居美国， 曾获得诺贝尔文学奖提名。他的诗刺穿了乌托邦的虚 伪，呈现出了世界的本来面目。一句“我不相信”的 呐喊，震醒了茫茫黑夜酣睡的人们。
莫言散文《吃事》欣赏
中国作家莫言获 得了2012年度诺贝 尔文学奖！
莫言获得诺贝尔 文学奖现场新闻
0001.华数TV-莫言着燕尾服微笑领取诺贝尔文学奖[超清版].mp4
莫言获奖后 答记者问
（二）、快速抢答
1、莫言原名什么？ 是哪里人？
林语堂：1975年夏，国际笔会在维也纳召 开，林语堂被选为副会长，接任川端康成。会 上，全体通过以国际笔会名义推荐林语堂获本 年度诺贝尔文学奖。结果：该年，诺贝尔文学 奖给了意大利诗人蒙塔莱。
巴金：美国诺贝尔文学奖中国作家提名委员会 曾推选中国著名作家巴金角逐公元2001年诺贝 尔文学奖，称赞巴金“为中国当代最为杰出的作 家和思想家，他的文学创作奠定了享誉世界崇高 声望和国际文化界尊崇的优异基础，他对人性和 人类尊严的执着探讨和神圣理解，已经被载入了 当代中国文化和人类文化的史册”。
并且这部电影获得了一个什么国 际大奖？
这部电影的男女主演是谁？
电影《红高粱》海报
莫言和张艺谋
巩俐、莫言、姜文、张艺谋
4、你知道诺贝尔奖 是怎么来的吗？一共 有哪几个奖项吗？ 5、除了莫言，你还 知道哪些中国人获得 了诺贝尔奖吗？
诺贝尔奖是以瑞典著名的化 学家、硝化甘油炸药的发明人 诺贝尔的部分遗产（3100万 瑞典克朗）作为基金创立的。 诺贝尔奖分设物理、化学、生 理或医学、文学、和平五个奖 项
北岛：本名赵振开,1949年出生，1978年同诗人 芒克创办民间诗歌刊物《今天》。1990年旅居美国， 曾获得诺贝尔文学奖提名。他的诗刺穿了乌托邦的虚 伪，呈现出了世界的本来面目。一句“我不相信”的 呐喊，震醒了茫茫黑夜酣睡的人们。
莫言散文《吃事》欣赏
主题团日活动PPT课件
主题团日活动ppt课件
汇报人：文小库 2023-12-23
• 活动背景 • 活动策划 • 活动宣传 • 活动实施 • 活动总结与反思
01
活动背景
主题团日的定义
01
主题团日是指共青团组织在特定 主题下，组织团员开展的集体活 动，旨在加强团员间的交流、凝 聚团队力量、提升团员意识。
02
主题团日通常以特定主题为核心 ，通过讲座、讨论、实践等形式 ，引导团员深入了解主题内容， 提高团员的综合素质。
布置物品
准备必要的布置物品，如桌椅、音响 、投影等。
活动进行中的管理
人员分工
明确各成员职责，确保活动顺利 进行。
时间安排
合理安排活动时间，避免时间浪 费。
秩序维护
维护活动现场秩序，确保活动顺 利进行。
活动应急预案
应对措施
针对可能出现的突发状况，制定应对措施。
备用方案
准备备用方案，以备不时之需。
紧急联系人
教训反思
同时，也认真反思了本次活动的不足之处和教训，如活动流 程不够紧凑、互动环节不够丰富等，为以后避免类似问题提 供了借鉴。
THANK YOU
实践活动
组织团员参加志愿服务、 社会实践等活动，将理论 与实践相结合。
文艺表演
鼓励团员自行组织文艺表 演，展示才艺，增强团队 凝聚力。
活动流程设计
01
02
03
04
开场白
主持人简短介绍活动背景和目 的。
主题演讲
嘉宾进行主题相关的演讲或分 享。
互动环节
设计有趣的互动游戏或问答环 节，增进团员之间的交流与合
作。
03
活动宣传
宣传渠道
社交媒体平台
利用微信、微博等社交媒体平 台发布活动信息，吸引更多人
汇报人：文小库 2023-12-23
• 活动背景 • 活动策划 • 活动宣传 • 活动实施 • 活动总结与反思
01
活动背景
主题团日的定义
01
主题团日是指共青团组织在特定 主题下，组织团员开展的集体活 动，旨在加强团员间的交流、凝 聚团队力量、提升团员意识。
02
主题团日通常以特定主题为核心 ，通过讲座、讨论、实践等形式 ，引导团员深入了解主题内容， 提高团员的综合素质。
布置物品
准备必要的布置物品，如桌椅、音响 、投影等。
活动进行中的管理
人员分工
明确各成员职责，确保活动顺利 进行。
时间安排
合理安排活动时间，避免时间浪 费。
秩序维护
维护活动现场秩序，确保活动顺 利进行。
活动应急预案
应对措施
针对可能出现的突发状况，制定应对措施。
备用方案
准备备用方案，以备不时之需。
紧急联系人
教训反思
同时，也认真反思了本次活动的不足之处和教训，如活动流 程不够紧凑、互动环节不够丰富等，为以后避免类似问题提 供了借鉴。
THANK YOU
实践活动
组织团员参加志愿服务、 社会实践等活动，将理论 与实践相结合。
文艺表演
鼓励团员自行组织文艺表 演，展示才艺，增强团队 凝聚力。
活动流程设计
01
02
03
04
开场白
主持人简短介绍活动背景和目 的。
主题演讲
嘉宾进行主题相关的演讲或分 享。
互动环节
设计有趣的互动游戏或问答环 节，增进团员之间的交流与合
作。
03
活动宣传
宣传渠道
社交媒体平台
利用微信、微博等社交媒体平 台发布活动信息，吸引更多人
《幼儿园户外体育活动》ppt课件
《幼儿园户外体育活动》ppt课件目录CONTENCT •幼儿园户外体育活动概述•幼儿园户外体育活动类型•幼儿园户外体育活动组织与实施•幼儿园户外体育活动中的安全教育•幼儿园户外体育活动的益处与成果•总结与展望01幼儿园户外体育活动概述定义与目的定义幼儿园户外体育活动是指在幼儿园内或周边安全环境中，组织幼儿进行的以身体活动为主要内容，以促进幼儿身心健康发展为目标的体育活动。
目的通过户外体育活动，培养幼儿的体能、灵敏性、协调性、平衡感等身体素质，促进幼儿心理健康和社会适应能力的发展。
01020304促进身体健康培养运动兴趣促进心理发展提高社会适应能力重要性及意义户外体育活动有助于培养幼儿勇敢、自信、合作等良好心理品质。
多样化的户外体育活动可以激发幼儿对运动的兴趣和爱好，为终身体育打下基础。
户外体育活动有助于增强幼儿体质，提高免疫力，预防疾病。
在户外体育活动中，幼儿需要与他人合作、交流，从而培养其社会交往能力和适应能力。
政策法规支持《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯。
《3-6岁儿童学习与发展指南》强调幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。
发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质等是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。
02幼儿园户外体育活动类型慢跑组织幼儿进行有规律的慢跑，锻炼心肺功能，提高身体协调性。
接力跑分组进行接力比赛，培养团队精神和竞争意识。
障碍跑设置障碍物，让幼儿在跑步中跨越障碍，锻炼身体灵活性和反应能力。
80%80%100%教授幼儿正确的跳绳方法，锻炼手脚协调能力和节奏感。
在地面上画出房子形状，幼儿按照规则单脚或双脚跳跃，锻炼平衡能力和空间感知能力。
设置沙坑或软垫，让幼儿进行立定跳远或助跑跳远，锻炼腿部力量和爆发力。
跳绳跳房子跳远投篮设置简易篮球架，教授幼儿正确的投篮姿势和技巧，培养手眼协调能力和集中注意力的能力。
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下车环节
Ø 车辆到达现场后由 礼仪、小蜜蜂引导 大巴停放；
Ø 车辆要求同一时间 到达酒店；
Ø 下车之前检查客户 的马甲是不是已经 全部更换
Ø 下车时各销售人员 看住自己的客户， 以免走散
Ø 引导客户到指定区 域就坐，按照事前 划分的颜色区域入 座
Ø 同一时间下车客户 会从视觉上吓到自
己，这么多人 啊！！！
江淮汽车
重庆区
域超级团购会
2015年8月重庆东风标致集大成首场重庆区域超级团购会 单品牌单店成交32台
2015年9月重庆长安福特安博第二场重庆区域超级团购会 单品牌单店成交134台
2015年9月重庆观致致臻第三场重庆区域超级团购会单品 牌单店成交18台
2015年10月重庆长安马自达银马第四场重庆区域超级团 购会单品牌单店成交48台
交抢有礼 幸运抽奖 步步高升
交定金，送礼品
缴纳定金即可 享受现场到场 礼品一份（金 财神）， 抢订礼：活动 现场前30名订 车客户赠送优 先订车礼一份
累计抽奖小家电
每隔20订单，进行 一次抽奖活动，抽 出5名幸运客户， 奖品为实用型家电 、家居礼品。叠加 式抽奖。
定车叠加优惠
订车越多、价格越 优惠！根据现场订 车数量进行阶梯放 价！活动结束的最 终价格是每位订车 客户享受的最终价 格
2015年。。。。。。我们还在继续创造奇迹
我们可以做到让现场疯狂火爆！
厂家限时特卖会
Ø 活动时间：2015年11月 Ø 活动地点：酒店宴会厅（具体地点待定） Ø 参与人群：江淮汽车重庆经销商 Ø 活动内容：舞蹈表演、快速转化、阶段抽奖 Ø 活动目的：利用活动噱头吸引客户关注，开展专项促销活动实
夜场环节
Ø 返程大巴上双簧的表演，奠定夜场杀单的契机； Ø 大巴回店前在店人员的列队欢迎，感谢客户对活动的支持； Ø 准备冷餐、冷饮、茶水、水果； Ø 需要当天选车的客户准备好车辆，现场签正式合同，收全款； Ø 现场已经订车的客户需要回家的，安排送客户回家，送诚意礼品，同时进行有效的二轮谈判，借
现快速转化,达成目标订单。 Ø 活动目标：到场潜客300批 成交150台
一场大型特卖会成功的5大关键要素！
系统性的活动规划
进入角色、冲动消费
通过现场视觉、听觉的全方位刺激 ，促使客户冲动，提高销售转化的 速度及几率
封闭影响、客户洗脑
层层递进的销售环节设置，完成客户的洗脑过 程，合理控制节奏，提高转化效果
抢定环节
第N轮抽奖
唱单
抽奖
唱单
现场转定 回店夜场
签到环节
Ø 客户到达4S店进行签到 Ø 签到的前提是缴纳199
元诚意金
Ø 未缴纳诚意金客户可以 在签到时缴纳，培养抢 定领袖
Ø 承诺到店的客户提前半 小时到店办理诚意金手 续
Ø 未缴纳创意金客户绝对 不能上车
Ø 上车前发活动专用马甲 Ø 销售经理和财务经理确
现场执行环节
Ø 高分贝音乐的冲击， 快速让人嗨起来；
Ø 现场火爆的视频冲 击；
Ø 厂家领导带来钜惠 的煽动性讲话；
Ø 活动开抢； Ø 重复唱单，实时现
场大屏播报订单状 况； Ø 主持人现场技巧性 的逼单； Ø 三轮价格公布和三 轮的叠加式抽奖” Ø 终极大奖的抽取 Ø 工作人员上台欢送 自己的客户 Ø 定格最终大数据进 行后续传播 Ø 送各自客户回店
传播要素，活动印记
打造活动的鲜明印记，制造活动热 点，放大传播噱头，造势吸引客户 关注
核心利益，成交驱动
合理的促销政策包装，小利， 大礼相结合，形成叠加的利益 吸引，让客户欲罢不能
执行控制、效果保障
针对销售指标、销售团队从活动集 客、邀约到现场活动等进行全方面 的监督管控，确保活动结果的有效 达成
厂家限时特卖会 主题包装
财务人员准备环节
Ø 人员安排：五人负 责收银区；
Ø 分工： 换合同1人； 发诚意礼1人； 发抢定礼、抽奖券 1人； 收银1人； 写订单条1人；
Ø 财务提前要和销售 经理核对订单数量 及销售人员的名单， 做好区分；
Ø 执行公司兼职负责 收取订单条，进行 跑单；
Ø 抢定礼期间安保人 员监控收银台；
Ø 活动执行中安保兼 顾场内“老鼠屎”
遵循原则： 吸引 名称
ü 简单明了 ü 产生参与欲望
需求 诱惑 刺激
小利
大益
ü 保底利益 ü 需求满足
ü 大奖诱惑 ü 侥幸心理
成交
节奏
ü 梯度设置 ü 欲罢不能
厂家特卖会 政策建议
价格信心、促进来店
促进提前交定
捆绑利益
大奖诱惑
诚意订金
翻倍兑换
交199翻500
活动前缴纳诚意 金199元抵500 元现金使用。且 无论订车与否均 可请走观音寺开 光金财神一尊
主题释义：
u厂家——强调活动的主题，是厂家独立商务政策支持。 u特卖会——突出特殊政策的力度，打破一般店头优惠的降价幅度。
核心噱头利益：
机会仅此一天，要么选择今天 拥有，要么选择永远错失！
厂家特卖会 政策建议
制造诱人的购买利益，增强购车的欲望
n充分制造政策利益，放大客户感知促销力度 n紧紧围绕销售，在各个环节针对性的设置辅助手段，以完成现场交定为最终目标！
认活动专用订单 Ø 小孩和老人拒绝参加 Ø 最多允许老公带老婆老
婆带老公，拒绝三姑六 婆
大巴环节
Ø 所有客户必须统一 乘坐大巴，不得开 自己车辆
Ø 每台车设定工作人 员及销售顾问跟车
Ø 每台车设定一个车 长，负责车上客户 管理；
Ø 车上配置饮用水和 点心、小吃、瓜子 等
Ø 在行车过程中设置 4-5个汽车小精品 的1元起拍，如： 雨刮片、挡泥板、 车载CD等
助现场的价格优惠以及活动礼品进行二次一对一谈判； Ø 确实不能拿下的客户预约退订时间；
Ø 对未参加此次活动的客户在第二天进行客户邀约到店， 以申请领导特殊照顾为噱头让客户现场下单，就可享受 当天的活动内容，
Ø 24小时内对订车客户进行感谢短信发送 Ø 48小时内进行电话提示，在3-5天内完成客户交车 Ø 如有未购车客户提出退款要求，4S店在活动结束后双
惊喜大奖
终极神秘大奖
所有订车客户均有抽 奖机会！
终极大奖1位
整体活动流程 签到环节 大巴环节 下车环节
财务准备环节 现场执行环节
夜场环节 退订环节
收诚意金
诚意金定义
为什么要收
诚意金的设置 诚意金与定金关
系 礼品的设置
如何收诚意金
诚意金与展厅 销售的冲突
签到环节
在大巴上
到达会场
财务准备
活动现场
活动现场